《夜宿山寺》公开课课件
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《夜宿山寺》课件(共20张PPT)
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布置作业
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1、掌握课文生字词。
可
此 处 可 编
以 编
2、背诵诗文。默写诗文。
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辑
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下课！
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此
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可 以 编
同学们再见！
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授课老师：
时间：2023年9月8日
（2023-2024学年课件 完美订制版 最新）
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夜宿山寺
改
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学习目标
此 处 可 编
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学习字词
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恐：害怕。
学习诗文
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用自己的话说一说诗文意思。
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此
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山上寺院的高楼真高啊，好像有
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以
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编 辑
一百尺的样子，人在楼上好像一伸手
改
修
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就可以摘下天上的星星。
我不敢大声说话，恐怕惊动天上
的神仙。
学习诗文
《夜宿山寺》公开课课件
《夜宿山寺》公开课课件《夜宿山寺》公开课课件一、文章类型与适用场合《夜宿山寺》是一首唐代的诗歌，描写作者夜宿山寺的所见所感。
本课件适用于初中或高中的语文公开课教学。
二、教学目标与教学方法1、知识目标：学生能够理解诗歌的内容，掌握其中的词汇和语法知识。
2、能力目标：学生能够提高鉴赏古代诗歌的能力，培养阅读古代诗歌的兴趣。
3、情感目标：学生能够体验到古代文人的生活情感，增强对传统文化价值的认识。
教学方法：讲解、演示、问答、小组讨论等。
三、教学过程与教学步骤1、导入新课：教师通过介绍作者背景和诗歌的创作背景，引导学生进入课文情境。
2、讲解生字词：教师逐句解释诗歌中的生字词，并让学生通过笔记加深记忆。
3、分析诗歌内容：教师详细分析诗歌的每一句，让学生理解诗歌所表达的意思和情感。
4、小组讨论：学生分组进行讨论，分享对诗歌的感悟和理解，教师巡回指导。
5、演示分析：教师通过演示课件，进一步分析诗歌的意境和艺术特色。
6、提问与答疑：教师提出一些问题，让学生回答，检验学生对诗歌的理解程度，同时针对学生的疑惑进行解答。
7、课堂小结：教师总结本节课的教学内容，回顾重点知识点。
8、作业布置：教师布置课后作业，包括背诵诗歌、翻译句子等，以巩固所学知识。
四、教学难点与重点1、教学难点：让学生理解古代诗歌的意境和艺术特色，提高鉴赏能力。
2、教学重点：让学生掌握诗歌中的词汇和语法知识，理解诗歌的内容。
五、教学评价与反馈1、课堂表现：观察学生的课堂表现，评价学生对诗歌的理解和掌握程度。
2、作业反馈：通过课后作业的完成情况，了解学生对所学知识的掌握情况，及时发现并纠正学生的知识漏洞。
六、教学资源与工具1、教学材料：课文原文、注释、翻译、生字词表等。
2、教学工具：多媒体课件、图片、音频等辅助教学工具。
3、网络资源：相关网站、文献等网络资源。
七、安全防范与应急措施1、安全教育：提醒学生注意人身安全，遵守课堂纪律。
2、应急预案：针对可能出现的突发情况，制定应急预案，如突然停电、设备故障等。
北师大版二年级上册《夜宿山寺》公开课课件
请同学认真地观察这幅图，说说你看到了什么？
shī 古 诗
《夜 宿 山 Biblioteka 》李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺
危：高。 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
不敢高声语， 恐惊天上人。
他不敢大声说话， 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
望天门山 （唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来
手可摘星辰
星辰：星星的总称。
仿佛伸手就能摘到天上的星星。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
这座寺庙很高，好像有一百 尺那么高啊！ 仿佛伸手就能摘到天上的星 星。
不敢高声语
语：说话。 高声语：大声说话。 他不敢大声说话。
恐惊天上人
恐：害怕。 惊：惊动。 天上人：神仙。 害怕惊动了天上的神仙。
shī 古 诗
《夜 宿 山 Biblioteka 》李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
危楼高百尺
危：高。 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
不敢高声语， 恐惊天上人。
他不敢大声说话， 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
望天门山 （唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来
手可摘星辰
星辰：星星的总称。
仿佛伸手就能摘到天上的星星。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
这座寺庙很高，好像有一百 尺那么高啊！ 仿佛伸手就能摘到天上的星 星。
不敢高声语
语：说话。 高声语：大声说话。 他不敢大声说话。
恐惊天上人
恐：害怕。 惊：惊动。 天上人：神仙。 害怕惊动了天上的神仙。
《夜宿山寺》PPT【优质课件】30页PPT
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
《夜宿山寺》PPT【优质课 件】
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
《夜宿山寺》PPT【优质课 件】
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
夜宿山寺优秀ppt课件
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3
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危楼高百尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手可摘星辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不敢高声语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐惊天上人。 4
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
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危楼高百尺
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手可摘星辰
8
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。
9
不敢高声语
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恐惊天上人
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不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
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夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
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夜 宿 唐山 寺
1Байду номын сангаас
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危楼高百尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手可摘星辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不敢高声语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐惊天上人。 2
bái chǐ shēng yǔ
百尺声语
3
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危楼高百尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手可摘星辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不敢高声语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐惊天上人。 4
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
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危楼高百尺
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手可摘星辰
8
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。
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不敢高声语
10
恐惊天上人
11
不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
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夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
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夜 宿 唐山 寺
1Байду номын сангаас
夜宿山寺
唐 李白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危楼高百尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手可摘星辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不敢高声语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐惊天上人。 2
bái chǐ shēng yǔ
百尺声语
夜宿山寺-ppt上课课件
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
诗 仙
李 白
唐 代 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺，（夸张） 手可摘星辰。 不敢高声语，（想象） 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 ▪ 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
不敢高声语▪ 语：说话。 ▪ 高声 Nhomakorabea：大声说话。
▪ 他不敢大声说话。
恐惊天上人
▪ 恐：害怕。 ▪ 惊：惊动。 ▪ 天上人：神仙。
▪ 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
（ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
诗 仙
李 白
唐 代 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺，（夸张） 手可摘星辰。 不敢高声语，（想象） 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 ▪ 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
不敢高声语▪ 语：说话。 ▪ 高声 Nhomakorabea：大声说话。
▪ 他不敢大声说话。
恐惊天上人
▪ 恐：害怕。 ▪ 惊：惊动。 ▪ 天上人：神仙。
▪ 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
（ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
夜宿山寺课件ppt演示文稿
夜宿山寺课件ppt演示文稿
第一页，共15页。
第二页，共15页。
李 白 唐诗 代仙 伟 大 的 诗 人 。
会认的字
▪宿 寺 危 辰 恐 惊
第三页，共15页。
夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
第四页，共15页。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 天上人：神仙。
害怕惊动了天上的神仙。
第十页，共15页。
▪ 请小朋友们自由讨论，把这首诗编成故事讲 给同桌听听。
第十一页，共15页。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
第五页，共15页。
第六页，共15页。
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
第七页，共15页。
第八页，共15页。
不敢高声语
▪ 语：说话。 ▪ 高声语：大声说话。
他不敢大声说话。
第九页，共15页。
恐惊天上人
▪ 恐：害怕。
▪ 惊：惊动。
第十三页，共15页。
夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺，
手可（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）高声语，
（ ）（ ）天上人。
第十四页，共15页。
夜宿山寺
第十五页，共15页。
第一页，共15页。
第二页，共15页。
李 白 唐诗 代仙 伟 大 的 诗 人 。
会认的字
▪宿 寺 危 辰 恐 惊
第三页，共15页。
夜宿山寺
（唐）李白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
第四页，共15页。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 天上人：神仙。
害怕惊动了天上的神仙。
第十页，共15页。
▪ 请小朋友们自由讨论，把这首诗编成故事讲 给同桌听听。
第十一页，共15页。
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
第五页，共15页。
第六页，共15页。
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
第七页，共15页。
第八页，共15页。
不敢高声语
▪ 语：说话。 ▪ 高声语：大声说话。
他不敢大声说话。
第九页，共15页。
恐惊天上人
▪ 恐：害怕。
▪ 惊：惊动。
第十三页，共15页。
夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺，
手可（ ）（ ）（ ）。
（ ）（ ）高声语，
（ ）（ ）天上人。
第十四页，共15页。
夜宿山寺
第十五页，共15页。
夜宿山寺课件(共43张PPT)
前面老师已经对这首古诗进行了详细的讲 解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究 以下问题。
这首诗表达了诗人怎样的情感？
这首诗表达了诗人怎样的情感？
表达了诗人对古代工程艺术的惊叹 以及对“天上人”般生活的向往和追求 之情。
1.“危”共（ 6 ）画，其中最后一画的笔画 名称是（竖弯钩），可组词为（安危）。
在这首诗中，诗人运用了哪 些描写方法？
运用了夸张、想象的描写 方法。
虚指，这里形容楼很高。
危楼高百尺，手可摘星辰。
高楼。危：高 天上星星的总称
诗意：山上的高楼真高啊，好像有一百尺， 人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
Hale Waihona Puke 动不敢高声语，恐惊天上人。
大声地说话
唯恐，害怕
诗意：人站在楼上不敢大声说话，因为担 心会惊动天上的仙人。
因果关系
心理描写
后两句诗运用了什么表现手法？
想象。这两句从听觉上想象“山寺”与 “天上人”相距很近。由“不敢”“恐惊”， 我们可以感受到“山寺”与“天上人”的距 离是多么近啊，进一步突出楼之高。
请同学们用自己的话说说这首诗的大意。
山上的高楼真高啊，好像有一百尺的 样子，人在楼上一伸手就可以摘下天上的 星星和月亮。在这里我不敢大声说话，恐 怕（害怕）惊动天上的人。
苍
苍老 苍 白 沧：沧桑
茫
辨一辨
苍茫 迷 茫
芒：芒果
危辰寺宿恐盖庐苍惊笼茫似
危敢惊阴 似野苍茫
多音字 （似的） 似 （似乎）
原文示例 ·天似（ ）穹庐，笼盖四野。
绵绵细雨如母亲的手似 的温柔地抚 摸着大地，似 乎是要唤醒沉睡的万物。
注意红色 字的读音
《夜宿山寺》
《夜宿山寺》公开课课件
自由选择 1—2项作业完成。
（1）☆根据《夜宿山寺》的内容，给古诗配上一幅插图。 （2）☆用自己最漂亮的字在书法纸上抄写《夜宿山寺》。 （3）☆网上搜索，学唱《夜宿山寺》歌曲。
自由选择 1—2项作业完成。
夜宿山寺
[唐] 李 白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
借助拼音，大声朗读。 读准字音，读通诗句。
yè sù shān sì
夜宿山 寺
táng
lǐ bái
[唐] 李 白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
yè sù shān sì
夜宿山 寺
táng
lǐ bái
[唐] 李 白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
我姓( 李 )，跟我同 姓的名人有(李世民 )，他
（是中国历史上最杰出 的皇帝之一）。
我姓 有
，和我同姓的名人 ，他（她）……
熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟（yín）。
李 白
诗 仙
部编版义务教ห้องสมุดไป่ตู้教科书 二年级上册
夜 宿唐 山
李
寺白
山 寺
（1）☆根据《夜宿山寺》的内容，给古诗配上一幅插图。 （2）☆用自己最漂亮的字在书法纸上抄写《夜宿山寺》。 （3）☆网上搜索，学唱《夜宿山寺》歌曲。
自由选择 1—2项作业完成。
夜宿山寺
[唐] 李 白
危楼高百尺，
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
借助拼音，大声朗读。 读准字音，读通诗句。
yè sù shān sì
夜宿山 寺
táng
lǐ bái
[唐] 李 白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
恐 惊 天 上 人。
yè sù shān sì
夜宿山 寺
táng
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[唐] 李 白
wēi lóu gāo bǎi chǐ
危 楼 高 百 尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
手 可 摘 星 辰。
bù gǎn gāo shēng yǔ
不 敢 高 声 语，
kǒng jīng tiān shàng rén
我姓( 李 )，跟我同 姓的名人有(李世民 )，他
（是中国历史上最杰出 的皇帝之一）。
我姓 有
，和我同姓的名人 ，他（她）……
熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟（yín）。
李 白
诗 仙
部编版义务教ห้องสมุดไป่ตู้教科书 二年级上册
夜 宿唐 山
李
寺白
山 寺
夜宿山寺-ppt上课课件
大家好
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夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺，（夸张） 手可摘星辰。 不敢高声语，（想象） 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
▪ 恐：害怕。 ▪ 惊：惊动。 ▪ 天上人：神仙。
▪ 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
（ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 ▪ 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
不敢高声语
▪ 语：说话。 ▪ 高声语：大声说话。
▪ 他不敢大声说话。
恐惊天上人
请小朋友们认真地观察这幅图，说说你看到了什么？
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上 伟 大 的 诗 人 。
夜宿山寺 唐 李白
危楼高百尺，（夸张） 手可摘星辰。 不敢高声语，（想象） 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺， 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语， 恐惊//天/上/人。
▪ 恐：害怕。 ▪ 惊：惊动。 ▪ 天上人：神仙。
▪ 害怕惊动了天上的神仙。
夜宿山寺
（ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
危楼高百尺
▪ 危：高。 ▪ 危楼：高楼。 在本诗中指的是很高的寺庙。 ▪ 百尺：李白用了夸张的手法表示很高。
▪ 这座寺庙很高，好像有一百尺那么高啊！
手可摘星辰
▪ 星辰：星星的总称。 ▪ 仿佛伸手就能摘到天上的星星。
不敢高声语
▪ 语：说话。 ▪ 高声语：大声说话。
▪ 他不敢大声说话。
恐惊天上人
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诗歌赏析
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
危
高
人在山巅或者高崖
诗歌赏析
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
高
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
义诗人，人称“酒仙”“诗仙”。他的诗
关注祖国壮丽的山河，诗风雄奇豪放，想
象丰富，现存李白的诗有九百多首，有《
李太白集》存世。
sù 住
sì
【唐】李白
夜宿山寺
住宿、借宿、风餐露宿
寺
保国寺
寺
阿育王寺
寺
天童寺
夜宿山寺
【唐】李白
诗歌赏析
夜 宿 山 寺
——李 白
危 楼/ 高 百 尺， 手 可/ 摘 星 辰。 不 敢/ 高 声 语， 恐 惊/ 天 上 人。
高
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
高
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
【唐】李白
诗歌导入
同学们，李白曾望月抒怀，留
下了《静夜思》这首千古佳作，他 也曾在另一个群星璀璨的夜晚，写 下了使人惊叹的诗行，那就是《夜 宿山寺》。今天，我们就来学习这 首诗。
作者介绍
李白（701—762）字太白，号青莲
居士，他为人洒脱，足迹遍及我国名山大
川，喜爱饮酒赋诗，是我国伟大的浪漫主
诗歌赏析
危楼高百尺，手可摘星辰。 山上寺院的高楼真高啊，
好像有百尺的样子，
人在楼上一伸手就可
以摘下天上的星星。
诗歌赏析
不敢高声语，恐惊天上人。 在这里我不敢大声说 话，恐怕（害怕）惊动天 上的神仙。源自师生合作夜 宿 山 寺
[唐]李 白
危 楼 高 百 尺， 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语， 恐 惊 天 上 人。
师生合作
夜 宿 山 寺
[唐]李 白
危 楼 （ 手 可 （ 不 敢 （ 恐 惊 （ ）， ）。 ）， ）。
谢谢 观看
夸张
桃花潭水深千尺 白发三千丈
飞流直下三千尺
chén
辰 振、晨