4 诗经两首 《氓》—人教版必修二语文课件 (共36张PPT)

——《后汉书.梁 鸿传》
我的灵魂跟你一样，我的心也跟 你一样。如果上帝赐予我财富和美貌, 我会使你难于离开我，就像现在我难 于离开你。上帝没有这么做，而我们 的灵魂是平等的，就仿佛我们两人穿 过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等。
——《简.爱》
人生启示
《氓》中女子的背影 已渐行渐远，却给我们 后世之人留下了深深地 思考。虽然我们中学生 不允许早恋，但我们可 以从女主人公的不幸遭 遇中进行反思，树立正 确的婚恋观，学会正确 地去爱！
①以桑树的枝繁叶 茂，比喻女子正值青春 芳华；
②以桑树的枝叶枯 落，比喻女子红颜已老， 青春不再。
四处用比
③“于嗟鸠兮，无食桑葚。” ④“淇则有岸，隰则有泮”
比：③桑葚甜美，吃多了会上火，斑鸠 贪吃，以致昏醉；甜蜜的爱情就像桑葚， 沉湎其中难免神伤。
④用河水和洼地有岸和边，反比氓 在感情的歧途上越走越远，不知道回头。
曾经沧海难为水， 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾， 半缘修道半缘君。
——《离思》. 元稹
走进《诗经》
《氓》 共赴一场跨越千年的凄美爱情之约
学习目标
一、知识目标：
1.回顾诗经的有关知识 2.体会诗经中赋比兴的表现手法
二、能力目标：
积累字词，把握《氓》的情节和主题
三、情感态度与价值观：
理解人物形象，分析悲剧原因，陶冶高尚情操
士也罔极，二三其德。 男子的爱情没有定准，
无 标准 三心二意
在他的品德上三心二意。
三岁为妇，靡室劳矣。 多年来作为你的妻子，
作为 没有 家里的劳苦活儿 家中的劳作没有不干的。
夙兴夜寐，靡有朝矣。 早起晚睡，
早起
一日
没有一天不是这样。
言既遂矣，至于暴矣。 （你的心愿）已经满足了，
语助词 顺心，满足
就凶恶起来了。
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卫风·氓
走进课文 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇
至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
一乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关
载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
读桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮
无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
课桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤
渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
文三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣
至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！18
既见复关，载笑载言。 已经看见复关了，
已经
动词词头，无义 我就又说又笑。
尔卜尔筮，体无咎言。 你用龟板占卜，用蓍草占卦，
占卜 卦象 灾祸 预兆 卦象没有不吉利的预兆。
以尔车来，以我贿迁。 你用车来接我，
用
把 财物，指嫁妆我就把嫁妆搬到你家。
桑之未落，其叶沃若。 桑树没有落叶的时候，
主谓之间
润泽的样子 它的叶子新鲜润泽。
二读课文
★ 注 意 人物 情感变化：
热情幸福 怨恨沉痛
清醒刚烈
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写作手法
①赋：“敷陈其事而直言之”， 一般是指陈述和铺排陈述
直接铺陈叙述，全文铺陈叙述了 女子的婚姻悲剧。
两处用兴
①“桑之未落，其叶沃若。 ②“桑之落矣，其黄而陨。”
先说桑树，继而讲述和氓的故事。
四处用比
①“桑之未落，其叶沃若。 ②“桑之落矣，其黄而陨。”
一般指陈述和铺排陈述 比--------- “以彼物比此物”，也就是比喻。
兴---------- “先言他物以引起所咏之辞”
你预习了吗
请给红色字体注音
氓之蚩蚩 chī chī 咥其笑矣 xì
匪我愆期 fěi qiān 隰则有泮 xípàn
将子无怒 qiāng 士也罔极 wǎng
乘彼垝垣guǐ yuán 靡室劳矣 mǐ
可贵之处
人物赏析
女主人公形象：
–温柔体贴、善解人意、忠贞痴情
敢爱敢恨 –对爱情与幸福有诚挚的追求
–勤劳能干、吃苦耐劳 –清醒理智、坚强刚烈
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如何看待《氓》中男主人 公的形象？
用情不专，没有责任心 始乱终弃，卑劣，凶暴
原因探究
女主人公爱情悲剧的原因 何在？
一、男子负心说
痴二三情、、女年 财老富偏色说逢衰说负心郎
一读课文
★ 注 意 诵 读 的 节奏：
(“二、二”节拍 )
氓之/蚩蚩，抱布/贸丝。 匪来/贸丝，来即/我谋。
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注意重点词语解释
氓之蚩蚩，抱布贸丝。
忠厚的样子
交换
匪来贸丝，来即我谋。
通“非”，不是 就，靠近
送子涉淇，至于顿丘。
到
匪我愆期，子无良媒。
拖延
将子无怒，秋以为期。
愿，请
把……当做
那个人忠厚老实， 拿着布匹来换蚕丝。
清醒、刚烈
卫风·氓
走进课文 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇
至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。
二乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关
载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
读桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮
无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
四、社会风俗说
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女主人公爱情悲剧的原因 何在？
提示：性格悲剧+社会悲剧
时代背景
在古代男权社会中，女性 在经济、政治、社会上都处于 附庸地位。他们的生活天地狭 小，生活的幸福与否全寄托在 丈夫身上。如果遇到一个类似 “氓”这样的丈夫，其悲剧是 不可避免的。
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“为人赁舂，每归，妻为具食，
不敢于鸿前仰视，举案齐眉。”
人物赏析
“在《诗经》中最完美的女性， 我以为便是那位卫国女子。”
——鲍鹏山
请结合诗文分阶段来谈谈她的完美体现 在哪些地方？并概括女主人公的形象。
人物赏析
“相恋”（1、2节）
温柔体贴 善解人意 忠贞痴情
可爱之处
人物赏析
“婚变”（3—5节）
勤劳能干 吃苦耐劳
可敬之处
人物赏析
“决绝”（6节）
清醒理智 坚强刚烈
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作业
背诵全诗，完成活页上诗经两 首的作业
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它的叶子枯黄，纷纷掉落下来。
主谓之间 它
落下
自我徂尔，三岁食贫。 自从我嫁到你家后，
往，到 多年 贫苦的生活 多年来一直过着贫苦的生活。
淇水汤汤，渐车帷裳。 淇水波涛滚滚，
水势很大的样子 浸湿
浪花打湿了车上的布幔。
女也不爽，士贰其行。 女子又没有百度文库么过错，
加强语气 过错 不专一
但男子在他的品行上却不专一。
其实不是真的来换蚕丝， 而是到我这里来商量婚事。 我送你渡过淇水， 一直送到顿丘。
不是我故意拖延日期， 而是你没有好的媒人。
请你不要生气， 就把秋天订为我们的婚期。
乘彼垝垣，以望复关。 登上那垮塌的土墙，
登上 倒坍的墙壁 来
来遥望复关。
不见复关，泣涕涟涟。 没有看见复关，
眼泪泪流不断的样我子的眼泪不断掉下来。
《氓》是一首叙事诗， 以第一人称“我”的口吻， 叙述了女主人公从恋爱到 结婚，到婚变，最终走向 决绝离开的故事。
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结构梳理
本诗共六节，可按女主人公的经历，分为 相恋、婚变、决绝三个部分。
第一部分1( ~2章)，写女主人公恋爱结婚。
热情、幸福
第二部分(3~章5 )，写女主人公婚变遭弃。
怨恨、沉重
第三部分( 6 章)，写女主人公决绝离开。
于嗟鸠兮，无食桑葚。 唉，斑鸠啊，
通“吁”，叹词，唉
不要贪吃桑葚。
于嗟女兮，无与士耽! 唉，女子啊，
男子 沉溺 不要同男子沉溺于爱情中。
士之耽兮，犹可说也。 男子沉溺于爱情之中，
主谓之间 通“脱”，解脱 还可以解脱。
女之耽兮，不可说也! 女子沉溺于爱情之中，
就无法解脱了。
桑之落矣，其黄而陨。 桑树落叶的时候，
课桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤 文渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。
三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣 至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴 言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！7
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《诗经》是我国第一部 诗歌 总集。
收入从西周到春秋 时期的诗歌 305 首。
温
汉以前被称为《诗》 或 《 诗三百》。
故
内容：风 雅 颂
诗经六义
知
手法：赋 比 兴
新
形式：四言为主，重章反复
《诗经》是我国古典诗歌现实主义 的源头。
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《诗经》
风 -------- 民间乐歌 雅 -------- 宫廷乐歌 颂 -------- 宗庙乐歌和舞歌 赋--------- “敷陈其事而直言之”
兄弟不知，咥其笑矣。 我的兄弟不了解（我的处境），
了解 笑
都讥笑我啊。
静言思之，躬自悼矣。 静下来想想，
语助词 自身 伤心
只能自己伤心。
及尔偕老，老使我怨。 （原想）同你白头到老，
同
但(现在)白头到老的心愿让我 怨恨。
淇则有岸，隰则有伴。 淇水（再宽）总也有个岸，
通“畔”, 边岸低湿的地方（再大）也有个边。
总角之宴，言笑晏晏。 回想少年时的快乐，
少年时代 快乐
欢乐的样子 我们有说有笑，欢乐和悦。
信誓旦旦，不思其反。 （你的）誓言真挚诚恳，
诚恳 诚恳的样子
违反 没有想到你会违背誓言。
反是不思，亦已焉哉！ 你违背誓言，不念旧情，
这，指代誓言 止，了结 语气词 那就让这份爱情了结了吧！
整体感知
本诗讲述了什么故事？请用自己的语言复述故事