六年级下学期《老人与海》测试题
老人与海阅读检测题及答案
《老人与海》考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（84 。
2、老人 。
（《 》 （《考 》。
3、老人 海 来不带饭 他只带（.一瓶水 。
4、老人 只 不 来 间 花 将近（3 。
5、老人 带 （ 来 他 给吃 。
6、老人 偷吃 ,杀死, ：人不 来 被 败 ,人 以毁灭,但不能（挫败 。
7、经 偷吃 还剩 （ 头8、老人 （ 败 一只 。
9、 尾巴总共（18 尺。
10、 来 浪 （ 海。
二、选择题：1、 人 （A 。
A. 老人B.小男孩C.皮里哥2、老渔夫 (B )。
A.40 B.84 C.443、老人 一 他一 营养（A 。
A.咖啡B.果汁C. 水4、老人 花 将近（C 。
A.2 B.4 C.35、 将吃掉 （B 。
A.鲸 B. C.食人6、老人 处理 头？（AA. 皮里哥 里B.将 饭吃掉7、老人 精神品 （C A.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人 多长（B A.17 尺B.18 尺C.20 尺9、小男孩 老人 多 （C A.20 B.30 C.4010、老人名叫（A A. 桑提亚哥B.皮里哥.三、简答1：1．《老人与海》 不 小 ？(5)答：人 桑 亚哥 老人 与 不但 人 、 以 理 小 小 特色。
2．《老人 海》 桑 亚哥 人？ ——处 以 明。
(5)四、简答题2：1．《老人与海》 人 ？他 桑提亚哥一海？他 。
老人 四 以 老人其 船。
．桑提亚哥 经被人 简 一 号来历。
老人 经与一 头 人 经 一 一头人。
此 人人都叫他 。
．桑提亚哥 明 其 理由。
老人 渔夫 老人 与老人都 他 长 精神老人。
． 海明 桑提亚哥 一 巴老渔夫。
小 桑提亚哥 。
船 饭 饭 其 多 不带 饭 只带一瓶水 只长 来 头。
《老人与海》 课外阅读试卷含答案
《老人与海》检测试卷班级：姓名：一、填空题。
（22分）1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：、等。
2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想是。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条，这条大鱼从鼻子到尾巴有英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了天夜。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是。
6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用、、、和继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：。
（填词语）10.孩子马诺林被誉为圣地亚哥精神的补充。
二、选择题。
（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。
A．狂风巨浪、大鱼海龟 B．妻子C．年少时的非洲、海滩上的狮子 D．国家大事3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型5.小孩第一次与老人出海时有多大？（）A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？A．5次 B．7次 C．9次 D．11次9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。
A．流下眼泪 B．微微一笑 C．皱起眉头 D．放声大哭11.老人醒来后，两人相约（）。
《老人与海》课外阅读竞赛试卷
六年级《老人与海》阅读测试题一、填空题（15分）1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：、等。
2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想是。
3.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了（时间）。
4. 《老人与海》中老人给你的第一印象是：。
在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击，这时老人给你的印象是：_____________、________________。
5.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话：。
6.老人是人类中“”的代表。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里）（40分）1.《老人与海》的“海”指的是（）。
A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海2.“窝棚里面只有一张床、一张桌子、一把椅子，泥地上安了个可以用木炭烧饼的土灶。
四面空落落的墙壁是棕色的棕树叶编成的。
”这处环境描写表现了（）。
A．老人的清贫与朴实 B．老人淡泊生活C．老人追求自然的生活 D．老人体验简朴生活3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是（）。
A.扬基队B. 希鲁克林队C. 费城队4.《老人与海》是一部（）小说。
A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型5“因为它正贴在水面下急速地游着，背鳍高高地竖在水里，一路把水劈开。
”这句话中哪个字最能体现鲨鱼的势不可当。
（）A．贴 B. 急速 C. 竖 D．劈6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（）A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮8.“他再抬腿爬坡，想咬紧牙关．．．．一口气冲上坡去，却在坡顶摔．倒了，连桅杆也摔在了地上。
他就索性在地上躺．了一会儿，想再站起来的时候，却觉得腿．都软了．．．。
”这句话中的加点字写出了老人（）A．与鲨鱼博斗后的害怕 B．与鲨鱼博斗后的疲乏C．老人已经很老了 D．老人不会爬坡9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（）A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水10.老人回到家的第二天早上，孩子来了，他“看见老人在喘气，跟着看见老人的那双手，就哭起来了。
《老人与海》练习及答案
《老人与海》练习及答案《老人与海》练习及答案 11.选出下列标点符号使用正确的一项是( )A.“啊”，他说：“我照旧是个老头儿。
不过我不是赤手空拳罢了。
”B.“你想得太多啦，老头儿。
”他高声说。
C.他想：可是我一定要想，因为我剩下的只有理想了。
D.我拿什么去买运气呢?他问自己。
能用一把丢掉的鱼叉，一把折断的刀子，一双受了伤的'手去买吗?2.选出符合课文内容的一项是( )A.凡是你能感觉到的，听见的，他就不顾一切地用棍棒砍去。
B.他再往上爬去，一到堤顶上他就跌倒了，把桅杆放在肩上躺了一会儿。
C.他只好一个人尽力把船撑到岸边，然后他从船里走出，把船放在岩石旁边。
D.他把短棍高高地举起，使劲捶下，朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。
3.选出动词使用符合原文的一项是( )他把舵把从舵上掉，用它去，去，两只手抱住它，一次又一次地下去。
A.扔打劈砍B. 找劈砍打C.拽打砍劈D. 扔破打劈4.下列说法不正确的一项是( )A.这篇文章的主题是海明威所提倡的“硬汉精神”，即“一个人并不是生来就给打败的”。
B.《老人与海》除了推崇一种“硬汉精神”外，还给我们第二个启示：善待海洋，和平相处!C.老人之所以失败，有两个原因，一是由于走得太近，二是孤军奋战。
D.从文中可以看出老人热爱海洋，热爱海洋中一切有生命的东西，既使他是一个捕鱼人。
阅读训练阅读课文“他想：能够撑下去就太好了……我不能过分欺骗自己了。
”这一部分，回答下列问题。
5.老人费尽千辛万苦钓到的大马林鱼，为什么说“但愿我没有钓到这条鱼”?6.此时老人的心理是矛盾的，这矛盾是什么?7.怎样理解“它是美丽的，崇高的，什么也不害怕”?参考答案：1 .B 2.D 3.C 4.C5.老人现在已经筋疲力尽，虽有战胜困难的信心，但也希望这只是一场梦。
6.热爱大海，热爱生命，但他却不得不捕鱼来维持生活。
7.表现他热爱大海，热爱生命，虽然是把他累得筋疲力尽的大鲨鱼，在他眼里也是生动的、美丽的。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 威廉·福克纳D. 弗朗茨·卡夫卡答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕获的大鱼是什么种类？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大鱼搏斗了多长时间？A. 1天1夜B. 2天2夜C. 3天3夜D. 4天4夜答案：B二、填空题（每题5分，共20分）1. 《老人与海》的主人公是_______，他是一个古巴老渔夫。
答案：圣地亚哥2. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用_______来支撑自己。
答案：希望和毅力3. 老人在海上遇到的第一只攻击他的鱼是_______。
答案：鲨鱼4. 《老人与海》中，老人的年轻朋友是_______。
答案：马诺林三、简答题（每题10分，共30分）1. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔的老渔夫。
他勇敢、自信、有尊严，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃。
他对大海和自然有着深厚的感情，同时也展现出了对生命的尊重和对对手的敬意。
2. 简述《老人与海》中老人与大鱼搏斗的过程。
答案：老人圣地亚哥在海上独自与一条巨大的马林鱼搏斗。
他用尽全力，经过两天两夜的艰苦斗争，最终用鱼叉刺中了大鱼。
然而，在返回途中，鲨鱼群攻击了他的捕获物，老人不得不与鲨鱼搏斗，以保护他的猎物。
尽管他成功击退了鲨鱼，但大鱼最终还是被鲨鱼吃得只剩下骨架。
3. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的“老人与海”的象征意义是什么？答案：在《老人与海》中，“老人与海”象征着人与自然的斗争，以及人类面对困难和挑战时的坚韧和勇气。
老人代表了人类不屈不挠的精神，而大海则代表了自然界的无情和力量。
老人与海考试题目和答案
老人与海考试题目和答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人捕到的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人与大马林鱼搏斗了多长时间？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B5. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回了岸上吗？A. 是的，完整带回B. 是的，但只剩下骨架C. 没有，被鲨鱼吃掉了D. 没有，老人放弃了答案：B二、填空题6. 《老人与海》是一部以______为背景的中篇小说，讲述了老渔夫圣地亚哥与一条大马林鱼搏斗的故事。
答案：古巴7. 圣地亚哥在海上与大马林鱼搏斗时，他使用的武器是______。
答案：鱼叉8. 在《老人与海》中，老人的年轻助手名叫______。
答案：曼陀林9. 《老人与海》中，老人在海上与鲨鱼搏斗时，他使用的是______。
答案：木棍和刀10. 《老人与海》中，老人最终将马林鱼带回岸上时，只剩下了______。
答案：骨架三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
答案：圣地亚哥是一个经验丰富、坚韧不拔、勇敢无畏的老渔夫。
他面对困难和挑战时，始终保持着乐观和积极的态度，即使在连续多日没有捕到鱼的情况下，他也没有放弃希望。
在与大马林鱼和鲨鱼的搏斗中，他展现出了非凡的勇气和毅力，尽管最终只带回了马林鱼的骨架，但他的精神和坚持赢得了人们的尊敬。
12. 《老人与海》中，老人与大马林鱼的搏斗象征着什么？答案：老人与大马林鱼的搏斗象征着人类与自然的斗争，以及人类在面对挑战时的不屈不挠。
这场搏斗不仅是一场生存的斗争，也是一场精神的斗争，体现了人类对自由和尊严的追求。
老人虽然在物质上失败了，但在精神上却取得了胜利，展现了人类面对逆境时的坚韧和勇气。
【2021】六年级下册必读书《老人与海》【试卷和答案】
《老人与海》测试卷班级：姓名：得分：一、填空题。
（1*20）1、老人醒来后，孩子给他了一杯。
2、老人醒来后，两人相约。
3、孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的。
4、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是和《考伯瑞圣母图》。
5、老人出海时从来不带饭，他只带。
6、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近天。
7、老人抓到大鱼后要带回去，可却把引来了，把他的大鱼全给吃了。
8、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能。
9、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下。
10、老人用鱼叉打败了第一只。
11、这条鱼从鼻尖到尾巴总共英尺。
12、后来，浪把的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
13．《老人与海》讲述的是一个名叫的老渔夫，连续天没捕着一条鱼。
14.后来他独自一人出门远航，在海上经过（时间）的搏斗，终于捕到一条足有一五百多磅的。
15．老人本已年老体衰，在搏斗过程中，老人曾一度精疲力竭，而且右手、左手，16.航海中，没有食物，只能靠捕获的、等充饥得以保存体力。
二、判断题。
（1*20）1.老人晚上在海上航行，经常靠月亮来确定自己的航向。
（）2.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩。
（）3.老人一共念叨了8次小孩。
（）4.老人能根据鼠海豚的喷水特征来辨别雌雄。
（）5.《老人与海》故事的背景是在二十世纪中叶的巴西。
（）6．《老人与海》这本书中的老人、小孩、海鸟、海、鱼都有各自的特殊的意义，老人指的是：人生中奋斗的道路；小孩指的是：新的希望。
()7.小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”。
（）8.当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，桑提亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘。
（）9.“狮子”作为力与勇的另一称呼，它在小说中的不断出现，构成了一种寓意十分明确的象征：象征着老人追求力与勇的搏击精神，这种搏击精神就是“海明威式”的硬汉性格的体现。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 莎士比亚答案：A2. 《老人与海》的故事发生在哪个国家？A. 美国B. 古巴C. 墨西哥D. 巴西答案：B3. 故事中老人的名字是什么？A. 圣地亚哥B. 哈瓦那C. 卡斯特罗D. 马林答案：A4. 老人在海上连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A5. 老人最终捕获的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鲸鱼答案：B二、填空题6. 在《老人与海》中，老人与小男孩的关系是________。
答案：忘年之交7. 老人在海上与大鱼搏斗时，他用________作为武器。
答案：鱼叉8. 老人在海上孤独地与大鱼搏斗了________天。
答案：三天三夜9. 老人在海上遇到的第一只鲨鱼是________。
答案：灰鲭鲨10. 老人在海上的孤独与坚持象征着________。
答案：人类不屈不挠的精神三、简答题11. 描述《老人与海》中老人与小男孩之间的友谊。
答案：老人与小男孩之间的友谊是深厚的，小男孩是老人的忠实伙伴，他们互相尊重和支持。
小男孩对老人充满了敬仰和爱戴，而老人则在小男孩身上看到了自己年轻时的影子。
12. 老人在海上与大鱼搏斗的过程中，他的内心经历了哪些变化？答案：老人在与大鱼搏斗的过程中，内心经历了从希望、坚持、绝望到最终的接受和平静的变化。
他开始时充满希望，坚信自己能够捕获大鱼；在搏斗过程中，他坚持不懈，尽管身体疲惫，但内心的信念未曾动摇；当鲨鱼开始攻击他捕获的大鱼时，他感到了绝望，因为他的努力似乎要化为乌有；最后，面对无法改变的现实，他选择了接受，并在平静中找到了力量。
13. 分析《老人与海》中的象征意义。
答案：《老人与海》中的象征意义丰富而深刻。
老人代表着人类不屈不挠的精神，大海象征着生活的挑战和未知，大鱼象征着目标和梦想，而鲨鱼则象征着不可预测的困难和挫折。
老人与海试题及答案
老人与海试题及答案《老人与海》是美国作家海明威的经典之作，围绕着老渔夫圣地亚哥与一条巨大的马林鱼斗智斗勇的故事展开。
这个题目给出了老人与海的试题及答案，让我们来一起看一看。
一、选择题1. 老渔夫圣地亚哥的主要目标是：A. 捕捉一条马林鱼B. 战胜自然的力量C. 打破自己的捕鱼记录D. 证明自己仍然有能力答案：B. 战胜自然的力量2. 故事发生在哪个国家？A. 美国B. 巴西C. 古巴D. 墨西哥答案：C. 古巴3. 圣地亚哥为什么被称为“老人”？A. 他年纪很大B. 他在渔村很有声望C. 他经历了许多风浪D. 他是村里唯一的老渔夫答案：A. 他年纪很大4. 故事中的海被描绘为：A. 平静而安详B. 危险而残酷C. 神秘而诡异D. 富有生机和活力答案：B. 危险而残酷5. 圣地亚哥的船上有谁陪伴他进行这次捕鱼之旅？A. 他的妻子B. 他的孩子C. 一只鸟D. 没有人答案：C. 一只鸟判断下列说法是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“×”。
1. (√) 圣地亚哥是个乐观而坚强的人，他永不言败。
2. (×) 圣地亚哥在捕鱼的过程中没有遇到任何困难。
3. (×) 故事中的海象征着和平与温暖。
4. (√) 圣地亚哥最终战胜了巨大的马林鱼。
5. (√) 圣地亚哥在捕到鱼之前已经长时间没有获得任何捕鱼的成果。
三、简答题1. 圣地亚哥为什么认为他是幸运的？答：圣地亚哥认为自己是幸运的，因为他相信自己会捕到一条巨大的马林鱼。
他坚信运气会转向他这一边，尽管他已经很久没有捕到鱼了。
2. 圣地亚哥与马林鱼的斗争中，他学到了什么？答：圣地亚哥从与马林鱼的斗争中学到了坚持不懈和毫不气馁的精神。
他展现出了不屈的意志力，在困难面前从不退缩。
3. 故事的结尾给你什么样的启示？答：故事的结尾告诉我们，人生中的胜败并不重要，重要的是人们为了追逐自己的目标而奋斗的过程。
圣地亚哥虽然没有将巨大的马林鱼带回渔村，但他的勇气和坚毅让他赢得了尊重。
【2021】六年级下册必读书《老人与海》【试卷和答案】
《老人与海》测试卷班级：姓名：得分：一、填空题。
（1*20）1、《老人与海》的作者是著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
小说的主人公是一个叫桑地亚哥的老渔夫。
2、圣地亚哥是的一个老渔夫。
3、圣地亚哥曾经和一个黑人比赛，比了一天一夜，最后终于战胜了对手。
4、圣地亚哥十分，只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。
5、老人在每天早上负责。
6、圣地亚哥爱大海，他认为海是人。
7、一段时间，老人独自乘小船打鱼，他连打了天，但一条鱼也没有捕到。
8、曼诺林的父母认为老人运气差，让孩子搭另一条船出海，果然第一个星期就捕到条好鱼。
9、在第85天，老人终于钓上来了一条大鱼。
10、老人与大鱼整整搏斗了。
11、在与大鱼搏斗了的时候，老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。
12、与大鱼搏斗时，老人饿了，就从身上割下几片肉，放在嘴里慢慢嚼。
13、在老人得到大鱼的一个多小时后，鲨鱼嗅到了它的味跟踪而至抢吃鱼肉。
14、老人用杀死了第一只鲨鱼。
15、在随后的搏斗中，他改用与鲨鱼搏斗。
16、鲨鱼吃光了鱼肉，只剩下和留给了老人。
17、在拖鱼返回的途中，老人共遇到了鲨鱼的次袭击。
18、在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁。
二、判断题。
（1*20）1.老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
（）2.老人的力气无法把鱼拉上去半步，只能任凭鱼拉着船走。
（）3.老人的名字是桑提亚哥。
（）4.袭击老人的大鱼的第一条鲨鱼是金字塔形。
（）5.海明威的《老人与海》故事背景是在二十世纪中叶的古巴。
（）6.海明威，世界三大短篇小说巨匠之一。
1954年因中篇小说《老人与海》获得诺贝尔文学奖。
（）7.海明威是美国20世纪影响最大的作家之一。
1954年获得诺贝尔文学奖金。
（）8.对于《老人与海》这本被译成几十种文字的作品，海明威自己认为“是这一辈子所能写的最好的一部作品”。
（）9. 1952年《老人与海》发表后，桑提亚哥形象的成功塑造，不仅使海明威笔下的“硬汉”形象得到淋漓尽致的体现，而且是海明威实践其“冰山”创作原则的最高成就。
老人与海测试题
老人与海测试题1. 理解题：《老人与海》中，老渔夫圣地亚哥在海上独自与什么动物搏斗了多长时间？- A. 一天一夜- B. 两天两夜- C. 三天三夜- D. 四天四夜2. 细节题：在小说《老人与海》中，圣地亚哥捕获的大马林鱼最终变成了什么样子？- A. 完整的大马林鱼- B. 只剩下鱼头和尾巴- C. 只剩下骨架- D. 被鲨鱼吃掉了一部分3. 分析题：圣地亚哥在与大马林鱼搏斗的过程中，体现了哪些品质？- A. 坚韧不拔- B. 乐观向上- C. 勇敢无畏- D. 所有以上4. 推理题：小说中，圣地亚哥为什么选择独自出海捕鱼？- A. 因为他需要证明自己的能力- B. 因为他的船员都不愿意跟随他- C. 因为他想独自享受捕鱼的乐趣- D. 因为他想挑战自己的极限5. 词汇题：在《老人与海》中，“el mar”在西班牙语中是什么意思？- A. 大海- B. 老人- C. 马林鱼- D. 船6. 主题题：《老人与海》的主题是什么？- A. 人与自然的斗争- B. 人与社会的斗争- C. 人与自我的斗争- D. 人与命运的斗争7. 文学技巧题：海明威在《老人与海》中使用了哪种写作风格？- A. 现实主义- B. 浪漫主义- C. 现代主义- D. 后现代主义8. 人物分析题：小说中，小男孩曼陀林对圣地亚哥有什么特别的意义？ - A. 他是圣地亚哥的孙子- B. 他是圣地亚哥的学徒- C. 他是圣地亚哥的朋友- D. 他是圣地亚哥的精神支柱9. 文化背景题：《老人与海》中的捕鱼文化反映了哪个国家或地区的传统？- A. 美国- B. 古巴- C. 西班牙- D. 墨西哥10. 开放性问题：你认为圣地亚哥在小说中的失败是否意味着他的人生是失败的？请给出你的理由。
老人与海练习题
老人与海练习题一、选择题1. 《老人与海》的作者是谁？A. 欧内斯特·海明威B. 马克·吐温C. 弗朗茨·卡夫卡D. 威廉·福克纳2. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥出海捕鱼的天数是多少？A. 44天B. 84天C. 40天D. 50天3. 圣地亚哥在海上与哪种海洋生物进行了长时间的搏斗？A. 鲨鱼B. 海豚C. 鲸鱼D. 马林鱼4. 圣地亚哥在海上捕鱼时，他用的鱼饵是什么？A. 活鱼B. 死鱼C. 虾D. 蟹5. 圣地亚哥在《老人与海》中代表了哪种精神？A. 胜利B. 失败C. 坚持D. 放弃二、填空题6. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的船是______，他用______作为鱼饵。
7. 圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗了______天，最终将其捕获。
8. 小男孩曼陀林是圣地亚哥的______，他非常尊敬和关心圣地亚哥。
9. 圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他使用了______作为武器。
10. 圣地亚哥在小说中象征着______，他的捕鱼经历体现了人类与自然的斗争。
三、简答题11. 描述《老人与海》中老人圣地亚哥的性格特点。
12. 简述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗过程。
13. 讨论《老人与海》中老人与鲨鱼的战斗对圣地亚哥意味着什么。
14. 阐述《老人与海》中小男孩曼陀林对老人圣地亚哥的重要性。
15. 分析《老人与海》中老人圣地亚哥的捕鱼经历如何体现了人类的生存斗争。
四、论述题16. 论述《老人与海》中的自然描写对整个故事的影响。
17. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥的孤独感及其对人类生存状态的反映。
18. 分析《老人与海》中海明威如何通过圣地亚哥的形象表达对人类坚韧不拔精神的赞美。
19. 论述《老人与海》中老人与马林鱼的搏斗对老人内心世界的影响。
20. 探讨《老人与海》中老人圣地亚哥捕鱼失败后的心理变化及其对人生哲学的启示。
请根据以上题目进行作答，以检验你对《老人与海》这部作品的理解和掌握程度。
部编版小学语文六年级下册必读书目《老人与海》阅读检测(有答案)
六年级下册《老人与海》阅读检测题及参考答案《老人与海》阅读测试题一、填空题1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作, 先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外, 他的作品还有: _________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：_________, 他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天, 圣地亚哥终于钓上来一条_________, 这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟, 老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼, 在随后的较量中, 他用_________、_________、_________和_________ 继续与鲨鱼搏斗。
7.在拖大鱼返回的途中, 圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的_________次袭击。
8.老人在战胜了第一条鲨鱼后, 说了句经典的话：__________________ 。
9.《老人与海》中老人给你的第一印象是: _________。
（填词语）10.老人是人类中“_________”的代表。
11.圣地亚哥是______的一个老渔夫。
12.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛______, 比了一天一夜, 最后终于战胜了对手。
13.圣地亚哥十分______只有一个叫曼诺林的男孩子总跟他在一起。
14.老人在每天早上负责（）。
15.圣地亚哥爱大海, 他认为海是______人。
16.一段时间, 老人独自乘小船打鱼, 他连打了______天, 但一条鱼也没有捕到。
17、曼诺林的父母认为老人运气差, 让孩子搭另一条船出海, 果然第一个星期就捕到______条好鱼。
18、在第85天, 老人终于钓上来了一条大______鱼。
19、老人与大鱼整整搏斗了______。
20、在与大鱼搏斗了______的时候, 老人回想起年轻时在卡萨兰卡跟一个黑人比赛掰手腕的经历。
老人与海阅读检测题及答案
老人与海阅读检测题及答案一、选择题（每题5分，共60分）1. 老人与海是谁的作品?A. 张爱玲B. 余华C. 海明威D. 王小波答案：C2. 故事中的老人是一位：A. 纺织工人B. 渔夫C. 铁匠D. 农民答案：B3. 故事发生的地点是在：A. 美国东海岸B. 法国南部C. 中国东北部D. 古巴答案：D4. 故事中的老人每天出海捕鱼，连续多少天没有捕到鱼？A. 20天B. 40天C. 60天D. 80天答案：D5. 故事中的老人捕到了一条大鱼，这条鱼属于：A. 鲨鱼B. 鲭鱼C. 金枪鱼D. 鳕鱼答案：A6. 故事中的老人和大鱼进行了多长时间的搏斗？A. 1小时B. 2小时C. 半天D. 一整天答案：D7. 故事中的老人通过什么方式将大鱼杀死？A. 用鱼叉刺入鱼的身体B. 用渔网将鱼包裹住C. 用大木棒敲击鱼的头部D. 用枪射击鱼的腹部答案：A8. 故事中的老人最终将大鱼拖到了岸边，并带回了渔村，这引来了很多人的注目。
他为什么引来了这么多人的注目？A. 他是村里第一个能将大鱼捕获的人B. 这是老人第一次出海C. 大鱼的体长和重量非常惊人D. 大鱼很罕见，是濒临灭绝的物种答案：C二、简答题（每题15分，共30分）9. 简要描述一下故事中的老人和大鱼的搏斗过程。
答：故事中的老人和大鱼进行了一整天的搏斗。
老人需要使用尽全身的力气，使鱼无法逃跑并将其慢慢拖回。
他使用鱼叉刺入鱼的身体，但也被鱼的反抗所伤。
最终，老人成功将大鱼拖到岸边。
10. 故事中的老人对大鱼的态度是怎样的？为什么？答：故事中的老人对大鱼抱着敬畏和尊重的态度。
尽管他要将鱼捕获归来，但他对大鱼表现出一种与之平等的关系，没有过度的贪婪和残忍。
老人认为大鱼是一种令人敬畏的生物，与其搏斗是一种挑战和交战的行为。
三、问答题（每题30分，共30分）11. 故事中的老人为什么选择继续与大鱼搏斗而不放弃？答：老人选择继续与大鱼搏斗而不放弃，是因为他坚持要拿回这条大鱼。
名著《老人与海》考题集锦(带答案)
《老人与海》考题集锦一、填空题：1、老渔夫已经（84 ）天没打到鱼了。
2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（.一瓶水）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（3）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（鲨鱼）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（挫败）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（鱼头）8、老人用（鱼叉）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18 ）英尺。
10、后来，浪把（鲨鱼）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二、选择题：1、本文主人公是（A）。
A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥2、老渔夫几天没打到鱼了(B )。
A.40 B.84 C.443、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（A）。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水4、老人抓那条大鱼，花了将近（C）。
A.2天 B.4天 C.3天5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B）。
A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼6、老人打算怎样处理鱼头？（A）A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里B.将它当作晚饭吃掉7、老人有着怎样的精神品质（C） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（B） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（C） A.20 B.30 C.4010、老人名叫（A） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.三、简答题：1．《老人与海》中有不少独白，这在小说中起到了什么作用？(5分)答：人物的内心独白，忠实地记录了桑地亚哥的内心活动，真实地再现了老人的思想与感受，不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感，而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩，丰富了小说的思想，构成小说的重要特色。
2．《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人？举出——处情节加以说明。
《老人与海》名著阅读练习题100题
《老人与海》名著阅读练习题一、判断题：1、老渔夫已经85天没打到鱼了。
(×)2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》）和（《考伯瑞圣母图》）。
(√)3、老人出海时从来不带饭，他只带.一瓶咖啡。
(×)4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近3天。
(√)5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把鲨鱼引来了，把他的大鱼全给吃了。
(√)6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能挫败。
(√)7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下鱼头。
(×)8、老人用鱼叉打败了第一只鲨鱼。
(√)9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共18英尺。
(√)10、后来，浪把鲨鱼的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
(√)11、《老人与海》作者是1954年获诺贝尔文学奖。
他的主要代表作是《太阳照常升起》《永别了，武器》。
(√)12、《老人与海》这部小说中，最典型的名言是“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败”。
(√)13、《老人与海》的故事背景是在20世纪中叶，主角是一名叫个叫圣地亚哥的老人。
(√)14、这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
(×)15、《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
(×)16、《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
(√)17、《老人与海》中圣地亚哥的生活信念象征的是一种“硬汉”精神。
(√)18、老人圣地亚哥，是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种超越了人生中的磨难、辉煌、成功抑或是失败的一种压倒命运的力量。
(√)19、《老人与海》的作者是美国著名作家、诺贝尔文学奖获得者海明威。
小说的主人公是一个叫圣地亚哥的老渔夫。
六年级下册必读书目《老人与海》阅读检测(有答案)
六年级下册《老人与海》阅读检测题及参考答案卷首语2019年秋学期开始，教育部统编教材正式走进义务教育阶段所有年级课堂。
“语文高考最后要实现让15%的人做不完!”“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下这么一句话。
名著阅读已经是必考内容，并有指定书目，小学新教材里也增加大量课外阅读要求。
过去，都说理科容易拉开分数，但是，从小学高年级开始，很多老师、家长发现，语文逐渐成了拉分厉害的科目。
孩子进入小学高年级以后，阅读和不阅读对成绩的影响开始逐渐显现了。
现在的孩子几乎都在外面上数学培训班，很多成绩较好的孩子，校内数学考试根本不相上下。
反而是语文，从低年级甚至幼儿园就能坚持有效阅读的孩子并不多。
得语文者得高考，得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后重点培养的习惯，并将一直持续下去！对于阅读少、不读书、语言基本功不扎实的孩子而言，此次教改已经不是噩梦而是不知各位有没有关注2018全国各地的中高考试卷，很多名著都是我们小学的必读书看到没？《三国演义》《水浒传》《西游记》《老人与海》《海底两万里》《草房子》是我们四、五、六年级的必读书目！寒假期间你一定读了六年级下学期必读书目《老人与海》了吧！尝试着完成下面测试题，了解自己的读书情况吧！《老人与海》阅读测试题一、填空题1.《老人与海》是___国作家_________的巅峰之作，先后获得1953年的_________奖和1954年的_________奖。
除了《老人与海》以外，他的作品还有：_________ 、_________等。
2.《老人与海》里老人的职业是：_________，他的梦想是_________ 。
3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条_________，这条大鱼从鼻子到尾巴有_________英尺长。
4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了_________（时间）。
5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是_________ 。
6.圣地亚哥用_________杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用_________、_________、_________和_________ 继续与鲨鱼搏斗。
老人与海书考试题及答案
老人与海书考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 《老人与海》的作者是谁？A. 海明威B. 马克·吐温C. 狄更斯D. 雨果答案：A2. 《老人与海》中，老人圣地亚哥连续多少天没有捕到鱼？A. 40天B. 50天C. 60天D. 80天答案：A3. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥捕获的是什么鱼？A. 金枪鱼B. 马林鱼C. 鲨鱼D. 鳕鱼答案：B4. 《老人与海》中，老人圣地亚哥使用的船桨是什么颜色的？A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 黄色答案：A5. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上与鱼搏斗了多久？A. 一天一夜B. 两天两夜C. 三天三夜D. 四天四夜答案：B6. 《老人与海》中，老人圣地亚哥的船叫什么名字？A. 玛丽号B. 诺斯特罗莫号C. 老人号D. 圣彼得号答案：C7. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的左手有什么特征？A. 有疤痕B. 有纹身C. 有六个手指D. 有关节炎答案：D8. 《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上遇到的第一个对手是什么？A. 金枪鱼B. 鲨鱼C. 马林鱼D. 海鸥答案：C9. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时使用的武器是什么？A. 鱼叉B. 刀C. 船桨D. 钩子答案：A10. 《老人与海》的结尾，老人圣地亚哥带回的马林鱼变成了什么样子？A. 完整的鱼B. 只剩下骨架C. 被鲨鱼吃掉了D. 被海浪冲走了答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 《老人与海》的作者是美国著名作家______，他以简洁有力的文风和深刻的主题著称。
答案：海明威2. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥是一个______岁的古巴老渔夫。
答案：八十3. 《老人与海》的故事发生在______附近的海域。
答案：古巴4. 老人圣地亚哥在海上与马林鱼搏斗时，他用______来支撑自己。
答案：希望和信念5. 在《老人与海》中，老人圣地亚哥的梦中经常出现______的形象。
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《老人与海》
班级姓名
一、填空题
1、老渔夫已经（）天没打到鱼了。
2、老人太太留下的遗物中，有两幅图画。
它们分别是（）和（）。
3、老人出海时从来不带饭，他只带（. ）。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼，不算回来的时间，花了将近（）天。
5、老人抓到大鱼后要带回去，可却把（）引来了，把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说：人不是生来就被打败的,人可以毁灭,但不能（）。
7、经过鲨鱼群的偷吃，大鱼还剩下（）
8、老人用（）打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（）英尺。
10、后来，浪把（）的遗骸卷上岸，又卷回了大海。
二．判断题
1.（）桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征：坚强、宽厚、仁慈、充满爱心，即使在人生的角斗场上失败了，面对不可逆转的命运，仍是精神上的强者，是“硬汉子”。
2.（）桑提亚哥说：“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
”这是他的生活信念，也是海明威在《老人与海》中要表达的思想——人类面对艰难困苦时必须具有坚不可摧的精神力量。
3.（）《老人与海》的作者海明威是英国著名作家、诺贝尔文学奖获得者。
这虽然是一个故事简单、篇幅不大的作品，但含义丰富，成为经久不衰的畅销书。
4.（）《老人与海》中老渔夫圣地亚哥在海上钓鱼以及钓到那条大鱼后返回港口的几天里，带了足够的面包，所缺少的是淡水。
5.（）海明威的作品里，最富有魅力和打动人心的，是他塑造了众多的在迷惘中顽强拼搏的“硬汉子”形象。
老人桑地亚哥，便是硬汉子形象的集中体现，他象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
6.（）“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。
”这是《老人与海》中主要人物圣地亚哥的一句内心独白，它歌颂了老渔夫非凡的毅力和坚定的信念。
7.（）《老人与海》充分体现了海明威的简练特色，结构单纯，情节不枝不蔓，人物只有桑提亚哥一人，性格特征单一鲜明，刻画人物主要运用简洁的对话和生动的动作描写。
8.（）《老人与海》中，老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价，最后遭到无可挽回的失败。
但从另外意义上讲，他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以到达什么程度，”是一个失败的英雄！
9.（）海明威《老人与海》中的桑提亚哥是一个精神不倒的“硬汉子”。
他那一声“鲨鱼是美丽的，崇高的，写出了他对厄运不屑一顾，微笑面对人生的态度。
10.（）海明威能把一则短小的故事反复推敲，悉心剪裁，以极简洁的语言，铸入一个较小的模式，使其既凝练又精当。
这样，人们读后就能获得极鲜明、极深刻的感受，牢牢地把握它要表达的主题。
《老人与海》正是体现他这种叙事技巧的典范。
三、选择题
1、本文主人公是（）。
A. 老人 B.小男孩 C.皮里哥
2、老渔夫几天没打到鱼了( )。
A.40 B.84 C.44
3、老人早上一般会喝什么，那是他一整天的营养（）。
A.咖啡
B.果汁
C.含矿物质的水
4、老人抓那条大鱼，花了将近（）。
A.2天 B.4天 C.3天
5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（）。
A.鲸鱼 B.鲨鱼 C.食人鱼
6、老人打算怎样处理鱼头？（）
A.让皮里哥劈碎，放进捕鱼机里
B.将它当作晚饭吃掉
7、老人有着怎样的精神品质（） A.宽容 B.善良 C.不怕挫败
8、老人打的大鱼有多长（） A.17英尺 B.18英尺 C.20英尺
9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（） A.20 B.30 C.40
10、老人名叫（） A. 桑提亚哥 B.皮里哥.
11、下列对小说的评价，不正确的一项是( )
A．这篇小说没有传统小说的结构框架，内容的简化使小说的节奏性极强，其中有明丽、恬静而雅致的景色描写，也有豪华而壮观的抒情段落。
B．在小说中，主人公一直自言自语，这说明长期的孤独与困境的压力，使老人深感悲苦无处倾诉，只能自己说给自己听，作者对其寄予了极大的同情。
C．小说中的老人体现了现代人面对一个异己世界时的“意志力”。
命运对他来说是严峻的，但他并不屈从于命运，而是以不息的斗志去迎战命运和眼前这个世界。
D．在小说中，海就是世界的象征，它有美丽的外表，却有凶险的实质；鲨鱼群的到来象征着厄运的降临；老人与鲨鱼的搏斗是他不屈于命运的象征。
12、对下列句子理解有误的一项是( )
A．“一个人并不是生来要给打败的”，这句话是理解人物思想性格最关键的句子，也是理解本文乃至全书的文眼。
B．“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他。
”“消灭掉”的是他的生命，“打不败”的是他的精神和意志。
C．“有了事儿就担当下来”，这是勇敢者的誓言，也是强者的生存哲学。
海明威就这样借主人公桑地亚哥的话，表达了他自己认为在当时人们应有的生存信念。
D．对弄死鱼罪与非罪的思考，一方面表现了老渔夫心地善良，一方面表明了他对人生存的思考：在现实社会中要生存就必须心狠，你不弄死它，它就有可能弄死你。
13、对文章层次的划分不正确的一项是( )
A．从开始到“我不能过分欺骗自己了”是第一部分，写斗鲭鲨及斗死鲭鲨后的心理活动：决心不被打败。
B．到“也许结果会很好的”是第二部分，写老人斗鲭鲨及斗死鲭鲨后准备继续战斗。
C．到“里里外外”“都累乏啦”，是第三部分，写斗死鲭鲨后的困难处境。
D．到“我多么希望我不必再跟它们斗呀”是第四部分，写再斗鲭鲨及与鲨鱼斗争到死的决心。
E．到课文结束是第五部分，写老人的劳动果实被鲨鱼抢夺净尽，老人最后空手回到家里，斗争失败。
启示人们，人在与自然斗争的时候，有时是无能为力的，这也是小说的现实意义。
14、下列叙述有错误的一项是( )
A．《老人与海》取材于一古巴渔民的真实经历，是海明威于晚年证明自己创作实力的中篇杰作。
B．《老人与海》获1952年普利策奖，1954年又获诺贝尔文学奖。
老人桑地亚哥也成为文学史和电影史上著名的“硬汉”形象。
C．海明威、杰克•伦敦、惠特曼、欧•亨利等都是美国杰出的小说家。
D．海明威的早期长篇小说《太阳照常升起》(1927)、《永别了，武器)(1927)成为表现美国“迷惘的一代”的主要代表作。
15、老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）
A、狂风巨浪、大鱼海龟
B、妻子
C、年少时的非洲、海滩上的狮子
D、国家大事
16、小孩第一次与老人出海时有多大？（）
A、5岁
B、6岁
C、7岁
D、8岁
17、老人常把大海叫做什么？（）
A、竞争对手
B、敌人
C、女人
18、下列动物中，老人不喜欢的是（）
A、水母
B、绿海龟
C、玳瑁
D、鼠海豚
19、老人最长有多少天没钓到鱼？（）
A、84天
B、86天
C、87天
D、88天
20、老人晚上在海上航行，经常靠什么来确定自己的航向？（）
A、灯光
B、星位
C、月亮
四、解析题
《老人和海》的作者是谁？（国家）其中的桑地亚哥是位怎样的人?举出——处情节加以说明。
(20分)
答：。