护士礼仪 PPT课件
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护士礼仪培训课件(PPT 37张)
第一节 礼 仪
• 礼:是内在的 ,是人们对自己、对他人的 尊重敬意的态度 • 仪:是外在的, 是通过一定的形式、程序、 动作等表现出来的礼 • 礼和仪是密不可分的,内在的“礼”只有 以外在美的形式表现出来时,才是真正的 “礼”,因此只有礼和仪完美的结合,才 是完整的礼仪
中国礼仪的起源与发展
关于礼的起源,说法不一.归纳起来有五种 起源说:一是天神生礼仪;二是礼为天地人的 统一体;三是礼产生于人的自然本性;四是礼 为人性和环境矛盾的产物;五是礼生于理,起 源于俗. • 1,从理论上说,礼的产生,是人类为了协调主 客观矛盾的需要. • 2,从具体的仪式上看,礼产生于原始宗教的 祭祀活动.
• 进行理论学习 • 向社会实践学习 • 向专人学习
第三节 学 习 礼 仪 的 意义 途径和方法
• 学 习 礼 仪 的 方 法:
• • • • 联系实际: 将知识运用于实际 重复渐进:对一些规范要求反复运用重复体验 自我监督: 处处注意自我检查发现问题不断提高 多头并进:将礼仪学习与其它文化相结合
东,西方礼仪的差异
• 3.在礼品馈赠方面 • 在中国,人际交往特别讲究礼数,重视礼尚往来,往 往将礼作为人际交往的媒介和桥梁. 东方人送礼的 名目繁多,除了重要节日互相拜访需要送礼外,平时 的婚,丧,嫁,娶,生日,提职,加薪都可以作为送礼的理 由. • 西方礼仪强调交际务实,在讲究礼貌的基础上力求 简洁便利,反对繁文缛节,过分客套造作.西方人一 般不轻易送礼给别人,除非相互之间建立了较为稳 固的人际关系.在送礼形式上也比东方人简单得多. 一般情况下,他们既不送过于贵重的礼品,也不送廉 价的物品,但却非常重视礼品的包装,特别讲究礼品 的文化格调与艺术品位.
第二节 礼仪学
• • • • • 礼仪学的特点: 1.研究人们特殊行为规范的学科 2.应用性和实践性很强的学科 3.综合性的交叉学科 4.普及性学科
护理礼仪护士工作礼仪ppt课件
接待计划
互相尊重 礼仪适度 平等相待 主随客便
接待方针
接待规模的大小接待方主要人员身份的高低经费的开支
接待规格
具体完整周全 时间松紧有度
接待日程
选择接受过专门礼仪训练的人员通晓来宾语言习俗对接待人员集中进行培训着装要符合礼仪要求
接待人员
严格遵守上级有关部门的规定勤俭节约
接待费用
安排方便舒适、快速安全、服务质量好的交通工具来宾自备交通工具时,应提供一切所能提供的便利
交通工具
酌情安排选择宾馆要考虑经费预算、宾馆等级宾馆周边环境要舒适安全,交通便利饮食安排要细致周到,尊重来宾习俗
饮食住宿
制定预案,专人负责宣传报导应根据来宾的身份和活动意义的重要性决定图文报导资料一般应向来宾提供,并存档备案
基本规则
同一场所、同一时间、同一地点同等接待不同部门、不同职位、不同单位的来宾 平等对待时有先后次序的差别,一般的礼宾次序是:先职位高者后职位低者,先长辈后晚辈
平衡规则
双方相互接待时规格应相等“来而不往非礼也”
对等规则
约定俗成的习惯做法借鉴其他单位接待经验,按其他同行单位接待同等级别人物的方法接待
(7)护士回办公室前向病人的告别礼仪。
【评价要点】
1.技能发展评价 是否仪表端庄,举止大方,接待病人主动热情,态度和蔼;介绍语言规范;引导方式规范;在模拟操作中完成操作前解释、操作中指导和操作后的嘱咐。
2.团队精神评价 是否体现相互间的主动配合、协作。 3.创新精神评价 是否有新意。
4.职业情感评价 是否体现对病人的尊重、关心、体贴;是否注意保护病人的隐私;是否能及时满足病人的需要。
常用护理操作礼仪范例
体温、脉搏、呼吸、血压的测量口腔护理女病人留置导尿术静脉输液法胸腔穿刺术配合操作术前皮肤准备氧气吸入疗法
互相尊重 礼仪适度 平等相待 主随客便
接待方针
接待规模的大小接待方主要人员身份的高低经费的开支
接待规格
具体完整周全 时间松紧有度
接待日程
选择接受过专门礼仪训练的人员通晓来宾语言习俗对接待人员集中进行培训着装要符合礼仪要求
接待人员
严格遵守上级有关部门的规定勤俭节约
接待费用
安排方便舒适、快速安全、服务质量好的交通工具来宾自备交通工具时,应提供一切所能提供的便利
交通工具
酌情安排选择宾馆要考虑经费预算、宾馆等级宾馆周边环境要舒适安全,交通便利饮食安排要细致周到,尊重来宾习俗
饮食住宿
制定预案,专人负责宣传报导应根据来宾的身份和活动意义的重要性决定图文报导资料一般应向来宾提供,并存档备案
基本规则
同一场所、同一时间、同一地点同等接待不同部门、不同职位、不同单位的来宾 平等对待时有先后次序的差别,一般的礼宾次序是:先职位高者后职位低者,先长辈后晚辈
平衡规则
双方相互接待时规格应相等“来而不往非礼也”
对等规则
约定俗成的习惯做法借鉴其他单位接待经验,按其他同行单位接待同等级别人物的方法接待
(7)护士回办公室前向病人的告别礼仪。
【评价要点】
1.技能发展评价 是否仪表端庄,举止大方,接待病人主动热情,态度和蔼;介绍语言规范;引导方式规范;在模拟操作中完成操作前解释、操作中指导和操作后的嘱咐。
2.团队精神评价 是否体现相互间的主动配合、协作。 3.创新精神评价 是否有新意。
4.职业情感评价 是否体现对病人的尊重、关心、体贴;是否注意保护病人的隐私;是否能及时满足病人的需要。
常用护理操作礼仪范例
体温、脉搏、呼吸、血压的测量口腔护理女病人留置导尿术静脉输液法胸腔穿刺术配合操作术前皮肤准备氧气吸入疗法
护士礼仪培训ppt课件
➢ 现在社会节奏快,人们注意高速度、高效益、 化妆时可采用局部化妆,以掩盖,弥补自身 的不足。
2024/7/31
7
服饰礼仪(一)
➢ 着装:衣服要得体,大方,稳重,给人以 干练,轻快的感觉。衣服不要太透太露。 夏天应注意文胸,内裤的颜色。
➢ 饰物:要起到画龙点睛的作用。配戴不宜 过多,过多杂乱无章,无主题。
➢ 个人形象的好坏,不仅影响到个人,而且 影响到一个企业,一个国家的整体形象。
2024/7/31
6
化妆常识
➢ 化妆分为戏妆、浓妆和淡妆。
➢ 怎样画淡妆:基本上不显露。给人以清新、 自然、真实、自信的感觉,也叫1分钟小说。 着重要淡,不宜重,失真。
➢ 常用的化妆品:洗面奶、 化妆水、润肤霜、 粉底霜、眼影、胭脂、化妆笔 、口红等。
2024/7/31
3
二、基本分类
➢ 个人基本礼仪、 ➢ 社交礼仪、 ➢ 职业礼仪、 ➢ 涉外礼仪、 ➢ 婚恋礼仪
2024/7/31
4
自我形象设计
➢ 自我形象设计,即对自己在工作场 合、社交场合的举止进行设计,包 含内容有:仪表、表情、举止、服 饰、化妆、谈吐等
2024/7/31
5
自我形象设计
➢ 一切人际间的社会交往大多是两个陌生人 的相识开始,心理学上把相互陌生人的第 一次见面时,通过外界感官感知后,所形 成的直观感觉叫做第一印象。人们通常凭 借第一印象来判断和了解一个人,并以此 来确认是否值得信赖并保持交往。
礼仪概论
➢ 礼仪是人们在日常生活中,由 传统习俗沿袭下来形成的为大 家所认可和共同遵循的礼节和 仪式。
➢ 自立的原则 ➢ 敬人的原则 ➢ 宽容的原则
➢ 平等的原则 ➢ 从俗的原则 ➢ 真诚的原则 ➢ 适度的原则
2024/7/31
7
服饰礼仪(一)
➢ 着装:衣服要得体,大方,稳重,给人以 干练,轻快的感觉。衣服不要太透太露。 夏天应注意文胸,内裤的颜色。
➢ 饰物:要起到画龙点睛的作用。配戴不宜 过多,过多杂乱无章,无主题。
➢ 个人形象的好坏,不仅影响到个人,而且 影响到一个企业,一个国家的整体形象。
2024/7/31
6
化妆常识
➢ 化妆分为戏妆、浓妆和淡妆。
➢ 怎样画淡妆:基本上不显露。给人以清新、 自然、真实、自信的感觉,也叫1分钟小说。 着重要淡,不宜重,失真。
➢ 常用的化妆品:洗面奶、 化妆水、润肤霜、 粉底霜、眼影、胭脂、化妆笔 、口红等。
2024/7/31
3
二、基本分类
➢ 个人基本礼仪、 ➢ 社交礼仪、 ➢ 职业礼仪、 ➢ 涉外礼仪、 ➢ 婚恋礼仪
2024/7/31
4
自我形象设计
➢ 自我形象设计,即对自己在工作场 合、社交场合的举止进行设计,包 含内容有:仪表、表情、举止、服 饰、化妆、谈吐等
2024/7/31
5
自我形象设计
➢ 一切人际间的社会交往大多是两个陌生人 的相识开始,心理学上把相互陌生人的第 一次见面时,通过外界感官感知后,所形 成的直观感觉叫做第一印象。人们通常凭 借第一印象来判断和了解一个人,并以此 来确认是否值得信赖并保持交往。
礼仪概论
➢ 礼仪是人们在日常生活中,由 传统习俗沿袭下来形成的为大 家所认可和共同遵循的礼节和 仪式。
➢ 自立的原则 ➢ 敬人的原则 ➢ 宽容的原则
➢ 平等的原则 ➢ 从俗的原则 ➢ 真诚的原则 ➢ 适度的原则
护士礼仪ppt课件
塑造良好的形象
护士应注意自己的仪表、仪态和言行举止,保持整洁、大方、得体的 形象,展现专业和亲和力。
注重细节和规范化操作
严格遵守护理规范
护士在执行各项护理操 作时,应严格遵守护理 规范和操作流程,确保 患者安全和护理质量。
关注患者需求
护士应细心观察患者的 病情变化和需求,及时 提供个性化的护理措施 ,体现人文关怀。
03
护士言谈礼仪
使用文明用语
01
02
03
尊重患者
使用尊称和敬语,如“先 生”、“女士”、“您” 等。
表达清晰
用词准确,谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。
注意语音语调
语速适中
避免过快或过慢的语速,确保患者能 听清和理解。
避免噪音
控制说话的音量,避免在嘈杂环境中 大声喧哗。
保持环境整洁
护士应负责保持病房和 工作区域的整洁和卫生 ,为患者提供一个舒适 、安全的医疗环境。
加强团队协作和沟通能力
建立良好的医护关系
护士应与医生、药师、检验师等其他医务人员保持密切合作,共同为患者的健康负责。
加强与患者及家属的沟通
护士应主动与患者及家属进行沟通,解释病情和治疗方案,提供心理支持和安慰,促进医 患信任。
关注行业动态和政策变化
护士应关注医疗行业的动态和政策变化,了解最新的医疗 技术和护理理念,及时调整自己的工作思路和方法。
THANKS
感谢观看
护士礼仪ppt课件
目 录
• 护士礼仪概述 • 护士形象礼仪 • 护士言谈礼仪 • 护士工作礼仪 • 护士社交礼仪 • 护士礼仪的实践与提升
01
护士礼仪概述
礼仪的定义与重要性
礼仪的定义
礼仪是指在社交场合中,为了表示尊 重、友善和关心而采取的一系列行为 规范和准则。
护士应注意自己的仪表、仪态和言行举止,保持整洁、大方、得体的 形象,展现专业和亲和力。
注重细节和规范化操作
严格遵守护理规范
护士在执行各项护理操 作时,应严格遵守护理 规范和操作流程,确保 患者安全和护理质量。
关注患者需求
护士应细心观察患者的 病情变化和需求,及时 提供个性化的护理措施 ,体现人文关怀。
03
护士言谈礼仪
使用文明用语
01
02
03
尊重患者
使用尊称和敬语,如“先 生”、“女士”、“您” 等。
表达清晰
用词准确,谢谢”、 “对不起”等礼貌用语。
注意语音语调
语速适中
避免过快或过慢的语速,确保患者能 听清和理解。
避免噪音
控制说话的音量,避免在嘈杂环境中 大声喧哗。
保持环境整洁
护士应负责保持病房和 工作区域的整洁和卫生 ,为患者提供一个舒适 、安全的医疗环境。
加强团队协作和沟通能力
建立良好的医护关系
护士应与医生、药师、检验师等其他医务人员保持密切合作,共同为患者的健康负责。
加强与患者及家属的沟通
护士应主动与患者及家属进行沟通,解释病情和治疗方案,提供心理支持和安慰,促进医 患信任。
关注行业动态和政策变化
护士应关注医疗行业的动态和政策变化,了解最新的医疗 技术和护理理念,及时调整自己的工作思路和方法。
THANKS
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护士礼仪ppt课件
目 录
• 护士礼仪概述 • 护士形象礼仪 • 护士言谈礼仪 • 护士工作礼仪 • 护士社交礼仪 • 护士礼仪的实践与提升
01
护士礼仪概述
礼仪的定义与重要性
礼仪的定义
礼仪是指在社交场合中,为了表示尊 重、友善和关心而采取的一系列行为 规范和准则。
护士礼仪图片ppt 课件
护士礼仪的重要性
01
02
03
提高服务质量
良好的护士礼仪能够增强 患者对护士的信任感和满 意度,提高服务质量。
树立良好形象
规范的护士礼仪有助于树 立医院和护士的良好形象 ,提升医院的社会声誉。
促进医患沟通
良好的护士礼仪能够促进 医患之间的沟通,减少误 解和冲突。
护士礼仪的历史与发展
起源与发展
护士礼仪起源于近代护理学的发 展,随着医学模式的转变和人们 对医疗服务的需求增加,护士礼
技术与礼仪结合
利用现代技术手段提高护理服务质量,例如使用智能护理设备、远 程护理等,同时注重技术与礼仪的结合。
持续改进与创新
不断探索和创新护理服务模式,以满足患者日益增长的需求,同时注 重细节和服务质量,推动护士礼仪的持续发展。
05
护士礼仪图片展示
护士日常礼仪图片
展示护士在日常工作中的礼仪规范 包括护士着装、言谈举止、接待患者等方面的礼仪图片。
仪表仪态
仪表整洁
护士应保持工作服干净整 洁,扣子齐全,内衣领口 、袖口不宜露出。
仪容端庄
发型应整齐、统一,不染 艳色;面部表情应亲切、 自然,淡妆上岗。
配饰得体
护士可佩戴胸牌、手表等 简单饰品,但不宜过多、 过大或夸张。
言谈举止
言谈文明
护士在与患者交流时应使用文明 用语,避免使用医学术语或患者
听不懂的语言。
举止得体
护士应保持端庄、大方、自然的姿 态,不宜有过多的手势或动作。
尊重患者
护士在与患者交流时应保持微笑, 注意倾听,尊重患者的隐私和权利 。
工作态度
认真负责
团结协作
护士应认真履行工作职责,严格遵守 操作规程和护理制度。
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30.
3、电话用语
打电话时应有称呼,应报本人所在科室或本人姓名。 如“您好!我是××病区”。或“您好!我是××病区 ×××”。
接听电话时,应先问好,然后自报家门。如“您好! ××病区”。通话时要聚精会神地听,随时用 “嗯”“好的”“是的”“知道了”这类短语作答。通 话结束说声“再见”,放下电话动作应轻稳。
护理及时 体贴周到
1、当病人呼叫的铃声响后应及时接听,并以最快的速度进入病房。 2、当病人用餐时给予协助洗手,并协助进餐。 3、当病人需要下床活动时,应及时给与搀扶。 4、当病人出现高热时,应及时测量体温,倒杯热水,并进行物理降温。 5、当病人大小便异常排泄困难或有异常时,应及时处理。 6、当病人对治疗、护理有疑问时,应及时给与解释。 7、当病人床铺 和衣服潮湿或弄脏时,因及时更换。 8、当病人有某些不舒适时,应及时观察、并给与恰当处理。 9、当病人有合理的护理需求时,应予以满足。 10、当病人情绪低落或哭泣时,应及时安抚病人,递块纸巾。 11、当病人病情发生变化,应及时做好抢救准备。
4)交谈中对老年人、同性别的病人可以拉拉手、拍拍肩 的触摸方式;小儿病人可用拥抱或亲吻的方式,但对异 性要慎重使用抚摸。 5)在给病人做护理查体、口腔护理、皮肤护理、协助饮 食或做其他护理操作时,双方保持距离在50cm以内。 6)在收集病人资料,了解病情,进行入院介绍或出院指 导时,双方保持距离在0.5-1m。 7)在护理查房,病人集体健康教育,或向病人交代某些 事情时,双方保持距离大于1m。
走姿
在站姿的基础上行 走时以胸带步,弹足有 力,柔步无声,两臂自 然摆动,前后摆幅不超 过30度,小步、稍快, 走直线。
持治疗盘
双手握托治疗盘两 侧中间边缘,肘关节呈 90度贴紧躯干,置于腰 部以上高度。
持血压计
一手持血压计,将 血压计放于一侧前臂上, 用肘关节稍作固定,另 一手自然下垂。
持病例夹
安慰用语:
4)对手术前病人焦虑时说:“您不要太紧张,我们科对 您这样的手术做的比较多,医生们都很有经验。前几天 一位病人刚做过这个手术,恢复的很不错”。 5)送往用语:当病人痊愈出院时护士应热情相送,并真 诚的祝贺,如:×××,祝贺您康复出院。或“×××, 出院后,希望您能按我们教您的方法坚持锻炼和调养, 您会恢复得很好”,“请您慢走”“请多保重”“请按 时复查”。
1)“王老师,现在给你测量体温,请您夹好,一会儿我 来取”。 2)“王老师,请把体温计给我,您的体温计是××度, 正常”。“现在我给您测量脉搏”。“您的脉搏正常,好 好休息吧”。 3)病人体温高时,“王老师,您的体温有点高”。“现 在我给您测量脉搏”。“您的脉搏稍快,您感觉有什么不 舒服吗”。“您先休息吧,一会儿医生回来看您的”。 4)需要测量呼吸时,不应告诉病人准备为他测量呼吸, 应是数脉搏的手不离开挠动脉,观察病人胸部的起伏情况
2、不断更新护理知识,提高护理水平, 做好基础护理,心理护理和专科护理,杜 绝强制性护理。 3、医护密切合作,做到勤奋、谨慎、严 格落实护理制度,防止差错事故。 4、勤于管理,保持病区良好秩序,创造 整洁、肃静的治疗护理环境,让病人有安 全感和舒适感。
三、护士形象10条 标准及细则
仪表整洁,举止端庄 真诚微笑,主动问候 护理及时,体贴周到 动作轻柔, 技术娴熟 善于沟通, 热情情务
5、巡视病房用语 1)“您好,×××,为了保持病房整洁,使您有一个良 好的修养环境,我来帮您收拾一下物品好吗?” 2)“×××,您活动不方便需要什么帮助吗?” 3)“对不起,您的手机射线会干扰医疗仪器,请您不要 在病区使用手机,谢谢您的谅解。” 4)“对不起,为了保持病房安静,请不能大声讲话,或 请把您的收音机声音关小一点,谢谢您的合作。” 5)“您的输液过程进行良好,我一会再来看您,有什么 事情请按铃叫我们。
2、发标本容器时用语
1)护士向病人交待次日晨要留的标本:“ 王老师,明天 早晨请您留尿(便、或痰液)。 2)护士交待标本容器放在何处:“王老师,我把留标本 的容器(便盒、痰盒)放在这里了。 3)护士交待如何留取:“王老师,尿液留到×××位置, 请您留晨起第一次中断尿液,留好后放在×××位置就可 以了,我们有专人来取。 4)护士询问病人有什么问题:“王老师,您有什么不清 楚的请随时问我,我们会帮助您的”
一手持病例夹,轻 放在同侧胸前,稍外展, 另一手自热下垂。
持交班本
一手持交班本上角, 另一手持交班本下角, 肘关节紧贴躯干,身体 站直。
推车
两手推车,车在前, 人在后,保持身体姿势 和车的平稳,进出门时 不能用车撞门。
下蹲拾物
一脚在前,一脚在 后,两腿靠紧,屈膝、 下蹲,上身稍向前倾, 不要大弯腰。
介绍用语 :
5)介绍病房:“这是您的床位,洗漱的用品都带来了吗?(包 括.......),如果没有准备好可让家里人送过来,我们这准备了一些 简单的生活用品,您自愿选择,住院后请不要擅自外出,这也是为 了您的安全,您有什么事情我们会协助您解决,床头桌上可以摆放 暖瓶和水杯,您的其他物品请放在床头柜或床下架(壁柜)内,在 住院期间不需要自行准备被褥,科室被褥统一为白色,为了保证病 人的舒适性,家属请您不要与病人同住一张床上,每个床单位都为 家属准备了陪护凳方便您的使用;陪护椅晚18:00之后可以使用, 晨6:00请您及时收起,未配备陪护椅的病人可以向护士请领陪护 床;这是呼叫器,有事情请与我们联系,我们会及时来看您的”。
七、问候与沟通
1、迎接用语:
接待入院病人时,护士要站起来,微笑相迎,给与 亲切的问候。如“您好,欢迎到我们科室住院治疗,请把 病历给我”。“请您站在体重计上,给您测量体重”。 “现在我带您到病房”。“您坐下,我给您测量体温”。 “一会儿我给您做入院介绍”。
2、介绍用语 :
1)介绍自己:“您好,我是您的责任护士,叫×××, 您住院期间将有我为您服务,有事情请联系我”。 2)介绍病区环境,“您好,我是×××,现在我将给您 介绍一下病区情况”。 3)介绍患者服:“您好,这是为您准备的患者服,您穿 上看是否合适,住院期间请您不要再穿自己的衣服,它 不但是您住院期间识别您身份的标志,而且避免您自己 的衣服污染褶皱,患者服我们会定期为您清洗消毒,请 您放心”。 4)介绍洗漱间:“洗漱间在×××位置,请不要向水池 内倾倒杂物,避免洗漱间水盆的阻塞影响他人的使用, 您的脸盆请统一放在床尾”。
3、各种注射时文明用语
1)查好床号、姓名后:“王老师,我给您进行皮下注射、 肌肉注射、静脉注射”。指导和协助病人摆放体位暴漏注 射部位。 2)进针前:“请您放松,不要紧张”。如是静脉注射, “请握拳,不要紧张”。 3)注射后:“请您按压注射处或穿刺处”。 4)如果用药过程中出现了发热反应:“王老师,您不要 紧张,为您注射的这种药物是一种生物免疫制剂,容易引 起发热,这是正常的药物反应,停止用药后您的体温会恢 复正常的,请您放心”。
善于沟通、热情服务
1、善于沟通 护士要善于与病人、病人家属、护理同行、医生、科室 领导及其他科室人员的沟通。 1)在收集病人资料,了解病人病情,时间允许时,使用 开放式语言。如:“您这次是怎么发病的?”“您目前 都有哪些不舒服?” 2)当需要很快得到病人反馈信息时,使用封闭式语言。 如“您的头还痛吗?”“您的药吃了吗?” 3)交谈时目光望着对方的面部,若对方是异性,双方连 续对视不能超过10秒钟。
介绍用语:
6)介绍治疗、休息和探视 时间:每天上午主任、医生 查房及护士治疗的时间,请 不要出去,如有检查可以早 些时间告知您的责任护士, 中午时间可以进行休息,探 视时间为-----,晚上21:00 熄灯,请您及时就寝。
7)介绍开饭时间:.食堂为 住院病人准备了食品,位置 在内科楼一楼方厅,如有需 要可以购买;早上进餐时间 为6:00-7:30,中午开饭 时间是11:00-12:30,晚 餐开饭时间为16:00-17:
6、劝说探视及陪伴人员用语 1)“您好,我们这里有专门为您提供的椅子,请您不要 坐卧在病人的床上。” 2)“对不起,为了他人的健康和病区的安全,请您不要 再这里吸烟,谢谢您的配合。” 3)“探视的时间已经到了,请您们回去吧,病人需要休 息了。” 4)“为了保持病房安静,让病人好好休息,请您们不要 这么多的人在这里,以免影响病人及他人的休息。”
护士礼仪培训
护士心语
用心服务 呵护健康
一、护士工作宗旨 和目标
用爱心、耐心、细心、热心、和
奉献精神创造一流的护理质量,全心
全意地为病人服务,竭尽全力提高病
人的健康水平和生命质量。
为病人提供规范、快捷、安全、
高效、优质的护理服务,尽最大努力
满足病人的需求。
二、护理人员 医德规范
1、视病人如亲人,做到热心、耐心、细 心、,让病人家属放心。
工作期间尽量不接打私人电话,更不能玩弄手机,以 免给病人造成不良感受,让病人质疑您的严谨工作态度, 有私人电话打进来应做简短回答,告知其下班后再联系。
4、安慰用语
1)对新入院病人不习惯病房生活时说:“您生病了,要 安心住院治疗,请好好休息”。
2)对诊断不明,引起病人疑虑时说:“您的病区还没 有诊断清楚,您的心情我们能理解。医生正在想办法做 进一步的检查,相信很快会诊断清楚的”。 3)对治疗效果不明显,病人急躁时说:“您目前的治疗 效果还没有完全显示出来,疾病治疗和恢复要有一个过 程,相信您会逐渐好起来的 ”。
安慰用语:
6)称谓用于:根据病人年龄、性别、职业和职务给予合 适的称谓。按职务可称首长、厂长、经理、主任等;按 职业可称教授、老师、工程师等;按年龄可称为大伯、 大妈、阿姨、或小李等。按性别可称为女士、先生;按 职业或年龄称呼又不恰当时称全名,不可以叫床号。
5、日常护理操作规范用语
1、测量生命体征服务用语
1、测量生命体征服务用语
5)测量血压时,可告知:“王老师,我给您测量血压, 请您躺好”。“您的血压是××/××”。当血压偏高时, “您的血压有点偏高,您平时的血压高吗?晚上睡得好 吗” ,“请您多休息,不舒服随时叫我”。血压偏低时: “王老师,您今天血压有点低,请问您有什么不舒服吗? 请您起床、站立时不要过猛”。
3、电话用语
打电话时应有称呼,应报本人所在科室或本人姓名。 如“您好!我是××病区”。或“您好!我是××病区 ×××”。
接听电话时,应先问好,然后自报家门。如“您好! ××病区”。通话时要聚精会神地听,随时用 “嗯”“好的”“是的”“知道了”这类短语作答。通 话结束说声“再见”,放下电话动作应轻稳。
护理及时 体贴周到
1、当病人呼叫的铃声响后应及时接听,并以最快的速度进入病房。 2、当病人用餐时给予协助洗手,并协助进餐。 3、当病人需要下床活动时,应及时给与搀扶。 4、当病人出现高热时,应及时测量体温,倒杯热水,并进行物理降温。 5、当病人大小便异常排泄困难或有异常时,应及时处理。 6、当病人对治疗、护理有疑问时,应及时给与解释。 7、当病人床铺 和衣服潮湿或弄脏时,因及时更换。 8、当病人有某些不舒适时,应及时观察、并给与恰当处理。 9、当病人有合理的护理需求时,应予以满足。 10、当病人情绪低落或哭泣时,应及时安抚病人,递块纸巾。 11、当病人病情发生变化,应及时做好抢救准备。
4)交谈中对老年人、同性别的病人可以拉拉手、拍拍肩 的触摸方式;小儿病人可用拥抱或亲吻的方式,但对异 性要慎重使用抚摸。 5)在给病人做护理查体、口腔护理、皮肤护理、协助饮 食或做其他护理操作时,双方保持距离在50cm以内。 6)在收集病人资料,了解病情,进行入院介绍或出院指 导时,双方保持距离在0.5-1m。 7)在护理查房,病人集体健康教育,或向病人交代某些 事情时,双方保持距离大于1m。
走姿
在站姿的基础上行 走时以胸带步,弹足有 力,柔步无声,两臂自 然摆动,前后摆幅不超 过30度,小步、稍快, 走直线。
持治疗盘
双手握托治疗盘两 侧中间边缘,肘关节呈 90度贴紧躯干,置于腰 部以上高度。
持血压计
一手持血压计,将 血压计放于一侧前臂上, 用肘关节稍作固定,另 一手自然下垂。
持病例夹
安慰用语:
4)对手术前病人焦虑时说:“您不要太紧张,我们科对 您这样的手术做的比较多,医生们都很有经验。前几天 一位病人刚做过这个手术,恢复的很不错”。 5)送往用语:当病人痊愈出院时护士应热情相送,并真 诚的祝贺,如:×××,祝贺您康复出院。或“×××, 出院后,希望您能按我们教您的方法坚持锻炼和调养, 您会恢复得很好”,“请您慢走”“请多保重”“请按 时复查”。
1)“王老师,现在给你测量体温,请您夹好,一会儿我 来取”。 2)“王老师,请把体温计给我,您的体温计是××度, 正常”。“现在我给您测量脉搏”。“您的脉搏正常,好 好休息吧”。 3)病人体温高时,“王老师,您的体温有点高”。“现 在我给您测量脉搏”。“您的脉搏稍快,您感觉有什么不 舒服吗”。“您先休息吧,一会儿医生回来看您的”。 4)需要测量呼吸时,不应告诉病人准备为他测量呼吸, 应是数脉搏的手不离开挠动脉,观察病人胸部的起伏情况
2、不断更新护理知识,提高护理水平, 做好基础护理,心理护理和专科护理,杜 绝强制性护理。 3、医护密切合作,做到勤奋、谨慎、严 格落实护理制度,防止差错事故。 4、勤于管理,保持病区良好秩序,创造 整洁、肃静的治疗护理环境,让病人有安 全感和舒适感。
三、护士形象10条 标准及细则
仪表整洁,举止端庄 真诚微笑,主动问候 护理及时,体贴周到 动作轻柔, 技术娴熟 善于沟通, 热情情务
5、巡视病房用语 1)“您好,×××,为了保持病房整洁,使您有一个良 好的修养环境,我来帮您收拾一下物品好吗?” 2)“×××,您活动不方便需要什么帮助吗?” 3)“对不起,您的手机射线会干扰医疗仪器,请您不要 在病区使用手机,谢谢您的谅解。” 4)“对不起,为了保持病房安静,请不能大声讲话,或 请把您的收音机声音关小一点,谢谢您的合作。” 5)“您的输液过程进行良好,我一会再来看您,有什么 事情请按铃叫我们。
2、发标本容器时用语
1)护士向病人交待次日晨要留的标本:“ 王老师,明天 早晨请您留尿(便、或痰液)。 2)护士交待标本容器放在何处:“王老师,我把留标本 的容器(便盒、痰盒)放在这里了。 3)护士交待如何留取:“王老师,尿液留到×××位置, 请您留晨起第一次中断尿液,留好后放在×××位置就可 以了,我们有专人来取。 4)护士询问病人有什么问题:“王老师,您有什么不清 楚的请随时问我,我们会帮助您的”
一手持病例夹,轻 放在同侧胸前,稍外展, 另一手自热下垂。
持交班本
一手持交班本上角, 另一手持交班本下角, 肘关节紧贴躯干,身体 站直。
推车
两手推车,车在前, 人在后,保持身体姿势 和车的平稳,进出门时 不能用车撞门。
下蹲拾物
一脚在前,一脚在 后,两腿靠紧,屈膝、 下蹲,上身稍向前倾, 不要大弯腰。
介绍用语 :
5)介绍病房:“这是您的床位,洗漱的用品都带来了吗?(包 括.......),如果没有准备好可让家里人送过来,我们这准备了一些 简单的生活用品,您自愿选择,住院后请不要擅自外出,这也是为 了您的安全,您有什么事情我们会协助您解决,床头桌上可以摆放 暖瓶和水杯,您的其他物品请放在床头柜或床下架(壁柜)内,在 住院期间不需要自行准备被褥,科室被褥统一为白色,为了保证病 人的舒适性,家属请您不要与病人同住一张床上,每个床单位都为 家属准备了陪护凳方便您的使用;陪护椅晚18:00之后可以使用, 晨6:00请您及时收起,未配备陪护椅的病人可以向护士请领陪护 床;这是呼叫器,有事情请与我们联系,我们会及时来看您的”。
七、问候与沟通
1、迎接用语:
接待入院病人时,护士要站起来,微笑相迎,给与 亲切的问候。如“您好,欢迎到我们科室住院治疗,请把 病历给我”。“请您站在体重计上,给您测量体重”。 “现在我带您到病房”。“您坐下,我给您测量体温”。 “一会儿我给您做入院介绍”。
2、介绍用语 :
1)介绍自己:“您好,我是您的责任护士,叫×××, 您住院期间将有我为您服务,有事情请联系我”。 2)介绍病区环境,“您好,我是×××,现在我将给您 介绍一下病区情况”。 3)介绍患者服:“您好,这是为您准备的患者服,您穿 上看是否合适,住院期间请您不要再穿自己的衣服,它 不但是您住院期间识别您身份的标志,而且避免您自己 的衣服污染褶皱,患者服我们会定期为您清洗消毒,请 您放心”。 4)介绍洗漱间:“洗漱间在×××位置,请不要向水池 内倾倒杂物,避免洗漱间水盆的阻塞影响他人的使用, 您的脸盆请统一放在床尾”。
3、各种注射时文明用语
1)查好床号、姓名后:“王老师,我给您进行皮下注射、 肌肉注射、静脉注射”。指导和协助病人摆放体位暴漏注 射部位。 2)进针前:“请您放松,不要紧张”。如是静脉注射, “请握拳,不要紧张”。 3)注射后:“请您按压注射处或穿刺处”。 4)如果用药过程中出现了发热反应:“王老师,您不要 紧张,为您注射的这种药物是一种生物免疫制剂,容易引 起发热,这是正常的药物反应,停止用药后您的体温会恢 复正常的,请您放心”。
善于沟通、热情服务
1、善于沟通 护士要善于与病人、病人家属、护理同行、医生、科室 领导及其他科室人员的沟通。 1)在收集病人资料,了解病人病情,时间允许时,使用 开放式语言。如:“您这次是怎么发病的?”“您目前 都有哪些不舒服?” 2)当需要很快得到病人反馈信息时,使用封闭式语言。 如“您的头还痛吗?”“您的药吃了吗?” 3)交谈时目光望着对方的面部,若对方是异性,双方连 续对视不能超过10秒钟。
介绍用语:
6)介绍治疗、休息和探视 时间:每天上午主任、医生 查房及护士治疗的时间,请 不要出去,如有检查可以早 些时间告知您的责任护士, 中午时间可以进行休息,探 视时间为-----,晚上21:00 熄灯,请您及时就寝。
7)介绍开饭时间:.食堂为 住院病人准备了食品,位置 在内科楼一楼方厅,如有需 要可以购买;早上进餐时间 为6:00-7:30,中午开饭 时间是11:00-12:30,晚 餐开饭时间为16:00-17:
6、劝说探视及陪伴人员用语 1)“您好,我们这里有专门为您提供的椅子,请您不要 坐卧在病人的床上。” 2)“对不起,为了他人的健康和病区的安全,请您不要 再这里吸烟,谢谢您的配合。” 3)“探视的时间已经到了,请您们回去吧,病人需要休 息了。” 4)“为了保持病房安静,让病人好好休息,请您们不要 这么多的人在这里,以免影响病人及他人的休息。”
护士礼仪培训
护士心语
用心服务 呵护健康
一、护士工作宗旨 和目标
用爱心、耐心、细心、热心、和
奉献精神创造一流的护理质量,全心
全意地为病人服务,竭尽全力提高病
人的健康水平和生命质量。
为病人提供规范、快捷、安全、
高效、优质的护理服务,尽最大努力
满足病人的需求。
二、护理人员 医德规范
1、视病人如亲人,做到热心、耐心、细 心、,让病人家属放心。
工作期间尽量不接打私人电话,更不能玩弄手机,以 免给病人造成不良感受,让病人质疑您的严谨工作态度, 有私人电话打进来应做简短回答,告知其下班后再联系。
4、安慰用语
1)对新入院病人不习惯病房生活时说:“您生病了,要 安心住院治疗,请好好休息”。
2)对诊断不明,引起病人疑虑时说:“您的病区还没 有诊断清楚,您的心情我们能理解。医生正在想办法做 进一步的检查,相信很快会诊断清楚的”。 3)对治疗效果不明显,病人急躁时说:“您目前的治疗 效果还没有完全显示出来,疾病治疗和恢复要有一个过 程,相信您会逐渐好起来的 ”。
安慰用语:
6)称谓用于:根据病人年龄、性别、职业和职务给予合 适的称谓。按职务可称首长、厂长、经理、主任等;按 职业可称教授、老师、工程师等;按年龄可称为大伯、 大妈、阿姨、或小李等。按性别可称为女士、先生;按 职业或年龄称呼又不恰当时称全名,不可以叫床号。
5、日常护理操作规范用语
1、测量生命体征服务用语
1、测量生命体征服务用语
5)测量血压时,可告知:“王老师,我给您测量血压, 请您躺好”。“您的血压是××/××”。当血压偏高时, “您的血压有点偏高,您平时的血压高吗?晚上睡得好 吗” ,“请您多休息,不舒服随时叫我”。血压偏低时: “王老师,您今天血压有点低,请问您有什么不舒服吗? 请您起床、站立时不要过猛”。