心肌梗死护理教学查房
心肌梗死病人护理查房ppt课件
为调整康复训练计划提供依据，促进患者的全面 康复和恢复生活自理能力。
心肌梗死病人的营养
05
与饮食护理
营养需求与评估
1 2 3
能量需求
根据病人的年龄、性别、身高、体重和活动水平， 计算每日所需能量，以摄入优质蛋白质， 如鱼、瘦肉、豆类等，以促进伤口愈合和身体恢 复。
依赖心理
疾病可能导致病人产生较强的 依赖心理，需要他人的照顾。
心理干预方法
提供心理支持
认知行为疗法
通过倾听、安慰和鼓励， 为病人提供心理支持。
帮助病人改变不正确的 思维模式和行为习惯。
放松训练
如渐进性肌肉放松、深 呼吸等，帮助病人缓解
焦虑和紧张。
家属参与
鼓励家属参与病人的心 理护理，提供情感支持
和陪伴。
控制食量、适度运动
03
避免暴饮暴食，保持适度的体重，同时结合适量的运动，以增
强身体免疫力。
特殊情况下的饮食护理
心衰患者的饮食护理
对于心衰患者，应限制钠盐的摄入，同时避免饱食和过度饮水， 以免加重心脏负担。
糖尿病患者的饮食护理
糖尿病患者应遵循低糖、低脂、高纤维的饮食原则，控制碳水化合 物的摄入量，同时注意监测血糖水平。
理异常情况。
疼痛护理
心肌梗死病人常常会有剧烈的胸痛， 应遵医嘱给予止痛药，同时注意观 察病人疼痛的变化情况。
心理护理
急性期病人可能会有紧张、焦虑等 情绪，护理人员应给予心理支持， 帮助病人稳定情绪。
恢复期护理
饮食指导
恢复期病人需要特别注意饮食， 建议低盐、低脂、低糖、高蛋白、 高纤维的饮食结构，避免暴饮暴
高血压患者的饮食护理
高血压患者应限制盐的摄入，避免高脂肪、高胆固醇的食物，多食 用富含钾、镁等微量元素的食物，如香蕉、海带等。
急性心肌梗死护理查房
急性心肌梗死护理查房
第18页
LOGO
护理办法
（9）心输出量降低 与心肌坏死心泵血功效下降相关
Ｉ：①急性期绝对卧床休息，依据病情采取循序渐进方式活动。 ②帮助病人生活护理。 ③少许多餐易消化饮食，限制探视。 ④统计出入量，控制输液速度。
⑤备好抢救器械和药品。
Ｏ：患者未发生心力衰竭
疼痛：是最先出现症状，疼痛部位和性质 与心绞痛相同，但程度更猛烈，多有大汗， 烦躁不安，恐惧及濒死感 ，连续时间可达数 小时或数天，休息或含用硝酸甘油多不缓解 。少数病人无疼痛，一开始即表现为休克或 急性心力衰竭。
急性心肌梗死护理查房
LOGO
第24页
临床表现
心律失常：以室性心律失常最常见，室性 期前收缩最普遍，室扑/室颤最致命。心肌梗 死后在二十四小时内发生心律失常最多见和 最为严重，是早期死亡主要原因。前壁心肌 梗死易发生室性心律失常，下壁心肌梗死常 出现窦性心动过缓、房室传导阻滞。
减弱，血压下降
急性心肌梗死护理查房
第26页
LOGO
特征性心电图
（a） 坏死区出现宽而深Q波（病理性Q波），
（b）损伤区ST段 弓背向上型抬高，
急性心肌梗死护理（查房c）缺血区T波倒置。
第27页
LOGO
心肌梗死定位导联
V1~V3 导联 V3~V5 导联 V1~V5 导联 Ⅱ、Ⅲ、avF 导联 Ⅰ 、avL 导联 V7~V8 导联
康复指导 提议病人出院后进行康复训练，适当运动能够提升病人心 理健康水平和生活质量、延长存活时间。
用药指导 指导病人按医嘱服药，通知药品作用和不良反应，并教会 病人定时测脉搏，定时门诊随诊。
急性心肌梗死护理查房
急性心肌梗死护理查房
老师表示感谢！
恳请各位老师批评指正！
急性心肌梗死 护理查房
急性心肌梗死护理查房
目录
急性心肌梗死护理查房
急性心肌梗死(AMI)是一种严重的心血管疾病，其特点是起病急骤，病情变化迅速，需要 及时发现并采取有效的护理措施。本次护理查房旨在提高大家对急性心肌梗死的认识，掌 握正确的护理方法，为患者提供优质的护理服务 病史资料 患者李先生，55岁，因突发性胸痛、胸闷、气短，伴出汗、恶心、呕吐等症状，于某日凌 晨2点入住急诊科。患者有高血压病史5年，未规律服药，否认吸烟史。心电图显示ST段抬 高，T波倒置，诊断为"急性心肌梗死"
活动能力： 患者活动能 力逐渐增强 ，能够完成 一些轻度运 动
健康知识掌 握情况：患 者及家属对 急性心肌梗 死的认识明 显提高，能 够正确对待 病情和治疗 方案
-
THANKS!
XX生活即将结束，在此，我要感谢所有教导我的老师和陪 伴我一齐成长的同学，他们在我的大学生涯给予了很大的帮助。本论 文能够顺利完成，要特别感谢我的导师XXX老师，XXX老师对该论文从选题，构
Байду номын сангаас
急性心肌梗死护理查房
护理评估 生命体征：体温37℃，心率90次/分，呼吸20次/分，血压130/85mmHg 心理状况：患者情绪紧张，焦虑不安 饮食状况：患者食欲减退，饮食结构不合理 活动能力：患者活动能力减弱，需卧床休息 健康行为：患者药物依从性良好，但缺乏必要的健康知识
急性心肌梗死护理查房
护理诊断 疼痛：与心肌缺血有关 焦虑：与病情严重、担心预后有关 营养失调：与食欲减退、活动能力减弱有关 活动无耐力：与心肌缺血有关 知识缺乏：缺乏急性心肌梗死健康知识
心肌梗死护理查房范文
心肌梗死护理查房范文患者基本情况，XX，男/女，XX岁，XX年X月X日因胸痛、气短等症状入院，经过检查确诊为急性心肌梗死，于XX年X月X日进行了冠状动脉介入手术，目前病情稳定，生命体征平稳。
一、一般情况。
患者神志清楚，表情自然，精神状态良好，无明显疼痛不适，睡眠良好，无发热、出汗等不适症状。
二、心血管系统。
1. 心率，XX次/分，心律整齐，无明显异常心音。
2. 血压，XX/XXmmHg，血压稳定，无明显波动。
3. 心音，心音有力，无杂音。
4. 心电图，T波低平，ST段抬高，无新的心肌缺血表现。
三、呼吸系统。
1. 呼吸频率，XX次/分，呼吸平稳，无明显呼吸困难。
2. 肺部听诊，呼吸音清晰，无干湿啰音。
四、消化系统。
1. 饮食，患者饮食摄入正常，无恶心、呕吐等消化不良症状。
2. 大便，正常，无便秘或腹泻。
五、精神状态。
患者情绪稳定，与家属交流良好，接受护理工作积极配合。
六、护理重点。
1. 监测生命体征，密切观察患者的心率、血压、呼吸频率等生命体征变化，及时发现异常情况并采取相应的护理措施。
2. 心理护理，关注患者的心理健康，与患者进行心理疏导，帮助患者树立信心，积极配合治疗。
3. 饮食护理，根据患者的病情和身体状况，制定合理的饮食方案，保证患者的营养摄入，避免食用高脂肪、高胆固醇食物。
4. 安全护理，保持患者环境整洁，避免摔倒、滑倒等意外伤害，确保患者的安全。
七、护理建议。
1. 建议患者继续按医嘱进行药物治疗，定期复查心电图、血脂、血糖等相关指标。
2. 建议患者积极参加康复训练，适量的运动有助于改善心肌梗死患者的心肺功能，提高生活质量。
3. 建议患者避免劳累，保持心情舒畅，避免情绪激动，减少心脏负担。
以上就是对心肌梗死患者的护理查房范文，希望能够对护理工作者在实际工作中提供一定的参考和借鉴。
在护理工作中，及时、准确地了解患者的病情变化，制定合理的护理方案，是保障患者安全和健康的重要保障。
同时也希望患者能够积极配合医护人员的护理工作，按照医嘱进行治疗和康复训练，早日康复。
心肌梗死护理查房
LOGO
（4）不吸烟、酗酒 （5）积极预防各种危险因素 （6）心肌梗死发作时的自救:1.立刻就
病理性Q波，有普遍性ST段压低。无病理 性Q波，也无ST变化，仅T波倒置
LOGO
病史
主诉：反复胸痛十余天
现病史：患者于十余天前始反复出现胸痛，开始均在活动 后发作，呈针刺样，休息数分钟后可缓解，不向他出放射。 近一周来患者症状加重，休息时亦有症状，胸痛持续时间 延长，性质加剧，呈闷胀感，半出汗、气促。曾就诊，未 见异常，予以中医治疗。但症状未能缓解。近两天来患者 感口齿不清。但双侧肢体无障碍。无咳嗽咳痰，无恶心呕 吐，无畏寒发热，无头晕头痛，遂于今日来我院就诊，查 心电图显示：急性下壁心肌梗死，Ⅲ度房室传导阻滞， ST-T改变。诊断为”急性下壁心肌梗死“，为进一步治疗， 拟”急性心肌梗死，高血压病“收入住院。
LOGO
查房目标
1 掌握心肌梗死病人的护理评估内容、技能
2 学习了解掌握心肌梗死相关知识
3 掌握冠脉支架植入术的护理
4 掌握心肌梗死护理，能联系实际分析案例，找出患者存 在及潜在的主要问题，并提供有针对性强，最有效的护理 措施
LOGO
重点分析内容
病史收集是否完整，措施是否得当 案例心电图、体征的分析讨论 心肌梗死避免并发症的护理措施 现阶段存在、潜在的护理问题及依据分析 下阶段的治疗及护理要点
4克赛 适应症：
预防深静脉血栓形成及肺栓塞；治疗已 形成的静脉血栓；预防血液透析时体外循 环中血栓的形成；治疗不稳定性心绞痛和 非Q波心梗。
急性心肌梗死护理教学查房课件
降低并发症发生率
急性心肌梗死可能导致多种并发症，如心律失常、心力衰竭等。通过科学的护理 ，可以预防和及时处理这些并发症，降低其发生率。
护理人员应密切监测患者的生命体征和病情变化，及时发现并处理潜在的并发症 ，确保患者的安全。
提高患者生活质量
急性心肌梗死患者需要长时间的康复和护理。通过科学的护 理，可以帮助患者更好地恢复身体功能，提高生活质量。
教师根据学生的表现和反馈，对教学 方法和内容进行改进和完善，提高教 学质量和效果。
学生反馈
学生根据教师的总结和评价，对自己 的表现进行反思和总结，提出改进意 见和建议。
05
急性心肌梗死护理教学查房案例分析
案例一：急性心肌梗死患者的急救护理
快速识别症状
观察患者是否出现胸痛、呼吸 困难等症状，及时判断是否为 急性心肌梗死。
护理人员应关注患者的心理状态，提供心理支持和疏导，帮 助患者树立信心，积极面对疾病和生活。同时，还应为患者 提供健康教育和指导，帮助其养成良好的生活习惯和自我管 理方式，预防疾病的复发。
03
急性心肌梗死护理实践
基础护理
休息与活动
确保患者充分休息，根据病情安排活动量 ，避免过度劳累。
饮食护理
给予低盐、低脂、易消化、富含维生素的 食物，避免饱餐和刺激性食物。
急性心肌梗死护理教学查房课 件
汇报人：文小库
2024-01-11
CONTENTS
• 急性心肌梗死概述 • 急性心肌梗死护理的重要性 • 急性心肌梗死护理实践 • 急性心肌梗死护理教学查房流
程 • 急性心肌梗死护理教学查房案
例分析
01
急性心肌梗死概述
定义与特点
定义
急性心肌梗死是由于冠状动脉急 性闭塞导致心肌缺血、损伤和坏 死的一种疾病。
心肌梗死的护理查房
心肌梗死的护理查房病情介绍：患者XXX，男性，55岁，因发作性心前区疼痛半小时晕厥一次入院。
入院时神志清楚，但精神紧张，测T35.4℃，P73次/分，BP110/90 mmHg，随机血糖11.1.入院后5分钟突然出现意识丧失，颈部僵硬，两眼上翻，呼之无应，心电图提示室颤。
立即进行心外按压和电击除颤两次，患者意识恢复并呕吐。
追问病史，患者在饮酒后出现心前区疼痛，持续性，但舌下含服速效救心丸后稍有好转，但2分钟后症状再次出现，反复发作，并伴有出汗。
无明显心慌、胸闷，无肩背部放射痛。
该患者有高血压病10余年，口服北京降压号，血压基本稳定。
2年前有腔隙性脑梗塞，未留后遗症，喜抽烟20根×/30年。
诊断：CHD心梗、心源性晕厥、心律失常室颤、高血压病。
诊疗计划：进行心肺复苏、电除颤、扩冠、抗血小板聚集、抗凝、抗炎、抗心律失常、活血化瘀等对症支持治疗。
完善相关检查，进行心电监护。
病情危重，告知家属。
护理诊断及措施：1、疼痛与心肌缺血缺氧有关措施：1）休息，包括精神和体力的休息，绝对卧床休息，保持环境安静，限制探视，减少干扰。
告诉病人这样做的目的是减少心肌耗氧量，有利于缓解疼痛，取得其配合。
2）给氧，持续低流量吸氧2-4L/min，以增加心肌供氧。
3）根据医嘱泵入硝酸甘油，以10μg/min开始，根据血压调整速度，改善心肌供血。
4）进行心理护理，向病人及家属介绍病区环境、疾病知识、监护权的作用等，帮助病人树立战胜疾病的信心，保持良好的心态。
向其说明不良的情绪会增加心脏的负荷和心肌耗氧量，不利于病情的控制。
医护人员应以一种紧张但有条不紊的方式进行工作，不要表现出慌张和忙乱，以免病人产生不信任和不安全感。
5）遵医嘱肌注杜冷丁50～100mg，以减轻疼痛严重时的不适。
6）若疼痛持续加重，告诉患者及时告知护士，以便采取治疗措施。
2、自理缺陷与医疗受限预期目标：病人卧床期间生活需要得到满足。
措施：在心梗急性期内，嘱病人卧床休息，同时向病人说明康复程式，不要允许病人延长卧床休息时间。
心肌梗死护理查房教案
心肌梗死护理查房教案一、教学目标：1. 知识目标：（1）了解心肌梗死的定义、病因、临床表现及并发症。
（2）掌握心肌梗死的护理评估要点、护理措施及药物治疗。
（3）熟悉心肌梗死的预防及康复护理。
2. 技能目标：（1）能够运用护理评估方法对心肌梗死患者进行全面的评估。
（2）能够根据评估结果制定合理的护理计划并实施。
（3）能够对心肌梗死患者进行有效的健康教育。
3. 情感目标：（1）培养对心肌梗死患者的关爱和同情心。
（2）提高对心肌梗死防治工作的责任感和使命感。
二、教学内容：1. 心肌梗死的定义及病因2. 心肌梗死的临床表现及并发症3. 心肌梗死的护理评估要点4. 心肌梗死的护理措施及药物治疗5. 心肌梗死的预防及康复护理三、教学方法：1. 讲授法：讲解心肌梗死的定义、病因、临床表现、护理评估、护理措施及药物治疗等内容。
2. 案例分析法：分析心肌梗死患者的病例，讨论护理评估、护理措施及药物治疗的应用。
3. 小组讨论法：分组讨论心肌梗死的预防及康复护理策略，分享护理经验。
四、教学评价：1. 形成性评价：课堂提问、案例分析、小组讨论参与度。
2. 总结性评价：课后作业、心肌梗死护理查房报告。
五、教学资源：1. 教材：心肌梗死护理专业书籍、学术论文。
2. 案例资料：心肌梗死患者病例。
3. 教学设备：投影仪、电脑、白板、教学PPT。
六、教学进程安排：1. 第一课时：介绍心肌梗死的定义、病因和临床表现。
2. 第二课时：讲解心肌梗死的护理评估要点和护理措施。
3. 第三课时：讨论心肌梗死的药物治疗和并发症护理。
4. 第四课时：阐述心肌梗死的预防策略和康复护理。
5. 第五课时：案例分析，结合实例讲解心肌梗死的护理实践。
6. 第六课时：小组讨论，分享心肌梗死护理经验及心得。
7. 第七课时：总结心肌梗死护理的关键点和注意事项。
9. 第九课时：心肌梗死护理查房模拟实践。
10. 第十课时：教学反馈与评价，解答学生疑问。
七、教学注意事项：1. 确保学生掌握心肌梗死的基础知识，为其后续的护理实践打下基础。
急性心肌梗死病例护理查房PPT
PPT
目录 病例概述 查房内容 护理计划 护理效果评估 出院指导 总结
病例概述
病例概述
病历号: XXX 患者信息: 性别、年龄、既往 病史等
病例概述
主要症状: 疼痛特点、放射范围等
查房内容
查房内容
生命体征观察 - 血压: 记录血压值及波动
情况 - 心率: 记录心率值及节律
、氯吡格雷等 - 抗凝药物：肝素、低分子
肝素等 - 扩血管药物：硝酸甘油、
曲美他嗪等 - 疼痛缓解药物：吗啡、阿
片类药物等
查房内容
血糖监测与控制 - 定期监测血糖水平 - 根据血糖调整胰岛素用量
查房内容
患者宣讲及心理支持 - 向患者及家属解释病情及
治疗方案 - 提供心理支持及鼓励
查房内容
预防并发症 - 预防心律失常：使用β受体阻滞剂
、利多卡因等 - 预防再发心肌梗死：控制危险因素
、给药及手术干预
护理计划
护理计划
制定详细的护理计划 包括生命体征监测、给药时间 、心电图监测频率等
护理效果评估
护理效果评估
观察病情变化及护理效果 根据评估结果调整护理计划
出院指导
出院指导
解释出院后的注意事项 介绍康复计划及随访安排
总结
总结
总结病例护理要点 强调重要的护理措施和注意事项
谢谢您的观赏聆听
情况 - 呼吸: 观察呼吸频率及质
量
查房内容
疼痛评估 - 使用VAS评估疼痛程度 - 观察疼痛部位及放射范围
查房内容
心电图监测 - 定期记录心电图 - 观察ST段变化及心律失常
情况
查房MB、肌钙蛋白等 - 肝肾功能指标：AST、ALT、肌酐等
心肌梗死病人护理查房
对于严重营养不良或无法耐受肠内营养的病人，可考虑给予肠外营养支
持，如静脉输注营养液等。同时需密切监测病人营养状况和并发症发生
情况。
06
心理护理与健康教育推广
焦虑、抑郁情绪识别及干预方法
焦虑情绪识别
观察病人是否有紧张、不安、急躁等表现，评估焦虑程度。
抑郁情绪识别
留意病人是否情绪低落、兴趣丧失、自责等症状，及时评估抑郁 状况。
评估病人营养状况
包括体重、体质指数、饮食摄入情况 等，了解病人营养需求。
定期评估调整
随着病人病情变化和营养状况改善， 及时调整饮食计划。
制定个性化饮食计划
根据病人病情、营养状况和个人口味 偏好，制定适宜的饮食计划。
适宜食物选择和烹饪技巧指导
01
02
03
推荐适宜食物
如低盐、低脂、低胆固醇 、高纤维的食物，以及富 含维生素和矿物质的食物 。
提高患者依从性
按时按量给药有助于培养患者良好的用药 习惯，提高依从性。
患者自备药品管理规范
自带药品登记
患者入院时，应详细登记自带的药品名称 、剂量、用法等信息。
药品存放指导
指导患者将自带药品存放在指定位置，并 告知存放要求和注意事项。
用药监管
医护人员需对患者自带药品的使用情况进 行监管，确保用药安全。
心肌梗死病人护理查房
03-20
CONTENTS
• 患者基本信息与病情回顾 • 生命体征监测与记录 • 药物治疗管理与观察 • 并发症预防与处理策略部署 • 营养支持与饮食调整建议 • 心理护理与健康教育推广
01
患者基本信息与病情回顾
患者基本信息介绍
姓名、性别、年龄、职业等基本 信息 入院时间、主诉、诊断等基本情 况 既往病史、家族病史等相关信息
心肌梗死护理教学查房
心肌梗死护理教学查房一、查房目的心肌梗死是临床常见的心脏疾病之一，对于该疾病的护理至关重要。
本教学查房的目的是加强医务人员对心肌梗死护理的理解和掌握，提高护理质量，确保患者得到安全、有效的护理。
二、查房内容1. 患者情况了解：查看患者的基本信息，包括年龄、性别、病史等。
了解患者近期病情变化、症状表现、体征等信息。
2. 疼痛评估：询问患者当前的疼痛情况，包括疼痛程度、部位、性质等，并记录疼痛评分。
根据疼痛评估结果，及时给予镇痛治疗。
3. 体征观察：仔细观察患者的体征，包括血压、心率、呼吸、体温等。
特别注意心率的变化，如有心律失常的情况，及时通知医生。
4. ECG监测：查看患者的心电图监测结果，了解心电图的异常情况。
对于异常心电图，及时通知医生，并采取相应的措施。
5. 药物管理：核对患者当前正在使用的药物，包括抗凝药物、抗血小板药物等，确保患者按时按量用药。
6. 心理护理：了解患者的心理状态，关注其焦虑、恐惧、抑郁等情况。
通过与患者的交流，给予心理支持和安慰。
7. 饮食管理：了解患者的饮食情况，协助患者进行合理饮食安排，注意控制钠盐摄入，避免进食高脂高糖食物。
8. 病情观察：密切关注患者病情的变化，如有溶栓治疗的患者，要注意观察出血情况，如有不良反应，及时报告。
三、查房要点1. 护理操作规范：执行查房过程中，要做到操作规范、技术娴熟，保持良好的职业素养，避免给患者造成伤害。
2. 信息交流：查房过程中要与患者和家属建立良好的沟通，了解患者的需求和家属的关注点，并及时向患者和家属提供相关信息。
四、注意事项1. 查房时要穿着合适的白大褂和手套，保持整洁干净，避免传播感染。
2. 查房过程中要注意保障患者的隐私和尊严，避免造成患者的不适。
3. 对于查房过程中发现的异常情况，及时向医生报告，与医生进行沟通，制定相应的护理方案。
五、总结通过心肌梗死护理教学查房，使医务人员能够全面了解心肌梗死护理的要点和注意事项，提高护理质量，为患者提供安全、有效的护理服务。
急性心肌梗死护理查房课件
• ②急性心肌梗死：常发生在休息时，无明显的即时诱发因素；疼痛时间较心 绞痛明显延长，多为1～2h，可持续4h甚至几天；疼痛性质多为压榨性，剧 痛难忍，休息与服含硝酸甘油疼痛不易缓解，往往需要较强的麻醉剂或镇痛 药。疼痛部位大多在胸前或后背，但范围较广，常累及整个心前区，而放射 不明显。常伴有烦躁不安、出冷汗、恐惧、甚至有濒死感。此外，急性心肌 梗死患者可出现恶心、呕吐、腹胀、心悸等症状。
4
• 辅助检查 实验室检查示肌酸肌酶（CK）190U/L，谷草转氨酶（AST） 30U/L，乳酸脱氢酶（LDH）300U/L；心电图示Ⅱ、Ⅲ、aVF导联ST段弓 背向上抬高，V2～V6导联ST段压低，V3R、V4R、V5R导联ST段抬高。
• 入院诊断 急性下壁、右心室心肌梗死。
5
• 目前主要的治疗措施 • ①吸氧、心电监护，绝对卧床休息。 • ②哌替啶肌注解除疼痛；纤溶酶溶栓；低分子肝素钙、阿司匹林、氯吡格雷
• （5）康复后运动指导 运动中以达到患者最大心率的60％～65％的低强度 长期锻炼是安全有效的。运动方式包括步行、慢跑、太极拳、骑自行车、游 泳、健美操等，每周运动3～4天，避免剧烈运动、竞技性运动、活动时间 过长。
21
• （6）急性发作的处理 如有心绞痛急性发作时，要保持镇静，停止一切活 动，就地休息，立即舌下含服硝酸甘油片1片，如效果欠佳，应每隔5min 含服一次，如连用3次仍无效提示有可能发生了急性心肌梗死，应马上到医 院就诊。如自行服药缓解，患者也应尽快去医院复查。如心绞痛发作症状和 术前相似，应考虑有支架内再狭窄的可能。如症状与术前不同，可能有新发 冠脉病变。
近期大手术或外伤史等溶栓禁忌证。 • ②溶栓前先检查血常规、出凝血时间和血型。 • ③迅速建立静脉通路，遵医嘱应用溶栓药物。 • ④溶栓效果观察。可根据以下指标判断溶栓是否成功：胸痛2h内基本消失；心电
心肌梗死护理查房
护理诊断与护理措施
2. 潜在并发症 ：心律失常
护理诊断：心肌 梗死后可能发生 各种心律失常 护理措施
护理诊断与护理措施
3. 潜在并发症：心力衰竭
护理诊断：心肌梗死可能导致心力衰竭 护理措施
护理诊断与护理措施
4. 知识缺乏
护理诊断：患者及家属对心肌梗死及治 疗过程缺乏了解 护理措施
PART 4
PART 2
护理评估
护理评估
身体状况：患者意识清楚，端坐呼吸，口唇紫绀，双肺呼吸音粗，心率110次/分，律 齐，心音低钝 心理状况：患者因疾病突然发作，担心疾病预后及生活质量受到影响，情绪低落，焦 虑
PART 3
护理诊断与护理措施
护理诊断与护理措施
1. 疼痛：胸痛
护理诊断:患者心肌梗死后心肌缺血缺氧，引发胸痛 护理措施
心肌梗死护理查房
-
目录
1 病例介绍 2 护理评估 3 护理诊断与护理措施 4 护理效果评价
PART 1
病例介绍
病例介绍
患者张先生，男性，52岁，因突发胸痛、胸 闷12小时，于2023年6月10日入住我科。患 者12小时前无明显诱因出现胸痛、胸闷，呈 持续性，休息后无缓解，就诊于当地医院， 心电图提示：急性下壁心肌梗死。因病情需 要，于6月12日转入我科
护理效果评价
护理效果评价
1
胸痛症状得到缓 解
2
心律失常得到有 效控制
患者及家属对心 3 肌梗死相关知识
有所了解
4 患者情绪稳定
疼痛评分下降 未出现严重并发症 能积极配合治疗和护理 焦虑程度有所减
教学查房急性心肌梗死
心肺复苏术后；
高血压病3级（极高危）；
慢性非萎缩性胃炎；
结肠息肉术后。
教学查房急性心肌梗死
第12页
治疗经过（Treatment course）
教学查房急性心肌梗死
第13页
治疗经过（Treatment course）
内科护理常规，特级护理，禁饮食，重症护理，心电监护， 监测血压、心率、呼吸机辅助呼吸，保持大小便通畅；
心力衰竭: 主要是急性左心衰竭。32%～48%。严重
教学查房急性心肌梗死
第26页
体征
心脏体征: 心界轻至中度增大、心率多增快, 少数可 减慢；
第一心音减弱； 可出现第四心音奔马律； 心包摩擦
音；收缩期杂音。
血 压: 普通都降低, 且可能不再恢复。 其 他: 可有与心律失常、休克或心力衰竭相关其 它体征。
吸烟20余年，约1-2支/天，偶饮酒，无冶游史。
婚育史: 结婚40年，育有2女，配偶及女儿体健。
家族史: 父母健在，父亲有“心绞痛”病史，4个妹妹均体 健。
教学查房急性心肌梗死
第6页
辅助检验 （Auxiliary examination)
教学查房急性心肌梗死
第7页
辅助检验 （Auxiliary examination)
第28页
心电图表现
病理性Q波传统标准
时限≥40ms 振幅≥同导联1/4R波
病理性Q波新标准
时限≥30ms 振幅≥1mm
教学查房急性心肌梗死
第29页
定位诊疗 据特征性改变, 尤其是病理性Q波
下壁—— Ⅱ Ⅲ aVF 侧壁—— Ⅰ aVL V6 前壁 —— V2-4 前间壁——V1-3 广泛前壁—V1-5 正后壁——V7-9 右室 ——V3R-5R
心肌梗死护理教学查房
心肌梗死护理教学查房心肌梗死是一种在临床上常见的疾病，护理人员在护理过程中起到关键作用。
本次教学查房旨在提供有关心肌梗死患者护理的知识和技巧。
患者信息- 性别：- 年龄：- 诊断：- 入院时间：- 主诉：查房内容1. 生命体征：记录患者的体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征数据。
2. 病史：了解患者的病史、过敏史、家族史等。
3. 症状：询问患者的主诉、症状以及出现的时间和程度。
4. 体格检查：对患者进行全面的体格检查，包括心肺听诊、腹部触诊等。
5. 实验室检查：评估患者的心肌酶谱、心电图、心脏彩超等实验室检查结果。
6. 药物治疗：了解患者目前正在接受的药物治疗，并关注药物的用量、频率和副作用。
7. 护理措施：评估患者的饮食摄入、药物依从性、心理状态等，并提供相应的护理建议和指导。
问题和讨论在查房过程中，可以针对以下问题和讨论进行探讨：1. 对于心肌梗死患者的生命体征监测，应该如何判断是否存在并发症？2. 在药物治疗中，有哪些常用的抗凝药物和抗血小板药物？它们的作用机制和不良反应有哪些？3. 心肌梗死患者如何进行心脏康复？康复过程中需要注意哪些问题？4. 对于心肌梗死患者的饮食管理，有哪些特殊的要求和建议？5. 心肌梗死患者的心理支持和心理护理在护理过程中如何落实？总结心肌梗死患者的护理涉及多个方面的内容，包括患者信息收集、查房内容、问题和讨论等。
通过对心肌梗死护理教学查房的探讨和分享，我们将提升护理人员在心肌梗死患者护理中的专业素养和技能水平，为患者提供更好的护理服务。
心肌梗死护理查房教案
心肌梗死护理查房教案第一章：心肌梗死的概述1.1 定义心肌梗死是由于冠状动脉血流阻塞导致心肌组织发生缺血、缺氧而引发的坏死现象。
1.2 病因1.2.1 冠状动脉粥样硬化：是最常见的原因，由于血管内皮损伤，血小板聚集，形成血栓，导致冠状动脉阻塞。
1.2.2 冠状动脉痉挛：情绪波动、血压变化等因素可导致冠状动脉痉挛，从而引发心肌梗死。
1.2.3 心肌梗死的诱发因素：劳累、情绪激动、气候变化、饮食习惯等。
1.3 临床表现1.3.1 典型症状：胸痛、心悸、气促、出汗、恶心、呕吐等。
1.3.2 非典型症状：腹痛、牙痛、颈部疼痛等。
第二章：心肌梗死的诊断与鉴别诊断2.1 诊断依据2.1.1 临床表现：典型症状加上相关体征，如心电图改变、血清心肌损伤标志物升高。
2.1.2 辅助检查：心电图、超声心动图、冠状动脉造影等。
2.2 鉴别诊断2.2.1 心绞痛：疼痛部位、性质、持续时间与心肌梗死相似，但程度较轻，休息或含服硝酸甘油可缓解。
2.2.2 主动脉夹层：胸痛剧烈，可放射至背部、腹部，伴高血压。
2.2.3 急性肺栓塞：胸痛、呼吸困难、咯血三联征。
第三章：心肌梗死的治疗与护理3.1 治疗原则3.1.1 急性期治疗：再灌注治疗、抗心肌缺血治疗、抗凝治疗、调脂治疗等。
3.1.2 恢复期治疗：康复运动、药物治疗、心理支持等。
3.2 护理措施3.2.1 急性期护理：观察病情变化，心电监测，吸氧，建立静脉通道，遵医嘱给药。
3.2.2 恢复期护理：康复运动指导，心理护理，生活护理，药物管理。
第四章：心肌梗死的并发症及护理4.1 心力衰竭4.1.1 原因：心肌梗死后心肌损伤，心脏收缩功能减弱。
4.1.2 护理：监测病情，利尿剂、ACEI/ARB等药物治疗，饮食管理。
4.2 心律失常4.2.1 原因：心肌损伤、电解质紊乱等。
4.2.2 护理：心电监测，发现心律失常及时报告并处理。
第五章：心肌梗死的预防与康复5.1 预防措施5.1.1 生活方式调整：戒烟、限酒、低脂饮食、适量运动、控制体重。
心肌梗死护理查房
欢迎参加本次心肌梗死护理查房。在本次查房中，我们将讨论心肌梗死的概 述以及相关的护理观察和治疗方法。
心肌梗死概述
心肌梗死是一种严重的心脏疾病，由于冠状动脉的血液供应不足而导致心肌 细胞坏死。
神经系统观察
心肌梗死患者常出现神经系统相关症状，如头晕、意识丧失等。密切观察患 者的神经状态并及时采取适当的护理措施。
药物治疗
药物治疗是心肌梗死患者的重要治疗手段。包括抗血小板药物、抗凝药物等，旨在减轻心肌损伤并预防 并发症的发生。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 营养支持
给予心肌梗死患者合理的营养支持非常重要。保证患者的饮食均衡，提供足够的能量和营养素，有助于 促进康复和预防并发症。
心电监护
心电监护对于心肌梗死患者至关重要。通过监测心电图的改变，可以及时发 现心律失常等情况，并采取相应的护理干预。
血氧饱和度监测
血氧饱和度监测是评估患者氧合情况的重要指标。保持患者的血氧饱和度在正常范围内，有助于减轻心 肌梗死带来的不良影响。
观察病情变化
及时观察患者的病情变化，包括心率、血压、呼吸等。能够及早发现病情的恶化，并采取相应的措施进 行护理。
急性心肌梗塞护理查房
在护理过程中，我们不仅要关注患 者的身体状况，还要关注其
5
参考文献
[ 请在此处插入参考文献]
-
-
感谢您的欣赏
汇报人：XXXX
时间：20XX.7
等
患者胸部不适时，可适当给 予镇痛药物缓解疼痛。同时， 可采用放松技巧如深呼吸、
冥想等减轻疼痛
保持患者大便通畅，避免用 力排便导致心脏负担加重。 同时，预防肺部感染和压疮
等并发症
在患者出院前，对其进行详 细的出院指导，包括饮食调 整、活动量控制、药物治疗
的依从性等方面
PART 4
护理总结
4
护理总结
家庭支持
家庭成员对患者的病情非常关 注，并积极配合治疗
PART 3
护理措施
3
护理措施
休息与活动
饮食指导
心理护理
监测生命体征
安排患者卧床休息，限制活 动量，避免加重心脏负担。 同时，协助患者进行日常生 活活动，如进食、洗漱等
给予低盐、低脂、易消化、 营养丰富的食物，如新鲜蔬 菜、水果、全谷类等。避免 刺激性食品和饮料，如咖啡、
2 入院检查：血压140/90mmHg，心率90次/分， 体温37.1℃。心电图显示ST段抬高，提示急 性心肌梗塞
4
PART 2
护理评估
2
护理评估
身体状况
心理状态
患者因为疾病的突然发作和 对治疗的担忧而感到焦虑和
恐惧
营养状况
患者食欲较差，需要提供易 消化、营养丰富的食物
患者处于急性发病期，身体 虚弱，需要卧床休息
20XX
急性心肌梗塞护理查 房
日期：X月X日
-
1 病例介绍 3 护理措施 5 参考文献
心肌梗死护理查房
心肌梗死护理查房心肌梗死是一种严重的心血管疾病，具有较高的病死率和致残率。
对于心肌梗死患者，及时有效的护理至关重要。
本次护理查房旨在深入了解心肌梗死患者的护理要点，提高护理质量，促进患者康复。
一、病例介绍患者_____，男性，65 岁，因突发胸痛 3 小时入院。
患者自述胸痛位于胸骨后，呈压榨性，伴有大汗、呼吸困难。
既往有高血压病史 10 年，糖尿病病史 5 年。
入院时，患者血压 150/90mmHg，心率 90 次/分，心电图显示 ST 段抬高，心肌酶谱升高，诊断为急性 ST 段抬高型心肌梗死。
二、护理评估1、健康史询问患者既往病史，包括高血压、糖尿病、高血脂等。
了解患者的生活习惯，如吸烟、饮酒、饮食、运动等。
询问家族中是否有心血管疾病病史。
2、身体状况评估患者的生命体征，包括体温、脉搏、呼吸、血压。
观察患者的神志、面色、皮肤温度和湿度。
检查患者的心肺听诊，注意有无心律失常、心力衰竭等并发症。
3、心理社会状况了解患者对疾病的认知和心理反应，是否存在焦虑、恐惧等情绪。
评估患者的家庭支持系统和经济状况。
三、护理诊断1、疼痛：与心肌缺血、缺氧有关。
2、活动无耐力：与心肌氧的供需失调有关。
3、有便秘的危险：与卧床、不习惯床上排便有关。
4、潜在并发症：心律失常、心力衰竭、心源性休克。
5、焦虑：与疾病的严重程度、对预后的担忧有关。
四、护理目标1、患者在 24 小时内胸痛缓解。
2、患者在住院期间能够逐渐增加活动耐力，达到日常生活自理。
3、患者住院期间保持大便通畅，无便秘发生。
4、及时发现并处理并发症，患者住院期间无严重并发症发生。
5、患者在住院期间焦虑情绪减轻，能够积极配合治疗和护理。
五、护理措施1、疼痛护理立即让患者卧床休息，减少心肌耗氧量。
给予持续低流量吸氧，改善心肌缺氧状况。
遵医嘱给予吗啡或哌替啶等止痛药物，注意观察药物的不良反应。
密切观察患者胸痛的性质、部位、程度、持续时间及缓解情况。
2、活动护理绝对卧床休息 1-3 天，病情稳定后逐渐增加活动量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
心肌梗死的护理查房
一、心脏有关解剖
心脏的血液供应主要来自左右冠状动脉，灌左冠状动脉主干很短，分为前降支和旋支，当冠状动脉的一支或多支发生狭窄甚至阻塞而侧支循环尚未建立时，则可造成相应供血区域的心肌发生缺血性改变或坏死。
二、心肌梗死的病因及发病机制
1、病因与发病机制
基本病因：冠状动脉粥样硬化，不稳定的粥样斑块破溃、出血、血栓形成。
促使斑块破溃出血及血栓形成的诱因：
（1）晨起交感神经活动增加，机体应激反应性增强。
（2）.饱餐、血脂增高、粘稠度高。
（3）重体力、情绪、血压升高、大便。
（4）休克、脱水、出血、手术。
三、病理改变
1、冠状动脉病变
2、.心肌病变：ST段抬高性心梗（STEMI）
四、心肌梗死的临床表现
1、先兆
2、症状
3、疼痛：最先出现、程度重、时间长、部位。
4、全身症状：发热、心动过速、白细胞升高。
5、胃肠道症状：恶心、呕吐、上腹胀痛。
6、心律失常：室性心律失常多见。
7、低血压和休克：心源性休克。
8、心力衰竭：急性左心衰竭。
五、心电图特征性改变
1、ST段抬高呈弓背向上型
2、宽而深的Q波
3、T波倒置
六、心肌梗死的实验室检查
1、血液检查：
白细胞计数、中性粒细胞、红细胞沉降率、C反应蛋白增高。
2.血清心肌坏死标志物增高⑴肌钙蛋白：I或T⑵肌酸激酶（ck）⑶肌酸激酶同工酶（ck-MB)
⑷天门冬酸氨基转移酶（AST）
七、心肌梗死的诊断要点
1、缺血性胸痛的临床病史
2、心电图的动态演变
3、心肌坏死的血清标记物浓度的动态改变
※对老年病人，突发心律失常、休克、心力衰竭原因未明，或突发严重胸痛、胸闷者，应先按急性心肌梗死来处理。
八、心肌梗死的治疗
（一）一般治疗和监测1、休息2、吸氧3、监测4、阿斯匹林口服
（二）解除疼痛1、杜冷丁、吗啡2、亚冬眠治疗、可待因、罂粟碱、4、硝甘、硝酸异山梨酯5、中药
（三）再灌注心肌
1、溶栓疗法（1）适应症（2）禁忌症（3）溶栓前准备（4）溶栓药物及用法
第一代尿激酶链激酶、第二代组织型纤溶酶原激活剂、第三代重组t-pa
（5）溶栓后血管再通判断间接判断、直接判断、冠造
2、冠脉介入治疗
（四）消除心律失常1、室早或室速利多卡因、胺碘酮2、室颤非同步直流电除颤
3、缓慢性心律失常阿托品
4、二度或三度房室传导阻滞
5、室上速口服维拉帕米、
倍他乐克无效时可用同步直流电复律或食道调搏
（五）控制休克
1、补充血容量
2、升压药物
3、血管扩张剂
4、其它
（六）纠正心衰（心梗后24h内不宜用洋地黄制剂、右室梗死慎用利尿剂）
（七）抗凝治疗
1、目的
2、禁忌症
3、常用药物及用法
4、注意事项
(八）其它治疗
1、受体阻滞剂钙通道阻滞剂血管紧张素转换酶抑制剂
2、极化液疗法
3、促进心肌代谢的药物
九、介入治疗护理
冠脉造影术前准备
1）心理护理2）营养与饮食3）术前常规准备（1）辅助检查（2）皮肤准备（3）药物过敏实验4）肠道准备5）床上练习
冠脉造影术中配合
1.严密监测
2.静脉通路
3.抢救物品、药品4安慰解释
冠脉造影术后护理
1.心电监测术肢制动
2.多饮水
3.饮食
4.抗凝治疗者
5.生活护理
支架植入术后拔管时护理下床活动
十、护理问题及措施
1、疼痛
2、恐惧
3、焦虑
4、睡眠形态紊乱
5、活动无耐力
6、有便秘的危险
7、潜在并发症
休克、心律失常、心力衰竭
十一、心肌梗死出院指导
1、给予低盐低脂饮食、少量多餐。
2、适当活动、避免剧烈运动
3、戒烟、限酒，避免诱发因素
4、携带药物
5、出院后按时服药
6、如有不适及时就诊
7、随身携带联系卡。