成功人士的七个习惯ppt版

与 成 功 有 约
四种人类天赋潜能
主动积极—— 我还是迟到了，明 被动消极——
天我一定要更加提 前一点…… 迟到虽然不会扣我的 奖金，但我觉得迟到 会影响别人。
自我 意识
这实在令人生气！因为塞
车我无法按时到，我已经
起床够早的啦…
良知
我迟到和别人有什么关 系！
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然发生在我的身上，上天又给了我一次成长的机会，凡 事的发生必有其因果，必有助于我！
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与 成 功 有 约

一位成功者的经历（3）
他真切地、兴奋地反复说着，终于，他又想出了另一个绝妙的创业主 意——卖水。西部黄金不缺，但自己似乎无力与人争雄；西部缺水， 可似乎没什么人能想到它，不久他卖水的生意便红红火火开张了。
成人认知心理学
与 成 功 有 约
1999年7月在瑞士洛桑召开的世界培训
年会上确定：2000年世界成人培训的主 题是：寓教于乐。 成人更倾向于发现学习 认知方式由学校时期的代理式变为亲验 式 学员由客体变为主体（不能是填鸭式）
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名言
我们不要抱怨我们没有出身在百万富 翁的家庭，我们应该这样想：我们完全 有可能成为百万富翁家庭的开创者。 ——斯蒂芬。柯维
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一位成功者的经历（2）

方法果然有效，他真的有了一个绝妙的创业主意——摆渡。没有人 因为吝啬一点钱而不坐他的渡船过河，因此，他人生的第一笔财富 居然因大河阻挡而获得成功。
一段时间后，摆渡的人多了起来，生意开始清淡，他决定放弃，并 继续前往西部淘金。来到西部，到处是人，他买了工具，找到一块 合适的空地，便开始淘起金来。 没多久，来了几个恶汉，围住他叫他离开，说是他们的地盘。他刚 想理论几句，那伙人便失去耐心，给了他一顿拳脚。无奈之下，他 只好灰溜溜地离开。好不容易又找到一个地方，同样的悲剧再次上 演，这样的事情多次发生。最后一次被人打完后，看着那些人的背 影，他又一次想起他的精神胜利法： 太好了，这样的事情竟
然而当这家伙扬长而去时，他却立即开始调整自己的心情，再次强行 让自己兴奋起来，不断对自己大声说：太好了，这样的事情竟然
发生在我的身上，上天又给了我一次成长的机会，凡事的 发生必有其因果，必有助于我！
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一位成功者的经历（4）
人类最终的自由
与 成 功 有 约
我们这些生活在集中营的人，总记得那 经常走动于茅屋中安慰别人的人。他们也许 只是少数，但是他们提供了足够的证明：你 可以取走一个人的所有，但你无法取走“人 类最终的自由”，即在任何环境中，人有能 力自由选择自己的态度及回应方式。
——————Viktor Frankl
个 人 愿 景 的 习 惯
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与 成 功 有 约
主动积极的行为
消极被动的行为：
刺激————回应
主动积极的行为： 刺激——用价值观做自由的选择——回应
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由内而外的改变------柯维
与 成 功 有 约
我们每个人都守着一扇
自内开启的“改变之门” 除了自己，
没有人能够为你开门
只要我们愿意敞开心扉
抛却旧有的观念
把良好的原则化为习惯 成功圆满就在掌握之中
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与 成 功 有 约
全力以赴，争取最大收益！
与 成 功 有 约
什么是成功

成功即实现自己所设定的目标。
实 现 目 标 现 在
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与 成 功 有 约
成功的根本
追求成功的路上， 我们必不可偏离了恒古不 变的自然原则， 如公平、诚实、正直、善良 等等， 基本品德始终是成功的根本。 如果你希望在工作上享有更多自主， 那么先 做个更负责尽职的员工吧！ 如果你希望获得信任， 那么先做个值得信任 的人！ 从观念与品德做起， 由内而外全面塑造自己！
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影响范围
与 成 确定“我一定能”的概念： 功 有 约
♠ 4.培养坚定的信念
我想，我能。 我想，我一定能！
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一位成功者的经历（1）
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个人的成功
从依赖到独立
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主动积极
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Be Proactive
客观条件受制于人，并不足惧 重要的是，我们有选择的自由 可以对现实环境积极回应 为生命负责，为自己创造有利的机会 做一个真正“操之在我”的人
选出队长 在队长的领导下，为自己的团队起一个
响亮的队名，创意一句反映自己团队精 神的口号，设计一个与队精神相衬的队 标识。 全体队员上台展示队CI。
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成功人士的七个习惯
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慢慢地，也有人参与了他的新行业。再后来，同行的人越来越多，终 于有一天，在他旁边卖水的一个壮汉对他发出了最后通牒：“小个子， 以后你再不用来卖水了，从明天早上开始，这个地盘归我了。”他以 为那人是在开玩笑，第二天依然来了，没想到那家伙立即冲上来，不 由分说，便对他一顿暴打，最后还将他的水车也一起拆烂了。在当时 没有法律只有武力的西部，他不得不再次无奈地接受现实。
与 成 功 有 约
♠ 3.确定最佳的注意力范围
关注范围
影响范围
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♠ 3.确定最佳的注意力范围
消极心态
关注范围
表现：
1、总是注意别人做得不好的地方。 2、总是将注意力放在自己不能解 决的范围。 3、总是希望别人先改变，自己才 改变。
一位美国年轻人同许多年轻人一样，带着发财的梦想前 往西部淘金。 一天，他发现有一条大河挡住了他前往西部的路。等了 数日，被阻隔的行人越来越多，但都无法过河。 于是陆续有人转往上游、下游，绕道而行；也有人打道 回府，更多的则是怨声一片。 而心情慢慢平静下来的他，面对河水，想起了曾有人传 授给自己的一个思考制胜的法宝——那是一段话：太好 了，这样的事情竟然发生在我的身上，上天又给了我一 次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。
与 成 功 有 约
不是对方做了什么伤害我
们，往往是我们选择的回应方
式伤害了自己。
—— 史蒂芬•柯维
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积极的人像太阳，照到哪 里哪里亮； 消极的人像月亮，初一十 五不一样。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
与 成 功 有 约
四种人类天赋潜能
主动积极—— 早上可能会塞车，不如 今天提前一个小时出发 想象力 ，不要迟到了！ 被动消极—— 路上塞车，这个我也不想 啊，可是没有办法啊。
我很明白这次培训对 我很重要。我一定要好 好珍惜这次机会。
独立意志
老板交待我来参加培训 ，是不是觉得我太清闲 了。
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他开始再次调整自己注意的焦点。后来发现西部人的衣服极易磨破， 同时又发现西部到处都有废弃的帐篷，于是他又有了一个绝妙的主 意：把那些废弃的帐篷收集起来，洗干净，缝出了世界上第一条用 帐篷做的裤子——牛仔裤。 从此他一发不可收拾，并最终成为举世闻名的牛仔裤大王。这个年 轻人就是

李维斯。
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与 成 功 有 约
人的行为总是一再重复， 因 此卓越不是单一的举动， 而是习 惯。 ——亚里斯多德
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习惯的作用
好习惯直接影响到一个人的工作、生活、学习。 习惯对我们的人生有很大的影响，因为它是一 贯的，不知不觉中影响我们的品德，形成我们 的性格，左右我们的成功。
刺 激
回 应
消极的思维反应模式
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♠ 2.采用积极的思维反应模式
刺 激 选择的空间 回 应
自我意识 想象力 良 知 独立意识
积极的思维反应模式
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研究发现：
• • •
有运动习惯的人——有旺盛企图心。 有学习习惯的人——有自信。 作息有规律的人——有毅力。
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成长三层次
依赖：围绕“你”的概念
你照顾我；你为我的成败负责；事情若有差错，我 便怪你。
独立：着眼“我”的观点
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一个人能否成功，关键在 于他的心态。 ——拿破仑•希尔
与 成 功 有 约
培养积极心态
♠ 1.转变思维，多角度看待问题。 ♠ 2.采用积极的思维反应模式。 ♠ 3.确定最佳的注意力范围。 ♠ 4.培养坚定的信念。
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我可以自立；我为自己负责；我可以自由选择。
互赖：从“我们”的观念出发
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我们自主，合作，集思广益，共同开创伟大的前程。
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成长层次的影响
依赖心重的人：靠别人来完成愿望！ 独立自主的人：自己打天下！ 互为依赖的人：群策群力以达成功！
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影响范围
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♠ 3.确定最佳的注意力范围
积极心态
相关范围
表现：
1、总是注意自己做得不好的地方， 并想办法改进。 2、总是将注意力放在自己能想办 法解决的范围。 3、总是先寻求自己的改变，从而 带动别人改变。
与 成 功 有 约
名 言
不管对方做什么来伤害我们， •
往往是我们所选择的回应伤害了自己。 如果你认为问题都是外界造成的，那么这样的思 • 维就是问题的所在。 你可以选择你的行动，但你不能选择后果．后果 • 是被自然法则或原则所主宰。
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成人认知心理学
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关注学员的情绪状态
大教育家ERIC JAMSON ： 在学习的三个要素中（状态、内容、策 略），状态是最重要的。学习的大门没有 打开，真正的学习则无法开始。这里说的 门是一种情绪性的东西，即学习的门卫。
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♠ 1.转变思维，多角度的看待事物
用不同的眼光看待世界。 动脑筋，想方法，出主意：“不是没有方法，

只是暂时没找到而已，相信不久就会找到。”
一个问题有多种解决方法。
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♠ 2.采用积极的思维反应模式