人教版小学语文四年级(下册)第七单元练习题

人教版小学语文四年级下册第七单元练习题

一、看拼音、写词语。

Xìn fèng jiěshì gù zhí biàn lùn

（）（）（）（）

Wéi bèi xuān bù shuān zhù tuō dì lóng yǎ（）（）（）（）（）shuǐ gāng xiù huā zhǐ huī guó huī huā gǎng （）（）（）（）（）chá hú bà gōng wàng xiǎng hǎi gǎng yú gāng （）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的读音，用“√”表示出来。违．背（wěi wéi）妄．为（wàng wáng）榨．干（zàzhà）痴．迷（chīzhī）

厂徽．（huīwēi）聋．哑（yàyǎ）罢．工（bǎi bà）红肿．（zhǒng zhōng）冲．进（chōng chòng）冲．劲（chōng chòng）难．题（nán nàn）灾难．（nán nàn）邀．请（jiǎo yāo）挚．友（zhìqíng）仪．表（yíyì）锁．门（shuǒ suǒ）咕．噜（gūgǔ）不禁．（jīn jìn）禁．止（jīn jìn）似．乎（shìsì）似．的（shìsì）有劲．（jìng jìn）

伺．候（sìcì）着．地（zháo zhuó）

试验（sìshì）的确（de dí）

更正（gèng gēng）更加（gèng gēng）

诧异（chàzhái）仍然（rēng rēn）

活泼（pōbō）舒畅（shūsū）

赞叹（zàn zhàn）感触（chùzhù）

速度（shùsù）解答（jiéjiě）

塑像（suòsù）哎哟（yēyō）三、把下列词语补充完整，并根据解释选择恰当的词语填

入括号里。

（）的池水（）的身材

（）的衣裳（）的孩子

（）的游动（）的叫喊

（）的鼓励（）地飞行

诧异的（）贫瘠的（）

新鲜的（）痴痴地（）

不停地（）抱歉地（）

修长的（）狰狞的（）

慈祥的（）疑惑的（）

（）地挥动（）的光

（）地微笑（）的响

（）地争吵（）的情绪

（）由（）在（）（）如玉

（）丝（）苟（）（）见底

（）心（）目（）（）一体

（）腋（）裘（）进（）退（）始（）终雄（）壮（）坚韧（）（）聚（）成（）自强（）（）知（）而（）全力（）（）（）（）无为

清澈（）（）（）（）妄为（）（）而废（）（）不摧

莫（）其妙（）（）不移（）（）不解持之（）（）（）心悦目自由自（）

莫（）其妙（）为一体

一丝不（）天真活（）

一（）十寒（）（）而进

1、形容做事认真、细致，一点儿也不马虎。（）

2、融合在一起。（）

3、看到美好的景物而心情舒畅。（）

4、形容没有约束，十分安闲随意。（）

四、巧填同音字。

biàn （）论分（）方（）（）子

zhí固（）（）务正（）（）班huī（）复国（）光（）（）手hú茶（）（）蝶（）闹（）狸五、选择引号的正确用法。

引号的作用：

A、表示强调的词语或着重指出。

B、表示特殊含义。

C、表示特定称谓。

D、表示讽刺和否定。

E、表示引用。

1、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（）

2、说他“特别”，因为他爱鱼爱到忘我的境界。（）

3、他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（）

4、“满招损，谦受益。”这句格言，流传到今天至少有两千年了。（）

5、只会欺负小同学，你可真是个“英雄”呀！（）

6、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（）

7、弟弟太调皮了，喜欢爬上爬下，所以，妈妈叫他“小猴子”。（）

8、游览过的人，都有一种“舟行碧波上，人在画中游”的感觉。

9、像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇

篮”呢？（）

10、说它“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。（）

11、人们都说“山水甲天下”。（）

参考答案：1、C 2、A 3、B 4、E 5、D 6、A

7、B 8、E 9、A 10、A 11、E

六、用“——”把搭配不当的词语画出来，并在括号里改

正过来。

爱护时间（）改进错误（）

发挥精神（）讲究纪律（）

增加水平（）掀起学习（）

鼓励斗志（）推进经验（）

七、根据括号里的提示填入恰当的四字词语。

1、他有时工笔细描，把金鱼的每个部位（）（做事认真、细致、一点儿也不马虎）地画下来。

2、坐在池边的茶室里，泡上一壶茶，靠着栏杆看鱼儿（）（没有约束，十分安闲随意）的游来游去，真是（）（看到美好的事物而心情愉快）。

3、茨威格（）（说不出其中的奥妙，指事情很奇怪，说不出道理来），赶忙叫住罗丹：“喂，亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”

4、我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该（）（全部精力集中在一点上，形容注意力高

度集中）。

八、用“——”画出括号里搭配恰当的词语。

答应（请求能干）接见（美景使臣）结成（夫妻对手）挡住（脚印去路）九、用“√”在括号里选出正确的字组成词语。

（辩辨）论（凝疑）惑

教（授受）（镜境）界

（诱绣）花寻（常尝）

打（拢扰）（诞涎）生

（朔塑）像抱（谦歉）

边（缘绿）（宣喧）布

（违围伟）大（违围伟）反

周（违围伟）（违围伟）法

雄（违围伟）（违围伟）住

（违围伟）抗（违围伟）背

（辩辨）别争（辩辨）

分（辩辨）（辩辨）护

（辩辨）解（竞境竟）赛（竞境竟）争究（竞境竟）

（竞境竟）然环（竞境竟）

（竞境竟）界

十、用“——”画出不同类的一个。