整数加减法简便计算练习题
五年级计算练习题
五年级计算练习题一、整数加减法1. 456 + 234 =2. 789 567 =3. + 5678 =4. 9876 4321 =5. 555 + 666 + 777 =二、整数乘除法1. 6 × 7 =2. 8 × 9 =3. 25 × 4 =4. 56 ÷ 7 =5. 81 ÷ 9 =三、小数加减法1. 3.25 + 4.75 =2. 8.563.42 =3. 5.6 + 7.8 =4. 9.99 6.66 =5. 10.5 + 20.3 5.2 =四、小数乘除法1. 2.5 × 4 =2. 8 × 1.25 =3. 3.6 ÷ 1.2 =4. 0.8 × 12.5 =5. 9 ÷ 1.5 =五、分数加减法1. $\frac{1}{2} + \frac{1}{4} =$2. $\frac{3}{5} \frac{1}{5} =$3. $\frac{2}{3} + \frac{1}{6} =$4. $\frac{5}{8} \frac{3}{8} =$5. $\frac{7}{10} + \frac{2}{5} \frac{1}{5}$六、分数乘除法1. $\frac{3}{4} × 2 =$2. $\frac{5}{6} × \frac{2}{3} =$3. $\frac{8}{9} ÷ \frac{2}{3} =$4. $\frac{4}{5} × \frac{5}{4} =$5. $\frac{9}{10} ÷ \frac{3}{5}$七、混合运算1. 25 + 5 × 32. 72 ÷ (4 + 2) × 3 =3. (8 + 4) × 5 20 ÷ 4 =4. 9 × (6 3) + 7 ÷ 1 =5. 100 10 × (8 ÷ 4 + 2)八、简便计算1. 99 + 1 =2. 1000 1 =3. 25 × 4 ÷ 2 =4. 125 × 8 ÷ 1000 =5. (4 + 6) × (5 3) =九、几何计算1. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，求它的面积。
人教版四年级数学下册第三单元：整数加减法简便计算专项练习(解析版)
四年级数学下册典型例题系列之第三单元：整数加减法简便计算专项练习（解析版）1．用简便方法计算。
①()34724775-＋ ②482575152--＋ ③5713843＋＋【解析】 ①()34724775-＋34724775=-- 10075=- 25=②482575152--＋ 481522575=--＋ 481522575=-（＋）（＋）200100=-100=③5713843＋＋ 5743138=＋＋ 100138=＋238=2．用简便方法计算下面各题。
745328145-- ()58618699-+ 98612917114--+【解析】745328145-- 745145328=-- 600328=-272=()-+58618699=--58618699=-40099=301--+98612917114()()=+-+98614129171=-1000300=7003．用简便方法计算。
89+563+111873-48-152 487-98423-175+277-225 【解析】89+563+111=89+111+563=200+563=763873-48-152=873-（48+152）=873-200=673487-98=487-100+2=387+2=389423-175+277-225=423+277-（175+225）=700-400=3004．下面各题怎样算简便就怎样算。
456+198802﹣99243+328+72732﹣（432+56）【解析】456+198＝456+（200﹣2）＝456+200﹣2＝656﹣2＝654802﹣99＝802﹣（100﹣1）＝802﹣100+1＝702+1＝703243+328+72＝243+（328+72）＝243+400＝643732﹣（432+56）＝732﹣432﹣56＝300﹣56＝2445．用简便方法计算。
528-53-47 470-254-46863-365-135 1245-（245+673）【解析】428；170；363；3276．简便计算。
简便计算
【第二讲简便计算】我们已经学过百以内的两个数的加减法，今天我们来看看两个数或两个数以上的加减法，找找它们中间的秘密，看看怎样能使题目计算起来又快又准！例1计算（1）65+24+5 （2）32+25+8分析(1)：三个数相加，通过观察不难发现，24和6先算就可以凑成整十（30），这样计算起来比较容易。
计算过程如下：65+24+6=65+(24+6)=65+30=95(2)这道题里是三数连加，通过观察可以发现，如果把32和8先算就可以凑成整十（40），这样计算起来比较容易。
计算过程如下：32+35+8=（32+8）+35=40+35=75通过观察我们不难发现这两题中都用到了凑整的方法，凑整可以使计算变得容易，简单，这就叫做简便计算。
◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆例2：计算:75+46+25+54分析:这道题是四数相加，通过观察我们发现，75+25=100,46+54=100，然后100+100=200，这样计算起来很方便。
计算过程如下：75+46+25+54=（75+25）+(46+54)=100+100=200问题：如果是在连减式中我们应该怎么办呢？◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆:例3：计算46+99 141-102分析：两数相加减时，如果其中一个数接近整十数或整百数，在计算时可以看作整十数或整百数来进行计算，然后根据“多加要减，少加还要加；多减要加，少减还要减”的原理进行计算比较简便。
本题的计算过程如下：46+99 141-102=46+100-1 =141-100-2=146-1 =41-2=145 =39◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆例4：（1）175-57-43和175-（57+43）结果相等吗?哪一种计算比较简便？不简便的式子可以怎样改成简便计算？（2）248+（52-38）与248+52-38结果相等吗？哪一种计算比较简便？不简便的可以怎样改成简便计算？分析: 从上两题中我们可以看出，虽然它们的运算顺序不同，但它们的结果是相等的。
整数加减练习题五年级
整数加减练习题五年级一、填空题1. 5 + (-3) = _______2. (-4) + (-7) = _______3. 9 - (-5) = _______4. (-5) - (-2) = _______5. 10 + 8 - 6 = _______6. (-9) + 7 - 3 = _______7. 2 - (-6) + 4 = _______8. 1 + 3 - (-2) = _______9. (-10) - 6 + 4 = _______10. (-4) - (-3) + 2 = _______二、计算题1. 求 15 + (-8) 的结果。
2. 求 (-5) + (-3) 的结果。
3. 求 30 - (-7) 的结果。
4. 求 (-6) - (-2) 的结果。
5. 小明有 12 支铅笔，他借给小红 5 支，再借给小蓝 3 支，他自己还剩下多少支铅笔？6. 小明的爸爸有 15 元钱，他花了 8 元去买书，又花了 5 元去买文具盒，他还剩下多少钱？7. 篮球队进行了两次训练，第一次训练增加了 7 分，第二次训练减少了 3 分，他们最后得了多少分？8. 小华有 10 元钱，她先花了 3 元买了一本书，后来又花了 2 元买了一支笔，她还剩下多少钱？9. 某天，温度上升了 10 度，第二天温度下降了 5 度，最后的温度是多少度？10. 小强身上有 15 元钱，他在书店买了一本书花了 7 元，然后他在文具店又花了 8 元，他还剩下多少钱？三、解决问题1. 小明手中有 5 元钱，他花掉了 8 元钱，这时他应该借父母多少元才能还清？2. 在一场游戏中，小雪从开始位置往左走了 10 步，接着又往右走了 4 步，最后她停在原来的位置上，小雪原来站在几步的位置？3. 小红向左走了 6 步，接着又向右走了 3 步，这时她离原来的位置有多远？4. 小明身高是 150 厘米，小华比小明矮 20 厘米，小华身高是多少厘米？5. 小华身上有 50 元钱，他买了一本书花了 25 元，接着买了一支笔花了 8 元，最后他还剩下多少元？四、简答题1. 解释整数的加法和减法规则。
《整数加法运算律推广到小数》 小数加减法简便计算练习题
小数加减法简便计算（练习一）一、怎样简便就怎样算9.41-1.43-4.57 0.38+0.36+2.645.26+3.43+0.74 1.29+3.7+0.71+6.3 3.9+4.08+3.92+1.1 15.06-3.94-2.060.6+7.91+3.4+0.09 1.88+2.3+3.713.7+0.98+0.02+4.3 4.02-3.5+0.985.17-1.8-3.2 8.26-1.54-5.4630-0.1-0.2-0.4-0.8-0.9 30.6+30.06+9.4+99.94二、解决问题1.如图，李大爷要靠墙围一块长方形菜地,长6.54米，宽4.46米，一共要用多长的篱笆?如果王大爷准备了20米长的篱笆,那么围完还剩下多少米篱笆?2.某水果店第一天卖出水果67.3千克,第一天比第二天多卖出17.3千克。
这两天一共卖出多少千克水果?3.甲、乙、丙三人共有270元钱。
如果甲借给乙15.6元,又借给丙24.4元后,三人的钱一样多,甲、乙、丙三人原来各有多少钱?4.甲、乙、丙三个施工队合作修一条公路,甲队修了4.96km,乙队比甲队多修了1.39km,丙队比乙队多修了0.61km。
丙队修了多少千米?（练习二）一、怎样简便就怎样算4.03-2.38-1.62+5.97 16.65-2.88+3.35-1.12 0.9+0.99+0.999 15.86-1.86-2.47-0.537.34+6.29+3.66 19.87+24.79-9.878.61-1.07-4.93 53.+6.8+14.7+12.25.92-5.7+0.08 27.9-（1.9+3.78）6.78-0.36-0.64 3.45+8.7+16.55+0.3 6.43-2.78-2.22 16.37-（3.89+5.37）二、解决问题1.一段钢材长8.4米。
现在将这段钢材锯成三段,已知第一段长1.8米第二段长2.2米,第三段长多少米?2. 如图是从公园到商场得路线图，根据题意回答下列问题。
小学数学数的整数加减练习题
小学数学数的整数加减练习题小学数学练习题：整数加减一、计算下列各题（共10小题）：1. (-8) + (-4) = ______2. (-5) - (-3) = ______3. 9 + (-11) = ______4. 10 - (-6) = ______5. (-3) + 7 = ______6. 11 - (-10) = ______7. (-9) + (-12) = ______8. 4 - 9 = ______9. 15 + (-20) = ______10. (-14) - (-7) = ______二、按要求计算下列各题（共5小题）：1. 计算 (-8) + 5 - (-6) = ______2. 计算 (-9) - 12 - 3 = ______3. 计算 17 + (-20) + 8 = ______4. 计算 14 - (-5) - (-3) = ______5. 计算 (-3) - 7 + (-5) = ______三、解决实际问题（共5小题）：1. 小明存款有100元，他从银行取款60元后，还剩多少钱？2. 篮球队在一场比赛中得分23分，失分37分，最终比分是多少？3. 小狗从家里走到公园的距离是60步，走了25步之后又返回家，最后到达公园的步数是多少？4. 小华去商店买了一支笔芯，花费7元，他付给收银员10元，收银员找零多少钱？5. 小红身高是150厘米，她爸爸身高是165厘米，他们的身高差是多少厘米？四、填空题（共5小题）：1. (-6) + 7 - (-10) = ______2. 9 - (-3) + 5 = ______3. (-5) - 9 + (-2) = ______4. 22 + (-10) - 7 = ______5. 15 - 5 - (-8) = ______以上是一份关于小学数学的整数加减的练习题，希望能够帮助小学生巩固和提高他们的整数运算能力。
二年级数学整数加减法练习
二年级数学整数加减法练习整数加减法是二年级数学中的基础知识，通过练习可以帮助学生掌握这一概念和技能。
本文将介绍一些针对二年级学生的整数加减法练习题，帮助他们巩固相关知识。
1. 简单加法练习题1) 3 + 5 = ？2) 9 + 2 = ？3) 6 + 7 = ？4) 2 + 8 = ？5) 4 + 1 = ？2. 简单减法练习题1) 8 - 3 = ？2) 7 - 2 = ？3) 9 - 4 = ？4) 6 - 1 = ？5) 5 - 2 = ？3. 难度适中的加法练习题1) 18 + 7 = ？2) 25 + 6 = ？3) 13 + 9 = ？4) 28 + 4 = ？5) 21 + 8 = ？4. 难度适中的减法练习题1) 15 - 5 = ？2) 20 - 7 = ？3) 27 - 9 = ？4) 30 - 12 = ？5) 35 - 8 = ？5. 混合运算练习题1) 12 + 5 - 3 = ？2) 17 + 6 - 2 = ？3) 23 - 9 + 4 = ？4) 28 - 7 + 2 = ？5) 14 + 6 - 5 + 3 = ？通过以上练习题，学生可以对整数加减法进行反复练习，提高他们的计算能力和数学思维。
在做这些练习题时，学生可以使用以下策略来解题：1) 加法的结果一定比原来的数值大，减法的结果一定比原来的数值小，学生需要根据这一规律来判断答案的合理性。
2) 学生可以使用小石子、计数棒等物品来辅助计算，帮助他们理解整数加减法的实际含义。
3) 学生可以将加法转化为减法，或者将减法转化为加法，通过简化计算步骤来解决问题。
除了练习题，还可以结合一些实际问题来让学生应用整数加减法。
例如，校园里有5个足球，小明买了3个新足球，那么校园里一共有多少个足球？又例如，小红有10块钱，她买了一本书花了3块钱，那么她还剩下多少钱？通过这些实际问题，学生可以将抽象的整数加减法应用到日常生活中，提高他们的数学学习兴趣。
整数加减法
整数加、减法的计算技巧知识精讲一、知识点概述整数加、减的计算不仅要掌握四则运算法则，还要掌握整数的计算技巧。
计算技巧即应用运算定律和性质，或利用某些公式和其他方法，使计算简便迅速。
因此，在学习整数加、减法的计算中要细心地观察和分析，找到简算的方法。
二、重点知识归纳及讲解（一）加法巧算1、加法交换律：两个数相加，交换加数的位置．它们的和不变。
用字母表示：a＋b=b ＋a.2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。
用字母表示：a＋b＋c＝（a＋b）＋c＝a＋(b＋c)还可以把加法的交换律和结合律联系起来使用，先把加在一起是整十、整百、整千……的加数加起来，然后再与其它加数相加，进行巧算。
（二）减法巧算运用减法的性质改变运算顺序，可使运算简便。
1、一个数减去几个数的和，等于从这个数里依次减去和中的每个加数。
用字母表示：a－(b＋c＋d）= a－b－c－d反之，一个数连续减去几个数，等于从这个数里减去这几个数的和。
用字母表示:a－b－c－d=a－(b＋c＋d)2、一个数减去两个数的差，等于从这个数中减去第二个数，然后加上第三个数。
用字母表示：a－(b－c) =a－b十c3、几个数的和减去一个数，等于从任何一个加数里减去这个数（在能减的情况下），再同其余的加数相加。
用字母表示：(a＋b＋c)－d= (a－d）＋b十c4、当一个数连续减去几个数，这些减数组成等差数列时，可以先求这些减数的和，再从被减数中减去这个和。
三、难点知识剖析。
例1、巧算下列各题：（1）69＋18＋23＋31＋82（2）63＋294十37＋6分析：观察算式的数字特征和符号特征，可以根据加法的交换律和结合律简便计算。
解：（1）原式＝（69＋31）＋（18＋82）＋23＝100＋100＋23＝223（2）原式＝(63＋37)十(294＋6)＝100＋300＝400例2、巧算：(1）673＋288(2) 9898＋203分析：应该注意，有些题目看起来不具备巧算的条件，但我们可以用“转化”的方法把其中的一个加数拆成两部分，用一部分与另一个加数相加的和凑成末尾带零的比较整的数，其和再与另一部分相加。
四下脱式计算练习题
四下脱式计算练习题一、整数加减法1. + 5678 =2. 9876 4321 =3. 7532 + 424. 5643 +5. 9087 + 4567 3210 =二、整数乘法1. 23 × 45 =2. 67 × 89 =3. 35 × 72 =4. 58 × 46 =5. 24 × 33 =三、整数除法1. 144 ÷ 12 =2. 360 ÷ 18 =3. 500 ÷ 25 =4. 800 ÷ 40 =5. 1000 ÷ 50 =四、小数加减法1. 3.25 + 4.75 =2. 6.78 2.34 =3. 9.56 + 3.444. 8.905.67 +5. 7.32 +6.45 2.19 =五、小数乘法1. 2.5 × 4.8 =2. 3.6 × 7.2 =3. 1.2 × 8.4 =4. 5.7 × 6.3 =5. 4.9 × 3.2 =六、小数除法1. 8.4 ÷2.1 =2. 15.6 ÷ 2.8 =3. 20.7 ÷ 3.5 =4. 25.2 ÷ 4.2 =5. 18.9 ÷ 3.1 =七、括号运用1. 45 (23 + 17) =2. 36 × (4 + 6) ÷ 2 =3. 50 ÷ (5 3) +4. 80 2 × (14 + 26) =5. (9 + 8) × (7 5) =八、混合运算1. 120 + 50 × 2 ÷ 52. 75 ÷ 5 + 8 × 3 =3. 96 ÷ (12 4) +5. 450 ÷ 15 20 + 8 × 5九、分数加减法1. 1/4 + 3/4 =2. 2/5 1/5 =3. 3/8 + 5/84. 7/12 1/6 +5. 4/9 + 5/9 2/9 =十、分数乘法1. 2/3 × 3/4 =2. 4/5 × 5/6 =3. 1/2 × 6/7 =4. 3/8 × 4/5 =5. 5/7 × 2/3 =十一、分数除法1. 3/4 ÷ 1/2 =2. 5/6 ÷ 2/3 =3. 8/9 ÷ 4/5 =4. 9/10 ÷ 3/5 =5. 7/12 ÷ 7/8 =十二、分数与小数的混合运算1. 1.5 × 2/3 +2. 0.75 ÷ 3/43. 4.2 + 1/4 × 3 =5. 8 × 3/4 ÷ 1.2 =十三、简便计算1. 1000 999 +2. 56 × 1 ÷ 28 =3. 0.25 × 4 × 25 =4. 36 ÷ 6 × 6 =5. (100 + 1) ÷ 2十四、解决问题1. 小明有20个苹果，他给了小红一半，然后又给了小华四分之一，小明还剩多少个苹果？2. 一本书有240页，小明第一天看了全书的1/3，第二天看了全书的1/4，小明还剩多少页没看？3. 一个长方形的长是10米，宽是6米，求这个长方形的面积。
a+b-c+d的简便运算题目
题目：a+b-c+d的简便运算一、背景在数学运算中，很多时候我们会遇到复杂的算式，需要进行加减乘除等运算。
其中，a+b-c+d是一种常见的简便运算形式，本文将通过具体的例子和方法，向读者介绍如何进行这种简便运算。
二、定义在数学中，a+b-c+d是一个四个数字的简便运算形式，其中a、b、c、d可以是任意实数或者整数。
三、具体步骤要进行a+b-c+d的简便运算，可以按照以下步骤进行：1. 首先进行加法运算，计算a+b的结果；2. 然后将第一步的结果与c进行减法运算，得到a+b-c的结果；3. 最后再将第二步的结果与d进行加法运算，得到最终的结果。
四、实例演示为了更好地理解a+b-c+d的简便运算，我们通过具体的实例来演示：假设a=5，b=3，c=2，d=4，那么我们可以按照以下步骤进行简便运算：1. 首先进行加法运算：5+3=8；2. 然后进行减法运算：8-2=6；3. 最后进行加法运算：6+4=10。
当a=5，b=3，c=2，d=4时，a+b-c+d的结果为10。
五、注意事项在进行a+b-c+d的简便运算时，需要注意以下几点：1. 确保按照正确的顺序进行加减法运算，即先加后减；2. 注意正负号的运用，特别是在减法运算时要注意减数与被减数的顺序；3. 计算过程中要仔细核对，避免出现计算错误。
六、总结a+b-c+d的简便运算是数学中常见的运算形式，通过本文的介绍和实例演示，相信读者对于这种运算形式已经有了更深入的了解。
在日常的学习和工作中，我们可以通过这种简便运算快速、准确地得到结果，提高工作效率和学习成绩。
以上就是关于a+b-c+d的简便运算的介绍，希望对您有所帮助。
感谢您的阅读！a+b-c+d的简便运算是数学中常见的运算形式，通过本文的介绍和实例演示，相信读者对于这种运算形式已经有了更深入的了解。
在日常的学习和工作中，我们可以通过这种简便运算快速、准确地得到结果，提高工作效率和学习成绩。
值得一提的是，a+b-c+d的简便运算不仅仅局限于数学课堂上的运算练习，实际生活中，我们也经常会遇到类似的计算情境。
整数加减法简便计算总结
=286-200
=318
=86
454+（146-68） ＝145544）+146-68
＝600-68 ＝532
782-（382-
＝782-382+154 ＝400+154 ＝554
判断： 1、376-46-154＝376-（46+154）
（ √）
2、666-（266-154）＝ 666-266-154 ＝ 666-266+154
76
56＋47＋53 ＝56＋（47＋53）
157－48－52 ＝157－（48＋52）
a＋b＋c＝a＋（b＋c）
a－b－c＝a－（b＋c）
264－189＋89 ＝264－（189－89）
288＋176－76 ＝288＋（176－76）
a－b＋c＝a－（b－c） 69＋（31＋48） 125＋（175－83）
＝324－124＋38
a－（b－c）＝a－b＋c
a＋b＋c＝a＋（b＋c）
a－b－c＝a－（b＋c）
a－b＋c＝a－（b－c） a＋（b＋c）＝a＋b＋c a＋（b－c）＝a＋b－c
a＋b－c＝a＋（b－c） a－（b＋c）＝a－b－c a－（b－c）＝a－b＋c
结合：添（去括号法则）
加号后面添（去）括号，后面符号不变，减号后面添（去） 括号，后面的数都要变符号（加变减，减变加）
69＋（31＋48） ＝69＋31＋48 a＋（b＋c）＝a＋b＋c
125＋（175－83） ＝125＋175－83 a＋（b－c）＝a＋b－c
a＋b－c＝a＋（b－c） 284－（84＋72） 324－（124－38）
284－（84＋72） ＝284－84－72
四年级数学加减法的简便运算
四年级数学加减法的简便运算第一篇：四年级数学加减法的简便运算四年级数学·加减法的简便运算 1、361 + 275 + 725 + 639 = 2、4517 + 298 – 1517 =3、6492 – 385 – 1115 + 508 =4、（215 + 357 + 429 + 581 + 625）–（205 + 347 + 419 + 571 + 615）5、485 + 215 – 354 – 346 =6、4998 + 498 + 98 + 8 =7、1 + 3 + 5 + 7 + …… + 29 – 2 – 4 – 6 –…… – 28 == 参考答案：1、20002、32983、55004、505、06、56027、15第二篇：四年级数学简便运算简便运算班别：姓名：学号：成绩：读一读，记一记加法交换律：a＋b= b＋a；加法结合律：（a＋b）＋c=a＋（b ＋c）乘法交换律：a×b= b×a；乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c）乘法分配律：a×（b+c）=a×b+a×c；（a + b）×c =a×c + b×c 减法的性质：a—b—c=a－(b+c)= a－c－b 带符号搬家：a－b－c= a －c－b= a－（c＋b）a－b+c= a+c－ba＋b－c= a－c＋b 除法的性质：a÷b÷c=a÷（b×c）=a÷c÷b(1)a＋b= b＋a；（a＋b）＋c=a＋（b＋c）178+350+2256+208+144254+246+746+1054（23+56）+47286+54+46+4582+456+544（2）(多加了要减去；少加了要加上；多减了要加上；少减了要减去)133+994576—203143+98405—98576—203482+19273—98726+97（3）带符号搬家710+37—1105897+568—897+432（4）a×b=b×a 25×37×475×39×465×9×4125×39×16（5）（a×b）×c=a×（b×c）19×75×862×8×2543×15×6（6）a×（b+c）=a×b+a×c 136×406+406×64702×13+877×702246×32+34×492138×24+276×38（7）a×（b—c）=a×b—a×c 102×59－59×2456×25－25×5641×35×299×99+9944×25 99×101－99 243×126－86×13668×101—668101×897—897（8）a—b—c=a－(b+c)458—45—1552354—456—54498547—457—123—420（9）“－”后面加或减去（），括号里的符号要变号479—（79+29）139—（39+26）345—（45—18）542—（142+70）（10）a÷b÷c=a÷（b×c）=a÷c÷b 49000÷125÷8 4900÷125÷496300÷（63×5）180÷（6×2）450÷182800÷25810÷27482—59＋2936—（16+7）8100÷3÷9340÷（34÷2）37×14÷7第三篇：五年级数学加减法简便运算习题五年级数学加减法简便运算习题7.325-(5.325+1.7)14－7.32－2.682.64＋8.67＋7.36＋11.337.325-(5.325-1.7)3.29+0.73+2.273.29-0.73-2.277.325-3.29-3.3257.325-(5.325+1.7)3.29+0.73-2.29+2.277.5+2.5-7.5+2.5第四篇：分数加减法简便运算《分数加减法简便运算》教学设计主备人：熊艳华教学内容：教科书119页的内容及做一做。
小学数学四年级：巧算加减法
运算定律、性质：
• 1.加法交换律 ：a+b=b+a • 2.加法结合律：a+b+c=a+(b+c) =(a+c)+b • 3.减法性质： • 如果一个数连续减去两个数，可以用这个数减
去后面两个数的和。
• 在只有加减法算式里，括号前面是减号，添括 号、去括号，括号里面要变号。
（3） 3842 1567 433 842 （4） 69 18 31 82
=（3842-842）-（1567+433）
=（69+31）+（18+82） =100+100
=3000-2000
=200
=1000
（5）516 56 44 16 （6）713 (513 229)
=（516-16）-（56+44） =713-513+229
=900+200
=1000+49
=1100
=1049
• 例题2、巧算：
（1）（4256+125+875）-256 （2）9+99+999+9999
简便技巧：小于整十，整百或整千…..又接近整十、整 百、整千的数，可以用整十、整百、整千….来减去相 差的数。
（4256+125+875）-256
• 9+99+999+9999
2.在只有加减法算式里，括号前面是减号，添括号、 去括号，括号里面要变号。
• 2014+92-14 =2014-14+92 =2000+92 =2092
• 528-(196+328) =528-196-328 =528-328-196 =200-196 =4
三年级脱式计算练习题
三年级脱式计算练习题一、整数加减法1. 234 + 567 =2. 890 432 =3. 123 + 789 =4. 645 231 =5. 456 + 321 =二、整数乘法1. 23 × 45 =2. 56 × 78 =3. 34 × 12 =4. 89 × 23 =5. 76 × 54 =三、整数除法1. 900 ÷ 30 =2. 720 ÷ 24 =3. 840 ÷ 35 =4. 630 ÷ 21 =5. 960 ÷ 40 =四、小数加减法1. 3.25 + 4.75 =2. 8.563.42 =3. 6.78 + 5.89 =4. 9.32 4.58 =5. 7.65 + 2.35 =五、小数乘法1. 2.5 × 4.8 =2. 3.6 × 2.5 =3. 1.2 × 8.4 =4. 5.7 × 6.3 =5. 4.9 × 3.2 =六、小数除法1. 8.4 ÷2.1 =2. 9.6 ÷ 1.2 =3. 7.5 ÷ 2.5 =4. 12.8 ÷ 4.8 =5. 18.9 ÷ 3.3 =七、混合运算1. 45 + 23 × 2 =2. 80 ÷ 2 15 =3. 36 + 54 ÷ 9 =4. 75 25 × 2 =5. 120 ÷ 6 + 18 =八、简便计算1. 100 99 + 98 =2. 250 + 50 75 =3. 360 ÷ 60 × 2 =4. 450 ÷ 90 + 15 =5. 700 ÷ 100 6 × 3 =九、分数加减法1. 1/4 + 3/4 =2. 2/5 1/5 =3. 3/8 + 5/8 =4. 7/10 2/10 =5. 4/9 + 5/9 =十、分数乘法1. 1/2 × 4/5 =2. 3/4 × 2/3 =3. 5/6 × 6/7 =4. 2/5 × 5/8 =5. 7/8 × 4/9 =十一、分数除法1. 3/4 ÷ 1/2 =2. 5/6 ÷ 2/3 =3. 4/9 ÷ 2/3 =4. 7/8 ÷ 1/4 =5. 9/10 ÷ 3/5 =十二、时间计算1. 2小时45分钟 + 1小时30分钟 =2. 4小时20分钟 1小时50分钟 =3. 3小时 + 2小时40分钟 =4. 5小时30分钟 2小时15分钟 =5. 8小时 3小时50分钟 =十三、长度单位换算1. 5米 = 多少厘米？2. 100厘米 = 多少米？3. 3千米 = 多少米？4. 8000米 = 多少千米？5. 60厘米 = 多少分米？十四、质量单位换算1. 2千克 = 多少克？2. 500克 = 多少千克？3. 8吨 = 多少千克？4. 12000克 = 多少千克？5. 3吨500千克 = 多少千克？十五、货币计算1. 5元8角 + 3元2角 =2. 10元 6元5角 =3. 8元5角 + 4元3角 =4. 15元 9元8角 =5. 20元 12元6角 =答案一、整数加减法1. 234 + 567 = 8012. 890 432 = 4583. 123 + 789 = 9124. 645 231 = 4145. 456 + 321 = 777二、整数乘法1. 23 × 45 = 10352. 56 × 78 = 43683. 34 × 12 = 4084. 89 × 23 = 20475. 76 × 54 = 4104三、整数除法1. 900 ÷ 30 = 302. 720 ÷ 24 = 303. 840 ÷ 35 = 244. 630 ÷ 21 = 305. 960 ÷ 40 = 24四、小数加减法1. 3.25 + 4.75 = 8.002. 8.563.42 = 5.143. 6.78 + 5.89 = 12.674. 9.32 4.58 = 4.745. 7.65 + 2.35 = 10.00五、小数乘法1. 2.5 × 4.8 = 12.002. 3.6 × 2.5 = 9.003. 1.2 × 8.4 = 10.084. 5.7 × 6.3 = 35.915. 4.9 × 3.2 = 15.68六、小数除法1. 8.4 ÷2.1 = 4.002. 9.6 ÷ 1.2 = 8.003. 7.5 ÷ 2.5 = 3.004. 12.8 ÷ 4.8 = 2.675. 18.9 ÷ 3.3 = 5.70七、混合运算1. 45 + 23 × 2 = 912. 80 ÷ 2 15 = 353. 36 + 54 ÷ 9 = 464. 75 25 × 2 = 255. 120 ÷ 6 + 18 = 38八、简便计算1. 100 99 + 98 = 992. 250 + 50 75 = 2253. 360 ÷ 60 × 2 = 124. 450 ÷ 90 + 15 = 255. 700 ÷ 100 6 × 3 = 1九、分数加减法1. 1/4 + 3/4 = 12. 2/5 1/5 = 1/53. 3/8 + 5/8 = 14. 7/10 2/10 = 1/25. 4/9 + 5/9 = 1十、分数乘法1. 1/2 × 4/5 = 2/52. 3/4 × 2/3 = 1/23. 5/6 × 6/7 = 5/74. 2/5 × 5/8 = 1/45. 7/8 × 4/9 = 7/18十一、分数除法1. 3/4 ÷ 1/2 = 3/22. 5/6 ÷ 2/3 = 5/43. 4/9 ÷ 2/3 = 2/34. 7/8 ÷ 1/4 = 7/25. 9/10 ÷ 3/5 = 3/2十二、时间计算1. 2小时45分钟 + 1小时30分钟 = 4小时15分钟2. 4小时20分钟 1小时50分钟 = 2小时30分钟3. 3小时 + 2小时40分钟 = 5小时40分钟4. 5小时30分钟 2小时15分钟 = 3小时15分钟5. 8小时 3小时50分钟 = 4。
四年级上册-整数简便运算 练习题
运算律在小学数学中是重点也是学生的难点，学生掌握好运算律对后期学习很有帮助。
简便运算的依据便是运算律。
学生做题之前最好先回顾运算律对应的知识，有助于学生的理解及运用。
要想运用运算定律做好简便运算，要注意以下几点：1.要仔细观察算式，如果算式里只有乘法，一般用到乘法交换和结合律，如果只有加法，一般用到加法交换和结合律，如果既有加又有乘，一般用到乘法分配律。
当然要注意一些变式。
2.还要观察算式里面的特殊数字，如25和4,125和8,2和5等，有时101可以变成（100+1），99可以变成（100-1）想想如何利用好这些特殊数字。
3.要熟练掌握运算定律的字母表示形式，并注意多动脑思考。
（1）乘法交换律：a×b＝b×a乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）38×25×4 42×125×8 25×17×4（25×125）×（8×4）49×4×538×125×8×3 (125×25)×4 5×289×2（125×12）×8 125×（12×4）(2) 乘法交换律和结合律的变化练习（分解因数，凑整先求）125×64 125×88 44×25125×24 25×32×125 937×125×25×64×525×28 80×16×25×125 125×5×32×556×125（3）加减法运算律：加法交换律：a＋b＝b＋a加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）减法计算性质：a-b-c＝a-（b＋c）357＋288＋143 158＋395＋105 167＋289＋33 129＋235＋171＋165 378＋527＋73 169＋78＋2258＋39＋42＋61 138＋293＋62＋107 256-（135+56）400-157-43 394+201 177+64+23+336395-（72+95）236-98+64（4）正用练习乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c （80＋4）×25 （20＋4）×25 125＋17）×825×（40＋4）15×（20＋3）（5）正用乘法分配律的变化练习：a×c＋b×c＝（a＋b）×c 25×41 39×101 125×88 201×24（6）反用乘法分配律的练习：34×72＋34×28 35×37＋65×37 85×82＋85×18 25×97＋25×3 76×25＋25×24（7）反用乘法分配律的变化练习：38×29＋38 75×299＋7564×199＋64 35×68＋68＋68×64☆思考题：（8）其他的一些简便运算。