初中生三分钟演讲稿范文
初中生励志演讲稿三分钟(精选10篇)
初中生励志演讲稿三分钟(精选10篇)初中生励志演讲稿三分钟篇1各位老师，各位同学，大家好。
今天，我很荣幸站在这个舞台，来表达我从开学到现在一些浅薄的看法，即使与和谐无关。
一位美国演说家说：两个小时的演讲不用准备，15分钟的演讲准备一星期，3分钟的演讲要几个星期。
所以，请允许我看着自己写的一些文字，来带给你们一些思考，一些感悟。
也请你们静静地听我讲完，不要打断我，谢谢。
有一个问题，我一直在思索：何为人生的意义?毕淑敏曾经说过，人生是没有任何意义的。
或许听到这里的时候，你们会感到困惑，人生怎么会没有意义呢?而她的回答，令台下的学生记忆深刻：人生是没有任何意义的，但你要为之确立一个意义。
细想开来，这比那些言不由衷的人生意义，更有思考的价值。
回到现实当中来，我们作为学生，是否也在确立自己生命的意义呢?或许你们会说，我们都是高考的残兵败将，来上学只不过是父命难为。
那么，我将替这些人感到悲哀。
他们把自己的权利交给父母，而不是自己驾驭内心。
这些人，外表看上去还很饱满，但脑子却是空空的，没有思想，没有追求，在我看来无异于一具行尸走肉。
我真的很难明白，为什么游戏会令这些人通宵达旦，为什么电视剧会令他们难于自拔?可能他们连目标、自制力都没有吧。
美国剧作家鲍西考尔特说：当人们在谈论如何消磨时间的时候，时间正在消磨他们。
这让我想起了一个故事：温水中的青蛙。
最后的下场，想必大家清楚。
我有时甚至想冲他们大骂：你们干脆回家去好了，来上学，不仅浪费你父母的血汗钱，更浪费你宝贵的游戏时间。
与其在课堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡觉，这样比较好。
可是，我没有，我无法对他们残酷，只能在这短短的演讲中，发出我这个学期可能的的呐喊。
谢谢大家!初中生励志演讲稿三分钟篇2同学们：俗话说：“笑一笑，十年少”。
其实，微笑不仅能让你年轻，还是一座沟通人际关系的桥梁，一剂化解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗? 原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他为什么能成为日本家喻户晓，妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑，对着一面随身携带的小镜子练习，并把这些微笑应用到工作中去，才走向了成功，成为鼎鼎有名的人。
初中课堂三分钟演讲稿3分钟（精选18篇）
初中课堂三分钟演讲稿3分钟（精选18篇）初中课堂三分钟3分钟篇1合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。
可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。
合作无处不在。
即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。
在不大的'蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。
竞争与合作往往是并存的，如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。
现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。
只有合作，才能成功。
合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。
合作，繁衍了生命，进化了生命;合作，也必将让世界日新月异!初中课堂三分钟演讲稿3分钟篇2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!团结能让我们脱颖而出，克敌制胜。
比如说踢球，踢球是多人项目，所以队员之间要有默契。
有一次，我和小伙伴们一起踢球，分成两组踢。
比赛开始后，我只要抢到球就一直往前冲，我想：我自己一个人也能进球。
结果总是一个不留神，就被对方球友团团围住，只能眼睁睁看着球被抢走。
后来，我终于吸取了这个教训，也明白了一个人的力量毕竟有限，与同伴团结合作才能成功进球。
最后，在全队成员紧密配合的情况下，我们终于转败为胜。
我也真正明白了“团结就是力量”这句话的真正含义。
团结同样能变弱为强。
有一天，我在家里看《动物世界》，电视里讲的是蚂蚁。
当蚂蚁要寻找食物的时候就会让一个排头兵先行寻找。
如果找到的食物小，它就自己搬运回营地，如果食物大，它就会返回组织同伴一同搬运。
蚂蚁看似弱小，但它们群体内部分工明确，各司其职，但只要听到同伴召唤，总能团结一致，完成令人意想不到的艰巨任务。
三分钟的简短演讲稿(10篇)
三分钟的简短演讲稿（10篇）1.三分钟的简短演讲稿篇一亲爱的同学们，尊敬的老师们：大家好，在这花开时节，腐花的残躯下，也会有嫩芽钻出.我们来到了这陌生又将熟悉的**中学，并将在这里伸展出，我们柔嫩的肢体。
我们或许会默默无闻的虚度这3年的光阴；又或许会臭名昭著的度过，但我相信，我们都不想用以上2种方式去度过这关键的初中时段，更是不会想混日子的混过这3年。
在这初生的季节里，我们除旧布新，可能我们曾经是腐花败柳，但是那一点也不影响，我们个人对未来的`期许和实现梦想的可能。
“去日不可追，来日犹可期。
”我们在人生的转折点，我们可能会走进死胡同，可能有很多选择、坎坷。
但我们的人生还长，有足够的时间去重新开始。
不要让一次失败抹杀了成功。
我们还处于豆蔻年华，对于情感的认识还不能说是完全健全，对友情，亲情，甚至爱情都还不能做出良好的分类和处理。
贸然的相信主观的判断，通常是莽撞。
对于嘲笑和批评、绰号和别称，我们要想着“己所不欲,勿施于人”，要开始学会换位思考，先想想本身如果在那种情况或听到某些话时，自己的心情。
开始学会‘三思而后行’。
但也不能过多的缜密思考，那是多余的，会错过令自己扼腕的关键。
当此时，同学风华正茂，是时候马力全开的投入学习，拒绝外来的诱惑，认清自身的身份，定位要清楚。
不能觉得自己还小，不懂事，来搪塞错误造成的破洞。
“在家当好孩子，在校当好学生，在外当好青年”综上所述，希望大家从此刻开始，合理的规划未来3年的进步，期待同学们能在未来的3年描绘一片美好的蓝图，预祝大家在初中毕业时，能够成功的欢聚微笑。
2.三分钟的简短演讲稿篇二尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！生活中，有许许多多令人难以忘记的瞬间。
有令人美好、令人感动、令人高兴的瞬间，更有令人震撼精彩的瞬间，感受其中的情、理、趣、味。
雨后的路不堪一击，没走几步，就满脚都是泥。
天气热，就干脆脱了鞋子，把它拿在手上，在这许多泥巴的路上走着，走着走着。
身边的朋友突然大叫了一声，弯下腰正看着什么东西。
初中3分钟演讲稿（精选20篇）
初中3分钟演讲稿（精选20篇）初中3分钟演讲稿篇1尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!小时候，妈妈经常语重心长的对我说：“勤奋是成功的关键”。
这句话告诉我只要想做好一件事，就要付出汗水，如果你不勤奋，成功就会离你远去。
对于这句话，我有深刻的体会。
我寒假里报了一个轮滑班，开始觉得很有趣，可后来非常苦，练习会基本姿式以后，开始练习，轮滑鞋不由自主地滑来滑去，控制不住就滑一跤，一节课下来，屁股快摔成8半了，可轮滑一点长进也没有，滑时，我脚下仍然象踩着一团黑黑的乌云，时刻都有被雷劈的危险，我只好无奈的对妈妈说：“轮滑太苦了，不好学，我不想学了”!妈妈再次语重心长的说：”你忘了妈妈以前说的话吗”?我豁然开朗，放弃了报怨，回到屋里写作业了，第二天，在我上轮滑的时候，我记住了那句铭记在心的话，上课时，我不停的练习，自由活动时，我还在练，终于，功夫不负有心人，在我的拚命练习下，我不但学会了老师教的，还自学了一种花样，再滑时，我脚下象踩了一朵幸福的云。
勤奋是成功的关键，这句话如同一个火苗，点燃了我的希望之火。
初中3分钟演讲稿篇2亲爱的老师,同学们:大家好!卢梭曾说:“感谢生活给我的一切不幸.”拥有一颗积极乐观的生活态度,你的人生就是甜的.莫言,在看到他辉煌的一刻,有没有想过他自己也曾被批为得奖赔率最高者,虽然在无尽的否认下,他也没有放弃自己,“闭关淡然写作”,现在我们才得以通晓他,我想如果用橘子来比喻人生,一种橘子大而酸,一种橘子小而甜.这也就是告诉我们的人生常_不如意,没有十全十美的事物,而生活本身也如此,但我们可以用一颗完美无瑕的心态也就是乐观的生活态度完成它,当拿到甜的会庆幸它是甜的.相比之下,刘伟,独臂钢琴师,在他的弹奏下,我又体验到另一番的“甜”,或许是上帝对他的偏爱,让这个个饱满的苹果被上帝多咬了一口,他深知这一点,也感恩生活.困难只是暂时的,知道那么一天,在金色大教堂下的历史性一刻,他淡淡的微笑征服了一切.在他超凡的技艺下,乐观便是他成功的催化剂.乐观是一件感恩万物的生活态度,我们双眼是平行的,你在看见缺点下凭什么忽略优点.对待生活,你又凭什么只带着悲观?让我们来乐观对待生活吧!或许我们不是举足轻重的大人物,不会如咖啡那般浓的,从色泽到给中枢神经的兴奋作用,但我们可以是一杯简单的茶,茶是淡的,一杯在手,上下沉浮,近乎透明,那种感觉的愉悦,也并非笔墨可以形容的.喝上这么口茶吧,它不仅是乐观的代词,更是无尽的快乐.或许我们周围环境不那么优美宁静,但是试想在沙漠里,两个求生的人在一杯仅存的半杯水下的一番话.其一说:“只有半杯水了,死定了.”其二说:“真幸运,居然还有半杯水.”我们应该明白,适应环境,不抱怨,从自身着手来改变,若本着一颗积极的心,那你的世界会不美?盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;漫漫人生,我要采撷那人世间最美的生活态度——乐观.我的演讲完毕.初中3分钟演讲稿篇3文明表现为崇高的形象。
课前三分钟演讲稿初中(34篇)
课前三分钟演讲稿初中（34篇）课前三分钟演讲稿初中（精选34篇）课前三分钟演讲稿初中篇1尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好!今天我为大家演讲的题目是《健康，是你自己的》。
也许大家都会觉得这个题目很老套，又或者会联想到像霍金、张海迪这些身残志坚的大人物，但今天，我想讲的是我自己。
大家都知道前几天我的脚崴了，也听到有不少同学不用做操，不用上体育课，真好!之类的羡慕的话语。
其实受伤前我也是这样想的，但想现在我就不这么觉得了。
首先是很痛，毕竟脚长在你自己身上，说不痛是假的。
这几天晚上我都痛得睡不着，早上早早的就痛醒了，精神也不大好。
其次是不好看，人人都有爱美之心，尤其是夏天，穿的很薄，看着脚上一大块纱布裹着，走路还歪歪扭扭的，心里特别不是滋味。
可能过我的这一番话同学们并没有真正听进去，但是意外是永远无法预料到，我们与其在受到伤害后痛苦，还不如在日常生活中保护好自己;与其哭泣，还不如欢笑!随时保护好自己，是对自己的承诺最后，提醒大家：保护自己，捍卫健康。
给自己一个承诺，生命便会还你一片美丽!课前三分钟演讲稿初中篇2同学们：大家好！今天我演讲的题目是《扬起自信的风帆》。
在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。
当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。
但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。
人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。
我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。
在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。
他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。
初中课前三分钟演讲稿(通用24篇)
初中课前三分钟演讲稿（通用24篇）初中课前三分钟演讲稿篇1微笑是每一个人最富有魅力的肢体语言。
它代表着愉悦,善意，友好，接受等一切积极乐观的精神。
它是一门极具魅力的人生哲学。
生活付于了我们太多太多崎岖与坎坷，我们有时候甚至于不知道自己的位置和在生活中所扮演的角色。
我们迷惘，困惑，徘徊，孤独，无助，不知所措;这种低落的情绪很容易使我们从这个极端走向另一个极端!于是,悲剧便产生了!我们每日生活在这钢筋混凝土编织的灰色网络里,早已迷失了自己。
只是，我们没有勇气去发现和承认罢了。
其实，我们脆弱得不堪一击，因为我们缺乏面对生活的勇气，更缺乏面对自己的勇气。
朋友们，其实，如果你每天醒来在镜子面前微微一笑，你就会发现我们每天早晨醒来后一切都已经是新的了。
太阳是新的，空气是新的，花草是新的，树木是新的，就连每个人的面孔都是新的。
如果你再学会对这一天中每一样新的事物微微一笑的话，那你就会发现原来生活并不是我们所认为的那样糟糕。
因为，在你用微笑面对人生好与不好，坏与不坏，对与不对的时候，这一切也都在用微笑回应着你!初中课前三分钟演讲稿篇4 同学们：大家好!如果你是一匹风驰电掣的千里马，那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金，那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人，那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。
也许你多才多艺，但如今却如一坛酒，静静地在深巷中酝酿着自己的香醇，感受着“李广难封”的悲哀，那么请你不要再信守“沉默是金”的信条，快快向大家推销自己吧。
世常有千里马，而伯乐却并不常有。
如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马，那么就快快在原野上奔驰吧，尽情展示自己吧，不要徒留“老骥伏枥，志在千里”的悲哀与长叹，不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。
所以，及早地展示自己，是十分必要的。
当今世界，你我他也许个个都是人中蛟龙，但最终成功的也许只有他，因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我，而你我在机遇面前，却只知缄口不语，希冀着有那么一个机遇来发现自己，殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数，而不懂得展露自己的你我，则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。
初中生三分钟演讲稿(精选14篇)
初中生三分钟演讲稿（精选14篇）初中生三分钟演讲稿篇1老师们，同学们：大家早上好！我是来自初一（9）的王，今天我国旗下讲话的主题是：期末考试，你准备好了吗？孔子云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”人生百年，几多春秋，向前看，仿佛时间悠悠无边；猛回首，方知生命挥手瞬间。
学期将尽，面对指日可待的期末考试，你准备好了吗？首先，正确对待考试。
考试其实并不可怕，它是学习的一个重要过程，是知识梳理归纳的关键阶段。
我们应该重视考试而不是畏惧考试。
期末考更是对同学们一学期以来学业成果的一次检阅。
考试也是一门学问，我们要学会考试，紧张而不慌张，忙碌而有序。
其次，自信成功但不盲目乐观。
困难就像弹簧，你弱它就强。
困难在弱者面前永远是一座不可逾越的大山。
为了实现我们心中的目标，我们要鼓足勇气，迎难而上，千方百计做思想上的强者，做生活上的强者，做学习上的强者。
我们应该相信自己，树立自信心。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！拼搏30天，笑傲群雄！第三，采取科学有效的学习方法。
重视基础，不犯低级错误。
“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才！”所有成绩都是自身努力的结果，都是勤奋的结晶。
我们应该给自己准确的定位，给自己确立一个通过努力能够实现的目标。
第四，习惯改变人生。
请问，你有良好的生活习惯吗？你有良好的学习习惯吗？你有恒心吗？你有毅力吗？你能执着的追求吗？你能锲而不舍的坚持吗？古人说，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
良好的复习习惯，能够帮助我们在剩下的时间里更轻松的实现自己的考试目标。
第五，态度决定结果。
没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力！面对考试的压力，我们必须做到：勤奋、刻苦、进取。
学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但只要每天进步一点点，积累一点点，那么你就会抵达成功的彼岸。
第六，诚信答题。
期末考试是对同学们自觉性、诚信度的一次考验。
在考场中，只有真正地证明自我，发挥自我，才能让自己的每一份耕耘都有收获。
初中生简单的演讲稿三分钟(优秀10篇)
初中生简单的演讲稿三分钟(优秀10篇)初中生简单的演讲稿三分钟篇1尊敬的各位领导、老师;亲爱的同学们：下午好，我是来自……，感谢各位领导、老师能够给我这次站在台上演讲的机会。
我今天要演讲的题目是《“讲文明、守纪律”从我做起》文明，体现一个人的道德;纪律，彰显一个人的底线。
“讲文明，守纪律”不能只停留在口头上，更重要的是要以实际行动来证实!文明，展现在我们的日常生活中。
它是路上相遇时的微笑，而不是形同漠然;是同学有难时的热情，而不是无动于衷;是平时与人相处时的亲切，而不是妄自尊大;是遇见师长时的问候;是不小心时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推崇的高尚品德!然而，这种高尚却时常被我们忽略!校园里这么多垃圾箱，然而碎纸屑、包装袋、汽水瓶却还时常可见!我们总是错误的认为反正有值日的同学和清洁工打扫。
扔了又有何妨!但我们却忽略了自身的文明所在!每天行走于校园，经常可以听到一些粗话、脏话;随地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一个被冠有“花园城市”之称的国家。
要是在地上吐口痰可是要受到相应惩罚的。
而现在的我们呢有几个人能对随地吐痰引起注意呢寥寥无几啊!同学们，假如我们谁都不去提起注意，那我们这个拥有五千年华夏文明的古国会成为什么样子我们还怎敢在世人面前展示我们的文明同学们，文明，体现在每个人身上，每个生活细节中都会得到展现!我们必须要引起自身的重视!从平时的一点一滴做起，不说粗话、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不扰乱公共秩序。
可千万不能让五千年的文明丧失于我们手中!那样我们就会成为国家的罪人，成为民族的罪人啊!文明自在人心，我们每个人的心中都向往文明，渴望文明!可为什么我们自己有时就做不到呢是自己约束不住自己那我们在纪律面前又是怎样表现的呢众所周知，学校明确规定不允许学生吸烟。
可又有多少人能做到呢曾屡次告诉大家不让外出!可为什么还是有人接二连三的去挑战呢不让打架!不允许打架!可还是会有人不屑一顾!“守纪律”!我们究竟守得是哪条纪律纪律，是用来维持秩序的!没有纪律的维持，我们的学校会成什么样子，这个世界又会成为什么样子呢恐怕现在只有上帝才会知道!同学们，请记住：文明，体现一个人的道德;纪律，彰显一个人的底线。
初中课前三分钟演讲稿(精选15篇)
初中课前三分钟演讲稿（精选15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学生三分钟演讲稿五篇
中学生三分钟演讲稿【五篇】1.中学生三分钟演讲稿尊重的各位老师、亲爱的同学们：大家上午好！我有一个企图，或者说我是一个具有着企图的人，这一点也不值得夸耀，由于许许多多的人都有着企图，而我们有一个企图的意义，却在于我们有没有付出行动去实现我们的企图。
简单的说就是，企图谁都有，你去实现了吗？我有一个企图，如果你有在努力，你有在付出，那你的企图就是真的企图，而如果没有努力和付出，那你的企图，不过是一个空想而已。
我有一个企图，一个当科学家的企图，这值得我大声告知别人的是我在努力，我在付出，我在朝着自己的这个企图奔跑着！我有一个企图，你们应当也有一个企图。
我们具有企图并不值得自豪，我们值得自豪的是我们正在朝着我们的企图努力着奔跑着！同学们，如果你也有一个企图的话，要加油啊！要不断朝着这个方向前进，要禁止我们的企图由于没有付出而变成一个空想，变成一个永久不可能实现的梦幻泡影啊！我们要做真正有一个企图的人，也就是要做不断为着自己的企图而努力的人！这才是我们的自豪！谢谢。
2.中学生三分钟演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我企图改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候，我发觉这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家好像也是我没法改变的。
当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的。
期望，我决定只改变我的家庭、我最靠近的人——但是，唉！他们根本不接受改变。
现在我在临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以顺次改变我的家人。
然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家。
再接下来，谁又知道呢，也许我连全部世界都可以改变。
人生如水，人只能去适应环境。
如果不能改变环境，就改变自己，只有这样，才能克服更多的困难，克服更多的挫折，实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足，只是一味地抱怨环境不利，从而把改变境遇的期望寄托在改变环境上，这实在是白费无益。
初中生课前三分钟励志演讲稿五篇
初中生课前三分钟励志演讲稿五篇同学们，在学习中你遇到过挫折吗?如测验不合格，考试不梦想，这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学题毫无头绪等，坚持下去，你总能找到方法的。
在此小编为大家献上初中生课前三分钟励志演讲稿五篇，希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!初中生课前三分钟励志演讲稿1《正视挫折走向成功》尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是《正视挫折，走向成功》秋收起义途中被捕，急中生智虎口脱险;长征路上九死一生，冲破多少艰难险阻;转战陕北兵临城下，重围之中谈笑自若;敌机城南突然袭击，吟诗作赋胸有成竹;革命一生痛失亲人，胸怀人民福祉中华。
这位胸才大略，高瞻远瞩，数风流人物的人民领袖毛主席，为了人民得解放，为了建立新中国，倾其一生，百般磨难，最终在他的英明领导下，推翻了旧中国，打倒了反动派，建立了新中国，可谓是历尽千险万阻，流血牺牲才取得的成功是多么不易呀!成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气，一个人经历一些挫折并不是一件坏事情，“自古雄才多磨难”，在我们成长的道路上，有坦途也有坎坷，有鲜花也有荆棘，在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手，如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人，我们拥有年轻，年轻没有失败，只要能战胜荆棘，战胜自我，即便是弄得遍体鳞伤，至少能够证明我们以往奋斗过，我们不应是挫折的奴隶!同学们，在学习中你遇到过挫折吗?如测验不合格，考试不梦想，这会儿对一道作文题目无从下笔，那会儿对一条数学题毫无头绪等，这个时候，你们就该正视挫折，永不言败，努力走向成功。
我们伟大的共产党，毛主席不也是经过无数次沉重的打击，失败，应对一次又一次重大挫折，始终坚持清醒的头脑，一次次化险为夷，并最终取得了革命的最终胜利，建立了新中国吗?同学们，我们要对成功说：“你不要来的太快，太容易，笑在最终才是最好的，我们要对挫折说：“让暴风雨来的更猛烈些吧!”应对成功，请一笑而之，应对挫折，请从容应对，笑看人生。
初中生三分钟演讲稿优秀范文10篇
初中生三分钟演讲稿优秀范文10篇演讲是阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
演讲同时也是一种对自身沟通能力的提升。
下面小编为大家带来初中生三分钟演讲稿优秀范文，希望大家喜欢!初中生三分钟演讲稿优秀范文1尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好!清晨，我们相聚在此，能够站在国旗下讲话，我感到很荣幸，谢谢老师给了我这样一个宝贵的机会，今天，我要演讲的主题是“让我们迎接期末考试的到来”!有这样一首歌大家听过吗：“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
”这首歌的名字大家应该很熟悉，叫做《阳光总在风雨后》。
生活就是如此，不经历风雨，怎么能见到彩虹?那么我们不经历期末考试，怎能知道我们学习的效果?怎能知道我们的成绩是什么?期末考试就快临近了，我们都进入了紧张的备考阶段，同学们，你们做好准备了吗?在这里，我想给大家提点建议，有不足之处，请大家批评指正。
第一，与时间赛跑时间就是生命，时间就是一切，也许一分钟的时候不能给你带来一分的成绩，但是一分钟的时间，绝对可以给你带来一点一滴的进步。
在历史的长河中，时间是最公正的，但也是最短暂的，只有争分夺秒去努力，只有与时间赛跑，我们的成绩才会有更多的进步，期末考试才会变得轻松自在。
第二，与汗水相伴锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，可见，成功是与汗水相伴的。
期末考试也是如此，只有我们不断努力，不怕辛苦，不畏艰难，汗水会化成雨露，取得期末考试的大捷。
机不可失、时不待我，有的同学以为自己的成绩差，到期末考试了，再怎么努力也赶不上前面的同学了。
其实不是这样，原来基础较差的同学更加应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。
初中生三五分钟的演讲稿（精选17篇）
初中生三五分钟的演讲稿（精选17篇）初中生三五分钟的篇1感谢大家给我一个上台的机会!俗话说：“台上一分钟，台下十年功。
”如果一个人很有成就，不是别人给予的，更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的，而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
他从小就酷爱学习，一生为科学事业做出了巨大贡献，但是如果他没有从小的勤奋努力学习，他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多，可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物，但你又不肯，或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在，千辛万苦，冒着可能失去生命的危险，经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭，并准确地测定了它的原子量，证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此，要想成为有才能的人，就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”，像我们再努力有什么用啊。
这种想法是错误的，他们是天才、神童，不是天生的，而是来自勤奋的学习。
勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。
经科学家研究，人是智力是有差别的，但是仅仅是差一点点而已。
所以说，“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。
有许多的伟人为了造福人类，也作了巨大的贡献。
如李时珍的著作《本草纲目》，他走访了许多地方，经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的，是我种下的。
”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。
才能来自勤奋。
我们一定要努力学习。
初中生课前三分钟演讲稿(15篇)
初中生课前三分钟演讲稿(15篇)初中生课前三分钟演讲稿(15篇)初中生课前三分钟演讲稿1尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好！一位著名企业家曾在歌词里写道：“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
”我不怕遍体鳞伤，我只怕自己不够坚强。
我至今都忘不了一位同学被教师压腿时，那个叫声和哭声简直惊天动地，响彻云霄，当时自己站在旁边心里的痛比被压的人还难熬。
不过她后来跟我说：“其实没有想象中的那么痛，不过真的叫出声来，哭出来，也是一种释放，痛楚也减轻了许多。
”最后，她也通过自己的努力做到了。
所以，当你失败时，只有一次次重复，才能发现成功就在不远处，有时缺的就只是一股狠劲。
那个过程中，身体是你自己的，没有人能帮你。
每个人在成长中都会受挫，会哭泣悲伤，会歪歪斜斜地站在冷风中目瞪口呆。
许多事情总是在经历之后才明白它也许就是你以后的炼金石。
痛过了，便坚强了；跨过了，变成熟了。
从此我们便不再轻易落泪了。
很欣赏一句话“人生无所谓跌倒，只要能完好无损地站起来！”我们要坚持我们的坚持，再苦再难，也要坚强，你觉得痛就对了！我的演讲完毕，谢谢大家！初中生课前三分钟演讲稿2亲爱的教师、同学们：大家好！转眼间，时间在咱们繁忙的身影中匆匆闪过。
前不久的考试完毕了，虽然成绩并不能代表一切，但它客观地反映出咱们这段时期的学习状况。
它犹如一个标点符号为这半个学期的学习作了一个收尾，或残缺，或圆满，都是一个不可改变的事实。
在学习的道路上，咱们同样渴望欢乐，追求成功。
但现实是挫折和不幸困扰着咱们。
一次又一次的考试，一次又一次的失败，像暴风雨似的袭击而来，常常会给每个人的心里投下浓重的阴影，于是咱们想到了放弃，想到了听天由命。
正如尼采所说：高处并不可怕，可怕的是斜坡。
有人在逆境中奋起，获得了成功，也有人没有勇气正视人生，沉沦下去。
然而，生活是位严肃的长者，他决不会可怜不努力的人，相反，只会欢送那些努力奋斗的人。
初中生三分钟演讲稿5篇
初中生三分钟演讲稿5篇演讲是一门艺术。
好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。
要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。
下面是小编整理的初中生三分钟演讲稿，欢迎大家阅读分享借鉴。
初中生三分钟演讲稿1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我们国旗下讲话的题目是《给自己一片悬崖》。
世界上第一位讲授成功学的杰出人物、世界成功学鼻祖拿破仑希尔，在他全球畅销几千万册的《思考致富》中，曾经提出了这样一个成功学理念：“过桥抽板”。
当然，他所倡导的“过桥抽板”，绝不是教导我们要忘恩负义，而是告诉我们在做一项不是能够轻易实现的事业时，最好把自己的退路切断让自己无路可退，这样才能激发我们所有的潜力，调动所有的激情，义无返顾，勇往直前，坚持到底。
我们中国人的智慧讲求凡事都要留有余地，这样才不至于走投无路，退路便是象征着一份安稳，一份可进可退的凭借。
然而，当真正想要专心致志地前行时，这份安稳却也会成为成功的阻碍与懈怠的根源。
每当你想要下定决心时，有个声音却告诉你不必太认真，总要留有余地，每当你想要全力以赴时有个声音却提醒你不必太拼命，总有退路可寻，日日年年，心中的火焰一次次的黯淡下来，这无穷多的借口就垒成森森的高墙，将成功的光芒拒之门外。
有些同学无论做什么，也总喜欢给自己留有余地，总喜欢沉浸在这样的话语中——没事，这个明天可以背的，这个嘛，老师肯定不会叫我回答的，算了，不思考了......是的，在某些时候，当我们给自己放宽要求时，我们是学得放松了，没有太多的负荷了，可是却在无形之中比别人少了太多能使自己变得更强的机会。
有时候，给自己一片没有退路的悬崖，从某种意义上说，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。
好像人天生就有一种本能，做事前总会权衡利弊思虑周全，甚至为自己找好一条退路，那么“即使失败也能有台阶下”，于是并不能拿出全部的经历和热情去做事，所以失败也成了预料之中。
初中生课前三分钟演讲稿(实用12篇)
初中生课前三分钟演讲稿（实用12篇）课前三分钟演讲稿初中生大家好!今天，我演讲的题目是《弯腰捡拾，我的责任》。
走进某某中学，迎面而见的是美观的红色教学楼，窗明几净的教室，宽阔平坦的操常在这样的环境里学习和生活，我们感到无比惬意，无比幸福，也为此感到骄傲和自豪。
然而,与校园优美环境不和谐的是,我们总能看到一些破坏环境的现象，校园门口常常有吃完早点仍弃的塑料袋;教室里有乱仍的纸屑和纸团，花坛中也常夹杂着果皮和废弃物，这些都严重影响了我们校园的环境。
在这里，我想对同学们说：“弯腰捡拾，人人有责!”让我们捡拾身边的垃圾，清理角落的污物，在这个细微动作中，培养我们维护校园的美丽和整洁的责任心。
“学校是我家，爱护靠大家”同学们，在四中这个大家庭中，你是愿意走进清新美丽的校园，还是愿意看到布满垃圾的校园?你是愿意走进窗明几净的教室，还是愿意看到杂乱无章的空间?我想，同学的答案都是不言而喻的，那就让我们以实际行动，投入到爱公物，爱校园的活动当中。
从捡拾身边垃圾做起，从我做起，起清洁，讲卫生，管好自己的手，不乱仍垃圾：管好自己的口，不随地吐痰。
只有这样，我们的校园才会永远保持她的清新和美丽，我们也会在清新美丽的校园中茁壮成长，而这美丽的环境靠我们双手共同维护，文明习惯靠我们平时点滴积累。
简简单单一个弯腰动作，就会让我们有个干净的校园，让我们有更好的学习环境.学校之所以办“文明礼貌月”活动，就是为了让我们心中刻上“文明”二字。
让我们多弯一次腰，捡起身边的果皮纸屑吧!有的同学可能会认为弯腰这个动作是微不足道的，但正是这个弯腰动作，体现出我们的良好习惯;正是这个弯腰动作，展现了我们的良好素质;正是这个弯腰动作，更体现出我们美好的心灵。
让我们人人参与，赶快行动吧!保护校园环境，就是保护我们自己的身心健康。
弯腰捡拾，是我们每个人的责任，同学们，行动起来吧!让我们的校园因我们而更加美丽，更加和谐!我的演讲结束了，谢谢大家!初中生课前三分钟演讲稿嘿，大家好，我是30号。
初中生三分钟的演讲稿(精品10篇)
初中生三分钟的演讲稿(精品10篇)初中生三分钟的演讲稿篇1亲爱的同学们：我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。
在列宁格勒市中心，有一个科学研究所。
研究所里建有一个巨大的仓库，这里保存各种粮食种子。
1942年，当德国人围住列宁格勒时，这个城市开始上演人间悲剧：成千上万的人开始被饿死，人们想方设法寻找食物。
有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外，寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。
但他们常常有去无回，成为德国纳粹枪弹的牺牲品。
饥饿让人变得疯狂。
不少人看上了研究所中的那些粮食种子。
这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。
驻守的军队来了，可是科学家说，这是种子，是苏维埃将来的希望。
驻守部队撤退了。
前线浴血奋战的将军也来过，他要求把粮食全部交给军队，但科学家说，这是种子，不能吃掉。
将军暴跳如雷，但科学家告诉他：“当我们打退了德国人，农民们可以用这些种子过上幸福的生活。
”将军听完，向科学家敬礼，然后带领士兵离开了。
几个月后，人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。
列宁格勒的那座粮仓，成为世界粮食史上的一个奇迹。
战争已经摧毁了一切，但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。
现在我们不知道那位科学家叫什么名字，但他的那句“希望的种子”的名言，成为列宁格勒这家研究所的代名词。
故事讲到这里，相信很多同学已经被深深地感动了，为饿死在粮堆旁的科学家，为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。
是啊!面对至死仍抱着希望的人，我们除了感动，还能有什么?战争能摧毁一切，却绝对摧毁不了希望。
是的，拥有希望，一定会拥有未来。
初中生三分钟的演讲稿篇2老师们，同学们，大家好!今天我们国旗下演讲的题目是《珍爱生命共建文明校园》。
那么，在我们的校园，什么是文明?文明校园是一个涵义广泛的概念，既有师生的精神风貌，言行举止，也有学校内容的文化底蕴以及共同营造的一种整体氛围。
简明地来说，文明就是“礼貌”;文明就是“知识”;文明就是“整洁”;如果我们讲礼貌，有知识，爱清洁，讲卫生......那么文明就一定会和我们交上朋友。
初中课前三分钟演讲稿【通用5篇】
初中课前三分钟演讲稿【通用5篇】初中课前三分钟优秀演讲稿篇1各位老师、各位同学：大家好!前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。
故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。
从此以后，园里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留在这里。
一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园里立刻变得生机勃勃。
当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰雪覆盖了。
后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙，花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比地幸福……王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时，他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说：“赠人玫瑰，手有余香”。
其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也快乐。
我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。
”是啊，分享快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。
相反，有了快乐，一个人独乐，最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。
其实很多时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。
既然这样，那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净;自己是一粒米，就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐，你也会更加快乐!谢谢大家!初中课前三分钟演讲稿篇2大家好!生命的颜色，是多姿多彩的，因为生活时刻在变化，生命时刻在延续。
我们也时刻会应对不一样的事情，展此刻我们身边的.颜色也会不一样。
生命的颜色是黄色的，黄色象征着太阳，也就是说象征着我们，我们像太阳一样有活力，青春飞扬，早晨八九点钟的太阳，期望为祖国的繁荣而发奋读书，为自我有限的生命，去做一些有意义的事，来不悔光阴，为自我未来更幸福的生活去不断创新，为成功的道路去奠定基础。
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初中生三分钟演讲稿【一】:中学生三分钟演讲稿老师、同学们大家好！今天的课前演讲，我想先给大家讲个故事有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。
热心的人们看见她万分焦急的样子，以为那是一张对她十分重要的纸，便纷纷加入追赶的队伍，可那张纸仿佛要存心捉弄大家，飞起又落下，落下又飞起来，像附了魂一样。
越是这样，女孩追它的决心就越大。
终于，在众人的努力下，那张纸乖乖地就范了。
那个追到纸的人，得意地将战利品递给女孩。
女孩优雅地向大家道谢，然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前，将它塞了进去，回过身，她微笑着对大家说好了，现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里，也许你会诧异于女孩的举动，也许你会怀疑于故事的真实。
好了，先放下这些都不说，同学们，让我们一同回忆在我们的周围，在我们的身边，是否有垃圾从同学的手中滑落，成为路面上醒目的感叹号？是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”？是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印？同样的，在你的周围，是否有人大声叫嚷，让你的耳膜阵阵发聋？是否有人口出脏话，污言秽语，招来人们鄙视的目光？是否有人唏嘘起哄，吹口哨，叫人不可思议，令人费解？当发生这一切的时候，在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西，那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。
这财富世代相传，它应该在你的身边她是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切与关怀；是不小心撞到对方时一声“对不起”；是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止；是走廊内的轻声慢步；是宿舍里暖融融的家的感觉。
它是一种品质，一种修养，一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花，朗朗的读书声，暖人的话语，整洁的仪表，那是一幅美丽的画面。
所以当有人离文明远去的时候，请你温馨地提醒他你掉了一样东西。
谢谢大家！篇二新高中三分钟演讲稿新高中三分钟演讲稿研究是指在每节课前用三到五分钟时间，通过演讲的形式探索语文教学的新途径，以达到提高学生语文能力、锻炼胆魄、增长知识、发展健康个性、形成健全人格的目的，探索一种教师乐教、学生乐学的切实可行、行之有效的教学方法。
一、指导思想(一)严格遵循教学规律，建立新型的师生双边关系在师生双边关系问题上，我们曾经有过教师主宰一切的满堂灌的教学模式，曾经有过且现在正被提倡的以教师为主导、学生为主体的教学模式。
但在信息技术突飞猛进、知识呈几何级递增、提倡终身学习的今天，这些模式日益显露其局限性。
“弟-子不必不如师，师不必贤于弟-子”这一古训在今天显得尤为灵验。
因此，在教学中探索以大纲为主导、以教材为主线，师生双方共同参与、共同提高的教学模式成了课堂三分钟演讲的指导思想之一。
(二)寓教于乐，创设最佳教学氛围教和学，本来无所谓苦乐。
只是现在教什么和怎样教，学什么和怎样学，不是自己的主观意志所能决定的，教者与学者长时间处在一种被动状态，不免身心疲惫，终致厌倦。
其实，教和学完全可以变成一件快乐的事情。
寓教于乐是千百年来教育界永恒的话题，在社会各界提出质疑、语文教学出现危机的今天，我们着实有必要在寓教于乐、创设最佳教学氛围方面探索一番。
(三)竞争中激发学生的求知欲、创造欲心理学告诉我们，任何一个正常的人都有争强好胜的心理，都有求异求新的欲望，而年青人在这一方面表现得尤为突出。
开展课前三分钟演讲及至把这一模式推及整个课堂教学，正是利用了高中生这一心理特点。
二、操作要点(一)演讲顺序按学号进行，男女生轮流出场(每班学号均为女生在前男生在后) 这样安排便于学生掌握自己的出场时间，同时避免了乏味单调。
学号的排列是随机的，好中差也基本分散。
即使偶有几个水平较差的学生连续演讲，用一位学生的话来说也算是一种调节，让同学们看到了不足，为下一轮精彩的演讲铺垫蓄势。
(二)演讲内容不限，但要有感而发，不无病呻吟演讲内容不限，能使学生自主性和创造力得到最大限度的发挥。
当然，内容不限也并不排除根据班级和学生实际，偶尔来一次命题演讲或即兴演讲，这样可以调节气氛，使演讲更加丰富多彩，引人人胜。
有人担心内容不限会不会导致观点偏颇甚至错误以至出现一些不健康的内容。
对于前一种情况，我认为这正是求之不得的教育机缘。
通过师生间的评论总结，孰得孰非，一目了然。
对于后一种情况，润物无声般的良好氛围，会保证演讲沿着健康的轨道前行。
(三)演讲要脱稿，讲评不可少严格要求学生演讲时要脱稿，以求对所写内容的消化吸收。
那种任由学生低头念稿、敷衍了事的做法，只能助长演讲走向形式主义。
至于演讲的形式等，则不作过多限制，以留给学生充分发挥的空间。
演讲后的评论是必不可少的，这样可以起到辨明事理、画龙点睛、给演讲者以鼓励等作用。
(四)灵活掌握时间一般来说，演讲只需三到五分钟，用时过多则会影响正常的教学进度。
但在一些具有重大价值的问题上，应让学生充分展开讨论，把问题弄懂弄透。
演讲后的评论，甚至渐渐发展成的争论，则将演讲推向高-潮。
语文教学不仅要立足于课内，更要延伸到课外，“学作文，先学做人”，这种对于社会上的一些热点问题的争论，不仅锻炼了学生的口才、逻辑思维能力，同时又使学生辨别是非的能力有了提高。
(五)讲评重在鼓励高中生的年龄特点决定了他们自尊心强、渴望受到鼓励的心理特点，所以教师在讲评时一定要以鼓励为主。
教师要善于发现学生演讲中的闪光点，如一个别致新疑的题目、一段引人人胜的开头、一段发人深思的结尾、一张从饭店借来的招贴画、一件自制的小道具、配乐演讲、双人合作，等等。
这样既可以使演讲者受到鼓舞，又可以使听者深受启发，在以后的演讲中把这些闪光点发扬光大。
(六)创造宽松氛围，让学生各显其能在演讲的内容、形式以及其后的评论方面，教师都要极力创造宽松的氛围，给学生充分展示才华的空间。
允许出错，鼓励发表不同见解。
老师以身作则，带头点评，然后请两位学生点评，使学生不再有拘束的感觉。
三、效果分析经过两年探索，课前三分钟演讲取得了始料不及的效果。
在调查问卷中，有98%的学生认为课前三分钟演讲有趣味，其中68%的学生认为很有收获。
课前演讲能受到绝大多数学生的支持欢迎，是因为它不仅在形式上生动活泼，更重要的是在知识的丰富、能力的提高、完善人格的培养方面很有实效性。
具体表现在以下几个方面(一)提高了搜集整理信息的能力信息化社会要求当今的受教育者有很高的搜集信息、整理信息的能力。
课前三分钟演讲有效地锻炼了学生这方面的能力。
为了写一篇让人耳目一新的演讲稿，演讲者往往要查阅很多资料，做一些卡片，有的还请教同学、老师、家长，甚至有关方面的专家。
一个学生为了做关于中东问题的演讲，光摘抄的文字材料就有十几页，而这本身也是一个学习的过程。
(二)增强了竞争与合作意识我们处在一个高速发展的社会，激烈的竞争是在所难免的，但竞争中的合作也是必不可少的。
在演讲实践中，学生的竞争与合作的意识得到强化，能力不断提高。
演讲前的相互切磋是合作，而演讲效果孰优孰劣则是竞争。
双人相声式的演讲是合作，而演讲后的唇枪舌剑又是竞争。
大家都仿佛在比赛，看谁新颖，看谁成功，都有“语不惊人誓不休”的韧劲儿。
(三)培养了创新能力课前三分钟演讲，使学生的创造力得到了极大限度的发挥。
从标题拟定、题材翻新、主题升华，到一段小魔术、一个精心缝制的小道具、一段音乐伴奏，不管是内容还是形式，学生们都表现出了非凡的创造力。
体裁从议论文逐渐发展到相声、小说、科幻故事等。
为了吸引听众注意，各种各样的小花招更是层出不穷，魔术、杂耍、“惊堂木”、配乐，等等，令人耳目一新。
(四)提高了评价、分析能力科学地分析问题并做出准确判断、评价，是高中生必备的素质。
但由于目前的高中生大都是独生子女，心高气傲，加上应试教育的影响，普遍存在知识面狭窄的问题，致使他们看问题常常偏激，每每以偏概全，顾此失彼。
针对这一弱点，我在演讲活动中加强了分析、评价能力的训练。
通过热烈的讨论，加上教师适时点拨，学生的思辨能力，分析、评价能力得以迅速提高，学生学会了通过一件很小的事去发掘一个很有用的道理，学会了辩证地去看待任何一个问题。
同时也增强了学生作文审题的能力，作文切题率有较明显的提高。
在高三作文提高班选拔考试中，一道材料作文题难倒了很多学生，命题立意完全切合要求的仅占20%左右，而我任教的两个班达35%以上。
平均每班选拔3位学生，我任教的两个班被选中10位。
(五)锻炼了发表个人见解的胆魄在回答“演讲对你各种能力的影响，请按由大到小的顺序排列”问卷题中，绝大部分学生把这一条放在前列。
很多学生第一次上台手足无措，语无伦次，经过第二次、第三次锻炼以后，都有不同程度篇三中学生三分钟英语演讲稿中学生三分钟英语演讲稿good morning,dear teacher and my friends. it’s a very intresting topic today.i think my dad was a hero for me when i was a young child. wed go fishing, walks,and other fun things for a kid. every child has a good and great father, and so do i. my dad played a very importantrole in my daily life`````exactly speaking, in my past 16 years. my father always stands in the center of my life， from past till now and possiblyin the future. my family was rather poor when i was in my childhood. we didnt have our own houseand had to live in a shabby， small room rented from my fathers factory. the roomwas so small that there was little space for people to walk. i didnt have my ownbedand had to sleep with my parents. this is terrible both for my parents and me. but father made this all different！he works very hard on his own business, now we have our own 2 housese,surly,i have my own room.and he take ourfamily so much happiness, richer and richer. when i was little, i did everything with my dad. you could always find me sittingon his knee or walking and doing everything with him. every night he would readmea bed time story and make the voices of each character.i learnt a lot from my daddy. i learnt to never take things to seriously and toalways smile. years pasted, my father is over 45 now. it is time for me to look after him andi am sure i will do and we will live an even better life. and i will say,i reallylove you dad,cause you are the hero in my mind. thank you so much!篇四2014初中课前三分钟演讲稿2014初中课前三分钟演讲稿第1篇课前三分钟演讲稿老师们、同学们早上好！今天我要讲的题目是养文明习惯，做文明学生。