适合小孩子诵读的国学经典名句

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50句少儿国学经典名句,孩子成长的必要宝典,背熟掌握,终生受益

50句少儿国学经典名句,孩子成长的必要宝典,背熟掌握,终生受益

50句少儿国学经典名句,孩子成长的必要宝典,背熟掌握,终生受益中华民族历史悠久,文化深远,传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,流传的经典浩如烟海;国学作为中国文化的精髓,其重要性不言而喻。

国学还可以提高孩子的道德修养,让品德观念深入人心。

教育孩子就要从小做起,从各方各面做起,做到最好。

下面给大家推荐50句少儿国学经典名句1.人之为学,不可自小,又不可自大。

--顾炎武译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

2.好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。

--《中庸》译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

3.书到用时方恨少,事非经过不知难。

--陈廷焯译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。

4.笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。

--《省世格言》译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。

5.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

--《增广贤文》译:勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

6. 学如逆水行舟,不进则退。

--《增广贤文》译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。

7. 吾生也有涯,而知也无涯。

--《庄子》译:我的生命是有限的,而人类的知识是无限的。

8.天下兴亡,匹夫有责。

--明?顾炎武译:国家的兴旺、衰败,每一个人都负有很大的责任。

9. 生于忧患,死于安乐。

--孟子译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。

相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。

10.位卑未敢忘忧国。

--陆游《病起书怀》译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。

11.人生自古谁无死,留取丹心照汉青。

--宋文天祥《过零丁洋》译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!12. 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

小学五、六年级国学经典名句背诵

小学五、六年级国学经典名句背诵

小学百条国学经典名句(五、六年级)1、大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

《大学》译文:大学教人的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性(明明德),再推己及人,使人人都能去除污染而自新(亲民,新民也),而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变。

2、子曰:“不患人之不己知,患不知人也。

”《论语》【译文】孔子说:“不怕别人不了解我,就怕自己不了解别人。

”3、子曰:“君子周而不比,小人比而不周。

”《论语》【译文】孔子说:“君子普遍地团结人而不相互勾结;小人相互勾结而不能普遍地团结人。

”4、子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。

”《论语》【译文】孔子说:“只读书而不深入思考就会茫然无所知;只是空想而不读书就会产生疑惑。

”5、子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

”《论语》【译文】孔子说:“看见贤德的人就要想着向他看齐,看见不贤德的人就要反省自己。

”6、子曰:“质胜文则野,文胜质则史。

文质彬彬,然后君子。

” 《论语》【译文】孔子说:“质朴多于文彩就会显得粗野,文彩多于质朴就会流于浮华。

文彩与质朴搭配适中,才能成为君子。

”7、子曰:“不义而富且贵,于我如浮云。

” 《论语》【译文】孔子说:“干不义的事得到了财富和地位,对我来说,就如同浮云一样。

”8、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。

仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”《论语》【译文】曾子说:“知识分子不能没有宽阔的胸怀和刚强的毅力,因为他担负着重大的历史使命而且道路遥远。

以实现仁德作为自己的历史使命,不是很重大吗?对这一理想的追求到死才可以停止,不是道路遥远吗?”9、子曰:“君子泰而不骄,小人骄而不泰。

”《论语》【译文】孔子说:“君子平和大方而不骄恣,小人骄恣而不平和大方。

”10、子曰:“贫而无怨难,富而无骄易。

”《论语》【译文】孔子说:“贫穷而没有怨言很难做到,富有而不骄傲容易做到。

”11、子曰:“君子求诸己,小人求诸人。

”《论语》【译文】孔子说:“君子事事严格要求自己,小人事事严格要求别人。

一年级必背国学上册

一年级必背国学上册

一年级必背国学上册1. 人之初,性本善。

性相近,习相远。

- 释义:人刚出生的时候,本性都是善良的。

虽然人的本性相近,但由于后天的环境和教育不同,人的习性就会有很大的差别。

2. 苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

- 释义:如果从小不好好教育,善良的本性就会变坏。

为了使人不变坏,最重要的方法就是要专心一致地去教育孩子。

3. 昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

- 释义:从前,孟子的母亲为了给孟子选择一个良好的学习环境,曾经三次搬家。

孟子不好好学习,孟母就割断织布机上的布来教育他。

1. 父母呼,应勿缓。

父母命,行勿懒。

- 释义:父母呼唤,要赶快答应;父母有命令,应赶快去做,不要偷懒。

2. 父母教,须敬听。

父母责,须顺承。

- 释义:父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬地聆听。

做错了事,父母责备时,应当虚心接受,不可强词夺理。

三、古诗。

- 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

- 白毛浮绿水,红掌拨清波。

- 赏析:这首诗开篇连用三个“鹅”字,生动地表现出鹅的声响美。

“曲项向天歌”描写鹅弯曲着脖子朝天鸣叫的样子。

“白毛浮绿水,红掌拨清波”描绘了鹅洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划动着清澈的水波的画面,色彩鲜明,充满童趣。

- 锄禾日当午,汗滴禾下土。

- 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

- 赏析:前两句“锄禾日当午,汗滴禾下土”描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景,汗水滴落在土地上。

后两句“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”则是由耕种的辛苦联想到盘中的饭食,每一粒都来之不易,告诫人们要珍惜粮食。

一至三年级需掌握的国学经典名句

一至三年级需掌握的国学经典名句

一至三年级国学经典名句(一年级)1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。

做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受。

2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》【译文】称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能。

3、衣贵洁不贵华上循份下称家《弟子规》【译文】穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。

穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。

4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张,因为忙中容易出错,不要畏苦怕难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。

5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》【译文】借用别人的物品,一定要事先讲明,请求允许。

如果没有事先征求同意,擅自取用就是偷窃的行为。

6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。

如果别人有能力,不能轻视,更不能妒忌。

7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。

同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。

8、读书法有三到心眼口信皆要《弟子规》9、人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁教之道贵以专昔孟母择邻初子不学断机杼窦燕山有义方教五子名俱扬10、养不教父之过教不严师之惰子不学非所宜幼不学老何为玉不琢不成器人不学不知义为人子方少时亲师友习礼仪(二年级)1、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 《论语》【译文】孔子说:“学习并且不断温习与实习,不也很愉快吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”2、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

” 《论语》【译文】孔子说:“几个人一起走路,其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习,看到其中不好的就改正过来。

小学生国学经典诵读篇目

小学生国学经典诵读篇目

小学生国学经典诵读篇目小学生国学经典诵读篇目【一、二年级】㈠国学经典注音版的'《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》㈡古典诗词《咏鹅》、《草》、《静夜思》、《春晓》、《清明》、《一去二三里》、《悯农》(其一)、《江上渔者》、《江南》(汉乐府)、《江南好》(词)、《风》、《咏柳》、《望庐山瀑布》、《登鹳雀楼》、《村居》、《悯农》(其二)《游子吟》、《游园不值》、《枫桥夜泊》、《春日》、《回乡偶书》、《敕勒歌》、《山行》、《梅花》、《江雪》、《长歌行》(汉乐府)。

【三、四年级】㈠国学经典注音版的《孝经》、注释版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训勉学第八》㈡古典诗词《江雪》、《忆江南》、《绝句—迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、《塞下曲——林暗草惊风》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《七步诗》、《凉州词——黄河远上白云间》、《凉州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞——秦时明月汉时关》、《芙蓉楼送辛渐》、《从军行——青海长云暗雪山》、《鹿柴》、《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄“片片蝶衣轻”、浪淘沙【南唐】李煜“帘外雨”、虞美人听雨【宋】蒋捷“少年听雨歌楼上”、魂奴儿书博山道中壁【宋】辛弃疾“少年不识愁滋味”【五、六年级】㈠国学经典《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《颜氏家训勉学第八》《颜氏家训风操第六》、注音版的《论语》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》㈡古典诗词《逢雪宿芙蓉山主人》、《竹枝词》、《泊船瓜洲》、《望湖楼醉书》、《春江晚景》、《题西林壁》、《秋夜将晓出篱门迎凉有感》、《赠花卿》、《示儿》、《石灰吟》、《竹石》、《过零丁洋》、《黄鹤楼》、《水调歌头--明月几时有》、《天净沙--秋思》、《渔歌子》、《独坐敬亭山》、《春望》、《别董大》、《竹里馆》、《春夜喜雨》、《乌衣巷》、《望岳》(杜甫)、《观书有感》(朱熹)、《送杜少府之任蜀川》、《满江红》、《如梦令》(李清照)、《念奴娇赤壁怀古》、《关雎》(诗经)、渔家傲范仲淹“塞下秋来风景异”、江城子密州出猎【宋】苏轼、念奴娇赤壁怀古【宋】苏轼、鹧鸪天西都作【宋】朱敦儒、扬州慢【宋】姜夔、酹江月和友驿中言别【宋】文天祥“乾坤能大”、临江仙夜登小楼记洛中旧游【宋】陈与义“忆昔午桥桥上饮”。

幼儿园小朋友的国学诵读文案

幼儿园小朋友的国学诵读文案

幼儿园小朋友的国学诵读文案幼儿园小朋友的国学诵读文案一、前言在幼儿教育中,国学教育一直被视为重要的一环,其用于帮助孩子们把握中国传统文化,传承中华文明系谱。

国学作为一种提高智力与人格的学习方式,能够对孩子们的语言、思维、审美等方面拓展,为其将来的一生打个良好的基础。

这时我们也需要让孩子们了解和认识一些优美的国学经典,使他们能够更好地理解和传承中华文化。

二、古诗词篇1.《静夜思》床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

解析:这首古诗词叙述了作者在夜晚躺在床上,看到明月的经历。

它短小精悍,语言简练,通过明亮的月光表达出了思乡之情,也暗示了人们对自然天地的喜爱,表达了描绘自然景色的表达能力。

提高:这首古诗中有许多汉字,提醒孩子们多读多背,记忆更牢固。

2.《登鹳雀楼》白日依山尽,黄河入海流,欲窮千里目,更上一層樓。

解析:这个古诗词只有四句,但这四句字不多,但风景却美丽。

通过描绘夕阳火红的景色,表达了壮丽美好的天然风景,也体现了作者的感慨及回顾。

提高:在学习中,家长和老师可以鼓励小朋友们通过画的方式来展示大自然的美景,从而增强他们对诗歌的理解能力。

三、经典故事篇1.《百家姓》《百家姓》这本书的内容是介绍各个不同的姓氏。

从姓的历史、文化、典故、来源等方面进行讲解,不仅是一个形象生动的姓氏学习字典,也是孩子们了解中华文化的一个重要途径。

2.《三字经》《三字经》是中华传统文化的重要组成部分,其囊括了中国古代经典思想,是中国儿童学习的第一个读本,主要包含了以义理为主的知识。

经过国学教育后,孩子们眼界开阔了,善于思考,对自己的成长及周遭环境有全新的认知及感悟。

四、结语国学教育是一种根植于中国传统文化中的优秀的文化传承模式,可以为孩子们提供多种阅读、研究及思考的机会。

同时,在学习过程中加深孩子们对中华传统文化的体验和理解,提高他们的国家历史文化知识水平,培养孩子们厚重的文化底蕴和民族自尊心,有助于其将来的人生。

小学生必背的国学经典

小学生必背的国学经典

小学生必背的国学经典小学生必背的48句国学经典1、天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。

(唐白居易长恨歌)2、试玉要烧三日满,辨材须待七年期。

(唐白居易放言)3、曾经沧海难为水,除却巫山不是云。

(唐元稹离思)4、年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

(唐刘希夷)5、醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回!(唐王翰凉州词)6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟小学生必背国学经典名句大全小学生必背国学经典名句大全。

(唐颜真卿)7、采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜。

(唐罗隐蜂)8、十年磨一剑,霜刃未曾试。

(唐贾岛剑客)9、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(唐李绅悯农)10、男儿何不带吴钩,收取关山五十州。

(唐李贺南国)11、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

(唐李商隐无题)12、身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

(唐李商隐无题)13、相见时难别亦难,东风无力百花残。

(唐李商隐无题)14、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。

(唐李商隐锦瑟)15、历鉴前朝国与家,成由勤俭败由奢。

(唐李商隐)16、桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。

(唐李商隐)17、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。

(唐僧云览)18、剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头(李煜)19、昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。

(五代晏殊蝶恋花)20、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

(宋范仲淹岳阳楼记)21、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。

(宋欧阳修戏答元珍)22、忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。

(宋欧阳修伶官传序)23、祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。

(宋欧阳修伶官传序)24、月上柳梢头,人约黄昏后。

(宋朱淑真生查子)25、衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

(宋柳永凤栖梧)26、兼听则明,偏信则暗。

(宋司马光资治通鉴)27、由俭入奢易,由奢入俭难。

(宋司马光训俭示康)28、鉴前世之兴衰,考当今之得失。

(宋司马光资治通鉴)29、循序而渐进,熟读而精思。

(宋朱熹读书之要)30、问渠哪得清如许,为有源头活水来。

小学国学经典诵读篇目

小学国学经典诵读篇目

小学国学经典诵读篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论语》10段1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"2.子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

"3.子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

"4.子曰:"富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。

贫与贱,是人之恶也;不以其道得之,不去也。

君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

"5.子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!"6.子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

"7.孔子曰:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

8.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。

"9.子曰:"由!悔女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

"10.子曰:"君子欲君子欲讷於言,而敏於行。

"六、《老子大学中庸庄子》11段《老子》节选1.第七章:天长地久。

天地所以能长且久者,以其不自生。

故能长生。

是以圣人后其身而身先;外其身而身存。

非以其无私邪?故能成其私。

2.第三十三章:知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

知足者富。

强行者有志。

不失其所者久。

死而不亡者寿。

3.第八十一章:信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

知者不博,博者不知。

《大学》节选1.古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

一年级小学生应该记住的国学经典

一年级小学生应该记住的国学经典

一年级小学生应该记住的国学经典(*)1.《小儿语》一切言动,都要安祥;十差九错,只为慌张。

沉静立身,从容说话,不要轻薄,惹人笑骂。

(节选)译文:一切言语行为,要稳重,从容不迫;我们出现的差错,大都是由于慌慌张张造成的。

站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。

言语和动作不要轻佻,让人笑话和骂你。

小魔法:《小儿语》,明代吕得胜、吕坤父子编选。

它四字为一句,内容浅显易懂,读来琅琅上口,聪明的你赶紧读读吧2.《劝学》(唐颜真卿)三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

【词语点拨】五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。

黑发:年少时期,指少年。

白首:人老了,指老人。

译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是读书的时间。

少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

小魔法:《劝学》是唐朝诗人颜真卿所写的一首古诗。

诗歌以短短的28个字劝勉我们要珍惜少壮年华,勤奋学习。

3.《三字经》人之初,性本善。

性相近,习相远。

(节选)译文:人刚出生的时候,本性原来是善良的,大家的本性是差不多的,只是受到各种环境的影响,于是彼此的本性就逐渐相差得远了。

小魔法:《三字经》三字一句,通俗易懂、读起来朗朗上口。

我们还能从中了解文化常识、传统国学及历史故事,学习故事中做人做事的道理。

4.《千字文》天地玄黄,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列张。

(节选)【词语点拨】盈:月光圆满。

昃(zè):太阳西斜。

宿(xiù)〈古〉我国天文学家将天空中某些星的集合体叫做“宿”。

译文:天是青黑色的,地是黄色的,宇宙形成于混沌蒙昧的状态中。

太阳正了又斜,月亮圆了又缺,星辰布满在无边的太空中。

小魔法:大自然是不断发展变化的,我们看到的月亮也是不一样的,有时弯弯的,有时圆圆的。

(*)5.《弟子规》弟子规圣人训首孝悌次谨信(节选)【词语点拨】悌: 友爱译文:弟子规,是圣人的教诲。

首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用。

中国文化典籍 适合儿童朗诵内容

中国文化典籍 适合儿童朗诵内容

中国文化典籍适合儿童朗诵内容
1. 人之初,性本善。

性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。

教之道,贵以专。

2. 昔孟母,择邻处。

子不学,断机杼。

窦燕山,有义方。

教五子,名俱扬。

3. 养不教,父之过。

教不严,师之惰。

子不学,非所宜。

幼不学,老何为。

4. 玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

为人子,方少时。

亲师友,习礼仪。

1. 弟子规,圣人训。

首孝悌,次谨信。

泛爱众,而亲仁。

有余力,则学文。

2. 父母呼,应勿缓。

父母命,行勿懒。

父母教,须敬听。

父母责,须顺承。

3. 事虽小,勿擅为。

苟擅为,子道亏。

物虽小,勿私藏。

苟私藏,亲心伤。

4. 兄道友,弟道恭。

兄弟睦,孝在中。

财物轻,怨何生。

言语忍,忿自泯。

鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛浮绿水,红掌拨清波。

这首诗描绘了鹅在水中嬉戏的生动画面,简单易懂,充满童趣。

床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

语言简洁,意境深远,儿童容易理解诗人望月思乡的情感。

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

夜来风雨声,花落知多少。

诗中描写了春天早晨的景象,有鸟鸣,有风雨落花,富有画面感。

小学生国学经典诵读材料

小学生国学经典诵读材料

小学生国学经典诵读材料导语:国学经典是中华优秀传统文化的重要组成部分,对于培养小学生良好的道德品质和文化素养具有积极的影响。

通过诵读,小学生能够感受到传统文化的魅力,培养对美好事物的情感认同和对优秀人格的追求。

本文将介绍一些适合小学生诵读的国学经典材料,帮助他们更好地理解中国传统文化。

一、《论语》《论语》是儒家经典之一,它记录了孔子及其弟子之间的问答和言传身教的故事。

对小学生来说,通过诵读《论语》可以学习到孔子的思想和处世之道。

以下是一段《论语》的诵读材料:有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎?君子周而不比,小人比而不周。

这段材料传递了“待人宽容友善,不轻易动怒”和“君子有全面的智慧和格局,小人只知道比较”这两个重要的道德价值观念。

二、《三字经》《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,通过三个字的语言表达,简明扼要地介绍了中国历史、文化和道德观念。

以下是一段《三字经》的诵读材料:人之初,性本善;性相近,习相远。

苟不教,性乃迁;教之道,贵以专。

这段材料强调了人的本性是善良的,并且指出教育的重要性,因为只有通过良好的教育,人们才能修身养性,做一位有专业知识和道德情操的人。

三、《百家姓》《百家姓》是中国汉字的常用姓氏集,它用韵文的形式列举了百家姓氏,通过诵读《百家姓》,小学生可以了解中国姓氏的来源和意义。

以下是部分《百家姓》的诵读材料:赵钱孙李,周吴郑王。

冯陈褚卫,蒋沈韩杨。

朱秦尤许,何吕施张。

孔曹严华,金魏陶姜。

通过诵读《百家姓》,小学生可以学习到百家姓氏的多样性和家族的重要性,同时也能够扩大他们的字词汇量。

四、《千字文》《千字文》是一篇古代教材,通过一千个汉字的排列组合,介绍汉字的基本规律和造字方法。

以下是部分《千字文》的诵读材料:天地玄黄,宇宙洪荒。

日月盈昃,辰宿列张。

寒来暑往,秋收冬藏。

闰余成岁,律吕调阳。

云腾致雨,露结为霜。

金生丽水,玉出昆冈。

剑号巨阙,珠称夜光。

果珍李柰,菜重芥姜。

通过诵读《千字文》,小学生能够感受到汉字独特的美感和千年的文化积淀,同时也能够加强他们对汉字的认识和应用能力。

小学生国学经典名句50条

小学生国学经典名句50条

1、父母教须敬听父母责须顺承《弟子规》【译文】父母教导我们做人处事的道理,是为了我们好,应该恭敬的聆听。

做错了事,父母责备教诫时,应当虚心接受。

2、称尊长勿呼名对尊长勿现能《弟子规》【译文】称呼长辈,不可以直呼姓名,在长辈面前,要谦虚有礼,不可以炫耀自己的才能。

3、衣贵洁不贵华上循份下称家《弟子规》【译文】穿衣服需注重整洁,不必讲究昂贵、名牌、华丽。

穿著应考量自己的身份及场合,更要衡量家中的经济状况,才是持家之道。

4、事勿忙忙多错勿畏难勿轻略《弟子规》【译文】做事不要急急忙忙慌慌张张,因为忙中容易出错,不要畏苦怕难而犹豫退缩,也不可以草率,随便应付了事。

5、用人物须明求倘不问即为偷《弟子规》【译文】借用别人的物品,一定要事先讲明,请求允许。

如果没有事先征求同意,擅自取用就是偷窃的行为。

6、己有能勿自私人所能勿轻眦《弟子规》【译文】当你有能力可以服务众人的时候,不要自私自利,只考虑到自己,舍不得付出。

如果别人有能力,不能轻视,更不能妒忌。

7、凡是人皆须爱天同覆地同载《弟子规》【译文】只要是人,不分族群、人种、宗教信仰,皆须相亲相爱。

同是天地所生万物滋长的,应该不分你我,互助合作,才能维持这个共生共荣的生命共同体。

8、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”《论语》【译文】孔子说:“学习并且不断温习与实习,不也很愉快吗?有朋友从远方来,不也很快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?”9、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。

”《论语》【译文】孔子说:“几个人一起走路,其中一定有值得我为师学习的人;我选择其中好的并且向他学习,看到其中不好的就改正过来。

”10、子曰:“益者三友,损者三友。

友直,友谅,友多闻,益矣。

友便辟,友善柔,友便佞,损矣。

”《论语》【译文】孔子说:“有益的朋友有三种,有害的朋友有三种。

结交正直的朋友,诚信的朋友,知识广博的朋友,是有益的。

适合小学生国学经典

适合小学生国学经典

适合小学生国学经典适合小学生国学经典第一篇1、水则载舟,水则覆舟。

《荀子》【译文】水既能托载着船前进,也能使船倾覆。

这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

2、天网恢恢,疏而不漏。

《老子》【译文】天道公平,作恶就要受惩处,它看起来好像很不周密,但最终不会放过一个坏人。

比方作恶的人逃脱不了国法的惩办。

3、智者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。

《史记》【译文】不管多聪慧的人,在许多次的考虑中,也肯定会出现个别错误。

平凡的人在很多次考虑中,也会有一次是正确的。

4、差之毫厘,谬以千里。

《礼记》【译文】开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的.错误。

比方做事须谨慎,不能出一点点差错。

5、穷当益坚,老当益壮。

《后汉书》【译文】境况越穷困,意志应当越坚决。

老年人越是年长,精神应当越壮豪。

适合小学生国学经典第二篇就是国学的边界在哪。

国学并不能解决技术的问题(中国并不缺乏术,但是术作为一种谋生手段自然会加入了许多障眼法),更多的解决的是人的问题,是你如何看待这个世界,如何看待自己、如何看待人、事、物,甚至包括如何看待科学技术、各种各样的新生事物等等这些层面。

诸子百家,各种学说、西方哲学各个流派,其实都是我们一套看待世界的方法,本身并没有优劣之别,造成这些差异的是各自的自然环境、社会形成进展的过程,许多时候来自于偶然的小概率事件。

许多人批判国学是没有规律,都是一些空话、大话、玄之又玄。

首先说,符不符合规律本身并不是推断一种学说,一个观点的最终的真理,规律的自洽需要许多的前提假设,比方说经典物理学定理在肯定范围内都可以自洽,但是放到量子物理中,就不成立了。

这只是举了一个比较学术化的例子,在我们日常生活中,这类的例子也有许多。

再就是,我们受的学校教育都是西方式的教育,概念、规律、推理这些都是最基本的特征。

而东方文化更重直觉,重视人与自然的和谐相处,更注重人本身,类象学说和规律推理也完全不同。

适合小孩子诵读的国学经典名句

适合小孩子诵读的国学经典名句

【导语】让孩⼦们进⾏国学经典名句的诵读,对于孩⼦们来讲,不仅从中感悟到博⼤精深的国学知识,同时,对于孩⼦的知识能⼒提升,也是很有帮助的,下⾯,⽆忧考给⼤家准备了适合⼩孩⼦诵读的国学经典名句,孩⼦们⼀起学习吧。

1.⼦⽈:“德不孤,必有邻。

” 翻译:孔⼦说:“有道德的⼈不会孤单,⼀定会有志同道合的⼈和他做伙伴。

” 2.⼦夏⽈:“四海之内皆兄弟也。

” 翻译:⼦夏说:“普天下的⼈都应是兄弟。

” 3.⼦⽈:“⼈⽆远虑,必有近忧。

” 翻译:孔⼦说:“⼀个⼈如果没有长远打算,⼀定会有眼前的忧患。

” 4.⼤道之⾏也,天下为公。

翻译:只要做⼈光明磊落,那么到哪⾥都有公平。

5.⼈⾮⽣⽽知之者,孰能⽆惑?选⾃韩愈 翻译:⼈不是⽣来就什么都知道的,谁能没有疑难问题呢?说明向他⼈求学的重要性。

6.⼦在川上⽈:“逝者如斯夫?不舍昼夜。

” 翻译:孔⼦在河岸上感叹说:“时光的流逝就像这河⽔⼀样啊!⽇夜不停地流淌。

7.⼦⽈:“君⼦耻其⾔⽽过其实。

翻译:孔⼦说:“君⼦以⾔过其实为耻辱。

8.前事不忘,后事之师。

翻译:常⽤来表⽰记取过往的经验教训,以作为后来⾏事的借鉴。

9.⽔则载⾈,⽔则覆⾈。

翻译:⽔既能托载着船前进,也能使船倾覆。

这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

10.穷当益坚,⽼当益壮。

翻译:处境越穷困,意志应当越坚定。

⽼年⼈越是年长,精神应当越壮豪。

11.爱亲者不敢恶于⼈,敬亲者不敢慢于⼈。

翻译:爱⾃⼰的⽼⼈,就不敢对别⼈的⽼⼈不好;敬爱⾃⼰的⽼⼈,就不敢怠慢别⼈的⽼⼈。

12.⽿闻之,不如⽬见之;⽬见之,不如⾜践之。

翻译:⽿朵听到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如经过实践的。

六年级 经典诵读 六年级国学经典诵读

六年级 经典诵读 六年级国学经典诵读

六年级经典诵读六年级国学经典诵读六年级经典诵读1. 《赠别》唐杜牧多情却似总无情,惟觉樽前笑不成。

蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

2. 《望洞庭湖赠张丞相》唐孟浩然八月湖程度,涵虚混太清。

气蒸云梦泽,波撼岳阳城。

欲济无舟楫,端居耻圣明。

坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

3. 《山中送别》唐王维山中相送罢,日暮掩柴扉。

春草明年绿,王孙归不归。

4. 《相思》唐王维红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。

5. 《杂诗》唐王维君自故土来,应知故土事。

来日绮窗前,寒梅著花未?6. 《行宫》唐元稹寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲坐说玄宗。

7. 《凉州词》唐王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?8. 《登科后》唐孟郊昔日龌龊缺乏夸,今朝放纵思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

9. 《嫦娥》唐李商隐云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。

10. 《清平调三首》其一唐李白云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。

假设非群玉山头见,会向瑶台月下逢。

11. 《清平调三首》其二唐一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。

借问汉宫谁得似?可怜飞燕倚新妆。

12. 《清平调三首》其三唐名花倾国两相欢,常得君王带笑看。

解释春风无限恨,沉香亭北倚阑干。

13. 《赤壁怀古》唐杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

14. 《黄鹤楼》唐崔颢(hao) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。

日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。

15. 《送友人》唐李白青山横北郭,白水绕东城。

此地一为别,孤蓬万里征。

浮云游子意,落日故人情。

挥手自兹去,萧萧班马鸣。

16. 《终南山》唐王维太乙近天都,连山到海隅。

白云回望合,青霭入看无。

分野中峰变,阴晴众壑殊。

欲投人处宿,隔水问樵夫。

17. 《出塞》唐王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

适合小孩子诵读的国学经典名句

适合小孩子诵读的国学经典名句

适合小孩子诵读的国学经典名句
适合小孩子诵读的国学经典名句
1.不以穷变节,不以贱易志。

意思:不因为不得志而改变气节,不因为地位卑下而改变志向。

强调人要坚持自我。

2.不学而求知,犹愿鱼而无网。

3.耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。

意思:耳朵听到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如经过实践的'。

强调实践的重要性。

4.人非生而知之者,孰能无惑?
5.君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。

意思:君子有三种敬畏:敬畏天命,敬畏地位高、德行高的人,敬畏圣人的话。

小人不懂得天命而下敬畏,轻佻地对待地位高、德行高的人,轻侮圣人的。

6.大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。

意思:大学教人的道理,在于彰显人人本有,自身所具的光明德性,再推己及人,使人人都能去除污染而自新,而且精益求精,做到最完善的地步并且保持不变。

7.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

意思:如果做事情不懂得坚持,那么腐朽的木头你都不能轻易折断的。

如果做事情能持之以恒,那么即使是金石那么坚硬的物体都能雕出美丽的花纹。

幼儿园国学经典朗诵美篇

幼儿园国学经典朗诵美篇

幼儿园国学经典朗诵美篇引言国学经典是中华民族优秀文化的宝库,对于幼儿园阶段的孩子来说,朗诵国学经典可以培养他们的语言表达能力和文化素养。

本篇文章将介绍几首适合幼儿园朗诵的国学经典美篇,让孩子们在快乐中感受中华文化的魅力。

篇章一:《论语·学而》“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?”这是《论语·学而》中的一句名言。

这句话告诉我们,学习是一件快乐的事情,而与朋友共同学习更加愉快。

孩子们可以通过朗诵这段经典,激发学习的兴趣,同时也培养与朋友交往的能力。

篇章二:《孟子·公孙丑上》“人之生也,忧患在外而富裕于内者也,富裕于外而忧患于内者也。

”这是《孟子·公孙丑上》中的一段名言。

这段经典告诉我们,快乐源于内心的富足,而不是外部的物质财富。

通过朗诵这段经典,孩子们可以明白真正的快乐来自于自己内心的满足和健康的心态。

篇章三:《论语·子路》“君子欲讷于言,而敏于行。

”这是《论语·子路》中的一句名言。

这句话告诉我们,做一个有修养的人不仅要做到言行一致,还要善于行动而不迂腐。

通过朗诵这段经典,孩子们可以认识到言行一致的重要性,培养自己做一个有品德的人的意识。

篇章四:《弟子规·入宝殿》“欲穷千里目,更上一层楼”这是《弟子规·入宝殿》中的名句。

这句话告诉我们,要不断追求进步,勇往直前,不断超越自己,才能取得更大的成就。

通过朗诵这段经典,孩子们可以培养积极向上的人生态度,鼓励他们勇敢追求梦想。

篇章五:《三字经·勤学篇》“痴读书,犹恶竹。

益读书,犹益金。

三年学,三年忘,三年十七,思悟一新。

”这是《三字经·勤学篇》中的一段名言。

这段经典告诉我们,学习需要持之以恒,只有勤奋才能有所成就。

通过朗诵这段经典,孩子们可以培养学习的毅力和恒心,坚持不懈地追求知识。

结语国学经典朗诵美篇是幼儿园国学教育中非常重要的一环,通过朗诵经典,孩子们可以学习到中华文化的内涵,培养语言表达能力和文化素养。

小学生国学经典朗诵9篇

小学生国学经典朗诵9篇

小学生国学经典朗诵9篇木兰辞唧唧复唧唧,木兰当户织。

不闻机杼声,唯闻女叹息。

问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵;军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄;愿为市鞍马,从此替爷征。

东市买骏马,西市买鞍鞯;南市买辔头,北市买长鞭。

朝辞爷娘去,暮宿黄河边。

不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头。

不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑声啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千彊。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎。

愿借明驼千里足,送儿还故乡。

爷娘闻女来,出郭相扶将。

阿姊闻妹来,当户理红妆。

小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床。

脱我战时袍,著我旧时裳。

当窗理云鬓,对镜贴花黄。

出门看火伴,火伴皆惊惶。

同行十二年,不知木兰是女郎。

雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;两兔傍地走,安能辨我是雄雌!小学生国学经典朗诵(2):宴山亭赵佶北行见杏花裁剪冰绡,轻叠数重,淡着燕脂匀注。

新样靓妆,艳溢香融,羞杀蕊珠宫女。

易得凋零,更多少、无情风雨。

愁苦,问院落凄凉,几番春暮?凭寄离恨重重,者双燕何曾,会人言语?天遥地远,万水千山,知他故宫何处?怎不思量?除梦里有曾去。

无据,和梦也新来不做。

小学生国学经典朗诵(3):木兰花钱惟演城上风光莺语乱,城下烟波春拍岸。

绿杨芳草几时休?泪眼愁肠先已断。

情怀渐觉成衰晚,鸾镜朱颜惊暗换。

昔年多病厌芳尊,今日芳尊惟恐浅。

小学生国学经典朗诵(4):苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。

山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。

黯乡魂,追旅思。

夜夜除非,好梦留人睡。

明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

小学生国学经典朗诵(5):御街行范仲淹纷纷坠叶飘香砌。

夜寂静,寒声碎。

真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。

年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。

小学生国学经典名言五十句

小学生国学经典名言五十句

小学生国学经典名言五十句我们通过学习,通过诵读,可以提高我们的文化修养,下面是我为您整理的“小学生国学经典名言五十句”,仅供参考,希望您喜欢!。

小学生国学经典名言五十句1.天行健,君子以自强不息。

--《周易》译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。

2.勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

--《三国志》刘备语译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。

却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。

3.见善如不及,见不善如探汤。

--《论语》译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。

看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。

4.躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

--《论语》译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是"躬自厚",对别人多谅解多宽容,是"薄责于人",这样的话,就不会互相怨恨。

5.君子成人之美,不成人之恶。

小人反是。

--《论语》译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。

或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。

小人却相反,总是"成人之恶,不成人之美"。

6.见贤思齐焉,见不贤而内自省也。

--《论语》译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。

7.己所不欲,勿施于人。

--《论语》译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事……),就不要把它强加到别人身上去。

8.当仁,不让于师。

--《论语》译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。

后发展为成语"当仁不让"。

小学生必背国学经典名言50句,让孩子自小就知书达理,涵养超群

小学生必背国学经典名言50句,让孩子自小就知书达理,涵养超群

小学生必背国学经典名言50句,让孩子自小就知书达理,涵养超群小学生必背国学经典名句1、言者无罪,闻者足戒。

(诗经大序)2、知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求。

(诗经王风黍离)3、人而无仪,不死何为。

(诗经风相鼠)4、他山之石,可以攻玉。

(诗经小雅鹤鸣)5、投我以桃,报之以李。

(诗经大雅抑)6、天作孽,犹可违,自作孽,不可活。

(尚书)7、满招损,谦受益。

(尚书大禹谟)8、从善如登,从恶如崩。

(国语)9、多行不义必自毙。

(左传)10、居安思危,思则有备,有备无患。

(左传)11、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。

(左传)12、知人者智,自知者明。

(老子)13、信言不美,美言不信。

(老子)14、祸兮福之所倚,福兮祸之所伏。

(老子)15、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。

(老子)16、敏而好学,不耻下问。

(论语公冶长)17、己所不欲,勿施于人。

(论语颜渊)18、工欲善其事,必先利其器。

(论语卫灵公19、君子坦荡荡,小人长戚戚。

(论语述而)20、岁寒,然后知松柏之后凋也。

(论语子罕)21、学而不思则罔,思而不学则殆。

(论语为政)22、知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。

(论语子罕)23、人谁无过?过而能改,善莫大焉。

(论语)24、知之为知之,不知为不知,是知也。

(论语为政)25、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

(论语雍也)26、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

(论语子路)27、三人行,必有我师焉:择其善而从之,其不善者而改之。

(论语述而)28、大道之行,天下为公。

(礼记礼运)29、凡事预则立,不预则废。

(礼记中庸)30、学然后知不足,教然后知困。

(礼记学记)31、玉不琢,不成器;人不学,不知道。

(礼记学记)32、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

(屈原离骚)33、尺有所短,寸有所长。

(楚辞卜居)34、尽信书,不如无书。

(孟子尽心下)35、生于忧患,死于安乐。

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适合小孩子诵读的国学经典名句
1.子曰:“德不孤,必有邻。


翻译:孔子说:“有道德的人不会孤单,一定会有志同道合的人和他做伙伴。


2.子夏曰:“四海之内皆兄弟也。


翻译:子夏说:“普天下的人都应是兄弟。


3.子曰:“人无远虑,必有近忧。


翻译:孔子说:“一个人如果没有长远打算,一定会有眼前的忧患。


4.大道之行也,天下为公。

翻译:只要做人光明磊落,那么到哪里都有公平。

5.人非生而知之者,孰能无惑?选自韩愈
翻译:人不是生来就什么都知道的,谁能没有疑难问题
呢?说明向他人求学的重要性。

6.子在川上曰:“逝者如斯夫?不舍昼夜。


翻译:孔子在河岸上感叹说:“时光的流逝就像这河水一样啊!日夜不停地流淌。

7.子曰:“君子耻其言而过其实。

翻译:孔子说:“君子以言过其实为耻辱。

8.前事不忘,后事之师。

翻译:常用来表示记取过往的经验教训,以作为后来行事的借鉴。

9.水则载舟,水则覆舟。

翻译:水既能托载着船前进,也能使船倾覆。

这句话深刻地指出,凡事都具有两重性,好的事情如不加以适当引导就会造成坏的结果,坏的事情如经合理疏导则可以引出好的结果。

10.穷当益坚,老当益壮。

翻译:处境越穷困,意志应当越坚定。

老年人越是年长,精神应当越壮豪。

11.爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人。

翻译:爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人。

12.耳闻之,不如目见之;目见之,不如足践之。

翻译:耳朵听到的不如眼睛看到的,眼睛看到的不如经过实践的。

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