2020年小学三年级环保教育工作计划
小学2024-2025学年度环境教育工作计划参考模板(5篇)
小学2024-2025学年度环境教育工作计划参考模板一、指导思想：以培养学生全面发展、实施创新教育工程为核心，以培养学生的创新意识和动手实践能力为重点，认真开展劳动技术教育，促进学生动手与动脑相结合，形成初步的劳技意识和实践能力。
二、工作重点：1、结合语文、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。
2、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。
三、具体措施：1、利用综合实践课，对学生进行自己动手讲卫生教育、勤俭节约的教育、讲科学的经验教育。
2、加强现代教育技术手段的使用效果，指导学生开展技术探究活动，努力培养学生的创新精神和操作能力。
以计算机课堂为主阵地，使计算机课程成为学生喜爱的课程之一。
3、开展“争当小实验家”科学小组活动，成立综合实践组、科学组、环教组、手工组等，组织三年级至五年级学生，双周一次有计划地开展活动。
4、结合具体情况，带领学生参加校内外有意义的实践活动。
在活动中培养学生的劳动意识和劳动能力。
小学2024-2025学年度环境教育工作计划参考模板（二）一、指导思想适应教育改革发展要求，根据新教师的成长规律，确立“系统培养，分段实施，名师引领，逐级提升”的指导思想，以提高新教师实施新课程的教育教学实践能力为重点，以专业培训与实践活动相结合为主要手段，以树立正确的教育理念、掌握科学的教育教学方法为目的，帮助新教师尽快适应工作岗位要求，提升课堂教学能力，为其尽快成长为青年骨干教师奠定基础，实现教师专业化梯队建设，提高教师队伍整体素质。
二、培训目标通过培训，提高新教师师德修养，树立正确的教育理念，掌握科学的教育方法和教育技术，增强自身专业水平和实施素质教育的能力，提高班级管理水平和教育教学质量，实现“一年入门、两年站稳、三年成才”的新教师可持续发展目标。
三、培训对象自____年起，市南区教体局每年新进教师；____年新教师，自____年起开始参加第二阶段(第二年)的培训。
三年级下学期环境教育教学计划
4、体会自然之声的奇妙、和谐，爱护大自然的意识增添。 5、学生的环保意识和节省用水的意识增添，树立“从我做起，从 如今做起”的良好美德。
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〔一〕教学内容： 1、大树的.功劳。 2、找寻珍稀动植物。 3、纸张的自述。 4、画出秋的绚烂。 5、滴答滴答下雨了。 6、与动物交伴侣。 7、大树爷爷多少岁。 8、感受冬的安静。 9、过个环保的春节。 10、倾听春的脚步。 11、室内花卉本事大。
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极少开展综合实践活动是他们滞后的缘由。
二、全学年教学目标总要求：
〔一〕双基：
1、让学生了解危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，长久地实行适当措施爱护生态
环境。
〔二〕思想教育：
1、体验健康生活离不开好的环境。
12、鸟是人类的伴侣。 13、争做文明小游客。 14、玻璃瓶的新生。 15、走进昆虫王国。 16、是谁阻挡了飞机的起飞。 17、拥抱夏的热情。 18、节省是一种美德。 〔二〕重点难点： 1、学生喜爱大自然的情怀得到培育，团结协作的能力得到锻炼。 2、学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱惜、 爱护动物的重要性。 3、学生喜爱动物的情怀得到培育，团结协作的能力得到锻炼。 从小树立环境爱护意识，把对全球环境的认识转变为爱护地球的具 体行动。
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三年级下学期环境教育教学计划
2、树立爱惜环境、爱护大自然的情感意识。 三、教学内容及重难点：
三年级学生基本把握了一、二年级所开设课程的学问，有一些好的
学习方法和良好的学习习惯，有肯定的环保意识和环保学问，但不系统、
小学2020年新学期环境教育工作计划范本【五篇】
小学2020年新学期环境教育工作计划范本【五篇】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。
下面就是我给大家带来的小学2020年新学期环境教育工作计划，欢迎大家阅读!小学2020年新学期环境教育工作计划(一)一、指导思想环境保护对于科学发展，协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。
环境保护，教育为本。
环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分，也是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。
保护和改善环境，取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。
青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。
逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识，既是现代小学生应具备的基本素质，也是历史和社会赋予我们的义务和责任。
本学期，学校将继续组织开展全校性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高我校学生的环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。
二、环境教育目标从小培养学生热爱祖国，关心家乡的环保事业，帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。
三、主要工作(一)加强组织领导，强化师资队伍1、为了使学校的环境教育落到实处，调整和充实环境教育领导小组，优化我校环境教育的组织机构，推进环境教育。
2、强化师资队伍。
要想使孩子具有强烈的环保意识，具有较高环境教育素质的老师是关键。
我们决定采取以下措施：A、加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。
B、请进来。
请有关专家来校辅导。
C、创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。
D、订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。
E、定期交流环保信息。
(二)抓好四个结合，加强环境教育A、与学科教学相结合。
环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容，从而增强学生对环保的感性和理性的认识。
三年级上册环保工作计划
三年级上册环保工作计划目标：- 提高学生对环境保护的意识和重要性的认识- 培养学生良好的环保惯和责任感- 促进学校环境的改善和可持续发展计划：1. 环保教育活动- 定期组织环保主题的班会和讲座，让学生了解环保知识和技巧。
- 鼓励学生参与环保比赛或展览，提高学生的环境保护意识。
- 与环保组织合作，组织户外环境教育活动，让学生亲身体验环境保护工作。
2. 环境整治和美化- 在校园内设立回收垃圾桶和分类垃圾桶，并定期搜集和处理。
教育学生垃圾分类的重要性和方法。
- 组织学生参与校园清洁日，清理校园内的垃圾和杂草。
- 植树活动：组织学生参与植树和绿化校园的活动，培养学生对树木和植物的保护意识。
3. 节约资源- 加强对能源和水资源的讲解和教育，提醒学生节约使用。
- 将节约用水、用电的方法融入课堂教学，让学生养成良好的节约惯。
- 在校区内设立节能标语牌和节约资源的宣传板，提醒学生注意资源节约。
4. 环保宣传和培训- 制作环保海报和宣传册，在校园内进行张贴和发放，提醒学生和教职工关注环保。
- 定期举行环保培训，提高教师和学生的环保知识和技能。
5. 建立环保俱乐部- 组织学生成立环保俱乐部，定期开展环保活动和项目。
- 成立环保值日小组，负责校园环境的监督和维护。
- 校园内设立环保角，展示环保相关信息和成果。
预期成果：通过这些环保工作计划，我们希望能够提高学生的环保意识，培养学生良好的环保惯和责任感。
同时，通过校园环境的改善和可持续发展，打造一个绿色、美丽的研究生活环境。
我们将定期评估和调整这份计划，确保环保工作的连续性和有效性。
让我们共同努力，为环境保护贡献一份力量！。
小学三年级环境教育教学计划
小学三年级环境教育教学计划一、教学背景环境教育作为我国基础教育的重要组成部分，旨在培养学生的环保意识、环境素养和可持续发展观念。
小学三年级是学生环保意识初步形成的阶段，因此，在这一阶段开展环境教育教学显得尤为重要。
本教学计划旨在通过一系列的教学活动，让学生了解环境问题的现状，提高他们的环保意识，培养他们保护环境的责任感。
二、教学目标1. 让学生了解环境的基本概念，包括自然环境、生态环境、人类环境等。
2. 使学生认识到环境问题的严重性，了解我国的环境现状，提高他们的环保意识。
3. 培养学生保护环境的基本素养，养成良好的环保行为习惯。
4. 引导学生思考人与环境的关系，培养他们的可持续发展观念。
三、教学内容1. 环境的基本概念1.1 自然环境1.2 生态环境1.3 人类环境2. 环境问题的严重性2.1 全球环境问题2.2 我国环境现状3. 环保意识与行为3.1 节约资源3.2 垃圾分类3.3 绿色出行4. 可持续发展观念4.1 人与环境的关系4.2 绿色发展战略四、教学方法1. 讲授法：讲解环境基本概念，分析环境问题的严重性，阐述环保意识与行为等方面内容。
2. 案例分析法：通过具体的环境案例，让学生了解环境问题的实际情况，提高他们的环保意识。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论，共同探讨保护环境的方法与途径。
4. 实践活动法：引导学生参与环保实践活动，培养他们的环保行为习惯。
五、教学安排1. 第一课时：环境的基本概念1.1 自然环境1.2 生态环境1.3 人类环境2. 第二课时：环境问题的严重性2.1 全球环境问题2.2 我国环境现状3. 第三课时：环保意识与行为3.1 节约资源3.2 垃圾分类3.3 绿色出行4. 第四课时：可持续发展观念4.1 人与环境的关系4.2 绿色发展战略5. 第五课时：实践活动5.1 环保主题班会5.2 环保知识竞赛5.3 环保实践活动六、教学评价1. 课堂问答：检查学生对环境基本概念的理解程度。
三年级环保意识教学计划培养环保意识和保护环境的行动
三年级环保意识教学计划培养环保意识和保护环境的行动三年级环保意识教学计划—培养环保意识和保护环境的行动导言：环保问题日益突出，全球各地都面临着环境污染、资源浪费和生态破坏等挑战。
为了培养儿童对环境保护的认识和意识，我们特别制定了三年级的环保意识教学计划。
通过该计划，我们将引导学生了解环境问题，培养他们的环保意识，鼓励他们采取实际行动，保护我们的环境，为可持续发展做出贡献。
一、环境保护教育目标1. 帮助学生认识到环境保护对个人和社会的重要性。
2. 培养学生正确的环境价值观和行为习惯。
3. 培养学生的创造力和环保意识，激发他们关心环境的积极性。
4. 使学生了解环境中的各种问题，并明白自己的行动对环境的影响。
二、教学内容及方法1. 单元一：环境与我们教学内容：介绍环境的定义、组成及与人类生活的关系教学方法：通过图片、课堂互动和故事的形式，让学生了解环境对我们的重要性。
2. 单元二：环境问题教学内容：介绍空气污染、水污染、垃圾问题等环境问题教学方法：通过视频、讨论和实地调查等方式，让学生深入了解环境问题的原因和危害。
同时，鼓励他们提出解决问题的措施。
3. 单元三：环境保护行动教学内容：讲解环境保护的重要性以及如何采取行动来保护环境教学方法：组织学生参与环保活动，如垃圾分类、节约用水和种植绿植等。
同时，鼓励学生通过口头宣传和海报制作等方式，将环保知识传递给更多的人。
三、教学设计与实施1. 教学设计根据三年级学生的认知能力和兴趣爱好，我们将选择生动有趣的教学材料和活动来引导学生学习。
例如，使用图片展示环境问题和环保行动的场景，进行讨论和小组合作学习。
此外，还将邀请相关专业人士来学校进行环保知识讲座和互动演示。
2. 实施计划（1）每周安排一节环保课，保证环保教育的连续性。
（2）组织学生参与环境保护实践活动，如一起进行垃圾分类、节约用水和栽种绿植。
（3）组织学生参观当地的环保设施，如垃圾处理厂和再生资源利用中心，增加学生对环境保护的实际触感。
三年级环境教育教学计划
三年级环境教育教学计划三年级环境教育教学计划环境与人类有密切关系，我国把环境保护列为基本国策。
环境保护是提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段。
本教学计划旨在提高学生的环境意识和树立良好的环境道德观念和行为规范，进一步加强环保教育，大力推进本班的素质教育。
一、指导思想以科学发展观为指导，引导学生树立正确的环保意识，贯彻天人合一、资源有限、可持续发展的环境教育理念。
二、目标任务1.学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。
2.培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。
3.培养学生实际行动保护环境的惯。
三、基本措施一）备好课上好课开发环境教育课程并把其作为基本载体，认真备课，探索新的教学方法。
教导学生自主研究，做到环境保护自主性。
创设环环相扣的环境教育途径，使学生初步树立环境意识。
二）学科教学有机渗透对各门学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇目，使这些课文的教学与环境教育有机地结合在一起。
三）开展丰富多彩的活动让学生在实践活动中接受环境教育，提高孩子们各种参与能力。
结合学校原有课程、乡土教材和课外活动，进行环保教育。
四）营造校园的环境教育氛围创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识，让我们的教室、校园美丽起来。
教学进度周次。
内容第1周。
认识小动物的家第3周。
认识小动物的家第5周。
它们住在哪里第7周。
它们住在哪里第9周。
它们住在哪里第11周。
小动物喜欢的家第13周3课、小动物喜欢的家在这个星球上，有许多不同的动物，它们都有自己喜欢的家。
有些动物喜欢住在树上，例如松鼠和猴子，因为它们可以在树上寻找食物和躲避天敌。
其他动物则喜欢在地上建造自己的家，例如兔子和狐狸，它们会挖洞或者在草丛中搭建房屋。
还有一些动物喜欢在水中生活，例如鱼和海豚，它们可以在水中自由地游动和觅食。
不同的动物也有不同的家居需求。
例如，蜜蜂需要一个巢穴来储存蜜和养育幼崽。
蚂蚁则会在地下建造复杂的隧道系统，用来存储食物和保护蚁巢。
小学环境教育工作计划5篇
小学环境教育工作计划5篇时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，该为接下来的学习制定一个计划了。
计划怎么写才能发挥它最大的作用呢下面小编给大家带来小学环境教育工作计划5篇，希望大家喜欢!小学环境教育工作计划篇1一、指导思想环境保护是可持续发展的重要组成部分，环境保护强调以教育为本，环境教育作为贯彻党和政府提出的科教兴国和可持续发展战略的一项重要工作，引起社会广泛关注。
环境教育作为学校开展素质教育的有效抓手，在教育内容和形式上围绕以创新意识、创造能力培养为核心，在课堂教学中有机进行环境教育渗透，课外开展了多种形式的社会实践活动。
让音乐教育成为渗透环境教育的有利手段，并发挥应有的作用。
二、主要工作1.认真学习《音乐课程标准》与环境知识，找出其中的联系与相通之处。
加强课程建设，提升课程实施标准。
2.坚持学科渗透，深化环保教育。
三、日程安排九月份1、了解学生暑假里学习的环保知识和环保歌曲，并做交流。
2、组织青年老师环保课的进行。
十月份1、环保专题：怎样看演出与比赛2、学科渗透环保教育。
十一月份1、组织竖笛争霸赛的举行。
2、参与市音乐老师教研活动。
十二月份1、环保专题：冬天的歌2、结合综合实践课题：雪花的故事一月份1、学期工作总结、整理、上交资料。
2、学校音乐练兵课展示活动。
三月份1、参加市、区教材分析，制定环境教育计划2、学生回忆、演唱寒假里学习的环抱知识和环抱歌曲。
3、布置植树节里同学注意的环抱事项。
四月份1、合音乐基础知识进行环境保护的教育;2、结合教学内容的实践去具体化、形象化的教育3、是结合组织教法和条件作业去设计情趣，调动学生的自觉性和积极性。
五月份1、布置国庆节旅游的环保事宜。
2、以外出参加区、市大型比赛为契机，大力宣传绿色生活、绿色消费，支持环保行动。
六月份从身边的小事做起，落实绿色行动。
音乐活动中，不随便乱仍杂物;爱护花草树木。
七月份1、总结本学期学科环保教育情况2、整理上交资料小学环境教育工作计划篇2一、教学目的1、培养学生的环保意识，树立牢固的环保意识与可持续发展观念，2、使学生环保意识、可持续发展观念逐渐增强，成为主体自觉参与环保活动的源动力。
三年级环境教育教学计划7篇
三年级环境教育教学计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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三年级上册生态环境安全计划
三年级上册生态环境安全计划
目标和背景
本计划旨在提高三年级学生对生态环境安全的认识，培养环保意识，促进可持续发展。
通过开展相关活动，帮助学生了解环境保护的重要性，并采取行动保护生态环境。
活动安排
教学内容
- 环境保护意识教育：组织专题讲座、播放相关视频，讲解环境保护的基本概念和重要性。
- 生态环境知识研究：安排专门的课程，教授学生生态环境的基本知识，包括植物、动物、水资源等方面。
- 实地考察：组织学生到附近的自然保护区、公园等地进行实地考察，让学生亲身体验生态环境的美好，并了解环境保护的现状和问题。
活动安排
1. 每周一次的环境保护主题课程。
2. 每月组织一次实地考察活动。
3. 定期举行环境保护宣传活动，如校园宣传板、海报设计比赛等。
评估和奖励
为了鼓励学生参与活动并培养他们的环保意识，我们将进行以下评估和奖励机制：
- 活动表现评估：根据学生在活动中的参与程度、积极性和成果对学生进行评估。
- 环境保护知识考核：定期进行考核，测试学生对环境保护知识的掌握程度。
- 环境保护标兵评选：评选在环境保护方面积极表现的学生，给予表彰和奖励。
资源需求
为了顺利实施本计划，我们需要以下资源支持：
- 环境保护教材、书籍和资料。
- 实地考察的交通安排和费用。
- 宣传活动所需的材料和奖品。
本计划将通过多种途径提高学生的环境保护意识，帮助他们了解和关心生态环境的重要性。
通过学生的积极参与，我们相信可以共同创造一个更加美好和可持续的未来。
三年级环境安全教学计划
三年级环境安全教学计划简介本文档旨在为三年级学生制定一个全面的环境安全教学计划，帮助他们增强对环境保护和安全意识的研究和培养。
这个计划将包括环境保护和安全教育的核心内容和活动。
目标1.培养学生保护环境的意识和责任感。
2.提高学生对环境安全的认知和应对能力。
3.培养学生与他人共同合作保护环境的态度。
教学内容和活动单元一：环境保护的基本概念通过教材、图片和小组讨论介绍环境保护的基本概念和重要性。
组织参观当地的环保设施或组织，让学生亲身体验和了解环境保护的实践。
单元二：节能与资源循环利用通过故事和游戏介绍节能的意义和方法。
制作手工作品，利用废旧材料创意设计，培养学生资源循环利用的观念。
单元三：水资源和水的保护观看视频介绍水资源的重要性和水的保护方法。
组织学生参与节水实践，如学校浇水、洗手等活动的规范引导。
单元四：生物多样性和野生动物保护通过图片和图书介绍生物多样性的概念和重要性。
组织户外活动，观察野生动物和植物，了解它们的生活和保护方法。
单元五：安全教育介绍常见的安全问题和应对方法，如交通安全、火灾安全等。
组织模拟演，帮助学生掌握紧急情况下的自救和互救技能。
授课方法组织小组讨论观看视频和图片展示制作手工作品参观实地环境保护设施和组织举办户外活动和模拟演评估方法定期进行知识测试，检查学生对环境保护和安全知识的理解程度。
观察学生在小组讨论、活动中的表现，评估他们的合作能力和对环境问题的态度。
时间安排本教学计划将在一个学年内进行，每个单元大约需要4个课时进行教学和活动。
结论通过本教学计划的实施，我们期望能够帮助三年级学生增强对环境保护和安全的认识和理解，培养他们的环境意识和责任感，促进他们主动参与环境保护行动。
同时，通过小组讨论和活动，也能够培养学生的合作能力和解决问题的能力。
希望这个教学计划能够有效地提升学生对环境安全的意识和保护能力。
小学生态环境保护工作计划
小学生态环境保护工作计划小学生态环境保护工作计划(精选5篇)日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面小编给大家带来小学生态环境保护工作计划5篇，希望大家喜欢!小学生态环境保护工作计划（篇1）地球，是人类的母亲，她为人类付出，不求回报地球，是生命的摇篮，她孕育着生命，无怨无悔。
人类本应好好地保护母亲??地球，可是，现在的情形却恰恰相反：人类无节制地开采地球所带来的“财富”??矿产资源：人类没限度地滥用各种化学品，使种种可以再生的资源无法再生：另外，世界上的人口日益增加，人的活动范围越来越小……如果有一天，地球就这样被人类破坏了，人类别无去处!所以，从现在起，应该人人坚持“保护环境，从我做起”的原则，因此，我给自己订了个“环保计划”：一、要节约用水、用电、用气二、要多栽种花草树木，爱护花草树木三、不乱扔垃圾，不随地吐痰四、不从楼房上往下扔垃圾、倒污水五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活废水六、看见别人乱扔垃圾乱吐痰时要即时上前制止七、看见地上有垃圾要自觉地捡起来。
如果我照以上的规则做，我的周围将会一片灿烂如果世界上人人都这样做，我们的明天将会更美好!小学生态环境保护工作计划（篇2）一、活动目的通过科技环保知识电视抢答赛活动，培养科学意识、创新意识，增强我校学生的科普素养和综合素质，为同学们的健康发展奠定坚实基础。
二、活动时间20__年11月22日星期五班队课时间三、活动组织初赛阶段:竞赛知识范围以学校综合组统一发放的《阳朝小学科普知识抢答赛题库》为蓝本。
首先班级组织初赛，11月21日星期四夕会课时间在学校电视台利用ppt课件形式播放试题，学生在纸上书面答题，由班主任担任初赛评委，选拔三位科技知识小明星代表本班参加学校决赛。
决赛阶段:(一)、竞赛规则1、本次竞赛由各班组队参加，每个班在班级初赛的基础上，选出3位同学参加全校决赛。
小学三年级环保教育计划
小学三年级环保教育计划环保意识从小培养，为了更好地引导小学三年级学生树立环保意识，增强环保行动能力，特制定本环保教育计划。
该计划旨在通过多种途径，提高小学三年级学生对环境保护的认知能力，培养他们的环保习惯，为建设绿色校园贡献力量。
一、主题活动一：环保知识讲座在计划的第一个主题活动中，我们将邀请环保专家为学生们进行环保知识讲座。
通过生动有趣的讲解和案例分析，让学生了解环境保护的重要性，学习如何正确处理垃圾、节约用水和节能减排等基本环保知识。
同时，鼓励学生与专家互动，提问问题，加深对环保知识的理解。
二、主题活动二：环保主题手工制作在主题活动二中，我们将组织学生参与环保主题手工制作。
例如，利用废旧物品制作垃圾分类桶、使用废纸张和牛奶盒制作环保花盆等。
通过动手操作，让学生亲身体验到环保行动的乐趣，并培养对废物的再利用意识。
三、主题活动三：环保实践活动本次环保教育计划的重点活动是环保实践活动。
我们计划组织学生进行校园环境整治和植树活动。
学生将全面了解校园环境存在的问题，并积极参与环境整治工作，如捡拾垃圾、清理草坪等。
此外，学生还将参加植树活动，亲手种下一棵小树，培养对自然的热爱和保护意识。
四、主题活动四：环保宣传展在环保宣传展上，学生将通过海报、手抄报、画展等形式，展示他们对环保的理解和关心，并向全校师生宣传环保知识。
我们将设立评选环节，评选出优秀作品，并进行校内宣传，进一步提高学生的环保责任意识。
五、主题活动五：环保节约日为了将环保意识融入学校日常生活，我们计划举办环保节约日活动。
这个活动的核心包括节约用水、减少浪费、垃圾分类等。
通过制定环保规章制度，并组织学生认真执行，形成良好的环保习惯。
通过以上五个主题活动的有机结合，我们旨在培养小学三年级学生的环保意识和环保行动能力，让他们从小树立保护环境的观念。
相信通过本次环保教育计划的实施，学生们将更加深入地了解环境保护的重要性，并从小事做起，为环保事业贡献自己的力量。
三年级上学期环境教育教学计划5篇
三年级上学期环境教育教学计划三年级上学期环境教育教学计划5篇以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位。
下面是小编为大家整理的三年级上学期环境教育教学计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级上学期环境教育教学计划篇1一、学情分析三年级有三个班，，这些学生因初步接触英语，对它有些陌生也有些好奇。
学生中大部分的人都积极主动的英语交朋友，大胆的去说去练，因而这些学生在三年级上半学期中英语上有一定的进步。
但也有少数学生不重视和怕学英语，而使英语成绩不好。
在新学期里我会主动接近并了解学生，让他们认识到英语的兴趣，去认真的了解和学习，从而能在新学期里取得好成绩。
二、教材分析本教材的设计体现了的教育思想，形式多样活泼，很符合该年龄阶段的儿童。
教材以话题为纲，以交际功能和语言结构为主线，逐步引导学生运用英语完成有实际意义的语言任务。
体现了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。
在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用上都紧密联系学生的生活实际、贯彻了语言的交际功能和语言应用的基本原则。
三、教学目标根据教材编写的宗旨，现将教材具体分析如下：1、按功能任务由浅入深、由易到难、循序渐进，逐步扩展、点面结合、不断复现早渗透重积累早渗透重积累”，是指把已学过的词语或语法与教授内容结合起来，以旧带新，温故知新，逐步扩展，不断积累。
四、教材重点和难点1、能按三会的要求掌握所学单词。
2、能按三会要求掌握所学句型。
3、能使用日常交际用语，活用句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。
五、教学措施1、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
2、在教学过程中，采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。
小学三年级自然环境教育计划
小学三年级自然环境教育计划自然环境教育对于小学生来说至关重要。
它不仅可以增加他们对自然的认识，培养他们的环境意识，还能够提高他们的观察力、思考力和解决问题的能力。
因此，我们制定了以下的小学三年级自然环境教育计划，希望能够在学生们的成长中起到积极的影响。
一、活动目标本计划旨在通过一系列的活动来培养小学三年级学生的自然环境意识，使他们了解和关心自然环境，并能够正确对待自然资源。
二、活动内容1. 自然环境观察我们将组织学生们到学校周边的自然环境中，如校园花园、操场、树林等地进行观察。
学生们可以观察到不同的植物、昆虫、鸟类等，了解它们的特点、生长环境及相互关系。
同时，我们也将引导学生观察垃圾分类、节水、节能等方面的问题，让他们意识到自己的行为对环境的影响。
2. 自然环境保护通过课堂讲解和小组讨论，我们将向学生们传授保护环境的重要性。
学生们将被鼓励参与到环保活动中，如清理垃圾、种植绿植、节约用水等，亲身体验环境保护的实际行动。
3. 自然环境知识普及我们将通过多媒体教学、图书馆阅读和互动游戏等形式，向学生们传授有关自然环境知识，如气候变化、生态系统、动植物保护等。
通过互动的方式，激发学生们对自然环境的兴趣和探索欲望，培养他们主动获取知识的能力。
三、活动安排1. 活动时间：每周一次，每次活动时间约为60分钟。
2. 活动周期：本计划为期10周。
3. 活动方式：配合课堂教学，将活动内容融入课程中进行。
四、活动评估我们将根据学生的参与度、观察报告和小组活动成果等进行评估。
定期组织小测验或考试，以检验学生对自然环境知识的掌握程度。
五、活动资源为了有效地开展这一自然环境教育计划，我们将充分利用以下资源：1. 学校周边的自然环境；2. 多媒体教室设备；3. 图书馆、科学实验室等学校资源。
六、活动成果展示在本计划结束后，我们将举办一次小型展览活动，让学生们展示他们所学到的知识和参与的活动成果。
此外，还将邀请学生们和家长参观学校绿化环境，并组织一次环保主题演讲比赛，鼓励学生们发表自己对环保的理解和倡议。
2024年三年级上学期环境教育教学计划
2024年三年级上学期环境教育教学计划一、学情分析三年级的小朋友已经有了初步的环保意识，懂得保护环境就是保护我们的家园。
但在实际生活中，个别学生往往放任自己，随地乱扔垃圾，破坏公物，践踏草坪等等。
因此本学期我将在上学期的基础上加大环保教育的力度，结合学校开展的“绿色环保小卫士”活动，教育学生爱护环境，不乱扔垃圾，不乱涂乱画。
二、教材分析本册教材共有五个单元，分别是《绿色校园》、《白色污染》、《水资源的保护》、《空气的污染和保护》、《绿色出行》。
通过本册教材的学习，使学生懂得保护校园环境人人有责，熟记环保电话号码，掌握一些自我保护的方法。
知道自然环境与人类生活的依存关系，了解环保行为是每个公民的责任和义务，形成从自己做起，从身边开始的环保行为习惯。
三、教学目标1. 情感态度价值观目标：树立学生的环保意识，让学生懂得保护我们生存的环境，保护美丽的地球家园。
2. 能力目标：培养学生的观察力、审美力、探究力、自主学习能力、与人交往合作的能力、自我反思能力。
3. 知识目标：了解环保知识，知道人类与环境的依存关系，知道环保行为是每个人的责任和义务。
四、教学重点难点重点：通过各种形式的环保教育活动，使学生树立良好的环保意识。
难点：养成良好的环保行为习惯。
五、教学措施1. 认真钻研教材和各项辅助学习材料，认真备课，做好教学反思；2. 做好课前准备，指导学生做好观察、调查、统计等各项活动；3. 做好课中辅导工作，及时解答学生疑难问题；4. 做好课后的反思和总结工作。
5. 增强学生的绿化意识，鼓励学生参与学校、班级的环境文化建设。
6. 培养学生主动参与、乐于探究的环保学习精神。
7. 结合生活实际和阅读材料联系周围的环境现象，运用所学知识进行分析。
8. 培养学生自主探究、动手操作和总结能力。
9. 开展形式多样的教学活动，增强学生的环保意识。
10. 鼓励学生积极参与家庭中的环保活动，培养他们的家庭环保意识。
六、教学进度安排（略）七、教学评价本学期主要采用教师观察法、学生自我评价和小组互相评价的方式进行教学评价。
三年级环境保护教学计划
三年级环境保护教学计划一、指导思想加强环境教育宣传的力度，积极开展丰富多彩的活动，为提高学生的综合素质，实现社会和环境的可持续发展作出贡献。
二、教育目标1、增强学生热爱、保护环境的意识。
能从自己做起，从现在做起，从爱护身边的一草一木、一山一水做起，为共同的家园尽一份力，添一份绿。
2、了解环境保护常识，逐步扩大对环境保护的认识；接受爱自然、爱人类、爱家乡、爱祖国的教育和环保法制观念的启蒙教育，树立热爱环境、保护环境的意识，逐步养成良好的卫生习惯和自觉保护环境的行为习惯，增强责任感。
3、了解各种大的环境问题及分析、农村产业结构调整及好处、工厂对家乡环境造成的污染、家乡水资源调查、环保画与自办报、植树、制作环境警示牌、白色污染、垃圾的分类回收、绿色食品、绿色生活、我们的地球等。
三、具体措施1、抓好学科渗透，提高教育效果。
（1）、认真上好环境教育课。
（2）、各学科充分挖掘教材中蕴含环境教育的内容，根据学科特点，有机进行渗透，特别能与综合实践活动课有机结合。
（3）、充分发挥图书室的作用，引导学生阅读环保书籍，拓展学生的知识面。
2、深入开展环保活动，加深环保意识。
活动是渗透环保意识的有效途径。
组织开展"保护环境,人人有责"为主题的系列环境教育，通过活动来增强学生保护环境的自觉性和责任感。
（1）、开展红领巾义卖活动。
（2）、分别开展"水，人类的朋友"、"生活垃圾"等系列活动。
（3）、开展"保护环境，爱护家园"手抄报比赛、"只有一个地球"演讲比赛、环境保护黑板报比赛等等，使学生明白保持环境整洁、维护生态环境平衡人人有责。
2020年三年级上册环境教育教学计划和教案
三年级环境教育教学计划一、学生情况分析:三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识，有一些好的学习方法和良好的学习习惯，有一定的环保意识和环保知识，但不系统、不全面。
学生个体间存在差异，个别学生环保意识较差，学习兴趣不浓，极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。
二、教学目标总要求:（一）双基:1、让学生了解一些生态环境问题的产生和发展，感知这些环境问题带来的危害，树立环保意识，转变浪费资源、破环环境的生活方式。
2、学会从自己做起，从身边做起，持久地采取适当措施保护生态环境。
（二）思想教育:1、体验健康生活离不开好的环境。
2、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。
三、教材简析:本册教科书以主体性单元的形式编排了三个单元:《美丽的家乡》、《珍爱生命》、《简朴生活》，以专题性研究的形式编排了两个专题:《绿色志愿者》——“我身边的浪费现象”《童眼看法规》——“保护野生动物”。
本册以“欣赏自然——珍爱生命——过简朴生活”思路构建，设计的内容标准为:欣赏自然美；保护自然，珍爱生命；崇尚自然简朴的生活；运用各种感官感知环境，学会思考、倾听和讨论。
各单元和专题从学生身边的环境问题入手，提出环境保护的问题，通过探究活动引导学生建立可持续发展的环境伦理观，获得基本的环境知识，掌握基本的环境保护技能，提升环境保护意识，培养学生的环境素养。
四、教学重点难点:学生热爱大自然的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。
学生对动物与人的关系有比较深入的认识和了解，理解爱护、保护动物的重要性。
学生热爱动物的情怀得到培养，团结协作的能力得到锻炼。
从小树立环境保护意识，把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。
体会自然之声的美妙、和谐，保护大自然的意识增强。
学生的环保意识增强，树立“从我做起，从现在做起”的良好美德。
五、教学措施:1、精心准备，不断探索，提高自身素质，切实加强健康教育。
2、充实教学内容，拓展教学空间。
3、设置情景，激发学生的学习兴趣。
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百度文库- 让每个人平等地提升自我
三年级环保教育工作计划
一、工作目标
1、围绕我校环境教育的实际，使我校的环境教育走向前列，开
创环境教育新局面。
2、通过学校组织管理，相关学科的课内环保教育以及组织丰富
多彩的环保教育课外活动，培养学生的环保意识和环保道德，养成学生良好的环保行为。
3、通过学习和活动，普及环保问题、环保科技、治理环境等环
抱知识，培养学生社会调查、实践技能，以及相应的观察力、思维力和创造力，全面提高学生环保素质和能力。
4、通过学生的社会环保活动，扩大社会影响，推动当地环保事
业的健康发展。
二、工作思路
我校成立以校长为组长的环境教育领导小组，由教导处具体操
作，制定环境教育计划及实施方案。
1、结合教学进行环保知识渗透。
小学生的主要任务是学习，通过教学活动对他们进行普及环保知
识是最主要的环境教育渠道。
首先，小学《环境教育读本》成为环保教育的主阵地。
根据课程安排，每周一次的专题课要落实教学任务，分教时进行教学，让学生了解并掌握一系列环境保护常识。
其次，我们要求教师根据语文、数学、英语、自然、科学、社会等科目的教学
大纲制定教学计划，整理出有关环保方面的教学内容，然后在备课中1
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体现教学目的，详细安排教学步骤，让学生在学习各科相关知识的同时增强环保意识。
2、开展科技活动对学生进行环境教育。
科技活动是环境教育的重要渠道，它可以使学生获得环境知识和环保
技能，树立科学的环境观，形成正确的环境意识，自觉养成保护环境
的行为习惯。
利用科技节组织学生制作环境小报。