哈尔滨市骨干教师笔试试题及答案
哈尔滨骨干教师笔试试题
哈尔滨骨干教师笔试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪位教育家提出了“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育理论？A. 孔子B. 陶行知C. 苏霍姆林斯基D. 杜威2. 在新课程标准中，强调学生的（）是课程的基本理念之一。
A. 知识与技能B. 情感态度与价值观C. 自主学习与合作交流D. 以上都是3. 哈尔滨市某小学计划开展一次以“冰雪文化”为主题的实践活动，这体现了课程内容的（）。
A. 基础性B. 时代性C. 选择性D. 地方性4. 下列关于教学方法的表述，错误的是（）。
A. 教学方法包括教师教的方法和学生学的方法B. 教学方法的选择应依据教学目标、教学内容和学生特点C. 教学方法就是讲授法D. 教学方法具有多样性5. 《中华人民共和国义务教育法》规定，我国实行（）年义务教育制度。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五6. 在教学设计中，确定教学目标的依据不包括（）。
A. 课程标准B. 教材内容C. 学生学习需求D. 教师个人兴趣7. 下列哪项不属于教师专业发展的途径？A. 参加教学研讨活动B. 进行教学反思C. 自学教育理论知识D. 追求个人名利8. 在班级管理中，班主任应遵循的原则不包括（）。
A. 民主性原则B. 平等性原则C. 权威性原则D. 激励性原则9. 下列关于学生评价的说法，正确的是（）。
A. 学生评价应以学业成绩为唯一标准B. 学生评价应注重对学生综合素质的考察C. 学生评价应完全由教师进行D. 学生评价应忽视学生的个体差异10. 哈尔滨市某中学计划开展心理健康教育活动，这体现了学校教育的（）。
A. 德育功能B. 体育功能C. 美育功能D. 心理健康教育功能二、多项选择题（每题3分，共15分，多选或少选均不得分）11. 下列哪些属于教师专业素养的组成部分？A. 专业知识B. 专业技能C. 专业情意D. 专业发展意识12. 教学策略的选择应考虑哪些因素？A. 教学目标B. 教学内容C. 学生特点D. 教学环境13. 下列哪些属于《中小学教师职业道德规范》的内容？A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表14. 在教学过程中，教师应如何激发学生的学习动机？A. 创设问题情境，引发学生的好奇心B. 明确学习目标，使学生产生学习需要C. 及时反馈学习结果，增强学生的自我效能感D. 给予奖励和惩罚，以强化学生的学习行为15. 下列哪些属于教育法律关系的构成要素？A. 教育法律关系的主体B. 教育法律关系的客体C. 教育法律关系的内容D. 教育法律关系的产生原因三、简答题（每题10分，共30分）16. 简述新课程背景下教师角色的转变。
市级骨干教师综合试卷答案
2008年哈尔滨市中小学（中专）骨干教师选拔认定综合笔试试题答案要点及评分标准一、选择题（每小题2分，共20分）1.A2.C3.A4.C5.D6.D7.C8.A9.D 10.A二、简答题（共32分）11．（9分）1.凡例举出具体项目即得1分2.价值：理论联系实际，解决教育教学中的具体问题，提高教育教学实效；（2分）探索教育教学规律，具有普遍指导意义；（2分）提高教师研究能力，提升教师理论素养；（2分）团结协作，资源共享。
（2分）12. （7分）1．从内容上，解读课标、分析学情、解析教材与整合课程资源、精心设计教案。
（4分）2．从途径上，个体学习、校本研修、参加各种培训。
（3分）13.（8分）采取各种措施，提高教学效率；（2分）精心设计习题，减少考试次数和作业量；（2分）加强学法指导，提高学习效率；（2分）了解学生，因材施教。
（2分）14.（8分）1.讲课含糊反映教师对教学内容理解不透，思路不清。
（3分）2.教师必须准确地把握知识体系，清晰地呈现教学内容。
（3分）3.教师应该具有扎实的教学基本功。
（2分）15．（8分）1.教师必须关爱学生，以学生发展为本（育人为本）。
（3分）2.通过正确评价，鼓励学生发展。
（3分）3.教师必须及时反思自己的行为，提升教育智慧。
（2分）16.（10分）1．尊重学生，保护学生的学习积极性。
（3分）2．运用教育机智，正确处理课堂教学中出现的新问题。
（4分）3．充分利用生成性课程资源，促进学生的发展。
（3分）17.（10分）1.体现平等、和谐师生关系（3分）2.师生之间互相理解、互相尊重、互相支持。
（3分）师生之间要实现教学民主、做到人格尊重、加强情感沟通。
（3分）教师是平等中的首席。
（1分）18.（28分）1.叙事完整、真实、典型。
（10分）2.凡是在叙事中挖掘出增强师德修养，有利于树立职业理想（6分），提高教书育人（科研）能力（6分）、提升改革创新精神。
（6分）说明：第11题——18题，考生的表述同答案要点不完全一致，只要符合题意的要求，可酌情给分，但不能超过每小题评分标准的赋分。
道外区中小学区级骨干教师考核继任考试题(附答案)
道外区中小学区级骨干教师继任笔 试 试 题一、单项选择题（每题1分，共10分。
请将正确答案填在下面的表格内，答在卷面题中无效。
） 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著．．标志是 A.为人师表 B.清正廉洁 C.敬业爱业 D.团结协作2.素质教育的总目标是以德育为核心，以 和 为重点A.创新精神与实践能力B.课程建构与科研能力C.知识经济与信息技术D.智力素质与艺术素养 3.新课程的核心理念是A.促进教师专业化成长B.转变旧的学习方式C.倡导建构的学习D.为了每一个学生的发展 4.课堂教学评价的改变是通过 来看教师的教学行为的A.教师的知识B.教师的教态C.学生的正确回答D.学生的参与状态5.在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。
这说明教学中应该重视A.传授学生知识B.发展学生能力C.培养学生个性D.养成学生品德6.教育教学叙事是 的一种形式A.教学反思B.同伴互助C.专业引领D.行动研究7.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定，对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是A.14周岁以下B.14周岁以上不满16周岁C.14周岁以上不满17周岁D.16周岁以上不满18周岁8.贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先．．应该做到A.充分地传授知识B.尊重学生人格，关注个体差异C.培养学生正确的学习态度D.让学生自主地选择课程9.我国新修订的从2006年9月1日起开始实施A.《教师法》B.《义务教育法》C.《环境保护法》D.《民事诉讼法》10.减轻中小学生课业负担的最．直接．．方法是A.提高教师素质，改进教学方法B.严格执行课程方案，不增加课时，不提高课程难度C.减轻作业量和考试次数D.完善教师个性，展现教师个人的魅力二、判断题（每题1分，共8分。
请将正确答案填在括号内，正确的划“√”，错误的划“×”。
）1.开发校本课程就意味着要编写教材。
（）2.课堂越安静，学生的学习效率越高。
哈尔滨教师考试试题及答案
哈尔滨教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育学是一门研究什么的学科？A. 教育现象B. 教育规律C. 教育方法D. 教育政策答案：B2. 教师职业道德的核心是什么？A. 尊重学生B. 爱岗敬业C. 公正无私D. 终身学习答案：B3. 以下哪项不属于教师的基本职责？A. 传授知识B. 培养学生能力C. 管理班级D. 参与学校行政管理答案：D4. 根据《中华人民共和国教育法》，教育的目的是？A. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人B. 传授专业知识C. 培养学生的创新能力D. 提高国民素质答案：A5. 以下哪个选项是现代教育技术的应用？A. 黑板教学B. 多媒体教学C. 传统课堂讲授D. 纸质书籍阅读答案：B6. 教师在教学过程中应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励与激励C. 放任自流D. 只关注成绩答案：B7. 教育心理学研究的核心内容是什么？A. 学生的心理发展B. 教学方法C. 教育政策D. 教师的心理健康答案：A8. 以下哪个选项是教师专业发展的途径？A. 参加教育部门组织的培训B. 只关注教学成绩C. 只专注于个人兴趣D. 完全依赖于经验积累答案：A9. 教师在教学中应如何运用评价？A. 只评价学生的成绩B. 只评价学生的行为C. 综合评价学生的学习过程和结果D. 不进行评价答案：C10. 以下哪个选项是教师进行教学反思的方法？A. 只关注教学结果B. 只关注教学过程C. 反思教学目标、内容、方法和效果D. 不进行反思答案：C二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述教师在课堂教学中如何激发学生的学习兴趣。
答案：教师可以通过以下方式激发学生的学习兴趣：首先，创设生动有趣的教学情境，让学生在轻松愉快的氛围中学习；其次，运用多样化的教学方法，如讨论、角色扮演、小组合作等，以适应不同学生的学习风格；再次，鼓励学生提出问题和发表见解，培养他们的批判性思维能力；最后，给予学生及时的反馈和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。
哈市骨干教师测试题及答案
哈市骨干教师测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的首要任务是（）。
A. 传授知识B. 培养能力C. 塑造人格D. 增强体魄2. 以下哪项不是现代教育技术的特点？（）。
A. 多媒体性B. 交互性C. 单向性D. 网络化3. 教师在教学过程中应注重（）。
A. 学生成绩B. 学生个性发展C. 教学进度D. 教学评价4. 以下哪个选项不属于教育公平的范畴？（）。
A. 资源分配B. 机会均等C. 性别平等D. 学生成绩5. 课堂教学中，教师应如何处理学生的错误？（）。
A. 立即纠正B. 忽略不计C. 引导学生自我发现D. 批评指责6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 确定学生等级D. 完成教学任务7. 教育的终极目标是（）。
A. 培养人才B. 传授知识C. 促进社会进步D. 提高国民素质8. 以下哪项不是教育创新的途径？（）。
A. 更新教学内容B. 改革教学方法C. 坚持传统教育D. 利用现代教育技术9. 教育的个性化是指（）。
A. 统一要求B. 因材施教C. 标准化教学D. 集体教育10. 教师专业发展的核心是（）。
A. 教学技能B. 学科知识C. 教育理念D. 教育研究二、填空题（每题1分，共10分）1. 教育的本质是_________。
2. 教师应具备的基本素质包括专业素养、_________和_________。
3. 教育评价应遵循的原则是客观性、公正性和_________。
4. 教育公平的实现需要政府、学校和_________的共同努力。
5. 教育的社会责任包括培养合格的公民、_________和_________。
6. 教育创新的目的是提高教育质量、满足社会需求和_________。
7. 教学方法的改革应注重学生的_________和_________。
8. 教师在课堂教学中应关注学生的_________和_________。
9. 教育评价的功能包括诊断、激励和_________。
哈尔滨科研骨干教师考试真题
选择题：在教育科研中，下列哪项不属于常用的研究方法？A. 文献研究法B. 实验研究法C. 问卷调查法D. 随意臆测法（正确答案：非本题答案，为干扰项，实际教育科研中无此法）骨干教师在科研活动中，应如何对待学生的创新想法？A. 忽略，按照自己的教学计划进行B. 压制，以维护课堂秩序C. 鼓励，并提供指导和支持（正确答案）D. 嘲笑，认为学生不切实际下列哪项不是教育科研论文撰写的基本要求？A. 观点明确，论据充分B. 结构严谨，逻辑清晰C. 语言华丽，辞藻堆砌（正确答案：非本题答案，实际要求语言朴实、准确）D. 引用规范，注明出处在进行教育科研时，下列哪项行为是不道德的？A. 尊重他人的研究成果和知识产权B. 抄袭或剽窃他人的研究数据和结论（正确答案）C. 诚实地记录和报告研究过程与结果D. 遵守科研伦理和学术规范骨干教师申报科研课题时，应重点考虑哪个因素？A. 课题的热门程度B. 课题的经费支持C. 课题的研究价值和实际意义（正确答案）D. 课题的研究难度下列哪项不是教育科研成果评价的标准？A. 创新性B. 实用性C. 发表期刊的影响因子（正确答案：非唯一标准，但常被用作参考）D. 对教育实践的贡献在教育科研过程中，遇到困难和挑战时，骨干教师应采取的态度是？A. 放弃研究，转做其他工作B. 寻求帮助，与同行交流讨论（正确答案）C. 隐瞒问题，继续研究D. 随意修改研究数据以应对骨干教师在指导学生进行科研活动时，最重要的职责是什么？A. 替学生完成所有研究工作B. 监督学生进度，确保按时完成C. 培养学生的科研兴趣和能力（正确答案）D. 只关注研究结果，不关心过程下列哪项不是教育科研对促进教师专业成长的作用？A. 提升教师的理论素养B. 增强教师的实践能力C. 使教师获得更多经济收入（正确答案：非直接作用，教育科研主要促进专业发展）D. 提高教师的教学和科研水平。
哈尔滨中小学教师笔试真题2024
哈尔滨中小学教师笔试真题2024（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的（）。
A.学习能力B.研究能力C.交往能力D.管理能力【答案】：B2.教师在课堂上要求学生列举出日常生活中有关圆形的物体，如球、盘子、碟片等，是采取哪种方法训练学生的发散思维？（）A.方法扩散B.用途扩散C.形态扩散D.结构扩散【答案】：C3.（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A.义务教育B.创新教育C.全民教育D.素质教育【答案】：D1/ 154."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。
A.形象思维B.辐合思维C.发散思维D.直觉思维【答案】：C5.课程计划的制订不仅要考虑未来人和社会的发展,还应考虑当下人和社会的要求。
这体现了课程计划的（）特点。
A.和谐性B.简约性C.合理性D.明确性【答案】：A6.对教师来说，承认学生间的差异，因材施教，发展学生的强势智能，这就是（）的表现。
A.大众教育B.热爱学生C.全面发展D.个性化教学【答案】：D7.人力资本理论是由（）提出的。
A.杜威B.亚当·斯密C.裴斯泰洛齐D.舒尔茨【答案】：D8.教师职业是促进个体（）的职业。
2/ 15B.社会化C.自由化D.现实化【答案】：B9.“藏息相辅”的含义之一是主张（）。
A.正课教育与课外活动相结合B.课堂教学与课后辅导相结合C.教学与劳动相结合D.学习与思考相结合【答案】：A10.小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义从而使记忆更容易。
小丽使用的学习策略是（）。
A.记忆术B.调节策略C.联想D.组块化【答案】：A11.20世纪70年代，为了克服学生普遍存在的留级、学习成绩不佳的现象，巴班斯基提出要在一定的教学条件下寻求合理的教学方案，使教师和学生花最少的时间和精力获得最好的教学效果，使学生获得最好的发展。
2024年哈尔滨道里中小学教师招聘真题
2024年哈尔滨市道里区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在别人对自己的评价中，教师应（）。
A.更好地认识自己，改造自己B.从中判断谁是自己的朋友C.与之辩论，更好地证明自己D.照单全收，全面向他人学习【答案】：A2.班集体形成的基础是（）。
A.平等、心理相容的氛围B.一定的组织结构C.明确的共同目标D.共同的生活准则【答案】：C3.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.课程计划B.教学大纲C.教学计划D.教科书【答案】：B1/ 134.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的建议。
这种做法体现大的教师专业发展途径是（）。
A.进修培训B.师徒结对C.自我研修D.同伴互助【答案】：D5.运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。
A.讨论法B.引导法C.榜样法D.谈话法【答案】：C6.教师在书写板书时要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
A.差异律B.组合律C.强度律D.活动律【答案】：A7.专业存在和发展的根基是（）。
A.自主性B.合法性C.组织性D.教育性【答案】：B8.一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于( ）A.沉思型B.场依存型C.场独立型D.冲动型2/ 13【答案】：C9.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。
A.品德B.性格C.人格D.道德【答案】：B10.（）将学习视为一个“闻—见—知—行”的过程，他认为“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学止于行而至矣”。
市骨干教师考试试题及答案
市骨干教师考试试题及答案考试题目：市骨干教师考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才B. 促进经济发展D. 维护社会稳定2. 以下哪项不是新课程改革的核心理念？（）A. 学生为本B. 知识传授C. 能力培养D. 终身学习3. 教师在课堂上应扮演的角色是（）。
A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的维护者D. 以上都是4. 以下哪个选项是现代教育技术中常用的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例教学法D. 以上都是5. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习6. 以下哪个选项是学生心理健康教育的重要内容？（）A. 情绪管理B. 人际关系C. 自我认知D. 以上都是7. 课堂教学中，教师应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 强制学生参与B. 创设情境，激发兴趣C. 增加作业量D. 严厉批评8. 教师在备课时应考虑的首要因素是（）。
A. 教学内容B. 学生特点C. 教学方法D. 教学环境9. 以下哪项是教师专业发展的重要途径？（）A. 参加培训B. 教学实践C. 教学研究D. 以上都是10. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔优秀学生B. 促进学生发展C. 完成教学任务D. 获得家长认可二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述教师在学生个性化发展中的作用。
2. 描述一下如何运用现代教育技术提高课堂教学效果。
3. 教师如何进行自我反思以促进专业成长？三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 某班级学生在数学考试中普遍成绩不理想，作为班主任，你将如何分析原因并提出改进措施？2. 描述一个你曾经遇到的教学挑战，并说明你是如何解决的。
四、论述题（共30分）请论述在当前教育改革背景下，如何成为一名优秀的市骨干教师。
结束语：本次考试旨在考察市骨干教师的教育理念、教学方法、专业素养及创新能力。
哈市骨干教师测试题及答案
哈市骨干教师测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 根据哈市教育大纲，下列哪一项不是骨干教师应具备的基本素养？A. 学科知识扎实B. 教学技能熟练C. 良好的沟通能力D. 只关注个人教学成绩答案：D2. 骨干教师在教学过程中应如何处理学生提出的问题？A. 直接告诉学生答案B. 引导学生自己寻找答案C. 忽略学生的问题D. 批评学生提出的问题答案：B3. 骨干教师在进行教学设计时，应首先考虑的是什么？A. 教学内容的难度B. 学生的兴趣和需求C. 教学进度的安排D. 教学资源的丰富性答案：B4. 在哈市骨干教师培训中，下列哪一项不是培训的重点内容？A. 教学方法的创新B. 学生心理辅导技巧C. 学科前沿知识更新D. 教师个人娱乐活动答案：D5. 骨干教师在班级管理中应如何平衡学生之间的关系？A. 偏袒成绩好的学生B. 忽视成绩差的学生C. 公平对待每一位学生D. 根据学生的家庭背景区别对待答案：C6. 骨干教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？A. 只讲授课本知识B. 增加课堂的趣味性C. 减少作业量D. 经常进行考试答案：B7. 在哈市骨干教师评价体系中，下列哪一项不是评价的标准？A. 教学效果B. 学生满意度C. 教师的个人爱好D. 教学创新能力答案：C8. 骨干教师在进行教学反思时，应关注哪些方面？A. 教学目标的达成情况B. 教学方法的有效性C. 学生的反馈和建议D. 所有上述选项答案：D9. 骨干教师在教学中应如何处理学生的不同学习需求？A. 统一教学标准B. 个性化教学C. 忽略学生差异D. 只关注优秀学生答案：B10. 骨干教师在教学中应如何利用现代教育技术？A. 完全依赖现代教育技术B. 完全摒弃现代教育技术C. 根据教学需要合理使用D. 只在公开课中使用答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 骨干教师在教学中应具备哪些能力？A. 学科知识传授能力B. 课堂管理能力C. 教学创新能力D. 学生心理辅导能力答案：ABCD2. 骨干教师在教学设计时需要考虑哪些因素？A. 教学目标B. 学生特点C. 教学资源D. 教学环境答案：ABCD3. 骨干教师在班级管理中应如何促进学生的全面发展？A. 关注学生的学业成绩B. 培养学生的社交能力C. 促进学生的情感发展D. 培养学生的创新思维答案：ABCD4. 骨干教师在教学中应如何提高教学效果？A. 明确教学目标B. 采用多样化的教学方法C. 及时进行教学反馈D. 增强学生的自主学习能力答案：ABCD5. 骨干教师在教学中应如何处理学生的个性化需求？A. 提供个性化的学习资源B. 设计差异化的教学活动C. 鼓励学生自主探索D. 为学生提供个性化的辅导答案：ABCD三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）1. 简述骨干教师在教学中如何实现教学内容与学生实际需求的有效对接。
哈尔滨骨干教师考试试题
哈尔滨骨干教师考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是（）A. 知识的传递B. 技能的训练C. 促进人的全面发展D. 道德的培养2. 现代教育技术的核心是（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 人工智能3. 教师职业道德规范的核心是（）A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习4. 以下不属于学生发展核心素养的是（）A. 语言能力B. 思维能力C. 审美能力D. 应试能力5. 课堂教学中，教师应注重（）A. 知识的灌输B. 技能的训练C. 学生主体性的发挥D. 教师权威的建立二、填空题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是__________。
2. 教师应具备的基本素质包括__________、__________和__________。
3. 学生评价应以__________为主，注重__________。
4. 课程改革的核心理念是__________、__________和__________。
5. 教师专业发展的主要途径包括__________、__________和__________。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在学生德育工作中的作用。
2. 阐述信息技术在教育教学中的应用及其意义。
3. 描述教师如何通过课堂管理促进学生的自主学习。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生经常走神，注意力不集中。
作为教师，你将如何帮助这名学生改善学习状态？2. 一位教师在教学过程中发现，学生对某一知识点的理解存在普遍困难。
请分析可能的原因，并提出相应的教学策略。
五、教学设计题（共20分）设计一堂以“环境保护”为主题的初中生物课。
要求包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
六、论述题（共20分）结合实际，论述如何构建和谐的师生关系，并说明其在教育教学中的重要性。
【注】以上内容为模拟试题，实际考试内容及格式请以官方发布为准。
2024年哈尔滨中小学教师招聘真题
2024年哈尔滨市中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目的的要求。
A.绝对性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.总结性评价【答案】：A2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色内化阶段B.教师职业角色认同阶段C.教师职业角色信念阶段D.教师职业角色认知阶段【答案】：C3.如果一个学生思路广阔、能随机应变，我们说他的思维具有（）。
A.独创性B.深刻性C.灵活性D.敏捷性1/ 13【答案】：C4.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是（）。
A.精细加工策略B.复述策略C.时间管理策略D.组织策略【答案】：A5.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。
A.运气归因B.努力归因C.能力归因D.任务难度【答案】：B6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”的主张对应的教学原则是（）。
A.巩固性原则B.启发性原则C.因材施教原则D.循序渐进原则【答案】：D7.《新教育大纲》是中国教育界最早试图用马克思主义观点阐述教育基本理论问题的，是教育家（）的著作。
A.曹靖华B.陶行知C.杨贤江D.胡适【答案】：C8.“人逢喜事精神爽”；这是受人的下列哪种情绪影响所致？（）A.应激B.心境C.热情2/ 13D.激情【答案】：B9.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
骨干教师考试试题及答案
骨干教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质答案：B2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 服务社会答案：B3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案：B4. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 忽视不理B. 严厉批评C. 耐心引导D. 直接惩罚5. 教师应如何对待学生的个体差异？（）A. 一视同仁B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化差异答案：B6. 教师在教学中应如何激发学生的学习兴趣？（）A. 增加作业量B. 严格考试C. 创设情境D. 延长课时答案：C7. 教师在课堂上应如何组织教学活动？（）A. 单向灌输B. 双向互动C. 随意组织D. 无序进行答案：B8. 教师在教学中应如何利用现代教育技术？（）A. 完全依赖B. 完全排斥C. 合理运用D. 随意使用答案：C9. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？（）B. 鼓励C. 忽视D. 限制答案：B10. 教师在教学中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 耐心纠正C. 忽视不管D. 惩罚答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师应具备哪些基本素质？（）A. 专业知识B. 教学能力C. 道德修养D. 创新精神答案：ABCD2. 教师在教学中应遵循哪些教学原则？（）A. 启发性原则B. 循序渐进原则C. 因材施教原则D. 反馈性原则答案：ABCD3. 教师在课堂上应如何处理学生的不同需求？（）A. 统一要求B. 分层教学C. 个别辅导D. 忽视差异答案：BC4. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展？（）A. 重视知识传授B. 关注能力培养C. 注重情感教育D. 强化纪律约束答案：ABC5. 教师在教学中应如何提高教学效果？（）A. 精心设计教学内容B. 灵活运用教学方法C. 有效组织教学活动D. 忽视学生反馈答案：ABC三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述教师在教学中应如何关注学生的个体差异。
2008年哈尔滨市骨干教师认定
2008年哈尔滨市骨干教师认定综合能力考试一、选择题（在下列各题的四个选项中，有一个最符合题意的答案，请选出正确答案，并将它前面的字母填在题后的括号内）1. 办好人民满意的教育，关键是A.有一支人民满意的教师队伍B.鼓励社会办学C.善于同家长沟通D.利用社区资源2.胡锦涛总书记在给孟二冬教授女儿的回信中要求教师既要有学识魅力，又要有人格魅力。
所谓人格魅力，是指：A.渊博的学识B.丰富的经验C.高尚的师德D.扎实的教学基本功3.哈尔滨市教育局提出“关爱每一个学生”，体现了素质教育要求中的A.为了一切学生B.一切为了学生C.为了学生的一切D.建立和谐的师生关系4.在新课程倡导的三维目标中，体现德育方面要求的是A.知识技能B.过程方法C.情感态度价值观D.实践能力5. “教学有法，但无定法，贵在得法”，下列选项，符合“贵在得法”要求的是A.教学有规律B.教学方法是随着条件的变化而变化的C.每位教师都有自己熟悉的教学方法D. 教师应该根据情况的变化，选择促进学生发展的教学方法6.影响学生的发展因素包括①主观因素②遗传因素③环境影响④教育作用A.①B.①②C.①②③D.①②③④7.下列选项，体现培养学生创新精神做法的是①培养学生的问题意识②鼓励学生大胆质疑③营造合作探究的氛围④引导学生发展个性特长A.①②B.①②③C.①②③④D.③④8.从学习主体的角度，你认为提高教学效率的最重要的是A.转变学生的学习方式，使学生会学习B.正确的教学方法C.科学的教育理念D.现代信息技术的普遍应用9.校本教研的活动形式有①集体备课②听课评课③论坛④专题讲座A.①B.①②C.①②③D.①②③④10.“生活即教育”的合理因素是①生活中蕴含着丰富的教育资源②教育必须紧密联系生活实际③教育是为了提升生活质量④生活等同于教育A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、简答题（共五个小题，每小题8分，从中选答四个题，总分32分。
如果都答，只计算前四个题的分数）21．列举一项你主持或参加的教研活动（或科研项目），谈谈它的价值以及你的感悟和体验。
哈尔滨市小学数学骨干教师考试试题
哈尔滨市小学数学骨干教师考试试题
1、义务教育化学课程标准规定:义务教育阶段的化学课程性质应该体现()
A、完整性和系统性
B、启蒙性和基础性
C、科学性和教育性
D、创新性和探索性
2、新课标确定的化学课程改革主旨()
A、保持学习化学的兴趣和信心
B、提高学生的科学素养
C、重视与实际的联系
D、倡导以科学探究为主的多样化学习方式
3、在《课程标准》中属于体验性学习目标的描述是()
A、体验、感受
B、初步学会
C、了解、识别
D、保持、发展
4、在内容标准中属于一级主题的()
A、科学探究
B、地球周围的空气.
C、物质构成的奥秘
D、化学物质与健康
5、关于微粒构成物质内容标准叙述正确的()
A、知道分子、原子、离子等是构成物质的微粒
B、认识物质的微粒性
C、了解分子、原子、离子
D.理解原子是由原子核和核外电子构成的
6、属于《课程标准》提出的活动与探究建议的()
A、实验探究氧气和二氧化碳的性质
B、辩论:空气中的二氧化碳会越来越多吗?氧气会耗尽吗
C、讨论水的用途
D、调查水污染的原因
7.新课标中，发展学生科学探究能力的要素有八项，其中第八项要素是-.()
A、进行实验
B、解辩与结论
C、反思与评价
D.表达与交流
8.专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品。
海洋提供的食品叫做蓝色食品。
通过微生机发酵制得的食品叫做白色食品。
下列属于蓝色食品的()
A.大米
B、海带
C、食醋
D、食盐。
2024年哈尔滨松北中小学教师招聘真题
2024年哈尔滨市松北区中小学教师招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。
A.系统性B.实效性C.结构性D.预见性【答案】：D2."木桶理论"可以很好地说明品德发展的（）。
A.道德性B.个体性C.稳定性D.整体性【答案】：D3.教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。
A.职业道德素养B.品德专业素养C.学科专业素养D.教育专业素养【答案】：C1/ 134.为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是（）。
A.活动课程B.选修课程C.学科课程D.综合课程【答案】：B5.正确反映教学与智育之间关系的命题是（）。
A.智育是教学的次要任务B.智育是教学的唯一任务C.教学是智育的唯一途径D.教学是智育的主要途径【答案】：D6.教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。
这就要求教师必须（）。
A.严谨治学B.理论联系实际C.与时俱进D.实事求是【答案】：A7.1948年苏联出版的教育学一书被认为是第一部以马克思主义理论为指导的教育学专著的作者是（）。
A.苏霍姆林斯基B.凯洛夫C.赞可夫D.马卡连柯【答案】：B8.下列关于教育形态的认识错误的是（）。
A.社会教育是伴随阶级社会产生而产生的B.家教的作用是学校无法取代的C.信息化教育是现代信息科学技术发展的产物D.非正规教育是有组织的系统教育活动2/ 13【答案】：A9.第一个提出要使教育学成为科学，并认为应以伦理学和心理学作为教育学基础理论的教育家是（）。
哈尔滨市十百千教师笔试内容
哈尔滨市十百千教师笔试内容一、单项选择题1．中国古代就有"不愤不启，不悱不发"这种启发之说，提出这一思想的是（）A．孟子B．荀子C．墨子D．孔子2．1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和（）A．道德品质B．健壮体魄C．实践能力D．创造能力3．《学记》中提出的"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"，体现了教学的（）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则4．教学工作的中心环节是（）A．备课B．上课C．练习复习D．考试5．教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法6．教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的（）A．研究能力B．学习能力C．管理能力D．交往能力7．从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、知识性课程、技能性课程和（）A．程序性课程B．练习性课程C．地方性课程D．实践性课程8．班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）A．专政型B．指导型C．民主型D．溺爱型9．信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台？（）A.一B.二C.三D.四10．校风是学校中物质文化，制度文化和以下哪种文化的统一体？（）A.社会文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化11．学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）A.判断B.诊断C.评定D.评分12．当前，我国学校德育内容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（）A.人生观教育B.价值观教育C.素质教育D.心理健康教育13．教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性、交往性、教育性和（）A.有差异性的认识B.有个性的认识C.有领导的认识D.有基本的认识14．20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和（）A.个性化B.教育技术的现代化C.个别化D.教育权利的平等化15．教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（）A.评价作用B.选拔作用C.决定作用D.主导作用16．教师要具有符合时代特征的学生观。
2020年哈尔滨市香坊区语文学科骨干教师考试试题
2020年哈尔滨市香坊区语文学科骨干教师考试试题
一、填空
1、乐府的名称始于（），为管理音乐的官署，汉武帝时的规模较大。
它也指官署采集、创作的乐歌，后来可以入乐的诗歌也称乐府。
2、（）是我国最早最伟大的戏剧作家，也是最有成就的散曲作家之一。
他的散曲现存小令57首。
3、左右两边字数相等、工整对仗的词句，就是（），又叫（），俗称对联、对子。
二、单项选择题：
下列每题的备选答案中，只有一项最符合题意，请将所选答案的字母填写在试题中的括号内。
1、下列词语中加点字音正确的一组是（）
A、揖．让(yī)山岚．（lán）彤．云（tóng）满腹珠玑．（jī）
B、阆．苑（làng）盛馔．（zhuàn）敛衽．（rân）未雨绸缪．（miù）
C、遒．劲（qiú）毗．连(bǐ)盥．洗（guàn）鸢．飞鱼跃（yuān）
2、阅读教学是（）之间对话的过程。
A、学生、教师
B、教科书编者、文本
C、学生、教师、教科书编者、文本。
试答哈尔滨市中小学骨干教师理论测试试卷
试答哈尔滨市中小学骨干教师理论测试试卷一、简答题[请任选三题。
答题时，写清题号，每题5分，共15分]1、新课程的培养目标是什么？答：新课程的培养目标：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
2、什么是校本课程？校本课程就是某一类学校或某一级学校的个别教师部分教师或全体教师根据国家制定的教育目的，在分析本校外部环境和本校内部环境的基础上，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，编制、实施和评价的课程。
3、简述发展性课程评价的功能。
答：发展评价注重对学生表现情况的全面考查和反馈，及时发现学生在学习过程中出现的问题，给予提示和帮助，以达到促进学生不断发展的目的。
发展性的评价更多的是一种自我参照的评价，即把评价结果跟学生以前的表现进行比较，从而发现学生的进步和缺陷，以针对性地进行激励提出补救的措施。
发展性评价不是把评价作为一个孤立的、终结的活动来看待，而是把评价作为课程与教学的一个有机环节，作为促进学生发展的一个手段来看待。
因此，发展性评价真正体现出新课程“以学生发展为本”的课程理念，让每一个学生都体验到学习的乐趣和成功的愉悦，从而引发学习兴趣，提高学习动机。
二、案例分析[7分][甲校骨干教师李洪，在乙校面对一张张陌生的面孔，有板有眼、绘声绘色地讲课，整个课堂以师生的短、平、快问答为主，李老师游刃有余，一切按他的设计进行，在场的听课教师全神贯注地欣赏着李老师那娴熟的教学技巧。
课毕，响起一片掌声。
]谈一谈你对案例中教师行为的看法。
你认为应该怎样做？答：本案例中的教师在观念上没有转变，依然是以自己本身为中心有板有眼绘声绘色地讲课传授知识，学生也只是在接受知识做被动的反应，教师没有成为学生学习的组织者，引导者，而是一个控制者。
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2008年哈尔滨市初中化学学科市骨干考核评定笔试试题答案
课标命题解题考试时间: 120分钟
一、（10分）选择题（本题含10小题，每小题有1-2个正确选项，请选择每小题中选项字母填在相应括号内）
1、义务教育化学课程标准规定：义务教育阶段的化学课程性质应该体现
（）
A、完整性和系统性
B、启蒙性和基础性
C、科学性和教育性
D、创新性和探索性
2、新课标确定的化学课程改革主旨是………………………………………
（）
A、保持学习化学的兴趣和信心
B、提高学生的科学素养
C、重视与实际的联系
D、倡导以科学探究为主的多样化学习方式
3、在《课程标准》中属于体验性学习目标的描述是………………………（）
A、体验、感受
B、初步学会
C、了解、识别
D、保持、发展
4、在内容标准中属于一级主题的是…………………………………………
（）
A、科学探究
B、地球周围的空气
C、物质构成的奥秘
D、化学物质与健康
5、关于微粒构成物质内容标准叙述正确的是………………………………
（）
A、知道分子、原子、离子等是构成物质的微粒
B、认识物质的微粒性
C、了解分子、原子、离子
D、理解原子是由原子核和核外电子构成的
6、属于《课程标准》提出的活动与探究建议的是…………………………（）
A、实验探究氧气和二氧化碳的性质
B、辩论：空气中的二氧化碳会越来越多吗？氧气会耗尽吗
C、讨论水的用途
D、调查水污染的原因
7、新课标中，发展学生科学探究能力的要素有八项，其中第八项要素是…（）
A、进行实验
B、解辩与结论
C、反思与评价
D、表达与交流
8、专家把绿色植物通过光合作用转化的食品叫做绿色食品。
海洋提供的食品叫做蓝色食品。
通过微生机发酵制得的食品叫做白色食品。
下列属于蓝色食品的是……
（）
A、大米
B、海带
C、食醋
D、食盐
9、中考试题中考查下列问题不符合课程标准的是……………………………
（）
A、绽放的礼花为什么绚丽多彩
B、小苏打的用途
C、氨态氮肥的鉴别
D、锌是多种酶的组成元素对健康有重要作用
10、下列教学符合课程标准的是………………………………………………
（）
A、讲酸时,只说明像硫酸.盐酸这样的化合物属于酸
B、用讲授法进行饱和溶液教学
C、分组调查家庭金属废弃物的种类, 讨论回收的价值和可行性
D、用计算机取代化学实验省时省力省钱
1B2B3AD4AC5AB6AB7D8B9A10AC
二、（5分）解答下列一题，并评析
取一定质量的碳酸钠粉末完全溶于400g水中。
取其溶液一半，向其中加入100g氯化钡溶液，恰好完全反应，过滤得沉淀和滤液。
再将沉淀投入到20%的200g硫酸溶液中充分反应，固体物质的质量增加3.6g。
求：（1）所取碳酸钠的质量；（2）滤液的溶质质量分数。
（计算机保留1位小数）
答案：设生成的BaCO3质量为x，参加反应的Na2CO3的质量为y，生成NaC1的质量为z 因Na2CO3+BaC12=BaCO3+2NaC1
BaCO3+H2SO4=BaSO4↓+CO2↑+H2O
得：Na2CO3→BaCO3→BaSO4 质量差
106 197 233 36
Y x 3.6g
解得X=19.7g，y=10.6g
Na2CO3+BaC12=BaCO3↓+2NaC1
197 117
19.7g z
解得z=11.7g
所以，所取Na2CO3的质量为10.6×2=21.2g
滤液的溶质质量分数为：
[ 11.7÷(200+10.6+100-19.7) ]×100%=4%
答：（略）
评析此题考查学生是否能够根据化学方程式进行计算，知识点符合课标要求。
但要分三步，设三个未知数才能解答，过于繁、难。
这种难题也许能把考生区分开来，可从实际效果看，它会把教学引向这样的方向：大量时间被用来训练各种各样的人为编造的“繁、难”计算题；相反，在实验、科学探究等对于学习科学来说极其重要的方面，所花的功夫和时间却极少，甚至没有，在与生活实际联系方面也不生动、不丰富。
鉴于此，计算题的难度应控制在课标要求的范围内，不要盲目拔高。
三、（5分）试题编写：
依据课程标准, 自定内容编写一道试题（包括答案），题型为非选择题，要求体现（1）基础性和创新性；（2）科学性和层次性；（3）探究性和开放性；（4）应用性和综合性。