做一个有正义感的人题目

合作探究：

一、做一个有正义感的人，要求我们必须能明辨，惩恶扬善。请区分下列行为哪些属于正义行为，哪些属于非正义行为？为什么？

1、小花为了帮助好朋友取得好成绩，考试时传给她写有答案的纸条。

2、小林看见小偷在偷东西，悄悄告诉了旁边的警察

3、小李看不惯小张经常欺负弱小，于是放学后，小李叫上几个好朋友把小张打了一顿。

4、小明捡到一个手表，并把它归还给了失主。

5、小勇在其他行人闯红灯的时候，没有随大流，而是等到绿灯亮起才过马路。

6、小马在放学的路上，看到一个老人摔倒在地，他想“多一事不如少一事”，便没有去扶这个老人。

二、阅读材料，回答问题

2009感动中国十大人物特别奖：何东旭、陈及时、方招等勇救落水儿童的长江大学大学生群体。

人物事迹:2009年10月24日，长江大学文理学院的40多名同学结伴出游，来到湖北荆州市宝塔河江段的江堤上野炊。下午2时左右，一些同学在长江边游玩时，突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。但是在救另一个男孩时并不顺利。危急时刻，站在沙滩上的十多名同学赶紧手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上学生们体力不支，最终搭起的人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。

1、何东旭、陈及时、方招等大学生有几种选择？

2、他们做出了怎样的选择？

3、何东旭、陈及时、方招等大学生的选择对我们有何启示？

三、故事续写

小红在办公室帮老师批阅作业时，发现了班主任桌上放着几张即将进行的期中考试的试卷。这个时候，已经是放学后了，所有的老师与同学都已经离开了学校，这个时候，小红的心砰砰直跳……

1、接下来可能会发生什么呢？

2、怎样才是正确的选择呢？小红应该怎样才能做出正确的选择？