小班折纸_春天的郁金香
劳技课折纸--郁金香的折法 PPT
花的折法
第四步 ： 压平，反面相同
花的折法
第五步 ： 吹气，使之鼓起。
花的折法
第六步 ： 打开花瓣，花完成
步骤：
叶的折法
第一步：将纸片裁成正方形，沿两条对 角线，两边向中间折，折细如图2。
叶的折法
第二步：翻到背面，向上折。
叶的折法
第三步：向左对折，向右外翻折，叶完 成。
花 盆的折法
步骤：
郁金香的涵义:
它象征着爱、慈善、名誉、美丽、祝 福、永恒
在国外的诗歌中，它被视为胜利和美 好的象征
步骤：
花的折法
第一步：将纸片裁成正方形，沿两条对 角线分别折叠，折成图2形状。
图2
花的折法
第二步 ：将两侧向中央折，背面相同。 翻折，使四个角在内。
花的折法
第三步 ：将空心的一角朝上，下面的 一角如图按三等分折叠。将其中的一 角折进另一边的缝中
花 盆的折法
第一步：将纸片裁成正方形，折出图1 的折痕，折成图2的形状。
花 盆的折法
第二步：如图1向上折，撑开压平。
花 盆的折法
第三步：其余三片同法撑开，正面向有 折，背面向左折同法。
花 盆的折法
第五步：如图1留下折痕，两角顺着折 痕折到里面，其余各角同法。
花 盆的折法
第六步：每一片都向下折。把下角向上 折，留下折痕，打开。
花 盆的折法
第七步：每一片都向下折。把下角向上 折，留下折痕，打开。
花 盆的折法
在荷兰流传着一则关于郁金香的浪漫故事， 据说有一位美如天仙的少女，同时被三位勇 士爱上，勇士们献上了王冠、宝剑、和黄金 来求婚，少女由于不忍伤害任何一位勇士的 心，于是求助于花之神将她变成了郁金香， 于是欧洲有郁金香花朵象征王冠、叶片象征 宝剑、球根象征黄金的说法。荷兰人认为郁 金香是所有花卉中最美丽的一种，因此选它 作为荷兰的国花，西欧的妇女也特别钟爱这 种花。
小班教案美丽的幼儿园
小班教案美丽的幼儿园小班教案美丽的幼儿园小班教案美丽的幼儿园1活动目标：1、教会幼儿简单的撕纸、粘贴。
2、引导幼儿对红、黄、蓝、紫等常见色进行适当的搭配。
3、让幼儿在操作中感受集体创作的乐趣。
4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。
5、体验想象创造各种图像的快乐。
活动重难点：重点：学会撕纸、粘贴，感受集体活动的乐趣。
难点：能对各种颜色进行适当搭配。
活动准备：1、红、黄、蓝、紫等常见色手工纸，2画有“草地蓝天白云”的美工纸一张3、胶水、塑料小篮子等操作材料。
4、剪好的花瓣5、优美欢快的音乐6、提前让幼儿参观花园或欣赏一些图片活动过程：一、随音乐进入活动室，体验花瓣雨飘落，引起幼儿的兴趣（音乐春晓）1、快看呀，彩纸飘落下来了，像花瓣雨一样，漂亮吗？那我们把花宝宝送回花篮吧。
2、你想不想用你的小巧手做这么漂亮的花瓣，那今天李老师就教给你们怎么做，来，宝宝们，找个位置坐下。
3这是一张彩纸，李老师要给它做个小造型，把它变小，宝宝，瞪大眼睛，看谁能发现这儿的小奥秘。
4、撕纸，彩纸为什么变小了？那老师是怎样撕得？学一学，小朋友发现的真多，对，李老师就是这样做的。
5、这个样子像什么，真棒，这是大拇哥，这是二拇弟，这样和在一起像小小鸡，加上这只，几只小小鸡，两只，我们把纸放在中间，像个大胖胖的虫子，说成：两只小小鸡，一起来捉虫，你一口，往下飞，我一口，也往下飞，阿蒙阿蒙把小虫给吃掉了。
6、宝宝们，明白了吗，把它变得越细撕出来的花瓣越漂亮……，7、我呀，还可以把彩纸变成各种形状的呢，，你看，圆形，三角形，正方形好多好多呢。
二、动手撕纸，辨认颜色：51、李老师已经给你们准备好了的彩纸，来，选自己喜欢的颜色，也动手撕一撕吧，把撕好的彩纸放在小筐内。
（放音乐蓝色的爱）3、你们撕的彩纸真漂亮1、（出示范纸）宝宝，你看，今天李老师给你们带来了一幅画，这画上只有：蓝蓝的天空，白白的云朵，红红的太阳绿绿的草地，我想把它变成美丽的大花园，可是你看，花园里的花没有颜色，好看吗？一点也不美丽。
小班折纸郁金香教案(模板5篇)
小班折纸郁金香教案(模板5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班美术阶段评估内容及标准
汊河幼儿园美术阶段评估内容及标准（小班）
评估内容：折纸：《夏天的扇子》
评估过程：
3、观察幼儿作品
4、与班级老师分析作品并记录
材料准备：幼儿作品人手一份
评估标准及等第
评估指标
等第
A（优）
B（良）
C（一般）
观察动手能力
能看懂步骤图熟练地用对正折、反折的方法表现出扇子的基本特征。
能看懂图示折，作品不够美观。
4、与班级教师分析幼儿作画情况并记录
材料准备：幼儿作品人手一份
评估标准及等第
评估指标
等第
A（优）
B（良）
C（一般）
美术经验
熟悉小鱼的外形特征，有清楚的认知。
比较熟悉，在老师引导下表现。
不熟悉，没有太多认知。
手工能力
能大胆的用团圆、压扁等方法表现小鱼的特征，并进行装饰。
用泥塑造简单的小鱼形象，但想象力不够。
在教师引导帮助下折出扇子。
折纸品质
很细致、耐心。
比较耐心。
在同伴的提醒、帮助下才耐心折完。
在老师引导帮助下折出郁金香。
折纸品质
很细致、耐心。
比较耐心。
在老师或同伴的提醒下帮助下才耐心折完。
汊河幼儿园美术阶段评估内容及标准（小班）
评估内容：绘画：《小蝌蚪找妈妈》
评估过程：
1、观察幼儿作品
2、与班级教师分析幼儿作画情况并记录
材料准备：幼儿作品人手一份
评估标准及等第
评估指标
等第
A（优）
B（良）
汊河幼儿园美术阶段评估内容及标准（小班）
评估内容：折纸：《春天的郁金香》
评估过程：
1、观察幼儿作品
幼儿园小班折纸活动教案郁金香
幼儿园小班折纸活动教案郁金香一、教学内容活动名称：幼儿园小班折纸活动——郁金香活动教材：《幼儿园手工活动指导》第3册，第四章“植物世界”活动内容：学习如何折制郁金香花朵，培养幼儿动手能力和创造力。
二、教学目标1. 培养幼儿对折纸艺术的兴趣和爱好，提高动手操作能力。
2. 培养幼儿观察力、想象力和创造力，激发幼儿对自然美的感知和表现。
3. 培养幼儿合作精神和团队意识，提高幼儿沟通能力。
三、教学难点与重点难点：掌握郁金香花朵的折制方法，培养幼儿手指的灵活性。
重点：培养幼儿对折纸活动的兴趣，激发幼儿创造力和想象力。
四、教具与学具准备教具：彩色纸张、剪刀、胶水、画笔、颜料等。
学具：每人一份彩色纸张、一把剪刀、一瓶胶水、一支画笔、一份颜料。
五、教学过程1. 引入：以春天的花园为背景，引导幼儿观察各种花卉，特别是郁金香，激发幼儿对郁金香的喜爱。
a. 将彩色纸张对折，剪出郁金香花瓣的形状。
b. 将花瓣展开，按照一定的顺序折制成花朵。
c. 用画笔和颜料在花朵上添加细节，如花蕊、叶子等。
3. 示范：教师现场演示折制郁金香花朵的过程，讲解每一步的注意事项。
4. 实践：幼儿按照教师的要求，自己动手折制郁金香花朵，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 展示：幼儿将自己折制的郁金香花朵展示给大家，互相欣赏、交流。
六、板书设计板书内容：郁金香折纸步骤1. 对折纸张，剪出花瓣形状。
2. 展开花瓣，折制花朵。
3. 添加细节，如花蕊、叶子等。
七、作业设计作业题目：折制郁金香花朵作业要求：幼儿回家后，利用废旧纸张折制郁金香花朵，第二天带到幼儿园展示。
答案：幼儿根据自己在课堂上学习到的折制方法，回家后独立完成郁金香花朵的折制，花朵形状、颜色和细节可根据自己的喜好进行创作。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动旨在培养幼儿的动手能力和创造力，通过折制郁金香花朵，让幼儿感受到折纸艺术的魅力。
在活动过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、想象力和创新能力，同时关注幼儿在实践过程中的手指灵活性培养。
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇
2024年大班纸工教案郁金香(精选5篇一、教学内容本教案依据《幼儿园大班手工活动指导手册》第四章“花朵的制作”部分设计，详细内容围绕郁金香的剪、折、粘等纸工技巧展开。
二、教学目标1. 让学生掌握郁金香的造型特点和制作方法。
2. 培养学生的动手操作能力，提高他们对色彩和形状的审美搭配。
3. 增进学生对自然花卉的喜爱，激发他们保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：郁金香的折纸技巧和粘贴组合。
教学重点：理解郁金香的构成，正确使用剪刀和胶水等工具。
四、教具与学具准备教具：郁金香样品、手工纸、剪刀、胶水、彩笔、范例图。
学具：每组一份手工纸、剪刀、胶水、彩笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示郁金香的图片，引导学生观察郁金香的颜色和形状特点。
讲述一个关于郁金香的故事，激发学生对郁金香的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）讲解并示范郁金香的制作步骤，包括选纸、折纸、剪裁和粘贴。
强调操作过程中的安全注意事项。
3. 例题讲解（10分钟）展示完成的一个郁金香样品，分步骤讲解制作要领。
指导学生如何选择颜色和搭配，突出个体创意。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随老师的步骤尝试制作郁金香，老师巡回指导。
解答学生在制作过程中遇到的问题。
学生完成作品后，互相欣赏并交流制作心得。
老师点评每个学生的作品，给予鼓励和指导。
六、板书设计板书展示制作步骤和色彩搭配建议。
七、作业设计1. 作业题目：制作一个家庭花园，其中包括至少三朵不同颜色的郁金香。
2. 答案提示：使用课堂学到的技巧，自行设计花园布局，颜色搭配要和谐。
八、课后反思及拓展延伸反思本次教学中学生的掌握情况，针对难点进行下一步的教学调整。
拓展延伸：鼓励学生在家庭中继续探索其他花卉的制作，并分享给班级同学，促进交流和学习。
重点和难点解析：1. 实践情景引入中的故事选择与讲述。
2. 例题讲解中制作步骤的详细程度和演示效果。
3. 随堂练习中老师的巡回指导和问题解答。
4. 作业设计中家庭花园的制作要求和答案提示。
小班区角活动教案30篇观察记录表
小班区角活动教案30篇观察记录表《小班区角活动教案30篇观察记录表》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班区角活动教案30篇观察记录表！（1）小班美术棉签画教案《雪花》含反思活动目标：1、学会使用棉签做画用，棉签画叉，中间横一条线，画出雪花的六个角，再通过装饰画成小雪花。
2、能大胆地用棉签画出大小不同的雪花。
3、在做画过程中体验黑白装饰画的美感，感受用棉签做画的乐趣。
活动准备：1、黑颜色的纸人手一份，棉签每人两根，白色水粉每组两盘。
2、湿抹布一块。
3、雪花的图片或实物。
活动过程：一、引导幼儿欣赏雪花的图片或实物。
教师：你们知道现在是什么季节吗?那你们说一说冬天都有什么景象呢?教师引导幼儿讨论。
教师：冬天天气很冷，天空中下起了雪花，小朋友你们喜欢雪花吗?看老师今天给你们到来了什么。
二、欣赏雪花，教师讲解并示范画雪花。
(1)教师出示雪花的图片或实物让幼儿进行观察。
(2)教师讲解画。
教师：老师将这片雪花画在了纸上，小朋友猜一猜我用什么画的。
今天老师给你们介绍一种新的画画工具。
教师出示棉签引起幼儿的兴趣。
(3)教师边画边讲解。
教师：小朋友用一根棉签轻轻地蘸上白颜色的水粉，在画上画一个叉，在叉的中间画一条线，形成一个六个角的图形;再蘸颜色在六个角上画上小圆或一条条短横线。
这样，一朵美丽的雪花就画好了。
教师：小朋友的桌子上放有白颜色的颜料、棉签和抹布。
"屈;老师.教，案网出处"(4)幼儿操作在幼儿操作时教师来回指导，并鼓励幼儿大胆地用棉签画出许多的雪花，六角形的花可有变化，把整张纸都画满。
提醒幼儿颜色未干时千万不能用手去摸画面。
三、欣赏并展示幼儿作品欣赏幼儿作品教师：今天小朋友用棉签画了雪花，回家以后你们可以用棉签画别的东西活动反思：《纲要》指出教育内容的选择即要贴近幼儿生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和审视野，既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
家庭折纸手工郁金香作文600字
家庭折纸手工郁金香作文600字示例文章篇一：《家庭折纸手工郁金香》我呀，特别喜欢做手工。
在我家里，折纸是我们都爱的活动呢。
今天呀，我就想和你们说说我们一家人做折纸郁金香的事儿。
那是一个阳光正好的周末，我本来在房间里发呆，不知道干啥好。
突然，我就想到了折纸。
我跑到客厅，大声对爸爸妈妈说：“咱们今天折纸玩吧！”爸爸妈妈一听，眼睛都亮了。
妈妈说：“好呀，折啥呢？”我想了想，说：“折郁金香吧，那花可好看了。
”爸爸在一旁笑着点头：“行嘞，就折郁金香。
”我们就开始找折纸的材料。
我像个小侦探一样，在家里翻箱倒柜。
最后，我们找出来好多彩色的纸，有红的像火，粉的像霞，还有黄的像小太阳一样。
我心里可高兴了，感觉就像找到了宝藏。
我们坐在茶几旁边，准备开始折。
我先拿起一张红色的纸，这红色呀，就像我兴奋的心情一样热烈。
我对爸爸妈妈说：“我先折一步，你们跟着我哦。
”我把纸对角折了一下，折出一个三角形。
我抬起头，看着爸爸妈妈，就像一个小老师。
爸爸还故意逗我：“小老师，这样对吗？”我看了看，笑着说：“对呢，爸爸好聪明。
”妈妈也在旁边认真地折着。
接着，我们把三角形下面的两个角往上折，折成一个小正方形的样子。
这时候，爸爸突然说：“哎呀，我这个角好像没折好。
”我赶紧凑过去看，说：“爸爸，没关系的，就像走路不小心摔了一跤，爬起来就好啦。
”然后我就帮爸爸重新折了一下。
再然后呢，我们把这个小正方形打开，按照折痕把两边往中间挤，就变成了一个菱形。
我拿着我的菱形，晃了晃，说：“看，这像不像一个小风筝呀？”妈妈说：“还真有点像呢。
”我们都笑了起来。
之后就是要把菱形的下面卷起来，做成郁金香的茎。
我卷得可小心了，就怕把纸弄破了。
我卷好后，看了看爸爸妈妈，他们也都做得有模有样的。
我心想，我们一家人还挺心灵手巧的嘛。
接下来做郁金香的花瓣。
我们把菱形上面的角稍微往外折一点，就像给郁金香的花瓣做了个造型。
我折好后，看着手里的折纸郁金香，虽然还不是特别完美，但我觉得它就像真的郁金香一样美丽。
小班美术花教案反思优质7篇
小班美术花教案反思优质7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班美术花教案反思优质7篇优秀的教案应该能够引导学生进行深入思考和解决问题的能力，教案使教师更好地与同事进行教学交流和合作，共同提升教学水平，以下是本店铺精心为您推荐的小班美术花教案反思优质7篇，供大家参考。
幼儿园小班美术活动设计 折纸-郁金香
幼儿教育：________ 幼儿园小班美术活动设计折纸——郁金香教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1 页共6 页幼儿园小班美术活动设计折纸——郁金香教材简介：折纸-郁金香是小班手工书上的一个学习内容。
适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。
活动目标：1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法，学习用大小不同的纸折叠郁金香（大中小），感受折纸的乐趣。
2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。
教学重点：让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。
教学难点：把三角形的两个角往上折出合适的角度设计理念：让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美，有探究意识。
设计思路：小班孩子对小花小草很感兴趣，而且喜欢颜色鲜艳的花朵，在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后，孩子们总爱问“花有哪些颜色？长的都一样吗？”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课，让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。
根据小班孩子的年龄特征，我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤，以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。
活动准备：郁金香花幻灯片大小不同的各色正方形纸事先折好的大小郁金香若干活动过程：第 2 页共 6 页一、“花儿开”游戏引入师：宝宝，公园里开了好多漂亮的花。
点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。
二、观看折纸郁金香，引起幼儿折纸兴趣师：花儿开了真好看。
这些花都有哪些颜色？（这些花有一个好听的名字叫“郁金香”）快瞧，老师折了好多的郁金香呢。
引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。
师：郁金香长什么样子？（有两片大花瓣紧紧地抱在一起，还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。
）用什么形状的纸折的？三、折郁金香1、教师示范折大郁金香。
（先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐，然后将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？（三角形）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，就像是竖起的小耳朵一样。
花朵折纸幼儿园小班教案
花朵折纸幼儿园小班教案
教学目标
1.让幼儿了解什么是折纸，学会基本的折纸技巧。
2.通过折叠不同的花朵折纸，学习花卉的外形特征，并开发他们的想象
力。
3.在教学中锻炼幼儿的手脑协调能力，提高他们的注意力和耐心。
教学过程
1. 引入
通过展示一些花朵折纸作品，让幼儿们产生学习的兴趣，并介绍折纸的基本知识。
2. 实践操作
让每个幼儿在自己的座位上拿起纸张，跟着老师的示范开始折纸。
首先，老师会带领幼儿一起折叠基础形状（如正方形、长方形等），然后渐进式教学，教授如何折叠花朵折纸，如玫瑰、郁金香、百合等等。
3. 讨论
老师将花朵折纸展示给所有幼儿观察，然后讨论与探讨这些花的特征和形态，增加学习的互动性和趣味性。
4. 制作
鼓励幼儿用自己的创意和想象力制作自己喜欢的花朵折纸。
5. 总结
老师请幼儿逐一展示自己制作的花朵折纸，并就每个作品进行总结和点评，鼓励幼儿分享他们的创意和成功经验。
教学注意
•在教学中要注意折纸技巧的步骤与规范，以避免给幼儿留下错误的印象。
•选择易造型、易操作的花卉款式，避免花样过于复杂而使幼儿失去学习兴趣。
•老师要与幼儿进行良好的互动，鼓励幼儿自由发挥，发掘他们的潜力和创意。
结论
通过这节课的学习，幼儿们学习了折纸的基本技巧，培养了他们的想象力和手脑协调能力。
同时，在老师的指导下，幼儿们还学习了不同花卉的形态特征，培养了他们的文化知识。
少儿绘画之《折纸郁金香》
刮画作品
卡纸作品
创作启示
01
手工创作的益处
调节课堂氛围，丰富表现形式，启发孩子的创作 思维和想象能力，从平面到立体的综合思维。
02
简单的方法与无限的潜能
方法简单能够让孩子们体验到创作的成就感降低 作画在思考制作方法上而忽略了画面的创作和构 思。
03
绘画的综合表现
用立体和平面相结合的方法，通过手工制作的方 式表现出花朵的形态，并用结合绘画的方式对画 面进行丰富和创作。
美丽的花形 清淡的芬芳
丰富的色彩
优雅的气质
吉祥的寓意
美好的花语
郁金香花朵美丽，同时又充满了吉祥的寓意，今天我们来画郁金香，将它送给你身边感恩的人吧
NO.02
所用材料
奇妙的刮画纸
刮画纸能直接用竹签刮画出丰富美丽的线条和色彩。我们可以用刮画纸单独创作美丽的作品，也能够将刮画纸和其他形式的作品结合 起来，让画面在材料运用和视觉美感上更加丰富多样。
6. 用 绿 色 的 卡 纸 剪 裁 出 花 朵 的 枝 干 和 叶 子 。
7. 为 泥 土 添 加 丰 富 的 装 饰 哈 花 纹 。
THANK YOU
微信公众号：乐绘分享 2018年6月26日
NO.03
参考教程
1. 选 择 郁 金 香 花 朵 的 颜 色 和 花 叶 的 颜 色 卡 纸
2.对折卡纸，画出郁金香花朵的一半形状，并剪下来，得到花朵的形状。
3.将剪出来的花瓣粘合在一起，得到一朵立体的花朵。
4. 用 同 样 的 方 法 做 出 不 同 颜 色 的 花 朵 。
5.用刮画纸剪出郁金香生长的泥土，并将花朵粘贴在纸面上。
为国花，花卉刚劲挺拔，叶色素雅秀
丽，荷花似的花朵端庄动人，惹人喜
小班手工活动教案（通用25篇）
小班手工活动教案（通用25篇）小班手工活动教案（通用25篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的小班手工活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小班手工活动教案篇1活动目标：1.尝试运用多种泥塑方法制作小蜜蜂，能对蜜蜂的眼睛、触角、条纹等部位进行精细地制作。
2.体检泥塑活动的乐趣，提高手眼协调能力和手指的灵活性。
活动准备：1.胶泥、泥工板、小蜜蜂手工成品若干。
2.各种样式的蜜蜂图片。
3.有关小蜜蜂的音乐、录音机。
活动过程：1.听音乐表演蜜蜂舞，导入活动。
教师：小蜜蜂飞来了!(歌舞表演)......小蜜蜂真可爱，我们一起去看看吧!2.出示小蜜蜂的图片，了解蜜蜂的外形特征。
教师：小蜜蜂是什么样子的?请和旁边的小伙伴说说。
幼儿在教师的鼓励下自由观察、大胆表达。
3.出示蜜蜂的范例，引导学习多种方法制作蜜蜂。
教师：瞧，我这里有好多小蜜蜂，它是怎么样做的?幼儿观察范例，大胆说出自己的想法。
4.教师与幼儿共同尝试制作蜜蜂，掌握制作蜜蜂的方法。
教师：小蜜蜂真好看，我们也一起来做小蜜蜂吧。
教师小结制作方法：首先团一个圆球形，搓一个短粗的圆柱形：然后将圆球和圆形柱组合起来做蜜蜂的翅膀：并在蜜蜂的头上粘上眼睛和触角;最后在蜜蜂的身体上粘上条纹，一只可爱的蜜蜂做成了!5.供材料，幼儿制作小蜜蜂。
幼儿自由制作，教师重点指导幼儿对蜜蜂眼睛、触角、条纹的制作。
6.展示作品，评价分享(1)将幼儿的作品放入蜂巢，供幼儿之间相互欣赏。
(2)幼儿之间互评：你喜欢哪一只小蜜蜂，为什么?小班手工活动教案篇2活动目标：1、初步学习撕纸的技能，提高手部的2、锻炼幼儿的小手肌肉，发展幼儿的手指动作的协调性。
3、培养幼儿对撕纸活动的兴趣。
4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
5、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。
活动准备：1、菊花图片2、绿色皱纹纸人手一张、自制菊花花苞若干活动过程：1、出示图片，引出主题师：小朋友们看，花园里的菊花开了，我们来看一看都有些什么颜色的呀？（黄色、蓝色、紫色、白色）师：咦？菊花开放了，它有许多的小花瓣，你们能看一看这些花瓣都是什么样子的呀？（长长的、细细的）2、幼儿尝试练习撕皱纸。
幼儿园大班教案《郁金香》
幼儿园大班教案《郁金香》含反思活动目标：学习用两张以上的纸折出简单的组合物。
培养幼儿边操作边讲述的习惯。
探索、发现生活中郁金香的特征。
培养幼儿对美的欣赏能力，体验成功带来的喜悦。
活动准备：手工纸、范例、油画棒或水彩笔活动过程：1，出示范例，激发幼儿兴趣（1）师：小朋友，春天来了，迎春花开了，梨花开了，美丽的郁金香也开放了。
我们来看看，郁金香长什么样，好吗？（2）请幼儿说说郁金香的特征：有花苞，花茎。
颜色：红的，黄的，白的，紫的……（3）师：如果我们教室里多一些五颜六色的郁金香，该多好呀！我们用小手折一些美丽的郁金香来装点我们的教室，好吗?2,出示折纸步骤图，让幼儿尝试折纸。
（1）师：我们先看看，郁金香用一张纸能折成吗？我们应先折什么？后折什么?重点让幼儿知道郁金香是由两张纸折叠的，引导幼儿先折花苞，再折叶子。
（2）观察幼儿用书中花及叶子示意图。
（3）请能力强的孩子上来师范折纸步骤。
（4）幼儿自己探索折纸。
引导幼儿先折花，再折叶子，最后用油画棒或水彩笔画出花茎。
3粘贴：美丽的花园，鼓励幼儿用五颜六色的纸装饰花园。
4，讲评（1）引导幼儿讲评，着重从折叠平整，叶子插接严密方面讲。
活动效果反思：这节课符合5-6岁年龄特征，不仅锻炼了幼儿小肌肉发展，而且初步培养幼儿的艺术表现与创造能力。
总体来说，这节课上的还是比较成功的，大多数幼儿折叠的平整，叶子，茎插接严密，用自己的小手装扮了一座美丽的花园。
不足之处：有两个幼儿不会根据示意图折叠，有五个幼儿花与叶子颜色的搭配不协调。
今后，一定要加强幼儿看示意图训练，注重幼儿的个体差异，尽量多表扬，少批评。
小百科：郁金香的生长期适温为5-20℃，最佳温度为15-18℃，植株的生育温度应保持在0-25℃。
郁金香根系的生长温度宜在5℃以上，14℃以下，尤为10℃左右最佳。
花芽分化的适温为17-23℃，超过35℃时，花芽分化会受到抑制。
另外，郁金香有较强的耐寒性，冬季可耐-35℃的低温，当温度保持在8℃以上时开始生长。
剪纸郁金香幼儿园教案
剪纸郁金香幼儿园教案一、教案背景和目标剪纸是中国传统艺术形式之一，它具有独特的文化内涵和艺术价值。
为了培养幼儿对传统文化的兴趣和理解，提高他们的手眼协调能力和创造力，本教案将以剪纸郁金香为主题，在幼儿园进行有趣的艺术活动。
教学目标： 1. 培养幼儿对剪纸艺术的兴趣和理解。
2. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
3. 发展幼儿的创造力和想象力。
4. 了解中国传统文化的一种表现形式。
二、教学内容和方法教学内容： 1. 剪纸文化知识介绍。
2. 剪纸郁金香制作过程和技巧。
3. 剪纸郁金香展示与分享。
教学方法： 1. 教师讲解和示范：通过介绍剪纸文化知识、展示剪纸郁金香制作过程和技巧，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2. 操作指导：教师逐步指导幼儿进行剪纸郁金香的制作，提供必要的操作技巧和注意事项。
3. 小组合作：将幼儿分成小组，进行合作制作，培养他们的合作意识和团队合作能力。
4. 展示与分享：每个小组展示他们制作的剪纸郁金香作品，并让他们分享制作过程中的心得和体会。
三、教学步骤步骤一：剪纸文化知识介绍 1. 通过图片或实物，展示一些剪纸作品，引发幼儿的兴趣。
2. 介绍剪纸的起源、传统意义和表现形式，让幼儿了解剪纸的文化内涵。
步骤二：剪纸郁金香制作过程和技巧 1. 教师示范：用黑色纸张示范剪纸郁金香的制作过程，讲解剪纸的基本技巧和注意事项。
2. 操作指导：逐步引导幼儿进行剪纸郁金香的制作，教授剪刀的正确使用方法，示范剪叶片、茎和花瓣的剪纸技巧。
步骤三：小组合作制作 1. 将幼儿分成小组，每组4-6人，让他们合作制作剪纸郁金香。
2. 鼓励幼儿在剪纸的过程中相互交流和帮助，发展他们的合作意识和团队合作能力。
步骤四：展示与分享 1. 每个小组展示他们制作的剪纸郁金香作品。
2. 让每个小组的代表分享他们制作过程中的心得和体会。
3. 教师对每个小组的作品进行点评和鼓励。
四、评价和反思评价方法： 1. 考察幼儿对剪纸文化知识的理解和记忆情况。
幼儿园手工折纸花教案
幼儿园手工折纸花教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解折纸花的基本折法，认识不同种类的折纸花。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的耐心和细致程度。
3. 情感目标：培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容：1. 学习折纸花的基本折法，如折纸玫瑰、折纸郁金香等。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让幼儿掌握折纸花的基本折法和装饰技巧。
2. 教学难点：让幼儿在折纸过程中保持耐心和细致，正确完成每个步骤。
四、教学准备：1. 教具：折纸、彩笔、剪刀、胶水等。
2. 环境：安静、整洁、舒适的手工活动区。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示各种折纸花，引起幼儿的兴趣，导入本次活动。
2. 基本折法学习：教师示范折纸玫瑰的折法，步骤包括：折纸、剪裁、折叠、粘贴。
让幼儿跟随教师一起操作，完成折纸玫瑰。
3. 装饰技巧学习：教师示范如何在折纸花上粘贴花瓣、画上颜色等。
让幼儿发挥想象，对自己的折纸花进行装饰。
4. 创作时间：幼儿根据所学知识，独立创作自己的折纸花。
教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 作品展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，互相欣赏、交流。
教师对幼儿的作品进行点评，给予鼓励和肯定。
6. 总结与反思：教师带领幼儿总结本次活动的收获，让幼儿分享自己的感受。
六、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的动手能力和细致程度，评价幼儿对折纸花基本折法的掌握情况。
2. 关注幼儿在创作过程中的想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的设计理念。
3. 搜集幼儿作品，进行作品展示，让幼儿相互学习、借鉴，提高幼儿的审美能力。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与幼儿的创作过程，增进亲子关系，培养幼儿的家庭手工兴趣。
2. 组织幼儿进行手工比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
3. 将手工制作与主题教育活动相结合，如开展“环保手工制作”活动，让幼儿在动手制作的过程中，培养环保意识。
八、教学注意事项：1. 确保幼儿在使用剪刀、胶水等工具时的安全，避免发生意外事故。
小班折纸活动教案40篇
小班折纸活动教案40篇《小班折纸活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班折纸活动教案40篇！（1）小班美术教案《可爱的猫咪》含反思活动目标：1.幼儿会用对折的方法折出小猫头，并添画猫的眼睛、鼻子、嘴巴，胡须。
2.发展手部小肌肉群的灵活性。
3.培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
活动重点难点：活动重点：会用对折的方法折出小猫头。
活动难点：学习添画，添画出小猫的特征。
活动准备：1.小猫图片。
2.《找小猫》音乐。
3.小猫折纸示意图。
4.正方形彩纸、水彩笔、固体胶，绿色画纸若干。
活动过程：一、让幼儿认识小猫1.玩听说游戏“看谁说的对”引出小猫，激发幼儿的学习兴趣。
教师：我来说;幼儿：我来听;教师：想一想，猜一猜，什么动物咩咩叫?幼儿：小羊小羊咩咩叫。
以此类推，分别替换小动物小鸡、小鸭、小猫。
教师：孩子们，你们爱这些小动物吗?那我们来唱首歌送给它们吧。
(放音乐，歌唱“我爱我的小动物”)2.让幼儿观看小猫图片，认识小猫脸部轮廓。
教师：你们唱的真棒，今天小猫来到我们班做客啦。
小朋友们看看小猫是什么样的?(重点引导幼儿从小猫的耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴及胡须进行观察描述)二、引导幼儿观察小猫的折法。
老师示范讲解步骤：教师：小猫可爱吗?你们喜欢它吗?今天老师教你们一个新的本领——折纸：可爱的猫咪。
(本文.来源：快思.教案网)想不想学?那请小朋友先仔细看好老师是怎样折的。
1.先将正方形对角折成三角形，抹平。
2.再将三角形中间的角对着自己，将左右两边的角向下折。
3.最后将中间的角向上折。
折纸部分已经完成，将小猫脸翻过来，画上眼睛、鼻子、嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。
三、出示示意图。
让幼儿一边看示意图一边折纸，添画。
提醒幼儿角对齐、抹平。
幼儿操作，教师巡回指导。
幼儿园小班折纸教案反思[5篇]
![幼儿园小班折纸教案反思[5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/d89c6c3ef68a6529647d27284b73f242336c31cd.png)
幼儿园小班折纸教案反思[5篇]第一篇：幼儿园小班折纸教案反思《小班折纸教案反思》这是优秀的小班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班折纸教案反思！（1）小班美术公开课教案《折纸舔画》含反思教师的指导策略：1、幼儿进行浆糊贴花朵时候，画面可能会显得比较脏，全是浆糊的印子。
1、教师提前告诉幼儿每人折三朵花，先固定三朵花在花园里的位置。
然后用浆糊进行花朵的粘贴，记得只能贴一次。
贴好就不能撕下来了。
2、幼儿进行添画时，可能会随意进行添画，自己想到什么就添什么。
2、教师在出示讲解添画内容时，帮助幼儿概括。
地上的小草、天上的云朵、飞翔的小鸟、红红的太阳、细细的雨点等可以让幼儿进行选择。
3、抓笔时候，幼儿会抓最上面，收拾蜡笔时候会漏下一两支蜡笔。
3、教师给与要求，提醒幼儿抓蜡笔的最底下，用完了，可以把包着的纸撕掉。
收拾的时候要将蜡笔全部收拾干净才能离开。
重点指导：1、教师可以通过折纸的步骤图，帮助幼儿理解折纸的过程，并且逐步感知步骤图上的常用标记，在折纸的过程中还能帮助幼儿回忆教师讲解的细节之处。
2、教师可以出示多幅范画，丰富幼儿添画的种类，避免图案的单一。
活动目标：1、学习将正方形的彩色纸角对角地折成三角形的技能。
2、尝试在郁金香花上添画花茎、叶子，同时能添画小草、太阳、小鸟等物。
3、正确使用浆糊、油画棒，并能保持作品整洁。
活动准备：正方形的彩色纸、油画棒、浆糊、范画活动过程：一、引导幼儿观察范画，引起幼儿的兴趣。
提问：图上的花和我们以前画的花有什么不一样？花是用什么方法做的？茎和叶子是用什么方法呢？二、教师示范，引导幼儿学习用步骤图的方式。
1、出示步骤图，引导幼儿观察细节。
提问：你在这些图纸上看到一些什么？它们可能是什么意思呢？2、教师对照步骤图进行示范：（1）拿一张正方形的纸，边对边地折成三角形，把线压平（2）把两个角朝上折，一朵花就折好了3、教师再次强调“箭头”和“折痕”的提示作用。
小班美工区教案30篇
小班美工区教案30篇《小班美工区教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美工区教案30篇！（1）小班美术教案《手指印画》含反思活动来源：手指印画就是运用手指蘸上颜料印出不同的图案的一种形式，其操作简单，效果明显，这种形式比较适合小班幼儿的年龄水平。
这个月在我们班级里也开展了一些手指印画的活动，怎样在活动中适宜的教，让幼儿在活动中主动的学，我做了一些尝试。
在开展活动时我得到了一些收获，也反思出一些问题。
活动目标1.欣赏手指印画，感受手指变化后印画所带来的趣味性，萌发对手指印画的兴趣。
2.尝试进行手指印画活动，并添画出各种小动物，体验成功的快乐。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备动物图片(螃蟹、长颈鹿、小鸡等)、水粉颜料、油画棒、抹布活动过程1.出示预先动物图片。
师：“春天到了，草地上来了许多的小动物。
它们是谁?是什么样子的?”师：现在，我用小手也能变出这些小动物来，你们瞧!(幼儿表现：幼儿的注意力很集中，仔细观察图片上的动物，很多幼儿都能积极的举手回答问题，说出图上的动物幼儿很感兴趣)2.师用手指印画，引起幼儿兴趣。
师：先让我的手指蘸一点颜料，然后在颜料盒的边上舔一舔，印在纸上。
再用油画棒给小动物添画上眼睛、脚、嘴巴等器官。
(活动中向幼儿介绍手指印画：小鸡、螃蟹、长颈鹿、毛毛虫等几种动物，重点介绍长颈鹿、螃蟹印法)(幼儿表现：幼儿能仔细观察教师示范作法，请个别幼儿示范作画A：幼儿印长颈鹿时两个圆之间离得太远，不便于作画。
B：幼儿印螃蟹时手指是竖着印的，因此印的螃蟹不形象，我及时引导幼儿要横着印，再添画上脚。
)3.启发幼儿想象。
师：你们想不想也来试试看?除了老师上面介绍的一些小动物，你们还想变出谁来?鼓励幼儿操作之前先想想、说说。
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小班折纸:春天的郁金香
活动目标：
1、学习对角折纸的方法，来表现郁金香花的特征，培养幼儿对折纸活动的兴趣。
2、学会给郁金香花添画茎、叶的方法。
3、养成耐心、细致的折纸习惯。
活动准备：
1、春游时对郁金香的花的颜色、外形有所认识。
2、各色正方形彩纸、胶水、郁金香图片等。
3、《幼儿画册》（第三册p26）
活动过程：
1、师幼一起回忆春游时的情景。
师：小朋友，上周我们和家长一起去春游，我们看到公园里开了许多漂亮的花，小朋友们，你们知道这是什么花吗？
师：这些花有一个好听的名字，叫“郁金香”。
（出示郁金香图片）
师：郁金香的花有些什么颜色？它的花的形状像什么？
师：郁金香的叶子是什么颜色的？叶子的形状像什么？
2、示范制作郁金香
师：这些郁金香花漂亮吗？老师还会用手中的彩纸将这些美丽的郁金香花做出来呢！
师：这是什么形状？又是什么颜色的？（出示彩纸）
师：现在请小朋友们的小眼睛看清楚了，小耳朵也听仔细了，老师是怎么做的呢！
师：先把正方形的纸有颜色的一面朝下，一个角和对面的另一个角对齐，然后哟个小手将他们折起来，抹平了，你们看，变成了什么形状啊？你们能看到什么颜色？（记住，要看到颜色）再将三角形底边上的两个角往上折一下，不能太多了，要让他们都翘起来，得看到有两个小角，你们看，就像是竖起的小耳朵一样。
师：瞧！一朵美丽的郁金香花就折好了！可是小花还少什么呢？（除花还有什么？）
师：现在老师来帮它添上一些茎叶吧，你们看，好看吗？小朋友们想不想学啊？
3、幼儿制作郁金香
教师巡回指导需要帮助的幼儿。
4、贴花
师：看来，小朋友们做的都很棒！现在让我们把你们的花贴到画吧。