【主持词范文】红色经典诵读演讲比赛主持词三篇
红色经典诵读活动主持词范文
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【导语】为了能够更好的活跃活动氛围,你需要书写⼀份别出⼼裁的主持词,下⾯是为您收集的《红⾊经典诵读活动主持词范⽂》,欢迎⼤家前来了解。
如想了解更多主持词范⽂,请关注的更新。
【篇⼀】 主持⼈:20xx年是中国⼈民抗⽇战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
中国的抗⽇战争,是中华民族第⼀次取得完全胜利的反侵略战争。
70年过去了,伟⼤的抗战精神在岁⽉的冲刷下愈发熠熠⽣辉。
我们举⾏这次诗歌朗诵会,是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警⽰后⼈。
(1)1945年的9⽉3⽇,是要永远铭记的⽇⼦。
xx年前的9⽉3⽇,是⽇本侵略者正式签署投降书的⽇⼦,是中华民族从此赢得抗⽇战争彻底胜利的⽇⼦。
今天,我们⽤诗句来纪念那段刻⾻铭⼼的历史,庆祝那来之不易的属于正义的胜利。
现在,请xx、xx⽼师朗诵《抗战胜利,记住这⼀天》。
(2)当东北三省沦陷,成千上万的东北⼈民流亡关外,⽆家可归的时候,爱国⾳乐家张寒晖,被这些景象深深触动,写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲《松花江上》,由xx⽼师演唱,xx⽼师配诵。
(3)当中英⽂化交流学会会长xx、xx夫妇应邀参加20xx年抗战诗歌朗诵会后,转辗反侧,夜不能寐,连夜写出诗歌《1943,那滴⾎的⼀天》,由xx⽼师朗诵。
(4)1937年的寒冬,冰封⼤地,⽇寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华⼤地,在这民族危机空前严重的时刻,诗⼈艾青悲愤地写下《雪落在中国的⼟地上》。
由xx⽼师朗诵。
(5)1938年,在国⼟沦丧、民族危亡的危机时刻,诗⼈艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨,写下了诗歌《我爱这⼟地》,以⼀只鸟⽣死眷恋着⼟地作⽐喻,形象地抒发了诗⼈深沉⽽真挚的爱国情感。
xx⽼师朗诵。
(6)1937年8⽉,诗⼈胡风饱含深情地写下了《为祖国⽽歌》,⿎舞⼈们拿起武器,向敌⼈讨还⾎债。
xx⽼师朗诵。
(7)张⾃忠将军,是⼋年抗战中牺牲在战场上的国民党将领,也是第⼆次世界⼤战中五⼗多个反法西斯同盟国中,牺牲于前线的将领。
红色经典朗诵比赛推荐主持词[修改版]
![红色经典朗诵比赛推荐主持词[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/4d0ebe189e3143323868936b.png)
中华,源远流长;经典,诵读不衰。
万里长征人未还,千里冰封,万里雪飘,我们应该缅怀先烈。
以下是小编精心整理的关于红色经典比赛推荐,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
红色经典朗诵比赛推荐主持词1开始语:男:尊敬的各位领导女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在~~小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久,了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:~~中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女:本次比赛将评出个人奖:低年级:一等奖2名,二等奖2名。
中年级:一等奖1名,二等奖1名。
高年级:一等奖2名,二等奖2名。
集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是女:祖国呵男:为了你女:为了你的勇敢的儿女们男:为有明天女:我要尽情地歌唱男:用我的感激女:我的悲愤男:我的热泪女:歌唱出郁积在心头上的仇火男:歌唱出郁积在心头上的真爱合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。
女:祖国是生养我们,我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。
男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。
六年二班李宏悦做准备。
女:五年二班张程闰最后的得分是()。
男:九十年历经沧桑,风云激荡。
女:九十年英雄辈出,谱写华章。
男:党是灯塔,照亮我们前进的航程。
红诗朗诵会主持词(5篇)
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红诗朗诵会主持词(5篇)第一篇:红诗朗诵会主持词永远跟党走—红诗朗诵会主持词男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的青年朋友们合:大家下午好女:五月是歌的世界,五月是花的海洋男:五月是美丽的画舫,五月是瑰丽的诗篇女:我们把生活溶入诗歌男:我们把诗歌化作声响女:那些奋发我们前行的红色诗歌,在岁月的流逝中,犹如一股美妙的清泉,时时荡涤我们的心灵男:今年是中国共产党成立90周年,是“五四运动”92周年,为了教育和引导广大团员青年坚定共产主义的理想信念,以更加饱满的热情和精神投入学习和工作,为构建和谐花垣作出贡献。
女:今天,让我们与五月相约,一起参加由团县委主办,县文化局、县广播电视局、县电视台、县文联协办的花垣县青少年“永远跟党走—红诗朗诵会”。
让我们在五四青年节即将到来之际,一起在诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国男:首先,请允许我介绍莅临红诗朗诵会的领导和嘉宾,他们是:让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢女:下面,让我们掌声请出本场比赛的评委老师男:他们是:县委组织部、县直属机关工委书记麻正姿;县委宣传部副部长龙秀林;县文化局局长龙江涛;县教育局党委书记田景奇;县广播电视局党组书记、县电视台台长梁宏斌;县文联副主席吴诗剑;县文化馆副馆长王小平。
请评委入座女:现在,我为大家介绍本次比赛的公证员,她们是:掌声欢迎她们男:下面为大家介绍今天诗歌朗诵比赛的评分标准。
本次比赛满分为10分,去掉一个最高分,一个最低分,取其余评委的平均分为最后得分。
女:具体标准是:思想内容、精神面貌3分。
要求参赛作品内容积极向上,有时代气息,主题鲜明。
原创作品加0.2分。
男:表现形式、熟练程度3分。
表现形式原则要求有配乐诗朗诵或配舞诗朗诵,富有激情和表现力。
女:感情表达、情绪把握2分。
要求朗诵富有感情变化,富有感染力,能准确把握作品的内涵和格调。
男:普通话标准程度、时间控制2分。
要求语调、发音准确、吐字清晰、语速恰当、声音宏亮,时间撑控恰当,控制在5分钟之内。
红色经典主持词(精选3篇)_红色经典活动主持词
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红色经典主持词(精选3篇)_红色经典活动主持词红色经典主持词(精选3篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“红色经典活动主持词”。
第1篇:红色经典活动主持词男:敬重的各位领导、各位老师女:敬爱的同学们。
大家下午好!男:今日,我们团聚在XX小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今日,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,倾听诗词书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的珍宝。
女:它就如夏日的繁星,闪耀着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:为呈现小学生的精神风貌和良好素养,培育学生酷爱祖国、酷爱人民、酷爱家乡、酷爱生活的真挚情感。
今日,我校迎来了“传诵红色经典”诗歌诵读大赛。
下面有请孙校长致辞:感谢孙校长精彩的讲话。
下面请观赏竞赛过程结束语:男:今日是一个欢快的日子,我们齐聚一堂,共同学习。
女:今日是一个收获的日子,我们收获美文,诵读精彩。
男:我信任,会有更多的人喜爱上美文诵读。
女:我信任,美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男:老师们,同学们,XX小学诗歌诵读大赛到这里就结束了。
女:感谢同学们的精彩表演。
再见!第2篇:红色经典朗诵主持词起先语:(李)敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们,大家(合)晚上好!(李)今日,我们团聚在这漂亮的夜晚,诵读千古美文,传承华夏文明。
(侯)今日,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,倾听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的珍宝。
(刘)它就如夏日的繁星,闪耀着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化(侯)诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(吴)诵读经典,我们找寻万里河山的广袤(刘)对话圣贤,我们感受千年文字的力气下面我宣布2021年“红色经典诗歌朗诵竞赛” (合)正式起先。
2024年诵读红色经典主持词
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2024年诵读红色经典主持词尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我很荣幸站在这里,作为2024年诵读红色经典活动的主持人,向大家致辞。
首先,我要感谢各位领导和同事对本次活动的大力支持与关心,也要感谢所有热爱红色经典的朋友们的积极参与。
我们所熟悉的红色经典,是中国革命、建设和改革的历史记载和精神财富,是党的先进理论和宝贵经验的集中体现。
它们激励着一代又一代中国人,不断奋发向前,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
诵读红色经典活动是一项重要的思想教育活动,通过对红色经典的诵读与研讨,旨在提高大家的思想政治素养,激发爱国爱党的激情和动力。
红色经典,源远流长。
回望中国革命史,我们能够看到一部极其波澜壮阔的红色经典。
《资本论》、《论语录》、《动员令》等经典著作,无一不凝结着无数先烈的智慧和付出,无一不成为启迪我们思想、引领我们行动的宝贵财富。
今天,我们就是要通过诵读这些红色经典,进一步传承和发扬这种红色基因,使其在新的时期焕发出更加夺目的光芒。
诵读红色经典的过程是我们深化学习的过程,也是我们提升自我的过程。
只有不断学习、不断研究,我们才能够真正理解、把握红色经典的内涵与精髓。
希望各位参与活动的朋友们,能够利用诵读红色经典的机会,加深对党的先进理论的理解,深刻领会其中蕴含的马克思主义思想和中国特色社会主义理论体系,从而更好地指导我们的实践工作。
在诵读红色经典的同时,我们也要把学习的成果用于实际行动。
红色经典不仅仅是一份文化遗产,更是一面思想旗帜。
我们要以红色经典为指导,加强党性修养,坚定我们为人民服务的信念,始终铭记我们的初心和使命。
同时,在实践中也要努力把红色经典的智慧运用到具体的工作中,推动工作创新和发展,为党和人民的事业贡献自己的力量。
诵读红色经典活动是一项群众性、广泛性、多样性的活动。
我们鼓励大家利用各种形式和媒介参与到活动中来,比如诵读、讨论、分享等等。
通过分享自己的体会和感悟,我们可以互相启迪、互相学习,形成共同的进步和提高。
经典诵读长征主持词(大全五篇)
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经典诵读长征主持词(大全五篇)第一篇:经典诵读长征主持词万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词开场白:敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家下午好!这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。
今天我们全校师生齐聚一堂,共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌,我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。
下面让我们用最虔诚的态度,最铿锵的声音,说出我们的爱国情吧!1、《七律长征》:长征,是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征,把惊涛壮观推出,把日出瑰丽托起,让松柏昂首挺拔,让雄鹰翱翔蓝天!让我们一起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。
(放歌曲)主持人:朗诵一遍七律长征毛泽东红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
(全场齐诵,最后一句重复两遍。
)2、《忆秦娥娄山关》:万里长征,千回百折,过了岷山,豁然开朗。
然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗?与其说是天险,还不如说是长征途中最大的战略转折,也是长征途中的第一个大胜利。
让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥娄山关》3、《放飞中国梦》:中国的梦,大家的梦,你的梦,我的梦。
让我们一起放飞梦想,拥抱最美的明天。
请欣赏初中部教师代表带来的朗诵《放飞中国梦》。
4、不朽的丰碑,永远的长征,长征路上英雄们从不孤单,他们舍身忘我,每个人的心里都住着别人的温饱。
他们用钢铁般的意志、精诚的团结、奋不顾身的英勇在风雪中树立一起一座又一座的不朽的丰碑。
让我们一起聆听初中部广播室全体成员带来的散文《丰碑》。
5、这是一首年代悠远的老歌,歌词里述说了祖国的来处。
“红星闪闪,放光彩;红星灿灿,暖胸怀”,一颗红星既温暖了党和人民,又给人们无穷的力量,向着最美的明天出发吧!让红星的光辉辐射每一颗心灵。
关于红色经典诗词诵读赛主持词
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关于红色经典诗词诵读赛主持词
尊敬的评委老师,各位选手,各位家长:
大家好!欢迎来到红色经典诗词诵读赛现场。
在这里,我们将一同感受红色经典诗词
的深刻内涵,传承红色精神,弘扬民族文化。
红色经典诗词,是我们中华民族优秀传统文化的瑰宝,承载着丰富的历史与文化底蕴。
它们不仅有着优美的诗句和意境,更蕴含了对祖国的热爱和对人民的关怀。
通过这次
诵读赛,我们将一起走进诗人笔下的红色世界,感受红色经典的魅力和力量。
在此,我要特别感谢各位选手,你们用心悟诗、用情诵读,用自己的声音传承着红色
经典的精髓。
希望你们在这次比赛中发扬传统、挖掘潜力,展现自己的才华和风采。
最后,愿我们共同努力,让红色经典诗词在这个舞台上焕发出永不凋谢的光芒,让我
们共同努力,传承红色经典,让红色精神在我们心中永存。
祝愿本次比赛圆满成功!
谢谢!。
红色经典诗文诵读比赛主持词范例
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在主持词写作中,运用诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持人读起来琅琅上口,听起来具有音乐的节奏美;在大段的抒情性的描述中,则可以借鉴散文诗的写作特点,可以分行,也可以不分行,可以段落形式出现。
主持词频道为大家整理了《红色经典诗文诵读比赛主持词范例》欢迎阅读,更多内容请持续关注主持词频道!1.红色经典诗文诵读比赛主持词范例男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的各位老师、各位同学合:大家下午好!女:今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,抒发爱国情!男:今天我们携手相约,放飞中国梦,表达成才志!女:为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动,激发师生民族自豪感,提高师生人文素养。
男:为了深入开展中华优秀传统文化教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动,引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。
女:为了积累经典文化,享受中华经典带来的精神食粮。
男:为了大力推广普通话,感受祖国语言文字的独特魅力。
合:今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛。
2.红色经典诗文诵读比赛主持词范例甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:乙:大家好!甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
今天我们在这里特举办文化艺术周・红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
红色朗诵比赛最新主持词
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红色朗诵比赛最新主持词尊敬的评委、嘉宾、选手们,大家好!欢迎来到这场红色朗诵比赛!我是今天的主持人,我将会为大家带来一场精彩纷呈的比赛。
红色朗诵比赛,是我们以红色文化为主题,展示革命纪念日的重要活动之一。
红色朗诵,不仅是一次节日的庆祝,更是对革命先烈的无限敬意,是对历史的回顾和思考,也是对未来的憧憬和期许。
今天,我们齐聚在这里,共同感受红色的力量,重温那段峥嵘岁月,共同传承红色精神。
红色朗诵比赛共设有三个环节:初赛、半决赛和决赛。
今天,我们将首先迎来初赛的选手们。
同学们可以自由选择一首红色主题的诗歌或文章,通过自己的朗诵,表达对红色精神的理解和对革命先烈的敬仰之情。
我相信,每一位选手都会用自己的独特方式,将这些经典之作诵读得更加动情、激昂。
伴随着悠扬的旋律,第一位选手的朗诵拉开了今天比赛的序幕。
他用铿锵有力的声音,深情诵读了一首《红旗颂》,将我们带入了那段浴血奋战的岁月。
接着,第二位选手则选择了一首激情四溢的《烈火中永生》,他的朗诵如同火焰一般燃烧起来,将红色记忆带入了我们的心底。
初赛环节结束后,进入半决赛的选手也已经准备就绪。
半决赛是比赛的重要环节之一,我们将有更多的选手展示他们的朗诵才华。
在这一环节中,选手们需要充分展现自己的表演能力,通过语音、神态和肢体的配合,将红色精神的内涵传递到观众的心灵深处。
比赛还在继续,不同的选手带来了不同的感受。
有选手选择了一首抒发豪情壮志的《我爱这革命红》,他用铿锵有力的声音展示了红色文化的信仰和热爱;还有选手选择了一首回顾历史、赞美英雄的《英雄赞歌》,他通过深情的朗诵,让我们感受到了革命先烈的崇高精神。
经过紧张而激烈的角逐,我们迎来了最后的决赛环节。
决赛选手都是经过初赛和半决赛的激烈角逐而脱颖而出的佼佼者。
他们的朗诵才华和表演能力将在这一环节中得到最好的发挥,我们将会见证他们的精彩表演,也见证红色精神在他们身上的传承和延续。
决赛选手的朗诵可以是一首抒发对祖国热爱的《红旗永不倒》,也可以是一首表达对英雄敬仰的《我的英雄》,更可以是一首感叹时代变迁的《岁月神偷》。
红色经典诵读活动主持词范文
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红色经典诵读活动主持词范文男:尊敬的各位领导,老师女:亲爱的同学们,亲爱的同学们,合:大家下午好!大家下午好!男:滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂,滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂。
女:巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风,巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风。
男:历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族。
女:人民做证,无数的英雄创造了我们伟大的民族。
男:英雄的事迹,历史不会忘记,英雄的事迹,历史不会忘记。
女:英雄的精神,激励我们前行。
男:今天,就让我们追谁英雄的故事,歌颂我们心中的英雄。
合:第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!(李)尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家(合)晚上好!(李)今天,我们欢聚在这美丽的夜晚,诵读千古美文,传承华夏文明。
(侯)今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(吴)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(刘)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(李)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化(侯)诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(吴)诵读经典,我们寻找万里河山的广阔(刘)对话圣贤,我们感受千年文字的力量下面我宣布20xx年“红色经典诗歌朗诵比赛”(合)正式开始。
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸,乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激-情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
2024年诵读红色经典主持词经典版
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2024年诵读红色经典主持词经典版尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们:大家好!欢迎来到2024年的诵读红色经典活动现场。
作为主持人,我有幸站在这里,为大家带来这场充满红色记忆和经典文化的盛会。
在这个特殊的时刻,让我们一起重温那些伟大而激动人心的红色经典,感受那段充满斗争、崇高和坚定的历史。
这次的诵读红色经典活动,是为了纪念中国共产党成立100周年而举办的。
100年的光辉历程,让我们回望,充满了鲜红的印记。
不管是波澜壮阔的革命岁月,还是艰苦卓绝的建设时期,中国共产党始终坚守初心、牢记使命,带领中国人民创造了一个世界瞩目的奇迹。
这些红色经典蕴含着无数英雄们的智慧和勇气,也是我们的精神家园。
让我们紧紧抓住这一刻,用心诵读,让红色经典在我们心中永存!首先,让我们重温《沁园春·长沙》。
这是毛泽东同志在1925年时所作的一首诗,激发了整个中国革命的热情。
这首诗以湖南的自然美景为背景,描绘了革命的质朴与力量。
让我们一起用激情和力量,诵读这首红色经典,表达对伟大革命先辈的敬意!接下来,我们将诵读《七律·长征》。
这是毛泽东同志在1935年写的一首伟大诗篇,真实记录了中国工农红军长征的艰难和壮丽。
长征是一段艰苦卓绝的历史,也是中国共产党战胜困难、迈向胜利的生动缩影。
让我们一起诵读这首感人肺腑的红色经典,献给长征的英雄们!接下来,我们将诵读《石钟山》。
这是一部由陈毅同志创作的长篇小说,通过对土地革命的描写,展现了中国劳动人民英勇抗击敌人的斗争历程。
《石钟山》是中国现代红色文学的瑰宝之一,是一曲壮丽的革命史诗。
让我们一起诵读这部红色经典,感受革命的伟力和人民的力量!最后,我们将诵读《锦绣前程》。
这是一部由龙应台创作的长篇小说,以“红色摇篮”延安为背景,讲述了中国共产党和中国人民在艰苦岁月中追求理想和迎接前程的故事。
《锦绣前程》通过对红色记忆的细腻描绘,展现了共产党人的信念和为人民冲锋陷阵的豪情。
让我们一起诵读这部红色经典,传承红色精神,书写人民的锦绣前程!尊敬的嘉宾、亲爱的观众朋友们,红色经典是中国共产党的骄傲,也是我们民族的宝贵财富。
红色经典诵读比赛活动主持词开头(精选21篇)
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红色经典诵读比赛活动主持词开头(精选21篇)红色经典诵读比赛活动开头篇1甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:乙:大家好!甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
今天我们在这里特举办文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲:朋友们,让我们一起用真情讴歌理想,畅想美好未来吧!乙:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!合:20xx年校园文化文化艺术周·红色经典诗词诵读决赛现在开始! 红色经典诵读比赛活动主持词开头篇2男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们。
大家上午好!男:今天,我们欢聚在注溪民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇_主持词_
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红色经典诵读演讲比赛主持词精选四篇【导语】:“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化,是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。
今天小编为大家带来的是关于红色经典诵读演讲比赛的范文,希望对大家有所帮助!如果你喜欢记得分享给身边的朋友哦!【红色经典诵读演讲比赛主持词】一开始语:男:尊敬的各位领导女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在xx小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女:本次比赛将评出个人奖:低年级:一等奖2名,二等奖2名。
中年级:一等奖1名,二等奖1名。
高年级:一等奖2名,二等奖2名。
集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男:首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是女:祖国呵男:为了你女:为了你的勇敢的儿女们男:为有明天女:我要尽情地歌唱男:用我的感激女:我的悲愤男:我的热泪女:歌唱出郁积在心头上的仇火男:歌唱出郁积在心头上的真爱合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。
女:祖国是生养我们,教育我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。
男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。
六年二班李宏悦做准备。
女:五年二班张程闰最后的得分是( )。
红色经典诗文诵读比赛主持词范例
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红色经典诗文诵读比赛主持词范例《红色经典诗文诵读比赛主持词范例》这是优秀的主持词文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!1、红色经典诗文诵读比赛主持词范例男:尊敬的各位领导、各位来宾女:亲爱的各位老师、各位同学合:大家下午好!女:今天我们欢聚一堂,畅想中国梦,抒发爱国情!男:今天我们携手相约,放飞中国梦,表达成才志!女:为了深入贯彻落实党的和十八届三中、四中全会精神,我校开展以“中国梦•爱国情•成才志”为主题中华经典诵读活动,激发师生民族自豪感,提高师生人文素养。
男:为了深入开展中华优秀传统文化教育,大力培育和践行社会主义核心价值观,我校开展以“三爱教育”为主线的中华经典诵读活动,引导师生把实现中国梦的满腔热情转化为学习的动力。
女:为了积累经典文化,享受中华经典带来的精神食粮。
男:为了大力推广普通话,感受祖国语言文字的独特魅力。
合:今天举办“中国梦•爱国情•成才志”中华经典诵读比赛。
2、经典诗文诵读活动主持词甲:敬爱的老师乙:亲爱的同学们,合:大家早上好!甲:唐诗宋词是我们中华文化最灿烂的两颗明珠乙:源远流长的古典诗文是祖国文化经久不衰的瑰宝甲:那一曲曲动人心弦的诗词给了我们美好的享受乙:那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们无尽的教益甲:读千古美文,同经典相伴。
乙:诵中华经典,与圣贤同行。
合:“浅吟轻唱诵古韵,悠悠诗情明我心”,经典诵读展示活动现在开始!甲:今日事今日毕,莫等明日在努力,亲爱的同学们,让我们抓住今天的宝贵时间,好好学习,锐意进取。
乙:百年明日能几何,请君听我明日歌。
下面,请欣赏我们全体同学为大家带来的《明日歌》。
合:我们今天要为大家献上一台丰盛的中华经典文化大餐。
今天,就让我们一起走进春天的世界,在浓浓的诗情画意中尽情陶醉吧!甲:听,鸟儿飞来了乙:看,花儿开放了甲:不知不觉,春天已经悄悄地来到了我们身边,请欣赏四季歌。
一、春天之歌1、《春晓》【唐】孟浩然2、《赋得古原草送别》【唐】白居易3、《游园不值》【宋】叶绍翁4、《江南春绝句》【唐】杜牧5、《咏柳》)贺知章:甲:夏是首热闹的歌,阳光是它耀动的音符。
红色经典诵读演讲比赛主持词三篇
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【导语】在主持词写作中,运⽤诗词写作中的对仗、押韵技巧,可以让主持⼈读起来琅琅上⼝,听起来具有⾳乐的节奏美;在⼤段的抒情性的描述中,则可以借鉴散⽂诗的写作特点,可以分⾏,也可以不分⾏,可以段落形式出现。
⽆忧考主持词频道为⼤家整理了《红⾊经典诵读演讲⽐赛主持词三篇》欢迎阅读,更多内容请持续关注⽆忧考主持词频道!【篇⼀】 男:尊敬的各位领导、各位⽼师 ⼥:亲爱的同学们。
⼤家上午好! 男:今天,我们欢聚在注溪民族学校,诵读千古美⽂,传承华夏⽂明。
⼥:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族⽂化。
源远流长的经典诗⽂,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
⼥:它就如夏⽇的繁星,闪烁着夺⽬的光彩;它⼜如春⽇的百花,散发着馥郁的芳⾹。
男:从未成年⼈思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中⼩学⽣的精神风貌和良好素质,培养学⽣热爱祖国、热爱⼈民、热爱家乡、热爱⽣活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红⾊经典”诵读⼤赛。
⼥:下⾯请允许我为⼤家隆重介绍担任本次⼤赛的评委:杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群⽼师、吴倩⽼师、龙家忠⽼师、(兰⽥)杨晓燕⽼师、(注溪)杨晓燕⽼师、江明镁⽼师、王⼩梅⽼师、龙云⽼师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委⽼师表⽰最衷⼼的感谢! 男:下⾯我宣布“传诵经典红⾊经典”诵读⼤赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来⽑泽东诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们⼀起领略⽑泽东诗⼈的豪情,伟⼈的风采。
⼤家掌声欢迎! 请九年级杨翠萍同学作好准备!【篇⼆】 男:尊敬的各位领导,⽼师 ⼥:亲爱的同学们,亲爱的同学们, 合:⼤家下午好!⼤家下午好! 男:滔滔江河⽔,诉不尽五千年浩浩中华魂,滔滔江河⽔,诉不尽五千年浩浩中华魂, ⼥:巍巍昆仑⼭,颂不完⽆数中华英雄风,巍巍昆仑⼭,颂不完⽆数中华英雄风 男:历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族,历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族 ⼥:⼈民做证,⽆数的英雄创造了我们伟⼤的民族, 男:英雄的事迹,历史不会忘记,英雄的事迹,历史不会忘记 ⼥:英雄的精神,激励我们前⾏, 男:今天,就让我们追谁英雄的故事,歌颂我们⼼中的英雄。
红色诵读比赛主持词范文(通用12篇)
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红色诵读比赛主持词红色诵读比赛主持词范文(通用12篇)根据活动对象的不同,需要设置不同的主持词。
在各种集会、活动不断增多的社会,越来越多的活动集会都要用到主持人,主持词怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的红色诵读比赛主持词范文(通用12篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
红色诵读比赛主持词1老师们、同学:大家下午好!学国学以传承文明,诵经典而润染心田!羡先贤之博大胸怀,畅诗文之优美情怀!中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
“人之初,性本善。
性相近,习相远。
”这是炎黄子孙懵懂求知的咿呀学语。
“弟子规,圣人训;首孝弟,次谨信。
”这是回荡在华夏大地上空诵读经典的成长之声。
现在我宣布:盐城市第八中学初一年级“诵读中华经典美文,争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动现在开始。
首先让我们用热烈的掌声欢迎今天到场的校领导和评委老师们。
这次活动,我们得到初一年级各班的积极响应,各班班主任、语文老师认真组织指导,同学们参与的积极性非常高,各班级精心准备,接下来,我们有请初一年级全体同学为我们展示一下一个多月以来的辛勤劳动成果。
接下来,我们将以班级为单位的进行弟子规诵读比赛。
我先宣布下比赛方法和比赛评分细则:比赛顺序从一年级一班开始,依次进行。
评分标准:1、内容及参与:围绕《弟子规》原文,全员参与。
(20分)2、诵读:声音响亮,字音准确,吐字清晰,语调把握好,富有感情,节奏韵律明显。
(20分)3、表情:形体语言得当,表情自然大方,诵读形式有创意。
(20分)4、精神:精神饱满,衣着得体。
(20分)5、有序:队形整齐、疏密有致,上、下场整齐有序。
(20分) 最后的得分是去掉一个最高分,去掉一个最低分的平均分。
比赛结束,我们将设立一等奖1名,二等奖3名。
下面比赛开始,请初一(1)班学生隆重登场。
接下来,有请学校顾校长为我们这次活动作总结讲话,大家鼓掌欢迎。
下面宣布比赛结果,通过刚才的计算,去掉一个最高分和最低分,最终的平均分得分:初一1那么,这次获得盐城市第八中学“诵读中华经典美文,争做华夏文明少年”——诵读《弟子规》主题活动一等奖的班级是,获得二等奖的是。
红色经典诵读活动主持词
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红色经典诵读活动主持词“红色经典”是在历史的传承中形成的代表中国民族特色的文化,是弘扬社会主义核心价值观的思想精神宝库。
下面是店铺给大家整理的红色经典诵读活动主持词,仅供参考。
红色经典诵读活动主持词篇1尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!甲:今天的阳光格外温暖,照耀着我们灿烂的笑脸。
乙:今天的校园格外绚丽,飞扬着我们心头的喜悦。
甲:在我们热爱的校园,始终跳动着最活跃的文艺强音,为我们的学习生活涂抹上浓艳的时代色彩。
乙:为了推动学校艺术教育的改革和发展,丰富活跃同学们的课余文化生活,营造浓厚的校园文化艺术氛围,激发同学们对艺术的兴趣和爱好。
今天我们在这里特举办文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛活动。
甲:今天,我们相约在这舞台,回望激情燃烧的岁月,用赤诚的心曲缅怀革命先驱不朽的足迹。
乙:今天,我们相约在这舞台,聆听国学经典的温馨,用仰慕的情怀感受历史蕴含的诗风词韵。
甲:朋友们,让我们一起用真情讴歌理想,畅想美好未来吧!乙:朋友们,请挥舞激情的双手,共同来奏响我们绚丽的青春乐章吧!合:20xx年校园文化文化艺术周· 红色经典诗词诵读决赛现在开始!甲:中华文化,源远流长;国学经典,诵读不衰。
经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
诵读经典,让华夏精神在我们的血脉中流淌,让民族文化支撑起我们的脊梁。
请欣赏327班诵读的一首国学经典《国风》乙:中国啊,我亲爱的祖国。
人们常把祖国比作母亲,歌颂祖国母亲,这是一个永恒的主题。
这是亿万炎黄子孙的共同心声。
请欣赏323班给我们带来的诗朗诵《中国啊,我亲爱的祖国》甲:少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强。
少年独立、少年自由、少年进步,就如那红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。
哦!美哉我少年中国,与天不老!壮哉我中国少年,与国无疆!请欣赏338班朗诵的《少年中国说》乙:抑或是十里长亭,折柳相送;抑或是桃花潭畔,踏浪而歌;抑或是默默无语两行清泪,抑或是对酒当歌豪情干云。
红色经典诵读演讲比赛活动主持词(通用19篇)
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红色经典诵读演讲比赛活动主持词(通用19篇)红色经典诵读演讲比赛活动篇1男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们。
大家上午好!男:今天,我们欢聚在民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男:下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛泽东诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略毛泽东诗人的豪情,伟人的风采。
大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!红色经典诵读演讲比赛活动主持词篇2各位老师、各位同学下午好!男:日月如梭,时光从身边悄然而逝,面对逝去的年华,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清晰的印记。
女:回眸年华的飞逝与青春季节的轮回,几多思索,几多感悟。
在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢感悟。
男:不知何时,耳中充满喧嚣,再也听不到爱的声音,其实我们该带着感恩的心去聆听。
女:不知何时,双眼被阴霾蒙蔽,再也看不到美丽的景致,其实我们该带着感恩的心去观望。
男:笑对着生活的慷慨馈赠,承纳着命运的色彩纷呈,我们用感恩的心去探索、品味、欣赏丰富多彩的生活,因为我们都有一颗感恩的心。
女:昆明机电工程学校20xx年“感恩的心”演讲比赛合:现在开始!感恩节的由来:1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。
红色中国朗诵串词
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红色中国朗诵串词第一篇范文红色中国朗诵串词一、开场朗诵者:亲爱的朋友们,大家好!今天我们齐聚一堂,共同缅怀那些为新中国诞生而英勇奋斗的先烈们。
让我们用朗诵的形式,传承红色基因,弘扬革命精神,向伟大的祖国致敬!二、红色记忆朗诵者1:历史的车轮滚滚向前,我们不能忘记那一段红色的记忆。
那是1921年,一个伟大的政党诞生了,她就是中国共产党,她为中国人民的解放事业指明了方向。
朗诵者2:是的,从秋收起义、南昌起义到长征,从抗日战争、解放战争到和平建设,中国共产党领导着人民军队,披荆斩棘,勇往直前,为民族复兴付出了巨大的牺牲。
三、红色赞歌朗诵者1:我们赞美那些英勇的革命先烈,他们用生命和热血谱写了一曲曲红色的赞歌。
比如方志敏,他英勇斗争,坚定不移地信仰共产主义;比如杨靖宇,他领导的东北抗联,英勇抗击日寇,成为民族英雄。
朗诵者2:还有那些普通而伟大的红军战士,他们翻越雪山,跨过草地,走过二万五千里长征,为民族的解放事业谱写了不朽的传奇。
四、红色传承朗诵者1:今天,我们生活在一个繁荣昌盛的时代,但我们不能忘记那些红色的传承。
我们要继承和发扬革命先烈的光荣传统,传承红色基因,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
朗诵者2:我们要牢记社会主义核心价值观,坚定四个自信,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
五、结束语朗诵者:朋友们,让我们共同缅怀先烈,传承红色基因,弘扬革命精神。
让我们携手共进,为实现中华民族的伟大复兴,为建设一个更加美好的世界,为共产主义事业的最终实现而努力奋斗!(全场掌声)第二篇范文红色中国朗诵串词:一场心灵的洗礼一、开场朗诵者:朋友们,我们今天聚在这里,不仅仅是为了朗诵,更是为了通过朗诵,去感受那些伟大的红色精神。
这是一个特殊的时刻,我们用心去聆听,去感受,去铭记。
二、红色记忆朗诵者1:1921年,一个伟大的开始,一个伟大的党,中国共产党,她就像一盏明灯,照亮了我们的前行之路。
朗诵者2:是的,从秋收起义到南昌起义,从长征到抗日战争,每一段历史都刻印着红色的记忆,都流淌着我们的血与泪。
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红色经典诵读演讲比赛主持词三篇女:亲爱的同学们。
大家上午好!男:今天,我们欢聚在注溪民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男:下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来*诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略*诗人的豪情,伟人的风采。
大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!男:尊敬的各位领导,老师女:亲爱的同学们,亲爱的同学们,合:大家下午好!大家下午好!男:滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂,滔滔江河水,诉不尽五千年浩浩中华魂,女:巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风,巍巍昆仑山,颂不完无数中华英雄风男:历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族,历史做证,我们的祖国是英雄辈出的民族女:人民做证,无数的英雄创造了我们伟大的民族,男:英雄的事迹,历史不会忘记,英雄的事迹,历史不会忘记女:英雄的精神,激励我们前行,男:今天,就让我们追谁英雄的故事,歌颂我们心中的英雄。
合:第一小学“红色经典伴我成长”故事比赛现在开始!一年一班首先上场的是一年一班,带来的故事为《小白兔过生日》一年级二班抗日战争波澜壮阔,小小英雄光照山河。
一个年轻的生命,一腔正气惊天地!请听一年级二班带来的小故事……《小英雄雨来》一年级三班每个新中国出身的人,都知道董存瑞这个名这个名字,都会跟那个托着炸药包高喊“为了新中国,前进!的银幕形象联系在一起,他的英雄壮举,他的爱国精神,一直激励人们学习。
请听一年三班的故事大王曲直为大家带来的《董存瑞舍身炸碉堡》。
一年级四班当抗日的战火已经远去,但日本鬼子侵略中国的事实我们无法淡忘,当我们讲起一个个战争年代的故事,我又想起了一个让我敬佩的儿童团员――海娃。
请听一年级四班带来的《海娃巧送鸡毛信》一年级五班曾经,暗暗天日笼罩中国,每一个中国人都在欲火挣扎,暗夜中,那闪闪的红星引领中国人不断努力,听,我们的小英雄潘冬子来了。
下面请欣赏一年级五班带来的故事:《闪闪的红星》一年六班在炮火连天的战争环境中,没有桌椅,没有黑板,没有粉笔,甚至没有教科书!孩子们仍然刻苦学习。
你可曾知道,一位革命先辈为了一捆教科书献出了宝贵的生命!请听一年六班为大家带来的故事《珍贵的教科书》,激励我们努力学习!二年级一班同学们,我们现在的生活是多么幸福啊!你们知道我们今天的想法生活是怎么来的吗?是啊,我们今天的幸福生活是无数先烈用鲜血和生命换来的。
在战争年代,出现了许许多多的英雄,黄继光就是其中的一个。
请听二年级一班苏兆一同学讲述的故事《黄继光》二年级二班五十九年前的朝鲜战场上,在熊熊烈火中,诞生了一位伟大的英雄。
他用非同常人的毅力,忍受了大火烧身的剧痛,半个小时的时间里,没挪动一寸地方,没发出一声呻吟,他用生命换来了整个战斗的胜利,下面请听二年二班带来的故事《我的战友邱少云》二年级三班太行山里的儿童团长李爱民,机智勇敢。
他为抗日斗争的胜利,又立了一功。
请听二年三班的故事大王为大家讲抗日小英雄的故事:急送鸡毛信。
二年级四班小小的年纪,却有着将强的意志,小小的身躯,却要经受敌人残酷的折磨。
但是,他坚强不屈,为了保护革命战士,他机智勇敢的战胜了敌人。
请听,二年级四班xxx同学的《小英雄雨来》三年级一班亲爱的同学们:你们写过信吗?那你的信贴过鸡毛吗?鸡毛信是抗日战争时期华北地区军民创造的一种传递紧急情报的特殊邮件,信封上粘有鸡毛,以示十万火急。
海娃是抗日战争时期一位智勇双全的小英雄,他冒着生命危险为八路军送鸡毛信的故事广为流传,下面请三年一班的xxx同学为我们讲述《鸡毛信的故事》三年级二班一代伟人*于1893年12月26日出生在xxx省xxx县xxx的上屋场。
今天让我们再一次走进少年时代的*,去感受他那少年时期就显露出非凡的领导天赋。
下面请听三年二班xxx带来的《*小时候的故事》。
三年级三班海娃是抗日战争时期的一位小英雄,他机智、勇敢的送鸡毛信的故事十分感人。
下面请欣赏三年三班xxx为大家带来的《小英雄海娃的故事》三年级四班自古英雄出少年,革命年代更是少年英雄辈出的年代。
下面请听三年四班xxx同学为大家带来的故事:《儿童团团长王朴》三年级五班有那么一只猴子,由于嘴馋,几次中了猎人的圈套。
从这个故事中,同学们能受到什么启发呢?接下来请欣赏三年五班xxx同学带来的故事:《赤毛猴》三年级六班三十五年峥嵘岁,一十四载戎马春。
白山黑水魂潇潇,赤县青史柏森森。
这就是战功赫赫,名镇四海,一代抗日英雄杨靖宇。
请欣赏由三年六班xxx讲述杨靖宇的故事。
四年级一班在抗日战争过程中,我国广大人民群众和日寇进行着不屈不挠的斗争,就在我们xxx市xxx县就有这样一位传奇女性,她的名字叫陈桂香,下面请大家一起走入四年一班苏婧媛讲的故事《陈桂香》。
四年级二班一个个革命烈士仿佛就是一块块雨花石,静静地、深深地躺在泥土之中,铺起一条五彩的路,让人们去迎接黎明,迎接欢乐。
而在其中,有一颗小小的雨花石,她让我感动,她让我震撼,她就是刘胡兰。
下面请听四年二班魏子豪带来的故事。
四年级三班为了祖国的荣誉,怀着必胜的信念,在枪林弹雨中,他依然挺起了自己的胸膛,堵住了敌人的枪口。
这就是我们伟大的英雄――黄继光。
他的光辉事迹让我们震撼,更让我们感动!请听四年三班的xxx同学给大家带来的故事《黄继光――舍身堵枪口》四年级四班故事题目《董存瑞炸碉堡》串词:为了新中国的成立,有多少英雄献出了自己宝贵的生命,在隆化战争中舍身炸碉堡的董存瑞将永远激励着我们,请听四年四班xxx带来的故事《董存瑞舍身炸碉堡》五年级一班无数革命先烈,他们在国家遭受侵略时,不怕牺牲,为国殉身,用满腔的热血谱写了一曲曲英雄的赞歌。
请听,五年级一班xxx同学带来的故事:《董存瑞舍身炸碉堡》五年级二班五年级三班我们都说:自古英雄出少年,革命年代更是英雄辈出的年代。
下面请听五年三班xxx同学为大家带来的故事:《少年英雄-周银海》五年级四班曾经沧海,巫山等闲;离别了战火,离别了硝烟,但我们心中的英雄永垂不朽。
请听五年四班带来的故事《英雄儿女赵一曼》。
女:听了同学们一个个精彩的故事,听了同学们一个个精彩的故事,我们深感――血可以流,泪可以洒,但头不能低下。
――血可以流男:我们深感――血可以流,泪可以洒,但头不能低下。
这就是中华民族的本色,这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神!女:这就是中华民族的本色,这就是中国人血脉里流淌着的顽强不屈的精神!让我们以英雄的先辈为榜样,男:让我们以英雄的先辈为榜样,让英雄的精神激励我们前行。
女:让英雄的精神激励我们前行。
第一小学“红色经典伴我成长故事比赛到此结束红色经典伴我成长”到此结束。
合:第一小学红色经典伴我成长”故事比赛到此结束。
谢谢大家。
再见!男:谢谢大家。
再见!男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们。
大家上午好!男:今天,我们欢聚在xx民族学校,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听诗词书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:从未成年人思想道德建设实际出发,为展现xx民族学校中小学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天,我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女:下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委:让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!男:下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
有请四年级杨芳芳同学为我们带来*诗词朗诵《沁园春雪》。
让我们一起领略*诗人的豪情,伟人的风采。
大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!女:*,一个与伟大永远连在一起的人,他改变了中国的历史进程。
他的诗气贯长虹,一泻千里。
下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来*诗词朗诵。
大家掌声欢迎!请五(1)班龙云山、杨海芳同学作好准备!男:大家再次以热烈的掌声感谢杨翠萍同学为我们带来的*诗词朗诵。
下面我宣布四年级杨芳芳同学的诵读最后得分:去掉一个分:去掉一个最底分:最后得分:。
在海洋之滨在世界的东方,他傲然屹立是那么的伟岸,九百六十万平方公里的身躯,长江和黄河是他的血脉,泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女:非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分:(去掉一个分:去掉一个最底分:最后得分:)。
我即是祖国,祖国也就是我。
祖国是我的迷惘,我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男:歌颂祖国,这是一个永恒的主题。
《祖国啊,我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分:(去掉一个分:去掉一个最底分:最后得分:)。
同学们,我们看到过各种方阵:奥运会上运动员入场,广播操比赛时的退场,阅兵仪式的进行那整齐的动作,一致的步调给人以震撼和美感。
接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!女:时光倒转,假如我们现在*广场,我们吹着小号,踩着鼓点,我们回忆历史,想起我们的英勇,让我们一起在方阵中涌出自豪。
下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分:(去掉一个分:去掉一个最底分:最后得分:)。
接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!男:我们的方阵,就像春天的苗圃,滋润雨露,沐浴阳光;生长着茁壮的童话,描绘着绚丽的风光。