第14课-高尔基和他的儿子精品PPT课件
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五级上册语文课件14高尔基和他的儿子苏教版共22张PPT[可修改版ppt]
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. . . . . 留下了美好的东西——鲜花。 要是你留给人们的都是美好的东西，
那你的生活该会多么愉快呀！
. . . . . 要是你留给人们的都是美好的东西，
那你的生活该会多么愉快呀！
“给”，永远比“ 拿”愉快……
“给”，永远比“拿”愉
快给予……
索取
付出
享受
贡献
接受
奉献
得到
美文欣赏 我不期望回报 汪国真
高尔基的儿子只有１０岁，还没有 镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾 不上休息，一直在忙着栽种各种各样的 花草。假期很快过去了，他告别爸爸， 跟妈妈一起回家去了。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有 镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾 不上休息，一直在忙着栽种各种各样的 花草。假期很快过去了，他告别爸爸， 跟妈妈一起回家去了。
五年级上册语文课 件14高尔基和他的 儿子苏教版共22张
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14. 高尔基 和他的儿子
“给”，永远比“ 拿”愉快……
谁给了谁什么？
给了什么？
春天到了，儿子种的花全都开 了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻 摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里 有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花 朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
一封回信。同学们想一想：如 他
果你就是高尔基的儿子，这封 回信应该写些什么内容呢？
的
儿
子
发挥你的想象，把下面补充完整。
高尔基 的儿子忙的满头大汗，气 喘吁吁， 直想着：（ ）。
他是怎样的孩子？
此时此刻，儿子给了高尔基 还仅仅是鲜花吗？还给了高尔 基什么？
你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
那你的生活该会多么愉快呀！
. . . . . 要是你留给人们的都是美好的东西，
那你的生活该会多么愉快呀！
“给”，永远比“ 拿”愉快……
“给”，永远比“拿”愉
快给予……
索取
付出
享受
贡献
接受
奉献
得到
美文欣赏 我不期望回报 汪国真
高尔基的儿子只有１０岁，还没有 镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾 不上休息，一直在忙着栽种各种各样的 花草。假期很快过去了，他告别爸爸， 跟妈妈一起回家去了。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有 镢头那么高。来到爸爸身边以后，他顾 不上休息，一直在忙着栽种各种各样的 花草。假期很快过去了，他告别爸爸， 跟妈妈一起回家去了。
五年级上册语文课 件14高尔基和他的 儿子苏教版共22张
PPT
14. 高尔基 和他的儿子
“给”，永远比“ 拿”愉快……
谁给了谁什么？
给了什么？
春天到了，儿子种的花全都开 了。春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻 摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里 有说不出的高兴。瞧，那些盛开的花 朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
一封回信。同学们想一想：如 他
果你就是高尔基的儿子，这封 回信应该写些什么内容呢？
的
儿
子
发挥你的想象，把下面补充完整。
高尔基 的儿子忙的满头大汗，气 喘吁吁， 直想着：（ ）。
他是怎样的孩子？
此时此刻，儿子给了高尔基 还仅仅是鲜花吗？还给了高尔 基什么？
你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
14《高尔基和他的儿子》PPT优秀课件版
17.高尔基和他的儿子
高尔基 伟大的作家 是 前苏联
高尔基是前苏联伟大的作家。
高尔基是一位伟大的作家， 他很爱自己的儿子。
学习要求：
1）借助拼音读准字音，读通课文。 2）同桌交流难记的生字字形，用各种识字 方法识记。
3）思考：
高尔基和他的儿子分别做了什么事？
ěr jī
qī
高尔基
zāi
妻子
xiá
来到爸爸身边以后，他顾不上休息， 一直在忙着栽种各种各样的花草。 瞧，那些盛开的花朵多像儿子红
扑扑的脸庞啊!
春天到了，儿子种的花全都开了。 春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着， 散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有 说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多 像儿子红扑扑的脸庞啊!
（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…）
摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基 坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心 里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的 花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
高尔基坐在院子里，欣赏着
儿子种的花，心里有说不出的 高兴。因为______________。
. . . . . 那你的生活该会多么愉快呀！ ....
要是你留给人们的都是美好的东西，
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •栽花Fra bibliotekpáng
彩霞
chà zǐ yān
高尔基 伟大的作家 是 前苏联
高尔基是前苏联伟大的作家。
高尔基是一位伟大的作家， 他很爱自己的儿子。
学习要求：
1）借助拼音读准字音，读通课文。 2）同桌交流难记的生字字形，用各种识字 方法识记。
3）思考：
高尔基和他的儿子分别做了什么事？
ěr jī
qī
高尔基
zāi
妻子
xiá
来到爸爸身边以后，他顾不上休息， 一直在忙着栽种各种各样的花草。 瞧，那些盛开的花朵多像儿子红
扑扑的脸庞啊!
春天到了，儿子种的花全都开了。 春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着， 散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有 说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多 像儿子红扑扑的脸庞啊!
（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…）
摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基 坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心 里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的 花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
高尔基坐在院子里，欣赏着
儿子种的花，心里有说不出的 高兴。因为______________。
. . . . . 那你的生活该会多么愉快呀！ ....
要是你留给人们的都是美好的东西，
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •栽花Fra bibliotekpáng
彩霞
chà zǐ yān
高尔基和他的儿子-PPT课件
他 的 儿
果你就是高尔基的儿子，这封 子
回信应该写些什么内容呢？
精品模板
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起， 古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、 多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过 教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是 一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每 一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我 们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去 珍惜古人的汗水。
他
基父子之间的
的
几件生活小事？
儿
两件事：
子
栽花赏花（2~5） 写信教子（6~9）
不动笔墨不读书
默读课文，找找你认为值 得积累的词语或句子，标上 自己喜欢的符号。
课堂作业： 1、抄写词语 2、写4个形容颜色美的词语 3、摘抄文中的好词佳句
课后：读关于高尔基的文章， 了解高尔基。
有一年，高尔基在意大利的一个小 高 岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望 尔
望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下 的
了美好的东西——鲜花。
儿
“要是你无论在什么时候，什么地方，留 子
给人们的都是美好的东西，那你的生活该
会多么愉快呀！
“那时候，你会感到所有的人都需要你。 你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉 快……”
再读课文，你能用自己的话说 说文章的大概内容吗？
高 尔 基
和
课文讲了高尔
尔基坐在院子里，欣赏着儿子种
尔 基
的花，心里有说不出的高兴。瞧， 和
那些盛开的花朵多像儿子红扑扑 他
的脸庞啊!
的
儿
子
高尔基欣赏儿子种的花时心情如何？
《高尔基和他的儿子》课件PPT
看谁记得快
春天来了，____。春风吹来，____的花 儿____，散发出____，引来了____。
傍晚，____。高尔基坐在院子里，欣赏着 ____，心里____。瞧，那些盛开的花朵多像 ____。
学会合作
听老师读课文6-9自然段，完成下列 要求。
1、信中两处提到“美好的东西”，请把 这两句话找出来，读一读，说说他们 分别指什么？
•
——高尔基
• 人生的意义在于付出，而不在于索取。
•
——高尔基
院亲手栽下的花草，幸福地笑了。
他仿佛看到了
________________________________ 。
春天来了，儿子种的 花全都开了。春风吹来， 姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃 着，散发出阵阵芳香，引 来了一只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天 空。高尔基坐在院子里， 欣赏着儿子种的花，心里 有说不出的高兴。瞧，那 些盛开的花朵多像儿子红 扑扑的脸庞啊！
14.高尔基和他的儿子
有一年，高尔基在意大利的一个小岛 上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
有一年，高尔基在意大利的一个小岛 上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
齐 心 协 力 救 出 压 在 石 块 下 的 孩 子
见 义 勇 “ 最 美 女 教 师 ” 张 丽 莉
杭州"最美妈妈"吴菊萍与坠楼女童
举手之劳
为灾区募捐，献出一份爱心
你想做个快乐的人吗？把爱送给周围 的人吧！轻轻地拾起同学掉落的书本；悄 悄地擦去讲台上的灰尘；默默地送给生病 的同学一份关心；甜甜地把真诚的微笑送 给他人······只要你播种爱心，你 就是愉快的，你就是所有人都需要的人。
五级上册语文课件14高尔基和他的儿子苏教版共19张PPT[可修改版ppt]
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两句中的“美好的东西”分别指什么？
“那时候，你会感到所有的人都需要你。 你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
“给”永远比“拿”愉快是什么意思？ “给”：留给人们美好的东西。 “拿”：向人们索取。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留 下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方， 留给人们的都是美好的东西，那你的生活 该会多么愉快呀！
“那时候，你会感到所有的人都需要 你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉 快……”
人生的意义在于付出，而不在于索取。 ——高尔基
“给”，永远 比“拿”愉快。 ——高尔基
赠人玫瑰，手有余香。
儿子收到了高
小 尔基寄来的信，很
五年级上册语文课 件14高尔基和他的 儿子苏教版共19张
PPT
qī páng
妻庞
（妻子）（庞大）
课文讲了他们 之间的几件生 活小事？
两件事：栽花 赏花（2~5）和写信 教子（6~9）。
有一年他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他 顾不上 休息，一直在忙着 栽种 各种各样 的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
春天到了，儿子种的花全都 开了。春风吹来，姹紫嫣红的花 儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香， 引来了一只只蜜蜂。
高尔基欣赏儿子种的 花时心情如何？为什么？
高尔基坐在院子里， 欣赏着儿子种的花，心里 有说不出的高兴。
“那时候，你会感到所有的人都需要你。 你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”
“给”永远比“拿”愉快是什么意思？ “给”：留给人们美好的东西。 “拿”：向人们索取。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留 下了美好的东西——鲜花。
“要是你无论在什么时候，什么地方， 留给人们的都是美好的东西，那你的生活 该会多么愉快呀！
“那时候，你会感到所有的人都需要 你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉 快……”
人生的意义在于付出，而不在于索取。 ——高尔基
“给”，永远 比“拿”愉快。 ——高尔基
赠人玫瑰，手有余香。
儿子收到了高
小 尔基寄来的信，很
五年级上册语文课 件14高尔基和他的 儿子苏教版共19张
PPT
qī páng
妻庞
（妻子）（庞大）
课文讲了他们 之间的几件生 活小事？
两件事：栽花 赏花（2~5）和写信 教子（6~9）。
有一年他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他 顾不上 休息，一直在忙着 栽种 各种各样 的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
春天到了，儿子种的花全都 开了。春风吹来，姹紫嫣红的花 儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香， 引来了一只只蜜蜂。
高尔基欣赏儿子种的 花时心情如何？为什么？
高尔基坐在院子里， 欣赏着儿子种的花，心里 有说不出的高兴。
14《高尔基和他的儿子》精选教学PPT课件PPT版
试着背一背吧：
春天到了，儿子种的花 春风吹来， 傍晚，彩霞 高尔基坐在院子里， 瞧，那些盛开的花朵多像 。 。 。 。 ！
你回去了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
留下了美好的东西——鲜花。
.....
. . . . 那你的生活该会多么愉快呀！ .
要是你留给人们的都是美好的东西，
. . . . . 那你的生活该会多么愉快呀！ ....
要是你留给人们的都是美好的东西，
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
说一说：
儿子收到信后，他会说些 什么呢？
十五岁那年我第一次收到了男孩的情书，那时的我青涩懵懂，根本不知何为爱情。只知道打开情书的那一瞬间我的心跳加速，脸红的像滴血的玫瑰一般，生怕被其他同学知道班上的男同学暗恋我。于是又偷偷的把那封情书夹在我的作文本里带回家再次拿来阅读，一边读还一边红着脸偷偷的抿嘴微笑。自己心中思虑着原来被人喜欢的感觉是这样的。 时间让我的思想日渐成熟起来，慢慢的我也长成了一个亭亭玉立的大姑娘。我开始从书中寻找爱情，那时的我总是把那些书写美好爱情的诗词歌赋一遍一遍的读着，我爱读诗也爱写诗，看着柳永——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴时，他对爱情的执着让我真的敬佩；看着徐再思在《折桂令》中写到平生不会相思，才会相思，便害相思，我总是在思考者相思的滋味到底如何；在看着《红楼梦》中是一个阆苑奇葩，一个是美玉无瑕，有情却终究虚无一场空而感到忧伤，我感叹为何他俩不能长相见兮呢！ 当然我也在很多戏曲中看到很多爱情故事，但是这些终究是艺术传达出，而不是我自己真心体会的爱情，我渴望爱情，但是没有面包的爱情真的能够执子之手天长地久吗？但是，大学二年级的我看着喜欢自己的男生千里迢迢下着雨赶来看我时，心里怎能不会有些感动。 当我见到他的一瞬间我真的好紧张，我好像
【全面版】小学语文五年级上册《高尔基和他的儿子》PPT课件PPT文档
孩子们，在我们的人生道路上 要永远记住高尔基的这句 ——“给” 永远比“拿”愉快！给予永远是快 乐的，就让我们带着这份快乐，带 着这份沉甸甸的爱结束今天的课堂， 走向今后的生活。
谢谢观看
“拿”愉快…… “你你的回 爸去爸了：，高可尔是基你栽的花留了下来。
“要你是 回你去无了论，在可什是么你时栽候的，花什留么了地下方来，。留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 那时侯，你会感到所有的人都需要你。 生“活你中 回，去你了也，给可予是过你别栽人的美花好留的了东下西来，。当时你的心情也一定非常愉快，请以“给予是一种快乐”为题，写下当时的情景和你的心情。 “要是你无论在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 要我是望你 着无它论们在，什心么里时想候：，我什的么儿地子方在，岛留上给留人下们了的美都好是的美东好西的—东—西鲜，花那。你的生活该会多么愉快呀！ 那XX时年侯X，月你X会日感到所有的人都需要你。 “XX要年是X你月无X论日在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 生你活的中 爸，爸你：也高给尔予基过别人美好的东西，当时你的心情也一定非常愉快，请以“给予是一种快乐”为题，写下当时的情景和你的心情。 那祝时你侯 天，天你开会心感！到所有的人都需要你。 那时侯，你会感到所有的人都需要你。 “那要时是 侯你，无你论会在感什到么所时有候的，人什都么需地要方你，。留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！ 你那要时知 侯道，，你‘会给感’到，所永有远的比人‘都拿需’要愉你快。……” 你的要爸 知爸道：，高‘尔给基’，永远比‘拿’愉快……”
14、高尔基和他的儿子
亲爱的儿子： 你好，爸爸很想念你。 ...... 你回去了，可是你栽的花留了下来。我望着它们，
14《高尔基和他的儿子》课件PPT版
来到爸爸身边以后，他顾不上休息， 一直在忙着栽种各种各样的花草。 瞧，那些盛开的花朵多像儿子红
扑扑的脸庞啊!
春天到了，儿子种的花全都开了。 春风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着， 散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有 说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多 像儿子红扑扑的脸庞啊!
（五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓…）
摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一 只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染红了天空。高尔基 坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心 里有说不出的高兴。瞧，那些盛开的 花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!
高尔基坐在院子里，欣赏着
儿子种的花，心里有说不出的 高兴。因为______________。
试着背一背吧：
春天到了，儿子种的花 春风吹来， 傍晚，彩霞 高尔基坐在院子里， 瞧，那些盛开的花朵多像 。 。 。 。 ！
你回去了，可是你栽的花留了下来。
我望着它们，心里想：我的儿子在岛上
留下了美好的东西——鲜花。
.....
. . . . 那你的生活该会多么愉快呀！ .
要是你留给人们的都是美好的东西，
栽花
páng
彩霞
chà zǐ yān
脸庞
姹 紫 嫣 红
彩霞
栽花
脸庞 姹紫嫣红
妻子 高尔基
学习要求：
思考：
高尔基和他的儿子分别做了什么事？
有一年，高尔基在意大利的一 个小岛上休养。他的妻子带着儿子 前来探望他。 高尔基的儿子只有１０岁，个 儿不高。来到爸爸身边以后，他顾 不上休息，一直在忙着栽种各种各 样的花草。假期很快过去了，他告 别了爸爸，跟着妈妈回去了。
17.高尔基和他的儿子
小学语文五年级上册《14高尔基和他的儿子》PPT课件
第五页，共16页。
第六页，共16页。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。 像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基的儿子只有１０岁，还没有(méi yǒu)镢 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸(bà bà)，跟妈妈回 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 春风吹来，姹紫嫣红(chà zǐ yān hóng)的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。 “那时侯，你会感到所有的人都需要你。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 上休养，他的妻子带着儿子前来(qián lái)探望他。 “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 就是给永远比拿愉快的道理了。 春天到了，儿子种的花全都开了。 “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 “给”，永远(yǒngyuǎn)比“拿”愉快…… “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
第七页，共16页。
傍晚，彩霞染红了天空(tiānkōng)。高 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有 说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多 像儿子红扑扑的脸庞啊!
第八页，共16页。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我 望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美 好的东西——鲜花。
第六页，共16页。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。 像儿子红扑扑的脸庞啊! 高尔基的儿子只有１０岁，还没有(méi yǒu)镢 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸(bà bà)，跟妈妈回 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 春风吹来，姹紫嫣红(chà zǐ yān hóng)的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。 “那时侯，你会感到所有的人都需要你。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。 上休养，他的妻子带着儿子前来(qián lái)探望他。 “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 就是给永远比拿愉快的道理了。 春天到了，儿子种的花全都开了。 “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 给就是付出，当你为别人付出，你的心里会有一种(yī zhǒnɡ)自我升华的感觉，和你从别人那里得到而获得的快乐是不一样的。 “给”，永远(yǒngyuǎn)比“拿”愉快…… “那时侯，你会感到所有(suǒyǒu)的人都需要你。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
第七页，共16页。
傍晚，彩霞染红了天空(tiānkōng)。高 在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有 说不出的高兴。瞧，那些盛开的花朵多 像儿子红扑扑的脸庞啊!
第八页，共16页。
“你回去了，可是你栽的花留了下来。我 望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美 好的东西——鲜花。
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谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
的花，心里有说不出的高兴。瞧， 和
那些盛开的花朵多像儿子红扑扑 他
的脸庞啊!
的
儿
子
样理解“说不出的高兴”？
“你回去了，可是你栽的花留了 高
下来。我望着它们，心里想：我的儿 尔
子在岛上留下了美好的东西——鲜花。
基 和
“要是你无论在什么时候，什么地 他
方，留给人们的都是美好的东西，那 的
头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不 他
上休息，一直在忙着栽种各种各样的花 的
草。假期很快过去了，他告别爸爸，跟 儿
妈妈回苏联去了。
子
“只有”能不能去掉？为什么？
到了岛上后，高
尔基的儿子做了些什 么？他为什么这样做？
请把下列句子补充完整：
高 尔
基
和
高尔基的儿子就要告别爸爸，和妈 他
妈一起回苏联去了。他望着满院亲手栽 的
下的花草，幸福的笑了。他仿佛看到了 儿
_________________________________ 。 子
高
说一说：
尔
基
和
你们与文中“儿子”年 他
龄相仿，有没有向爱自己的
的 儿
家人表达过自己的爱？
子
高 尔 基 和 他 的 儿 子
傍晚，彩霞染红了天空。高 高
尔基坐在院子里，欣赏着儿子种
尔 基
你的生活该会多么愉快呀！
儿
子
“那时候，你会感到所有的人都需
要你。你要知道，‘给’，永远比
‘拿’愉快……”
高
读一读，想一想：
尔
你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上 留下了美好的东西——鲜花。
基 和 他 的
要是你无论在什么时候，什么地方， 儿
留给人们的都是美好的东西，那你的生活 子
该会多么愉快呀！
两句中的“美好的东西”分别指什么？
高
尔
“给”，永远比“拿”愉
基 和
快……
他
“给”永远比“拿”愉快是什么意 的
思？
儿 子
“给”：留给人们美好的东西。
“拿”：向人们索取。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
高
尔
基
和
他
休养 探望 欣赏 姹紫嫣红 的
儿
脸庞 妻子 愉快 红扑扑
子
高
文中的两位主人公分别是谁？ 尔
基
和
课文讲了他们
他
之间的几件生
的
活小事？
儿
两件事：栽花 子
赏花（2~5）和写信
教子（6~9）。
有一年，高尔基在意大利的一个小 高 岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望 尔
他。
基
高尔基的儿子只有10岁，还没有镢 和
五 年 级 上 册 第 三 单 元
高尔基简介：
高
尔
高尔基是前苏联无产阶级文学的伟 基
大代表，他出生于一个贫苦的木工家 和
庭，早年丧父，寄居外祖父家中。8 岁就开始独立谋生，做过各种各样的 苦活儿，渴求知识的他勤奋读书，终
他 的 儿 子
成一位伟大的作家。他的作品很多，
著名的有《在人间》、《母亲》、
《海燕之歌》等。