2020八年级物理教师工作计划
2020年初二物理教师教学工作计划
2020年初二物理教师教学工作计划20xx年初二物理教师教学工作计划(一) 一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科物理。
物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着生活中的物理这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教材分析1、内容选配上，注意从物理知识内部发掘素质教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，尽可能通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
2、采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性。
3、教材强调学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料。
全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数。
章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。
许多节还编排了想想议议，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口。
三、教学目标通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
1、了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势，学习新的物理教育观念。
围绕新的物理课程标准，开展教学研究活动，特别是在科学探究教学上要积极实践，积累经验。
2、加强观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验；落实学生实验，认真思考和操作；并适当增加探索性和设计性实验；鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
3、进一步突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。
八年级物理教师教学工作计划5篇
八年级物理教师教学工作计划5篇1. 物理教学工作计划一时间：一学期目标：让学生掌握光学中的基本知识，了解光的传播规律，掌握光学应用中的基本技能。
具体措施：1. 设计启发式实验，引导学生探究光的性质与规律2. 运用多媒体教学方式，结合示意图和实验视频，让学生感性理解实验原理。
3. 引导学生探究贝尔定理，让他们了解光的反射和折射定律。
4. 常规作业和小测验加以巩固，让学生掌握光的传播方式，以及其在生活中的运用方式。
2. 物理教学工作计划二时间：二学期目标：让学生掌握力学中的力和力的作用规律，了解机械能和热学的基本概念。
具体措施：1. 由浅入深地讲解牛顿定律，解释质量如何影响加速度的变化。
2. 结合实验，有效地解释牛顿定律的力量，以便让学生更好地掌握应用技巧。
3. 引导学生了解机械能的运用方式，提高他们的物理应用能力。
4. 加强题目练习，让学生在课堂上和课下都能掌握相关知识。
3. 物理教学工作计划三时间：三学期目标：教会学生学会掌握电学中的电荷、电场和电力，以及磁学、电磁感、电磁感应的概念和规律。
具体措施：1. 启发式教育引导学生深入理解电荷的概念和规律。
2. 讲解电场和电力的产生及传输原理，提高学生的物理应用能力。
3. 着重讲解磁学、电磁感、电磁感应的概念和规律，建立电磁学的基本框架。
4. 加强学生的实验技能，直观地观察电磁场的效应和方法。
4. 物理教学工作计划四时间：四学期目标：以光学物理、力学和电学为主要内容，提高八年级学生的物理综合应用能力。
具体措施：1. 以综合性实验题为重点，让学生了解物理中的所有科目。
2. 对光学、力学和电学的成果进行综合讲解，让学生实现各项知识融会贯通。
3. 加强高层次的题目，让学生掌握高深的物理问题解决技巧。
4. 与先进的科技有联系，引导学生了解一些现代物理科学的高科技发展。
5. 物理教学工作计划五时间：暑假冲刺夏令营目标：让学生在假期里学会计算物理常数、应用物理思维的基本技巧，提高学生的应试能力。
初二物理教师学期工作计划8篇
初二物理教师学期工作计划8篇第1篇示例：随着新学期的到来，初二物理教师要开始规划自己未来半年的工作。
一个合理的学期工作计划对于教师来说至关重要，它能帮助教师更好地掌握工作内容和节奏，做到心中有数，有的放矢。
在新学期的工作计划中，初二物理教师要明确每个月的工作重点。
在第一个月，可以将重点放在复习基础知识和调整教学方法；在第二、第三个月，可以着重于学科知识的拓展和延伸；在第四个月，可以加强学生能力的培养和提升。
每个月的教学目标都要具体明确，同时要根据学生的实际情况做出灵活的调整。
在学期工作计划中，初二物理教师要注意制定合理的作业和考核计划。
作业是巩固知识、练习能力的重要手段，要适量，不要过多或过难，避免给学生过大的压力。
考核也是评价学生学习成果的重要方式，要有针对性地设置各种形式的考试，如小测验、期中考试、期末考试等，保证学生在考试中能充分展示自己的学习成果。
在学期工作计划中，初二物理教师要加强与学生和家长的沟通。
及时告知学生每个阶段的学习目标和计划，引导他们合理安排学习时间，激发学生的学习兴趣和潜力。
要与家长保持密切联系，定期向家长反馈学生的学习状况，征求家长的意见和建议，共同关心学生的成长。
在学期工作计划中，初二物理教师要注重自身的教学能力和素养的提升。
不断学习新知识、新方法，参加各类教育培训，提高自己的教学水平和专业素养。
要积极参与学校的教研活动，与同行交流经验，共同进步提高。
初二物理教师在制定学期工作计划时，要关注学生的学习情况，合理安排教学内容和时间，强化与学生和家长的沟通，不断提升自己的教学能力。
只有这样，才能更好地完成教育教学工作，为学生成长奠定坚实的基础，让他们在未来的学习道路上越走越宽广。
【结束】。
第2篇示例：初二物理教师学期工作计划一、教学目标1. 帮助学生建立物理学习的兴趣，提高学生学习物理的积极性；2. 提高学生的物理基础知识掌握程度，培养学生的物理思维能力；3. 帮助学生建立科学的学习方法，提高学生的学习效率。
八年级物理教师个人工作计划5篇
八年级物理教师个人工作计划5篇八年级物理教师个人工作计划1物理是我的专业，今年我第一次接触它，任X(一)班的物理老师。
在我印象中的物理还一直停留在初二物理老头的课上。
他的课生动活泼，讲解十分清晰明了。
所以我完全没有预料到不一样的情形。
课前，我根据自己的理解，设计实验，设计课程，特别是开学第一课，我相当重视，在网上翻阅了大量书籍，设计了不同梯度的问题与实验，来引起学生对物理的浓厚兴趣。
例如光的色散实验——圆的颜色的分布，利用红、橙、黄、绿、靛、紫各占不同比例，制作一张彩色圆，旋转该圆，可观察到该圆呈白色;人造雪景——这个他们最感兴趣。
利用卫生球，对其进行加热，再冷却，可创造出漫天雪花;更甚至讲解物理名人，如阿基米德之死，哥白尼学说，伽利略实验，牛顿苹果说，爱因斯坦相对论等等，来增加他们学习物理的兴趣。
确实，效果显著。
他们学习物理的热情十分高涨，直接导致我人气飙升。
可随之而来的第二单元，对我的打击挺大的。
这一章节涉及到了计算，需要他们反复求解，从这他们的缺点就暴露了——数学基础不牢固，思维不严谨，计算不细心。
这与我预期的完全不相同，我本以为简单的知识，他们却束手无策。
从这开始，我开始反思，是否是自己太急于求成，是否是自己对他们了解得不够，是否是自己未站在他们的角度思考问题。
从这，我开始耐心的多角度分析题目，尽量找出更适合他们的理解方法，额外自己还增订两本资料书以便更近一步掌握知识点。
课下更是找不同层次的学生进行谈话，询问上课听课的效率，掌握的程度，是否有需要改进的地方，以便全方位的掌握学生情况。
随着题型、知识点的归纳，慢慢引导，我们一起迈过了密度这一章节，并且掌握还相当夯实。
渐渐的，我自己也从中找到了乐趣，找到学习物理的热忱，平常没事还喜欢去实验室鼓捣鼓捣。
这都是我和学生们一起努力的结果。
事后，我们聊天，从他们言语中，我感受到了他们内心的渴望。
说良心话，没有谁不愿意读书，不读大部分是因为不会才导致毫无兴趣。
八年级物理教师教学工作计划6篇(8年级物理教学计划)
八年级物理教师教学工作计划6篇(8年级物理教学计划)八班级物理老师教学工作方案1八班级下学期物理是整个学校物理的重点和难点所在，大多数同学学习起来感到特殊吃力，如何把本学期的课程上好，让同学学好就成为了本学期的教学工作中心。
我依据上学期的期末成果分析状况制定了工作方案。
一、目标要求：1.培育同学科学探究的试验力气，自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽同学视野，提高同学综合素养。
3.连续培育同学敬重科学、宠爱科学、献身科学的精神。
二、教材分析：八班级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递学问。
本册共分五章。
第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电和磁第十章信息的传递。
每章的导入提起了同学对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。
本书在每章支配了大量的探究性试验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
三、同学状况分析;物理是同学刚接触的一门学科，一些基础较好、思维迅速而灵敏、接受性强、自学力气强的同学能依据老师的要求完成任务成果较好。
另一些同学在不同方面不同层次上有很大的差距。
有的同学没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业;有的同学对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多;还有的同学在学习力气、学习方法上不正确，死记硬背不利于同学在各方面的提高。
针对以上各种状况老师要认真制定措施并督导同学养成良好的习惯，培育同学的兴趣提高自己的成果。
四、措施：1、培育同学良好的学习习惯。
分析同学不能学好的一个重要缘由是没有形成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理学问结构，久而久之同学就失去了信念。
因此，本学期开学起，就要很下功夫培育同学良好好的学习习惯。
2、培育学习物理的兴趣。
常言道“兴趣是的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。
其中多做好玩的物理试验和多讲物理科学故事确定程度上能激发同学的兴趣，平常教学语言要多变和适当增加幽默感，增加语言的感染力。
八年级物理教学工作计划(五篇)
八年级物理教学工作计划(五篇)第一篇：八年级物理教学工作计划一、基本情景概述：1、指导思想：贯彻落实《新课程标准》教育改革精神，狠抓基础教育，努力提高民族整体素质，坚持教育面向现代化，切实保证教育为发展社会主义经济服务。
帮忙学生掌握好物理基础知识和基本技能，提高学生应用物理知识的水平，使每一个学生真正能成为学科学、懂科学、用科学的一代新人。
2、学情分析：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。
同学们都来自农村知识面比较窄，两级分化较突出，所带八(1)、(2)班学生差距较大，八(1)班学生活跃;八(2)班学生相对而言比较沉默寡言。
3、教材分析：教材从全面提高学生素质的要求出发，在知识选材上，适当加强联系实际、适当降低难度，既研究现代生产发展与社会生活的需要，又研究当前大多数初中学生的学习水平的实际可能。
在处理方法上，适当加强观察实验，力求生动活泼，既有利于掌握知识，又有利于培养本事、情感和态度，使学生在学习物理的同时，获得素质上的提高。
教材把促进学生全面发展作为自我的目标。
在资料选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，进取推动智力因素和非智力因素的相互作用。
在学习方法上，进取创造条件让学生主动学习参与实践，经过学生自我动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展。
二、学期的教学总目标和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;2、培养学生初步的观察、实验本事，初步的分析、概括本事和应用物理知识解决简单问题的本事;3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
三、改善教学，提高教学质量的主要措施学生是学习的主人，仅有处于进取状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的本事。
2020八年级物理教师的工作计划5篇
2020八年级物理教师的工作计划5篇八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。
下面是小编整理的关于八年级物理教师的工作计划，欢迎阅读。
教师工作计划(一)一、学生基本情况：本学期我任八年级xxx、xxx两个班的物理课，学生共71人，学生除了小学科学知识及有限的生活常识以外，本学科的知识比较匮乏，再则学生的动手能力不强，这对新学期教学都是挑战。
八年级学生要增加一门新学科——物理。
因为是新课程，学生都有非常浓厚的兴趣和较强烈的好奇心，期待学习这门新鲜的学科。
同时，物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，因而学生对物理研究的基本内容和现象有了一定的感性认识和初步印象，通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。
相信本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础。
二、教育教学目标(1)德育目标：通过一学期的教育教学，使学生能进入物理的世界里来，在掌握基础知识的同时，对周围的自然世界有一个重新的，更加科学的认识。
让充分理解学好物理对促进科学技术的发展和在社会生产生活中的重要作用，从而激发学生学习科学技术的热情。
(2)教学要求：1、积极探索开展物理实践活动，强化学生的实践环节。
要尽可能地扩大物理教学空间，扩大学生的知识面，发展他们的兴趣爱好和个性特长，发挥他们的主动性、自主性和创造性。
物理实践活动要以问题为中心，初步训练一些科学工作方法，如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。
物理科普讲座的内容，主要是介绍与物理相关的现代科技常识2、加强物理观察、实验教学。
教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验，认真思考和操作;并适当增加探索性和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。
加强实验意识和操作训练。
3、突出应用物理知识教学，树立知识与应用并重并举的观念。
物理教学要“从生活走向物理，从物理走向社会”，注重培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。
八年级物理学期工作计划初二物理老师的工作计划【4篇】
八年级物理学期工作计划初二物理老师的工作计划【4篇】方案本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和督促作用。
所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。
以下是我为大家收集的八班级物理学期工作方案初二物理老师的工作方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 八班级物理学期工作方案初二物理老师的工作方案工作方案网发布初二物理教学工作方案报告范文，更多初二物理教学工作方案报告范文相关信息请访问工作方案网工作方案频道。
一.教材分析教科书采纳了符合同学认知规律的由易到难、由简到繁，以学习进展水平为线索，兼顾到物理学问结构的体系。
每章下面分节，每节内都有些小标题，关心同学抓住中心。
在引入课题、叙述学问、归纳总结等环节，以及试验、插图、练习中，编排了很多启发性问题，点明思路，引导思索，活跃思维。
二、学年的教学总目标和总的教学要求3、培育同学学习物理的爱好、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对同学进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
三、学情分析1.同学是学习的仆人，只有处于乐观状态，经过仔细的观看、实践、思索，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的爱好，理解所学的物理学问，获得相应的力量。
2.要留意讨论同学的心理特征，了解他们的学问、力量基础，从实际动身进行教育，并且依据他们的反应准时调整自己的教学支配。
四、教学目标：1、学问与技能a、初步熟悉力学的基本内容。
b、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学进展历程的艰辛与曲折。
2、过程和方法：a、经受观看物理现象的过程，能简洁描述所观看的物理现象的主要特征。
有初步的观看力量。
b、通过参加科学探究活动，初步熟悉科学讨论方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理力量。
3、情感态度与价值观：a、能保持对自然的奇怪，初步领会自然现象中的奇妙与和谐，对大自然有亲近，喜爱和谐相处的情感。
八年级物理教学工作计划2020
八年级物理教学工作计划2020 【篇一】八年级物理教学工作计划2020一、教材分析教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系。
每章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心。
在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。
二、学年的教学总目标和总的教学要求1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用；2、培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力；3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神，结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
三、学情分析1、学生是学习的主人，只有处于积极状态，经过认真的观察、实践、思考，才能体会物理现象中蕴含的规律，产生探究物理世界的兴趣，理解所学的物理知识，获得相应的能力。
2、要注意研究学生的心理特征，了解他们的知识、能力基础，从实际出发进行教育，并且根据他们的反应及时调整自己的教学安排。
四、教学目标1、知识与技能A、初步认识力学的基本内容。
B、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折。
2、过程和方法：A、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征。
有初步的观察能力。
B、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力。
3、情感态度与价值观：A、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感。
B、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
五、教学措施1、鼓励科学探究的教学在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成。
初二物理教师学期工作计划（五篇）
初二物理教师学期工作计划第一章：总体规划本学期的物理教学工作计划旨在提高学生的物理素养和科学素养，增强他们的实践能力和创新意识。
同时，有效提高课堂教学质量和学生的学习兴趣，为学生成长发展提供全面支持。
在本学期的工作计划中，将注重以下几个方面的工作：1. 强化基础知识的学习和掌握，使学生能够理解和应用基本的物理概念和定律。
2. 提高学生的实验能力和实践操作技能，培养他们的实验观察、数据分析和问题解决能力。
3. 激发学生的学习兴趣和探索精神，引导他们主动参与课堂讨论和实践活动。
4. 关注学生的个体差异，采用多样化的教学方法和评价方式，为每个学生提供个性化的学习支持。
5. 加强与家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同关注学生的学业发展和身心健康。
第二章：具体工作计划2.1 教学目标和教学内容的安排根据课程要求和学生的学情特点，合理安排本学期的教学目标和教学内容。
重点关注以下几个方面的内容：1. 学习力的培养：引导学生掌握基础物理知识，提高他们的学习方法和学习技能。
2. 实验能力的培养：通过丰富多样的实验活动，培养学生的实验操作技能和实验分析能力。
3. 创新意识的培养：引导学生关注科技前沿，培养他们的创新思维和科学研究能力。
4. 综合素质的培养：通过课程内容的选择和安排，培养学生的文化素养、人文关怀和社会责任感。
2.2 教学方法的选择和运用根据教学目标和学生的学情特点，选择和运用适合的教学方法，提高教学效果和学生的学习兴趣。
1. 教学技巧：运用多媒体教学、示范实验等手段，生动有趣地讲解物理知识，激发学生的学习兴趣。
2. 互动教学：组织学生参与课堂讨论和小组合作学习，培养他们的合作意识和创新思维。
3. 实践探究：增加实验课程的比例，引导学生进行实验观察、数据分析和问题解决，培养他们的实验能力和实际应用能力。
4. 分层教学：根据学生的学习水平和学科兴趣，进行分层教学，保障每个学生的学习效果和学习兴趣。
2.3 学习指导和反馈评价通过学习指导和反馈评价，帮助学生充分理解学习内容，及时发现和纠正问题，提高学习效果。
初二物理教师学期工作计划范文3篇：
初二物理教师学期工作计划范文3篇：第一篇：初二物理教师学期工作计划2023年，我作为初二物理教师将继续为学生的学业进步和成长贡献自己的力量。
在新的学期中，我将制定以下工作计划，为学生提供更好的学习环境和更高质量的教育：一、制定学习计划为了让学生更有针对性地进行学习，我将根据学生不同的学习情况，制定个性化的学习计划。
在每周的开学前一天，我会向学生介绍下一周的学习计划以及学习重点，让学生更有效地规划自己的学习时间和内容。
二、提供多种教学方法不同的学生有不同的学习方法和风格，为了更好地满足学生的需求，我将结合课堂教学和课外辅导，提供多种不同的教学方法，如PBL、合作学习等，来促进学生的积极参与和思考。
三、加强学习评估为了更好地了解学生的掌握情况，我将加强学习评估的力度。
除了定期的考试和测验外，我还将采用其他评估方式，如作业批改、小组讨论和课堂演示等，来全面评估学生的学习效果和能力表现。
四、加强与家长的沟通家长是孩子成长教育的重要支持者和参与者，我将加强与家长的沟通，向其介绍孩子的学习情况和成绩表现，并为家长提供个性化的建议和指导，帮助家长更好地了解孩子的学习状况。
五、参与学科研究为了不断提高自己的教学水平和教育质量，我将积极参与学科研究，了解并探究物理学科的教学特点和方法，不断更新自己的教学观念和方法。
以上是我在2023年初二物理教学工作计划，希望通过我的努力，能够为学生的学业发展和成长做出更大的贡献。
第二篇：初二物理教师学期工作计划作为一名初二物理教师，我的教学目标是帮助每个学生在学习中实现自我价值的最大化。
因此，我在2023学期的教学工作中将注重以下几个方面的工作：一、关注学生的情感需求学生的情感需求是教育教学的重要组成部分，我将关注学生的情感需求，建立良好的师生关系，为学生提供心理上的支持和帮助。
二、注重分析学生的学习情况通过对学生的学习成绩、考试表现、课堂作业和表现等方面的分析，我将能够更好地了解学生的学习需要和优劣势，依据学生的实际情况制定个性化教学计划，并针对性的辅导学生。
初二物理教师学期工作计划3篇
初二物理教师学期工作计划初二物理教师学期工作计划精选3篇（一）1. 制定学期教学计划：包括课程内容安排、教学重点、难点及教学方法等。
2. 准备教材和教具：确保教学过程中能够充分利用教材和教具，提升教学效果。
3. 设计教学活动：包括实验操作、课堂讨论、小组讨论等多种形式，提供多元化的教学体验。
4. 定期检测和评估：安排定期考试、作业布置等评估活动，及时了解学生学习情况。
5. 协助学生解决问题：为学生提供必要的学习支持和辅导，帮助他们克服学习困难。
6. 参加教研活动：积极参与学校或院系的教研活动，提升教学水平和教学方法。
7. 关注学生发展：关注学生的学业发展和心理健康，建立良好的师生关系，激发学生学习兴趣。
8. 不断提升自身素养：参加进修培训、阅读教育类书籍、参与学术研讨会等方式，持续提高专业水平。
初二物理教师学期工作计划精选3篇（二）下面是一个初二物理教师的工作计划示例：1. 提前备课：每周根据教材内容和教学计划，提前备好本周的物理课程教案和教学材料。
2. 教学准备：检查并准备所需教学设备，确保课堂教学所需的实验器材，PPT等教学工具齐全。
3. 教学设计：认真设计每堂课的教学计划和课堂活动，确保教学内容和活动与学生的学习水平和兴趣相适应。
4. 课堂教学：积极引导学生参与课堂互动，讲解物理知识，进行实验演示，解答学生疑问，激发学生对物理学科的兴趣和学习动力。
5. 作业批改：及时批阅学生的作业，给予及时的反馈和评价，帮助学生巩固知识、提高能力。
6. 学科重难点辅导：对学生在学习过程中遇到的重难点进行个性化辅导，帮助他们克服困难，提高学习效果。
7. 学生评估与记录：定期进行学生学业水平的评估，记录学生的学习表现和进步情况，与家长进行有效沟通，帮助学生更好的发展。
8. 教学反思：每节课结束后及时总结教学效果，反思教学过程中的问题和不足，不断改进教学方法和策略，提高教学质量。
这是一个初二物理教师的工作计划示例，希望对你有所帮助。
八年级物理老师工作计划(通用20篇)
八年级物理老师工作计划（通用20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020年八年级物理工作计划3篇
一、基本情况概述1、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣.2、学情分析：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的.同学们都来自农村知识面比较窄，两级分化较突出.上课时，有的学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，3、教材分析：教材结构特点：以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥，而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，电学知识能够满足学生探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象.书中包含许多开放性问题和实践性课题，充分体现sts思想，同时注意扩大学生的知识面，设立“科学世界”栏目，收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼.二、教学工作目标1、知识与技能：(1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神.(2)具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量.(3)会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果.2、过程与方法(1)经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征.有初步的观察能力.(2)能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题.有初步的提出问题的能力.(3)通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息.有初步的信息收集能力.(4)通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识.有初步的信息处理能力.(5)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题.有初步的分析概括能力.(6)能书面或口头表述自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识.有初步的信息交流能力.3、情感态度与价值观(1)能保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感.(2)具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识.乐于参与观察、实验、制作、调查等科学实践活动.(3)在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难、解决物理问题时的喜悦.(4)养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识.(5)有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点.(6)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响.有可发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献.(7)有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感与责任感.4、成绩目标：在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成绩处于优势地位，争取全县名列前茅.使各班好、中、差比例达到5：3：2.三、具体措施：1、认真学习《新课程标准》，领会本科目在教学中的具体要求.新教材是然不同于过去的要求，因为新教材其灵活性加强了，难度降底了，实践性变得更为明确了.教师必须认真领会其精神实质，对于每一项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度.2、注重教材体系，加强学生的实际操作能力的培养.新教材不仅在传授文化知识，更注重于培养能力.教师要充分利用教材中已有的各类实验，做到一个一个学生过好训练关，凡是做不好一律重做，直到做到熟练为止.每一个实验都要写好实验报告，写好实验体会.并在做好实验的基础上，要求每一个学生根据已有的材料，做好有关的物理制作.3、讲求教学的多样性与灵活性，努力培养学生的思维能力.教学不能默守陈规，应该要时时更新教学方法.本期我要继续实践好兴趣教学法，双向交流法，还要充分运用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生头脑.使得受教育的学生：学习的观念更新，学习的内容科学，学习的方法优秀.4、严格要求学生，练好学生扎实功底.学生虽逐步懂得了学习的重要性，也会学习，爱学习，但终究学生的自制力不及成人.所以，教师在教学过程中，必须以学生严格要求，不能放松任何一个细节的管理.做到课前有预习，课后有复习，课堂勤学习;每课必有一练，杜绝学生不做作业、少做作业，严禁学生抄袭他人作业;教育学生养成独立思问题的能力，使每一个学生真正做到学习成为自已终身的乐趣.5、开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣.课外活动是学生获取知识，提高能力的重要途径之一.教师在狠抓课堂教学的同时，要注重利用业余时间，组织学生参加一些有意义的课外教学活动.如本期要进行野外考察、下农村进行实验调查、到工厂去进行劳动实习等.以此达到培养学生的能力，巩固学生所学的知识.6、加强教师自身的业务进修，提高自己的教学水平.本期我在教学之余，要认真学习大学有关的物理课程，扩大自己的学识范围，学习有关教育教学理论，丰富自己的教学经验，增进教学艺术.多听课，吸取他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学观摩课.7、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育.教材中有许多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生学习的榜样，教师应该在教学过程中，因势利导对学生进行思想品德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优秀品质.六、教学进度及安排第1周：第一章声现象第2周：第一章声现象第3周：第二章光现象第4周：第二章光现象第5周：第二章光现象第6周：第二章光现象，单元测试及分析第7周：第三章透镜及其应用第8周：第三章透镜及其应用第9周：第三章透镜及其应用，单元测试及分析第10周：期中复习及考试，期中考试情况分析第11周：第四章物态变化第12周：第四章物态变化第13周：第四章物态变化第14周：第五章电流和电路第15周：第五章电流和电路第16周：第五章电流和电路第17周：第五章电流和电路，单元测试分析第18周：期末复习及考试第19周：期末复习及考试第20周：期末复习及考试八年级物理上册教学工作计划八年级物理工作计划（2）一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育;坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点;不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣.二、基本情况分析：八(1)、八(2)的学生，从上期期末统考成绩和上课情况来作大致评估，学生成绩参差不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较突出.上课时，学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力，加之，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加努力，才能达到预期的目的.三、教学内容安排：本学期的教学内容为1—5章，包括声、光、热、电的现象及基本知识.四、教改措施：在新课程的指导下，改变传统的教学模式，在以学科为中心的教学中，注重学生的全面发展，关注学生，注重学生的全面发展，关注学生的道德生活与人格的养成，加强与学生生活、科学、技术和社会相联系的教学，将学习内容与学习生活，科学、技术和社会的联系贯穿于整个教学之中.五、教学目标：1、知识与技能a、初步认识物质的形态及变化，物质的属性及结构等内容，了解物体的尺度，新材料的应用等内容，初步认识资源利用与环境保护的关系.b、初步认识声光电等自然界常见的现象，了解这些知识在生产和生活中的应用.c、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅物理知识，而且还包科学的研究方法，科学态度和科学精神.d、具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量.e、会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语，简单图表等描述实验结果.2、过程和方法：a、经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察的物理现象的主要特征.有初步的观察能力.b、能在观察物理现象或学习物理的过程中培养发现问题的能力.c、通过参与科学探究活动，学习拟订简单的科学探究计划和实验方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力.d、通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，学习信息处理方法，有初步的信息处理能力.e、学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用书籍的科学规律去解释某些具体问题，有初步的分析概括能力.f、能书面或口头表达自己的观点，初步具有评估和听取反馈意见的意识，有初步的信息交流能力.3、情感态度与价值观：a、能保持对自然的好奇，初步领略自然现象中的美妙与和谐，对大自然有亲近，热爱和谐相处的情感.b、具有对科学的求知欲，乐于探索自然界和日常生活中的物理道理.c、在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战胜困难，解决物理问题的喜悦.d、养成实事求是，尊重自然规律的科不态度，不迷信权威，具有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识.e、有将自己的见解分开与他人交流的愿望，认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神，敢地提书与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点.f、有将科学服务于人类的意识，有理想，有报护，热爱祖国，有振兴中华的使命和责任感.六、具体措施：1.让学生知道什么是物理，了解物理来自生活并影响社会.2.完成教学大纲的任务，使学生掌握“声、光、热、电、力”的初步知识.3.培养学生自己动手，动脑探究科学规律的能力，并体会科学探究的方法.4.从物理上引入“s t s”的新理念，并介绍、探讨科学、技术与社会之间相互关联.(1)、鼓励科学探究的教学a、鼓励学生积极大胆地参与科学探究.鼓励学生积极动手、动脑、通过有目的探究活动，学习物理概念和规律，体验到学科学的乐趣，了解科学方法，获取科学知识，逐步树立科学创新的意识.b、使学生养成对所做工作进行评估的好习惯.c、重视探究活动中的交流与合作.在现代社会和科学工作中，个人之内与团体之间的交流与合作是十分重要的，要注意学生这方面良好素质的形成.(2)、帮助学生尽快小入自主性学习的轨道.在教学过程中要帮助学生自己进行知识模地的构建，而不是去复制知识，学生自己在学习过程中发现问题才是至关重要的.(3)、保护学生的学习兴趣.(4)、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系.a、以多种方式向学生提供广泛的信息.由于物理学与生活、社会有着极为深密和广泛的联系，困此在实际教学中，要结合本地实际，进取学生常见的事例，尽可能采作图片、投影、录像、光盘进行教学.b、在阅读理解，收集信息，观察记录作为课后作业的一部分.c、尽可能让学生用生活中用过的物品进行物理实验.让物理贴近生活，让学生用物理知识武装自己的头脑.七、课时计划：第一章：声现象10课时第二章：光现象10课时第三章：透镜及其应用6课时半期检测1—3章第四章：物态变化8课时第五章：电流和电路9课时期末复习八、实验安排：1、光反射时的规律 1课时2、平面镜成像特点 1课时4、探究凸透镜成像的规律 2课时5、探究固体熔化时温度的变化规律 1课时6、水的沸点 1课时7、演示“电荷在导体中定向移动” 1课时8、探究串、并联电路的电流规律 1课时第一学期八年级物理教学工作计划范文八年级物理工作计划（3）__-__学年度第一学期八年级物理教学计划一、指导思想从本学期开始，八年级学生要增加一门新学科——物理.物理是一门自然科学，跟平时的实际生活比较接近，本着“生活中的物理”这一思想来进行教学，让学生在形象生动中体会到物理的乐趣，也为以后的学习打下基础.二、教材分析教材在内容选配上，注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能，积极推动智力因素和非智力因素的相互作用.在学习方法上，积极创造条件让学生主动学习参与实践，通过学生自己动手、动脑的实际活动，实现学生的全面发展.教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构的体系.这样编排既符合学生认知规律，又保持了知识的结构性.教科书承认学生是学习的主体，把学生当作第一读者，按照学习心理的规律来组织材料.全书共5章以及新增添的物理实践活动和物理科普讲座，每章开头都有几个问题，提示这一章的主要内容并附有章节照片，照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性，使学生学习时心中有数.章下面分节，每节内都有些小标题，帮助学生抓住中心.在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节，以及实验、插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维.许多节还编排了“想想议议”，提出了一些值得思考讨论的问题，促使学生多动脑、多开口.。
初二物理教师工作计划4篇
初二物理教师工作计划4篇篇一：初二物理教师工作打算（754字）为了更好贯彻、落实新课程的精神，更新教师的教学理念，转变教师的课堂角色，改变落后的教学模式，促进学生全面的进展，有效、有序进行课改教学，我们在总结过去一年的教学工作基础上，特订下学期的教学工作打算，以期获得教学利益最大化。
一、加强理论学习，明确课程目标1. 每两周集体学习物理新课程标准，领会新课程的精神实质，全方位、多层面、多角度解读新课程的理念，交流各自的看法，提高对新课程理解运用的水平。
2. 选用学习的理论书籍有：《物理新课程标准》、《中学物理》、《教师心理学》、《教育心理学》与《学生心理指导》等，以较高专业水平驾驽教学工作。
3. 明确新课程的三维目标制定的依照与意义，紧紧抓住以“学生进展为中心、以科学探究为全然”的两条教学主线。
二、发挥集备作用，理清教学思路1.定期进行学情分析。
随着新学期教学进展，学生在同意新知识过程中，必定会出现各种咨询题；通过集备多角度、多方位、多层次发觉学生存在咨询题，作为教学工作与教学设计的依据，及时予以解决。
2.理清教学思路。
教学的“大思路”是指理解初中物理教材编写的理念、编写的风格、编写的内容以及编排的体系。
教学的“中思路”是指确定每章的重点、难点以及关键点，如何让学生有能力自主构建知识。
教学的“小思路”是指较准确定位每节的教学目标，如何突出重点、突破难点，进行合理教学设计。
思路理清，教与学才会轻松；幸免以其昏昏，示其昭昭。
三、开发利用教材，拓展教学资源1. 开发利用教材。
我们不能把教材教条化，对教学目标、教学内容能够作适当调整。
对新教材必须有个性的解读，逐步形成目标明确、情景切入、感悟方法、过程理解与应用迁移教学套路。
2. 拓展教学资源。
教材作为教与学的载体，但不是唯一的载体；能够猎取不同教材版本、网上资源与相关资源，尤其创设情景引入概念方面，，进行比较取舍。
篇二：初二物理教师工作打算（2559字）一、差不多情况概述1、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素养教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学治理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面进展，真正做到学生在玩中学，寻到学习物理的乐趣。
2024年初二物理教师学期工作计划模版（三篇）
2024年初二物理教师学期工作计划模版一、基本概况简介1、指导理念：本教学活动贯彻全面的教育指导方针，致力于素质教育的全面推进。
我们将教学质量的提升作为工作核心，课程改革作为重点，不断更新教师的教育观念，转变教师与学生的学习方式，优化教学管理。
我们致力于学生德、智、体、美、劳的全面发展，实现学习乐趣与物理知识的有效结合。
2、学生学习情况分析：八年级学生在接触物理初期，面临一些抽象概念的挑战，尤其是对于那些刚刚从感性思维过渡到抽象思维的学生。
学生们来自农村，知识面相对较窄，学习上的两极分化现象较为明显。
在课堂教学中，一些学生学习积极性不高，缺乏灵活性。
针对这种情况，教师需在教学方法和学生的学习方法上进行改进，激发学生学习主动性，培养其探究性学习兴趣，提升思维活跃度，增强学习积极性，并养成良好的问题分析与解决能力。
3、教材情况分析：教材的设计以学生兴趣、认知规律及探究便利性为出发点。
鉴于运动和力的知识相对枯燥，而声、光、热、电等知识更易吸引学生且适合安排多种探究活动，故将电学知识安排在第一学年学习，同时包含声现象、光现象和热现象。
教材中包含众多开放性问题和实践性课题，充分体现了科学、技术、社会（STS）的思想，并注重拓展学生知识视野，通过“科学世界”栏目引入实用且有趣的知识，力求教学内容生动有趣。
二、教学工作的目标1、知识与技能：学生应初步了解物理学及相关技术的历史背景，理解科学发展的历程及物理学包含的科学态度和科学精神。
学生应具备基本的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，并能测量基本物理量。
学生应能够记录实验数据，掌握基本的数据显示方法，撰写实验报告，并使用科学术语和图表描述实验结果。
2、过程与方法：学生应通过观察物理现象，能描述其主要特征，并培养初步的观察能力。
学生应能在观察物理现象或学习过程中提出问题，并发展初步的问题提出能力。
学生应参与科学探究活动，学会制定简单的探究计划和实验方案，利用不同渠道收集信息，并发展初步的信息收集和处理能力。
初二物理教师工作计划范文(精选4篇)
初二物理教师工作计划范文（精选4篇）初二物理教师工作计划1一、基本情况概述1、指导思想：全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育；坚持以提高教学质量为教学工作核心，以扎实开展课程改革为教学工作重点；不断更新教师教育观念、转变教师与学生的学习方式，优化教学管理，促进学生德、智、体、美、劳等方面的全面发展，真正做到学生在玩中学，找到学习物理的乐趣。
2、学情分析：八年级学生刚接触物理，有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的。
同学们都来自农村知识面比较窄，两级分化较突出。
上课时，有的学生的学习积极性不高，不够灵活这就需要教师在教法和学生的学习方法上作进一步改进，让学生成为学习的主人，进行探究性的学习，从而培养学生的学习兴趣，启发思维，提高学习的积极性，培养良好的学习习惯及分析问题，解决问题的能力。
3、教材分析：教材结构特点：以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍显枯燥，而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生，而且便于循序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，电学知识能够满足学生探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。
书中包含许多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的知识面，设立“科学世界”栏目，收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。
二、教学工作目标1、知识与技能：(1)初步了解物理学及其相关技术产生的一些历史背景，能意识到科学发展历程的艰辛与曲折，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。
(2)具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具，能测量一些基本的物理量。
(3)会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。
2、过程与方法(1)经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主要特征。
八年级物理老师工作计划6篇
八年级物理老师工作计划6篇八年级物理老师工作计划 1一、教学目标初二物理第一学期主要任务有五单元的内容，分别介绍声音、光、物态变化、电路四个方面的内容。
教材改革以后，目标重在培养学生对物理的兴趣，启发学生思维、培养学生学习的积极性和主动性。
物理与社会怎息息相关，要使学生将所学知识运用到实际。
除了知识的传授，还要对学生进行思想品德。
本学期初二物理的教学力争平均分、优良率、及格率和各项排名都有所提高。
二、教材分析新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并应用物理。
而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的要求。
学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生学习物理的兴趣。
三、班级情况分析初二 (2)班的学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二(1)班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。
四、具体措施(一)、做好教育常规工作1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。
认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。
3、加强阅读，多些了解新闻、新科技，在教学过程当中与学生分享，提高学生学习物理的兴趣。
4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
(二)、基础知识教学1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
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2020八年级物理教师工作计划
一、基本情况概述
1、指导思想：
2、学情分析：
3、教材分析：
教材结构特点：以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构，考虑到运动和力的知识与声、光、热、电等知识相比稍
显枯燥，而声、光、热、电的知识不仅更能吸引学生，而且便于循
序渐进地安排多种探究活动，对学生实验感兴趣，电学知识能够满
足学生探究的欲望，因而电学放在第一学年，还有声现象、光现象、热现象。
书中包含许多开放性问题和实践性课题，充分体现STS思想，同时注意扩大学生的知识面，设立“科学世界”栏目，收入一
些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼。
二、教学工作目标
1、知识与技能：
2、过程与方法
(1)经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象的主
要特征。
有初步的观察能力。
(2)能在观察物理现象或物理学习过程中发现一些问题。
有初步
的提出问题的能力。
(4)通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性，
学习信息处理方法，有对信息的有效性作出判断的意识。
有初步的
信息处理能力。
(5)学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已
知的科学规律去解释某些具体问题。
有初步的分析概括能力。
3、情感态度与价值观
(3)在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验战
胜困难、解决物理问题时的喜悦。
(4)养成实事求是、尊重自然规律的科学态度，不迷信权威，具
有判断大众传媒是否符合科学规律的初步意识。
(5)有将自己的见解公开并与他人交流的愿望，认识交流与合作
的重要性，有主动与他人合作的精神，敢于提出与别人不同的见解，也勇于放弃或修正自己的错误观点。
(6)初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类
生活的影响。
有可发展的意识，能在个人力所能及的范围内对社会
的可持续发展有所贡献。
(7)有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，
有振兴中华的使命感与责任感。
4、成绩目标：
在各类竞赛中力争上游，应使各班总平均成绩处于优势地位，争取全县名列前茅。
使各班好、中、差比例达到5：3：2。
六、教学进度及安排第1周：第一章声现象
第2周：第一章声现象
第3周：第二章光现象
第4周：第二章光现象
第5周：第二章光现象
第6周：第二章光现象，单元测试及分析
第7周：第三章透镜及其应用
第8周：第三章透镜及其应用
第9周：第三章透镜及其应用，单元测试及分析
第10周：期中复习及考试，期中考试情况分析
第11周：第四章物态变化
第12周：第四章物态变化
第13周：第四章物态变化
第14周：第五章电流和电路
第15周：第五章电流和电路
第16周：第五章电流和电路
第17周：第五章电流和电路，单元测试分析
第18周：期末复习及考试
第19周：期末复习及考试
第20周：期末复习及考试
2016八年级物理教师工作计划范文二
一、教学目标
二、教材分析
新教材主要是要求学生对知识的理解与运用，尤其要求学生将知识与社会相联系，因为新教材增添了一个重要的知识点，就是“科学、技术、社会”，目的就是要学生动手动脑学物理，理解物理并
应用物理。
而新教材不设习题，也说明了新教材对培养学生的新的
要求。
学生只需理解了所学的物理知识，然后与身边的现象相联系，学会理解和分析身边一些常见的现象。
教学过程中关键是培养学生
学习物理的兴趣。
三、班级情况分析
初二(2)班的学生上课纪律良好，但学生的理解能力不够强，学
生在课堂上表现不够活跃，回答问题不够积极。
初二(1)班的学生上课纪律好，且学生比较活跃，对新教材比较能适应，但也欠缺学习的主动性。
总的来讲，学生学习的积极性的主动性都有待加强，需要对学生进行思想工作。
四、具体措施
(一)、做好教育常规工作
1、认真钻研教材、教参，认真备课，上好第一堂课，认真批改作业，鼓励学生提问，耐心给学生讲解。
认真做好备课、上课、课后总结的工作。
2、积极参加教研活动，吸取物理科有经验教师的教法，多向他们提出问题，尝试找到更好更适应学生的教学方法。
4、优化课堂教学，严抓纪律，积极开展物理实验，也多些实验演示，激发学生的求知欲，令学生勇于讨论，多思考，多观察，多动手。
(二)、基础知识教学
1、新教材要求学生掌握的基础知识点不多，所以在课堂上对于知识的讲解更着重于将知识用于现象的分析和理解当中。
2、将各知识点归纳、总结和分析，每讲完一章书都进行测试，让学生更容易理解和接受教学的内容。
3、充分调动学生学习的积极性，积极参与课堂教学，提高教学效果。
(三)、教学实验
1、课堂实验演示
2、学生实验
课前将实验的要求同学生讲清楚，让学生明白实验的目的，并顺利地进行实验。
培养学生动手、思考、和观察等能力。
实验后检查
学生的实验册，看学生实验的结果，从中发现问题，看学生是否掌
握了实验的方法和理解所学知识。
(四)、情感教育
2016八年级物理教师工作计划范文三
一、加强学习、提高认识
深入学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设工作，一
切从人民的根本利益出发，言行要符合教师职业道德规范，自身修
养要坚持自尊、尊人、正己、助人;要坚持和为贵、忍为高、干为上、能忍人之短，也能容人之长;工作上要坚持讲敬业、讲奉献、干一流
的工作作风;以“依法治国”和“依德治国”的要求，教书育人。
认
真学习上级文件，领会其精神实质并努力使其与实际工作相结合。
二、加强学习、提高素质
物理教学是所有工作的重中之重，初三4、5、7班与其它平行班级相比，基础较差，有良好学习习惯和正确学习方法的同学较少。
本学期又面临毕业，因此，在平时的教学中应多与中考相结合，尽
自己最大的能力使同学们在中考中取得较理想的成绩，其次配合学
校的“自成教育”活动，让每一个学生初步树立理想信念，同时注
重优秀学生的培养和后进生的转化，并以此带动中间学生的全面发展，力争使每一个学生每一节课都有收获，都有进步。
在班级内形
成学习气氛的良性循环。
三、强化服务、落实工作
在工作中，结合我校理、化、生三个学科全面进入新课程标准的教学，具体作好以下几点：
1、加强学习新课程标准下实验教学的新精神、研究面临的新问题。
3、做好电教器材的借还、维修、维护、保养工作。
4、做好实验记录、帐目的清查、规范工作。
5、为各种检查做好准备工作。
6、做好卫生工作及领导分配的各种临时性工作。
7、做好初二年级4、5、7班的物理教学工作。
四、遵纪守法、履行职责。