中职学校教研组长工作手册

中职学校教研组长工作手册

长期:教学与研究手册

教学与研究组:

组

学习

职业教育

教学与研究组它是学校教育和科学研究的基层机构。教研组长应在学校领导和教育科研部主任的领导下创造性地工作。教研组长是学校教研工作的领导者和实施者。他应该负责这门学科的教学和研究。他应该带领这个小组的教师执行学校、教务处、教务处的工作计划，并结合学习情况进行教学和科研工作。具体职责如下:

1。组织本组教师学习党和国家的各项教育教学方针政策，并研究如何在教学中贯彻执行。督促本组教师认真学习课程标准和教材，建立商务学习和研究的新常态。

2、学校在两周内制定好教学和科研工作计划，并付诸实施；期末写一份教学和研究工作总结

3、组织教学观察定期组织观摩课，动员全体教师参与并积极讨论检查和评估该组教师的教学质量关注这一群体中教师的专业成长4。充分掌握本组教师的教学情况密切关注薄弱环节，深入课堂讲课，完成领导和上级要求的任务。认真组织“合格班”、“示范班”、“优质班”等竞赛活动

5，加强集体备课质量，每期完成10个以上集体备课教学设计或教案，并向学校教育科研部门教学科研人员报告。

6、关心教师的思想、工作、学习和生活，及时反映教师的心理状况，做好心理咨询工作

7、做好教师竞赛的组织和申报工作

8、完成学校领导和教育科学部交办的其他相关工作

9。要求在个别备课的基础上加强集体备课。配合学校领导组织讲座，安排主题公开课，研究班级评价，及时总结、交流和推广经验帮助新教师熟悉业务，帮助老教师总结教学经验，尽快提高本组教师的教学水平

十、及时向学校领导汇报教学科研工作，解决教学科研组的困难和实际问题带领这一群体的教师，求实创新，团结奋进，敬业奉献，为培养一代优秀的新型职业教育人才做出贡献。

职业教育

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职业教育

教研组(长)工作量化考核规则

为了促进各教研组的工作，在学校营造良好的教研氛围，特制定本规则:1。各教研室应在每期按时上交详细的教学科研计划、教学科研总结等各种资料:每期记3分；迟交扣0分；未交货扣3分2.教学和研究活动

①教研组组长必须提前认真准备好教研组的每一项教学和科研活动(讲座和评估活动以及合格的班级活动)，并在活动前写下具体的活动计划，在活动前的星期五以电子文件的形式传递给教育科学部审核(学校临时变更的除外)每次3分

(2)集体备课活动，铃响后开始检查，有迟到、早退的每次扣1分；在该组中，未向教研组长请假且未参加活动的教师每次扣2分，因个人原因请假的教师每次扣0.5分。

③如果活动时间太短(少于30分钟)，内容不具体、不丰富、组织薄弱，每次扣3分

④活动准备充分，具体细致，团队成员积极参与，如果有中心发言人，根据效果得2-8分。

⑤每项活动由组长或组长指定的人员记录(教科文组织统一发布的教学和科研活动记录簿)。每项活动记录一分，不存在的每项活动

扣2分。

3、集体备课开展集体备课3次以上，同时交集体备课电子教案和活动相关电子记录，视情况记5-15分

4、本组教师参加上级竞赛类(包括讲座、课件、微课)评选活动，分别获得县一、二、三等奖3、2、1分；获得市级一、二、三等奖，分别得4分、3分和2分；

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获得国家一、二、三等奖，分别得5分、4分和3分。

5，获奖论文，发表本组教师撰写论文或教学案例，参加教育学会或教育行政部门评选的奖项，县一、二、三等奖各分别记2、1、0.5分，市级一、二、三等奖各分别记3、2、1分，国家一、二、三等奖各分别记4、3、2分该组教师撰写的论文或教学案例在定期出版物上发表，每篇文章在县级得2分，在市级得4分，在国家级得6分。 6年，组织“传递、帮助、带走”活动安排具有较强教学指导能力和丰富教学经验的教师对该组青年教师进行指导，交双方的帮助和指导计划及3次以上的帮助和指导记录，每对扣2分。未落实“传递、帮助、索取”活动安排，扣2分，完成效果不好或材料不完善扣1分。 7，教师组的教学违规行为:如果在教学违规通知和教学工作检查中出现问题，根据严重程度，每人扣1-2分。

8年技能竞赛(包括文明风采、专业分析等相关专业类竞赛)，县级一、二、三等奖分别得3、2、1分，市级一、二、三等奖分别得5、

4、3分，国家一、二、三等奖分别得7、6、5分。

各阶段由教育研究部根据教研室(主任)的工作完成情况及时打分，并在各阶段结束时进行总结。年末，根据总结结果评选出优秀教学科研团队领导和1-3名优秀教学科研团队成员，并对优秀团队领导和团队成员给予一定的物质和精神奖励(团队成员的奖励由教学科研团队领导根据团队成员平时的工作量和工作成绩合理分配) 注:每个教学和研究小组的分数是根据事实累积的，分数没有上限。

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1，学科教学与研究计划:教学与研究工作计划组组长带4，

，

，

，2，教学和研究活动的内容安排:第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周第21周第22周第5

活动内部容积类型(节假日和特殊情况下的延长时间)

3、教学和研究小组成员的信息教学和研究小组的名称研究生院成员的姓氏参加工作时间的专业人数男女的联系号码是6

4，教学和研究活动记录:每周活动形式:参加考试的人数，考试迟到的人数，迟到的教师人数，实际缺席人数、缺席教师人数、活跃内容:7

教学和研究活动记录:应考人数、考试迟到人数、迟到教师名单、实际缺席人数、缺席教师名单、其有效内容为8

教学和研究活动记录:参加人数、迟到人数、迟到教师人数、实际缺席人数、缺席人数、教师名单有效内容:9

教学和研究活动记录:应参加考试人数、考试迟到人数、实际迟到教师名单，缺席人数，缺席教师名单，其有效内容为10

教学和研究活动记录:出席人数，出席人数，迟到教师人数，实际缺席人数，缺席人数，教师名单，有效内容11

教学和研究活动记录:应参加考试的人数，考试迟到的人数，实际迟到的教师名单，缺席的人数，缺席的教师名单，其有效内容是12