人教版七年级政治-第三课-发现自己-认识自己
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可怜的青蛙
• 森林里举办“比大”比赛，老牛走上擂台， 动物们高呼：“大！”大象登场表演，动 物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里 一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青 蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮， 并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不 大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气， 继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓 破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底 有多大。
青蛙为什么可怜？
• （1）你知道青蛙悲剧产生的原因吗？ • （2）青蛙和大象比“大”这种行为是否聪 明？通过这个故事你有什么感想？
• （1）青蛙没有正确地认识自己或没有认识到自己 生命的独特性。 • （2）青蛙的行为非常愚蠢。我们要正确认识自己。 正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短， 确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能， 不断提高自身素质，获得更大的发展空间，从而 塑造一个崭新的自我。 • 正确认识自己，就要全面客观的看待自己，要看 到自己的优点和缺点；要用发展的眼光看待自己； 要掌握自我认识和评价的途径，比如通过自我观 察、反省，与他人接触、交流和比较，从别人对 自己的态度和评价中认识自己。
• 刮目相看的故事
课后小结
认识自己
• 青娃站在高台上鼓起肚皮和牛、大象比Fra Baidu bibliotek，在一 片嘲讽声中，青蛙的肚皮“嘭”的一声撑破了， 青蛙至死也不知道自己究竟有多大。青蛙的行为 B [ ] • A、是为了自己的尊严而英勇献身 B、是自傲自负的表现，青蛙把自己摆到了不恰 当的位置上，高估自己的能力 C、是对自己缺乏认识的表现 D、是自曝自弃的行为，拿自己的生命开玩笑
• 森林里举办“比大”比赛，老牛走上擂台， 动物们高呼：“大！”大象登场表演，动 物们也欢呼：“大！”这时，台下角落里 一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？”青 蛙“嗖”的跳上一块巨石，拼命鼓起肚皮， 并神采飞扬地高喊：“我大吗？”“不 大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气， 继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓 破了。可怜的青蛙，至死也不知道它到底 有多大。
青蛙为什么可怜？
• （1）你知道青蛙悲剧产生的原因吗？ • （2）青蛙和大象比“大”这种行为是否聪 明？通过这个故事你有什么感想？
• （1）青蛙没有正确地认识自己或没有认识到自己 生命的独特性。 • （2）青蛙的行为非常愚蠢。我们要正确认识自己。 正确认识自己，有助于我们明己之长，知己之短， 确定符合自己实际的目标；有利于发掘自身潜能， 不断提高自身素质，获得更大的发展空间，从而 塑造一个崭新的自我。 • 正确认识自己，就要全面客观的看待自己，要看 到自己的优点和缺点；要用发展的眼光看待自己； 要掌握自我认识和评价的途径，比如通过自我观 察、反省，与他人接触、交流和比较，从别人对 自己的态度和评价中认识自己。
• 刮目相看的故事
课后小结
认识自己
• 青娃站在高台上鼓起肚皮和牛、大象比Fra Baidu bibliotek，在一 片嘲讽声中，青蛙的肚皮“嘭”的一声撑破了， 青蛙至死也不知道自己究竟有多大。青蛙的行为 B [ ] • A、是为了自己的尊严而英勇献身 B、是自傲自负的表现，青蛙把自己摆到了不恰 当的位置上，高估自己的能力 C、是对自己缺乏认识的表现 D、是自曝自弃的行为，拿自己的生命开玩笑