教育扶贫政策宣传详解
教育扶贫政策宣传PPT
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 教育扶贫政策背景 • 教育扶贫政策内容 • 教育扶贫政策宣传方式 • 教育扶贫政策成效与展望 • 案例分享
01
教育扶贫政策背景
贫困地区教育现状
贫困地区教育资源匮乏
01
贫困地区往往缺乏优质的教育资源，如优秀的师资力量、先进
的教学设施等。
同时，一些社会团体和志愿者也积极参与到教育扶贫中，为孩子们提供
课外辅导和心理支持。
成功案例二
背景
某职业教育学校位于贫困地区，为了帮助当地经济发展和 提高居民收入水平，学校决定发挥自身优势，积极参与教 育扶贫工作。
政策宣传
学校通过开展职业培训、技能传授和就业指导等活动，向 当地居民宣传职业教育的重要性和实用性。
实施效果
这些项目不仅提高了贫困地区的教育水平，还激发了当地师生的积极性和创造力。许多支 教老师在返回原籍后，继续为当地教育事业贡献力量。同时，高校与当地中小学建立了长 期合作关系，为贫困地区培养了一批优秀人才。
THANKS
感谢观看
政府推行免费教育政策，减轻贫困家庭的 经济负担，确保贫困地区的孩子能够接受 基础教育。
开展定向培养计划
加强宣传和推广
政府针对贫困地区开展定向培养计划，为 当地培养本土化的教师和人才，促进当地 教育的可持续发展。
政府通过各种渠道宣传教育扶贫政策，提 高政策的社会认知度和影响力，鼓励社会 力量参与支持贫困地区的教育事业。
02
教育扶贫政策内容
学前教育政策
01
02
03
学前教育普及
通过新建、改扩建幼儿园 ，提高学前教育覆盖率， 确保贫困地区儿童接受学 前教育的机会。
教育精准扶贫学生资助政策解读PPT
五、高校学生资助政策
（六）社会资助政策 ①、家庭经济困难大学新生入学资助项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ②、“雨露计划·圆梦行动”项目 ——县、乡（镇）扶贫办咨询办理 ③、中央彩票公益基金“润雨计划”项目 ——县教育局、就读高中咨询办理 ④、“高考学子奖学金”项目（青酒集团提供） ——就读高中咨询办理
二、义务教育阶段学生资助政策
（二）国家免学杂费、免费教科书 免费对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 免费金额及方式：1、国家免学杂费标准，小学600元/生·学年、初中800元/生·学年； 2、国家免费教科书，直接为义务教育学生提供免费教科书。
（三）农村义务教育学生营养改善计划（国家试点） 资助对象：所有义务教育阶段在籍在校学生。 资助金额：800元/生·学年 资助方式：无需申请，直接由学校按标准提供营养午餐。
五、高校学生资助政策
货款金额：研究生不超过12000元：本、专科不超过8000元。 贷款范围：生源地信用助学贷款只贷学费和住宿费之和。 特别说明：学生就读高校期间，所货利息由政府承担，毕业当年9月1日后的利息由学生
本人承担（学生需逐年将贷款利息打入贷款合同上的支付宝账户）。贷款本金按所贷年 限（也可提前）归还。 贷款流程：首贷学生提供贷款条件相关证明材料审核通过后，需在生源地助学贷款学生 个人在线服务系统上，注册并打印注册申请表，持高校录取通知书、身份证与共同借款 人一道，到县政务服务中心教育窗口现场办理。 续贷学生不再审核贷款条件，需持注册申请表、身份证、学生证和共同借款人的身份证 复印件到县政务服务中心教育窗口现场办理。
学校教育扶贫宣传做法
学校教育扶贫宣传做法作为教育工作者，学校的责任不仅仅是提供优质的教育资源，也要积极参与扶贫工作。
扶贫宣传作为一种宣传手段，能够加强人们的贫困认识，提高对于扶贫工作的支持度和参与率，因此在学校教育中扶贫宣传的作用至关重要。
接下来，我将分享一些我们学校的扶贫宣传做法。
1.开展社会实践活动社会实践活动是了解贫困地区实际情况的有效方式。
我们学校通过参观贫困乡村、慰问贫困学生、走访贫困户等形式，让学生了解贫困地区的情况，近距离感受贫困人民的生活，进一步引导学生投身扶贫工作。
2.开展主题教育活动主题教育活动是学校扶贫宣传的一种常见方式。
我们学校通过开展多样化的主题教育活动，如扶贫知识讲座、扶贫微视频的拍摄、扶贫平面设计比赛等，扩大扶贫的知晓度，引导学生关注贫困地区的人民生活，帮助学生提高扶贫意识。
3.结合网络平台宣传网络宣传是时下最为火热的宣传方式。
我们学校结合校内网络平台，启动了系列扶贫宣传活动。
通过微博、微信等社交媒体平台，发布扶贫知识、贫困地区的实际情况，发动师生参与扶贫公益活动，借助网络平台实现扶贫目的。
4.引导经济适用房政策的宣传经济适用房政策的实行，是帮助贫困户脱贫致富的有力支持。
我们学校利用校内广播、电视台、校内海报等多种宣传形式，加大宣传力度，通过宣传经济适用房政策来助推扶贫工作的开展。
5.参与社区扶贫学校不仅仅是一个单纯的教育场所，也是社区的一部分。
我们学校积极响应政府号召，主动参与社区扶贫和扶贫联合行动的开展，与社区内扶贫干部一起实地了解贫困户的生产、生活状况，共同探讨可行的解决办法，落实扶贫措施。
总之，学校扶贫宣传在助推扶贫工作方面具有重要的作用。
我们学校在实践中走出了一条适合自己的路子，创新方法，找到适合自己的扶贫宣传方式。
希望我所在学校的做法能够启发更多的教育工作者参与到扶贫宣传的事业中去。
皇甫小学教育扶贫政策宣传
教育扶贫政策宣传皇甫小学2018年3月皇甫小学扶贫政策宣传材料教育扶贫，是精准扶贫的基础，教育扶贫政策宣传是脱贫攻坚体系的重要组成部分。
不让贫困家庭的孩子在基础教育的起跑线上掉队，是学校义不容辞的责任。
为了进一步提高建档立卡户对教育精准扶贫的知晓率,感知党和国家政策的温暖,我校结合实际,积极探索宣传新途径,创新宣传工作新方式,采取三项措施,全力抓好教育精准扶贫工作有关政策的宣传工作,开创教育扶贫攻坚宣传工作新局面。
一、借助各种宣传手段。
通过召开教育扶贫政策培训会、教师利用休息时间入户宣传、走访回访等广泛宣教育扶贫政策。
通过大力宣传,进一步提高建档立卡户对国家扶贫政策的认知，了解到学生在校期间的各项相关扶贫政策，如：义务教育阶段学生营养餐改善计划；高校招生相关扶贫政策等。
使贫困户拓宽思路,加快脱贫步伐;转变建档立卡户家庭经济困难学生的思想认识,从而努力学习成为栋梁之才。
二、是发放宣传资料。
向建档立卡户发放《礼泉县教育扶贫资助政策》宣传册，有针对性的宣传教育扶贫政策,让建档立卡户人人知晓教育扶贫资助政策,教育子女感知国家政策的温暖,从而树立远大理想,发奋读书。
三、是多媒体宣传。
以班为单位，建立家长QQ群，家长微信群等媒介，及时高效的发送教育资助宣传标语、短信和通知，同时抓住家长新学期给孩子报到的有利时机，把政策讲解清楚，确保家长百分之百知晓。
经过广泛的宣传，全体学生及家长对教育扶贫的知晓率大幅度提高，有利的推动了我校精准扶贫工作的深入开展。
皇甫小学 2018年3月。
教育扶贫宣传工作方案
教育扶贫宣传工作方案清晨的阳光透过窗户洒在键盘上，十年的方案写作经验仿佛一幕幕电影在我脑海中回放。
关于“教育扶贫宣传工作方案”，我决定用意识流的写作方式，让它自然流淌。
一、方案背景想起小时候，老师告诉我们知识改变命运，这句话在今天依旧闪耀着光芒。
教育扶贫，就是给贫困地区的孩子们一双翅膀，让他们在知识的蓝天中翱翔。
我国一直重视教育扶贫工作，为了让每个孩子都有学上、有书读，我们制定了这个方案。
二、宣传目标1.提高全社会对教育扶贫的认识，让更多的人关注和支持这项工作。
2.增强贫困地区学生和家长的教育意识，激发他们求学的动力。
3.促进教育资源的均衡配置，缩小城乡、区域之间的教育差距。
三、宣传内容1.政策解读：详细介绍国家关于教育扶贫的政策措施，让群众了解政策背后的意义。
2.成功案例：分享贫困地区学生通过教育改变命运的感人故事，激发更多人的信心。
3.资源整合：宣传教育资源整合的重要性，让优质教育资源惠及更多贫困地区。
四、宣传渠道1.传统媒体：报纸、电视、广播等传统媒体具有广泛的覆盖面，可以让更多人了解教育扶贫工作。
2.新媒体：利用、微博、抖音等新媒体平台，让宣传更加便捷、高效。
3.社区宣传：深入基层，通过发放宣传资料、举办讲座等形式，让教育扶贫政策深入人心。
五、宣传策略1.突出重点：在宣传中，要突出教育扶贫的核心内容，让群众一目了然。
2.结合实际：结合贫困地区的实际情况，有针对性地开展宣传，提高宣传效果。
3.创新形式：运用多种宣传手段，让宣传更加生动、有趣，吸引更多人的关注。
六、宣传时间1.长期宣传：将教育扶贫宣传工作纳入日常工作中，持续开展。
2.集中宣传：在关键节点，如开学季、毕业季等，集中力量开展宣传。
七、宣传效果评估1.宣传覆盖率：通过调查问卷、电话访问等方式，了解宣传的覆盖率。
2.群众满意度：收集群众对教育扶贫宣传工作的满意度，及时调整宣传策略。
3.政策落实情况：跟踪了解教育扶贫政策的落实情况，确保政策惠及贫困地区。
小学教育扶贫政策解读【精编版】
（二）减免政策
1.每学年资助500元，分学期打卡发放。 2.三至六年级免除寒、暑假作业本费。 3.一至六年级免除“一教一辅”费用（《基础训练册》、 地方教材）。
（二）减免政策
4.免除学杂费、课本费、作业本费。 5.根据学校开展不同的活动，适时进行专项费用减免。
办理时间：
1.2020秋季入学新生请于x月x日-x日到资助贫困残疾学生 管理办公室集中办理。 2.后期补发低保证、动态调整建档立卡扶贫户等特殊家庭 可及时联系，随时办理（相应教育扶贫政策推迟兑现一学 期）。
xx小学资助贫困残疾学生管理办公室
所需证件
1.须持有扶贫手册、低保证、残疾证、烈士证等相关证件（有两 种或多种证件，需同时提供）。 2.父母户口本。 3.身份证。
所需证件
4.中国邮政储蓄银行卡（教育部门要求必须提供邮储银行卡）。 5.建档立卡贫困家庭子女可直接认定，其它情况须填写《安徽省 家庭经济困难学生认定申请表》。
2020/10/29
1.遭受重大疾病或重大自然灾害的学生或学 生家庭特殊对待，特殊办理。
2.每年寒暑假班主任和学校分管领导到建档 立卡学生和学生家庭进行家访和慰问。
xxx小学教育扶贫负责人：xxxx 办公地点：2号楼二层“资助贫困残疾学生管理 办公室”（总务处） 联系方式：xxxxxx QQ：xxxxxx
谢谢合作xx小学教育扶贫 政源自解读2020年11月30日
（一）资助对象
1.建档立卡学生（持有扶贫手册） 2.农村低保家庭学生（持有低保证） 3.家庭经济困难残疾学生和残疾家庭学生（持有残疾证）
（一）资助对象
4.农村特困救助供养学生（五保户收养的家庭子女、孤儿） 5.烈士子女（学生父母一方为烈士）
（以上认定方式为：扶贫手册、残疾证、低保证等证件上显 示有学生姓名或在同一户口本上有学生户口）
教育扶贫政策宣传详解
教育扶贫政策宣传详解一、进一步完善贫困地区的教育基础设施。
教育设施是教育的基础，贫困地区由于经济落后，教育基础设施相对较差。
因此，国家在教育扶贫政策中，将重点投入到了贫困地区的教育基础设施建设上。
投入资金用于修建校舍、改善教学条件，提高师资水平和教学资源配置，提供现代化的教学设备和教学技术支持。
二、加大对贫困家庭学生的资助力度。
贫困家庭的学生在上学过程中面临经济困难，无法支付学费、购买学杂费和教育用品。
为了解决这一问题，国家实施了一系列教育资助政策。
这些政策包括免除贫困学生的学费和杂费、提供助学金和奖学金、提供教材补贴和生活补贴等，以确保贫困地区的学生能够顺利完成学业。
三、提高贫困地区教师的素质。
教师是教育的核心，他们的教学水平和能力直接关系到学生的学习效果。
贫困地区教师的培训和发展面临着许多挑战，因此，国家在教育扶贫政策中注重提高贫困地区教师的培训和发展水平。
通过举办专业培训班、提供学历教育机会、加强教师资格考试的培训和考核等方式，提高贫困地区教师的教学水平。
四、推进职业教育的发展。
贫困地区的就业问题一直是困扰贫困家庭的主要问题之一、为了解决这一问题，国家通过推进职业教育的发展，提高贫困地区群众的职业技能和就业能力。
通过开设职业培训班、开展农村技能培训项目、设立职业技能鉴定中心等方式，提高贫困地区居民的就业竞争力，提高他们的收入水平，从而减少贫困现象。
五、加大对贫困地区教育支持的投入。
贫困地区经济发展相对困难，他们无法独立承担教育支出，因此，国家在教育扶贫政策中加大了对贫困地区教育支持的投入。
教育资金的增加可以用于提高教育设施和教育资源，提高教师的工资待遇和福利，提供教育奖励和教育补助等方式，确保贫困地区的教育事业能够得到有效的推进和支持。
教育扶贫政策是国家为了促进贫困地区的教育事业发展和贫困地区群众自身发展的需要而制定的一项重要政策。
通过优化教育资源配置、提高教师的教学水平、加大对贫困家庭学生的资助力度等措施，国家致力于改善贫困地区群众的教育环境和教育水平，努力实现贫困地区教育的公平与全面发展。
教育扶贫政策宣传内容
教育扶贫政策宣传内容随着中国经济的发展，贫困问题逐渐得到了缓解，但是仍然有大量的人生活在贫困中。
贫困不仅仅是物质上的贫困，更是知识和文化的贫困。
因此，教育扶贫政策成为社会关注的焦点之一。
本文将从教育扶贫政策的背景、目标、实施情况和效果等方面进行探讨。
一、教育扶贫政策的背景中国是一个拥有14亿人口的大国，经济、文化和教育水平的发展不平衡，城乡差距和区域差距较大，贫困人口众多。
贫困人口的教育水平普遍较低，造成了贫困人口难以脱贫致富的问题。
因此，教育扶贫政策的出台是必要的。
二、教育扶贫政策的目标教育扶贫政策的主要目标是提高贫困人口的教育水平，帮助他们获得更多的知识和技能，提高他们的生产能力和竞争力。
具体来说，教育扶贫政策的目标包括以下几个方面：1、提高贫困地区的教育资源配置，加大对农村和贫困地区学校的投入，改善教育设施和教育条件。
2、鼓励和支持贫困家庭的孩子上学，提供免费教育和资助政策，加大对贫困家庭的资助力度。
3、加强贫困地区的教育管理和教育质量监控，提高教育质量，提高教师的教学水平和素质。
4、鼓励和支持贫困地区的职业教育和技能培训，提高贫困人口的就业能力和创业能力。
三、教育扶贫政策的实施情况教育扶贫政策的实施情况是衡量政策效果的重要指标，也是评估政策成效的重要依据。
目前，教育扶贫政策的实施情况如下：1、加大对贫困地区教育的投入。
国家和地方政府加大对贫困地区教育的投入，提高教育设施和教育条件，改善教育环境。
2、实施免费教育和资助政策。
国家和地方政府实施免费教育和资助政策，鼓励和支持贫困家庭的孩子上学，提高他们的教育水平。
3、加强教育管理和教育质量监控。
国家和地方政府加强对贫困地区的教育管理和教育质量监控，提高教育质量和教师的教学水平和素质。
4、鼓励和支持职业教育和技能培训。
国家和地方政府鼓励和支持贫困地区的职业教育和技能培训，提高贫困人口的就业能力和创业能力。
四、教育扶贫政策的效果教育扶贫政策的效果也是衡量政策成效的重要指标。
教育扶贫政策宣传精选干货
一、学前教育学生资助政策
1、幼儿园：对学前一年幼儿免除保教费，家庭经济 困难幼儿补助生活费。(计算标准为:每生每天补助 生活费3元,一年按250天计算,全年补助750元。
操作办法： 1、家长向就读幼儿园书面申请（每年3月31日前和9
月30日前完成。 2、幼儿园初审汇总上报（每年4月15日前和10月15日
• 为使国家学生精准资助政策源自家喻户晓、深入人心,助力打
赢教育脱贫攻坚战,实现对建
档立卡家庭学生精准资助全
覆盖,现就
教育扶贫学生资助政策简要
解释如下：
•1
主要内容
一、学前教育学生资助政策 二、义务教育学生资助政策 三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校（包含高职）在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
•5
四、中等职业学校在校学生资助政策
对在我省中职学校、有关高校就读且具有全日制学 历教育正式学籍的一、 二、 三年级建档立卡家 庭学生按照中职国家免学费有关政策规定免除学 费,并对一、二年级建档立卡家庭的中职学生每生 每年发放2000元国家助学金。 对具有陕西户籍且具有全日制学历教育正式学籍 的建档立卡家庭的新入学中职学生一次性发放扶 贫助学补助30OO元。
•7
六、其它争取的资助政策
1、雨露计划，享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请， 每学年补助1500元生活费，从2016年春季 入学开始实施；
2、社会各界择优捐款等。
•8
前完成）。 3、教育、扶贫部门审核公示（每年4月30日和10月31
日前完成）。
•3
二、义务教育学生资助政策
对义务教育阶段学生实施“两免一补” (即 免费提供国家课程教科书、免学杂费、补助家庭经
初中扶贫政策讲解教案
初中扶贫政策讲解教案教学目标：1. 让学生了解我国现行的初中扶贫政策的具体内容。
2. 培养学生关爱贫困人口、积极参与扶贫工作的意识。
3. 提高学生对国家扶贫政策的认识，增强社会责任感。
教学重点：1. 初中扶贫政策的具体内容。
2. 学生如何参与到扶贫工作中。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解扶贫政策的重要性。
2. 如何引导学生积极参与扶贫工作。
教学准备：1. PPT课件。
2. 相关扶贫政策的资料。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过向学生展示贫困地区的图片，引起学生对贫困人口的关注。
2. 提问：同学们，你们知道我国有多少贫困人口吗？他们面临着怎样的生活困境？二、讲解初中扶贫政策（10分钟）1. 教师详细讲解我国现行的初中扶贫政策，包括：义务教育阶段资助政策、寄宿生生活补助政策等。
2. 举例说明扶贫政策的具体实施情况，让学生了解政策的重要性。
三、讨论学生如何参与扶贫工作（10分钟）1. 教师引导学生思考：作为学生，我们如何参与到扶贫工作中？2. 学生分组讨论，提出自己的想法和做法。
3. 各组汇报讨论成果，教师进行点评和指导。
四、总结和反思（5分钟）1. 教师引导学生总结扶贫政策的重要性，以及学生参与扶贫工作的意义。
2. 学生分享自己的感悟，提出今后参与扶贫工作的计划。
五、布置作业（5分钟）1. 让学生撰写一篇关于扶贫政策的感悟文章。
2. 调查身边的贫困人口，了解他们的生活状况，并提出帮助他们的计划。
教学反思：本节课通过讲解初中扶贫政策，让学生了解国家对贫困人口的支持和帮助，以及学生如何参与到扶贫工作中。
在教学过程中，教师应注重引导学生关注贫困人口，培养他们的社会责任感。
同时，教师还需关注学生的参与度，确保他们能够积极参与到扶贫工作中，为改善贫困人口的生活状况贡献自己的力量。
中心学校教育扶贫政策宣传
中心学校教育扶贫政策宣传国家一直以来都非常关注农村地区的教育问题。
为了保障贫困地区的学生能够接受到良好的教育，提高他们的文化素质，国家实现了多种教育扶贫政策，其中包括了中心学校教育扶贫政策。
本文旨在对这一政策进行宣传介绍，让更多需要帮助的学生于家长及社会了解和受益。
一、什么是中心学校教育扶贫政策中心学校教育扶贫政策是指将教育资源整合到一个中心学校，打造高质量的教育资源，让贫困地区的学生接受到更好的教育。
中心学校的建设旨在解决教育资源分散的问题，重点打造优质教育资源，提高贫困地区学生的综合素质。
中心学校是指投入最多的学校，具有强大的师资力量，可以为学生们提供最优质的教育资源和最先进的教育设施。
借助中心学校，贫困地区的学生可以得到更好的教育机会，提高他们的文化素质，从而摆脱贫困局面。
二、中心学校建设的意义1.解决资源不足问题比起农村地区，城市地区拥有更多的教育资源，诸如名校、优质教育设施、优秀专任教师等都更加丰富。
可是很多贫困地区由于地理位置较为偏远，校园设施、教师水平都相对匮乏。
中心学校教育扶贫政策可以实现教育资源的整合，打造一所集体系完备、教育质量较高的学校。
利用好中心学校，贫困地区可以享有城市地区同等甚至更好的教育资源，这将大大缓解教育资源不足的问题。
2.提高教育质量中心学校教育扶贫政策在教育质量方面发挥了重要作用。
中心学校与地方学校的协作，可以提高贫穷地区学校的教学水平，更好地实现共赢。
许多贫困地区教育资源匮乏，以至于教学质量不能得到保证。
中心学校教育扶贫政策可以很好地解决这一问题，提高贫困地区的教育水平，缓解贫困地区的贫困现象。
3.改善学生生活环境每个学校都为学生提供安全舒适的学习和生活环境。
中心学校教育扶贫政策可以提高贫困地区学校的设备及基础设施，改善教学和生活环境，让学生们能拥有更好的学习条件。
中心学校的发展，对贫困地区学生的学习环境的改善具有非常重要的作用。
三、中心学校建设的方法1. 教育资源整合教育资源整合是中心学校教育扶贫政策实现的基础。
教育扶贫政策宣传讲课教案
三、资助流程
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自主报名——审核评议——公示公开—— 上网建档——资金发放——回执告知
三、资助流程
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自主报名：资助工作开始后，学校要向 学生及家长宣传教育资助政策、资助程序。 符合资助条件的贫困家庭学生向就读学校提 出申请，并递交相关证明资料（建档立卡学 生递交明白卡、户口簿复印件，低保家庭递 交低保证、户口簿复印件，残疾学生递交残 疾证、户口簿复印件，特困救助供养学生递 交相关证件或民政局证明，一般贫困家庭需 递交户籍所在地村委的证明并盖章）
（一）国家资助政策
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3.普通高中教育。免除普通高中建档立卡在校在籍学生 学费、住宿费，并按照年生均不低于2000元的标准分 档发放国家助学金（建档立卡学生按照一档标准发放 ，每生每期1200元）。
4.中职教育。中职学校全日制正式学籍建档立卡贫困学 生免除学费，按照年生均2000元标准发放国家助学金 （一、二年级学生）。
注：需建档立卡家庭户主和学生均在全国 扶贫开发信息系统中。
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二、资助政策
（一）国家资助政策
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1.学前教育。建档立卡贫困家庭3Байду номын сангаас6岁在园幼儿，按照 年生均600元标准补助保教费，发放年生均400元生活 补助费。
2.义务教育。在对所有学生免除学杂费、教科书费（简 称“两免”）的基础上，按照年生均小学1000元、初中 1250元标准对贫困家庭寄宿生发放生活补助费（简称 “一补”）；学生营养餐改善计划：对农村义务教育阶 段学生每生按照4元/天的标准进行午餐补助（简称“ 国定”营养餐补助）。对在城区学校（涅阳）就读的 义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生按照年生均800 元的标准进行补助（简称“省定”营养餐补助）。
教育扶贫方面政策措施
教育扶贫方面政策措施引言教育是消除贫困、促进社会公平、推动国家经济发展的重要手段之一。
教育扶贫是指通过改善贫困地区教育资源和条件，提高贫困人口受教育的机会和质量，从而实现贫困人口脱贫致富的目标。
在中国，教育扶贫已经成为国家政策的重要方向之一，政府采取了多项政策措施来促进教育扶贫工作的推进。
本文将重点介绍中国教育扶贫方面的政策措施，并对其影响和有效性进行分析。
一、建立教育扶贫工作机制教育扶贫工作需要有一个高效的机制来推动，这就要求在政府层面建立专门的教育扶贫工作机构。
在中国，各级政府纷纷成立了教育扶贫工作领导小组或办公室，负责统筹、协调、推动教育扶贫工作的开展。
同时，建立了相应的经费保障机制，确保教育扶贫工作顺利推进。
二、加大对教育扶贫投入力度为了改善贫困地区的教育资源和条件，政府需要加大对教育扶贫的投入力度。
中国政府在财政预算中将教育扶贫列为重点支出项目，并逐年增加相关经费。
这些资金主要用于修建学校、改善教学设施、提供教材和补助贫困家庭子女的学杂费等方面，有效提高了贫困地区教育资源的供给。
三、推进农村义务教育改革农村地区是教育扶贫的重点区域，针对农村地区存在的教育问题，中国政府积极推进农村义务教育改革。
首先，加大对农村中小学校建设的支持力度，确保每个贫困地区都能有合格的学校。
其次，在教师队伍建设方面，增加对农村教师的培训和奖励措施，提高他们的教学水平和稳定性。
此外，推行“三区三州”特殊岗位津贴政策，吸引优秀教师到贫困地区任教。
四、加强职业教育和技能培训除了义务教育外，职业教育和技能培训也是教育扶贫的重要组成部分。
政府通过修建职业学校、提供职业培训机会，帮助贫困人口获取就业技能，提高他们的就业能力。
此外，政府还提供贴息贷款和创业扶持政策，鼓励贫困人口开展小微创业，实现自主创业就业。
五、发展远程教育和数字教育贫困地区交通不便、人才短缺等因素限制了教育资源的均衡分配，为了解决这一问题，政府积极发展远程教育和数字教育。
教育扶贫政策解读
2020/2/14
（一）建档立卡学生资料收集
1、扶贫手册复印件 2、户口本复印件 3、身份证复印件 4、粮补卡复印件 5、国家助学金资助卡复印件 6、如同一户口本中有孤残亲人，孤残证件 的复印件
（二）正阳县育德实验学校寄宿生生活补助认定办法
一、资助范围：在籍在校住宿学生 第一种类型 1、在籍在校建档立卡家庭学生； 2、孤儿或福利机构监护的学生； 3、享受城乡低保； 4、重点优抚对象子女； 5、五保户； 6、患艾滋病的学生；
1、学生本人或其父母和兄弟姐妹因患重大疾病需支付大额医疗费 用导致家庭经济困难的。 2、家庭遭遇不可抗力或自然灾害造成人身及财产重大损失 3、家庭子女中有两名及以上正接受非义务教育导致家庭经济困难: 4、经济困难的单亲家庭 5、监护缺失处于困境
第三种类型:其它情况导致家庭经济困难。
（二）正阳县育德实验学校寄宿生生活补助认定办法
（一）建立四项清单
校长和帮扶责任人（班主任）要做到两个“一口清”， 一是对建档立卡学生生活和学习状况“一口清” ；二是 对该生应享受的资助政策“一口清” 。
学校经比对审核确定建档立卡学生后认真填写四项清 单：信息清单、措施清单、落实时限清单、帮扶责任清单， 其中，信息清单包括学生姓名、所在学校、所在年级、所 在班级、联系电话（手机）、家庭地址，措施清单是指学 生应该享受的各种政策措施，时限清单是指每项措施的落 实时限，责任清单包括校长和帮扶责任人（班主任）姓名 和联系方式。
（二）落实扶助政策
2020/2/14
帮扶责任人（班主任）要熟知教育扶贫政 策，针对每位建档立卡家庭学生的家庭状况确 定个性化的帮扶措施，负责帮助学生落实应享 资助政策，切实做到应享尽享、一人都不少、 一项都不漏，并通过电话回访和家访对所帮扶 的学生进行政策宣传，并及时告知家长受助情 况。
教育扶贫政策宣传
（一）国家资助政策
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（一）国家资助政策
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（一）国家资助政策
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（一）国家资助政策
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（二）县级资助政策
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（二）县级资助政策
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自主报名——审核评议——公示公开— —上网建档——资金发放——回执告知
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自主报名：资助工作开始后，学校要贫困家庭学生向就读学校提 出申请，并递交相关证明资料（建档立卡学 生递交明白卡、户口簿复印件，低保家庭递 交低保证、户口簿复印件，残疾学生递交残 疾证、户口簿复印件，特困救助供养学生递 交相关证件或民政局证明，一般贫困家庭需 递交户籍所在地村委的证明并盖章）
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上网建档：公示后，将符合资助条件的 学生信息，录入“全国学生资助信息管理系 统”。 资金发放：春期资助一般为5月底前发 放到位（中职教育资助一般为6月底前）， 秋期资助一般为11月底前发放到位（中职 教育资助一般为12月底前）。 回执告知：学生收到资助资金后，学校 组织学生填写“教育资助发放情况回执卡” ，并由家长确认签字。回执卡上交学校存档 。
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涅阳一初中教育资助政策宣讲
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一、资助对象
二、资助政策
（一）国家资助政策 （二）县级资助政策 三、资助流程
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镇平县2016年以来纳入国家扶贫开 发信息库的建档立卡贫困家庭学前教育 、义务教育、高中教育、中职教育、高 等教育阶段在校、在籍、在库学生。
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谢谢大家！
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审核评议：学校成立评审小组，按照学 生递交的相关证明资料，对申请学生进行审 核。建档立卡家庭学生需由扶贫部门认定， 低保、特困救助供养学生由民政局认定，残 疾学生由残联认定，一般贫困家庭由评审小 组根据上报证明资料进行审核确认。 公示公开：学校需对通过审核的学生进 行5-7天的公示，公示期间学生或家长如果 提出质疑，评审小组需对相关学生再次审核 。
【政务民生】幼儿园教育扶贫政策宣传总结
幼儿园教育扶贫政策宣传总结1️⃣ 政策背景与意义在当前社会，教育公平被视为国家发展的重要基石，而幼儿园教育作为个体成长的起点，其重要性不言而喻。
为了缩小城乡、区域间的教育差距，我国政府近年来大力推行幼儿园教育扶贫政策，旨在通过一系列措施，确保每一个孩子都能享受到高质量的学前教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
这一政策不仅关乎个体成长，更是国家长远发展和社会和谐稳定的重要保障。
2️⃣ 政策实施与成效2.1 基础设施建设政策实施以来，各级政府加大对贫困地区幼儿园建设的投入，新建、改扩建了一批安全、卫生的幼儿园，有效缓解了贫困地区学前教育资源短缺的问题。
同时，通过配备现代化的教学设备和玩具，提升了幼儿园的教学环境，为孩子们创造了更加丰富多彩的学习空间。
2.2 师资队伍建设为解决贫困地区幼儿园师资力量薄弱的问题，政策鼓励优秀教师到贫困地区支教，并提供专业培训和发展机会，以提高当地教师的教育教学水平。
此外，还通过远程教育等方式，为偏远地区教师提供持续的学习资源，促进教师队伍整体素质的提升。
2.3 家庭经济支持为减轻贫困家庭的经济负担，政策实施了多种形式的资助措施，如减免学费、提供生活补助等，确保每个孩子不因家庭经济困难而失去接受学前教育的机会。
这些措施有效提高了贫困地区幼儿园的入园率，让更多的孩子能够享受到学前教育的温暖。
2.4 成效显著经过几年的努力，幼儿园教育扶贫政策取得了显著成效。
贫困地区幼儿园的入园率大幅提升，孩子们在认知、情感、社交等方面的发展得到了显著改善。
同时，这些变化也促进了当地教育生态的良性循环，为孩子们的未来学习和生活奠定了坚实的基础。
3️⃣ 未来展望与建议尽管幼儿园教育扶贫政策取得了显著成效，但仍面临一些挑战，如资源分配不均、教育质量参差不齐等。
因此，未来应继续加大投入，优化资源配置，确保每一所幼儿园都能达到一定的质量标准。
同时，加强师资培训，提升教师队伍的专业素养，为孩子们提供更加优质的教育服务。
2023年教育扶贫宣传工作方案
2023年教育扶贫宣传工作方案____年教育扶贫宣传工作方案一、背景介绍教育扶贫是减贫工作中的重要组成部分，旨在通过提供优质教育资源，改善贫困地区教育水平，打破贫困代际传递。
目前，我国贫困地区的教育扶贫工作已取得显著成效，但依然面临一些挑战，如宣传不足、资源不均衡等问题。
因此，制定____年教育扶贫宣传工作方案，是推动贫困地区教育扶贫工作的重要举措。
二、宣传目标1. 提高公众对教育扶贫工作的认知度和关注度；2. 增强社会各界对贫困地区教育发展的理解和支持；3. 激发全社会参与教育扶贫的热情和动力；4. 加强教育扶贫政策的宣传和落地。
三、宣传内容1. 宣传教育扶贫政策和成就：重点介绍国家和地方教育扶贫政策，以及贫困地区教育事业发展取得的成绩和成效。
通过宣传政策与成就，提高公众对教育扶贫工作的认知度，激发社会各界对教育扶贫的关注和支持。
2. 宣传贫困地区教育资源改善情况：重点介绍贫困地区教育资源的改善情况，包括学校建设、教师配备、教材资料、校园设施等方面的进展。
通过宣传资源改善情况，提高公众对贫困地区教育水平的认知度，增加社会各界对贫困地区教育事业的理解和支持。
3. 宣传贫困地区优秀教育扶贫典型：通过宣传贫困地区教育扶贫的先进典型，包括学校、教师和学生等，展示他们在艰苦条件下取得的优异成绩和事迹。
通过宣传典型事例，激励公众对教育扶贫的积极参与和支持。
4. 宣传教育扶贫志愿者和捐赠者：宣传教育扶贫志愿者和捐赠者的先进事迹，包括个人和组织等。
通过宣传志愿者和捐赠者的故事，鼓励更多的人积极参与教育扶贫工作，为贫困地区提供帮助和支持。
四、宣传渠道1. 互联网宣传：通过网络新闻媒体、官方微博、微信公众号等渠道，发布教育扶贫政策、成就、典型和志愿者捐赠活动等信息，提高信息传播的效率和覆盖面。
2. 电视广播宣传：利用电视台和广播电台的新闻栏目和时政类节目，宣传教育扶贫工作的政策、成就和典型案例。
同时，可以制作专题片，以更生动的方式介绍教育扶贫的情况和收效。
学校教育脱贫政策宣传方案
学校教育脱贫政策宣传方案近年来，中国大力推行“精准扶贫”计划，通过各种政策措施帮助农村地区脱贫致富。
而教育作为一种最基本的公共服务，也在脱贫攻坚中起到了至关重要的作用。
学校教育脱贫政策的宣传，对于发挥教育在扶贫中的作用，促进贫困地区经济发展和精神文明建设具有非常重要的意义。
一、政策宣传的必要性教育脱贫政策的宣传对于推动贫困地区发展有着至关重要的作用。
首先，政策宣传可以提高广大农村居民的政策意识和认知水平，有助于他们更好地了解和理解国家的扶贫政策，以及自身依托教育来寻求自我发展的途径。
其次，宣传能够传达政策信息，推动贫困地区教育资源的向农村学校的倾斜，保证了贫困地区学生享有更好的教育环境。
同时，政策宣传可以提高各级政府部门、学校和广大师生的责任意识和使命感，推动其对教育脱贫政策的深入理解和落实。
二、宣传策略的设计为了让教育脱贫政策能够更好地为广大农村居民所认可和接受，宣传策略的选择至关重要。
应该充分考虑到教育脱贫政策面向的是农村贫困地区的大众，因此更应该以易懂、易接受为原则，采用趋向于受众生活和身心健康的方式进行宣传。
具体有以下几点：1. 利用网络传播信息。
现代社会越来越注重信息时效和实时性，通过互联网、移动应用软件等渠道发布政策解读、案例分析、口号宣传和活动预告等信息，能够做到覆盖广、传播快、反应及时，具有非常大的优势。
2. 加强地面推广力度。
虽然互联网在宣传政策方面有着巨大的优势，但农村地区的基础网络设施和网络覆盖情况普遍存在短板。
因此，必须进一步加强基层组织能力，通过各种形式的宣传活动，例如村庄广场文艺表演、宣传车队巡游、电影讲座等，亲自将政策宣传到广大农村居民的耳朵和眼前。
3. 依托文化资源。
农村地区具有非常丰富的文化资源，通过利用这些资源，例如农民画、民间音乐、村会文书等，将政策宣传与文化艺术相结合，不仅可以更好地吸引农村居民的注意力，也能够更好地使政策宣传更好地融入到当地文化中。
三、宣传的重点内容教育扶贫政策的内容非常丰富，涉及到了诸多方面，因此在宣传时应该充分考虑到受众的实际情况和需求，以此精准传递政策信息。
教育扶贫政策权威解读
2018年教育扶贫政策权威解读百年大计，教育为本。
扶贫先扶智，治穷先治愚。
教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要途径，是涉及千家万户的重大民生工程。
教育扶贫工作，主要包括义务教育有保障、教育惠民政策落实、学校校舍改善提升三个方面。
根据会议安排，现就教育扶贫政策作简要汇报：一、义务教育有保障工作（一）标考核内容考核内容：义务教育有保障。
认定目标：减贫人口家庭子女义务教育阶段，无一例因贫困而未读和辍学的现象发生。
达标率＝减贫人口家庭子女义务教育阶段入学数÷减贫人口家庭子女义务教育阶段总数×100%。
考核计分：达标率100%计满分，每减少0.1个百分点扣1分，扣完为止。
义务教育有保障，在国家对市目标考核总分值100分中占4分。
（二）主要任务1.义务教育有保障的实施范围。
义务教育有保障实施范围涉及全市A个行政村，也就是所有行政村全覆盖。
一是全市A个建卡贫困村。
2017年达标认定A个，2018年达标认定A个，2019年达标认定A个。
二是全市A个非贫困村。
全市A个非贫困村中的建卡贫困户，同时启动、同步推进义务教育有保障。
2.实施对象。
义务教育有保障实施对象涉及全市A名义务教育阶段学生（户籍在本辖区内的6—15周岁少年儿童），也就是所有学生全覆盖。
一是建卡贫困户义务教育阶段的学生。
全市共A名，其中2018年脱贫的A个贫困村学生A名。
二是非建卡贫困户义务教育阶段的学生。
全市共A名。
3.保障措施一是全面落实“三免一补”政策。
义务教育“三免一补”即：免学杂费、免教科书费、免作业本费，补贫困寄宿生生活补助（小学每年每生1000元，初中每年每生1250元）。
建卡贫困户学生，如未在学校寄宿，则不享受贫困寄宿生生活补助。
二是全面落实教育扶贫基金救助。
市上建立了教育扶贫基金，对享受国家资助政策后上学仍然困难的，按程序审批后，给予教育扶贫救助基金救助。
三是全面落实“送教上门”措施。
对不能到校读书的残疾儿童，实行“送教上门”措施，确保适龄少年儿童接受教育。
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全日制学生全部减免学费，民办中职学 校学费高于当地公办学校收费标准由学生 家庭承担。 全市中职学校一、二年级建档立卡贫 困家庭学生每年享受助学金2000元加1000 元/年·生的生活补助。
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1、生源地无息信用助学贷款: 专科、本科生 最高可贷8000元/生·年，研究生最高可贷1 2000元/生·年。 2、学生进校后用贷款资料向学校自愿申请国 家助学金资助3000—5000元/生·年。 3、建档立卡贫困家庭本专科学生学费和生活 费补助，4000元/年·生（学费2000元、生 活费2000元），连续资助直到学业结束。
操作办法： 1、家长向就读幼儿园书面申请（每年3月31日前和9 月30日前完成）。 2、幼儿园初审汇总上报（每年4月15日前和10月15日 前完成）。 3、教育、扶贫部门审核公示（每年4月30日和10月31 日前完成）。
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1、公办小学、初中 减免学杂费、教科书费、作业本 费、农村公办学校住校学生住宿费，住校学生给予生 活补助，小学1000元/年·生、初中1250元/年·生。 2、民办小学、初中 高于同类公办学校收费标准部分 费用由学生家庭承担。 操作办法：
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1、雨露计划，享受补助的扶持对象需学生本 人或家庭自愿向当地的乡镇扶贫部门申请， 每学年补助1500元生活费，从2016年春季 入学开始实施； 2、合江县“栋梁工程”； 3、社会各界择优捐款。
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谢谢大家！
1、由学生所在的就读学校直接免收学杂费、教科书费 、作业本费、农村公办学校住校学生住宿费。 2、住校学生生活补助，由学生向就读学校申请。
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所有建档立卡贫困家庭普通高中在 校学生，向就读学校申请，按照实际收 费标准据实免除学费，并给予2000元/ 年·生的助学金补助。 在民办学校就读，高于同类公办学 校收费标准部分费用由学生家庭承担。
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合江县法王寺镇中心小学校
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一、学前教育学生资助政策
二、义务教育学生资助政策
三、普通高中学生资助政策 四、中等职业学校在校学生资助政策 五、高校（包含高职）在校学生资助政策 六、其它争取享受的资助
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1、公办幼儿园 免除保教费 2、民办幼儿园 按公办幼儿园保教费收费标准等额 补助，高于财政补助标准部分，由学生家庭承担。