初中现代汉语词性专题复习

词性练习题

1．下列词语中不都属于名词的一组是（）

A.学生鲁迅上午左右

B.东西星期一英雄黑板

C.风筝红旗保卫高兴

D.巴金思想夏季花朵

2.下列词语中都是名词的一组是（）

A.学校理想这里飞机

B.跑步时间孩子父亲

C.道理学习阳光海洋

D.春天善良南面苹果

3.下列词语中不都属于动词的一组是（）

A.跑步跳远思念书本B．扩大应该是进来

C.援助做饭忘记回来

D. 关心能够要求唱歌

4.下列词语都是动词的一组是（）

A.学生热爱跳舞允许

B.讨厌上去是帮忙

C.支持爱护悠闲憎恶

D.扩大思念激动哪里

5.下列词语不都属于形容词的一组是（）

A.诚实善良弯曲顽强B．飞快兴奋幸福笔直

C.高红缓慢伟大

D. 讨厌悲伤优秀卑鄙

6.下列词语都属于形容词的一组是（）

A.美丽鲜红洪亮纯朴

B.弯曲愿意明天激动

C.笔直回来风筝渺小

D.快乐要求夏季许多

7.找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵光荣骄傲战友B．制造报答提高寻求C．角色语文经常兴趣D．非常偶尔清楚风景8．下面句中加点词的词性完全相同的一项（）

A．①他在学校里②他在阅览室学习

B．①这座房子朝南②他朝北走去了

C．①物质文明建设和精神文明建设应该一起抓

②张健和李升一同到北京去了

9.选出词类相同的一项。( )

A．肃穆肃立 B.也许立刻

C. 聪明智慧

D.欣然果然

10.、请将下列虚词归类。

A.副词

B.叹词

C.介词

D.拟声词

越发( ) 除了（）始终（）依照（）沿着（）

索性（）扑通（）哦（）屡次（）何必（）

自从（）砰（）啊（）却（）

现代汉语词性专题

（一）指出下列句中各个词的词性。

1．他昨天上午在家里，下午在图书馆看书，现在在开会。

2．两块连草都不长的地连起来了。

3．你比我强，我比不过你。

4．你为什么老向着他而不向他提意见？

5．到了北京，我就赶快跑到医院去看病。

（二）选出词类相同的一项。

A．肃穆肃立

B.也许立刻

C.聪明智慧

D.欣然果然

（三）判断划横线词的词性

1.这朦胧的桔红的光，实在照不了多远。

2.月色便朦胧在这水气里。

3.月色给大地带来一片朦胧。

4.隔着云看太阳，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。

5.我们很快就要在全国胜利了。

6.这个胜利将冲破帝国主义的东方战线。

7.这道题老师讲得很明白。

8.你明白其中的道理吗？

9.我们应该有严肃、认真的工作作风。

10.革命队伍必须严肃纪律。

（四）选出下列加横线词性不同的一项。

A.电灯突然亮了。

B.这场雨下得太突然。

C.心脏突然停止了跳动。

D.突然，掌声暴风雨般的响起来。

（五）请将下列虚词归类。

越发，除了，始终，依照，沿着，索性，扑通，哦，屡次，何必，自从，砰，啊，却

（六）辨析划线词的词性

１、①这是科学家的发明创造。②科学家发明了计算机。

2、①这件事你得去。②工资是我的劳动所得。③这件事你做得对。

3、①桌上有一本书。②昨天我上南京去了。

4、①星期天，我在家。②星期天，我在家看书。③星期天，我在复习功课。

5、①啊！祖国多么美！②祖国多么美啊！

６、①老师叫你。②昨天你叫老师表扬了。③从百草园到三味书屋。④明天我要到上海。⑤请把座位让给她。⑥妈妈让我学做饭。⑦上学时要锁好门。⑧我买了一把锁。

现代汉语词性专题复习

一、实词:名词、动词、形容词、数量词、代词.

（－）名词：名词是表示人或事物的词。例如：

1、指人的：鲁迅、农民、工人、作家、老师、学生

2、指物的：房子、汽车、电话、计算机；（表示具体事物的）

精神、物质、友谊、法律；（抽象名词）

3、表时间的：春天、明年、早晨、星期天、现在、刚才

4、表处所的：马来西亚、北京、凯旋门、大庆、亚洲

5、表方位的：上、下、前、左、右、东、南、内、外（单纯的）

以上、以前、以东、上边、上面、东边、西边、里头、外头、中间（合成的）

（二）动词：词是表示动作、行为、心理活动或存在变化等的词。例如：

1、行为动词：表示动作行为：走、坐、听、看、批评、宣传、保卫、学习、研究、进行、开始、停止、禁止

2、存变动词：表示存在变化消失：存在、在、有、等于、发生、演变、发展、生长、死亡、消灭

3、心理动词：表示心理活动：爱、恨、怕、想念、打算、喜欢、希望、害伯、担心、讨厌

4、能愿动词和助动词：表示可能意愿必要（助动词）：能、能够、会、可以、愿、愿意、肯、敢、要、应当、应该、配、值得

5、趋向动词：表示趋向：上、下、进、出、回、开、过、起、来、上来、下来、进来、出来、回来、开来、过来、起来、去、上去、下去、进去、出主、回去，开去、过去

6、判断动词：表示判断：是

动词的语法特点：

1．一部分动词可以重叠，表示“动作短暂”或“尝试”的意思，是时态的表示

法。

单音节动词重叠形式是：AA

看——看看想——想想；试——试试讲——讲讲

双音节动词重叠形式是：ABAB

学习——学习学习批评——批评批评；讨论——讨论讨论休息——休息休息动词比较复杂，有的需要加以说明。

1．动词“是”

I. “是”用在名词前边是动词，这种“是”常常表示主语“等于什么”或“属于什么”。例如“鲁迅就是周树人”、“牛是反刍动物”、“他是个开车的”、“是他救了我”；此外，“这一年，人家都是丰年，我是歉年，收完秋就没吃的了”等里面的“是”仍是动词，作谓语。

II. “是”用在动词、形容词前边，表示肯定，含有“的确”、“实在”的意思，可以看作语气副词，作状语，例如“我〔是〕懂了”、“他〔是〕勇敢”、“这样做〔是〕好”。

2．动词“有”

“有”只当动词用，不能当副词用。例如：

请问，这里有卖钢笔吗？（错）请问，这里有钢笔卖吗？（对）

李光有在吗？（错）李光在吗？／李光在不在？（对）

李老师有教过你吗？（错）李老师教过你吗？／李老师曾经教过你吗？（对）

有受伤吗？（错）受伤没有？（对）

3．助动词

助动词是指动词中能放在“不X不”（不敢不）格式里的词。助动词可以作谓语，如“这样做可以不可以”、“完全可以”。但它们经常用在动词、形容词前边作状语，表示动作者的主观意愿和表示可能性、必要性等。例如“我们一定[要]坚持原则”、“春天到了，天气[应该] 暖和了”。

4．趋向动词

趋向动词可以单独作谓语，如“月亮下去了，太阳还没有出来”。还经常用在别的动词或形容词后边表示趋向。作趋向补语，如“拿<出> 一本书”、“拿<出来>一本书”、“拿<出>一本书<来>”。

（三）形容词：形容词是表示人和事物的形状、性质或表示动作、行为的性质状态的词。例如：

表性质的：好、坏、伟大、勇敢、优秀、聪明、老实、鲁莽、大方、软、硬、苦、甜、冷、热、坚固、平常

表形状、颜色的：长、短、大、小、粗、细、红、绿、平坦、整齐、雪白、笔直、绿油油、血淋淋、骨碌碌、黑不溜秋

表状态的：快、慢、生动、熟练、轻松、清楚、马虎、干脆

形容词的语法特点：

1.大部分形容词能同程度副词组合，例如“很勇敢”、“非常整齐”、“太死板”、“最清楚”等。有一部分形容词本身带有某些程度的意义，不能再同程度副词组合。例如“雪白”、“血红”。还有加重叠词尾的形容词“黑乎乎、黑压压、黑洞洞，黑油油”以及其他形式“黑咕隆冬、黑不溜秋”也是如此。

2．一部分形容词可以重叠。例如

单音节： AA式高——高高（的）大——大大（的）；——红红（的）慢