部编版小学语文重点知识讲解：句式变换全解

部编版小学语文重点知识讲解：句式变换全解

一、“把”字句和“被”字句。

示例1：BBC美食节目报道了阿大葱油饼店。

执行者被执行者

BBC美食节目把阿大葱油饼店报道了。

阿大葱油饼店被BBC美食节目报道了。

示例2：韩国三星公司没有召回中国市场上的三星Note7手机。

二、肯定句和双重否定句。

示例1：“最美野长城”被修成水泥路令人痛惜。

示例2：我十分佩服深圳“鸽笼房”的设计师，6平方米居然做到了五脏俱全。

示例3：谁如果做真卷抄答案，我一定撕了他的卷子。

三、引述句和转述句。

示例1：表情帝傅园慧说：“我确实尽力了，我已经使出洪荒之力。”

示例2：乔任梁的化妆师对记者说：“前两天还在拍清代戏，他确实心情不太好状态也不好。”

示例3：贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首曲子吧。”（贝多芬问盲姑娘，盲姑娘爱听吗？他再给盲姑娘弹一首曲子吧。）

示例4：蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”（蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。）

四、陈述句和反问句。

示例1：岳云鹏的《五环之歌》废话连篇。

示例2：谍战剧《麻雀》最近正在湖南卫视热播，爱看革命剧的我当然会看。

示例3：明白了陈述句改反问句的方法，反问句改陈述句难道还会难吗？

五、修辞句。

示例1：她的脸红了。（改为比喻句）

（她的脸红得像个大苹果。）

示例2：泉水从洞口涌出。（改为拟人句）

（泉水从洞口唱着歌儿欢快地流出。）

六、句子组合。

示例：将下面的几个短句组合成一个长单句(可适当增删词语)，保留全部信息。

①2013年12月10日在南非FNB体育场举行了曼德拉的追悼大会。

②曼德拉是南非前总统。

③美国总统奥巴马在追悼会上发表了讲话。

④奥巴马在讲话中赞扬曼德拉是“历史的巨人”。

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（示例1：美国总统奥巴马在2013年12月10日南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上发表的讲话中赞扬他是“历史的巨人”。

示例2：2013年12月10日在南非FNB体育场举行的南非前总统曼德拉的追悼大会上，美国总统奥巴马发表了赞扬曼德拉是“历史的巨人”的讲话。）

七、其他改写。

示例：调换下列句子的词序，使其意思不变。

叶老站在门口。（叶老在门口站。）

在200米决赛中张伟跑得最快。（张伟在200米决赛中跑得最快。）

儿童乐园里，碰碰车是最好玩的。（儿童乐园里，最好玩的是碰碰车。）