小班家长开放日反思

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幼儿园小班家长开放日活动总结

幼儿园小班家长开放日活动总结

幼儿园小班家长开放日活动总结有关幼儿园小班家长开放日活动总结(精选15篇)精彩的活动已经告一段落了,想必你会开拓了视野,是时候静下心来好好写写活动总结了。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢?下面是小编帮大家整理的有关幼儿园小班家长开放日活动总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园小班家长开放日活动总结篇1家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。

小朋友经过在园的一段时间的学习和生活,学会了许多新的本领,他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看;而家长们呢,也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的?自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗?1、在小朋友和家长们的期盼中,11月23日我班开展“家长开饭日”活动。

本次开放日活动从早上7:30分开始,一直到中午12:00点结束,开展了丰富多彩的活动。

许多家长7:30分就跟孩子一起来到幼儿园,观看了孩子晨跑、转呼啦圈、早操、早餐、餐后自选活动、英语活动、科学活动《会动的身体》、数学活动《认识10的形成》等,还和小朋友一起到户外玩了亲子游戏“套圈接力”,在午餐前,小朋友还向家长们展示前段时间学习的英语歌曲、词语接龙游戏、颠倒词语游戏,孩子们表演的手语歌曲《感恩的心》,把当天的半日活动推向了高潮,看着孩子们深情并茂的表演、听到孩子们用稚嫩的声音,真诚地说“感谢爸爸妈妈,感谢所有爱我的人”时,许多家长都感动得热泪盈眶。

在半日活动的最后,我们召开了简短的“家长会”。

向家长简要介绍了半日活动的主要活动安排和各项活动的目标,家长在半日活动中主要看什么?怎样看?介绍了近三个月来班级的主要活动、班级环境、班级幼儿的进步和存在的问题和需要家长配合的工作,以及介绍我班下阶段主要活动―“迎新年幼儿运动会”的构想等。

让家长比较全面的了解我班的各项工作。

2、本次活动内容丰富、紧凑,比较全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。

幼儿园小班家长开放日专题活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日专题活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日专题活动总结6篇篇1一、活动背景与目标幼儿园小班家长开放日专题活动旨在加强家园合作,促进家长与教师的交流,以便更好地了解孩子在园的学习与生活情况。

本次活动的时间定于XXXX年XX月XX日,地点为幼儿园小班教室。

活动的目标是让家长深入了解幼儿园的教育理念、教学方法,以及孩子们在园的表现,增进家园之间的理解和信任。

二、活动内容与安排1. 签到与交流环节活动当天,家长们按时到达活动现场,进行签到。

签到过程中,家长们领取了活动手册,以便更好地了解活动的流程和安排。

签到后,家长们参加了交流环节,他们纷纷表达了对活动的期待和对孩子教育的关注。

2. 教育理念与方法介绍接着,园长向家长们介绍了幼儿园的教育理念和方法。

她强调了尊重孩子、关注个体差异、注重实践性学习的重要性。

同时,她还详细介绍了小班的教学计划、课程设置以及特色活动,让家长们对孩子们在园的学习与生活有了更全面的了解。

3. 孩子们的学习与生活展示在活动过程中,孩子们进行了学习成果展示和生活技能表演。

他们朗诵了儿歌、跳了舞、讲了故事,还展示了手工制作的作品。

家长们看到孩子们的精彩表现,纷纷报以热烈的掌声和笑声。

同时,孩子们还进行了生活自理能力比赛,如穿衣服、系鞋带等,展现了他们在生活中的独立性和自主性。

4. 互动环节与反馈在活动过程中,家长们积极参与互动环节,如回答问题、参与游戏等。

他们的热情和投入为活动增添了无限活力。

同时,家长们也通过反馈环节向园方提出了宝贵的建议和意见,为幼儿园的教育教学提供了有益的参考。

三、活动成效与反思本次幼儿园小班家长开放日专题活动取得了圆满的成功,得到了家长们的一致好评。

通过活动,家长们不仅了解了幼儿园的教育理念和方法,还亲眼见证了孩子们在园的学习与生活。

同时,活动也增进了家园之间的理解和信任,为今后的家园合作奠定了良好的基础。

在活动过程中,我们也发现了一些需要改进的地方。

例如,活动的时间安排可以更加紧凑一些,以免家长们等待时间过长;同时,我们还可以增加更多的互动环节和游戏环节,让家长们能够更充分地参与其中,享受活动的乐趣。

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇篇1近日,我们幼儿园小班举行了一次家长开放日活动,旨在加强家园合作,促进幼儿教育的发展。

这次活动得到了家长们的高度关注和支持,也取得了良好的效果。

一、活动基本情况这次家长开放日活动于XX月XX日在幼儿园小班教室举行。

活动开始时间为早上XX点,结束时间为下午XX点,活动时长为半天。

活动内容主要包括课堂教学展示、亲子游戏和家长座谈会等环节。

活动开始前,我们提前向家长们发放了活动通知,告知活动的具体时间和内容,以便家长们做好准备。

二、课堂教学展示在课堂教学展示环节,我们邀请了小班的老师们为家长们展示了他们的教学方法和技巧。

通过生动活泼的课堂氛围,老师们向家长们展示了如何引导幼儿们进行学习,如何激发他们的学习兴趣和积极性。

同时,老师们还向家长们介绍了如何在日常生活中与幼儿们进行互动学习,如何回答他们的问题,如何引导他们进行思考。

三、亲子游戏环节在亲子游戏环节,我们为家长和幼儿们准备了一系列有趣的游戏。

这些游戏不仅锻炼了幼儿们的身体协调能力,还增强了他们与父母之间的情感互动。

例如,我们设置了一个“亲子接力赛”的游戏,让幼儿和家长一起完成接力任务,这不仅考验了幼儿的跑步能力,还考验了他们与家长的配合默契。

四、家长座谈会环节在家长座谈会环节,我们邀请了部分家长代表参加座谈会,与老师们进行面对面交流。

座谈会的主要议题包括如何促进幼儿的学习发展、如何加强家园合作、如何提高幼儿的教育质量等。

在座谈会上,家长们纷纷发表了自己的看法和建议,老师们也认真听取了家长们的意见和建议,并表示会积极改进和优化教育工作。

五、活动总结与反思通过这次家长开放日活动,我们不仅展示了小班的教学成果,还加强了家园之间的联系和合作。

同时,我们也发现了一些需要改进的地方。

例如,在课堂教学展示环节中,有些家长反映老师的语速过快,导致他们无法跟上老师的思路;在亲子游戏环节中,有些游戏的设计还需要更加精细和安全;在家长座谈会环节中,有些家长的发言时间过长,导致其他家长的发言机会受到限制。

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇

幼儿园小班家长开放日活动总结6篇第1篇示例:幼儿园小班家长开放日活动总结为了更好地与家长们沟通交流,让家长们更全面地了解幼儿园的教学情况和孩子们的学习情况,我们特举办了一次小班家长开放日活动。

通过这次活动,我们取得了很多成功,也收获了很多收获,让我们一起来总结一下这次活动。

我们通过提前布置好家长开放日的会场,准备好相关的展板、作品、教学用具等,让家长们一进入幼儿园就能感受到浓厚的学习氛围。

我们还特意准备了小朋友们的作品展示,让家长们更直观地了解孩子们的学习情况和成果。

我们还组织了教师介绍和学校教学环境的介绍,让家长们对我们的教学情况有了更全面和详细的了解。

我们安排了一些互动活动,如亲子游戏、手工制作等,让家长和孩子们一起参与增进了家长和孩子们之间的亲子关系。

家长们通过亲身参与这些活动,更能够体会到孩子们在幼儿园的学习和成长过程,也更能够进一步了解我们的教学理念和方式。

还有,我们安排了家长和老师面对面的交流时间,让家长们有机会提出他们对幼儿园教育的疑问和建议。

在面对面交流的过程中,我们也更能够听到家长们的声音,也更能够及时回应他们的需求和期望。

通过这次交流,我们也更加深入地了解到了家长们的期望和想法,也更能够为他们提供更好的教育服务。

我们还特意准备了一些教育讲座和亲子教育培训课程,让家长们能够在开放日上有所收获。

我们邀请了一些教育专家和心理专家,为家长们讲解一些关于儿童教育和亲子关系的知识,让家长们能够从中受益。

通过这些讲座和课程,家长们也更能够增强自己的教育理念和养育孩子的能力。

通过这次小班家长开放日活动,我们不仅能够让家长们更全面地了解我们的教学情况和孩子们的学习情况,也增进了家长和学校之间的信任,提高了家长的满意度。

我们也能够更多地了解到家长们的期望和需求,为他们提供更好的教育服务。

希望在以后的工作中,我们能够继续举办这样的活动,让家长们更加满意,让孩子们能够在一个更好的环境中成长。

感谢家长们对我们的支持,也希望我们能够共同为孩子们的成长努力。

2024年小班家长开放日活动小结与反思(2篇)

2024年小班家长开放日活动小结与反思(2篇)

2024年小班家长开放日活动小结与反思活动背景:本次小班家长开放日活动是我校为了加强家长与教育工作的沟通和合作而举办的一次活动。

通过家长开放日,家长们可以更加深入地了解孩子在学校的学习和生活情况,与教师进行面对面的交流,共同探讨孩子的教育成长问题,增进双方的互信与了解。

活动安排:本次小班家长开放日活动于2024年6月10日上午9点开始,共持续了3个小时。

活动包括了教师导览学校教学环境、学生课堂展示、座谈会等环节。

家长们可以亲身体验孩子在学校的学习和生活,与教师进行交流,并在座谈会中分享和提问。

活动效果:通过本次小班家长开放日活动,我们取得了一些积极的效果,具体包括以下几个方面:1.增进了家长与教师的沟通与互动。

家长们有机会进入孩子的教室,近距离观察孩子在学校的表现,与教师进行深入交流。

而教师们也通过活动更加了解了家长对于孩子教育的期望和关注点,使双方之间的了解和互信得到提升。

2.丰富了家长对孩子学习活动的了解。

在学生课堂展示环节,家长们可以观察到孩子在课堂上的表现和学习成果,更加直观地感受到了小班教育的特点和教学内容。

这对于家长们在家庭教育中更好地配合学校教育起到了积极的促进作用。

3.提高了家长的教育参与度。

通过参与座谈会,家长们可以在集体讨论中分享自己的心得和经验,也可以提出自己的问题和困惑。

这使得家长们更加积极主动地参与到孩子的教育中来,更好地与学校合作,共同助力孩子的成长。

4.激发了孩子们的成就感和动力。

家长的到场和关注给孩子们带来了极大的鼓励和认可,激发了他们学习的兴趣和动力。

孩子们在展示环节中展示了自己的学习成果,得到了家长们的赞许和鼓励,增强了他们的自信心和成就感。

反思与改进:尽管本次小班家长开放日活动取得了一些积极的效果,但也存在一些需要反思和改进的地方。

1.活动时间安排不合理。

本次活动的时间安排为上午9点至12点,这导致一些家长因为工作等原因无法完全参与整个活动。

在今后的活动中,我们需要更加细致地考虑家长的时间安排,尽量选择适合大多数家长的时间段。

2024年小班家长开放日活动小结与反思

2024年小班家长开放日活动小结与反思

2024年小班家长开放日活动小结与反思一、活动简介____年小班家长开放日活动于X月X日上午9点正式开始。

活动的目的是让家长了解孩子在学校的学习和生活情况,加强家校之间的互动与沟通。

通过开放日活动,家长可以近距离观察孩子在学校的表现,并与老师进行面对面的交流,了解孩子在学校的学习情况,并共同探讨孩子的教育问题。

二、活动安排为了使活动更加轻松和亲切,我们在活动开始前的一周给家长发放了开放日活动的邀请函,说明活动的时间、地点以及活动的安排。

活动期间,我们设置了不同的活动站点,家长可以跟随着学生的课程表,依次参观各个站点。

每个班级的活动时间为30分钟,结束后家长可以到指定地点与老师进行面对面交流。

三、活动效果1. 学生表现出色:在开放日活动中,学生表现出色,积极与家长互动,主动展示自己的学习成果和生活经验。

学生们的主动性和自信心得到了显著提高。

2. 家校联系更加紧密:通过开放日活动,家长更加了解了孩子在学校的学习情况和生活状态,进一步增强了家校之间的沟通和联系,建立了更加紧密的合作关系。

3. 老师与家长交流顺畅:开放日活动为家长和老师之间的交流提供了良好的机会。

老师们热情接待家长,耐心解答家长的问题,并提出针对性的建议和意见。

四、活动亮点及改进1. 活动亮点:(1)设计精巧的活动安排:通过预先安排好的活动站点,使得家长可以系统地了解孩子在学校的各方面表现。

这不仅能增加家长的参与度,还可以让他们更好地了解孩子的学习情况。

(2)展示学生优点的形式多样:学校在开放日活动中设置了展示学生优点的多个形式,比如学生的作品展示、小组合作展示等。

这样既能展示学生的不同才能,也能培养学生的自信心。

(3)鼓励家长积极参与活动:学校在安排活动的同时,也鼓励家长参与其中,比如邀请家长参与亲子游戏和手工制作等,增强了家长与孩子之间的互动,加深了与孩子的情感交流。

2. 活动改进:(1)活动时间调整:在本次活动中,由于活动站点较多,导致时间安排较为紧张。

2024年小班家长开放日活动总结(6篇)

2024年小班家长开放日活动总结(6篇)

小班家长开放日活动总结为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动,推动“真教育”全面铺开,实现学校、家庭、社会共同参与的新局面,达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的,推动____小学素质教育向纵深发展,使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。

学校于____年____月____日举行了“家长开放日”活动。

让家长走进校园,了解学校的发展趋势并参与学校的管理,让家长走进课堂,关注教育,了解课堂教学和课改走进新课程;走近孩子,倾听心声。

搭建社区、家长、学校友谊的桥梁,增进家校联系,共同促进孩子健康成长。

特作如下小结:一、领导重视,精心组织。

学校领导非常重视“家长开放日”工作,成立了活动领导小组,李校长任组长,学校召开专题会议,传达“开放日”活动的方案。

班主任加强对学生的常规教育,作好学校环境的布置,卫生的清扫、图书角的摆放。

教务组认真落实教师的展示课,敦促教师备好课,作好各项准备工作。

学校从上到下高度重视,协调合作,确保了活动的顺利开展。

二、活动丰富,家长欢迎。

这次活动安排了家长听课、参观学校及观看学生的大课间活动、第三届家委会成立、问卷调查等多个环节。

教师们向家长开放随堂课,涵盖了语文、数学等学科。

家长参观了学校校园和“各室”,充分感受到学校近几年来在办学条件改善上的巨大变化。

家长们还饶有兴致的参与了孩子的课外活动课,留下深刻的印象。

因为学校教室的空间有限,所以学校这次只开放了____个班级,邀请了这两个班级的家长和学校家委会的成员,来了七八十人,这充分说明了家长们对学校和教育教学工作的高度关注。

三、评价客观,反映热烈。

为了充分了解和征求家长的意见,在第三届家委会成立会上,李校长向家长简要介绍了学校教育教学、特色创建、办学条件、健康教育等方面取得的成绩。

我们通过家长的意见反馈中看到,广大学生家长对这次“开放日”活动的组织非常满意,对学校的教育教学工作给予了充分的肯定,对自己的孩子在学校取得的点滴进步感到非常满意,尤其对班主任老师的辛勤劳动表示了由衷的感谢。

小班家长开放日活动小结与反思

小班家长开放日活动小结与反思

小班家长开放日活动小结与反思一、活动背景与目的小班家长开放日活动是为了提升家长对孩子教育的参与度和了解度,增进家长与教师之间的沟通和合作。

通过此次活动,旨在让家长更加全面地了解孩子在学校的学习和生活情况,让家长与教师共同合作,共同促进孩子的全面发展。

二、活动组织与准备1. 活动组织:由学校教务处组织相关人员进行活动的策划和组织,明确活动的目的和安排。

2. 活动准备:教师们提前进行活动场地的布置,准备展示孩子的学习成果的相关材料和作品。

三、活动过程与安排1. 班级学习展示:家长们参观了孩子在学校的学习环境,了解了孩子的教室布置和课堂活动。

并观摩了一堂小班的课程,了解了教师的教学方法和孩子的学习情况。

2. 互动交流:家长们与教师们进行了互动交流,共同分享孩子在学校的所见所闻,一起讨论如何提升孩子的学习兴趣和能力。

3. 艺术表演:孩子们进行了一场精彩的小班艺术表演,家长们观看了孩子们的舞蹈、歌曲、剧场等表演,并给予了鼓励和赞赏。

四、活动效果与反思1. 效果:此次小班家长开放日活动取得了良好的效果。

家长们更加了解了孩子在学校的学习情况,对孩子的教育产生了更多的关注和参与。

同时,家长与教师之间的沟通也得到了增进,共同合作促进了孩子的全面发展。

2. 反思:尽管活动取得了良好的效果,但还存在一些不足之处。

首先,我们在活动准备方面需要更加精细,提前准备活动所需的材料和展示品。

其次,活动的时间安排可以更加合理,让家长们有足够的时间观摩孩子的课堂活动。

最后,还需要加强与家长的沟通和反馈机制,及时收集家长的意见和建议,共同改进教育教学的方案。

五、活动的启示与展望1. 启示:通过此次活动,我们认识到家庭教育在孩子成长中的重要性,家长对孩子教育的参与是促进孩子全面发展的重要因素。

家长与教师的密切合作和沟通是孩子教育的关键。

2. 展望:未来,我们将进一步加强与家长的合作,建立更加有效的沟通和反馈机制。

同时,还将加强小班的艺术教育,提升孩子们的艺术素养和创造力。

小班家长开放日活动小结与反思家长开放日小结与反思

小班家长开放日活动小结与反思家长开放日小结与反思

小班家长开放日活动小结与反思家长开放日小结与反思活动小结:家长开放日是一次非常成功的活动。

我们邀请了所有的家长来参观和了解我们班级的教学环境和师生互动情况。

活动中,家长们可以和孩子们一起参与各种教学活动,了解他们在学校的学习和成长情况。

整个活动过程中,家长们表现出了浓厚的兴趣和热情,与教师们和孩子们积极互动,使活动氛围非常活跃和融洽。

家长开放日的活动安排合理,我们准备了各种展览和互动活动,家长们可以亲自体验和观察孩子们的学习情况。

我们安排了一些小组活动和游戏,既增加了互动的机会,也加深了家长们对孩子们的了解。

我们还准备了一些展板,展示了孩子们的作品和学习成果。

这些活动都很受家长们欢迎,他们对孩子们的学习和成长情况表达了很大的关注和支持。

在活动中,我们还邀请了一些专业人士来给家长们做一些专题讲座和分享,针对一些教育问题和家庭教育的经验进行探讨和交流。

这些讲座和分享对家长们具有很大的启发和指导作用,使他们更加了解如何更好地关心和教育孩子。

活动反思:尽管这次家长开放日活动取得了很大的成功,但也有一些可以改进的地方。

首先,活动的时间安排还可以更合理一些。

由于时间有限,家长们无法完全参与和了解孩子们的每一门课程。

下次可以考虑安排更多的时间,让家长们有更多的机会观察和参与教学活动。

其次,我们在活动准备上还可以更加细致周密一些。

下次可以提前与家长们沟通,了解他们对活动的需求和期望,以便更好地满足他们的需求。

在活动现场,我们可以提供更多的资料和信息,让家长们可以随时了解孩子们的学习情况。

最后,我们也可以邀请更多的专业人士来参与活动,提供更多的教育指导和支持。

这样可以使家长们获得更多的教育资源和信息,更好地为孩子们的教育发展做出决策。

通过这次活动,我们看到了家长们对孩子们教育的关注和支持,也让我们对学校教育工作有了更多的信心和动力。

希望在未来的活动中,我们能够更加完善和提升家长开放日的内容和效果。

小班家长开放日活动方案和反思

小班家长开放日活动方案和反思

小班家长开放日活动方案和反思咱先来说说这个小班家长开放日的活动方案吧。

这就好比是一场精心编排的小演出,得提前好好策划呢。

首先呢,活动时间得选好。

我觉得吧,最好是在上午,小朋友们精神头足,就像小太阳刚升起的时候,充满活力。

比如说定在早上九点开始,这样家长们也能比较从容地送孩子过来,然后参加活动。

活动地点那肯定就是小班的教室啦,那里就像是小朋友们的小天地,充满了他们的气息。

教室里得布置一下,贴一些小朋友们画的画,那些画就像一朵朵盛开的小花,五颜六色的,可好看了。

把教室弄得漂漂亮亮的,就像过年要迎接客人一样。

然后呢,活动内容得丰富起来。

可以先安排一个小小的欢迎仪式,让小朋友们一起唱歌欢迎家长,那歌声啊,虽然可能不是那么完美,但是就像一群小百灵鸟在叽叽喳喳,充满了童真。

接下来呢,展示一下小朋友们平时的学习成果,比如认字母、数数啥的。

老师可以像变魔术一样,拿出那些识字卡片,小朋友们就像一个个小机灵鬼,抢着回答问题。

游戏环节可不能少呀。

我想可以玩那种亲子合作的小游戏,像接力比赛,家长和小朋友一组。

小朋友们那小短腿跑起来的时候,就像小鸭子在赶路,摇摇晃晃的,特别可爱。

这时候家长就在旁边加油助威,整个教室就像一锅煮开的粥,热热闹闹的。

再说说午餐环节。

给小朋友们准备一些营养又美味的食物,像小汉堡水果沙拉之类的。

小朋友们吃起来的时候,那小嘴就像小仓鼠一样,鼓鼓囊囊的。

不过这只是个大概的方案,在实际操作的时候可能会遇到很多问题呢。

比如说小朋友突然哭鼻子了,或者是某个游戏环节不那么顺利。

这就像走在路上突然遇到个小水坑,得想办法跨过去。

下面就来说说反思吧。

我曾经见过一次小班家长开放日,就发生了不少状况。

有个小朋友一直粘着妈妈,不愿意参加活动,就像个小尾巴一样甩不掉。

这时候老师可能就有点手忙脚乱了,不知道该怎么安抚小又能让活动继续下去。

这就说明在活动方案里没有考虑到这种情况,就像盖房子少了一块砖,不牢固。

还有游戏环节里有些家长太较真了,为了赢就拼命催小朋友。

幼儿园家长开放日活动总结例文(7篇)

幼儿园家长开放日活动总结例文(7篇)

幼儿园家长开放日活动总结例文为进一步加强幼儿园食堂管理工作,提高幼儿园食堂服务水平和服务质量,确保幼儿在园吃得健康、营养,让家长满意放心,____月____日,____幼儿园开展“品尝亮标准交流促健康”食堂开放日活动。

活动中,该园园长代表幼儿园对各位家长的到来表示欢迎,向家长介绍了幼儿园的食堂管理、从业人员一日操作流程等情况,用一首饮食安全儿歌和家长进行了分享,来说明此次会议的重要性,“民以食为天,食以安为先”,幼儿园食品卫生安全和质量提升工作离不开各位家长的支持和关注。

主管食堂工作的教师曹____组织大家学习《关于学生食品安全致家长的一封信》,为家长朋友们提供一些食品安全方面的建议。

该园组织家长代表们走进食堂,参观各操作间、食品储藏室,了解食堂的各项管理制度、各种原材料的采购情况、餐具消毒情况、饭菜的加工流程等。

随后,家长们品尝了幼儿在园常吃的部分餐点,餐点种类丰富、营养全面,有时令水果、杂粮花馍、面包甜点等,这些食物不仅造型精巧、色彩缤纷,吃起来更是美味可口,在一旁解说到,“这些面点都是我们食堂的大师傅自己做的,自己的酵面,自己发酵,无任何添加剂,色素。

”当天中午的午饭是扬州炒饭,家长朋友们试吃后纷纷竖起了大拇指:“味道就是好!怪不得孩子总说学校的饭好吃。

”各位家长朋友们还认真填写了《____幼儿园食堂食品意见征求表》,留下了自己宝贵的意见和建议。

表示,此次活动的开展,使家长们真正参与到幼儿园的管理工作中来,充分发挥了家委会、食委会的桥梁作用,切实保障学校食堂的饮食卫生安全,相信在家园的共同努力下,将进一步落实好食品安全责任制度和各项食品安全管理制度,提高学校食堂食品安全管理水平,确保孩子健康快乐的成长。

幼儿园家长开放日活动总结例文(二)随着教育改革的不断深入和发展,基础教育领域出现了很多新的问题,也面临诸多挑战,在新的时代背景和社会环境下,家校的紧密合作成为必然的趋势。

为了把我校的家校工作做的更出色,使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径,在____月____日,我校开展了心手相牵、和合共生家长开放日的活动。

小班家长开放日活动总结5篇

小班家长开放日活动总结5篇

小班家长开放日活动总结5篇篇1日期:XXXX年XX月XX日为了让家长更好地了解孩子在园的学习与生活,帮助家长不断获取新的教育理念,提升家庭教育水平,我园特此举办了小班家长开放日活动。

本次活动不仅促进了家园合作,还让家长更近距离地了解了孩子的成长过程。

一、活动准备在活动开始前,我们进行了充分的准备。

首先,通过班级微信群向家长发出邀请,告知活动的时间、地点和流程。

其次,我们准备了丰富的教育活动,包括亲子游戏、手工制作等,以确保活动的多样性和趣味性。

最后,我们还安排了专门的老师负责接待和引导家长,以确保活动的顺利进行。

二、活动流程1. 开场环节在活动开始时,园长向全体家长致欢迎辞,感谢他们抽出宝贵的时间参加此次活动。

接着,我们通过一段视频展示了孩子在园的生活和学习场景,让家长初步了解孩子在园的表现。

2. 亲子游戏环节在这个环节中,我们设计了多种亲子游戏,如“宝贝寻宝”、“亲子接力赛”等。

这些游戏不仅锻炼了孩子的身体协调能力,还增强了亲子间的默契和合作意识。

家长们积极参与,孩子们玩得兴高采烈。

3. 手工制作环节在手工制作环节中,我们为孩子们准备了各种材料,如彩纸、剪刀、胶水等。

孩子们在老师的指导下,发挥创意和想象力,制作出各种精美的手工作品。

这不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力,还让孩子们在制作过程中感受到了成功的喜悦。

4. 成果展示环节在活动结束前,我们安排了一个成果展示环节。

孩子们将他们在活动中学到的知识和技能通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式展示给家长。

家长们看着孩子们的精彩表现,脸上露出了满意的笑容。

三、活动效果及反馈本次活动得到了家长们的高度评价和认可。

在活动结束后,我们收集了家长们的反馈意见,大部分家长认为此次活动非常有意义,不仅增进了亲子间的感情,还让孩子们在轻松愉快的氛围中学到了新知识。

同时,家长们也提出了一些建议,如希望今后能举办更多类似的活动,增加活动的互动性和趣味性等。

四、总结与展望通过本次小班家长开放日活动,我们不仅展示了孩子们在园的学习成果,还增进了家园之间的联系和合作。

2024年小班家长开放日活动小结与反思

2024年小班家长开放日活动小结与反思

2024年小班家长开放日活动小结与反思一、活动简介2024年小班家长开放日活动是我校为了增强家校合作、促进家长对幼儿园教育的了解而进行的一项重要活动。

活动于2024年8月15日上午9点开始,共持续了三个小时,共邀请了30位小班幼儿的家长参加。

活动内容包括参观幼儿园环境、观摩班级教学、参与亲子互动活动等。

二、活动效果1.增进了家校合作通过家长开放日活动,家长们能够更深入地了解我校幼儿园的教育理念、教学方式以及园所管理等方面,从而更好地与幼儿园教师沟通交流,增进家校合作。

活动中教师们耐心解答家长的各类问题,并积极听取家长的建议与意见,进一步拉近了家长和学校之间的距离,建立了更稳固的信任关系。

2.提高了家长的教育意识通过观摩班级教学活动,家长们能够亲眼见证幼儿在班级中的表现与学习情况,进一步了解幼儿园为孩子们提供的丰富教育资源和优质教学环境。

此外,亲子互动活动也让家长们亲身参与到幼儿的学习中,提高了他们的教育意识,让他们更加关注孩子的成长和发展。

3.加深了家长对幼儿园的信任和满意度家长开放日活动为家长们提供了一个直观的了解和评价幼儿园的机会,通过参观环境、与教师交流以及观摩教学等,家长们对我校的教育理念和教学质量有了更全面的认知。

他们可以亲眼看到孩子在校园中的生活和学习情况,并与教师交流互动,从而增加了对幼儿园的信任和满意度。

三、活动亮点1.环境整洁、温馨在活动之前,我们对幼儿园的环境进行了全面的整理和装饰。

教室里摆放整齐的桌椅和幼儿的作品,墙上悬挂着丰富多彩的儿童创作,给家长们留下了较好的印象。

此外,我们还特意准备了茶水和零食,为家长们提供了一个舒适和轻松的环境。

2.教学形式多样、生动有趣在教学观摩环节,我们采用了多种形式丰富教学内容,如数学游戏、绘本故事、手工制作等。

这既增加了孩子们学习的趣味性,又让家长们更直观地了解到我们的教学特点。

孩子们在活动中积极参与,家长们不仅能看到孩子的学习状态,还能与孩子互动,共同体验教学乐趣。

小班家长开放日活动总结(7篇)

小班家长开放日活动总结(7篇)

小班家长开放日活动总结(7篇)总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。

那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编整理的小班家长开放日活动总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

小班家长开放日活动总结111月29日进行了小班家长开放日活动,家长们安排好工作,参加了此次的活动。

家长们从晨间活动一直到孩子的中餐都观看了孩子的在园情况,对孩子的各方面的表现多数家长比较满意。

在整个活动中我们老师遵循幼儿的年龄特点和动静交替的原则,同时通过这样的活动对家园的沟通起到了较好的效果。

从家长的反馈中了解到:1、家长开放日拉近了幼儿园与家庭的距离,让我们家长对幼儿园教育有了近距离的了解和认识,非常好。

这样的活动可以多开展些!家长开放日,让我们见识了孩子的许多本领。

2、看到孩子学习热情高涨,常常高举着小手喊:“我,我”并出色掌握各种说、唱,等本领,作为家长由衷的高兴,同时通过本次活动和家园互动。

3、家长对老师的教育比较满意,从哭哭啼啼到现在高高兴兴地上幼儿园,同时在习惯上有了很大的提高,在活动中与伙伴关系融洽。

通过这样的活动让我们体验到童真、童趣。

但是家长通过这次活动也提出了相关的建议,我们老师通过个别的交流,(对不太举手的孩子要经常关注,经常开展这样的活动、冬天到了,孩子的穿着问题我们对家长提的建议也作了解答,有些是班级的,我们老师可以马上解决的掉。

总之,家长对本次的活动比较满意,并且也起到了家园的真正沟通!小班家长开放日活动总结2为了让家长安心工作,全面了解我园内容,以便更好的与家园合作,达到家园共育。

今天上午,我们小一班向家长开放了半日观摩活动。

邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与我们的活动。

这次我们整个活动分为四个环节,分别是晨间活动-------吹泡泡;教学活动(一)大雨和小雨;教学活动(二)水果拼盘;亲子游戏:揪尾巴。

在开放日中,不仅有孩子的爸爸妈妈,爷爷奶奶也一起来了,把教室挤得满满的。

幼儿园小班家长开放日专题活动总结

幼儿园小班家长开放日专题活动总结

幼儿园小班家长开放日专题活动总结幼儿园小班家长开放日专题活动总结(精选17篇)一个热烈的活动已经结束,想必你学习了很多新知识,该好好写一份总结把这些都记录下来了。

那要怎么写好活动总结呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园小班家长开放日专题活动总结,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班家长开放日专题活动总结篇1既平凡而又特殊的日子,我参加了玉溪市第二幼儿园的家长开放日,这是我第二次参加学校的集体活动,前次是第一学期,相比上次,这次有点不同,它让我们真正的去了解孩子在学校的生活、学习,去感受孩子在校的快乐,这是我一直想要的。

回顾当天的活动,我从以下两个方面来分享它的快乐:一、活动流程当天的活动分为三个环节:一是孩子在教室一起吃早餐;二是家长同孩子一起上课,包括室内课堂和室外课题两方面;三是家长和孩子一起在操场上玩游戏。

首先,孩子在自己的位臵做好后,梁老师给小朋友们一一用勺子打早点,孩子们在自己的位臵上开开心心地吃起来,有的还吃了两碗,吃完后,小朋友们给自己的小桌子“擦脸”。

接着,郑老师和周老师给孩子们在室内的教学:“唱儿歌”“找朋友”(音符)、“做游戏”。

再次,我们家长和小朋友来到操场,郑老师通过富有激情的教学带着可爱的小朋友们做游戏,“大灰狼抓小猪”;周老师做示范,“吹泡泡”编儿歌,小朋友很“卖力”的在完成,既锻炼了孩子的身体素质,又让小朋友身心放松,确为一举两得。

最后,家长和孩子一起去操场“吹泡泡”编儿歌,孩子们可开心了。

二、感受与体会(一)孩子在学校真得很快乐、很懂事在这次家长开放日活动前,我认为孩子在学校应该是快乐的,因为很多次问栩栩“在家好玩还是在幼儿园?”他会好不犹豫的回答“幼儿园”。

且在栩栩成长日志中孩子们快乐的照片也能感觉出来,但是毕竟自己没有参与过,不知道幼儿园的教学到底是怎样的,通过这次活动,让我彻底放心了,因为室外的教学能让孩子发展大动作:跑、爬、锻炼身体,小动作:细心、观察,他们很快乐;室内的教学培养了孩子的动手能力,这无形当中让孩子学会了很多东西,且小朋友们在学校能自己大小便、洗手、吃饭、喝水、叠毛巾、自己搬凳子等,生活很有规律且娴熟,看着他们弱小的身体做出这么多事情,另我们家长很激动、很欣慰。

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇

幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, policy documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇活动总结使我们能够及时发现并解决问题,确保接下来活动成功,活动总结有助于形成规范的活动管理流程,提高组织的执行效率,下面是本店铺为您分享的幼儿园家长半日开放活动总结与反思8篇,感谢您的参阅。

2024年小班家长开放日活动总结(3篇)

2024年小班家长开放日活动总结(3篇)

2024年小班家长开放日活动总结我校于____年____月____日上午举行了本学期的家长开放日活动。

本次活动得到了校领导们的高度重视,在全体教师的精心准备、家长们的大力支持下,本次开放日活动圆满结束。

本次活动旨在促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,展示我校教师的教学风采,感受孩子在校的学习氛围。

在家长们工作非常忙的情况下,家长们仍来参加开放日活动,足以说明我校举办这个开放性的活动,受到广大家长欢迎的程度。

全校师生也投入了极大的热情。

本次活动给教师带来了启发,也使家长对教改有了全新的了解和认识,为学生提供了一个自由展示的空间,有效地促进了家校之间的交流与合作。

本次家长开放日活动呈现许多新特点、新变化,现总结如下:(一)开放班级多。

全校六个年级全部开放,多位教师向家长们展示了自己的教学风采,获得了家长们的肯定。

家长认为教师的优点有以下几个方面:1.课堂教学气氛十分活跃;2.善于启发、诱导,帮助学生动脑筋;3.教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不同的方法进行教学;4.教师和蔼可亲,讲课有精神,能够照顾到大多数的学生;5.对家长热情;6.师生关系融洽、和谐、平等。

(二)学生家长能够积极参与。

在家长们工作非常忙的情况下,家长们为了自己的孩子,他们放下自己手边的工作,走进校园,走进课堂,参与到了活动中,有的家长实在来不了就打电话请假,或者来到学校和教师交谈几句就匆匆离开,有十几位家长甚至抱着还不会走路的小孩子,坐在教室的后面聆听教师们上课。

家长们的这一举一动充分说明家长们对学校的教育教学工作的高度关注。

此次活动总共有____多位家长参与。

(三)家长座谈会充实有效。

在家长座谈会上校长向家长汇报了学校的办学理念、特色教育,教师队伍建设,学生校园生活介绍。

他结合自己的家教情况还向家长们介绍了家庭教育经验,家长们个个心领神会,点头称道。

最后每位家长在会上认真填写了《家长问卷调查表》,回收率达到了____%。

2024年小班家长开放日活动总结(八篇)

2024年小班家长开放日活动总结(八篇)

小班家长开放日活动总结家长开放日____工作计划范文。

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。

为大家分享了家长开放日的工作计划, 一起来看看吧!家庭和幼儿园一起合作, 促进孩子全面的发展史现在幼儿园教育的一项基本原则。

随着幼儿园新的改革的进展, 让家长及时了解孩子在幼儿园的表现以及幼儿园的活动状况, 开展的家长开放日活动也就成了必须的举措。

特定于本月____日举办家长开放日活动, 让家长走进课堂, 走进校园, 走进新课程。

但鉴于能更好的做好h1n1流感的防控工作, 我园把让家长走进课堂, 走进校园, 走进新课程形式, 改为以书信的形式进行。

一、家长开放日的活动目的1.为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通, 让家长走进校园, 走进课堂, 了解幼儿园的管理与发展趋势, 了解课堂教学和课改动向, 从而更好地配合幼儿园, 共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校, 放眼社会, 充分发挥学校教育的辐射作用, 争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持, 协调好学校教育与家庭教育的关系, 进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题为了孩子的明天, 让我们共同携手。

三、活动及班级安排1.周五前各班做好活动前的准备工作(你需要家长配合内容语言、数学、英语等内容), 于下周一发给家长。

2.周三抽查大班活动;周四抽查中班活动;3.最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项1.请各班教师认真选材, 内容要符合本班幼儿年龄特点。

2、教师活动前准备充分, 方法指导具有实用性和可操作性。

3.教育活动效果好, 达到教学目的。

一、活动时间: ____年____月____日二、活动目标:1. 加强幼儿园和家庭的沟通与联系。

2.进一步让家长比较直观地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况, 了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法, 了解幼儿园的教学方式、生活动态。

根据家长自己所看到的孩子活动情况可以在不足的方面进行引导。

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小班家长开放日反思小班家长开放日反思一:家长开放日活动反思家长开放日作为家园联系的重要形式,是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口,是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动,也是我们老师工作的一部分。

家长开放日到了,我们精心准备、设计好每一个活动环节,以便让家长能清楚地了解老师的教学情况和孩子的在园的学习生活情况,让他们对幼儿园的工作能有更多的支持和配合。

从幼儿的表现和家长的反馈情况来看,本次家长开放日十分成功。

但我们也发现了许多问题,自己本身也有许多不足,总的有以下几方面的不足之处。

现将本次家长开放日活动做一简单总结:参与情况:本班现有幼儿41名,本次家长开放日活动共有40名幼儿参加,40位家长参与,幼儿和家长都配合的较好,致使本次活动能顺利的完成。

本次活动内容丰富、紧凑,比较全面地向家长展示了幼儿在园生活的各项主要活动。

例如在晨间活动中,幼儿开心地在操场上拍皮球,有些幼儿还不会拍皮球,这时就请家长来教他的孩子,对于那些会了的小朋友就请他们的爸爸妈妈帮帮数,看能拍几个了。

操场上老师、家长小朋友,其乐融融。

本次开放日的学习活动有早期阅读《小青虫的梦》和。

在第一个活动中陈老师利用了多媒体教学,精美的画面不仅吸引了幼儿的注意力也吸引了家长的眼球。

对于老师的问题幼儿能很快很积极地做出反应举手回答,碰到幼儿回答不出来时家长显得比小朋友还紧张呢!课间活动陈老师负责带小朋友的课间活动,而我则利用这段时间与家长进行了交流,向家长介绍幼儿的在园情况及有关幼儿园即将开展的活动。

第二个活动是科学活动《比较多少》,我同样利用了多媒体,我每出示一张幻灯片,幼儿都很开心,迅速的答出上面的数量,在幼儿操作环节,我轻家长和幼儿一起来完成,请做好的幼儿先给自己的爸爸妈妈检查,家长和幼儿都很高兴,很快就做好了我布置得任务。

在活动中我们能平等对待每一个幼儿,并及时鼓励与表扬。

家长看到自己的孩子能勇敢地在集体面前发言,感到十分骄傲。

当活动结束时,很多家长都主动与我们交流,我们也亲切地与他们一一解答,告诉家长幼儿在园的表现。

我认为此次的家长开放日活动是比较成功的,开展得很圆满。

家长、老师之间的沟通得到了进一步的加深,也让家长亲眼看到了自己的孩子在幼儿园的表现。

但是通过活动也让我们认识到了一个问题,像我们这样的人数比较多的班级,该如何开展教学活动才能尽可能的照顾到四十几个孩子,使他们都有机会参与活动回答问题。

在活动后很多上课不是很积极的幼儿的家长都过来问:老师我家孩子平时也是这样都不举手的吗?脸上尽是担忧之情,我知道有些孩子是因为一下子上课有这么多人在听而胆怯了,可是有些孩子确实是不爱举手的。

对于家长这样的问题我真的感觉有些惭愧,因为平时真的是很难照顾到每一个孩子。

这次活动后,在上课时我经常会想到那些家长,从而会尽可能的请那些不爱说话的孩子发言。

这样的活动应该多开展,虽然准备的过程是辛苦的,但是对我们老师的帮助是非常大的,尤其是我们新教师>小班家长开放日反思二:幼儿园小班家长开放日活动反思>>(1593字)家长开放日已经结束了,晚上躺在床上难以入睡,今天的活动一幕幕浮现在眼前,回忆着今天所做的一切,让我的心情久久不能平静。

这是小班的第一次家长开放日,它开展的怎样对我们以后的工作影响很大,要想得到家长的认可,我们必须开好这次家长开放日,可是当活动结束时,虽然有些不尽人意的地方,但是我们也从中领悟到了很多值得我们深思的地方。

这次家长会孩子到园的家长都来了,只有几个生病的孩子没能到园,家长开放日活动按平时照常进行,早晨7:30开始,到中午11:20结束,半天开展了丰富多彩的活动。

早操是我们刚刚编排的,形式多样,有徒手操,也有器械操,器械操可以说是废物利用,我们用易拉罐制成了漂亮的罐宝宝,看着孩子们亲手拿着自己制作的作品,家长一个劲给孩子们照相,虽然小班的孩子动作不是很标准,但是家长却看得津津有味。

在家长开放日之前我和卞老师就商量好,为了让家长们了解孩子们在园的学习情况,我们一起设计了一节综合课和一节新授课。

我们的目的是让家长知道综合课是孩子们已经学过的,了解自己孩子的同时,看老师在引导和启发孩子时是怎样做的,希望家长在家指导孩子时会运用方法对孩子进行学习教育。

一节新授课让家长了解孩子学习不是传统的灌输,而是让孩子在游戏的同时学知识,让孩子在玩中学,学中玩,让学习成为孩子们感兴趣的事情。

活动中家长也参与进来和孩子们一起做游戏,感受到了欢乐。

在和家长交流时,有的家长说:“怪不得孩子对活动这么感兴趣,原来是老师的方法好,我们在家和孩子学习时也要利用好的方法。

”还有的家长说:“当孩子回到家我问他学的什么时,他回答不上来,今天看了老师的活动才知道回家应该怎样提问孩子。

”家长的反应让我感到,让家长看一节活动课要比告诉家长孩子在园的表现好得多。

他们看到孩子们的差距,也看到自己孩子的优点缺点,这为他们的家庭教育带来了新的挑战。

同时也对我们上的活动进行了反思,由于时间的关系结束时有点仓促,活动过程中没能照顾到全体幼儿。

过后在我们和家长们的交谈中,我觉得家长还是很重视这一点的,希望自己的孩子都有表现的机会,在以后的活动中我们要注意这一点。

小班的孩子不同于中班和大班,在生活中常规的培养对小班的孩子来说是主要任务,由于年龄小的缘故,家长的到来一定会受到影响,有的孩子会在妈妈面前撒娇,有的孩子自己的事情让妈妈帮着做。

于是我们做好了提前预防,鼓励、表扬孩子。

所以在今天的活动中,孩子们都做的很棒,吃点、尿尿、喝水都是排着队有次序的进行着。

过后有的家长说:“孩子们为什么到了老师的手里就变得这样听话,在家里可不是这样。

”“平时只是看到了孩子在家里的一面,今天看到了集体生活中的孩子,观察到自己的孩子变得这样懂事,我现在对幼儿园更理解、更信任了。

”我们也和家长们做了交谈,告诉他们:其实孩子就是一个习惯的养成,我们也希望家长放手让孩子去做,不要总是帮助她们做一些事,应该让她们自己学会做一些力所能及的事情,家长应该多给她们鼓励,才是锻炼孩子好的方法。

今天的游戏环节,我们把游戏改为了家长、老师、孩子一起做,当家长们和我们一起做游戏的时候,可以看出孩子们真是高兴地手舞足蹈,今天的游戏孩子们特感兴趣,家长们平时忙于工作,根本没时间和孩子一起游戏,所以借此机会给孩子和家长创造一次这样的机会,看着孩子和家长脸上那幸福甜蜜的笑容,我们也非常高兴!通过和孩子们一起游戏,家长们亲身感受到了孩子在幼儿园是快乐的。

通过家长开放日的半日活动,家长们真正的了解了我们的工作,有的家长说:“以前对你们工作不了解时,觉得你们很轻松,今天的体验让我感觉到你们工作的辛苦,看到了你们对孩子的关爱,作为家长,我们把孩子交给你们我们非常放心,我们也希望以后多多举行类似的活动。

”得到家长的肯定,就是给我们的动力,我相信家长参加这样的活动后,不禁教育孩子有了方向,教育观念也会改变,有了家长的支持,我们的工作也会越做越好。

>小班家长开放日反思三:小班家长开放日活动反思>>(762字)11月30日下午,我班组织了家长开放日活动。

开放日是孩子盼望已久的一次家园大聚会,是家长了解幼儿园和孩子在园生活、学习情况的好时机。

虽然只有短短的一时间,但是却让家长们了解了孩子在园的表现,以及教师对孩子的付出。

所以家长们都觉得意犹未尽,同时希望能从更多地渠道了解幼儿园教育、孩子在园生活的点点滴滴。

在家长开放日活动中,不仅是展示幼儿生活、展示教师才能的机会,也是更新家长观念的机会。

所以本次家长开放日活动中,我们精心准备,副班主任陆老师向家长们详细汇报了孩子们在园的情况,班主任蒋老师为家长们上了小班科学(数学)活动《树叶妈妈和孩子》。

在家长的信息反馈中,许多家长都感觉茅塞顿开,在开放日活动中,发现了自己孩子的一些潜力,更新了教育观念。

在开放日以后,我们进行了反思:1、作为小班,没有一位幼儿哭脸,这点很好。

2、从本次活动,可以看出个别幼儿比较任性,由于家长在场,因此孩子没有以往听话好管。

这有待教师下学期加强训练,在以后的活动中应不断学习,摸索出更好的组织方法,提高我们教师的组织能力和指挥能力。

3、活动中教师已经有意识地调整了幼儿的活动,尽量让每个孩子都有表现的机会,但是还做得不够深入。

4、我们在开放日活动之后,都感觉孩子们没有以往听话,也没有以往那样好管理,原因是家长在场。

所以在以后的活动中教师应该不断学习,摸索出更好的组织方法,提高自身的组织能力和调控能力。

教育活动结束后,我班又召开了简短的家长会。

会上,班主任老师介绍了幼儿园在园的一日生活安排,及各个环节需要注意的问题,同时也说明了需要家长配合的一些工作。

家长对幼儿的活动表示很满意,纷纷表示在2个多月的时间里,把孩子教育的这样好,老师们一定付出了很多的努力。

我们的工作得到了家长的认可,也感到由衷的高兴。

再次感谢家长的到来以及长期以来对我们工作的支持!>小班家长开放日反思四:小班下学期家长开放日反思>>(1065字)本次家长开放日活动在忙碌、有序、期待中于5月15日进行,在精彩、成功、赞叹中结束。

无论是孩子们的晨间活动、晨操活动、幼儿自理能力展示及我们的教学展示课,每一个环节都充分体现了我们师生的团结、和谐、向上的精神风貌。

组织这样的活动,不仅使孩子们在活动中得到了锻炼,充分地展示了自己,更让家长们看到了幼儿园工作的特色,同时也看到了孩子们的精彩表现,师生家长激情参与。

本次语言活动我开展的是PPT绘本教学,这也是我第一次制作ppt,感觉很有成就感,这也是一件非常开心的事。

第一个教学活动是绘本阅读《最奇妙的蛋》,这节课根据故事情节大胆猜测,感受想象的乐趣,整节课下来,在时间上的掌控比较好。

这个故事讲了三只母鸡比赛下蛋的故事,三只母鸡争吵不休比谁好漂亮,最后国王告诉他们一个道理“你们会做什么,比你们长得好不好看重要多了。

”于是三只母鸡开始比赛生蛋,分别下了三个奇妙的蛋,一个是又白又圆,还会发光的蛋,一个是比鸵鸟还要大的蛋,第三只母鸡下的蛋是孩子们从来没有见过的。

在看第三只母鸡下的蛋之前,我先让孩子们画他们觉得最奇妙的蛋。

当我出示第三只母鸡下的蛋时,孩子们都惊讶了,那是一个五颜六色的像魔方一样的蛋,孩子们从来没有想过母鸡会下方方的蛋。

因为生活经验的束缚,孩子们在画最奇妙的蛋时,没有跳出过蛋是圆的这个思维框架。

画最奇妙的蛋是这个情景阅读的一个情景点,它旨在在学习故事的同时发挥孩子们的想象力。

总体来说,我觉得这次活动还是成功的,对于故事,孩子们都很感兴趣,家长们也表现出浓厚的兴趣,整个活动的气氛很轻松,孩子们也学的轻松。

第二个教学活动是区域活动,教师先通过简单的介绍各个区域的活动目标。

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