山东省冠县武训高级中学高三物理复习课件:6.1电场力的性质1

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高三物理(鲁科版)一轮复习配套课件:6-1电场的力的性质

高三物理(鲁科版)一轮复习配套课件:6-1电场的力的性质

强基固本
考点突破
考点一
库仑力作用下的平衡
1.静电场中带电体平衡问题的解题思路 (1)确定研究对象。如果有几个物体相互作用时,要依据
题意,适当选取“整体法”或“隔离法”,确定研究对象。
Q1Q2 (2)受力分析。注意多了一个库仑力F=k 2 。 r
(3)列平衡方程。
强基固本
考点突破
2.三个自由点电荷的平衡问题 (1)条件:两个点电荷在第三个点电荷处的合场强为零,
3.关于电场强度的概念,下列说法正确的是
F A.由 E= 可知,某电场的场强 E 与 q 成反比,与 F 成 q 正比 B.正、负试探电荷在电场中同一点受到的电场力方向相 反,所以某一点场强方向与放入试探电荷的正负有关 C. 电场中某一点的场强与放入该点的试探电荷的正负无 关 D.电场中某一点不放试探电荷时,该点场强等于零
答案
AC
强基固本
考点突破
【变式训练】
1. 两个可自由移动的点电荷分别放在
A、B两处,如图6所示。A处电荷带 正电荷量Q1,B处电荷带负电荷量 图6 Q2,且Q2=4Q1,另取一个可以自由移动的点电荷Q3,
放在AB直线上,欲使整个系统处于平衡状态,则 ( A.Q3为负电荷,且放于A左方
B.Q3为负电荷,且放于B右方 C.Q3为正电荷,且放于A、B之间
强基固本
考点突破
2.A、B、C三点在同一直线上,AB∶BC=1∶2,B点位于 A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷。当在A处 放一电荷量为+q的点电荷时,它所受到的电场力为F; 移去A处电荷,在C处放一电荷量为-2q的点电荷,其所 受电场力为
-F A. 2 F B. 2 C.-F
(
D.F
)

2024版高考物理一轮复习教材:电场力的性质教学课件

2024版高考物理一轮复习教材:电场力的性质教学课件

第1讲 电场力的性质教材知识萃取1. 两个带电荷量分别为-Q和+4Q的金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两点处,它们间库仑力的大小为F。

两小球相互接触后将其固定在距离为12r的两点处,则两球间库仑力的大小为A.9FB.94F C.43F D.12F1.B 两球相距为r时,根据库仑定律得F=k4�·��2;接触后各自带电荷量变为Q'=4�−�2=3�2,则此时有F'=k(32�)2(�2)2=94F,故选项B正确。

答案规律总结两带电金属球接触后电荷的分配规律1.当两金属球材料或大小不同时,接触后再分开,无法确定电荷量的多少。

2.若两个完全相同的金属球的带电荷量的绝对值分别为q1、q2。

; (1)两球带同种电荷时,接触后电荷量平分,两球带电荷量均带电为�1+�22。

(2)两球带异种电荷时,接触后电荷先中和再平分,两球带电荷量均为|�1−�2|22. [多选]如图所示,光滑水平面上三个带电荷量分别为q 1、q 2、q 3的点电荷a 、b 、c 恰好都处于平衡状态,已知点电荷a 带正电,a 、b 间的距离和b 、c 间的距离相等,下列说法正确的是A.点电荷b 带正电 B.点电荷c 带正电C.q 1∶q 2=4∶1D.q 2∶q 3=4∶12.BC 三个自由电荷在同一直线上处于平衡状态,则b 受方向相反的两个库仑力的作用,所以a 和c 是同种电荷,对a ,c 给它向左的库仑斥力,所以b 给它向右的库仑引力,故b 与a 、c 的电性不同,由题意知a 带正电,所以b 带负电,c 带正电,故A 错误,B 正确。

根据库仑定律和电荷受力平衡,有k�1�2�2=k�1�3(2�)2=k�2�3�2,解得q 1∶q 2∶q 3=4∶1∶4,故C 正确,D 错误。

答案模型透析“三个自由点电荷平衡”的模型1.平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷的合力为零。

2.模型特点:3. 如图所示,光滑绝缘水平面上有质量分别为m 和2m 的小球A 、B ,A 、B 带异种电荷。

(山东专用)2020版高考物理一轮复习第七章第1节库仑定律电场力的性质课件新人教版

(山东专用)2020版高考物理一轮复习第七章第1节库仑定律电场力的性质课件新人教版

点的电场强度也为 k q ,而点电荷在 b 点产生的电场强度为 k q ,所以 b 点处
d2
9d 2
的电场强度的大小为 k q +k q ,方向向右,选项 C 正确. d 2 9d 2
【针对训练1】 (2019·河北石家庄质检)如图所示,在真空中有两个固定的等 量异种点电荷+Q和-Q.直线MN是两点电荷连线的中垂线,O是两点电荷连线与直 线MN的交点.a,b是两点电荷连线上关于O的对称点,c,d是直线MN上的两个点. 下列说法中正确的是( C ) A.a点的电场强度大于b点的电场强度;将一检验 电荷沿MN由c移动到d,所受电场力先增大后减小 B.a点的电场强度小于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电 场力先减小后增大 C.a点的电场强度等于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电 场力先增大后减小 D.a点的电场强度等于b点的电场强度;将一检验电荷沿MN由c移动到d,所受电 场力先减小后增大
qaqc
ac 2
,b

c 的库仑力为
Fb=k0
qbqc
bc2
;设小球
c
所受库仑力的合力向左,如图所示,由几何关系得 Fa ac
= Fb bc
,
联立可得 k= qa = ac3 = 64 ,D 正确. qb bc3 27
考点二 电场强度的理解与计算
1.电场强度三个表达式的比较
公式 意义
C.在真空中,E= kQ ,式中 Q 是检验电荷 r2
D.以上说法都不对
解析:E= F 是电场强度的定义式,适用于任何电场,式中 Q 为试探电荷而非场源电 Q
荷,选项 A 错误;而 E= kQ 为点电荷 Q 产生电场强度的决定式,式中 Q 为场源电荷, r2

高三物理总复习电场力的性质课件新人教版

高三物理总复习电场力的性质课件新人教版

本章涉及的概念较多,知识零乱,可运用力学中的类 比法加深理解.要求我们将力学中的研究方法迁移到电场 中来,解决问题的思路仍然遵守牛顿定律、动量守恒、能 的转化和守恒等.
今后的高考热点,除了历年考的热点外,由于素质教 育的要求,对静电防止,静电应用与环保相关的知识也应 引起重视.
复习策略
对本章的复习应着重抓好以下几个方面: 1.重视基本概念的理解.科学知识是科学素质的重 要组成部分,即便是能力立意十分突出的试题,也绝不会 脱离基本的知识、概念. 2.重视物理学的科学研究方法.本章的物理学科学 习方法主要有理想化模型、比值法定义以及类比法等.

3Q- 2 Q=Q,则F′=k
Q2 2r2
=k·4rQ2 2
,故F′=
4 3
F,选项C
正确.
答案:C
2.如图所示,在绝缘水平面上静止着两个质量均为 m,电荷量均为+Q的物体A和B(A、B均可视为质点),它 们间的距离为r,与水平面间的动摩擦因数为μ,则物体A受 到的摩擦力为( )
A.μmg B.0 C.kQr2 D.kQr22
从近五年的高考试题分析可知,试题主要集中在两个 大的方面:其一是电场的描述,涉及电场强度、电场线、 电势差、电势、平行板电容器的电容,以及平行板电容器 所形成的匀强电场.此方面重点考查了对基本概念的建 立、物理规律的确切含义、物理规律的适用条件、相关知 识的区别与联系等知识点的理解.
其二是电场力、电场力做功、电势能的变化,还有带电粒 子在电场中的加速和偏转.将电场的概念、规律与牛顿运 动定律、功能关系、动量定理等有机地结合起来.此方面 重点考查分析综合能力.
3.元电荷:科学发现最小的电荷量就是__电__子___所带
的电荷量.质子、正电子电荷量与它相同,用e表示,e= __1_.6_0_×__1_0_-_1_9_C__,所有带电体的电荷量都是元电荷的 __整__数__倍___.

高考物理总复习课件电场的力的性质

高考物理总复习课件电场的力的性质

电场定义
电荷周围存在的一种特殊物质, 它对放入其中的电荷产生力的作 用。
描述方法
用电场强度E来描述电场的强弱和 方向,E越大表示电场越强。
电场线及其特点
电场线定义:为了形象地描述电场而引 入的一系列曲线,曲线上每点的切线方 向表示该点电场强度的方向。
电场线不是客观存在的,是人们为了形 象地描述电场而引入的。
当一个带电体靠近导体时,由于电荷 间的相互作用,导体中的自由电荷会 重新分布,使得导体两端出现等量异 种电荷的现象。
产生条件
带电体靠近导体;导体处于静电平衡 状态。
平行板电容器充放电过程分析
充电过程
电源正极与电容器正极板相连,负极与负极板相连。随着充电的进行,正极板上的正电荷逐渐增多,负极板上的 负电荷也逐渐增多,两极板间的电势差逐渐增大。当充电结束时,两极板间的电势差等于电源的电动势。
例题2
一带电油滴在匀强电场E中的运动轨迹如图中虚线所示,电场方向竖直向下。若不计空气阻力,则此 带电油滴从a运动到b的过程中,能量变化情况为( )
典型例题解析
A. 动能减少 B. 电势能增加
C. 动能和电势能之和减少
典型例题解析
D. 重力势能和电势能之和增加
解析:由油滴的运动轨迹可知油滴所受的电场力方向竖 直向上,与电场方向相反,所以油滴带负电。从a到b 的过程中电场力做负功,电势能增加;电场力做负功, 合外力做负功,根据动能定理得知,动能减小;根据能 量守恒定律得知,减小的动能转化为电势能和重力势能 ,故动能和电势能之和减小;根据功能关系可知,电场 力做负功,电势能增加,油滴克服重力做功,重力势能 增加,故重力势能和电势能之和增加。故ABD正确。
高考物理总复习课件 电场的力的性质

高三物理一轮复习 第六章 静电场 第1节 电场力的性质课件

高三物理一轮复习 第六章 静电场 第1节 电场力的性质课件

2.“三个自由点电荷平衡”的问题 (1)平衡的条件:每个点电荷受到另外两个点电荷 的合力为零或每个点电荷处于另外两个点电荷产生的 合电场强度为零的位置。 (2)
[典例] (多选)(2014·浙江高考)如图 6-1-2 所示,水平地面
上固定一个光滑绝缘斜面,斜面与水平面的夹角为 θ。一根轻
质绝缘细线的一端固定在斜面顶端,另一端系有一个带电小球
要点一 库仑定律的理解与应用
1.对库仑定律的两点理解 (1)F=kqr1q2 2,r 指两点电荷间的距离。对可视为点电荷的两 个均匀带电球,r 为两球心间距。 (2)当两个电荷间的距离 r→0 时,电荷不能视为点电荷,它 们之间的静电力不能认为趋于无限大。
2.应用库仑定律的四条提醒 (1)在用库仑定律公式进行计算时,无论是正电荷还是负电 荷,均代入电量的绝对值计算库仑力的大小。 (2)作用力的方向判断根据:同性相斥,异性相吸,作用力 的方向沿两电荷连线方向。 (3)两个点电荷间相互作用的库仑力满足牛顿第三定律,大 小相等、方向相反。 (4)库仑力存在极大值,由公式 F=kqr1q2 2可以看出,在两带 电体的间距及电量之和一定的条件下,当 q1=q2 时,F 最大。
(4)电场强度反映了电场力的性质,所以电场中某点的电场强度
与试探电荷在该点所受的电场力成正比。
(×)
(5)电场中某点的电场强度方向即为正电荷在该点所受的电场力
的方向。
(√ )
(6)真空中点电荷的电场强度表达式 E=krQ2 中,Q 就是产生电
场的点电荷。
(√)
(7)在点电荷产生的电场中,以点电荷为球心的同一球面上各
考查仍将是热点之一,主要以选择题的方式考查静
电场的基本知识,以综合题的方式考查静电场知识

2025高考物理专题复习--电场力的性质(共79张ppt)

2025高考物理专题复习--电场力的性质(共79张ppt)
等且方向相反,使得叠加电场强度为零时,自由电荷不再发生 □28 _定__向__移__动___,导体
达到静电平衡状态。 (2)处于静电平衡状态的导体的特点
①导体内部的电场强度□29 _处__处__为__零___。
8
②导体是一个等势体,导体表面是等势面。
③导体表面处的电场强度方向与导体表面□30 __垂__直___。
电力大小为F2,则FF12为( C ) A.2110
B.2116
C.1190
D.1196
14
解析
设AB=BC=l,根据库仑定律得F1=
5kQq l2

kQq (2l)2

19kQq 4l2
,将两带电金
属小球接触后,电荷要先中和再平分,则两小球所带电荷量均为-2Q,根据库仑定
律得F2=2klQ2 q+2(k2Ql)2q=5k2Ql2q,所以FF12=1190,故选C。
1
第九章 静电场
电场力的性质
2
一、元电荷、点电荷
1.元电荷:e= □1 __1_._6_0_×__1_0_-1_9_C____,所有带电体的电荷量都是元电荷的 □2
_整__数___倍。 注意 元电荷是最小的电荷单位,不是带电体。
2.点电荷:当带电体本身的 □3 _形__状___、 □4 _大__小___及电荷分布状况对研究的问
15
【例2】 如图所示,在一条直线上有两个相距0.4 m的点电荷A、B,A带电荷 量为+Q,B带电荷量为-9Q。现引入第三个点电荷C,恰好使三个点电荷均在电场 力的作用下处于平衡状态,则C的带电性质及位置应为( C )
A.正,B的右边0.4 m处 B.正,B的左边0.2 m处 C.负,A的左边0.2 m处 D.负,A的右边0.2 m处

高三物理总复习课件(鲁科版)6.1电场力的性质

高三物理总复习课件(鲁科版)6.1电场力的性质

当三个电荷中有两个电荷已经固定,要使第 三个自由电荷平衡,只要找到两个固定电荷 的合场强为零的点即可,对自由电荷的电性 和电荷量都无要求.
即时应用(即时突破,小试牛刀) 1.(2011年江苏启东模拟)如图6-1-2 所示, 两个质量均为m的完全相同的金属球壳a与b, 其壳层的厚度和质量分布均匀,将它们固定 于绝缘支座上,两球心间的距离L为球半径 的3倍.若使它们带上等量异种电荷,使其电 荷量的绝对值均为Q,那么a、b两球之间的 万有引力F引、库仑力F库分别为( ) 图 6- 1- 2
Q1Q2 (2) 表 达 式 : F = k______ r2 , 式 中 k =
2 2 ________N· 9.0×109 m /C ,叫静电力常量.
真空中的_______ 点电荷 . (3)适用条件:____
思考感悟
2 .在理解库仑定律时,有人根据公式 F = q1q2 k 2 ,设想当 r→0 时得出 F→∞的结论,请 r 分析这个结论是否正确.
3.三个自由点电荷的平衡问题 (1)条件:两个点电荷在第三个点电荷处的合 场强为零,或每个点电荷受到的两个库仑力 必须大小相等,方向相反. (2)规律:“三点共线”——三个点电荷分布在 同一直线上; “两同夹异”——正负电荷相互间隔; “两大夹小”——中间电荷的电荷量最小; “近小远大”——中间电荷靠近电荷量较小的 电荷.
平分.
二、点电荷及库仑定律 1.点电荷:有一定的电荷量,忽略 形状和大小 __________的一种理想化模型. 2.库仑定律 真空中两个点电荷之间的相互作用 (1)内容:____ 电荷量的乘积 成正比, 力的大小,跟它们的_____________ 距离的平方 跟它们的___________ 成反比;作用力的方 它们的连线 向沿着___________ .

《电场力的性质》课件

《电场力的性质》课件

电场的性质
总结词
电场具有物质性、有源性、矢量性、变化性等性质。
详细描述
电场是一种客观存在的特殊物质,具有物质性;电场由电荷产生,具有有源性; 电场对放入其中的电荷的作用力方向,说明电场具有矢量性;变化的电场能产生 磁场,变化的磁场也能产生电场,说明电场具有变化性。
电场的分类
总结词
电场可分为静电场和感应电场。
静电复印
利用静电感应原理,在光 导体上形成静电潜像,再 通过显影和定影,形成复 印品。
电磁感应的应用
电磁感应
感应电动机
因磁通量变化产生感应电动势的现象 。
利用电磁感应原理将电能转换为机械 能理改变交流电压的设 备。
电场力在电子设备中的应用
电子显微镜
利用电场力控制样品在显微镜中 的位置和运动。
实验步骤与结果分析
步骤四
分析实验数据,得出结论。
结果分析
通过实验数据,可以发现电场力与电场强度成正比,与电荷 量成正比,符合库仑定律。同时,电场力方向与电场强度方 向相同,符合左手定则。实验结果与理论预测一致,验证了 电场力的性质和电场强度的关系。
THANK YOU
感谢各位观看
详细描述:在等势面上,电场线的密度较小,说 明该处的电场强度较小,因此受到的电场力也较 小。反之,在电场线密度较大的地方,受到的电 场力较大。
04
电场力在生活中的应用
静电感应的应用
01
02
03
静电感应
当一个带电体靠近导体时 ,导体因静电感应而带电 的现象。
静电除尘
利用静电场使气体电离, 从而使尘粒带电并在电场 力的作用下运动而达到除 尘目的。
03
电场力与电场的关系
电场力与电场强度的关系

高考物理总复习 第六章 静电场 第一节 库仑定律 电场力的性质课件 新人教版

高考物理总复习 第六章 静电场 第一节 库仑定律 电场力的性质课件 新人教版
第六章 静电场
[2017高考备考导航]
考点 物质的电结构、电荷守恒
静电现象的解释 点电荷 库仑定律 静电场
电场强度、点电荷的场强 电场线
电势能、电势 电势差
匀强电场中电势差与电场强度 的关系
带电粒子在匀强电场中的运动
示波管 常用的电容器 电容器的电压、电荷量和电容 的关系
考纲要求 Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ
(× )
(4)电场中某点的场强方向即为正电荷在该点所受
的电场力的方向。( × )
(5) 带 电 粒 子 的 运 动 轨 迹 可 能 与 电 场 线 重 合 。
(√ )
(6)只根据一条电场线无法判断电场强弱和场源情
况。( √ )
2.下列关于点电荷的说法中,正确的是 A.只有体积很小的带电体才能看作点电荷 B.体积很大的带电体一定不是点电荷 C.当两个带电体的形状对它们相互作用力的影 响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷 D.任何带电球体,都可看作电荷全部集中于球 心的点电荷 答案 C
图6-1-2
A.34kaQ2 ,沿 y 轴正向 B.34kaQ2 ,沿 y 轴负向 C.54kaQ2 ,沿 y 轴正向 D.54kaQ2 ,沿 y 轴负向
[解析] M、N 两处的负点电荷在 G 处产生的合 场强 E1 与 O 点处正点电荷在 G 处产生的场强等大反 向,所以 E1=kaQ2 ,方向沿 y 轴正向,因为 H 与 G 关 于 x 轴对称,所以 M、N 两处的负点电荷在 H 处产 生的合场强 E2=E1=kaQ2 ,方向沿 y 轴负向。当正点 电荷放在 G 点时,它在 H 点产生的场强 E3=(2kaQ)2, 方向沿 y 轴正向,则 H 处的场强为 EH=kaQ2 -(2kaQ)2
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