网络综合布线教案课程
网络综合布线课程教案2
《网络综合布线》课程标准教案一、概述（一）课程性质网络综合布线课程是一门综合性的课程，需要开设较多的先行理论课程。
本课程的先行课程为：《计算机硬件组装与维护》、《电工电子基础知识》、《计算机网络原理》、《计算机操作系统的预备知识》等。
（二）课程基本理念《网络综合布线》课程是计算机网络专业必修的一门专业课程。
本课程的主要任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据，从综合布线工程技术的基本概念出发，阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收和管理维护等内容，围绕工程实践中的具体案例进行分析，突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。
（三）课程设计思路按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求，该门课程以形成网络方案设计、网络工程的施工及验收为基本目标，彻底打破学科课程的设计思路，紧紧围绕网络工程的工程进度要求来选择和组织课程内容，突出工程项目的设计、施工、验收的全部过程，让学习者在网络工程整体方案设计活动的基础上掌握必备知识，增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性，提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及综合布线的基础知识，综合布线的设计方案，网络工程的招投标、施工及网络整体方案的设计等内容，但在具体工程设计过程中，还根据网络工程的不同时期不同阶段为载体，使工作任务具体化，产生了具体的学习项目。
其编排依据的是工程基础上特有的工作任务逻辑关系，而不是知识关系。
依据工作网络工程的实际要求的需要，按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求，要求每个学生参加全国高新技术考试或国内外知名IT企业的网络管理员认证考试。
本课程共82学时，4学分。
其中理论教学40课时，实训教学42课时。
学习程序用语主要使用“了解”、“理解”、“能或会”等用语来表达。
网络综合布线设计教案
网络综合布线设计教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的系统设计方法和步骤。
4. 能够根据实际需求设计简单的网络综合布线方案。
二、教学内容1. 网络综合布线的概念与作用1.1 网络综合布线的定义1.2 网络综合布线的作用1.3 网络综合布线的应用场景2. 网络综合布线的组成2.1 传输介质2.2 连接设备2.3 传输协议2.4 网络架构3. 网络综合布线的系统设计3.1 设计原则3.2 设计步骤3.3 设计注意事项4. 网络综合布线方案设计实例4.1 实例介绍4.2 设计思路4.3 设计过程5. 网络综合布线的施工与维护5.1 施工流程5.2 施工注意事项5.3 维护与管理三、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的概念、原理、设计和施工方法。
2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解网络综合布线的应用和实施过程。
3. 实践操作法：引导学生参与实际操作，提高网络综合布线的实际动手能力。
四、教学准备1. 教材：网络综合布线设计相关教材。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解。
3. 案例：收集典型的网络综合布线案例，用于分析。
4. 实验设备：网络综合布线实验箱、工具等。
五、教学评价1. 课堂参与度：考察学生参与课堂讨论、提问等方面的表现。
2. 作业完成情况：检查学生课后作业的完成质量和进度。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和解决问题的能力。
4. 期末考试：测试学生对网络综合布线设计的掌握程度。
六、教学内容6. 网络综合布线的标准与规范6.1 国际标准与规范6.2 国内标准与规范6.3 标准与规范的应用7. 网络综合布线的传输技术7.1 有线传输技术7.2 无线传输技术7.3 传输技术的比较与选择8. 网络综合布线的系统性能评估8.1 性能评估指标8.2 性能评估方法8.3 性能优化策略9. 网络综合布线的故障诊断与排除9.1 常见故障类型9.2 故障诊断方法9.3 故障排除步骤与技巧10. 网络综合布线的未来发展10.1 发展趋势10.2 新技术与应用10.3 产业发展前景七、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的标准、传输技术和性能评估方法。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的施工方法和技巧。
4. 能够分析和解决网络综合布线过程中遇到的问题。
二、教学内容1. 网络综合布线的定义和发展历程2. 网络综合布线的组成和功能3. 网络综合布线的施工工具和材料4. 双绞线、同轴电缆和光纤的分类、特点和应用5. 网络综合布线的施工方法和技术要求三、教学重点与难点1. 网络综合布线的概念和作用2. 网络综合布线的组成部分及其功能3. 网络综合布线的施工方法和技巧4. 网络综合布线过程中常见问题的解决四、教学方法1. 讲授：讲解网络综合布线的概念、作用、组成部分、施工方法和技巧等基本知识。
2. 演示：展示网络综合布线的施工过程和实际应用案例。
3. 实践：让学生动手操作，进行网络综合布线实验，提高实际操作能力。
4. 讨论：分组讨论网络综合布线过程中遇到的问题和解决方法。
五、教学准备1. 教材或教学资源：《网络综合布线教程》等。
2. 教室或实验室：提供网络综合布线的实验设备和工具。
3. 辅助工具：计算机、投影仪、白板等。
六、教学进程1. 课时安排：共40课时，每课时45分钟。
2. 教学进程安排：第1-8课时：讲解网络综合布线的概念、作用和应用场景（一）第9-16课时：讲解网络综合布线的组成和功能（二）第17-24课时：讲解网络综合布线的施工工具和材料（三）第25-32课时：讲解双绞线、同轴电缆和光纤的分类、特点和应用（四）第33-40课时：讲解网络综合布线的施工方法和技术要求，并进行实践操作（五）七、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、课堂表现、作业完成情况，占总成绩的30%。
2. 实验报告：评估学生在实践操作中的表现，占总成绩的30%。
3. 期末考试：考察学生对网络综合布线知识的掌握，占总成绩的40%。
八、教学拓展1. 组织学生参观网络综合布线工程现场，了解实际施工流程。
网络综合布线设计教案
《综合布线系统的设计》教案一、教学内容《网络综合布线技术》“项目三综合布线系统的设计”中的“任务2 综合布线结构图的设计”二、教学目标1.知识目标（1）认识综合布线所需的设备，介质材料的名称，规格型号和技术参数。
（2）了解《综合布线系统工程设计规范》（GB50311-2007），依据规范定进行设计。
（3）学习网络布线设计的相关技术知识。
2. 能力目标（1）掌握综合布线的设计步骤：了解用户需求分析，查阅图纸资料，依据规范设计，提交设计成果。
（2）学会制作符合规范的：“信息点数统计表”、“材料预算表”、“综合布线系统图”、“机柜大样图”，“配线架端口对照表”，“规划工期和施工进度表”等，并将上述成果编制成设计文本。
3. 情感、态度、价值观目标（1）通过综合布线系统设计过程中的的规范性、系统性、严谨性、技术性要求，培养学生认真、严谨的精神和一丝不苟的做事风格。
（2）学会把控设计工程的性价比。
三、教学的重、难点教学重点：根据用户需求设计出符合国标规范，布局科学经济适用的设计成果——《设计文档》重点的依据：设计是创造性的成果，需要学生把学到的知识运用到解决实际问题的过程中。
教学难点：综合布线系统工程设计的系统性和科学性。
难点的依据：综合布线的设计是一个系统性的工程，是对下一项目综合布线施工的规划。
四、选用教学方法根据综合布线系统设计系统性，我主要采用任务驱动教学法，辅之以讲授法和自主探究法。
以教师事先设定的有针对性的实例来完成每一个设计任务。
让学生通过分析和解决任务实例中的问题，鼓励学生找出解决用户用户需求方案，再根据已学知识，课本中的知识，以及去查阅相关资料获取新知识，独立完成单个设计文本。
五、教学过程在“综合布线设计”这个项目中，共安排了：了解智能建筑对综合布线的要求、制作结构图、新产品选型、材料预算表制作和机柜安装大样图制作5个任务，我统一用一个工程实例来完成各个内容的教学。
每一个教学任务用2个学时。
网络综合布线-教案1.1
网络综合布线教案课程名称：网络综合布线实训授课人：
标准化轨道，促进了综合布线在我国的应用和发展。
模块2 综合布线就业市场
1. 行业市场需求
网络及综合布线系统的市场需求主要涉及：网络设备、器材、工程施工、监理、验收、管理和维护等多个方面。
根据美国FTM顾问公司调查报道，2010年全球综合布线材料市场为193亿美元，2013年预计为295亿美元。
赛迪顾问预计，数据中心市场2012年中国将达到504亿人民币，2011年中国既有建筑市场综合布线改造工程约2250亿的市场规模。
2012年新建建筑市场需求约为2000亿元，约有4亿个信息点，并且将以每年25%以上的速度增长。
2. 人才需求情况
根据2011年末和2012年初多次国内综合布线行业研讨会上生产厂家和工程公司等多名行业资深专家提供的资料和经验，结合北京市数据综合分析，综合布线系统工程行业2012年全国从业人数预计为94万人，每年新增就业人员预计为12万人，其中80%需要职业院校培养的专业技能人才。
3. 网络综合布线工程就业岗位和技能要求
分析图表，从岗位类别、就业单位、岗位职责和技能要求、知识层次等几个方面对网络综合布线工程就业岗位和技能要求加以综述。
作业：
1、分析网络综合布线工程就业岗位和技能要求，找出适合本班学生适合的岗位。
2、通过调研、查阅资料，对当地综合布线方面当前的发展情况进行分析总结。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1. 了解网络综合布线的概念、作用和应用场景。
2. 掌握网络综合布线的基本组成部分及其功能。
3. 学会网络综合布线的规划和设计方法。
4. 能够熟练地操作和维护网络综合布线系统。
二、教学内容1. 网络综合布线的概念与作用1.1 网络综合布线的定义1.2 网络综合布线的作用1.3 网络综合布线的应用场景2. 网络综合布线的组成2.1 传输介质2.1.1 双绞线2.1.2 同轴电缆2.1.3 光纤2.2 连接设备2.2.1 路由器2.2.2 交换机2.2.3 集线器2.3 传输协议2.3.1 CSMA/CD2.3.2 TCP/IP3. 网络综合布线的规划与设计3.1 网络拓扑结构3.2 IP地址规划3.3 设备选型与配置3.4 布线方案设计4. 网络综合布线的施工与维护4.1 施工工具与材料4.2 双绞线制作与连接4.3 光纤连接与测试4.4 网络设备配置与调试4.5 网络综合布线的维护与故障排除三、教学方法1. 讲授法：讲解网络综合布线的概念、原理、技术和方法。
2. 实践法：动手操作网络综合布线设备，提高实际操作能力。
3. 案例分析法：分析实际案例，培养解决实际问题的能力。
四、教学资源1. 教材：网络综合布线教程。
2. 实验室设备：网络综合布线实验箱、双绞线、光纤、路由器、交换机、集线器等。
3. 辅助材料：PPT课件、教学视频、网络综合布线实训手册。
五、教学评价1. 平时成绩：考察学生的出勤、提问、回答问题等情况。
2. 实践操作成绩：评估学生在实验室操作网络综合布线设备的熟练程度。
3. 期末考试：考察学生对网络综合布线知识的掌握程度。
六、网络综合布线的标准与规范6.1 了解网络综合布线的国际标准IEEE 802.3：以太网标准ANSI/TIA-568：美国通信工业协会布线标准ISO/IEC 11801：国际标准化组织综合布线标准6.2 掌握我国网络综合布线的相关标准GB 50311-2007：建筑与建筑群综合布线系统设计规范GB 50462-2024：数据中心基础设施施工及验收规范6.3 学习网络综合布线的常用术语和定义信道、链路、信道群传输介质、连接设备、传输协议六、网络综合布线的测试与认证7.1 学习网络综合布线系统的测试方法链路测试、系统测试传输速度、传输带宽、信号衰减、串扰、误码率等测试指标7.2 掌握网络综合布线系统的认证流程选择认证机构准备认证材料现场审核与测试获得认证证书七、网络综合布线工程的施工管理8.1 学习网络综合布线工程的项目管理工程招投标、合同管理施工组织、进度控制、成本控制质量控制、安全管理8.2 了解网络综合布线工程的验收与维护工程验收标准与程序维护内容与方法故障排查与处理八、网络综合布线技术的应用与发展9.1 学习网络综合布线在企业网络中的应用企业内部网络架构数据中心布线系统无线网络接入9.2 掌握网络综合布线在智能建筑中的应用智能建筑的网络需求布线系统的设计与施工系统集成与服务9.3 了解网络综合布线技术的发展趋势高速率、大容量模块化、集成化智能化、自动化九、实战案例分析10.1 分析企业网络综合布线案例案例背景、需求分析网络拓扑设计布线方案实施与验收10.2 分析数据中心综合布线案例案例背景、需求分析数据中心布线标准与规范布线系统设计与实施十、课程总结与展望11.1 总结网络综合布线的主要知识点概念、作用、应用场景组成、规划、设计施工、测试、维护11.2 展望网络综合布线技术的未来发展发展趋势、新技术行业应用、市场前景职业发展与就业机会11.3 布置课后实践与思考题目设计一个小型企业网络综合布线方案分析网络综合布线系统中可能遇到的问题及解决方法探索网络综合布线技术在新兴领域的应用十一、网络综合布线系统的安全与防护11.1 理解网络综合布线系统的安全需求物理安全：防止未经授权的物理访问数据安全：保护数据不被未授权访问、窃取或篡改网络安全：防范网络攻击和非法入侵11.2 学习布线系统的物理安全措施访问控制：门禁、监控系统环境安全：防火、防盗、防破坏设备安全：加密、标记、防电磁泄漏11.3 掌握数据和网络安全策略数据加密：使用VPN、加密算法访问控制：用户认证、权限管理网络监控：入侵检测、防火墙十二、网络综合布线的故障诊断与修复12.1 识别网络综合布线系统的常见故障连接故障：接触不良、断线性能故障：信号衰减、干扰设计故障：布局不合理、容量不足12.2 学习故障诊断的工具和技术网络测试仪：链路测试、性能测试视觉检测：光纤OTDR、铜线缆测试逻辑分析：故障现象、数据分析12.3 掌握故障修复的步骤和方法隔离故障：确定故障点定位故障：分析故障原因修复故障：更换部件、重新布线十三、网络综合布线的升级与扩展13.1 理解网络综合布线系统升级的必要性业务增长：用户增加、设备升级技术进步：高速传输、新标准性能需求：带宽提升、低延迟13.2 学习布线系统的升级策略逐步升级：分阶段、不影响现有系统预规划：预留足够的空间和容量兼容性：确保新旧系统兼容13.3 掌握布线系统的扩展方法增加端口：扩展交换机、路由器增加分支：新增布线路由、连接设备光纤扩展：增加光纤连接、扩展距离十四、网络综合布线的案例研究14.1 分析大型企业网络综合布线案例案例背景：企业规模、网络需求设计挑战：地理分布、不同部门需求实施过程：项目管理、施工协调14.2 分析跨地域数据中心综合布线案例案例背景：数据中心规模、业务需求设计关键：高可靠性、可扩展性实施要点：合规性、技术支持14.3 探讨新兴技术在综合布线中的应用案例案例背景：新技术背景、应用场景设计创新：集成服务、智能化管理实施效果：性能提升、成本节约十五、课程回顾与展望15.1 回顾网络综合布线的主要学习内容基础知识：概念、组成、应用设计原理：规划、标准、测试实施技巧：施工、维护、故障处理15.2 展望网络综合布线技术的发展趋势新技术发展：5G、物联网、云计算行业应用：智能家居、无人驾驶未来挑战：更高速率、更大容量15.3 规划个人职业发展路径技能提升：继续学习、专业认证职业规划：行业选择、职位发展个人品牌：参与项目、建立声誉重点和难点解析本文主要介绍了网络综合布线的基本概念、组成、规划与设计方法、施工与维护、测试与认证以及其在不同场景下的应用和发展趋势。
网络综合布线教学案
第1、2课时教案 2 月 13 日第 1 周星期一第3、4课时教案 2 月 15 日第一周星期三二、工作区子系统1.概念工作区子系统又称为服务区子系统,它是由跳线与信息插座所连接的设备组成。
其中信息插座包括墙面型、地面型、桌面型等，常用的终端设备包括计算机、电话机、传真机、报警探头、摄像机、监视器、各种传感器件、音响设备等。
2.设计要点（1）从RJ45插座到计算机等终端设备间的连线宜用双绞线，且不要超过5m。
（2）RJ45插座宜首先考虑安装在墙壁上或不易被触碰到的地方。
（3）RJ45信息插座与电源插座等应尽量保持20cm以上的距离。
（4）对于墙面型信息插座和电源插座，其底边距离地面一般应第5、6课时教案 2 月 20 日第二周星期一第7、8课时教案 2 月 22 日第二周星期三说明：1.配线子系统信道的最大长度不应大于100m。
2.工作区设备缆线、电信间配线设备的跳线和设备缆线之和不应第9、10课时教案 2 月 27日第三周星期一第11、12课时教案 3 月 1 日第三周星期三第13、14课时教案 3 月 6 日第四周星期一第15、16课时教案 3 月 8 日第四周星期三第17、18课时教案 3 月 13 日第五周星期一第19、20课时教案 3 月 27日第七周星期一第21、22课时教案 3 月 29 日第七周星期三第23、24课时教案 4 月 10 日第九周星期一第25、26课时教案 4 月 12 日第九周星期三管道缆线的布放根数缆线布放在管与线槽内的管径与截面利用率，应根据不同类型的缆线做不同的选择。
管内穿放大对数电缆或4芯以上光缆时，直线管路的27、28课时教案 4 月 17 日第十周星期一第29、30课时教案 4 月 19 日第十周星期三三、楼道桥架布线示意图第31、32课时教案 4 月 26 日第十一周星期三第33、34课时教案 5 月 3 日第十二周星期三第35、36课时教案 5 月 8 日第十三周星期一第37、38课时教案 5 月 10 日第十三周星期三第39、40课时教案 5 月 15 日第十四周星期一第41、42课时教案 5 月 17 日第十四周星期三第43、44课时教案 5 月 22 日第十五周星期一。
网络综合布线教学课件
定义
网络综合布线是一种集成化的数据传输系统，它采用标 准化的部件和接口，在建筑物或建筑群内组成一套完整 、灵活、模块化的信息传输通道。
发展历程
从早期的电话线布线到计算机局域网布线，再到当前的 综合布线系统，网络综合布线技术不断演进，满足了日 益增长的信息传输需求。
2024/1/27
4
市场需求与行业应用
22
后期维护管理策略制定和执行情况跟踪
维护管理策略
定期检查、定期维护、备份管理、安全管理等
策略执行情况跟踪
记录维护日志、定期评估维护效果、及时处理故障等
后期优化建议
根据实际情况调整维护策略、引入新的维护技术和工具等
2024/1/27
23
案例分析：典型网络综合布
06
线项目实战演练
2024/1/27
03 同轴电缆连接器件
介绍同轴电缆连接器件的种类和规格，如BNC连
接器、F连接器等，以及它们的连接方法和使用注
意事项。
2024/1/27
9
光纤及其连接器件
01
02
03
光纤的结构和类型
描述光纤的基本结构、纤 芯和包层的材料以及常见 的类型，如单模光纤和多 模光纤。
2024/1/27
光纤的性能指标
探讨光纤的主要性能指标 ，如衰减、色散、带宽等 ，以及这些指标对光信号 传输的影响。
市场需求
随着信息化建设的加速推进，网络综合布线市场需求不断增长。政府、企业、教育、医疗等各 行业对高效、稳定、安全的数据传输系统有着迫切需求。
行业应用
网络综合布线广泛应用于智能建筑、数据中心、工业园区、智慧城市等领域，为各行业的信息 化建设提供了有力支撑。
2024/1/27
网络综合布线教案
网络综合布线教案The final revision was on November 23, 2020
第1、2课时教案 2 月 13 日第 1 周星期一
第3、4课时教案 2 月 15 日第一周星期三
第5、6课时教案 2 月 20 日第二周星期一
第7、8课时教案 2 月 22 日第二周星期三
第9、10课时教案 2 月 27日第三周星期一
第11、12课时教案 3 月 1 日第三周星期三
第13、14课时教案 3 月 6 日第四周星期一
第15、16课时教案 3 月 8 日第四周星期三
第17、18课时教案 3 月 13 日第五周星期一
第19、20课时教案 3 月 27日第七周星期一
第21、22课时教案 3 月 29 日第七周星期三
第23、24课时教案 4 月 10 日第九周星期一
第25、26课时教案 4 月 12 日第九周星期三
27、28课时教案 4 月 17 日第十周星期一
第29、30课时教案 4 月 19 日第十周星期三
第31、32课时教案 4 月 26 日第十一周星期三
第33、34课时教案 5 月 3 日第十二周星期三
第35、36课时教案 5 月 8 日第十三周星期一
第37、38课时教案 5 月 10 日第十三周星期三
第39、40课时教案 5 月 15 日第十四周星期一
第41、42课时教案 5 月 17 日第十四周星期三
第43、44课时教案 5 月 22 日第十五周星期一
第45、46课时教案 5 月 24 日第十五周星期三
第47、48课时教案 5 月 30 日第十六周星期一
第49、50课时教案 5 月 31 日第十六周星期三
第51、52课时教案 6 月 5 日第十七周星期一。
网络综合布线实用教程教学设计
网络综合布线实用教程教学设计1. 课程概述本教学设计旨在介绍网络综合布线的基本概念和操作方法。
通过课堂教学和实践操作，学生将学习RJ45网线的接线方法、UTP电缆的安装、光纤布线的应用等知识，并能够掌握常见的网络布线故障排除方法。
2. 教学目标1.了解网络综合布线的基本概念和术语；2.掌握RJ45网线接线方法；3.学会UTP电缆的安装和测试；4.掌握光纤布线的应用和维护；5.能够独立完成U型和L型网线的制作；6.能够熟练使用网络布线工具，如钳子、测试仪等；7.掌握常见的网络布线故障排除方法。
3. 教学内容1.网络综合布线的基本概念和术语；2.RJ45网线接线方法；3.UTP电缆的安装和测试；4.光纤布线的应用和维护；5.U型和L型网线的制作；6.网络布线工具的使用；7.网络布线故障排除方法。
4. 教学方法本课程采用面授、实践操作、课件展示等多种教学方法结合。
具体包括：1.讲授网络综合布线的基本概念和术语，以PowerPoint课件为主，辅以教师讲解。
2.讲授RJ45网线接线方法和U型、L型网线的制作。
通过演示和让学生跟随教师操作，逐步掌握技能。
3.讲授UTP电缆的安装和测试、光纤布线的应用和维护。
通过实践操作和教师讲解，让学生了解电缆布线的步骤和流程。
4.讲授网络布线工具的使用和网络布线故障排除方法。
通过演示和让学生跟随教师操作，让学生熟悉使用钳子、测试仪等工具，并能够快速排除故障。
5. 教学评估1.实践操作成果评估：学生在课程结束后，将在计算机实验室完成一次网络布线实操，由教师进行成果评估。
评估标准包括：接线质量、速度和标志等。
2.知识点掌握评估：通过课中练习，教师检查学生掌握情况。
6. 教学进度在15个45分钟的课时中完成。
第一周1.网络综合布线的基本概念和术语第二周2.RJ45网线接线方法第三周3.UTP电缆的安装和测试第四周4.光纤布线的应用和维护第五周5.U型和L型网线的制作第六周6.网络布线工具的使用第七周7.常见的网络布线故障排除方法第八周8.课程回顾与总结7. 参考资料1.《局域网技术及应用》（第7版），王松林，高等教育出版社2.《计算机网络技术教程》，郝朝辉，人民邮电出版社3.《计算机网络教程》（第5版），谢希仁，清华大学出版社8. 总结本教学设计的目标是让学生掌握网络综合布线的基本概念和操作方法，通过课堂教学和实践操作，让学生能够熟练使用网络布线工具，独立完成网线接线和故障排除等任务。
网络综合布线-教案1.1
课程名称：网络综合布线实训 授课人： 课 时
课
题 综合布线系统概述
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1、通过分析综合布线系统图，理解综合布线系统结构。 教学目 的与 要求 2、了解综合布线的发展过程，理解现代综合布线与传统布线 的区别。 3、了解综合布线系统国内外相关的行业标准。 4、了解综合布线行业、企业现状，认识本课程的学习在就业 中的作用。 重点：分析综合布线系统图，理解综合布线系统结构。 教学重 点与 难点：正确理解掌握综合布线系统结构，理解现代综合布线 难 点 系统的特点。 主 要 内 容 及 步 骤 模块 1 任务 A 教 学 过 程 认识综合布线系统 综合布线系统的发展过程
管理和维护等多个方面。 根据美国 FTM 顾问公司调查报道，2010 年全球综合布线材料市场为 193 亿美元，2013 年预计为 295 亿美元。 赛迪顾问预计， 数据中心市场 2012 年中国将达到 504 亿人民币， 2011 年中国既有建筑市场综合布线改造工程约 2250 亿的市场规模。2012 年新建建筑市场需求约 为 2000 亿元，约有 4 亿个信息点，并且将以每年 25%以上的速度增长。 2. 人才需求情况 根据 2011 年末和 2012 年初多次国内综合布线行业研讨会上生产厂家和工程公司等多名 行业资深专家提供的资料和经验，结合北京市数据综合分析，综合布线系统工程行业 2012 年全国从业人数预计为 94 万人，每年新增就业人员预计为 12 万人，其中 80%需要职业院 校培养的专业技能人才。 3. 网络综合布线工程就业岗位和技能要求 分析图表，从岗位类别、就业单位、岗位职责和技能要求、知识层次等几个方面对网络 综合布线工程就业岗位和技能要求加以综述。 作业： 1、分析网络综合布线工程就业岗位和技能要求，找出适合本班学生适合的岗位。 2、通过调研、查阅资料，对当地综合布线方面91 年美国国家标准局（American National Standards Institute，ANSI）发布了 TIA/EIA 568 商业建筑线缆标准，经改进后于 1995 年 10 月正式将 TIA/EIA 568 修订为 TIA/EIA 568A 标准。ANSI 于 2002 年发布了 TIA/EIA 568B，以此取代 了 TIA/EIA 568A。新的 TIA/EIA 568C 版本系列标准分为 C.0、C.1、C.2 和 C.3 共 4 个部分， C.0 为用户建筑物通用布线标准， C.1 为商业楼宇电信布线标准， C.2 为平衡双绞线电信布线 和连接硬件标准，C.3 为光纤布线和连接硬件标准。 2. 国际标准 国际标准化组织/国际电工技术委员会（ISO/IEC）于 1995 年 7 月正式公布《ISO/IEC 11801:1995（E）信息技术—用户建筑物综合布线》 ，作为国际标准供各个国家使用。目前该 标准有 3 个版本， 分别为 ISO/IEC 11801:1995， ISO/IEC 11801:2000 及 ISO/IEC 11801:2002。 ISO/IEC 11801:2002 是第二版，新定义了 6 类和 7 类线缆标准，同时将多模光纤重新分 为 OM1、OM2 和 OM3 三类，其中 OM1 指目前传统 62.5µm 多模光纤，OM2 指目前传统 50µm 多模光纤，OM3 是新增的万兆光纤，能在 300m 距离内支持 10Gbit/s 数据传输。 3. 欧洲标准 英国、法国、德国等国于 1995 年 7 月联合制定了欧洲标准（EN 50173） ，供欧洲一些 国家使用，该标准在 2002 年做了进一步的修订。 各国制定的标准都有所侧重，美洲一些国家制定的标准没有提及电磁干扰方面的内容， 国际布线标准提及了一部分但不全面， 欧洲一些国家制定的标准则很注重解决电磁干扰的问 题。 因此美洲一些国家制定的标准要求使用非屏蔽双绞线及相关连接器件， 而欧洲一些国家 制定的标准则要求使用屏蔽双绞线及相关连接器件。 4. 中国标准 与综合布线有关的现行国家标准是国家质量技术监督局与建设部联合发布的国家标准 GB 50311-2007 《综合布线系统工程设计规范》 、GB 50312-2007 《综合布线系统工程验收 规范》以及 GB50174-2008《电子信息系统机房设计规范》和 GB21671-2008《基于以太网技 术的局域网系统验收测评规范》等。国家及行业综合布线标准的制定，使我国综合布线走上 标准化轨道，促进了综合布线在我国的应用和发展。 模块 2 综合布线就业市场 1. 行业市场需求 网络及综合布线系统的市场需求主要涉及：网络设备、器材、工程施工、监理、验收、
网络与综合布线课程设计
网络与综合布线课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络与综合布线的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络拓扑结构、网络设备及其功能；3. 了解综合布线的系统组成、施工规范及测试标准；4. 掌握网络故障排查及综合布线系统维护的基本方法。
技能目标：1. 能够设计简单的网络拓扑图，并进行合理的设备选型；2. 能够根据实际需求，规划综合布线系统的布线方案；3. 能够正确安装和调试网络设备，完成综合布线系统的搭建；4. 能够运用网络测试工具进行综合布线系统的测试及故障排查；5. 培养学生的团队协作、沟通表达及实际操作能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对计算机网络技术及综合布线工程的兴趣和热情；2. 增强学生的网络安全意识，遵守网络道德规范；3. 培养学生的工程素养，注重质量、安全、环保和节能意识；4. 引导学生树立正确的价值观，关注社会发展，具备社会责任感。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，培养学生的实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力，但实际操作经验不足。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，强化实践环节，提高学生的实际操作技能。
同时，注重培养学生的团队协作、沟通表达及解决问题的能力。
通过课程学习，使学生能够掌握网络与综合布线的基本技能，为未来的职业发展打下坚实基础。
二、教学内容1. 网络基础知识回顾：网络概念、分类、拓扑结构、OSI七层模型、TCP/IP 协议等；2. 网络设备及其功能：交换机、路由器、防火墙、无线设备等；3. 综合布线系统概述：综合布线概念、系统组成、布线标准与规范；4. 综合布线工程设计：布线需求分析、布线方案设计、材料设备选型；5. 综合布线施工技术：布线施工工艺、线缆敷设、设备安装与调试；6. 网络测试与故障排查：测试标准、测试工具、故障排查方法；7. 综合布线系统维护与管理：系统日常维护、故障处理、网络优化。
《网络综合布线技术》教案
线路损耗低、传输距离远
抗干扰能力强，应用范围广
线径细、质量小
抗化学腐蚀能力强
光纤制造资源丰富
3、光纤的种类
单模光纤(SMF)：这是指在工作波长中，只能传输一个传播模式的光纤，通常简称为单模光纤，应用于长距离的通信(大于2Km)
多模光纤：将光纤按工作彼长以其传播可能的模式为多个模式的光纤(MMF),应用于小于2Km距离的通信
1、作用：运用通信电缆将信息分送给系统用户和设备
2、实例：企业内部关于电话网络、局域网络、广播网络的的应用
3、对象：语音系统、局域网或数据系统
1)、电话系统：
A、简单通信系统：两部电话、一条连接电缆
B、电话交换机实例：交换机、连接电缆、电话机
2)局域网(LAN)
组成：计算机、网卡、传输介质、交换机
实例：P4 图1-3
认识同轴电缆、光纤的基本知识
能力目标
情感目标
教学重点
1、同轴电缆在有线电视中的应用
教学难点
课前预习
教学过程
教学环节
教 师 活 动
学 生 活 动
备课札记
一、同轴电缆
二、光纤
｛引入：向学生展示几根应用于有线电视的电缆｝
1、组成：中心导体、绝缘材料层、网状屏蔽层、外部隔离材料
2、分类：基带同轴电缆，宽带同轴电缆
小提示：
制作网线要求1、2线,3、6线是同一对线，其它目前没有使用｛参见P29｝
1、直通线：两端线序排列一致
端1：白橙，绿，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕
端2：白橙，绿，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕
2、交叉线：一端线序为568A，一端线序为568B
04975_《网络综合布线技术》教学教案x
通过案例分析、实践操作等方式，培养学生分析问题、解 决问题的能力，提高学生的实践能力和创新意识。
情感态度与价值观目标
培养学生严谨的科学态度、团队协作精神和创新意识，提 高学生的职业素养和综合素质。
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课程安排与时间
理论教学
包括网络综合布线的基本概念、原理 、方法和相关标准与规范等内容，通 过课堂讲授、案例分析等方式进行。
步骤三
按照设计方案，进行网线制作和连接，包括裁剪网线、 压制水晶头、连接配线架等。
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步骤五
配置网络设备，如交换机、路由器等，确保网络设备正常 运行。
步骤二
准备实验设备和工具，检查设备完好性和可用性。
步骤四
使用测试仪器对网线进行测试，确保网线连接正确、传 输性能良好。
步骤六
使用网络管理软件对网络设备进行管理和监控，确保网 络运行稳定。
某楼层交换机所有端口指示灯闪烁异 常，数据传输速率明显降低。经测试 发现，交换机电源模块故障导致电压 不稳定，更换电源模块后故障排除。
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案例三
某数据中心服务器无法远程访问。经 检查发现，服务器网卡配置错误导致 IP地址冲突，修改网卡配置后问题解 决。
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实验操作指导与演示
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实验结果分析和讨论
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结果分析
通过对实验数据的分析，可以得出网络布线的传输性能、稳 定性等指标，进而评估网络布线方案的质量和可行性。
结果讨论
根据实验结果，可以对网络布线方案进行优化和改进，提高 网络布线的效率和质量。同时，也可以对实验过程中遇到的 问题和困难进行讨论和总结，为今后的实验提供参考和借鉴 。
网络综合布线案例教程电子ppt教案
经验总结和预防措施
定期对网络设备和线路进行巡检和维 护，及时发现并处理潜在问题。
加强网络管理人员的培训和学习，提 高其专业技能和应对突发问题的能力 。
建立完善的网络管理制度和流程，规 范网络设备的配置和管理操作。
在设计和实施网络综合布线系统时， 充分考虑未来扩展和升级的需求，采 用标准化、模块化的设计思路。
传输距离长，成本高，适用于广域网和长距离通信。
连接器件种类和选用原则
RJ45连接器
用于连接双绞线，分为直通线和交叉线 两种。
VS
BNC连接器
用于连接同轴电缆，分为粗缆连接器和细 缆连接器两种。
连接器件种类和选用原则
• 光纤连接器：用于连接光纤，分为ST、SC、FC等多种类 型。
连接器件种类和选用原则
对于复杂的网络结构 ，建议请专业人员进 行配置和优化。
使用网络管理工具进 行远程配置和管理， 提高配置效率和准确 性。
针对性解决方案制定和实施
电磁干扰解决方案
使用屏蔽效果好的线缆和设备，减少电磁干扰对网络信 号的影响。
检查周围环境中是否存在强电磁辐射源，如高压线、变 电站等，尽量远离这些干扰源。
对于严重受干扰的网络环境，可以考虑采用光纤等抗干 扰能力强的传输介质。
应用领域与市场需求
应用领域
网络综合布线广泛应用于办公楼、商业中心、酒店、医院、学校、交通枢纽等建筑物和建筑群。不同领域的应用 需求有所不同，例如办公楼需要支持高速数据传输和多媒体应用，医院需要支持医疗设备和信息系统的连接等。
市场需求
随着信息化建设的不断深入和智能建筑的快速发展，网络综合布线的市场需求不断增长。未来市场将更加注重产 品的品质和性能，以及服务的专业化和个性化。同时，绿色环保、节能减排等理念也将逐渐成为市场的重要需求 。
网络综合布线教案课程
第1、2课时教案 2 月 13 日第 1 周星期一第3、4课时教案 2 月 15 日第一周星期三第5、6课时教案 2 月 20 日第二周星期一第7、8课时教案 2 月 22 日第二周星期三第9、10课时教案 2 月 27日第三周星期一第11、12课时教案 3 月 1 日第三周星期三第13、14课时教案 3 月 6 日第四周星期一第15、16课时教案 3 月 8 日第四周星期三第17、18课时教案 3 月 13 日第五周星期一第19、20课时教案 3 月 27日第七周星期一第21、22课时教案 3 月 29 日第七周星期三第23、24课时教案 4 月 10 日第九周星期一第25、26课时教案 4 月 12 日第九周星期三27、28课时教案 4 月 17 日第十周星期一第29、30课时教案 4 月 19 日第十周星期三第31、32课时教案 4 月 26 日第十一周星期三第33、34课时教案 5 月 3 日第十二周星期三第35、36课时教案 5 月 8 日第十三周星期一第37、38课时教案 5 月 10 日第十三周星期三第39、40课时教案 5 月 15 日第十四周星期一第41、42课时教案 5 月 17 日第十四周星期三第43、44课时教案 5 月 22 日第十五周星期一第45、46课时教案 5 月 24 日第十五周星期三第47、48课时教案 5 月 30 日第十六周星期一第49、50课时教案 5 月 31 日第十六周星期三第51、52课时教案 6 月 5 日第十七周星期一第53、54课时教案 6 月 7日 第十七 周 星期 三第55、56课时教案 6 月 12日第十八周星期一第57、58课时教案 6 月 14日第十八周星期三第59、60课时教案 6 月 19日第十九周星期一信息点设计图、施工图一定要绘制准备明了。
网络综合布线设计教案
网络综合布线设计教案第一章：网络综合布线基础知识1.1 教学目标了解网络综合布线的概念、发展历程和应用领域掌握网络传输介质、连接器件和传输技术理解网络拓扑结构和布线标准1.2 教学内容网络综合布线的定义和发展网络传输介质：双绞线、同轴电缆、光纤等连接器件：水晶头、连接器、中继器等传输技术：基带传输、宽带传输等网络拓扑结构：星型、总线型、环型等布线标准：EIA/TIA-568、ISO/IEC 11801等1.3 教学活动讲解网络综合布线的概念和发展历程演示网络传输介质和连接器件的使用方法分析不同网络拓扑结构和布线标准的应用场景案例分析：设计一个小型企业网络的综合布线方案第二章：网络综合布线系统设计2.1 教学目标掌握网络综合布线系统的设计流程和原则了解建筑物的网络布线方案和设备选择学会网络布线方案的评价和优化2.2 教学内容网络综合布线系统的设计流程：需求分析、设计方案、设备选择、施工图设计等设计原则：可靠性、可扩展性、经济性等建筑物的网络布线方案：水平布线、垂直布线、光纤布线等设备选择：交换机、路由器、光纤收发器等网络布线方案的评价和优化：性能分析、成本效益分析等2.3 教学活动讲解网络综合布线系统的设计流程和原则分析不同建筑物的网络布线方案和设备选择案例分析：评价和优化一个网络布线方案第三章：网络综合布线施工技术3.1 教学目标掌握网络综合布线施工的基本技术和方法学会网络综合布线的测试和故障排除了解网络综合布线的工程管理和验收3.2 教学内容网络综合布线施工的基本技术：布线、连接、固定、接地等施工方法：直接布线、桥接布线、光纤布线等网络综合布线的测试：链路测试、网络测试等故障排除：故障诊断、故障修复等工程管理：施工计划、进度控制、质量管理等工程验收：验收标准、验收流程等3.3 教学活动讲解网络综合布线施工的基本技术和方法演示网络综合布线的测试和故障排除案例分析：管理一个网络综合布线工程第四章：网络综合布线系统维护与升级4.1 教学目标掌握网络综合布线系统的维护和管理方法了解网络综合布线系统的升级和扩展策略学会网络综合布线系统的安全防护和故障处理4.2 教学内容网络综合布线系统的维护：日常巡检、故障处理、性能监控等管理方法：文档管理、设备管理、用户管理等网络综合布线系统的升级：硬件升级、软件升级等扩展策略：网络扩容、设备扩容等安全防护：防火墙、入侵检测等故障处理：故障诊断、故障修复等4.3 教学活动讲解网络综合布线系统的维护和管理方法分析网络综合布线系统的升级和扩展策略案例分析：维护和升级一个网络综合布线系统第五章：网络综合布线案例分析5.1 教学目标了解网络综合布线在不同应用场景下的实际应用学会分析网络综合布线案例中的问题和解决方案掌握网络综合布线设计的实践技巧和方法5.2 教学内容网络综合布线案例分析：办公室、学校、商场等问题和解决方案：信号干扰、网络拥塞、设备故障等实践技巧和方法：设计原则、设备选择、施工管理等5.3 教学活动讲解网络综合布线在不同应用场景下的实际应用分析网络综合布线案例中的问题和解决方案案例分析：设计一个网络综合布线方案第六章：网络综合布线系统的测试与故障排除6.1 教学目标理解网络综合布线系统测试的重要性掌握线缆测试的方法和工具学会故障排除的步骤和技巧6.2 教学内容测试的目的和类型：认证测试、性能测试等线缆测试方法：链路测试、场强测试等测试工具：DMM、网络分析仪、光纤测试仪等故障排除步骤：确定故障范围、定位故障点、修复故障常见故障及其原因：断线、短路、接触不良等6.3 教学活动讲解测试的目的和类型以及其在网络综合布线系统中的重要性演示线缆测试的方法和操作步骤练习使用测试工具进行线缆测试案例分析：通过测试工具找出并修复线缆故障第七章：网络综合布线的工程管理与验收7.1 教学目标理解网络综合布线工程管理的重要性掌握项目管理的基本流程学会工程验收的标准和方法7.2 教学内容工程管理流程：规划、设计、施工、验收等项目管理工具：Gantt图、项目管理软件等工程验收标准：国际标准、国家标准、行业标准等验收方法：文档验收、现场验收、性能验收等7.3 教学活动讲解网络综合布线工程管理的基本流程学习如何使用项目管理工具进行工程管理了解不同类型的工程验收标准和流程案例分析：组织并参与一个网络综合布线工程的验收第八章：网络综合布线的未来发展了解网络综合布线技术的最新发展掌握新兴技术和未来趋势学会适应新技术发展的需求8.2 教学内容新兴技术：5G、物联网、云计算等未来趋势：更高速率、更广泛的应用、更智能化的管理适应新技术的方法：持续学习、技术更新、创新思维8.3 教学活动讲解新兴技术及其对网络综合布线的影响讨论网络综合布线的未来发展趋势探讨如何适应新技术发展的需求第九章：网络综合布线的案例研究9.1 教学目标分析真实世界中的网络综合布线案例理解案例中的设计决策和实际问题学习案例中的解决方案和经验教训9.2 教学内容案例研究：大型企业、数据中心、智能建筑等设计决策：网络拓扑、布线方案、设备选择等实际问题：施工挑战、技术难题、预算限制等解决方案和经验教训：成功经验、改进措施、避免的错误分析真实世界中的网络综合布线案例讨论案例中的设计决策和实际问题第十章：网络综合布线的项目实战10.1 教学目标综合运用所学知识进行网络综合布线设计学会项目规划、执行和监控10.2 教学内容项目实战：设计一个中型企业的网络综合布线系统项目规划：确定需求、制定计划、分配资源项目执行：按照计划进行设计和施工项目监控：跟踪进度、管理风险、解决问题Presentations技巧：制作演示文稿、公众演讲、互动问答10.3 教学活动引导学生进行网络综合布线项目的设计和规划监督项目的执行过程，确保项目按计划进行重点和难点解析1. 网络综合布线的概念和发展历程：理解网络综合布线的定义及其发展历程对于掌握整个课程的背景和基础知识至关重要。
网络综合布线教案
网络综合布线教案一、教学目标1.理解网络综合布线概念和作用；2.掌握网络综合布线的原理和方法；3.能够设计和安装基本的网络综合布线系统；4.能够进行网络故障诊断和维护。
二、教学内容1.网络综合布线概述（1）网络综合布线的定义和作用；（2）网络综合布线的发展历程。
2.网络综合布线的基本原理（1）网络综合布线系统的基本组成部分；（2）网络综合布线系统的传输介质选择和特点；（3）网络综合布线系统的主要标准和规范。
3.网络综合布线设计和安装（1）网络综合布线设计的基本步骤；（2）网络综合布线系统的安装要求和方法；（3）网络综合布线系统测试和调试。
4.网络综合布线系统的故障诊断和维护（1）网络故障的常见原因；（2）网络故障的诊断方法和工具；（3）网络综合布线系统的维护措施。
三、教学方法1.理论讲授结合实例讲解；2.案例分析和讨论；3.实验操作和实际项目实践。
四、教学过程1.第一课时：网络综合布线概述（1）网络综合布线的定义和作用；（2）网络综合布线的发展历程；（3）案例分析和讨论。
2.第二课时：网络综合布线的基本原理（1）网络综合布线系统的基本组成部分；（2）网络综合布线系统的传输介质选择和特点；（3）网络综合布线系统的主要标准和规范；（4）案例分析和讨论。
3.第三课时：网络综合布线设计和安装（1）网络综合布线设计的基本步骤；（2）网络综合布线系统的安装要求和方法；（3）网络综合布线系统测试和调试；（4）案例分析和讨论。
4.第四课时：网络综合布线系统的故障诊断和维护（1）网络故障的常见原因；（2）网络故障的诊断方法和工具；（3）网络综合布线系统的维护措施；（4）案例分析和讨论。
五、教学评估1.课堂讨论和提问；2.实验操作和实际项目实践的综合评估；3.个人学习报告的评估。
六、教学资源1.教材：网络综合布线教材；2.多媒体设备：投影仪、电脑等；3.实验设备和工具：网络综合布线实验箱、测试仪器等。
七、教学反思1.教学过程设计合理，包括理论和实践的结合；2.提供实际案例和项目实践的机会，提高学生的实践能力；3.培养学生的问题解决能力和团队合作精神；4.加强评估和反馈，及时调整教学策略，提高教学效果。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第1、2课时教案 2 月 13 日第 1 周星期一
课时内容课型课时
第3、4课时教案 2 月 15 日第一周星期三
第5、6课时教案 2 月 20 日第二周星期一
课时内容
第7、8课时教案 2 月 22 日第二周星期三
第9、10课时教案 2 月 27日第三周星期一
课时内容课型课时
第11、12课时教案 3 月 1 日第三周星期三
课时内容课型课时
第13、14课时教案 3 月 6 日第四周星期一
第15、16课时教案 3 月 8 日第四周星期三
课时内容综合布线配线端接工程技术课型课时
第17、18课时教案 3 月 13 日第五周星期一
第19、20课时教案 3 月 27日第七周星期一
第21、22课时教案 3 月 29 日第七周星期三
第23、24课时教案 4 月 10 日第九周星期一
第25、26课时教案 4 月 12 日第九周星期三
27、28课时教案 4 月 17 日第十周星期一
第29、30课时教案 4 月 19 日第十周星期三课时内容课型课时
三星期周十一第日 26 月 4 课时教案32、31第
第33、34课时教案 5 月 3 日第十二周星期三
第35、36课时教案 5 月 8 日第十三周星期一
课时课型课时
第37、38课时教案 5 月 10 日第十三周星期三
第39、40课时教案 5 月 15 日第十四周星期一。