数学二年级下册方格中填数简单推理的练习题
数学二年级下册方格中填数简单推理的练习题
第2课时方格中填数简单推理(教材例
2P110)
一、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B应该是几？
B是1。
解决方格填数问题，先从所在的(行)和(列)出现了三个不同的数的
那个空格开始，依次进行推理，直至填出所有空格里缺少的数。
二、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B应该是几？
B是3。
三、从1～9中选合适的数字填入下面的中。
(每个算式中的数字不能重复)
(答案不唯一)
四、下面是挖地雷游戏，规则是：点开的方格中的数是几，就表示周围的8个方格里有几个地雷。
请把所有的地雷用“×”找出来。
二年级数学思维训练方格填数2
二年级数学思维训练
（方格填数2）
姓名：班级：
例题1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。
例题2：在下列的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。
例题3：把2、3、4、6四个数字分别填在里，
例题4：将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加都等于24。
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。
2、把
3、6、9、12、15五个数字填在下面的
个角上四个数字的和相等。
3、在圆圈里填上5、6、7
4、把3、4、
5、6四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。
（图见下方）
5、把1——9填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。
（图见下方）。
二年级数学下册第九单元数学广角推理
我不是最 多的。
我拍了 30下。
我不是最 多的。
我拍了 30下。
小红 32下
小明 31下
小丽 答：小红31下，
小明32下，
30下
小丽30下。
猜年龄。
我比小c 丽大。
我是……
Hale Waihona Puke 我不是最小的。小华
小冰
小丽
年龄最小的是（小冰），年龄最大的是（小华 ）。
李叔叔把红、白、蓝各一个气球送给3位小朋友。
根据下面的对话，你能猜出他们分到的各是什么
9 数学广角——推理
简单的推理
9 数学广角——推理
方格填数问题
我们一起来玩填数游戏吧！
规则是：每行、 3 1 4 2 3 2
每列必须有1～4
这四个数。
1 4231 3
4
1
2
4
在右边的方格中，每行、每列都有 1～4这四个数，并且每个数在每行、 每列都只出现一次。B应该是几？
仔细读题，你都知道了什么？
在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且 每个数在每行、每列都只出现一次。A、B、C各是几？
A是2，
24
3
B所在的行和列已经出现了1、2、4， 4
2
所以B只能是3。
C所在的行和列已经出现了2、3、4， 3 1
所以C只能是1。
1 2 34
答：A是2 ,B是3, C是1。
三名同学拍球，分别拍了32下、31下、30下， 你知道他们各拍了多少下吗？
小伟
小雨
小东
二（1）班 二（2）班 二（3）班
小伟二（2）班的，小雨二（3）班的。
二（3）班举办朗读比赛，小丽、小梅、小雪她们 三个人获得了前三名。第一名是（小雪），第二 名是（ 小梅 ）。
人教版二年级下册数学9.2 方格填数问题(课件)
通过本节课的学习，你学到了什么？
在方格里填数时，应先看哪个 空格所在的行和列出现了三个不同 的数，这样就能确定这个空格应填 的数，以此类推填下去，就能把方 格里的数填完整。
你玩过数独吗？
什么叫数独
数独意思是“单独的 数字”或“只在每一 行、列出现一次的数 字”。它就是一种填 数字游戏，是瑞士数 学家欧拉发明的。
小提示
在填数时，行和列的方格 中的数都要考虑到。每填出一 个数字，都要确保它所在的行 和列里没有与之相同的。
下面是找金币游戏，规则是： 点开的方格中的数是几，就表示周围的八个方格里有几枚金币。 请把所有的金币找出来（在金币上面画 ，其他的画×。）
××
× ×× ×
×× ××
×
9 数学广角——推理
方格填数问题
游戏导入
星期天，冰墩墩邀请几位小朋友 去他家玩填数字游戏，他们在玩游戏 过程中遇到了一些难题，我们一起去 帮他们解决吧 ！
游戏导入பைடு நூலகம்
1 42 3
4 23 1
3
2
1
3
4
1
2
4
星期天，冰墩墩邀请几位小朋 友去他家玩填数字游戏，他们 在玩游戏过程中遇到了一些难 题，我们一起去帮他们解决吧 ！
游戏规则：每列、每行必 须有1~4这四个数。
在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并 且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？
我们要解决什么问题呢？
32
A4
B2
3
1
A所在的行和列已 经出现了三个不同 的数，这样就能确 定这个空格里应填 的数了。
32
4
B1 2
3
1
B所在的行和列 已经出现了4、2、 3，其中A是4， 所以B只能是1。
数字谜练习题二年级
数字谜练习题二年级数字谜是一种数学游戏，它通过提供一些数字和运算符来训练学生的逻辑思维和计算能力。
下面是一些适合二年级学生的数字谜练习题：1. 简单的加法谜题：- □ + 5 = 10- □ + □ = 12（两个相同的数字相加）2. 简单的减法谜题：- 15 - □ = 9- 20 - □ = 153. 混合运算谜题：- 如果□ + 3 = 8，那么□ - 2 = ？- □ × 2 = 14，那么□ ÷ 2 = ？4. 数字填空题：- □ + □ + □ = 15（三个数字相加）- □ - □ + □ = 10（两个数字相减，再加一个数字）5. 比较大小：- 如果□ + 4 = 13，□ 是大于还是小于 9？- 如果□ - 6 = 8，□ 是大于还是小于 14？6. 数字序列题：- 完成序列：2, 4, 6, 8, __, __, 14- 完成序列：10, 8, 6, 4, __, __, 07. 逻辑推理题：- 如果 A + B = 20，A 是奇数，B 是偶数，A 和 B 各是多少？8. 简单的乘法谜题：- 如果□ × 3 = 12，那么□ 是多少？- □ × □ = 16（两个相同的数字相乘）9. 简单的除法谜题：- 如果24 ÷ □ = 6，那么□ 是多少？- □ ÷ 4 = 5，那么□ 是多少？10. 综合应用题：- 小明有 20 个苹果，他给了小华 5 个，然后又给了小李 3 个，小明现在还有多少个苹果？这些练习题旨在帮助二年级学生巩固基本的数学运算技能，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。
通过解决这些谜题，学生可以更好地理解数学概念，并在实际问题中应用它们。
二年级数学思维训练方格填数2
二年级数学思维训练
〔方格填数 2〕
姓名：班级：
例题 1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。
例题 2：在以下的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。
例题 3：把 2、 3、 4、 6 四个数字分别填在里，
例题 4：将 4、 5、 6、9、 10、 11、 12 填入图中空格内，使每一横行
、竖行、斜行三个数相加都等于24。
触类旁通
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。
2、把
3、6、9、12、 15 五个数字填在下面的里，使每条线上三个数字的和与正方形四
个角上四个数字的和相等。
3、在圆圈里填上5、 6、 7 三个数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字之和最大。
4、把 3、 4、
5、 6 四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。
〔图见下方〕
5、把 1—— 9 填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。
〔图见下方〕。
人教版数学二年级下册简单推理
人教版新课标 小学数学二年级下册
教我们美术、音乐、体育的有王老师、李 老师、张老师，这三位老师分别教了其中的一 门课。王老师不是美术老师，李老师从不在操 场上课，张老师上课要用钢琴。你知道这些老 师分别教我们的什么课吗？
×
× √ 王老师教 体育
我把名字和体重写成 两行，再连线。
欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克 9千克
巩固练习
欢欢、乐乐和笑笑是三只 可爱的小狗。乐乐比欢欢 重，笑笑是最轻的。你能 写出它们的名字吗?
笑笑最轻，所以重5千克。
我是这样想的:
乐乐比欢欢重，所以乐乐重9千克,欢 欢重7千克。
7千克重的是（ 欢欢），5千克重的是（ 笑）笑， 9千克重的是（ 乐乐）。
因为司机C的年龄比会计大，比B小，所以B不是会计， 从而A是会计，B是经理。
随堂练习1
三个小朋友去七宝买衣服，一个买白色， 一个买红色，一个买花格。他们的姓分别是 马、谢、梅，姓梅不喜欢红色，姓马不喜欢 红、也不喜欢花。问买各种颜色衣服的小朋 友各是谁。
神秘暗号
× ＝24
× ＝18
＝4
＝6
＝3
暗号是 （ 46364 ）
美羊羊不在第一个。 请你按从左往右的顺序给他们排排队吧。
（ 懒羊羊 ）（ 喜羊羊 ）（ 美羊羊 ）（ 沸羊羊 ）
三只聪明的猫考官
蓝猫
黑猫警长 机器猫
不是黑猫题，也不是机器猫题 那么就是……
聪明的蓝猫题：
我们分别住进了以下三间房中的一间房，
请你们猜一猜我们分别住进了哪间房？
●蓝猫不喜欢住①号房
●黑猫警长不喜欢双数
红色是（ 三角）形 ，绿色是（ ）圆，黄色是（ ）。长方形
二年级加减法数字谜题目
二年级加减法数字谜题目一、数字谜题目。
1. 在□里填上合适的数字，使算式成立。
- begin{array}{r}3□ +□5 hline81end{array}- 解析：个位上□ + 5 = 11，所以个位上的□是6。
十位上3+□ + 1（进位）=8，所以十位上的□是4。
2. begin{array}{r}□2 + 1□ hline59end{array}- 解析：个位上2+□ = 9，所以个位上的□是7。
十位上□+1 = 5，所以十位上的□是4。
3. begin{array}{r}4□ -□3 hline25end{array}- 解析：个位上□ - 3 = 5，不够减，从十位借1当10，10+□ - 3 = 5，所以个位上的□是8。
十位上4 - 1 - □=2，所以十位上的□是1。
4. begin{array}{r}□7 - 3□ hline38end{array}- 解析：个位上7 - □ = 8，不够减，从十位借1当10，10 + 7-□ = 8，所以个位上的□是9。
十位上□ - 1-3 = 3，所以十位上的□是7。
5. begin{array}{r}2□ +□4 hlin e63end{array}- 解析：个位上□+4 = 3，不够加，从十位进1，10+□ + 4 = 13，所以个位上的□是9。
十位上2+□+1 = 6，所以十位上的□是3。
6. begin{array}{r}□3 + 2□ hline71end{array}- 解析：个位上3+□ = 1，不够加，从十位进1，10+3+□ = 11，所以个位上的□是8。
十位上□+2 + 1=7，所以十位上的□是4。
7. begin{array}{r}5□ -□2 hline33end{array}- 解析：个位上□ - 2 = 3，所以个位上的□是5。
十位上5 - □ = 3，所以十位上的□是2。
8. begin{array}{r}□6 - 4□ hline18end{array}- 解析：个位上6 - □ = 8，不够减，从十位借1当10，10+6 - □ = 8，所以个位上的□是8。
二年级下册数学思维练习专项五：巧妙填数 数字游戏
巧妙填数数字游戏
姓名：
1.将4 , 5 , 6 , 9 , 10, 11, 12 填入图中空格内,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于24。
2..将5，6，7，9，10，11六个数分别填在下图中的小圈圈里，使每个大圆上的三个数及每条直线上的三个数加起来分别等于24.
3.把2 , 4 , 6 , 8 , 10, 12, 1 4 填入图中的七个空中，使每个圆圈里的四个数的和都相等。
4用2 , 5 来填空，使长方形每条边上数的和为12 , 四条边上数的和为31。
5.将1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 六个数填入图中的小圆圈内，使每个大圆圈上的
四个数的和都是15。
6.在适当的地方添上括号使等式成立。
45-20-8=33 8×6-4=16
15+36-4÷4=23 20-5÷5+8=11
7.在下面的中填上和左边不同的运算符号，使等式成立。
4×2-1=4 2 1 8÷4+1=8 4 1
3×2+2×1=3 2 2 1
8.在1,2,3,4,5之间添上适当的运算符号和括号，使所得的结果都为10. （1）1 2 3 4 5=10
（2）1 2 3 4 5=10
（3）1 2 3 4 5=10
9.把“+”“-”“×”“÷”填入下面的中，使等式成立。
（1）2 8 4=12 4 9
（2）12 6 2 =4 2 4
10.把 1,2,3,4,5,6,7,8分别填在下面两个图的空格使每个图中四个相关联的算式都成立。
【小学数学】人教版2年级数学下册——简单推理(含答案)
人教版2年级数学下册——推理学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．小刘、小张和小徐三人，一位是工人，一位是农民，一位是士兵。
现在只知道：(1)小徐比士兵年龄大；(2)小刘是士兵；(3)农民比小张年龄小。
那么，（）是工人。
A．小刘B．小张C．小徐二、连线题2．根据对话连一连。
第1台第2台第3台3．我来连一连。
4．猜一猜,连一连。
张、黄、李分别是三位小朋友的姓。
根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?(连一连)(1)甲不姓张;(2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
三、填空题5．按规律写数：2、5、10、13、18、（______）、（______）、（______）。
6．按规律写数：500、480、460、（______）、（______）、（______）、（______）。
7．甲、乙、丙三人比赛跑步,结束后,甲说:“我不是第一。
”乙说:“我在甲的后面。
”这次比赛他们三个的排名是:（____）第一,（____）第二,（____）第三。
8．黑兔、白兔和灰兔赛跑，黑兔跑得不是最快的，但比白兔快。
它们三个中，________跑得最快，________跑得最慢。
9．在右面的方格中，每行、每列都有1—4这四个数，并且每个数字在每行、每列中都只出现一次。
那么A是（），B是（）。
10．在下面的方格中,每行、每列都有1~4这四个数字,并且每个字在每行、每列只出现一次,请将方格补充完整。
11．在下面的格子中,每行、每列都有“努、力、学、习”这四个字,并且每个字在每行、每列中都只出现一次,请你把空白部分补充完整。
12．从1~9中选择合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不能重复)13．从1~6中选择合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不能复)四、解答题14．按规律写数：15．他们的年龄分别是6岁、7岁、8岁。
二年级数学表格推理题
二年级数学表格推理题一、题目。
1. 在下面的表格中，每行、每列都有1 - 4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
A应该是几？B应该是几？1 2.3 A.B 4.解析：- 首先看第一列已经有了3，第三列有了4，所以A不能是3和4。
又因为第二行已经有1和2了，所以A只能是4。
- 再看第三列有4了，第一行有1和2，所以B不能是1、2、4，那么B只能是3。
2. 表格中每行、每列都有1 - 3这三个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
C和D各是几？1.C 3.D.解析：- 先看第三列有3了，第一行有1，所以C不能是1和3，那么C只能是2。
- 再看第一列，因为C = 2，所以D不能是2，又因为第二行有3了，所以D不能是3，那么D只能是1。
3. 如下表，每行、每列都有5、6、7、8这四个数，且每个数在每行、每列都只出现一次。
E是多少？F是多少？5.E 8.F.解析：- 看第二列有5和8了，所以E不能是5和8。
又因为这一行其他两个数不能重复，所以E只能是6或者7。
再看第三列有F，第四列有8，所以E不能是8，第一行有5，所以E只能是7。
- 看第三列，因为E = 7，这一行不能有重复数字，所以F不能是7。
又因为这一列不能与其他列数字重复，所以F不能是5和8，那么F只能是6。
4. 在这个表格里，每行、每列都有2、3、4、5这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
G和H分别是多少？2.G.H.解析：- 先看第一列有2了，所以G不能是2。
又因为这一行其他数字不能重复，G不能是已经出现的数字，所以G只能是3或者4或者5。
再看第二列没有数字限制，第三列有G，第四列有H，先假设G = 3，那么看第三列，这一行不能有重复数字，所以H 不能是3，又因为这一列不能与其他列数字重复，H不能是2，所以H只能是4或者5；再假设G = 4，那么H不能是4，H不能是2，所以H只能是3或者5；再假设G =5，那么H不能是5，H不能是2，所以H只能是3或者4。
二年级数学思维训练方格填数2
二年级数学思维训练
（方格填数2）
姓名：班级：
例题1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。
例题2：在下列的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。
例题3：把2、3、4、6四个数字分别填在里，
例题4：将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加都等于24。
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。
2、把
3、6、9、12、15五个数字填在下面的
个角上四个数字的和相等。
3、在圆圈里填上5、6、7
4、把3、4、
5、6四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。
（图见下方）
5、把1——9填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。
（图见下方）。
二年级数学思维训练方格填数
二年级数学思维训练
（方格填数2）
姓名：班级：
例题1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。
例题2：在下列的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。
例题3：把2、3、4、6四个数字分别填在里，
例题4：将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加都等于24。
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。
2、把
3、6、9、12、15五个数字填在下面的
个角上四个数字的和相等。
3、在圆圈里填上5、6、7
4、把3、4、
5、6四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。
（图见下方）
5、把1——9填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。
（图见下方）。
二年级数学思维训练方格填数2
二年级数学思维训练
（方格填数2）
姓名：班级：
例题1：在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于15。
例题2：在下列的圆圈里填数，使每条线上的三个数相加等于12。
例题3：把2、3、4、6四个数字分别填在里，
例题4：将4、5、6、9、10、11、12填入图中空格内，使每一横行、竖行、斜行三个数相加都等于24。
1、在空格内填上不同的数字，使每一横行，竖行，斜行三个数字想加都等于18。
2、把
3、6、9、12、15五个数字填在下面的
个角上四个数字的和相等。
3、在圆圈里填上5、6、7
4、把3、4、
5、6四个数字分别填在里，使没个大圆圈上的四个数字相加和是22。
（图见下方）
5、把1——9填入空格里，使横行，竖行，斜行三个数字之和是15。
（图见下方）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第2课时方格中填数简单推理(教材例2P110)
一、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B应该是几？
2
4 A B
1 2
B是1。
解决方格填数问题，先从所在的(行)和(列)出现了三个不同的数的
那个空格开始，依次进行推理，直至填出所有空格里缺少的数。
二、在下面的方格中，每行、每列都有1～4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。
B应该是几？
3
1B
3 A 2
2 1
B是3。
三、从1～9中选合适的数字填入下面的中。
(每个算式中的数字不能重复) (答案不唯一) 口算
30＋15＝45
72－18＝54
31＋60＝91
18÷2＝9
400＋600＝1000 500＋500＝1000 1000－300＝700 1000－600＝400 28÷7＝4
48÷6＝8
四、下面是挖地雷游戏，规则是：点开的方格中的数是几，就表示周围的8个方格里有几个地雷。
请把所有的地雷用“×”找出来。