信息系统分析与设计作业
物流作业管理信息系统分析与设计的实践与体验—第七讲仓库管理：散进散出大宗货物的入出存处理
必须标 以客户的属性 。但是 ． 货物的货主又是变化 的． 例如 出库 时该货 物 已经售 出。另一 种普遍存在 的情况是． 货物是某经销商委托 管理 的 一
货 主 井 不 一 定 是 该经 销 商 的 ． 能是 制 造 厂 或 是 买 方 的 ． 可 经销 商 掌 握 着
历 ． 管 理 的 原 因 ． 程 序 的 原 园 ． 有 操 作 的 问题 ． 有 有 也 当然 ． 要 还 是 程 主
１ ． ７货特的箱敷 、 件敷、 毛重、 净重、 体积、 贲率吨的选择 地理。对客户来 说． 需要 准确的入出库数量 对于物滤 企业 来说 ． 了准确 的入 出库数 除 量外 ． 还要统计Ｚ Ｏ 费用和计算仓租的统计指标 计算入出费用和仓租 ． ｄ
一
据． 例如磅 （ 美国的产 品使用英制相 当普遍 ） 。 １ 存货的存住 ： ８ 库名、 库位 。为了方便指示仓 管人员出库拣货． 在入库 作业时． 输入货物所在的库 名、 库位 是必要的。 外， 此 如果 是租用了其他 企业仓库． 么， 那 要与这一企业 结算费用． 要有数据根据 。 也
的规 则 是物 流 企 业 与 客 户 事 先 协 议 的约 定 ．倒 如 是 按 体 积 计 费还 是 按
序 的错误 ． 特别是在出现 了各种各样的资料修改 的情况下。
１ 八 出库 首 曲 的 货 主 分 妻 管理 甚共 仓 的 货 物 都 是 客 户 的 ， 此 货 物 ２ 因
重量还 是按费率吨计 费， 计费的 周期如何定等等 。因此 － 了后续工序 为
１１ 仓库作业日 ０ 报 库存． 作业统｝ 析 、 作业鲍 计． 疏 客户业务量鲚 ｌ ｌ通Ｊ的客户 １ Ｉ ｌ 柜表。装箱单． 入出存． 在库、 存货景积、 批货物入出台 帐。
动火作业安全管理信息化系统设计与实现
动火作业安全管理信息化系统设计与实现摘要：现今信息技术的不断发展已经对人们的日常生活和生产工作产生了极大的影响，越来越多的人将信息技术运用到各行各业中，为人们的工作和生活提供便利，其中被广泛应用的一项信息技术内容就是信息化管理，很多的企业更是将信息化管理进行不断的升级和完善，最终通过设计符合需求的信息化系统实现对企业中高危工作进行安全管理。
本文以企业的动火作业为例，通过对动火作业安全管理现状的分析，了解现阶段企业在动火作业安全管理方面的需求，根据已有的需求结合信息化设计一套安全管理系统，以此实现高效的企业动火作业安全管理。
关键词：动火作业；数字经济；安全管理；信息化；系统设计一、引言动火作业属于企业的特殊作业，除此之外，高处作业、临时用电作业、受限空调作业、吊装作业、盲板抽堵作业、动土作业、断路作业都属于特殊作业，而其他特殊作业在企业中占比的总和与动火作业的占比是差不多的，因此动火作业的安全管理工作要引起企业管理人员的重视，为此，为避免因动火作业造成的安全事故，提出了动火作业信息化管理，在进行信息化管理的系统设计时主要用到的是Java，通过编程语言对计算机的程序进行编制，形成系统终端，该终端可以是电脑的PC端，也可以是手机的APP端，可以更加方便的对动火作业安全进行信息化的系统管理，在很大程度上满足了企业现阶段对动火作业安全管理的需求。
二、动火作业安全管理现状动火作业相对于其他的特殊作业，危险性更大，如果在动火作业中出现事故，次生灾害的发生率极高，如果不能得到及时控制还会造成人员伤亡，因此，动火作业事故的发生不仅对企业有重大的不良影响，还危害到各个层面，造成极坏的影响。
因此，国家对企业的动火作业提出了许多的硬性规定和要求，并将这些硬性规定和要求写入到相关的法律法规中，更是对动火作业进行了严格的标准规范，标准规范中对动火的作业分级进行了详细的划分，更是对作业许可审批和动火作业人员的资格审查进行了明确的规定，除此之外，作业前安全交底、作业前动火分析、动火作业的风险辨识、管控措施落实等其他动火作业相关内容也进行了规定，规定内容不仅详尽，而且全面，目的就是为了保障动火作业的安全，减少动火作业事故的发生。
信息系统分析与设计习题答案
第九章课后习题一、简答题1．详细设计和信息系统体系构造设计之间存在什么关系？包括哪些基本工作？答：详细设计是在体系构造设计旳基础上，深入到各子系统内部旳细节设计工作。
信息系统体系构造设计之后，需要着手详细设计。
详细设计旳工作包括（1）业务对象模型设计（2）功能逻辑设计（3）类旳设计,类关系旳设计（4）类旳优化2．功能逻辑设计包括哪几部分旳工作？答：第一，提取功能用例波及旳类；第二，绘制功能逻辑类图；第三，分析交互信息，得出功能逻辑交互图。
3．数据库设计分为哪几种环节？4．什么叫持久型类？答：持久型实体类一般需要数据库技术实现。
采用对象数据库最直接，关系数据库最成熟。
系统中旳一种实体类，与数据库中旳一种关系表相对应。
5．什么叫顾客界面？顾客界面设计包括哪些工作？答：是人与机器进行交互旳操作方式，即顾客与机器互相传递信息旳媒介，其中包括输入和输出，也叫人机界面。
工作包括界面需求分析、输入设计、输出设计、屏幕界面设计和编写顾客手册等工作，二、填空题信息需求系统特性业务需求处理需求1．业务对象模型设计、功能逻辑设计、数据库设计、界面设计。
2．对象旳属性设计、关系设计3．批输入、联机输入。
4．注册界面、主控界面、数据处理界面、信息查询界面三、选择题1 C2 D3 C4 B四、思索题1．简述业务对象模型在系统设计中旳作用。
答：业务对象是从业务领域中提取旳业务实体，这些业务对象将作为信息系统中软件旳基本构成元素，并作为信息系统中公用旳实体类。
业务对象是功能逻辑设计旳基础；业务对象是数据库设计旳基础。
业务对象模型设计旳工作有提取业务对象；对象属性设计；对象基本操作设计；对象关系设计；建立业务对象模型。
在系统设计中起着重要作用。
2．简述功能逻辑设计与需求分析阶段旳功能分析旳关系。
答：功能逻辑设计是对在需求阶段确定旳用用例描述旳系统功能，设计它旳实现逻辑。
一种子系统可以完毕它所跟踪旳用例旳功能。
完毕用例功能，实现其操作，就是信息系统中若干个类中旳对象，通过操作旳执行和互相之间消息发送来实现用例旳功能。
《系统分析的基本方法作业设计方案》
《系统分析的基本方法》作业设计方案一、作业背景系统分析是计算机科学与技术中的重要分支，它主要钻研如何对复杂系统进行分析、设计和实施。
在系统分析的基本方法课程中，学生将进修系统分析的基本观点、原理和方法，为今后的系统设计与开发打下坚实基础。
二、作业目标本次作业旨在帮助学生加深对系统分析基本方法的理解，提高他们的分析和设计能力。
通过完成本次作业，学生将能够熟练运用系统分析的基本方法，为日后的系统设计与开发提供有效的指导。
三、作业要求1. 选择一个实际系统（可以是软件系统、信息系统或管理系统等），进行系统分析。
2. 运用系统分析的基本方法，包括需求分析、建模、设计等环节。
3. 撰写系统分析报告，详细描述所选系统的功能、结构、流程等内容。
4. 提交系统分析报告，并进行口头答辩。
四、作业步骤1. 确定系统分析对象：选择一个实际系统作为钻研对象，明确钻研的范围和目标。
2. 需求分析：收集系统相关信息，明确用户需求和功能要求。
3. 系统建模：根据需求分析结果，进行系统建模，包括数据流图、数据字典、结构图等。
4. 系统设计：设计系统的结构和功能，确定系统的核心模块和关键流程。
5. 撰写系统分析报告：将需求分析、系统建模、系统设计等内容整理成报告，包括系统概述、需求分析、系统建模、系统设计等部分。
6. 口头答辩：根据系统分析报告，进行口头答辩，回答老师提出的问题。
五、评分标准1. 系统分析的完备性：是否对系统进行了全面的分析和设计。
2. 系统分析的逻辑性：是否符合系统分析的基本方法和原理。
3. 系统分析报告的质量：报告内容是否清晰、详细，结构是否合理。
4. 口头答辩表现：是否能够清晰、自大地回答问题，展示对系统分析的理解。
六、参考资料1. 系统分析与设计方法（刘宏著）2. 系统分析与设计导论（王晓晨著）3. 系统分析与设计实务（张三著）七、作业时间安排1. 第1周：确定系统分析对象，进行需求分析。
2. 第2周：进行系统建模，设计系统结构。
信息系统分析与设计各种期中考试题
单选题1.信息按照（ C ）可以分为战略信息、战术信息和作业信息）可以分为战略信息、战术信息和作业信息。
A. 应用领域B. 加工顺序C. 管理的层次D. 反映形式2.按照处理的对象，可把组织的信息系统分为(B) 和管理信息系统两大类。
A. 电子数据处理系统B. 作业信息系统C. 决策支持系D. 情报处理系统3.信息系统对管理职能的支持，归根到底是对( D ) 的支持。
A. 计划B. 组织C. 控制D. 决策4.业务系统规划法（BSP）的核心是（ C ）A. 明确企业目标B. 定义（识别）业务过程C. 进行数据分析D. 确定信息结构5.下面哪一项不是信息系统局部开发层次的优势：（ D ）。
A. 相对简单的IT开发B. 帮助理论的证明C. 组织变化的阻力最小D. 优化组织过程6.一般子系统的划分是在系统（ A ）阶段，根据对系统的功能/数据分析的结果提出的。
A. 需求分析B. 逻辑阶段C. 总体设计D. 详细设计7.信息系统流程图是以新系统的（ D ）为基础绘制的。
A. E-R图B. 管理功能图C. 业务流程图D. 数据流程图8.系统规划的主要任务包括（ A ）。
A.明确组织的信息需求、制定系统总体结构方案B.对系统进行经济、技术和使用方面的可行性研究C.选择计算机和网络系统的方案D.确定软件系统的模块结构9.系统设计阶段的主要成果是（ C ）。
A. 用户的决策方针B. 用户的分析方案C. 系统设计说明书D. 系统总体设计方案10.结构化生命周期法的主要缺点之一是（ A ）。
A. 系统开发周期长B. 缺乏标准、规范C. 用户参与程度低D. 主要工作集中在实施阶段1、信息系统的生命周期起始阶段是（B）A. 系统分析B. 系统规划C. 系统设计D. 系统实现2、在面向对象的设计中，讲对象的使用者与设计者分开的技术称为（C）A. 隐藏性B. 继承性C. 封装性D. 多态性3、以下不是系统测试的基本原则的是（C）A.测试用例的设计不仅要有输入数据，还要有与之对应的预期结果B.要充分注意测试过程中的群集现象C.对程序修改之后测试工作即结束D.严格执行测试计划，排除测试的随意性4、信息运动的基本形式是（B）A. 信息输入与输出B. 信息处理C. 信息控制D. 信息循环5、系统详细设计阶段属于系统生存周期的（D）阶段A. 需求分析B. 系统设计C. 编码D. 系统维护6、信息按照(A )可以分为战略信息,战术信息和作业信息)可以分为战略信息,战术信息和作业信息.A. 管理的层次B. 加工顺序C.应用领域D. 反映形式7、用户开发应用系统的主要手段是( A ).A. 生命周期法B. 原型法C. 第四代语言D. 面向对象方法8、信息系统需求分析阶段要解决的问题是（C）A 信息系统提供哪些信息 B. 信息系统采用的结构C. 信息系统做什么D. 信息系统怎么做9、系统设计是一个把（B）转换为系统表示的过程A. 代码设计 B . 系统需求 C. 详细设计 D. 系统分析10、国际上最流行的数值计算的程序设计语言是（C）A. BASICB. ALGOLC. FORTRAND. C11、主要管理人员应参与( D ).A. 系统规划B. 系统设计C. 系统分析D. 系统开发和运行全过程12、按照处理的对象,可把组织的信息系统分为 ( B ) 和管理信息系统两大类.A. 电子数据处理系统B. 作业信息系统C. 决策支持系统D. 情报处理系统13、信息系统流程图是以新系统的(A )为基础绘制的.A. 数据流程图B. 管理功能图C. 业务流程图D. E-R图14、生命周期法的特点之一是( C ).A. 整个系统的开发工作是非劳动密集型的B. 系统开发时间短C. 对用户需求的变更能做出迅速响应D. 适合大型复杂系统15、系统维护的内容不包括( D ).A.程序的维护B. 数据文件的维护C.硬件的维护D. 系统外观的维护1．信息按照（ C ）可以分为战略信息、战术信息和作业信息A. 应用领域B. 加工顺序C. 管理的层次D. 反映形式2．按照处理的对象，可把组织的信息系统分为( B) 和管理信息系统两大类。
物流作业管理信息系统分析与设计的实践与体验 第五讲 仓库管理：公共仓的入、出、存
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物漉技 ２０ 年第３ （ 术 ０ ２ 期 总第ｔ４ ｔ 期）
多 首 先是管 理 要规 范化 ， 导要重 视 ， 要把过 程想 领 不 象 的太 简 单 ． 不 要 把 结 果想 象 的太理 想 化 ； 工 要 也 员 有 基本 的素质 ， 原始手 工数 据也 要整 理 以满足 电脑 初 始 化 的要求 。在 此前提 下 ， 能谈到系 统分析 设计 ， 才 考 应 以实用 为主 ， 要一 味追 风。 不 图 ｌ２ 仓 库作 业流 程 图． 中虚 线部 分 是 技术 、是 其
能 和流 程 ，这 一 点 也是 系 统 设 计 的初 学 者 常 犯 的毛
病． 他们希望全部代替手工操作 ， 把系统设计 的相 当 复 杂繁 琐 。实 际上 ， 电脑 也 代替 不 了人 脑 。 比较 复杂 『 佝、又 是无关大局的作业和帐务还得 留给手工去 完 成， 优秀 的系统分析设计工程师是会从现象 中理 出头 绪形成抽象 ． 就好像油画 的价值高于照 片写真 ． 抽象 画价值 更 高一样 ， 加索就 是 典型 的代表 毕
③入库 、 出库数据项的选用和输入要从客户需要
的报表格 式考 虑 ；
④入库、 出库数据项的选用和输入要为实现物流 企业 自身 的管理 以及统计报 表考 虑 ； ⑤入 库 、 出库 数据 项 的选 用和 输 入 要 为后 期作 业 内容， 例如实现计算仓租和入 出库费用考虑。 总之 ， 根据功 能需 求大小而 定 。 电脑管理决不 能完全从模 仿手工操 作来设计 功
一
常的情况， 盘盈盘亏是将短少、 盘多货物转为库存； ●修复件入、 破损件 出： 破损件要返回生产厂修理 然后再入库 为了履行手续和 正确统计在库量 ， 些 这 货物也要执行出入库作业处理 ； ●转 垛 入 、 垛 出 ： 物 转 库 、 位 ， 仅牵 涉 到 转 货 转 不
高处作业安全信息化管理系统建设
高处作业安全信息化管理系统建设在现代社会中，高处作业是许多行业中常见的工作方式之一。
然而，高处作业往往存在一定的安全风险，需要采取有效的管理措施。
为了保障高处作业的安全性，信息化管理系统被引入，以帮助企业实现高程作业的安全管理。
本文将介绍高处作业安全信息化管理系统的建设方法和优势。
一、高处作业安全信息化管理系统概述高处作业安全信息化管理系统是一种应用信息技术手段对高处作业进行管理和监控的系统。
它利用计算机网络技术、传感器技术和数据库技术等，实现对高处作业人员的行为、工作环境和作业装备进行信息采集、分析和管理，从而确保高处作业的安全进行。
二、高处作业安全信息化管理系统的建设步骤1.需求分析：根据企业实际情况分析高处作业的安全管理需求，明确系统的功能和目标。
2.系统设计：根据需求分析结果，设计高处作业安全信息化管理系统的整体架构和各个模块之间的关系。
3.软硬件采购：根据系统设计结果，选购适合的硬件设备和软件系统，确保系统的稳定性和可靠性。
4.系统安装与配置：将采购的硬件设备和软件系统进行安装和配置，搭建系统的基础环境。
5.数据采集与处理：通过传感器等装置对高处作业人员的行为、环境和装备进行数据采集，并对采集到的数据进行处理和分析。
6.风险预警与控制：基于采集的数据信息，系统对高处作业风险进行实时预警，及时发现潜在的安全问题，并采取控制措施进行风险管理。
7.信息展示与报表输出：通过数据可视化的方式对高处作业的安全信息进行展示和报表输出，为决策者提供科学、准确的参考依据。
8.维护与升级：定期对系统进行维护和升级，确保系统的稳定性和持续运行。
三、高处作业安全信息化管理系统的优势1. 提高工作效率：信息化管理系统可以自动化采集数据，减轻人工工作量，提高工作效率。
2. 实时监控与预警：系统能够实时监控高处作业环境，发现潜在风险并及时预警，有效降低事故发生的可能性。
3. 数据分析与决策支持：系统通过对采集到的数据进行分析，帮助企业管理层进行决策，优化高处作业管理流程。
信息技术在智能教育中的作业设计
信息技术在智能教育中的作业设计随着信息技术的快速发展，其在教育领域的应用逐渐得到广泛重视。
智能教育作为一种新型的教育模式，充分利用信息技术的优势，为教育提供了更多可能性。
作业设计作为教育过程中的关键环节，也需要充分融入信息技术，以提高作业的质量和效果。
一、作业设计的目标和原则在智能教育中，作业设计的目标是培养学生的创新思维和问题解决能力，以及信息技术的应用能力。
作业设计应符合以下原则：1. 个性化：根据学生的不同需求和能力特点，设计个性化的作业，使每个学生都能充分发挥自己的优势。
2. 互动性：作业应具有互动性，鼓励学生之间的合作和交流，以促进知识的共同构建。
3. 启发性：作业设计应激发学生的兴趣和好奇心，引导学生主动探索和发现问题。
4. 多样性：作业设计应多样化，包括文本作业、图像作业、实践作业等不同形式，以满足学生的不同学习方式和需求。
二、信息技术在作业设计中的应用信息技术在作业设计中发挥着重要作用。
以下是一些常见的信息技术应用方式：1. 多媒体教学：可以通过多媒体教学软件设计作业，使学生在观看多媒体资料的同时完成作业任务。
例如，设计一个学生需要根据一段视频内容完成问题回答的作业。
2. 虚拟实验：利用虚拟实验软件，设计实验作业。
学生可以在虚拟实验室中进行实验，并记录实验数据、分析结果，完成实验报告等任务。
3. 在线交流和合作：通过在线交流平台，设计合作作业，鼓励学生之间的互动和合作。
例如，设计一个学生需要在线协作完成编程任务的作业。
4. 数据分析与挖掘：利用数据分析与挖掘工具，设计作业，让学生通过对大数据进行分析和挖掘，发现问题和解决问题的方法。
5. 虚拟现实和增强现实技术：结合虚拟现实和增强现实技术，设计创意性作业。
学生可以通过虚拟现实设备或增强现实应用，体验和探索不同的学习场景和知识领域。
三、案例分析下面以英语学科为例，介绍一个基于信息技术的智能教育作业设计案例：为了提高学生的英语口语能力，一个智能教育平台设计了一个基于语音识别技术的作业。
初中信息科技作业设计优秀案例
初中信息科技作业设计优秀案例摘要：一、引言二、初中信息科技作业设计的意义三、优秀案例分析1.案例一：利用Scratch制作动画2.案例二：使用Arduino制作智能家居控制系统3.案例三：利用Python进行数据分析与可视化四、案例亮点与启示五、结论正文：一、引言随着信息科技的发展，越来越多的初中学校开始重视信息科技教育，尝试将编程、人工智能等知识融入课程中。
为了让学生更好地掌握这些知识，教师在设计作业时需要兼顾理论与实践，激发学生的学习兴趣。
本文将分析几个初中信息科技作业设计的优秀案例，以期为教师提供一些借鉴。
二、初中信息科技作业设计的意义信息科技作业设计应注重培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的信息素养，使他们能够在实际生活中应用所学知识。
此外，优秀的设计还能激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
三、优秀案例分析1.案例一：利用Scratch制作动画在这个案例中，教师要求学生使用Scratch软件制作一个简单的动画。
Scratch是一款面向儿童和初学者的编程软件，通过拖拽编程积木的方式，让学生可以快速上手。
这个案例的亮点在于让学生在制作动画的过程中，学会编程的基本逻辑，培养他们的逻辑思维能力。
2.案例二：使用Arduino制作智能家居控制系统本案例要求学生利用Arduino开发板制作一个智能家居控制系统。
Arduino是一款开源的电子原型平台，可以用于制作各种创意电子项目。
在这个案例中，学生需要学习电路知识、编程以及传感器应用，实现对家居设备的智能控制。
这个案例的亮点在于让学生在动手实践中，掌握硬件和软件的知识，培养他们的创新能力和实践能力。
3.案例三：利用Python进行数据分析与可视化这个案例要求学生使用Python编程语言，对一组数据进行分析和可视化。
Python作为一门广泛应用于数据科学和人工智能领域的编程语言，对于初中生来说具有一定的挑战性。
在这个案例中，学生需要学习Python的基本语法、数据处理和可视化库的使用。
信息技术优秀作业设计案例
信息技术优秀作业设计案例1. 智能家居系统设计通过使用传感器、网络和智能设备，实现对家居环境的监测和控制。
可以通过手机应用程序远程控制家电、灯光、空调等设备，提高家居生活的便利性和舒适度。
2. 聊天机器人设计基于自然语言处理和机器学习技术，设计一个可以与用户进行对话的聊天机器人。
机器人可以回答用户的问题、提供娱乐和建议等功能，通过不断学习用户的反馈来提高对话的质量。
3. 虚拟现实游戏设计利用虚拟现实技术，设计一个沉浸式的游戏体验。
玩家可以通过佩戴虚拟现实头显和手柄，进入一个虚拟的游戏世界，与虚拟角色进行互动，完成任务和挑战。
4. 在线购物平台设计设计一个用户友好的在线购物平台，包括商品展示、购物车、支付和物流等功能。
用户可以浏览商品信息、添加到购物车、选择支付方式并跟踪订单物流信息。
5. 电子考试系统设计利用信息技术设计一个电子考试系统，实现试题的随机生成、试卷的自动批改和成绩的统计分析。
学生可以通过电脑或移动设备参加考试，系统会自动计算得分。
6. 网络安全防护系统设计设计一个网络安全防护系统，包括入侵检测、防火墙和安全日志等功能。
系统可以实时监测网络流量，检测并阻止潜在的攻击行为，保护网络的安全。
7. 基于云计算的文件同步系统设计设计一个基于云计算的文件同步系统，可以实现多设备间文件的自动同步和备份。
用户可以在不同设备上访问和编辑文件，系统会自动同步最新的版本。
8. 移动支付应用设计设计一个移动支付应用，用户可以通过手机进行支付和转账。
应用要求安全可靠，支持多种支付方式，提供交易记录和余额查询等功能。
9. 人脸识别门禁系统设计利用人脸识别技术设计一个门禁系统，可以实现对人员身份的验证和门禁控制。
系统可以通过摄像头自动识别人脸，并与数据库中的人脸信息进行比对，确定是否授权进入。
10. 数据可视化分析系统设计设计一个数据可视化分析系统，可以将大量的数据以图表、地图等形式直观展示。
用户可以通过系统对数据进行查询和分析，帮助做出决策和发现潜在的模式。
《4.2 信息系统安全技术》作业设计方案-高中信息技术教科版19必修2
《信息系统安全技术》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本节课的作业旨在帮助学生深入理解信息系统安全技术的基本概念，掌握常见的安全威胁和防范措施，培养他们的信息安全意识。
二、作业内容1. 基础知识测试a. 完成一份关于信息系统安全技术基本概念的在线测试卷，包括填空、选择和判断题等题型。
b. 完成测试后，提交作业并查看正确答案和解析。
2. 信息安全案例分析a. 搜集并阅读几个不同行业的信息系统安全事故案例，分析事故原因和应对措施。
b. 针对一个自己熟悉的信息系统，提出一套安全防护措施。
c. 撰写一份分析报告，阐述案例分析的过程和心得体会。
三、作业要求1. 独立完成作业，不得抄袭。
2. 测试卷答题时间不超过30分钟，案例分析报告字数不少于300字。
3. 提交作业时，请附上自己的姓名和学号，以便于作业评价。
四、作业评价1. 评价标准：根据作业完成质量、测试成绩和案例分析报告的思路完整性、分析深度和解决方案可行性等方面进行评价。
2. 评价方式：教师评价和学生互评相结合，教师最终给出综合评价结果。
五、作业反馈1. 学生提交作业后，教师将在课后及时进行批改和分析，对普遍存在的问题进行集中讲解。
2. 对于学生提出的疑问或建议，教师将在下次上课时进行反馈和讨论，不断优化课程内容和教学方法。
3. 通过作业反馈，鼓励学生积极参与课堂讨论和案例分析，培养他们的信息安全意识和技能。
六、总结本节课的作业设计方案旨在帮助学生巩固信息系统安全技术的基本概念，提高他们的信息安全意识和技能。
通过基础知识测试和信息安全案例分析两个方面的练习，学生可以更好地理解和掌握信息系统安全技术，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
同时，通过教师评价和学生互评相结合的方式，可以促进学生的学习积极性和主动性，提高教学质量和效果。
作业设计方案（第二课时）一、作业目标本作业旨在帮助学生深入理解信息系统安全技术的基本概念和原理，提高他们的实践操作能力，增强信息安全意识。
《1.1 信息系统的组成》作业设计方案-高中信息技术教科版19必修2
《信息系统的组成》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本次作业旨在帮助学生深入理解信息系统的组成，掌握信息系统的基本概念和分类，了解信息系统在当今社会中的应用和重要性。
二、作业内容1. 选择一个具体的信息化管理系统，进行详细的功能分析和介绍，包括系统的功能模块、流程、应用场景等。
2. 分析该信息系统的组成结构，包括硬件、软件、人员、数据、网络等，并说明它们在系统中的作用。
3. 结合实际案例，讨论信息系统在企业管理、公共服务、教育等领域的应用，以及信息系统对企业和社会的影响。
三、作业要求1. 作业应以小组为单位完成，每组选择一个具体的信息化管理系统进行讨论和分析，每组最多可包含3名学生。
2. 作业应包括系统的功能分析、组成结构分析、应用案例讨论等内容，字数不少于300字。
3. 作业应使用规范的格式和语言，确保内容的准确性和清晰性。
4. 每位学生应积极参与小组讨论，共同完成作业，确保每位学生都有所收获。
四、作业评价1. 评价标准：作业内容的完整性和准确性、分析方法的科学性、讨论案例的代表性、语言表达的清晰度等。
2. 评价方式：教师评分和小组互评相结合，教师最终确定成绩。
五、作业反馈1. 学生反馈：学生应认真对待作业，积极与教师和同学交流，遇到问题及时寻求帮助。
作业完成后，学生应认真检查作业中的错误和不足之处，以便进一步提高。
2. 教师反馈：教师应对学生的作业进行认真批改和评分，并及时与学生沟通交流，指出作业中的优点和不足之处，提出改进建议。
同时，教师也应根据学生的反馈和作业情况，及时调整教学策略和方法，提高教学质量。
六、实践操作部分为了加深学生对信息系统的理解，本次作业还安排了一些实践操作任务：1. 让学生自行收集一些信息化管理的相关资料和案例，了解信息系统在不同领域的应用和发展趋势。
2. 让学生尝试自己设计一个简单的信息化管理系统，包括系统的功能模块、流程和应用场景等，培养学生的创新能力和实践能力。
信息系统分析与设计作业
1、查找资料，理解信息系统的含义，简单介绍一个信息系统实例，并分析该信息系统的应用所带来的效益：简单的说，信息系统就是输入数据，通过加工处理，产生信息的系统。
采用以计算机为基础的信息系统可降低信息处理成本，是由计算机硬件、网络和通讯设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理信息流为目的的人机一体化系统。
其主要任务是最大限度的利用现代计算机及网络通讯技术加强企业的信息管理，通过对企业拥有的人力、物力、财力、设备、技术等资源的调查了解，建立正确的数据，加工处理并编制成各种信息资料及时提供给管理人员，不断提高企业的管理水平和经济效益。
实例：医院信息系统（Hospital Information System，HIS）HIS是利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处理、提取和数据交换的能力并满足所有用户的功能需求的平台。
医院信息系统由医疗信息系统和医院管理信息系统组成。
HIS带来的效益：通过医院管理信息系统的实施，可以有效促进医院信息化建设，实现医院内部管理一体化、员工工作高效化、部门协作关系简单化、科室收益透明化、患者费用清单化、诊疗信息电子化，使医疗服务过程更加高效、有序、规范，给医院和患者带来全新的诊疗环境和更加完善的医疗服务。
2、管理理论对信息系统建设的意义。
现代管理理论具有：长远性、全局性、战略管理的主体是企业的高层管理人员、战略管理涉及企业大量资源的配置问题的特点。
对于信息系统这样的高技术含量的项目：（1）长远性是必须考虑的内容，信息系统的建设是为了给企业带来增值效益，也是长久的经济效益战。
（2）企业是一个复杂的系统，一个企业由市场、宣传、人事、财政等部门组成，因此企业的信息系统建设必须能涵盖这些部门，使管理者能统一地管理好企业。
（3）战略管理是最高管理人员施行的，企业的战略性的决策都是由企业董事大会讨论决定，这样的管理在信息系统的建设过程中必然要体现出来。
《3.1信息系统的设计》作业设计方案-高中信息技术教科版19必修2
《信息系统的设计》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计的目标是使学生能够掌握信息系统的基本概念和设计流程，通过实际操作，熟悉信息系统设计的步骤和方法，提高学生的信息素养和实际操作能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。
二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读《信息系统的设计》课程教材，掌握信息系统的基本概念、功能、设计原则及设计流程。
2. 设计实践：学生需以小组形式，选择一个实际生活中的问题或需求，如学校图书馆的借阅系统、班级的考勤系统等，进行信息系统的初步设计。
（1）需求分析：分析问题或需求的背景、目标用户、功能需求等，并撰写需求分析报告。
（2）系统设计：根据需求分析报告，设计系统的整体架构、数据库设计、界面设计等，并绘制系统流程图。
（3）编写文档：将设计思路、系统架构、数据库设计等内容整理成文档，以便后续的交流和评审。
3. 提交作业：学生需将小组的设计成果（包括需求分析报告、系统流程图、文档等）按照规定格式提交至教师指定的平台或邮箱。
三、作业要求1. 小组分工：每个小组需明确分工，确保每个成员都能参与到设计中来。
2. 设计质量：设计应符合实际需求，系统架构合理，数据库设计科学，界面设计友好。
3. 文档规范：文档应条理清晰，内容完整，格式规范。
4. 创新性：鼓励学生在设计中融入创新元素，提出新颖的想法和解决方案。
5. 按时提交：学生需在规定的时间内完成作业并提交，逾期将不予受理。
四、作业评价1. 教师评价：教师将根据学生的设计成果、文档质量、小组分工等方面进行评价。
2. 小组互评：教师将组织小组间的互评，让学生学会互相学习和交流。
3. 创新性评价：对于有创新元素的设计，教师将给予额外的加分和表扬。
五、作业反馈1. 教师反馈：教师将对每个小组的设计成果进行点评，指出优点和不足，并给出改进建议。
2. 小组内反馈：小组内成员应进行反思和总结，分析自己在设计过程中的不足之处，以便在后续的学习中加以改进。
信息系统课程作业
信息系统课程作业1、信息的典型概念，并举例说明信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征，表现的是客观事物运动状态和变化的实质内容。
图书馆的书籍，公司的各类经营报表，网络上的新闻2、结合你的理解，阐述企业管理信息系统的概念企业管理信息系统是包括整个企业生产经营和管理活动的一个复杂系统，该系统通常包括：生产管理、财务会计、物资供应、销售管理、劳动工资和人事管理等子系统，他们分别具有管理生产、财务会计、物资供应、产品销售和工资人事等工作等职能。
3、什么是设计信息化，设计信息化的评判标准是什么？什么是管理信息信息化，管理信息化的评判标准是什么？为什么说企业信息化能提升企业的核心竞争能力，试分析企业信息化对企业核心竞争能力T（技术）、Q（质量）、C（成本）、S（服务）、E（环境）、K（知识）的影响设计信息化就是指运用各种计算机辅助软件来帮助完成产品设计的过程。
企业实现设计信息化的标志是CAD/CAPP/PDM的集成应用，形成产品的工艺资料，并根据工艺资料能计算出产品的工艺成本。
管理信息化是以信息化带动工业化，实现企业管理现代化的过程，它是将现代信息技术与先进的管理理念相融合，转变企业生产方式、经营方式、业务流程、传统管理方式和组织方式，重新整合企业内外部资源，提高企业效率和效益、增强企业竞争力的过程。
企业实现管理信息化的标志是OA/CRM/SCM/ERP等系统技术的集成应用，把企业的设计、采购、生产、制造、财务、营销、经营、管理等各个环节集成起来，共享信息和资源，同时利用现代的技术手段来寻找自己的潜在客户，有效地支撑企业的决策系统，达到降低库存、提高生产效能和质量、快速应变的目的，增强企业的市场竞争力。
企业信息化对技术的影响：企业信息化是多种信息技术综合运用后的结果，所以企业信息化能够提高对各种计算机信息技术的利用率，促进了企业对信息技术的掌握与革新。
使企业能够熟练的将CAD/CAPP/PDM/ERP/OA等信息技术综合运用和集成。
《第1课身边的系统》作业设计方案-小学信息技术浙教版23五年级下册
《身边的系统》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本课作业设计的目标是使学生能够：1. 理解信息系统的基本概念和重要性；2. 认识生活中的常见系统，如学校教学系统、图书馆管理系统等；3. 学会用信息技术的基本知识分析身边的系统。
二、作业内容作业内容围绕《身边的系统》这一主题展开，具体包括：1. 了解信息系统的定义和功能，包括其组成要素和运行方式。
2. 观察并记录身边的信息系统实例，如学校的教学管理系统、图书馆的借阅系统、社区的公共服务系统等。
3. 分析所选信息系统的基本构成和功能，如硬件设备、软件程序、数据库、网络等。
4. 绘制所选信息系统的简单流程图，描述其工作原理和流程。
5. 结合生活实际，讨论信息系统对人们生活的影响和便利之处。
三、作业要求作业要求如下：1. 同学们需独立完成作业，不能抄袭他人成果。
2. 选择至少一个身边的信息系统作为研究对象，确保描述准确。
3. 绘制流程图应清晰明了，能够准确反映系统的运行流程。
4. 分析报告需结合实例进行深入分析，说明系统的重要性及其对生活的意义。
5. 提交时需注明所写内容的来源依据及分析思路。
四、作业评价作业评价标准如下：1. 正确理解信息系统的概念和功能；2. 选择的实例具有代表性，描述准确；3. 流程图绘制清晰，能够准确反映系统运行流程；4. 分析报告内容充实，有深度，能体现出对信息系统的独到见解；5. 按时提交作业，且格式规范。
五、作业反馈作业反馈环节旨在帮助同学们更好地理解作业要求，提升信息技术素养。
教师将对同学们的作业进行批改，并在课堂上进行反馈。
具体反馈内容如下：1. 肯定同学们的优点和亮点，鼓励继续保持；2. 指出同学们在作业中存在的问题和不足，提供改进建议；3. 分享优秀作业案例，供同学们学习和借鉴；4. 根据同学们的作业情况，调整后续教学计划和作业设计。
通过以上这些作业要求、评价和反馈的环节，旨在引导学生深入理解信息技术在日常生活中的应用，并培养其分析问题和解决问题的能力。
初中信息科技作业设计优秀案例
初中信息科技作业设计优秀案例摘要：1.初中信息科技作业设计的重要性2.优秀案例分析2.1 有趣的编程练习：学生制作电子游戏2.2 创新思维训练：学生设计智能家居系统2.3 团队协作能力培养：学生合作完成网站建设2.4 实际应用能力提升：学生为学校活动设计APP3.总结与展望正文：【初中信息科技作业设计优秀案例】随着科技的发展，信息技术已经成为现代社会不可或缺的一部分。
在这种背景下，初中信息科技作业设计变得尤为重要，它能够帮助学生掌握基本的信息技术知识，培养创新思维和实际应用能力。
本文将通过几个优秀案例来分析初中信息科技作业设计的特点和优势。
有趣的编程练习：学生制作电子游戏在信息科技课程中，编程是重要的学习内容。
通过有趣的编程练习，学生可以更好地理解和掌握编程知识。
例如，教师可以引导学生制作简单的电子游戏，让学生在游戏中学习和实践编程知识。
这样的作业设计既能激发学生的学习兴趣，又能让他们在实际操作中掌握编程技能。
创新思维训练：学生设计智能家居系统信息科技作业设计应当注重培养学生的创新思维。
教师可以引导学生关注生活中的问题，并尝试用信息技术来解决。
例如，学生可以设计一套智能家居系统，将家中的电器、安防等设备连接到一个中央控制系统，实现远程控制和一键管理。
这样的作业设计既能锻炼学生的创新思维，又能提高他们的实际应用能力。
团队协作能力培养：学生合作完成网站建设信息科技作业设计还应注重培养学生的团队协作能力。
教师可以将学生分组，让他们共同完成一个网站建设任务。
在合作过程中，学生需要分工明确、互相配合，共同完成网站设计、编程和测试等工作。
这样的作业设计既能锻炼学生的团队协作能力，又能提高他们的实际操作技能。
实际应用能力提升：学生为学校活动设计APP为了提高学生的实际应用能力，教师可以引导学生关注学校活动的组织和管理。
例如，学生可以为学校的运动会、艺术节等活动设计一款APP，实现活动报名、日程安排、成绩查询等功能。
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1 系统规划1.1 系统背景当今世界上，“信息”已经成为社会经济领域中使用频度最高的词汇。
如果说在70年代末80年代初，“信息时代”、“信息社会”还只是未来学者笔下的时髦名词，只是专业人员进行理论研究的课题，那么今天，“信息产业”、“信息经济”已经成为我们身边的现实，“信息时代”、“信息社会”正在一步步地向我们走来，而“信息化”也成为了当代社会经济发展的大趋势。
毋庸置疑，信息技术的推动和信息需求的牵动使人类社会经济发展开始进入一个崭新的时期。
进入90年代，信息化的浪潮以更为强劲的态势席卷了整个世界。
信息时代的到来,使计算机在各行各业都得到越来越广泛的应用,随着科学技术的突飞猛进，信息化的浪潮也席卷了医疗卫生领域，医院也同样面临着信息时代的巨大挑战。
医院信息管理的计算机化、网络化和数据库化将是建设现代化医院必不可少的基本条件。
一个医院要想实现现代化管理而不装备计算机,则无疑是一种天方夜谭式的幻想。
药品是防病治病的特殊商品，是医院重要的经济收入来源，是医疗活动中必不可少的基础物资，兼具物资和医疗双重属性，是医院医疗和经济活动中的重要组成部分，在医院的运营成本中占有很大比重。
药库是医院药品供应基地，是加强医院药品管理的重要环节之一。
由于药品种类繁多，流通环节繁杂，强化对药库管理尤为重要，它既要保障对临床各科室的供应．又要控制药品品种、数量、质量防止过期失效，减少浪费，达到增收节支的目的。
对药库实行计算机管理，可使药库工作人员可及时了解库房药品进、出、存的动态变化，既做到为临床及时提供所需药品不使药品供应中断，又有效减少盲目进货造成药品积压现象，药库的信息化管理不仅可加快药品周转，而且可大大提高工作人员的二作效率和督理质量。
也更加有利于及时、安全、优质地的保证临床用药。
因此，医院管理者历来都十分重视药库信息管理的开发应用。
药库管理系统是医院信息管理系统的重要组成模块，是医院管理中的关键环节，它与门诊收费系统、门诊挂号系统、门诊药房系统、医技科室系统及全院建库系统、患者查询系统、院长查询系统之间实现数据共享，药库管理信息系统的开发成功与否，将直接影响医院HIS系统及其它子系统的开发。
1.2 项目研究的意义随着现代化社会的发展,计算机集成技术的普及,当今社会已经向着信息化的趋势发展.世界已经进入以计算机信息管理领域为主流的时代.信息已成为继劳动力、土地、资本之后的又一大资源,谁控制的信息越多,谁利用信息资源的效率越高,谁就会在各方面的竞争中,占有一席之地.伴随着我国工业的迅猛发展,为了适应潮流的趋势同时提高企业自身效益,企业管理信息化已经成为迫在眉睫的重要举措.开发企业管理信息系统既有宏观的意义,那就是顺应时代信息化,现代化潮流,提高效益,促进国民经济管理的结构优化.也有微观上的意义,那就是可以提高管理现代化程序,加强管理的信息化手段,提高工作效率,增加单位效益.医院也同样如此,而药品又是医院资产中的重要部分，目前约占医院流动资产的40％～60％，有的甚至达70％以上，降低药品库存不仅会压缩资金占用，而且还可以利用占用资金创造其他收入，将药品库存降低到最低点，加快周转，减少积压，对提高资金的使用效率将有很重要的意义。
但药品库存量大，资金占用多，药品更新较慢，是长期以来困扰医院管理的难题。
目前常用药品2000多种。
由于地区、病种、季节、医师的用药习惯、患者的需求不同使得对各种药品的需求也有所不同。
而作为药库、药房往往不得不储存大量的药品来满足临床的需求，这样便会导致药品更新慢、资金积压严重，药品管理环节多、管理人员多、库存药品占地面积大、流程复杂及管理费用高。
药品是一种特殊商品，如何才能做到既不影响临床一线用药．也要将库存药品降到最低点?通过定期计算药品周转次数、购销比例、库存占销售百分比，将药品进行分类管理，库存上、下限等方法，对药品用量的科学预测，合理地降药品库存量．有效解决这一难题。
1.3 系统介绍1.3.1 系统设计目标本系统的研究目的在于以信息化的管理方式取代以前老旧的手工处理,使医院药品管理更加信息化、标准化、数字化,防止一切由于人为操作所造成的错误。
本系统药品管理是以合理、全面、准确的药品编码体系为基础,提供了对药品数量、金额、有效期的全面管理,统一的要价管理机制规了药品的价格。
系统能随时提供药品的库存、药品流向和消耗,还方便快捷的途径对药品基本信息进行定期的更新和删除等管理能根据现有库存,药品有效期提供采购计划或应暂停采购的药品清单,以提高资金的利用率,避免不必要的损失,为医院药品管理带来革命式的改变,是操作人员工作更加简单,减轻了员工的工作进度,对医院药品信息能够作出准确及时的判断,大大提高了工作效率,从而最终通过一种先进的管理模式使医院能够高速运转,为医院带来了明显的经济效益。
因此,本系统的设计实现以下目标:(1)界面设计友好,操作简便;(2)各个模块之间相互独立,高耦合,地聚;(3)显示药品的所有信息,方便用户和管理员了解药品信息;(4)系统对用户输入的信息,进行严格的数据检验,尽可能排除人为错误;(5)系统最大限度的实现易维护性和易操作性;(6)系统运行稳定,安全可靠.1.3.2系统功能本系统通过5个管理子模块，可以实现以下功能：(1)系统管理功能：在改模块可以对管理员的账户,操作权限,以及登录密码进行修改。
(2)出库管理功能：包括药品出库管理,出库登记,库存清单的修改.(3)入库管理功能：在该模块仓库管理员可以对入库药品和器材进行登记和进行库存清单的修改,并根据库存清单制定采购计划。
(4)药品管理功能：在该模块可以对药品的基本信息进行管理包括药品的名称,生产日期等,还可以对药品的存货位置进行管理.(5)药品上下线管理：该模块包括药品的使用期限管理和数量上下线管理.1.4 系统开发计划(略)1.5可行性分析(1)技术可行性良好的硬件环境有利于系统的开发与运行。
教师整体水平较高，引导我们解决技术上的难题，这使我们开发这一对我们来说比较复杂的系统也成为可能。
(2) 经济可行性成本方面，关于各种软、硬件及辅助设备的购置、调试、机房及辅助设施（电源等）以及系统维护，务开销这些费用都可以忽略不计，因为我们信息系机房可以为我们免费提供一切。
(3) 操作可行性本系统采用了可视化界面，界面友好，操作简单方便。
工作人员可以很轻易的掌握操作流程和方法基于安全性高，实用性强，使用方便，开发简单，故在操作上是可行。
(4) 政策可行性本系统的设计基本上参照了卫生部信息化工作领导小组办公室于二OO一年三月着手修订《医院信息系统基本功能规》。
满足国家及医院有关规定的要求，具备了医院信息软件必须具有的基本功能，能够满足现阶段医院信息化工作的基本需求。
2 系统分析系统分析（又称逻辑设计）是管理信息系统开发的关键环节，要求在系统调查的基础上，对新系统的功能进行细致的分析，并建立一个新系统的逻辑模型。
新系统的逻辑模型由系统业务流程图、数据流程图、数据字典、逻辑表达式及有关说明组成，最后要完成系统分析报告（也称为系统逻辑设计说明书）。
2.1 系统组织结构调查医院信息管理系统主要有六个部门组成,主要由业务管理系统、库存管理系统、财务管理系统、行政管理系统、社区服务系统计划生育管理系统。
如下图1所示：图1 医院组织结构门诊部:仓库部门：负责药品的验收入库，办理药品入库和出库手续，及时反映验收中存在的问题；实施落实仓库库存药品储备定额，完成流动资金下库指标，及时反馈余缺药品信息等。
2.2 系统管理功能调查不同的经济主体所面对的物流形式是不同的，处理的方式和方法也不同，因此也没有统一的物流信息系统功能结构模式。
本系统研究的库存管理信息系统的功能结构是在现代化、信息化的条件下，为医院适应新的库存管理模式而设计的一种比较通用的功能结构。
在此将医院药品管理系统分为，因此可以将商业企业库存管理信息系统分为入系统管理系统、出库管理系统、入库管理系统、药品管理系统和上下线管理系统.如下图2所示:图2医院药品库存管理功能图2.3 系统业务流程调查也务流程分析的任务是调查系统中各环节的管理业务活动，掌握管理业务的容、作用及信息的输入、输出、数据存储和信息的处理方法及过程等，为建立管理信息系统数据模型和逻辑模型打下基础。
业务流程图是掌握现行系统状况、确立系统逻辑模型不可缺少的环节，是系统分析和描述现行系统的重要工具，是业务流程调查结果的图形化表示。
医院的药品库存管理系统的主要业务流程是:药品的入库管理、出库管理、库存信息管理和上下线管理。
如下图3所示:图3 医院药品管理系统业务流程图医院药品库存管理系统的业务流程如下:医院的门诊部药房根据各部门对药品的需求情况开出取药单,仓库的管理员在收到取药单后办理药品出库手续,并且修改库存帐和库存报表.另外,管理员需要定期对药品的库存报表进行查询,对处于库存下线的药品要进行登记并开出补充订货单,供货单位再向医院发出提货单,管理员在接到提货通知后就可以办理入库手续,并且修改库存帐.2.4 系统数据流程调查数据流程分析可以按照自顶向下、逐层分解、逐步细化的结构化分析方式进行，通过分层的数据流程图来实现。
DFD是描述新系统数据输入、数据输出、数据存储及数据处理之间关系的一种强有利的工具，同时也是与用户进行紧密配合的有效媒介。
2.2.1 顶层数据流程图门诊部药房、住院部药房、和医院零售药店的领药数据流程图相似,以下以门诊部药房为类绘制数据流程图图4 药品库存管理信息系统顶层数据流程图系统管理员登录系统,然后进行药品的出库,入库等操作,并相应的对库存清单进行修改.另外管理员还可以通过定期检查药品库存清单对处于库存下线的药品进行统计,然后反馈给相应的管理员.2.2.2一层数据流程图为了能把库存管理信息系统中有关出、入库和存储保管、辅助决策的细节表示出来，在顶层图的基础上，自顶向下地进行分解，得到库存管理信息系统的第一层数据流程图，如下图5所示。
图5 药品库存管理信息系统一层数据流程图(2)2.2.3二层数据流程图通过对系统的一层数据流程图进行进一步细分可以得到二层数据流程图如下:图6 药品库存管理信息系统二层数据流程图2.5 系统数据字典在整个系统分析中，数据字典是必不可少的工具。
数据字典是对系统中的数据的详尽描述，数据字典是关于数据信息的集合，对数据流图中包含的所有元素的定义的集合，它提供对数据库中数据描述的集中管理，目的是对收集到的数据进行标准化、统一化，有统一的名称、格式和含义，与数据流图共同构成系统的逻辑模型。
(1)数据存储条目数据存储条目数据存储条目主要描绘了数据存储的结构，有关的数据流，查询要求。
数据存储条目如下表所示：(2)数据处理条目对于数据流程图中的处理，需要在数据字典中描述处理的编号、名称、功能。