九年级物理电路分析专题复习题
完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)
完整版)九年级物理电路分析经典题型(含答案)九年级物理电路分析经典题型一．选择题（共10小题）1.如图所示电路，下列分析正确的是（）A．断开S1，闭合S2、S3，电路总电阻最大。
B．断开S3，闭合S1、S2，电路总电阻最小。
C．闭合S3，断开S1、S2，L1、L2并联。
D．闭合S1，断开S2、S3，L1、L2串联。
2.如图所示，对如图电路分析正确的是（）A．要使L1、L2、L3串联，应断开S1、S2，闭合S3.B．如果S1、S2、S3都闭合，则L1、L2、L3是并联。
C．如果只需L1发光，则应闭合开关S2，断开开关S1，闭合开关S3.D．如只需L3发光，则应闭合开关S1，断开开关S2，闭合开关S3.3.（2012•眉山）对如图所示电路的分析，错误的是（）A．当断开S1、S2，闭合S3时，R1与R2为串联。
B．当断开S3，闭合S1、S2时，R1与R2为并联。
C．当断开S1，闭合S2、S3时，R1与R2为串联。
D．只要同时闭合S1、S3，就会出现短路现象。
4.如图所示电路，下列分析正确的是（）A．闭合S1、S2、S3时三盏灯并联。
B．闭合S1、S2时三盏灯串联。
C．闭合S1、S3时L3短路。
D．L1无法单独工作。
5.（2008•杭州）分析复杂电路时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理，正确的处理方式是（）A．把电流表看成是一个大电阻。
B．把电压表看成是一根导线。
C．把电流表看成是断开的。
D．把电压表看成是断开的。
6.下列是对如图所示电路的一些分析，其中正确的是（）A．灯L1、L2串联，电压表V测L2两端的电压。
B．灯L1、L2并联，电流表A1测干路的电流。
C．灯L1、L2并联，电压表V测电源电压。
D．灯L1、L2串联，电压表V测L1两端的电压。
7.如图所示的电路中，闭合开关后，电压表有示数、电流表指针几乎不动；关于电路故障分析正确的是（）A．电灯L1短路。
B．电灯L1断路。
初中九年级物理全册 专题复习(七)电路故障分析试题 及答案解析
专题复习(七) 电路故障分析1．(泰安中考)如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是( )A．灯泡L1处短路 B．灯泡L2处短路 C．灯泡L1处断路 D．灯泡L2处断路2．如图所示电路，电源电压为12 V，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数为12 V，则电路发生的故障可能是( )A．开关接触不良 B．电流表断路 C．滑动变阻器断路 D．灯泡断路3．如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S后，电路正常工作，过了一会儿灯L突然变亮，两表示数都变大，则该电路出现的故障可能是( )A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R断路 D．电阻R短路第3题图4．如图所示是测定小灯泡电功率的电路图．电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动．产生这一现象的原因不可能是( )A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电阻值过大C．灯泡断路D．灯丝电阻值过大5．小悦将额定电压相同的两只小灯泡L1、L2串联接在电源上，如图所示．闭合开关后发现L1发出明亮的光，却看不到L2发光．造成此现象的原因不可能是( )A．L2开路B．L2的电阻相对太小C．L2的额定功率相对太大D．L2的实际电压相对太小6．(日照中考)如图所示，当S闭合后，灯泡L1、L2均正常发光，但过一会儿，亮灯均突然熄灭，某同学用电压表探究电路故障，他用电压表分别接到灯L1、L2两端测量电压，发现灯L1两端电压为零，灯L2两端电压不为零．由此可判断电路的故障是( )A．灯L1断路 B．灯L2短路 C．灯L2断路 D．开关S接触不良7．(泰安中考)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中，按下图连接好电路，闭合开关S后，观察实验，两灯均不发光．为检测出电路故障，他做了以下操作：将电压表接到b、c两点，观察电压表、电流表均无示数；将电压表接到a、b两点，观察电压表有明显示数，而电流表示数几乎为零．则电路故障可能是( )A．灯L2断路 B．灯L2短路 C．电流表烧坏了 D．灯L1断路8．(潍坊中考)在做电学实验时，有时会遇到电路元件接触不良现象，一般要利用电压表检测故障发生的位置，小强同学连接了如图所示的电路，开关闭合后灯泡不亮，电流表示数为零，此时用电压表测得a、d间的电压不为零，a、c间的电压为零，c、d间的电压不为零，这说明( )A．电源接线柱接触不良B．开关的触片或接线柱接触不良C．电流表接线柱接触不良D．灯泡灯丝断了或灯座接触不良9．小阳闭合开关后，发现电灯不亮，他用试电笔测试图中的a、b、c、d四点，只有d点发光，那么可能发生的故障是( )A．电灯灯丝断了 B．cd间某处断路 C．ab之间某处断路 D．开关处短路10．小明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能的是( )A．开关处出现短路 B．小灯泡灯丝断了 C．小灯泡接触不良 D．电池两端电压过低11．如图所示的家庭电路中，正常发光的两盏灯突然全部熄灭，经检查保险丝未烧坏，用试电笔分别插入插座的两孔，氖管均发光，造成这一现象的原因可能是( )A．插座发生短路了 B．进户的火线断了 C．进户的零线断了 D．某盏电灯的灯丝断了12．天佑的妈妈从市场买了一只廉价台灯，装上“220 V25 W”的灯泡后，将插头插入家庭电路的插座时，室内电灯立即全都熄灭，原因可能是( )A．插头与插座接触不良B．灯泡的灯丝断了C．台灯的灯座内短路D．台灯的插头内断路13．如图所示的照明电路，闭合开关S，灯泡L不亮，用试电笔分别测试a、b、c三点氖管均发光，又利用试电笔测试插座的两插孔氖管都发光，该电路可能发生的故障是( )A．灯泡的灯丝断了 B．导线b、c间断路 C．插座内部短路 D．进户零线断路14．如图所示，闭合开关S后，发现电灯L不亮，且保险丝没有熔断．某同学用测电笔测试灯头的两根电线C、D，发现这两处都能使测电笔的氖管发光，再用测电笔测试火线A和零线B时，氖管在测火线A时能发光，在测零线B时不发光．那么可以判定故障是( )A．火线和零线短路B．电灯L短路C．电线AC段某处断路D．电线BD段某处断路15．如图是学生设计的模拟调光灯电路．闭合开关后，移动回形针，发现灯泡发光，但亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是( )A．灯泡被短路B．电源断路C．灯泡的阻值太大D．铅笔芯的总阻值太大16．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是( )A．将导线K的a端移至接线柱AB．将导线L的b端移至接线柱BC．将导线L的b端移至接线柱DD．将导线M的c端移至接线柱B17．某同学利用如图所示电路研究并联电路电流的规律．闭合开关S再迅速断开，发现接通电路的短时间内，两只小灯泡均发光，电流表的指针正向偏转超过最大刻度．产生这种现象的原因可能是( )A．小灯泡L1发生短路B．小灯泡L2发生短路C．电流表使用的量程小了D．电流表的接线柱接反了18．小明同学按照如图所示的电路研究串联电路中电流、电压的特点，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，电流表和电压表均有示数．则故障原因可能是( )A．L1断路 B．L1短路 C．L2断路 D．L2短路19．暑期，徐延同学家新装了一台3 kW的空调机，试用了一会儿，家中突然停电，检查发现熔丝断了．导致上述故障的原因可能是( )A．插头和插座接触不良B．电路中用电器的总功率过大C．空调机内部断路D．控制空调机的开关短路20．安装家庭电路时，为检测电路安装是否正确，在接通电源前将火线的熔丝取下，换成一个额定电压220 V 的白炽灯，同时断开所有用电器的开关，接通电源后发现灯泡正常发光，由此可以判定( ) A．电路安装正确B．电路安装不正确，某处短路C．电路安装不正确，某处有断路D．条件不足，无法判断21．在家庭电路中，有一盏白炽灯的连接如图，闭合开关，电灯不亮．下列关于电路故障的判断错误的是( )A．若用试电笔接触D点时氖管发光，接触E点时氖管不发光，灯泡可能断路B．若用试电笔接触D点时氖管发光，接触E点时氖管不发光，灯泡可能短路C．若用试电笔接触A至F各点时氖管都发光，零线断路D．若用试电笔接触A至F各点时氖管都不发光，火线断路22．如图所示电路，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流表指针几乎没有偏转．某同学用一根导线去查找电路故障：他将开关闭合，然后将导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针发生偏转，由此可知电路故障可能是(电流表的量程较大)__________________．23．(漳州中考)如图所示的电路，电源电压是3 V，闭合开关S后，两灯均发光，电压表的示数是1.4 V，此时灯L1两端的电压是________V；—段时间后，两灯同时熄灭，电压表示数变大，导致这种电路故障的原因可能是____________________________________________________________________．24．如图所示，小明在做研究串联电路电流的特点的实验中，闭合开关后，发现电流表无示数，灯L1与L2不发光，线路中可能有一处断路．已知开关S没有问题，现在小明手中只有一个电流表，采取以下步骤检查线路故障．请你帮他分析各步实验的道理．(1)用电流表将c、e连接起来，如果检测用的电流表有示数，说明____________________．(2)用电流表将c、b连接起来，如果灯L2亮了，则说明____________________；如果灯L2不亮，则说明__________________________．25．某同学测小灯泡电阻的电路如图所示，其中电源电压为4.5 V．他按电路图正确连接好实验电路，并检查各元件完好．然后闭合开关S，发现灯泡很亮，且电压表的读数为 4.5 V．造成该现象的原因是__________________________________．26．如图所示的电路中，闭合开关S，灯L不亮，电压表有示数．(不考虑灯L和电阻R同时出现故障的情况)(1)该电路中存在的故障可能是________或______________________．(2)为进一步确定故障，小华同学将一个电流表正确串联在该电路中，闭合开关S，观察电流表的示数情况：若电流表有示数，说明故障是___________________________；若电流表无示数，说明故障是_____________________________________________．27．小明用如图所示的电路来探究串联电路的电压关系．已知电源电压为6 V，当开关S闭合后，发现两灯均不亮．他用电压表分别测a、c和a、b两点间的电压，发现两次电压表示数均为6 V，由此判定灯________(填“L1”或“L2”)开路，用电压表测b、c两点间的电压，示数为________V.参考答案1．A 2.D 3.D 4.A 5.A 6.C7.A8.B9.B10.A11.C12.C13.D14.D15.C16.D17.C 18.D19.B20.B21.B22.灯L1断路23.1.6 灯L2开路(L2接触不良，灯丝烧断等24.(1)c与e之间断路(2)c与b之间断路c→b之外电路断路25.滑动变阻器接入电路的电阻为零26．(1)灯泡短路电阻R断路(2)灯泡短路电阻R断路27.L10。
中考物理专题复习家庭电路故障的分析问题的综合题附答案解析
一、初中物理家庭电路故障的分析问题1．如图所示的家庭电路中，闭合开关后灯泡不亮，用测电笔火线检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。
用测零线电笔检测a点氖管不发光，检测b点氖管发光。
发生这现象的原因可能是（）A．灯丝断了B．灯泡短路C．开关接触不良D．插座短路【答案】A【解析】【分析】【详解】用试电笔检测插座的两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光，说明右孔连接的是火线，电路连接正常；用试电笔检测b点氖管发光，检测a点氖管不发光，说明在a、b两点之间出现了断路，可能灯丝断了。
故选A。
2．家庭电路用电时要注意安全。
(1)在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起来使用，而连接处往往比别处更容易发热甚至引起火灾。
这是因为有接头处导线比相同长度无接头处导线的_____(选填“电流”“电阻”)大。
(2)为了检查家庭电路中是否有短路情况，在进户线的干路上串联一个标有“PZ220﹣40”的白炽灯L1，如图所示，然后断开家里的其他开关，只闭合S，若L1发光较暗，说明该支路____；若发现L1正常发光，说明该支路_____。
(以上两格均选填“正常”或“短路”)。
【答案】电阻正常短路【解析】【详解】[1]从焦耳定律2得出串联电路中电阻大时发热量高，所以接头处容易发热高甚至引Q I Rt起火灾，是由于接头处导线比相同长度无接头处导线的电阻大；[2][3]把灯L1放在火线上时，L1与L2串联，若L2电路正常，L1与L2都不会达到额定电压，所以L1将发光较暗，所以若L1发光较暗时，说明该支路正常工作；若L1正常发光，说明L2没有分到电压，即该支路短路。
3．李建光师傅是个经验非常丰富的电工，熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法：（1）检验灯法如图所示，取下保险丝，在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0，分别闭合各个开关即可知道故障。
①闭合S、S1，L0正常发光，则说明__________；②闭合S、S2，L0不亮，则说明__________；③闭合S、S3，L0、L3发光都较暗，则说明__________；（2）测电笔法如图1所示，电灯和取暖器正常工作，在三孔插座上接入一个电饭锅后，取暖器突然停止工作，拔下电饭锅后，电灯正常发光。
【期末复习】2022-2023学年初三物理上册专项训练(电路故障分析)
九年级上册物理（电路故障分析）专项训练（原卷版）注意：训练范围：苏科版九年级下册第14章。
1、电压表与哪个元件并联，则其测量的就是哪个元件两端的电压；判断复杂电路中电压表的测量对象时，一般要利用“移线法”，适当移动电路中某些导线，以达到清楚地判断电压表测量对象的目的。
2、判断某位置未知电表类型的方法：（1）假设法：随意假设某处的电表类型,再判断该假设是否符合要求。
（2）直接判断法：根据电表的使用方法直接判断。
3、选择型电路故障题可用排除法解答；解题时应逐一分析每一个选项是否与题中出现的现象相吻合。
4、填空型电路故障题可用分析法解答；解题时应逐一分析每个元件是否有短路或断路的可能性。
一、选择题。
1．（2022•盐城）如图所示是小明设计的模拟调光台灯电路。
闭合开关后，灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，小明检查后发现有一处故障，该电路的故障可能是（）A．电流表断路B．电压表短路C．铅笔芯断路D．灯泡断路2．（2021秋•武冈市期末）在如图所示的电路中，电源电压6V，闭合开关后两灯均不发光，用电压表测量电路中a、b间电压为0，b、c间电压为6V，则电路中的故障可能是（）A．灯L2断路B．灯L1和L2均断路C．灯L1断路D．灯L1和且L2均短路3．（2022秋•沙坪坝区校级月考）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合电键S，电路正常工作，一段时间后。
发现电路中只有一个电表的示数变大，且故障只发生在电阻R1或R2上，其他元件仍保持完好，为判断故障，将电流表A与R1位置互换，则下列说法正确的是（）①互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，R1短路②互换后，电流表A示数变大，电压表V示数不变，R2断路③互换后，电流表A示数不变，电压表V示数变大，R2短路④互换后，电流表A示数不变，电压表V示数不变，R2断路A．①④B．②④C．③D．③④4．（2022•呼和浩特）如图所示，小嫒同学设计了一个简单的“调光电路”。
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题(附答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项提升练习题（附答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（2023•牡丹江）如图所示，闭合开关，说法正确的是（）A．两只小灯泡并联B．电压表测量L1两端的电压C．若L1不发光，一定是L1断路D．若L2不发光，电压表一定无示数2．（2023•烟台）在电学实验中，遇到电路故障时常用电压表来检测。
如图所示，电源电压恒为4.5V，闭合开关后两灯均不亮，用电压表先后测得ad、ac和ab 两端的电压均为4.5V，则故障可能是（）A．灯L1断路B．灯L2断路C．灯L1短路D．灯L2短路3．（2023•镇江）如图所示，在探究串联电路电压特点的实验中，闭合开关，发现两只小灯泡都不发光，两只电压表示数均为3V，则可能发生的故障是（）A．L2短路B．L1断路C．L2断路D．S 断路4．（2022•鄂州）小丞晚上在家做作业时，突然台灯不亮了，家里其它用电器也停止了工作，他立即找来测电笔检测电路，发现插座左、右两孔都能使氖管发光。
则他家里的电路可能出现的故障是（）A．进户火线断路B．进户零线断路C．短路D．没交电费，所以停电了5．（2023•福建）如图所示，闭合开关S，滑动变阻器滑片P移动过程中，灯突然熄灭，电压表和电流表均无示数。
若电路中仅有一处故障，则故障不可能是（）A．电流表接线松开B．小灯泡L断路C．滑动变阻器R断路D．开关S接触不良6．（2023•雁塔区校级模拟）下列对家庭电路的有关说法正确的是（）A．安装了如图甲所示的电能表的家庭电路中同时使用的用电器总功率不能超过2200WB．如图乙，将校验灯L与熔断的熔丝并联，若闭合开关S1，校验灯L不亮，则一定是L1短路C．用如图丙所示的方法使用测电笔，一定会发生触电事故D．如图丁，若空气开关跳闸，则应该先检查电路，排除故障后再合上总开关7．（2022•临沂）如图所示电路，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，两电表都有示数。
2024年人教版九年级上册物理期末复习专题(九)动态电路分析
B. 电流表A的示数变大，电压表V2的示数变大
C. 电压表V1的示数与电压表V2的示数之和不变
D. 电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
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8. [2023烟台中考]如图所示，电源电压保持不变，闭合开关
S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的
是(
D
)
A. 电流表A的示数不变
B
)
A. 电流表示数减小
B. 电压表示数变小
C. 电压表示数变大
D. R0接入电路的电阻变大
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11. 如图是测量压力的四个原理图，其中弹簧上端均和滑动
变阻器滑片固定在一起，压力大小均可通过电压表示数
来显示。若压力越大电压表的示数越大，则图中符合这
一原理的是(
B
)
A
C
C. 电压表的示数不变
D. 电压表的示数变大
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点拨：图甲中，闭合开关，R、R0串联，电流表测量电路
中的电流，电压表测量光敏电阻R两端的电压；当有烟雾
遮挡射向光敏电阻的激光时，光照强度减小，由图乙可
知，光敏电阻R的阻值变大；由串联电路电阻的规律可
知，电路的总电阻变大，电源电压不变，由I＝ 可知，
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中考物理总复习《动态电路分析》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《动态电路分析》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________类型1滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析1.如图所示电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器，L为小灯泡(假设灯丝电阻不变)．闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从b端向a端滑动的过程中()第1题图A. 电流表示数减小，小灯泡变暗B. 电压表示数增大，小灯泡变亮C. 电压表示数与电流表示数的比值减小，小灯泡变亮D. 电压表示数与电流表示数的比值不变，小灯泡变亮2.在如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻．开关S闭合后，将滑动变阻器R2的滑动触头向右移动时，下列说法正确的是()第2题图A. 电压表的示数减小B. 电流表的示数减小C. 电流表的示数减小D. 滑动变阻器R2消耗的电功率变大3.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，下列判断正确的是()第3题图A. 电流表示数变小，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变小C. 电流表示数变大，小灯泡亮度变亮D. 电流表示数变大，小灯泡亮度变暗4.如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，当滑片P从变阻器的a点向b点移动的过程中，下列关于电流表和电压表示数变化的说法正确的是()第4题图A. 电流表示数变小，电压表示数变大B. 电流表示数变小，电压表示数不变C. 电流表示数变大，电压表示数变小D. 电流表示数变大，电压表示数不变5.在如图所示的电路中，电源电压保持不变．当闭合开关S，滑动变阻器R2的滑片P向右移动时，下列说法中正确的是()第5题图A. 电流表示数减小，电压表示数增大B. 电流表示数减小，电压表示数不变C. 电路总电阻减小，电路总功率增大D. 电流表示数不变，电压表示数不变6.某创客小组自制肺活量比较装置，人吸气时，相当于向内吹气，气球胀大，隔板向上运动，下列说法正确的是()第6题图A. 总电阻变大B. 示数变大C. 示数变大D. 电路总功率变小7.如图所示的电路中，电源电压不变，R1、R2是定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从最左端向右移动的过程(保证各元件安全)，下列分析正确的是()A. 电流表示数变大，电流表示数不变B. 电流表示数变小，电压表示数不变C. 电压表示数与电流表示数的乘积不变D. 电压表示数与电流表示数的比值变小第7题图8.如图所示，电源电压保持不变，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，下列说法正确的是()第8题图A. 电流表示数变小，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数与电流表示数的比值不变D. 电压表示数与电流表示数的比值不变9. (多选)在如图所示的电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S，保证电路安全前提下，将滑动变阻器的滑片P向左滑动，下列说法正确的是()第9题图A. 电流表示数将变大，电压表的示数将变大、电压表的示数将变大B. 灯L的实际功率将变大C. 电压表和电压表的差值将变大D. 电压表和电流表示数的比值将变小10.如图所示的电路中，电源电压不变，R为滑动变阻器，闭合开关S后，在滑片P向右移动的过程中，灯泡的亮度________(选填“变亮”“变暗”或“不变”)，电压表的示数________，电流表的示数________．(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)第10题图11.如图所示，电源电压不变，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P从最上端向下移动的过程中，电压表与示数的差值________，电压表的示数与电流表示数的比值________，电压表的示数与电流表示数的乘积________．(均选填“变大”“变小”或“不变”)第11题图类型2敏感电阻引起的动态电路分析12.气敏电阻R的阻值随气体浓度的增大而减小．如图所示，闭合开关，当气体浓度增大时，下列说法正确的是()第12题图A. 电流表的示数减小B. 电压表的示数增大C. 电路消耗的电功率减小D. 电路消耗的电功率增大13. (多选)抗疫胜利后，重新开放的湖南省博物馆需要限制每天入馆的人数．甲图是小伟帮博物馆设计的一个检测入馆人数的电路，电源电压不变，力敏电阻的阻值随压力大小的变化情况如乙图所示，当电压表的示数变小时，计数器自动计数一次．闭合开关，当力敏电阻上的压力变大时，下列说法正确的是()第13题图A．力敏电阻的阻值变小B．电路中的电流变小C．电压表的示数变小D．电路中的总功率变小，计数器自动计数一次类型3多开关开闭引起的动态电路分析14.如图所示，电源电压恒定，闭合S1，小灯泡发光，再闭合S2时，观察到的现象是()A. 电压表示数增大B. 电流表示数变小C. 小灯泡变亮D. 小灯泡亮度不变第14题图15.如图所示，电源电压保持不变，已知R1＝R2，闭合开关S1，将开关S2掷到2时，小灯泡恰好正常发光；断开开关S1，将开关S2由2掷到1时，下列说法正确的是()第15题图A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，小灯泡正常发光D. 电压表示数变大，小灯泡亮度变暗16. (多选)小光连接了如图所示的电路，开关S1闭合，下列说法正确的是()第16题图A. 闭合S2、S3后，电流表、的示数之和大于干路电流B. 闭合S2、S3后再断开S2、电压表示数不变C. 闭合S2、S3后再断开S1，电流表示数变大D. 开关S2、S3均断开，电路所消耗的总功率最小类型4多开关开闭和滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析17. (多选)如图所示，电源电压保持不变，当闭合开关S后，下列说法中正确的是()第17题图A. 滑片P向右移动时，电压表示数变大、电流表示数变小B. 再闭合S1，滑片P向右移动时，电流表与示数的差值变小C. 再闭合S1，滑片P向右移动时，电压表示数与电流表示数的比值不变D. 再闭合S1，滑片P向右移动时，电压表示数与电流表示数的乘积变小18. (多选)如图所示，电源电压不变，下列说法正确的是()第18题图A. 只闭合S1, 将滑片P向左移动，电流表示数变小，电压表示数变大B. 只闭合S1, 将滑片P向左移动，电压表示数的变化量与电流表示数的变化量之比变小C. 闭合S1、S2，断开S3，将滑片P向左移动，R1消耗的功率增大D. 开关都闭合，将滑片P向左移动，电压表示数为0，灯泡L消耗的功率不变19. (2021大连中山区三模)在如图所示电路中，电源电压不变．当开关S2由闭合到断开时，电流表的示数将________；向右移动滑动变阻器的滑片P，电压表与电流表示数的比值将________(均选填“变大”“不变”或“变小”)．第19题图参考答案1.C2.B3.C4.B5.D6.C7.A8.C9.BCD10.不变不变变小11.变小变小变大12. D13. AC14. D15. D16. AD 17. BCD18. CD 19.不变变大。
人教版九年级物理全一册《电路的动态分析问题》专题练习(附带答案)
一、单选题
1．（2022·湖南株洲·九年级期末）如图甲所示是一款酒精浓度监测仪的简化电路图，其电源电压保持不变，R0为定值电阻，R为酒精气体浓度传感器（气敏电阻），R的阻值与酒精浓度的关系如图乙所示。当接通电源时，下列说法正确的是（ ）
B．实验中滑动变阻器最大阻值过小可能会导致部分电阻的电压达不到预设电是电压
D．用10Ω的电阻代替5Ω电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向右移动
18．（2021·安徽合肥·九年级期末）2020年以来，全国人民众志成城，抗击新型冠状肺炎疫情。如图甲是一种抗击疫情过程中使用的非接触式测温仪，图乙为其原理图，测温元件R为一个热敏电阻，其阻值随温度的升高而减小，定值电阻R0为保护电阻。当测温元件R温度升高时，下列说法正确的是（ ）
8．（2021·福建·九年级期中）阳阳设计一个天然气泄漏检测电路，如图甲所示，R为气敏电阻，其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示，R0为定值电阻，电源电压恒定不变。则下列说法正确的是（ ）
A．天然气浓度增大，气敏电阻阻值增大
B．天然气浓度增大，电压表示数变大
C．天然气浓度减小，电流表示数变大
D．天然气浓度减小，电压表与电流表示数的比值变大
A．电流表的示数变小，电压表的示数变大
B．电流表的示数变大，电压表的示数变小
C．电流表的示数变小，电压表的示数与电流表示数比值变大
D．电流表的示数变小，电压表的示数与电流表示数的乘积变大
25．（2020·山东泰安·九年级期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量的装置，滑动变阻器R的金属滑片跟滑杆（杠杆）相连，从电流表示数大小就可知道油箱内油量的多少。观察分析图示可知（ ）
23．（2020·山东菏泽·九年级期中）如图所示，电源电压不变，滑动变阻器的滑片P从b端滑到a端的过程中（ ）
九年级物理电路故障分析专题练习
九年级物理电路故障分析专题练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图所示电路中电键S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L不发光，则L一定无故障B．若L不发光，则L一定有故障C．若L发光，则R一定无故障D．若L发光，则R一定有故障2．如图所示电路中开关S闭合后，只有一个电表指针发生偏转，故障可能出现在电阻R、灯L上，则下列判断中正确的是A．若L发光，则R一定无故障B．若L发光，则R一定有故障C．若L不发光，则L一定无故障D．若L不发光，则L一定有故障3．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
当电键S闭合后，三个电表示数均未发生变化。
若电路中故障只可能发生电阻R1、R2处，则下列关于电路故障的判断，正确的是A．电阻R1一定存在断路故障B．电阻R2一定存在断路故障C．电阻R1可能存在短路故障D．电阻R2可能存在短路故障4．如图所示电路中，由于灯L、电阻R发生故障，闭合电键后，灯不发光。
以下操作一定能判断出具体故障的是（）A．若电路中只有一处故障，把电流表串联在电路中B．若L和R都发生故障，用完好的灯Lʹ替换电阻RC．若L和R都发生故障，把电压表先后并联在L和R两端D．若不知有几处故障，把电流表串联在电路中且电压表并联在R两端5．在一本用电常识的书中，列出了使用白炽灯泡的常见故障与检修方法，其中一项故障现象如下：从电路的组成来看，上述故障现象的原因可以概括成A．开路B．短路C．通路D．开路或短路二、填空题6．在如图所示的电路中，电源电压保持不变。
电路中存一处故障，且故障只发生在电阻1R、2R处，闭合开关后：若A表不变，V不变，则故障是_____；若A表不变，V变大，则故障是_____；若A表变大，V不变，则故障是_____；若A表变大，V变大，则故障是_____。
中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)
中考物理总复习《电路故障分析》专项测试题(附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1.如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关S，电流表指针明显偏转，电压表几乎无示数，如果只有R1和R2一处发生了故障，则下列判断正确的是()第1题图A. R1短路B. R2短路C. R1断路D. R2断路2.在图示电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数为零，电压表有示数且不变．图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线一定是()第2题图A. ①B. ②C. ③D. ④3.如图所示是“测量小灯泡电功率”的实验电路，正确连接电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是()第3题图A. 灯泡断路B. 滑动变阻器接入电路的阻值过大C. 灯丝电阻值过大D. 滑动变阻器短路4.小华在做如图所示的实验时，闭合开关S，两灯均发光，过了一会儿，灯L1突然熄灭，他发现一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小；他将灯L1、L2位置互换，再次闭合开关S，观察到两个电表指针均不动，若电路中只有一处故障，则一定是()第4题图A. 灯L1短路B. 灯L1断路C. 灯L2短路D. 灯L2断路5.小明同学按图示连接好电路，闭合开关后发现，甲乙两灯泡均不亮．然后他拿来一根导线直接连在甲灯泡两端，此时甲乙灯泡仍不亮．于是他取下这根导线，直接连在乙灯泡两端，此时发现甲灯亮了起来．根据以上现象可以推断出下列哪个结论是正确的()第5题图A. 甲灯泡断路B. 乙灯泡断路C. 甲乙灯泡都断路D. 电源坏了6.如图所示，当开关S闭合时，小灯泡L不亮，小明同学利用电压表进行电路故障检测，检测结果如下表所示．则电路中的故障是()测试点a、b b、c c、d电压表示数有示数无示数有示数A.B. 小灯泡L断路C. 滑动变阻器R断路D. 滑动变阻器R短路7.在探究串联电路电压特点时，某同学设计的电路如图所示．对于下列实验过程中出现的现象及分析正确的是()第7题图A. 开关闭合后，如果灯泡L2不亮、L1亮，一定是L2灯丝断了B. 如果只有灯泡L1开路，则开关闭合后电压表示数一定为零C. 如果只有灯泡L2开路，则开关闭合后电压表示数一定为零D. 开关闭合后，如果电压表示数为零，灯泡L2一定不发光二、填空题8.如图所示电路，开关S闭合后，两灯均发光，电压表测的是灯________(选填“L1”或“L2”)两端电压．一段时间后，两灯均熄灭，但电压表有读数且示数较大，电流表无读数，则故障可能是________(选填“L1短路”“L1断路”或“L2断路”)．第8题图9.小芳用铅笔芯制作如图所示的“模拟调光灯”．闭合开关后，左右移动回形针，小灯泡始终不亮．为检查电路故障，小芳将电压表接到A、B两点，测得电压为3.0 V，则A、B间________(选填“短路”或“断路”)，这种故障可能的情况是____________、________________________．第9题图10. (2021上海)在如图所示的电路中，闭合开关S后，至少有一个电表发生偏转，已知电路中只有一处故障，且发生在电阻R1或R2上．请写出两电表的偏转情况及其对应的故障．________________________________________________________________________.第10题图参考答案1.【答案】A2.【答案】B3.【答案】B4.【答案】B5.【答案】B6.【答案】C7.【答案】C8. L1L1断路9.【答案】断路小灯泡灯丝断了A、B间接触不良10.【答案】若电压表示数不变，电流表示数变大，则R1短路；若电流表示数变大，电压表示数变小，则R2短路。
九年级物理电路故障分析专题(有答案)
四、简单电路故障分析题型一：串联电路故障分析故障原因灯L电流表A的示数变化电压表V的示数变化R短路亮变大0R断路不亮接近为0 接近电源电压L短路不亮变大变为电源电压L断路不亮0 0例题1：已知下列各个电路中电源电压均为3V，分析下面的两类故障电路中各个电路的电压表的示数是=3V还是=0、电流表的示数I =0还是I≠0，将分析结果写在相应的括号里。
断路表现出的特征：表示该电阻断路、电流不能通过短路表现出的特征：表示该电阻短路、电流只通过与之并联的导线例题2：在测量灯泡电阻的实验中出现了一些故障和错误，试把下表填写完整。
现象故障或错误原因1灯不亮，电流表无读数；电压表有较大读数，取下灯泡，状况不变。
灯泡断路2灯不亮，电压表无读数，电流表有较大读数。
灯泡断路3灯不亮，电压、电流表均无读数，短路滑动变阻器灯亮滑动变阻器断路4灯泡发光较暗，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在下面两接口5灯泡发光强烈，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表读数都不变。
滑变接在上面两接口6刚刚接好最后一根导线，灯泡就发光。
开关未断开7闭合开关，灯泡就强烈发光。
滑变未拨到最大阻值8移动滑动变阻器滑片，电流表示数变大，电压表示数却变小。
电压表接在滑变两端9移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，但灯泡发光始终发光较暗。
电源电压过低10移动滑动变阻器滑片，电流表和电压表示数有变化，灯泡亮度有变化但灯泡亮度始终较大。
滑动变阻器阻值过小题型二：并联电路故障分析故障原因A1表的示数变化A2表的示数变化A表的示数变化V表的示数变化L1断路0 不变变小不变L2断路不变0 变小不变总结：1、串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。
说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2、串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
3、并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）题型三：串联电路开路故障检测巩固训练：1、（2-4-1）（2011武汉四月）在如图所示的电路中，闭合开关后，小灯泡正常发光。
中考物理复习专题练习课件电路故障分析
下,将M接电源“+”极,N依次接触A、B、C时,电压表示数为
零;N接触D时,电压表不为零.若故障只有一个,则可能是( A )
A.导线CD断路
B.灯泡产生断路
C.滑动变阻器断路
D.导线AB断路
第5题图
6.如图所示的家庭电路,闭合开关S1和S2,灯L1发光,灯L2不发 光.用试电笔分别接触插座的左、右孔,氖管均发光.若电路中
10.如图所示,当开关S闭合时,将产生的现象是( D )
A.灯可能被烧坏
B.不产生任何事故
C.灯和电流表都可能被烧坏
D.电流表可能被烧坏
第10题图
11.某同学将完好的电流表、电压表、小灯泡连接成如图所
示的电路,各处接触良好.当开关S闭合后,会出现( A )
A.电流表无示数,电压表有示数
B.小灯泡发光,但较暗
A.L1断路 B.L2短路 C.电流表断路
D.电压表断路
第3题图
4.如图所示电路,电源电压不变,闭合开关后,灯L1、L2都发光. 一段时间后,其中一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数
都不变,产生这一现象的原因是( D )
A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
第4题图
5.如图,闭合开关,灯泡不亮.在开关闭合且不拆开导线的情况
只有一处故障,则( D )
A.灯L2断路 C.cd间断路
B.ab间断路 D.de间断路
第6题图
7.如图所示为某家庭的厨房电路,闭合开关S,电灯正常发光,在
三孔插座上刚插上电饭煲的插头时,所有用电器都停止工作,
拔出电饭煲的插头后,检查发现零之间是串联的
第8题图
二、根据故障判断现象
9.如图所示,电源电压为3 V,开关S闭合后,下列说法正确的是
(完整word版)九年级物理动态电路分析专题含答案
动态电路分析葛老师题库类型一滑动变阻器的变化引起电路的变化1．如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻器的滑片P向右移动时( )A．电流表示数变大，灯变暗 B．电流表示数变小，灯变亮C．电压表示数不变，灯变亮 D．电压表示数不变，灯变暗2．在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，当滑动变阻器的滑片P向右移动时( )A．V示数变大，A示数变小，V与A示数的比值不变B．V示数变小，A示数变小，V与A示数的比值不变C．V示数变小，A示数变大，V与A示数的比值变小D．V示数不变，A示数变小，V与A示数的比值变大3．如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，将滑动变阻器的滑片向右移动。
电表的变化情况是( ) A．电压表和电流表示数都变小B．电压表和电流表示数都变大C．电压表示数变大，电流表示数变小D．电压表示数变小，电流表示数变大4．下图中是汽车、摩托车油量表(实际上就是电流表)原理示意图，R′是定值电阻，R是滑动变阻器，则( ) A．向油箱里加油时，电流表示数变大B．燃油消耗下降时，电流表示数变大C．燃油全部耗尽时，电流表将被烧坏D．油箱加油过满时，电流表将被烧坏5．如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电表的示数变化情况是( )A．电流表示数增大，电压表示数增大B．电流表示数减小，电压表示数增大C．电流表示数不变，电压表示数不变D．电流表示数减小，电压表示数不变6．如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是( )A．电压表的示数不变，电流表A1的示数变大，A2的示数变小B．电压表的示数不变，电流表A1的示数不变，A2的示数变大C．电压表的示数与A1的示数的比值变大，A2的示数变小D．电压表的示数与A1的示数的比值不变，A2的示数变小7如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变。
只闭合开关S1时，将滑动变阻器的滑片移至最左端，电流表A1的示数为1.2A，再将滑片移至最右端，电压表V2的示数变化了4V，电流表A1的示数变化了0.8A；只闭合开关S1、S2时，电路消耗的功率为P，只闭合开关S1、S3时，电路消耗的功率为P＇。
中考物理专题复习电路故障分析试题
故障分析一、电路故障分析：(假设电路中只有一处故障)1、电压表无示数，电流表有示数。
原因：电压表所夹区域L1发生短路。
根据U=I*R，导线有电流通过，但导线理论上没有电阻，因此导线不分压2、电流表无示数，电压表有示数。
原因：电压表所夹区域即L1发生断路。
电压表与灯泡L2串联，电压表电阻大分压大，灯泡电阻小分压小，串联中电压表分担的电压就接近于电源电压。
3、电流表和电压表都没有示数。
原因：电压表所夹区域外发生断路，导致电路不通。
例1. 如下图，当开关S闭合时，发现电流表指针偏转，电压表指针不动接近为零。
该电路的故障可能是〔〕A. 灯L1处短路B. 灯L2处短路C. 灯L1处断路D. 灯L2处断路例2、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路例3、在测量小灯泡电阻的实验中，小明按图11所示的电路图连接好电路后，闭合开关，发现：灯不亮，电流表没有示数，电压表也没有有示数。
电路中的故障可能是 ( )A．灯泡发生短路 B．灯泡发生断路C．变阻器R发生短路 D．变阻器R发生断路4、开路故障区域判断方法：①导线法：把一根导线并接到可能发生开路的地方，电路被连通，可以观察到_______有示数，_______发光。
②电压表法：将电压表并接到接到可能发生开路的地方，用电压表把电路连通，电压表有示数，而且它的示数等于__________。
但电路中的灯__ ______，电流表_______示数.例4、如下图，假设开关S闭合后，灯L1、L2均不亮，小华同学利用一根导线去查找电路故障，当她将导线连接在灯L1两端时，两灯均不亮，将导线连接在灯L2两端时，灯L1亮而灯L2不亮.由此可以判断〔〕A．灯L1短路 B．灯L2短路C．灯L1断路 D．灯L2断路例5、如下图电路，电源电压为6V．闭合开关后，两个小灯泡均不发光，用电压表测得ac与bd两点间的电压均为6V，那么故障可能是 ( )A. L1的灯丝断了 B．L2的灯丝断了C．R的电阻丝断了 D．开关接触不良稳固练习1、如图1所示的电路，合上开关，小灯泡正常发光假设将小灯泡和电流表的位置互换，那么合上开关后的现象是〔〕A．小灯泡不发光 B．小灯泡会烧坏C．小灯泡仍正常发光 D．电压表和电流表都没有示数2、如图2所示，闭合开关S后，电流表几乎无示数，电压表示数近似等电源电压，产生这一现象的原因可能是〔〕A、 L2短路B、 L2灯丝断了C、 L1短路D、L1灯丝断了3．如图3所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是U ab=0，U bc=6V，那么该电路的故障可能是〔〕A．开关S接触不良 B．灯L1断路 C．灯L2短路 D．灯L2的灯丝断了4．在如图4所示的电路中，电源电压不变．闭合开关S，电路正常工作，一段时间是后，发现其中一个电压表示数变大，那么〔〕A．灯L1可能变亮 B．灯L1亮度可能不变 C．灯L2可能断路D．灯L2可能短路图1 图2 图3 图45．如图5所示，开关S闭合后，电路正常工作，电压表有一定的示数。
九年级物理电路故障分析题
九年级物理电路故障分析题一、故障分析题1、利用教学样机，对给定的电路进行检查，发现该电路的输出对应的准确电压反映出异常的情况：类比放大器的输出Vce大于设定的电压。
A、分析极性B、检查结果C、比较线路细节D、检查未被加电的部分2、从视觉检查结果来看，电路板上电阻应该工作正常，但仪器检查该电路时发现拉电阻前端的电压异常：直流电压偏低，交流电压却偏高。
A、检查电路是否正确B、检查电阻是否受损C、找出错误的电路节点D、检查电阻两端的夹具是否接触良好3、实践证明，电路的原电压与拉电阻前端的电压之比偏离正常的范围：正常压降比应当在1V：5V之间，但实测结果偏离了正常范围：即原电压为2V，而拉电阻前端的电压只有1V。
A、检查电阻的极性是否正确B、检查结实夹具是否良好C、检查故障电路与有效路径之间是否有连接D、检查接口电路卡件是否正常4、结果表明，有类比放大器在该电路中，且其Vce大于设定的电压。
A、检查放大器VBE是否正常B、检查类比放大器的路线是否正确C、检查放大器的夹具是否良好D、检查类比放大器的阻抗值是否符合要求二、故障排除1、先从电路的基本原理开始，仔细检查电路板上所有元件，确保它们正常工作；可多次检查、比较元件对应路径上的电压，确认其良确：电阻电压仍符合标准，未被损坏；类比放大器VBE仍是正常水平；接口没有被糟蹋，或不定时发生不稳定。
2、检查处置电路的夹具和连接，确保它们的接触是正常的；常规的检查主要包括：查看接口电路卡件是否正确插入；除掉线路板上的污物；细心检查未被加电的部分，特别是在细节处比对故障电路与有效路径；同时通过仪器的测量，比对电阻的极性是否正确；以及比较结实夹具是否良好、电阻两端的夹具是否接触良好。
3、如果有类比放大器，要专门检查它是否正确：检查放大器VBE是否正常，检查类比放大器的路线是否正确，检查放大器的夹具是否良好，以及检查类比放大器的阻抗值是否符合要求。
4、最后，实测电路：取样放大器输出，用万用表检查电路的极性是否正确；测量原电压与拉电阻前端的电压之比，确保它们的比值在正常范围内：正常压降比应当在1V：5V之间；对给定的电路进行检查，确保它的输出对应的准确电压反映正常情况。
人教版初中物理九年级电路故障分析专题(含答案)
人教版初中物理九年级电路故障分析专题（含答案）一、短路情况（1）串联1、如图所示，电源电压保持不变，R为定值电阻，L为小灯泡。
闭合开关S，电路正常工作。
一段时间后，两电表的示数都变大，则该电路中出现的故障可能是（）A．定值电阻R短路1B．小灯泡L短路C．定值电阻R断路1D．小灯泡L断路2、在如图所示的电路中，闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，已知两电表良好，电路中只有一处故障，则该电路的故障可能是（）A．开关接触不良1B．电阻R短路C．电阻R断路1D．滑动变阻器短路3、如图所示的电路中，已知电源电压为6V且保持不变，当开关S闭合后，发现只有一只灯泡发光，电压表的示数为0，存在这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路1B．灯L2短路1C．灯L1断路1D．灯L2断路（2）并联1、如图所示电路中，开关闭合后两电流表均有示数，一段时间后两表示数突然归零，现将一完好的小灯泡L分别并在R1、R2和电源两端L均不亮。
则电路发的故障可能是（）A、R2短路B、R2断路C、电流表A1短路D、电流表A2断路二、断路情况（1）串联1、小林同学在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”时，如图所示电源电压U=6V保持不变。
他闭合开关时发现两只灯泡都不亮，用电压表分别测出ab、bc、ac两点之间的电压为U ab=6V、U bc=0V、U ac=6V。
若电路只有一处故障，则应是（）A．灯泡L1短路1B．灯泡L1断路1C．灯泡L2短路1D．开关S断路2、小明将标有“3V 1W”的两个小灯泡与滑动变阻器串联接在如图中所示电路中，电源电压恒为6V。
闭合S后，小明发现两个小灯泡都不亮，他检查电路发现各段导线及连接处均无问题，用电压表测得U ac=U bd=6V。
经过仔细分析，他判断电路中只有一处故障，那么电路故障是（）A．ac段发生短路2B．bc段发生断路C．ed段发生断路2D．ad段发生短路3、如图所示电路，开关闭合后，无论怎样移动滑片，小灯泡都不亮，电流表示数几乎为零，电压表有示数且不变，造成此现象的原因可能是（）A．滑动变阻器断路2B．电流表短路C．小灯泡短路2D．导线④断路4、在如图所示的电路中，开关闭合后，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡都不亮，电流表、电压表示数均为零，图中除标有序号的四根导线外其他元件正常，则出现断路的导线是（）A．①2B．②2C．③2D．④5、如图所示，R1和R2均为定值电阻，闭合开关，电流表、电压表均无示数，如果故障仅在电阻R1或R2，则（）A．R1短路2B．R2短路2C．R1断路2D．R2断路6、如图所示，导线连接无误，闭合开关后两灯都不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则其原因可能是（）A．L1短路2B．L1断路2C．L2短路2D．L2断路7、如图所示电路，当开关闭合时，小灯泡L不发光，无论如何调节滑动变阻器R的滑片电流表指针几乎不偏转，但电压表始终有示数，几乎等于电源电压，则电路故障的原因是_______。
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电流与含表电路分析【板块一】电流表使用1.在实验室，某同学发现一个电流表有两个量程，大量程是0～9A，小量程模糊不清。
为了测量小量程是多少，她先将大量程接入电路，指针位置如图（a）所示，然后再改用小量程接入同一电路，指针位置如图（b）所示，则电流表的小量程为（）A．0～0.6AB．0～1AC．0～2AD．0～3A2.如图是一些同学设计的用电流表测量通过灯泡L电流的电路图，其中正确的是（）A B C D3.如图所示，用电流表测量通过灯L1的电流，其中电路正确的是（）A B C D4.如图，这是探究_______（选填“串联”或“并联”）电路的电路图，电流表______测的是L1的电流，电流表_____测的是L2的电流，电流表_______测的是干路的电流。
请在图中标出三只电流表的正、负接线柱。
5.下列四幅电路图中，与如图所示实物图对应的是（）A B C D【板块二】电流规律6.在“探究串联电路电流规律”的实验中，甲、乙两位同学按照如图1所示的电路进行实验：第1题图第4题图第5题（1）请你根据图1中的电路图，用笔画线代替导线连接如图2所示的实物图（连图时，导线不得交叉，否则不计分）。
（2）甲同学率先连接好电路，刚接好最后一根导线，电流表的指针迅速向右偏转到最大，出现这种情况的原因是______________________。
（3）实验中发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙所示的两种情况。
请分析在使用电流表时存在问题的原因，甲：_____________；乙：_______________。
（4）在乙同学的协助下，甲同学重新连接了电路，甲同学读取电流表的示数后，发现比其它小组的读数大一些，于是他断开开关，发现电流表的示数为0.04A，出现这种现象的原因是_________________。
（5）乙同学用电流表分别对图1中甲、乙、丙三处的电流进行测量，并将测出的一组数据记录在下表中：电流表的位置甲乙丙电流I/A 0.3 0.30.3分析数据发现：串联电路中电流处处相等。
为了进一步验证该结论的正确性，他下一步的操作最合理的是（）A．将电源两极对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流B．改变开关S的位置，再次测量甲、乙、丙三处的电流C．将图中两只灯泡位置对调，再次测量甲、乙、丙三处的电流D．换用不同规格的灯泡，再次测量甲、乙、丙三处的电流7.魏青和刘楠同学一起在实验室中做“探究串、并联电路中电流的关系”的实验，请你回答下列问题：（1）魏青按照图甲电路图连接好电路后，闭合开关时，发现灯泡L1、L2均不亮，电流图甲图乙图丙表指针没有偏转。
他用一根导线并联在L1两端，发现L2亮，电流表指针偏转，由此可知电路故障可能是______。
排除故障后，他用电流表测出a、b、c三点的电流均为0.4A，由此得出结论：串联电路中，电流处处相等。
这样做不妥之处是_ ___________________。
（2）刘楠按照图乙电路图连接电路，他将电流表连在A处，请用笔划线代替导线连接图丙的电路实物图。
（3）刘楠正确连好电路后，电流表的示数如图所示，再将电流表连在C处时，发现指针在表盘的正中间，则B处的电流应为_____A。
（4）电流看不到、摸不着，判断电路中是否有电流时，我们可通过电路中的灯泡是否发光去确定，这种方法叫做“转换法”。
下面实例中，采取的方法与此相同的是（）A．研究音叉发声时，用乒乓球的弹起放大音叉的振动B．学习光现象时，用光线表示光的传播路径C．探究平面镜成像特点时，用两根大小相同的蜡烛D．研究影响液体蒸发快慢与温度有关时，使液体表面积和表面空气流速一样【板块三】电流规律的应用8.有一种节日小彩灯上串联着20只小灯泡，如果电源插头处的电流为200mA，则通过小灯泡的电流是_______A。
9.某家庭中正有一盏电灯和电钣锅在工作，已知通过家庭室外线的总电流为0.5A，通过电灯泡的电流为0.15A，那么通过电饭锅的电流为_____A。
10.如图所示，已知两电流表的示数分别是0.4A和1.2A，通过灯L1的电流是____A，通过灯L2的电流是______A。
11.如图所示的电路中，电流表A是测通过______的电流，电流表A1是测通过______的电流。
若A的示数是1.9A，A1的示数是0.8A，则通过灯泡L2的电流I2＝____A。
12.如图所示，通过L1的电流和通过L2的电流之比是2:1，则A1表和A2表的示数之比是（）A．2:3B．3:1C．1:2D．2:113.如图所示，开关从闭合到断开，电流表A1和A2的示数I1、I2的变化（）A．I1变小，I2变大B．I1不变，I2变大C．I1变大，I2变小第11题第12题图第8题图D ． I 1不变，I 2变小14. 如图所示电路中，电源电压保持不变。
当闭合开关S 后，两灯均能发光，过了一会儿，L 1灯熄灭，但L 2仍在发光，经检查L 1灯丝被烧断了。
对前后两种不同情况下电路中电流表示数的判断正确的是（ ） A ． A 1表示数减小，A 2表示数不变 B ． A 1、A 2表示数均不变C ． A 1表示数减小，A 2表示数增大D ． A 1、A 2表示数均增大15. 如图甲电路，当开关S 闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a 电流表测量的是通过__________的电流，a 电流表的读数应为_________A ，b 电流表的读数应为_________A 。
16. 如图所示，开关闭合后，电流表A 1、A 2、A 3的读数分别为I 1、I 2、I 3，则各表的读数关系为（ ）A 、I 1=I 2=I 3B 、I 1＞I 2＞I 3C 、I 1＜I 2＜I 3D 、无法判断第15电压与含表电路分析一、知识点睛1. 电路故障分析方法一般从电流表和电压表的示数变化、灯泡亮度变化等入手。
① 电流表示数为0：_________________________________； ② 电流表示数过大：_________________________________； ③ 电压表示数为0：_________________________________； ④ 电压表示数为电源电压：_______________________________； ⑤ 灯泡不亮：__________________。
二、精讲精练【板块一】未知电表的判断1. 如图所示的电路中a 、b 是电表，闭合开关要使电灯发光，则（ ）A ．a 、b 都是电流表B ．a 、b 都是电压表C ．a 是电流表，b 是电压表D ．a 是电压表，b 是电流表 2. 如图所示，对于a 、b 、c 表示的电表的说法正确的是（ ）A ．a ，b 是电压表，c 是电流表B ．a ，b 是电流表，c 是电压表C ．a 是电压表，b 、c 是电流表D ．a 是电流表，b 、c 是电压表3. 如图所示的电路中，a 、b 、c 表示的是电流表或电压表，当开关S 1、S 2都闭合时，灯正常发光，各电表均正常工作。
下列说法中正确的是（ ）A ．a 、b 、c 都是电压表B ．a 、b 、c 都是电流表C ．b 、c 是电压表，a 是电流表D ．a 、b 是电流表，c 是电压表4. 如图所示电灯L 1和L 2都能发光，甲、乙、丙、丁为电压表或者电流表，它们分别是什么表以及测的是哪部分电路的电压或电流？5.如图所示的电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表，当S 闭合后，为使两灯均能发光，则（ ）A ．甲接电流表，乙接电压表B ．甲、乙均接电流表C ．甲、乙均接电压表S甲乙S 1S L L 2acb SabcSa b甲SL 1 L 2 乙丙 丁D ．甲接电压表，乙接电流表 【版块二】复杂电路的简化6. 如图所示，电源电压为6V ，电压表示数为2.5V ，则（ ）A ．L 1 两端电压为2.5VB ．L 1 两端电压为3.5VC ．L 2两端电压为3.5VD ．L 2两端电压为6V7. 如图所示，当开关S 闭合后，电压表V 1和V 2的示数分别为6V 和3V ，则（ ）A ．电源电压为9VB ．灯L 2两端的电压为3VC ．灯L 1、L 2两端的电压为3VD ．以上都不正确8. 如图所示，开关闭合后，电压表V 1和V 2的示数分别为10V 和4V ，则灯L 2两端的电压为（ ）A ．4VB ．6VC ．10VD ．14V9. 如图所示，电路中电源电压为6V ，电压表V 1的示数为3V ，电压表V 2的示数为5V ，则每盏灯两端电压各是多少？10. 如图所示的电路，开关闭合后，电压表V 1示数为3V ，V 2示数为4V 。
若把灯泡L 2与L 3位置对调，其余元件位置不变，此时有一只电压表示数变为5V ，则电源电压U=____V 。
11. 如图所示的电路中，开关S 闭合后，电压表V 1、V 2的读数分别为6V 、4V ，则电源电压为_____V ，灯泡L 1两端的电压为_____V ，灯泡L 2两端的电压为_____V12. 如图所示，当S 闭合时，电压表的示数为6V ，电流表A 1示数为0.3A ，电流表A 2示数为0.1A 。
问： （1）L 1、L 2的连接方式是怎样的？ （2）通过L 1、L 2的电流分别为多少？ （3）L 1、L 2两端电压分别为多少？SL 1L 2V L 1LSV 1V 2LL VA 2 A 1L 1L 2 SV 1 V 2 L 1 L 2SV 1V 2L 3L 1L 2SV 1 V 2L 3 L 1LSV 1V 2A13. 如图所示电路：（1）S 1、S 2断开时，L 1、L 2、L 3是________联，S 1、S 2都闭合时，L 1、L 2、L 3是________联。
（2）把S 1、S 2换成两个电流表，L 1、L 2、L 3是________联。
（3）把S 1、S 2换成两个电压表，L 1、L 2、L 3是________联。
【板块三】电路故障的分析14. 如图所示，某同学误将电压表当作电流表使用，若开关闭合后，则（ ）A ．电压表的示数就是电灯L 的电流B ．电压表将烧坏C ．电灯照常发光D ．电压表有示数，而灯不发光15. 小刚同学按照如图所示的电路连接电路时，误将电流表接到电压表的位置，电压表接到电流表的位置，结果将导致（ ）A ．电流表被烧坏B ．电源被烧坏C ．电压表被烧坏D ．电灯不亮16. 如图所示，当开关 S 闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。
过一段时间后，发现电压表示数变为 0，电流表示数增大。
经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是（ ）A ．灯L 1断路B ．灯L 2被短接C ．灯L 1被短接D ．灯L 1、L 2均断路17. 如图所示的电路，闭合开关S 后，电灯L 1、L 2都不发光，且两电表的指针都不动。