高中生职业生涯规划书范文

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高中生职业规划(精选10篇)

高中生职业规划(精选10篇)

高中生职业规划高中生即将步入大学或职场的门槛,职业规划是他们逐渐成长和自我认识不可或缺的一部分。

在这篇文章中,我们将讨论高中生职业规划的重要性、职业规划的方法和如何制定可行的职业规划。

一、高中生职业规划的重要性职业规划是一个追求个人成长和实现职业目标的过程。

而高中生正处于这个过程中,通过职业规划,他们可以更明确自己的兴趣、能力和目标,并制定一个合理的计划来实现自己的职业梦想。

首先,职业规划可以让高中生更好地了解自己。

在职业规划中,高中生需要反思自己的兴趣、能力和价值观,从而深入了解自己,了解自己注重的方面,也了解自己适合从事的职业。

其次,职业规划可以帮助高中生制定一个合理的职业目标。

通过职业规划,高中生可以明确自己在未来想从事的职业,并对此有一个清晰的了解。

一个具体的职业目标可以让高中生更加努力地学习和实践,以达到他们的职业目标。

最后,职业规划可以为高中生提供必要的指导和支持。

职业规划涉及各种方面的信息,包括职业发展趋势、各种职业的工作内容和薪资水平、求职技巧等等。

这些信息可以帮助高中生更好地了解自己的职业目标和职业决策,并为他们提供必要的指导和支持。

二、职业规划的方法职业规划可以通过以下方法进行:1. 自我探索。

了解自己的兴趣、能力和价值观是职业规划的起始点。

高中生可以参加社会实践、参观企业和相关行业,通过实践了解自己的兴趣点和自身能力。

2. 多样化研究。

高中生需要了解各种职业的工作内容、发展趋势和薪资水平等信息。

可以通过网络、图书馆或参加招聘会等方式进行调查。

3. 制定目标。

高中生需要围绕自己的兴趣和能力制定一个可行的职业目标,并设立时间节点和评估指标,以便调整并制定下一步的计划。

4. 制定行动计划。

制定行动计划是指为实现职业目标制定活动步骤和时间表。

高中生可以进一步研究相关职业的课程、实践和工作经验,以便完成目标。

5. 持续评估和调整。

职业规划是一个不断变化的过程。

高中生应该对自己的计划进行持续评估和调整。

最新高中生职业生涯规划书

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最新高中生职业生涯计划书东流逝水,叶落纷纭,荏苒的时光就这样悄悄地,渐渐地消逝了,我们的工作又迈入新的台阶,为了今后在工作中获得更大的进步,现在就让我们好好地计划一下吧。

下面是作者收集整理的最新高中生职业生涯计划书,欢迎大家阅读参考学习!最新高中生职业生涯计划书篇1根据我对旅行管理前程的知道,大致有以下方向:旅行社(导游,计调,销售等)、酒店(销售,大堂副理等)、旅行国际机场航空公司(航空机票定位员)、旅行局(公务员)——要考公务员、旅行景区计划与开发(研究,设计人员)——压力很大根据我的性情特点,我大致偏向与旅行。

一、我的性情特点一直以来,我都生活得平平淡淡,家庭条件并不富裕。

过去的我几乎从不为自己的未来过于担忧,总是觉得就业距离自己太遥远,如今,我已是一个行将步入大二的学生,看到学哥学姐们辛劳的求职经历后,我才知道,未来并非自己想象中的那么一片光明,我需要对自己来一次好好的分析。

以便于更好的进行自己的职业生涯计划。

通过仔细的自我分析,我发觉自己爱好广泛,爱好写作,唱歌,可是不是很善于。

爱好与人交换,是一个活泼开朗的女孩,性情乐观向上,责任心强,爱好探索与创新,很多事情都有新奇的想法,与人交往时热情大方是我的优点,所以我的人际关系良好,但是我的一个明显的缺点就是做事恒心不够,常常爱好三分钟热度,所以自己制定的计划常常完成地并不理想。

二、解决性情缺点我深知人的性情一旦形成是很难改变的,但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势,所以我下决心改掉自己做事恒心不足的缺点,我发觉以前制定计划完不成还有一个问题就是自己的计划太宽泛,难度较大,我从现在开始要从简单的做起,制定计划时先从简单易行的做起,有简单到难。

把大事化小,小事化了。

渐渐把自己做事的恒心一点一点的积存起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的,所以我也会时时注意别人的看法与评判,请老师与同学监督与配合。

高中生的职业生涯规划书范文

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高中生的职业生涯规划书范文高中生的职业生涯规划是指高中生在了解自我和职业的基础上,确定职业目标,制定计划,利用一切可以利用的资源和条件,采取必要的行动来实现自己的职业目标的过程。

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高中生的职业生涯规划范文(一)随着大学生就业压力的增大,越来越多的人意识到职业规划重要性,而且也意识到做职业规划的时间上应该提前到高中阶段。

因为在高中阶段学生就要面临文理分科、填报志愿,这实际上就已经开始做职业选择了。

一、高中生的心理特征及进行职业规划的意义职业规划不是应急性的选择,职业在个人生活中是一个连续的、长期的发展过程。

童年时期就开始孕育职业选择的萌芽,随着年龄、资历、教育等因素的变化,个体的职业选择也会表现出不同的特征。

职业生涯发展分为三个阶段:11岁前为第一阶段,空想阶段;11岁至17岁为第二阶段,尝试阶段;17岁至成人为第三阶段,现实阶段。

每个阶段都有不同的特点和任务,如果前一阶段的任务不能很好完成,就会影响下一阶段的职业成熟,最后导致在职业选择时发生障碍。

我国的高中生一般是15至18岁,心理学的研究表明15一18岁年龄段的高中生,正处于成人前期。

他们的认知能力有了显著发展,情感丰富但不稳定,意志过程的理智性明显提高,个性倾向比较明显,自我意识发展较快,自制力和独创性较强。

他们的世界观己初步形成,这个阶段的学生己经开始确实地考虑自己的前途,对未来和职业充满憧憬,有相当的判断和决策能力。

但同时,高中生对社会中对某种职业的能力要求和具体工作内容并不了解,对于自己到底适合什么职业也不是很明确。

对未来的设想有时不切实际、主观片而,也容易受到各种误识和偏见的影响。

因此,需要根据高中生的生理、心理特点,对这一阶段学生面临的各种问题给予必要的关注。

对他们的学习、生活、人际关系以及选择专业、职业等问题,给予有针对性的指导和帮助。

二、如何帮助和指导学生进行职业规划指导和帮助高中生做职业规划,就是要帮助学生在不断认识自我的性格特质、能力倾向的基础上,协助学生找到自己的职业发展方向,并教会学生如何规划自己的职业生涯。

精选高中生职业规划四篇

精选高中生职业规划四篇

精选高中生职业规划四篇高中生职业规划篇1据哈佛大学商学院20世纪60年代对哈佛大学学生的调查,10%的大学生具有详细的职业生涯规划,70%~80%的大学生只有简单的规划,而10%~20%的大学生则没有规划。

而在20世纪90年代的追踪反馈调查中发现,具有详细规划的大学生大部分都成为美国社会各行业的精英,只有简单规划的大学生则大部分成为中等阶层,而没有规划的大学生有76%依靠领取救济金生活。

这一例子很生动的说明我们进行职业生涯规划的重要性。

20__年,在清华大学已经读到博士研究生的刘立早同学,因为不喜欢所学的化工反应工程专业而退学,重新参加高考,最终考入了清华大学建筑系。

他在别人询问为何要放弃博士专业学习而选择了再次参加高考时,他回答说他对原来的专业非常不喜欢,在刚读博士的时候就想退学。

但是那个时候刚进入清华,头顶各种光环,迫于外在压力和内在的虚荣继续读,直到博士二年级,他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作,他说早应该放弃了。

他认为,如果在找工作的时候说自己是本科文凭,不是什么博士,其中的损失很大,进入沉井效应,已经填了这么多,后期还要填,因此损失会更大。

在这个阶段如果能够很理智朝长远的方向思考,选一个比较适合自己发展的专业的话,将来的意义就很大了。

刘立早主动退学再次参加高考就是为了找到最适合自己的专业。

由上面的例子就延伸出一个“路径依赖”名称。

“路径依赖”是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸,为什么是这个尺寸?火箭发射,要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。

火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。

为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹大小--古罗马的马屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径。

其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的某种状态。

现在做一个很好的选择,对未来影响是深远的,现在只看到一个专业、一个热点就盲目选择的话,如果不适合你,将来的痛苦是很长久的。

高中生职业生涯规划书范文参考

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高中生职业生涯规划书范文参考职业生涯规划书的制定能帮助高中生一步步走向职业生涯成功的彼岸。

以下是小编精心推荐的一些高中生职业生涯规划书范文参考,希望你能有所感触!高中生职业生涯规划书范文参考(一)以前读初中的时候,会觉得比较轻松。

因为初中学的知识都比较浅,除了偶尔对某些问题需要深入讨论之外,基本不会遇到很深的问题。

但要知道,上了高中,我们面临的问题不再是那么简单和具体,高中是我们在思维上的一个飞跃,我们必须要抛弃以前的定向思维,而去学会从不同的角度认识和解决问题。

起其根本所在就是:相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。

高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。

在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。

为了顺利地跨越这一台阶,要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。

一个人确立自己的理想并不难,难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。

为此,制定一个高中三年的规划是非常重要的。

所以我写下了这份高中三年学习计划书。

(一)高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到:树立信心,满怀激情,走好成功第一步。

切忌盲目激情,要有计划分步骤的学习,养成踏实认真的学习态度。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。

这个时期最主要的目标是:积极适应各科老师的教学方法,迅速吸收新知识,同时稳住脚跟,一步一个脚印地进步。

所以我这个学期的目标简单来说就是四个字:适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。

这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识,因此对各学科特点有了一定掌握。

这个时期的主要目标是:重点培养良好学习习惯,形成适合自己的学习方法,做到循序渐进地、有规律地学习,全面发展,形成自己的优势学科。

中学生职业生涯规划书(最新3篇)

中学生职业生涯规划书(最新3篇)

中学生职业生涯规划书(最新3篇)中学生职业生涯规划书(最新3篇)中学生职业生涯规划篇一随着社会的发展,知识的更新,社会分工的精细,工作对个人来说不只是维持生存的基本需要,而是要追求更高层次的社会和心理的满足。

工作和人的关系,由以前的为生活而工作,发展为工作即生活。

工作的选择也是生活方式的选择,不再只是赚钱的手段,因此有必要进行生涯规划而从小培养生涯规划的理念和能力就显得很重要。

一、中学生职业生涯规划的现状教育部教育发展研究中心所做的一项针对初三和高三学生的调研显示,高三学生对高考志愿中专业的了解程度为“一小部分”和“全不了解”的比例为75.2%,初三学生只有11.4%的城市学生和7.1%的县镇学生认为自己可以从容就业。

高考生对所选专业与学校的了解程度:非常了解2.1%,完全不了解10.0%,比较了解26.8%,不太了解35.5%,说不清楚25.6%。

近几年来高校扩招后的毕业生出现了就业难现象,甚至起薪水平一年不如一年:教育的高投入与毕业后的产出根本不成正比。

对此,许多职业测评专家指出:普遍的就业情况不甚理想反映了一个重要的问题,就是职业规划,很多学生对自己的职业生涯并没有进行过系统的规划,在招聘会屡受挫折,就算进了一家用人单位也难以适应;一些人接受职业测评后发现自己的个性、能力倾向与所读的专业根本不一致,甚至南辕北辙。

但用人单位对应届生的招聘往往着眼于所学专业,专业成为毕业生进入职场的敲门砖,一旦专业与个性不匹配,在职场自然难以发展。

教育部基础教育课程教材发展中心副主任曹志祥认为,大学生能不能找到合适的工作,应该将工作做在前面,如果初、高中课程中涉及职业生涯教育的内容,各部门的压力可能不会像现在这样大,职业指导应定位在意识、能力和发展前景等方面。

这就要求我国应该及早对学生开展职业规划教育。

二、不同地方职业生涯规划教育(一)我国情况我国的职业生涯规划教育在高校已经普遍展开,称为“大学生职业生涯规划与就业指导”,而在中小学则几乎没有对学生进行过职业生涯教育,我国中学生虽然都有自己的人生理想,但意识到如何实践自己人生理想的学生只是极少数。

高中生职业规划

高中生职业规划

高中生职业规划高中生职业规划(精选10篇)人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,我们的工作又将在我们的努力下收获新的成绩,请一起努力,写一份职业规划吧。

为了让您不再为做职业规划头疼,以下是店铺为大家收集的高中生职业规划,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中生职业规划篇1不久前出台的上海新高考方案明确:学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学6门科目中,选择其中3门,并参加等级性考试。

这意味着学生从进入高中起,就面临着三门科目的组合上的选择。

回答这道选择题,可能直接影响他们未来的职业选择。

在这一背景下,今后沪上高中的职业生涯规划教育更加迫切。

那么,目前的沪上高中是否普遍有职业生涯辅导老师?怎样对高中生进行生涯规划指导?社会和家庭在孩子的职业生涯规划中应扮演什么角色?生涯规划课讲什么“你是谁,你将成为谁?”多数学生刚踏入高中,面对这个问题时,一脸茫然。

有些学生直到高考前,还会拿着志愿填报表问老师:“我该选择什么学校、什么专业?”南洋模范中学近日正在筹备开设职业规划课程,要解决的就是这个问题。

在校长高屹看来,很多学生其实并不知道自己的兴趣或特长所在,职业规划课主要是帮学生更好地认识自己,以及自己和职业的匹配度。

比如想当外科医生,如果手脚协调能力差就不行;如果你想从事服装设计,那就需要有较好的色彩敏感和美术基础。

交大附中几年前开设了生涯规划课,当时在全国是首创,有专职老师执教,现在形成了教材。

教研处副主任朱珠和心理老师万燕是专职生涯指导老师,生涯规划课上,她们会让学生做专业的职业测试,“不是给学生定性,而是让他们明白,自己的性格适合哪类职业,如果有喜欢的方向,怎样努力。

”朱珠还会搜集各种职业故事和行业真实案例。

学生每周须上一堂生涯规划课,生涯规划内容包括入学准备、心理教育、职业认知体验和专业填报等。

从一些高中了解到,目前专职的生涯辅导老师一般由心理老师担任,班主任也会进行一些学业方面的生涯规划指导。

不少高中正在酝酿开发主课和副课等任课老师潜力,让每一名任课老师成为学生的职业生涯导师。

高中生职业生涯规划范文三篇

高中生职业生涯规划范文三篇

高中生职业生涯规划范文三篇高中生职业生涯规划范文(一)前言我一直认为“机遇总是降临于有德行、有准备的人”是要有规划做前提的,有一份职业生涯规划是对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中比随遇而安的感觉好多了。

一份职业生涯规划,是一种有效的手段,它所代表的是我想发展的大体框架,所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步。

而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代高中生,若是带着一脸茫然,走在求学的路上,是很可怕的事。

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

机会永远偏爱有准备的人一、自我综合分析1、我有“是非”标准吗?是什么?2、我“懂事(什么事该做,什么事不该做,该怎样做。

)”吗?我的美丑观清晰吗?我做到“顺听”老师、父母的话了吗?3、我有自我管理能力吗?我在哪些方面做到了自我管理?我形成了良好的学习、生活习惯了吗?4、我有理想吗?我的理想是什么?面对理想我有哪些优劣势?实现理想的目的中有没有服务于集体、服务于社会、服务于国家的想法?这种想法强烈吗? 15、你如何理解品德修养与实现理想之间的关系?二、学习能力分析:1、我有阅读习惯吗?对阅读的内容我有鉴别能力吗?对阅读的内容我有摘录和批注的习惯吗?你经常写“阅读启示录”吗?2、听课的时候我的坐姿端正吗?听课的时候我有和老师进行目光交流的习惯吗?课堂笔记我能做到详略得当吗?我体会到参与课堂活动的重要性了吗?3、自习课我是按照计划复习的吗?自习课我的学习效率高吗?如果没有老师监督,我能做到全心投入学习吗?4、休息日我有整理学习资料的习惯吗?休息日我有对各学科进行阶段性复习的习惯吗?休息日我有没有因为“学习的事”,让父母亲人等忧心,如果有我有积极的面对、从感恩的角度进行改正吗?25、对学习成绩的浮动,我有积极地反思总结、积极地面对吗?我与人协作学习的能力强吗?我有没有意识到自主学习的重要性?三、学习环境分析1、良好的班风、校风的形成我是不可缺少的力量,我意识到了吗?“说好的、想好的、关注好的,时间久了不好的现象也许就会逐渐的消失”我同意这个说法吗?为什么?2、我对“学习内环境(内心的平静、专注的思考、顽强的意志)”的重要性有过思考吗?3、对不良的环境、有不良习惯的人,做好自己该做的,同时积极地去改变、感化,绝不随波逐流,坚守原则,我是这样做的吗?四、理想职业分析1、我未来从事的理想职业是什么?哪些大学有这一职业对应的专业?历届的高考分数、在我省招生的人数是多少?2、我理想的职业现在的发展状况如何?这一领域的领军人物有哪几位,你对他们了解多少?了解了之后,对你有启示和激励作用吗?3、我现在的学习力或学习成绩能使我实现理想吗?我有改进的想法和行动吗?持之以恒地来拼搏,我有十足的信心实现吗?机会一定眷顾有践行力的人一、高中三年学业规划1、形成稳定的品德修养目标2、形成优秀的学习习惯目标3、培养终身的学习力目标4、理想专业与理想大学目标二、人生规划目标1、未来我心中理想的“我”的形象2、我服务于社会、服务于国家的设想懂得评价的意义才能走得更远一、感恩老师的引导:二、感恩父母的支持:三、静下心来反思:结束语计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)

高中生职业生涯规划书范文(通用9篇)【篇1】高中生职业生涯规划书职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解,同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。

在这个基础之上做这样一个规划,就是让制动权掌握在自己的手里,自己走的每一步其实都是朝那个目标努力,这样走其实是真正的节约了时间,增长了一些机会,让自己永远在不断的随着信息的更新,也更新自己的一些知识和技能,按照既定的目标去努力,最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。

职业规划需考虑的因素按照一般人的理解想到找工作,其实职业规划的落脚点不在于找工作,职业规划的核心在于找到自己适合的方向,是一个方向定位。

具体而言有几个大的方面,自我了解,了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求,这些东西决定了在哪个领域会做得比较好,适合在哪个领域做,起这样的决定作用。

这是第一个方面的事情。

第二个事情是了解外界的信息,比如你自己能力很强,学了很多的技巧,但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。

最重要是两者的匹配和结合,就是职业和行动,职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。

但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。

路径依赖是经济学一个名词,火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸,为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运,火车就这么一个宽度。

火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。

为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人,造马车轮子的人是根据古罗马的马匹,古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径,其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。

现在做一个很好的选择,对未来影响是深远的,现在只看到一个专业社会一个热点选择的话,如果不适合你,将来的痛苦是很长久的。

我接触过一个学生在北森做咨询,是北大、清华这样级别的学校计算机的博士,他咨询以后说对这个专业非常不喜欢,他在读硕士的时候想要退学。

怎么写高中生职业生涯规划范文

怎么写高中生职业生涯规划范文

怎么写高中生职业生涯规划范文时间悄悄匆匆流逝过,我们又即将迎来新的挑战,一份好的职业规划能为我们指引前进的方向,那么如何做出一份高质量的职业规划呢?下面是小编收集整理的怎么写高中生职业生涯规划,欢迎大家阅读参考学习!怎么写高中生职业生涯规划篇1虽然离毕业还早,但时间是转瞬即逝的,不会做任何停留,那么,从另外一种意义上讲,我们也马上就要真正进入社会这个大熔炉了。

我希望我的人生按照自己设定的方向前进,因而,在这个与社会交接的阶段,不得不先为自己的未来做一个设想,做一个规划,让自己能有一个即定的目标,这样才好找准方向前进。

一、自我盘点(1)自我兴趣爱好大盘点:阅读,远足,旅游,吉他等等。

(2)自己的优势盘点:总体来说,最大的优点就是对生活充满信心,能积极地感受生活,乐观!逻辑反应能力也还不错。

对新生活新事物充满好奇心,有热情,也能很快地适应新环境。

(3)自己的劣势盘点:缺乏很强的自制力,热度有余,耐心不足,做事虎头蛇尾。

社会实践能力欠缺,组织能力尚有待提高。

(4)生活中成功经验的盘点:对待那些看起来不像是会成功但自己又不忍放弃的事物要有信心,要给予支持,只有真正努力过后了才有资格真正地对此进行评论。

不能轻易地下结论,更不能盲从,虽然眼见不一定为实,但至少要自己体验。

看问题要多面化,绝对化只能给自己造成不必要的困扰。

(5)生活中失败的教训:目前为止最大的失败就是高一对待生活的态度,以为成绩就是一切,只有努力努力再努力,把成绩提上去了,才有资格考虑其他,殊不知,正是因为这种态度,让我损失了很多原本属于的精彩时光。

现在明白了,其实生活才是最重要的,学习再怎么说也只是生活中的一部分,并不能代表生活,生活的含义是如此丰富,你根本就不能去定义,因而,看问题绝对不能绝对化,要从不同的方面找寻生活的乐趣,高兴与不高兴都是一天,那就该高高兴兴的!二、解决自我盘点中的劣势和缺点:多多参加院系内的各个活动,更要自己组织一次,锻炼自己。

高中生个人职业生涯规划书范文3篇

高中生个人职业生涯规划书范文3篇

高中生个人职业生涯规划书范文3篇High school students' personal career planning高中生个人职业生涯规划书范文3篇前言:个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍,包括个人的基本信息、过往实习工作经验以及求职目标对应聘工作的简要理解,在编写简历时,要强调工作目标和重点,语言精简,避免可能会使你被淘汰的不相关信息。

写出一份出色的个人简历不光是对找工作很有用处,更是让陌生人对本人第一步了解和拉进关系的线。

本文档根据个人简历内容要求和特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意调整修改及打印。

本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:高中生职业生涯规划范文2、篇章2:高中生职业生涯规划范文3、篇章3:高中生职业生涯规划范文制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,希望高中生可以按照职业生涯规划书的步骤,一步一步向自己的职业生涯目标迈进。

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篇章1:高中生职业生涯规划范文前言我一直认为“机遇总是降临于有德行、有准备的人”是要有规划做前提的,有一份职业生涯规划是对我的人生有莫大的帮助,毕竟把人生掌握在自己的手中比随遇而安的感觉好多了。

一份职业生涯规划,是一种有效的手段,它所代表的是我想发展的大体框架,所起的作用是鞭策我向自己的理想加快脚步。

而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。

作为当代高中生,若是带着一脸茫然,走在求学的路上,是很可怕的事。

因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。

机会永远偏爱有准备的人一、自我综合分析1、我有“是非”标准吗?是什么?2、我“懂事(什么事该做,什么事不该做,该怎样做。

高中生职业规划3篇

高中生职业规划3篇

高中生职业规划3篇高中生职业规划篇1一写在前面的话你花在做计划和组织上的百分之十的时间,通常就能促成你整个成功所取得的百分之九十的价值.职业规划则是这样一种:见诸于现实、理想和梦想之上的管理艺术。

作为一名高中生,制定自己的职业规划是非常必要的。

职业规划,可以使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的职业规划,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的'发展。

二自我分析兴趣爱好:看书,听首乐,下棋,Photoshop,网页设计,建设性格特点:平时乐观主动,好发表意见,思维活跃,创造力丰富,感情丰富,思维缜密,擅长于分析,为人热情,擅长于与人沟通,人际关系佳,忠实可靠,但不擅长于社交,情绪稳定,倾向于创新,但有时缺乏创造力,为人安分,遵守秩序,做事踏实。

我的优势能力我的弱势能力1.1适应力强,善于处理自己的各种角色,掌握平衡,素质均衡;2为人友善,易于合作,既重视维护人际关系,也很有自己的观点;3做事认真、喜欢有计划、条理性、值得信赖;4比较灵活,善于把握分寸;1.1面面俱到,如果调试不好,会令自己身心疲惫,或什么都做不好;2有时可能自己考虑的太多,反而不能将自己的真实想法表达出来,会让家人朋友捉摸不透;三职业分析与定位:(1)测评指出10种适合专业:自动化、理论与应用力学、轻化工程、能与动力工程、化学工程与工艺、电子信息工程(2)专业介绍{自动化}是以自动控制理论为基础,以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具,面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。

它具有控(制)管(理)结合,强(电)弱(电)并重,软(件)硬(件)兼施鲜明的特点,是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。

通俗的讲就是:研究如何让机器替代人的工作。

(3)培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到较好的工程实践基本训练;具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。

高中生职业生涯规划范文

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高中生职业生涯规划范文有了目标,才会有动力。

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高中生职业生涯规划范文篇1一本书中这样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成为命运的奴隶。

而人的一生中究竟有多少个春秋,有多少事是值得回忆和纪念的。

生命就像一张白纸,等待着我们去描绘,去谱写。

而如今,身为大学生的我们,在一天天消磨时光的日子里,不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。

人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定回追悔莫及。

于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自己的未来设计一下。

有了目标,才会有动力。

第二章、自我解析一、自我认识(一)我的性格本人乐观向上,有着平和的心态,自我要求高,对于好的机会能够去争取,迎难而上,喜欢挑战。

对于工作或任务,常有自己独特的见解,有创新性的思维,不喜欢照本宣科。

私底下喜欢独处,比较安静。

对待工作负责,较有耐心和毅力,即使能力有限,也不愿半途而废,有些固执。

原则性强,能拒绝大多数诱惑,但较懒惰。

由于在农村长大,特能吃苦耐劳,对生活充满热爱!喜欢接触老人和小孩,总觉得这是人生最可爱的两个阶段。

喜欢在讲台上传授知识,觉得很有成就感。

(二)我的能力优势1、有较强的发展、提升意识,乐于学习,积极进取。

2、有较强的语言分析理解能力,善于观察,与人交流沟通,具有良好的人际关系网。

3、做事认真、耐心、负责任,做事比较踏实。

4、具有探险精神和创造意识,常能创造性解决问题。

5、有面对困难,克服困难及解决困难的勇气,独立自主。

6、能够客观的分析和处理问题,能多角度或他人角度思考问题,而不是感情用事,善于听取他人意见并加以吸收改正。

7、有很强的抗压能力,做事比较执着,不轻言放弃。

8、积极热情,富有推动力。

(三)我的能力劣势1、做事过于急躁,考虑事情不够全面周到,易忽略细节问题。

2、有时会由于近期目标而忽略长期需要,难以看到长远的影响3、惰性较大,没有危机感4、团队意识不够5、缺乏个人主见,会因他人而动摇。

高中生的职业生涯规划范文(5篇)

高中生的职业生涯规划范文(5篇)

高中生的职业生涯规划范文(集锦5篇)规划职业生涯在快速行进的社会显得尤为重要。

它是帮忙柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。

中国人讲究“以不变应万变”,因此一个稳定的职业生涯蓝图应当提前描绘。

其次,稳定性的追求是符合人性的,例如为什么在科学不断进展、人类熟悉水平不断提高的今日,还是有不计其数的人信仰宗教,其中一个缘由就是由于宗教供应了人一个稳定的追求和信仰。

职业生命是有限的,假如不进展有效合理的规划,势必会造成生命和时间的铺张。

因此,我将试着为自己拟定一份职业生涯规划,专心设计一下自己的将来。

职业生涯设计的第一环节是确立职业目标,“志不立,天下无可成之事”我深知这一步的重要性。

人才竞争的时代,只有有幻想、有方向,脚步才能更坚决,才不会因迷茫而无所适从。

做好职业规划的前提是对自己和环境有一个精确的熟悉。

一、自我分析开朗,喜爱生活。

以诚待人,因此有良好的人际关系。

生活中乐观积极,困难面前从不消极退缩。

积极积极始终是面对学习的信条,仔细踏实完成各项学习工作,时机面前不轻言放弃,肯定通过努力去争取。

二、建筑行业现状房地产业的超常速进展,让整个建筑行业都“欣欣向荣”,进军建筑业优势:有责任心,上进心,专业根底扎实,动手力量强,思维活泼。

劣势:缺乏社会实践阅历成为许多年轻毕业生的追求,其竞争剧烈程度堪比公务员。

然而,建筑从业者在行业兴盛的同时,处于不同阶段的建筑师面临各自的苦恼和窘状,究其缘由,主要有:一是设计费的低价竞争。

这使得建筑师不行能在设计费用低的工程上花大的精力和很长时间,所以套用工程图纸成为通用的做法;二是体制尚未完全理顺。

大型国有建筑设计院企业编制有限,令不少年富力强的建筑师游走在体制的边缘,一些年轻的建筑师跳槽到民营设计公司或事务所,但民营事务所由于生存第一,不得不“压榨”建筑师,使其缺少持续进展的潜力;三是外部环境并不乐观。

我们的国土正在成为外国建筑师的试验场,甚至迁就到放弃设计安全、经济的根本准则。

高中生职业规划六篇

高中生职业规划六篇

高中生职业规划六篇高中生职业规划篇1“高中生如果能明确未来发展方向,不仅利于选报专业,将来还能更好地安排大学生活。

”日前在西安邮电学院举行的一场座谈会上,多位高中校长呼吁,高中阶段应重视职业规划教育。

目前,越来越多的高校面向学生,开设了职业规划指导课程。

但在高中阶段,有关职业规划的教育尚属空白。

某中学校长说,现在学生的职业定位很晚,在高中阶段学生只想着考大学,但是对将来干什么、该有怎样的职业选择,都不明确。

这不仅影响高考选报专业,也为将来对专业不满而导致厌学埋下隐患。

“考入大学后,学生才对专业有所了解,但再想根据兴趣和特长调专业,机会非常少。

此时再进行职业规划,收效并不明显。

”一位校长表示。

据了解,每年都有大学生不满意所学专业而退学。

西邮教务处副处长张继荣说:“学生进入大学,如果没兴趣,不仅四年学不好,一辈子都会很痛苦。

”校长认为,在高中阶段,学校就应该结合选修课,根据学生的兴趣,加强对职业选择的指导。

“如果学生明确自己今后的发展方向,就能有的放矢地选报专业,将来也能更好地安排学习生活。

”高中生职业规划篇2时下,已经逐渐有高中生及其家长意识到,选择大学专业,实际是职业生涯发展的第一步。

虽然不得不承认,有一部分人在大学毕业后,在自己专业之外的领域中找到了自己合适的行业,并获得了成功。

但更多的毕业生,由于只具备大学培养出来的专业知识与技能,所以一般只会从事这一行业的工作。

毕竟在一个安逸环境中,仍有勇气去不断探索未知行业的人是少数,在自己熟悉的领域里工作能让人感受到足够的安全感。

马尔科姆格拉维德尔在他的作品《异数》提出过一条很有名的定律,叫做一万小时定律。

大概意思就是说,在任何领域要引起质的变化都需要一个量的积累,如果要成为某个领域的专家,就需要10000个小时的训练和学习。

这个时间如果按每周5天每天8小时计算,需要5年。

人一生中能够用来奋斗的时间,并没有多少个五年,如果大学的专业与自己将要从事的行业是重合的,那么无论实时间成本,还是精力、经济成本,都会大大降低。

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高中生职业生涯规划书
一、引言
古语有云:志不定,天下无可成之事。

制定职业生涯规划对于每个人,尤其是在校高中学生是非常重要的。

只有当我们制定了明确的规划书,我们才会有奋斗的目标和方向,才能时刻检验自己的所作所为是否正确,才能为自己谋得精彩人生!而且早日定下目标,更有助于将来自身的发展和对自己的约束力,所以,我认为在高中阶段制定职业生涯规划很好很重要!
二、自我分析
通过冷静的自我剖析,理性的思考,我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻,更全面的认识。

这使我写下了如下的职业规划书:
1、职业兴趣:
我的职业兴趣是当一名贸易业职员,理想的职业岗位是企业计划营销部职员。

我希望自己将来有一份有挑战性的工作,而且我也很喜欢贸易,而企业销售部职员无疑是最佳选择,我现在是一名优秀的高一学生,希望高中毕业后能考上一所重点大学学习金融管理。

2、职业能力:
我相信通过高中三年的学习和各个方面的学习,在金融专业方面,我的能力会得到极大的提高。

并且我相信我能由衷的热爱这份职业,虽然我也喜欢生物方面的工作,但是,我觉得金融更适合我。

3、个人特质:
我的个性比较温和,有耐心,有极强的责任心,与同学关系相处融洽,我也能够与陌生人进行良好的交流和沟通。

我选择这个职业,希望可以认识更多更多的人,
俗话说:“在家靠父母,出门靠朋友”,我自认为我是一个交友广泛和喜欢交朋友的人,当然我不会随意的乱交朋友,我喜欢做成生意的那种成就和荣誉感。

4、职业价值观:
我认为,无论从事什么职业,最重要的一点是喜欢并可以胜任这份工作。

我的父亲也是做生意的,所以我可能受我父亲的影响,更喜欢这份工作多一些。

我认为做生意首先要讲诚信,许多成功的企业,白手起家,靠的就是对客户认真负责,讲诚信的态度,使得一个企业在整个金融浪潮里面站稳脚跟,当然,大道理有很多,但是要从细节做起,服务态度,售后服务都是很重要的环节,一个人愿意买你的产品,固然有你的产品经济实惠,质量保证方面的东西,但更重要的是看你的服务态度。

5、胜任能力:
优势:
1、责任心强,有耐心
2、人缘好,与周围的人相处融洽,有亲和力
3、热爱这份工作
4、努力,有决心
劣势:
1、对于这方面的知识较少
2、缺乏实际工作经验,社会经验
三、职业分析:
通过与家人的集体讨论以及在人才市场所作的调查,在结合自身的兴趣和能力,我对影响自己职业选择的因素和相关情况作了如下分析:
1、家庭环境分析:我出生在小县城,成长在都市,父母是普通商人,不存在为我安排好工作的可能,所以毕业后必须自己找工作。

我们整个家族对教育是十分重视的,他们认为只有通过教育才可以获得好的工作,父母希望我可以找份稳定的,待遇不错的工作,但我更喜欢有挑战性的工作多一些,并且我父母的工作职业对我也有一定的影响,我喜欢与人打交道,并且喜欢成功后的喜悦感。

2、社会环境分析:当前就业形势严峻,大学毕业生普遍出现找工作难的问题。

应对这一问题,我们所能做的就是提高自身综合能力,加强专业技能修养,同时具备良好的社会适应能力。

作为刚步入高中应意识到竞争的激烈性,我们不仅要和同等学历的其他高校毕业生比,而且还要和专科学历,甚至研究生学历的人比。

所以,唯有加强自身竞争力,才可在这社会中占有一席之地。

3、职业环境分析:
1、行业分析:贸易事业在国家发展中起至关重要的作用,它的发展状态是积极向上的,可以说是属于永远的“朝阳产业”,国家发展少不了贸易,贸易在中国乃至世界都是不可或缺的。

我选择贸易,也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。

2、职业分析:经济贸易方面职业工作环境较为复杂,对职员本身的专业技能和经验要求较高,社会地位和待遇都相对较好。

存在的问题是,风险也比较高,企业的发展也是问题,竞争激烈,几乎是几十人竞争一份职业和岗位,勾心斗角比较多。

3、企业分析:按照所有制性质划分,企业一般分为国有企业和民营企业。

贸易企业中,国有企业人力资源较好,管理和经营经验丰富,外部资源广阔。

所以国有企业经营风险较民营企业风险相对较低。

4、地域分析:之所以选择深圳,首先是因为它是我的第二故乡,成长在这个地方。

第二,它作为最早的经济特区,从就业机会和资源方面来讲也是不错的选择,并且
深圳靠海,离香港较近,交通发达,贸易往来频繁。

作为家中独子,又是男生,在深圳工作离父母比较近,便于照应。

四、计划实施
我现在正就读高一,我的职业生涯规划总计划如下:
2011~2014
短期计划
(高中计划)
高中毕业后考入重点大学
高一主要打好基础,高二迎接会考拿到毕业证,高三全力冲刺高考
高一适应高中为主
高二寻求好的学习方法,力争年级前五名
高三成为学校的本科指标
2014-2018年
中期计划(大学计划)
顺利毕业并找到工作
学习为主,实习为辅
第一年以学习为主,强化基础,第二年开始可以在校外兼职,锻炼自己的能力,增加社会经验。

第三年,争取通过国家英语四级考试,第四年,争取拿到毕业证书和学士学位证书。

2018~2023
长期计划(工作五年计划)
在工作岗位上表现优异,获提升机会
适应工作环境并施展能力
第一二年适应工作环境,树立良好形象,三四年可以尽力发挥,以获得优异工作成果。

五、评估调整
俗话说,计划赶不上变化,职业规划同样也是一个动态的过程,它受诸多因素的限制,往往一个因素的变化就会导致整个计划的不可实施,所以说,一份职业规划书不可能伴随终生,我们势必要根据具体情况的变化而不断对其进行修改。

1、评估内容:我的职业规划是在考上大学的基础上制定的,如果不成功,那么我的计划将全盘落空,我不得不重新制定可行的计划。

2、评估的时间:一般情况下,我会定期半年检验自己是否做到如规划说上的安排,半年比较容易及时发现自己的缺陷和规划书的不足,可以及时改进一些错误,从而使得规划书与时俱进,更能反映自己的需要和要求。

六、结束语
制定职业规划书是件容易的事,但是若想真正按照规划书的要求来做还是有相当的难度的,我希望自己可以按照规划书的步骤,一步一步向自己的目标迈进。

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