说明方法及作用专题训练
说明文阅读专项训练——说明方法及其作用
主要题型： 下列句子运用了什么说明方法？ 有何作用（或表达效果）？
法， 生动形象、条理清晰 、具体准确 地说明了 （说明内容）， 使读者 。
说明方法及其作用
学习目标：
1、了解常用的六种说明方法 2、能正确判断出句子使用的 说明方法
3、分析主要说明方法的作用
常见的说明方法：
作比较、列数字、分类别、 举例子、打比方、下定义
掌握说明方法 (语言标志)
作比较：也、而、相对于、较……
列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、 分数、百分数、度数、倍数…… (与年代时间区别)
说明方法的作用:
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出 列数字：具体准确 下定义：严密确切
特征 成因 说明了说明对象+变化 发展
自身作用
+
文中作用
判断下列句子的说明方法,并说明其作用
(1)我国的建筑, ……,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州 园林可绝不讲究对称,好象故意避免似的。
同学们 再 见！
作比较 强调突出苏州园林不讲究对称的艺术特色.
(2)桥是什么?不过是一条板凳。两条腿架着一块板,板上就可承担重量。
打比方 生动形象地说明了桥的形状和结构. (3) 导弹按起飞位置和攻击对象可分为地对地、地对空、空对空等,按飞行方式 可分为弹道式和巡航式,按射程可分为近程、中程、远程和洲际等。 分类别 条理清楚地说明了导弹的种类. (4)海南岛和廉江有野生的荔枝林,可为我国是原产地的明证。 举例子 具体形象地说明了我国是荔枝的原产地.
说明方法专项训练(判断和作用)
温馨提示：
分析说明方法的表达作用时，一要结合 语境（上下文）说出这种说明方法的特性， 二要答出使用这种说明方法后产生的具体效 果。 如：分析“石拱桥的桥洞成弧形，就像 虹。”这句话的作用时， 不能说：通过打比方，说明了事物的特点。 应 说：通过打比方，生动、形象地说明了 石拱桥形式优美的特点。
幸 新
7.联合国粮农组织的数据显示，18பைடு நூலகம்的温 室气体排放来自于肉类排气。而在肉类消 费中，牛产生的温室气体又是最多的，每 生产1公斤牛肉相当于向大气排放3.6～ 6.8公斤二氧化碳。 本段划线处主要运用了 的说明方 法，作用是 。
答案：列数字，准确有力地说明了在肉类 消费中，牛产生的温室气体是最多的。
温馨提示：
分析说明方法的表达作用时，一要结合 语境（上下文）说出这种说明方法的特性， 二要答出使用这种说明方法后产生的具体效 果。 如：分析“石拱桥的桥洞成弧形，就像 虹。”这句话的作用时， 不能说：通过打比方，说明了事物的特点。 应 说：通过打比方，生动、形象地说明了 石拱桥形式优美的特点。
二、比较下面两个句子，看哪个句子表达效 果好。 1.永定河发水时，来势很猛，这座桥（卢沟 桥）从没出过事，足见它的坚固。 2.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤 常被冲毁，但是这座桥（卢沟桥）从没出过 事，足见它的坚固。 作比较的作用是：“突出强调了事物的特征/ 事理”。 作比较，将两岸河堤和卢沟桥作比较，突出 强调了卢沟桥的坚固。
5.我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小 不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。其 中最著名的当推河北省赵 县的赵州桥，还有 北京丰台区的卢沟桥（ 举例子 ）
6.每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。 这些石刻狮子， 有的母子相抱，有的交 头接耳，有的像倾听水声，有的像注视 行人，千态万状，惟妙惟肖。（ 摹状貌 ）
说明文专项训练——说明方法及其作用
说明文专项训练4——说明方法及其作用方法指导：（举例子、列数字、作比较、列图表）①举例子（提示：“如”，“例如”，“比如”等词语）通过举……的事例，具体、准确地说明了……事物或事理特征（段中心句、上句、下句、本句），使得说明更具体充分。
②列数字用具体的数据，具体、准确地说明了……事物或事理特征（段中心句、上句、下句、本句），使得说明更具体充分。
③作比较把__________和__________加以比较，突出说明了……事物或事理特征（段中心句、上句、下句、本句），使得说明更具体充分。
④列图表列举了……图表，直观清晰地说明了……事物或事理特征（段中心句、上句、下句、本句）。
（一）植物的窃窃私语……○4那植物怎么“听”同伴的“话”呢？研究发现，植物通过气孔摄入的BVOC可以进入植物的新陈代谢。
例如除虫菊在受到伤害时释放出的BVOC可以诱导相邻植株合成除虫菊酯，这个研究提示我们：当一株植物遭遇病虫害时，特定成分的BVOC的释放为相邻植株提供了“危险即将到来”的重要信号。
……第④段举除虫菊例子的作用是 ______________________________________________________________________________________________（3分）（二）灶头画……⑦在绘画技法上，灶头画通常采用湿壁作画，就是在灶壁石灰尚未全干的时候开始作画。
这样画上去的色彩容易渗入潮湿的灶壁，色彩与壁面混在一起，日后随着灶火的烘烤加热及自然挥发，灶壁面渐干，灶上所绘的图画、纹样历经十载二十载不脱落、不褪色。
这种画法与欧洲文艺复兴时期流行的一种壁画画法——“湿壁法”十分相近，具有很高的艺术价值。
……第⑦段中画线句运用了的说明方法，其作用是____________________________（3分）（三）上海田子坊……⑤原来的居民将住宅租借给创意产业，艺术家们通过自己的创意对内部进行装修，而红砖墙、黒木门、条石门框、天井、厢房等建筑外观没有改变。
说明文阅读专项训练——说明方法及其作用
理一理：
作业：整理说明方法及作用
1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。 对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文 章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为 后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或 某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。 2 、 文 章 表 达 了 作 者 什 么 样 的 思 想 感 情 ？ 这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、 眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念（怀念）故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、 痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较 含 蓄 ， 有 的 是 直 抒 胸 臆 。 3 、 概 括 文 章 主 旨 。 对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通 过…… 故事，歌颂（赞美）了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中 去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是 作 者 所 要 表 达 的 主 题 。 4 、 文 中 划 线 句 子 运 用 了 什 么 表 达 方 式 ？ 有 什 么 作 用 ？ 看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒 情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、 动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能 增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象 的 描 述 ， 它 的 作 用 是 增 加 了 所 写 内 容 的 神 秘 色 彩 , 引 起 读 者 的 兴 趣 。 5 、 文 中 某 句 运 用 了 什 么 修 辞 手 法 ？ 有 什 么 作 用 ？ 有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比 喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味；二是使抽象的事 物具体化，叫人便于接受；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅 对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可 以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌 恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对 事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文 章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用， 使 文 章 富 有 节 奏 感 ， 具 有 音 韵 美 ， 读 起 来 朗 朗 上 口 。 一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名 人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用？”，这种题目回答
专题32 说明文阅读之说明方法及作用-2023年中考语文知识梳理与分类训练(全国通用)解析版
特点：用一些数字从数量上说明事物的特征，这样既能反映事实情况，又有较强的说服力。一定要对数字进行核实。需要提醒的是，表示年月日的内容不是列数字。
语言标志：确数、约数等如小数、分数、百分数、度数、倍数等。
作用：可以更准确、更具体地说明事物或事理，极具说服力。
答题模板：用具体的数据具体准确地说明了……的特征(道理)，使说明更准确、直观更有说服力。
⑪《西游记》中，孙悟空在进过太上老君的炼丹炉后，具备了“火眼金睛”的技能。我国暗物质粒子探测卫星命名“悟空”，取义“领悟、探索太空”，希望它能够如孙悟空的“火眼金睛”，识别太空中暗物质的踪影。2015年12月17日，“悟空”成功发射升空，虽然设计寿命只有3年，但经过评估，目前它仍在太空服役。
（选自《青年文摘》2021年第18期，有删改）
⑧“孤月沧浪河汉清，北斗错落长庚明”，中国古代诗人对北斗七星有着无限遐思。当中国科学家开始研制自己的卫星导航系统，便以这一传统文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三号”系统最后一颗全球组网卫星发射成功。
⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”号则源自我们熟知的“嫦娥奔月”的故事，承载着古人对月球的浪漫想象。在神话中，“玉兔”是古人同情嫦娥进而添补的温暖情节。如今，“玉兔”是我们追求和平的象征。“玉兔”的善良、纯洁、敏捷和月球车的构造、使命，既形似又神似。
语言标志:多运用比喻、拟人等修辞，如:有的像……，有的像……。
答题模板：通过描摹……的情态，生动形象地说明了事物……的特征，使文章生动活泼。
10、列图表
特点：用图画、表格的形式对事物的特征、事理加以说明，具体直观。
语言标志：如柱状图、箭头图等。
答题模板：用列图表的方式对数字、步骤等加以说明，直观、明了、形象地说明了事物(事理）的……特点，使读者一目了然。
专题18：说明文阅读之说明方法及作用【习题精练】-中考语文一轮复习考点帮(全国通用) (解析版)
专题18：说明文阅读之说明方法及作用一、（2022·辽宁鞍山·统考中考真题）阅读下面选文，完成下面小题。
用风洞“捕风捉影”①在神魔小说《西游记》中，天庭中的风神是风婆婆和巽（xùn）二郎。
他们有一个大口袋，口袋打开后就能起风，口袋收住风就停了。
研究流体力学的科学家也有这样一个“口袋”，并且功能更加强大：它能制造风，能研究风中的飞行器，还能帮助运动员逆风飞扬。
这个能“捕风捉影”的“神器”就是风洞。
②风洞是现代空气动力学研究和试验中使用最广泛的工具之一。
它是一种管道状的试验设备，可以人工控制风量与风速，用于测量空气流经物体时所产生的气动效应。
它不但在航空航天业中起重要作用，还可以用于设计汽车、火车等交通工具，甚至可以模拟测试舰船在水流中的状况、测量高层建筑和大型桥梁的风压、控制火灾、规划城市等。
③为什么风洞的适用对象这样广泛呢？因为在空气中运动的物体都会涉及空气动力问题，而静止的物体由于风的作用，会产生空气动力问题。
当这些问题对物体产生较大影响时，就必须做风洞试验。
④风洞试验的优点有很多。
首先，它符合科学。
依据运动的相对性原理，风洞测试的数据适用于试验对象在真实状态下的相关情况。
比如，设计师在设计飞行器时，可以参考在飞行器不动而空气动的状态下风洞试验的数据。
其次，它成本低。
比如美国在设计建造第一代航天飞机时，历经约十万小时的风洞试验，如果在大气层中进行相关实验，成本将是一个天文数字。
再次，它可控性强。
因为是在实验室中进行，所以科学家可以根据试验对象确定风洞空间的大小、风速的快慢，可以模拟试验对象在高温、低温等状态下的化学反应，可以利用烟幕和激光灯来模拟气流等。
最后，它可重复性高。
科学家能在试验中准确测试并记录相关数据，然后利用这些数据调整试验的环境和步骤。
风洞便于开展科学试验，就像摄影棚便于影视剧拍摄一样，难怪它颇受科学家的重视。
⑤怎样进行风洞试验呢？以飞行器为例，首先，将飞行器的缩尺模型或实物放置于风洞中，使其保持静止状态；然后，人工制造气流，模拟实际飞行时飞行器的各种情况；接着，利用高灵敏仪器测试飞行器各部位的受力情况，记录其表面与周围空气的流动状况；最后，科学家根据试验结果为飞行器的设计与制造给出建议，或者调整相关数据进一步测试。
说明方法作用练习题及答案
说明方法作用练习题及答案练习题一：阅读以下段落，说明作者使用比喻的修辞手法的作用是什么？段落：春天像一个害羞的少女，轻轻地，悄悄地走进了我们的世界。
她用温暖的手抚摸大地，唤醒沉睡的万物。
答案一：作者使用比喻的修辞手法将春天比作一个害羞的少女，这种形象化的描述增强了读者对春天温柔、细腻和充满生机的感受。
通过比喻，作者让读者更容易产生共鸣，感受到春天的柔美和生机勃勃。
练习题二：在以下段落中，作者采用了哪些说明方法来阐述科学原理？段落：水在标准大气压下，当温度降至零摄氏度时，会从液态转变为固态，即结冰。
这一过程称为凝固，是物质状态变化的一种形式。
答案二：作者在阐述科学原理时，首先采用了定义说明法，明确指出了“凝固”这一概念。
接着，作者使用了实例说明法，通过水在特定条件下结冰的例子来具体展示凝固过程。
此外，作者还使用了比较说明法，通过比较液态和固态来解释物质状态的变化。
练习题三：阅读以下段落，分析作者使用列举的说明方法的作用。
段落：在自然界中，有许多动物具有惊人的适应能力。
例如，北极熊能在极端寒冷的环境中生存，骆驼能在沙漠中长时间不饮水，而企鹅则能在南极的冰天雪地中繁衍生息。
答案三：作者通过列举北极熊、骆驼和企鹅这三种动物，使用了列举的说明方法来展示不同动物对不同环境的适应能力。
这种方法有助于读者快速理解并记住不同动物的特殊适应性，同时也增强了论述的说服力。
练习题四：在以下段落中，作者使用了哪种说明方法来描述植物的生长过程？段落：植物的生长是一个复杂的过程，它包括种子的萌发、幼苗的生长、开花和结果。
首先，种子在适宜的条件下萌发，然后幼苗逐渐生长，最终开花并结出果实。
答案四：作者使用了顺序说明法来描述植物的生长过程。
通过按照时间顺序或逻辑顺序列举植物生长的各个阶段，作者清晰地展示了植物从种子到成熟果实的整个生命周期，使读者能够系统地理解植物生长的各个环节。
练习题五：阅读以下段落，指出作者使用类比的说明方法的目的。
(完整版)说明方法及其作用练习题
常用说明方法及其作用练习题请你指出以下句子所用的说明方法及其作用：1、其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。
到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）2、我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130 万个地球才能抵得上一个太阳（）8、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。
（）9、气候学家已发出警告：未来100 年，全球气温将升高15C〜6C,海平面将升高154.5厘米, 沙漠将更干燥，气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象更为严重.（）（）10. “蜂争粉蕊蝶分香” ,昆虫给花完成传粉授精的作用。
（）3、太阳会发光，会发热，是个大火球（）4、太阳的温度很高，表面温度有6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气；中心温度估计是表面温度的2500 倍。
（）5、有智慧的机器人，据统计，日本有15000 具，美国有3200 具，西德有1000 具，英国有200 具。
（）11 、长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。
（）12、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人” ,难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。
（）13、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
（）6、将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了（）7、不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。
（）15、学校教室面积有35 平方米,有我家的客厅两个大。
（）（）14、鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
（）16、学校墙面上有许多闪光石，远远看去，就 像星星一样一闪一闪的，很漂亮。
（ ）设计的 碳足迹计算器”来测算，你用了 100度 电，就等于排放了大约 78.5千克二氧化碳。
（ ）（ ）（ ）17、太平洋所占的面积差不多等于其它三个大 洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍 （ ）（ ）18、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路宽的十二榀钢屋架。
说明方法及作用练习题
说明方法及作用练习题一、选择题1. 下列哪项不是说明方法？A. 举例说明B. 比较说明B. 论证说明D. 描述说明2. 说明方法的主要作用是什么？A. 增强文章的说服力B. 增加文章的趣味性C. 使文章更加严谨D. 让读者更容易理解3. 在说明文中，使用比较说明的目的是：A. 突出事物的特点B. 增加文章的篇幅C. 使文章更加生动D. 让读者产生共鸣4. 下面哪个选项不是说明方法的作用？A. 帮助读者理解复杂的概念B. 使文章结构更加清晰C. 让读者感到枯燥D. 增强文章的逻辑性5. 举例说明在说明文中的作用是：A. 使抽象的概念具体化B. 增加文章的可信度C. 使文章更加晦涩难懂D. 让读者感到困惑二、填空题6. 说明文的写作目的主要是为了_________和_________。
7. 比较说明的方法可以_________，使读者对事物有更深刻的认识。
8. 论证说明通常用于_________，以增强文章的说服力。
9. 描述说明可以_________，帮助读者形成直观印象。
10. 举例说明通过_________，使抽象的概念具体化，便于理解。
三、简答题11. 请简述说明方法在说明文中的重要性。
12. 举例说明在说明文中通常如何使用，以及它的作用是什么？13. 比较说明和论证说明在说明文中有何不同，它们各自的作用是什么？四、论述题14. 论述说明方法在提高说明文可读性方面的作用。
15. 以“水的三态变化”为例，说明如何运用不同的说明方法来阐述这一自然现象。
五、应用题16. 假设你要向一个从未见过雪的人描述雪，请列出你将使用的说明方法，并解释为什么选择这些方法。
17. 你所在的学校要举办一次科学展览，需要你撰写一篇介绍太阳能的说明文。
请列出你将使用的说明方法，并简要说明你将如何运用这些方法。
六、综合题18. 阅读以下段落，并指出作者使用了哪些说明方法，以及这些方法如何帮助读者理解段落内容。
段落：“在自然界中，植物通过光合作用将太阳能转化为化学能。
说明方法及作用中考专题训练
说明方法及作用专题训练（附答案）一、⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块，叫粒状雾凇（或硬凇），它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞（或软凇），结构较松散稍有震动就会脱落。
第6段使用了哪两种说明方法?各有何作用? （4分）二、比如，大西洋中脊的中央裂谷非常巨大，大概有25-30千米宽，且有1000-2000米深；而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽，深度也不到100米。
请分析第⑦段画波浪线句子的说明方法及作用。
（2分）三、⑧在卫星内部，有着探测仪的“大脑”———信号处理单元。
这台高灵敏电子学测量设备，能把传感器探测到的微小波动细分成十几个通道，通过进一步精细处理，变成数字量，分成频谱，再传输到地面，供科学家研究。
从说明方法角度，分析第⑧段画线句的表达作用。
12世界上有一种蝙蝠具有罕见、奇特而又令人惊诧的饮食习四、○惯，它们的猎食目标竟然是水中的鱼。
兔唇蝠就是这样一位渔夫。
它能利用超声波探测到猎物，强大的飞行能力能保证它轻盈地掠过水面，而修长的脚趾和锋利的爪子，使其能轻而易举地抓到浅水中浮游的光滑的小鱼。
选文第○12段主要运用了什么说明方法？有什么表达作用？（3分）五、④在原先的预报产品中,公众接触较多的就是气温、风和天气现象这三个要素,而当前的陆地和海洋预报产品就已细化到四大类18个气象要素。
第一类是基本要素,即气温、降水、降水相态、风、云量、相对湿度等。
以前,12小时的预报中就只反映一个要素值,现在有了更精细的逐3小时预报,可以反映不同时段的要素值。
第二类是环境气象要素,包含雾、霾、沙尘暴、能见度等。
第三类是灾害性天气要素,包含短时强降水、雷暴、雷暴大风、冰雹等强对流天气预报。
第四类是海上气象要素,在产品中具体体现为海上大风、海上能见度、海上天气现象等预报。
（3分）第④段画线部分使用了哪些说明方法，有何作用？六、③《说文解字》曰：“盥，澡手也。
说明文阅读专题训练之说明方法及作用
明文之明方法及作用一、什么是明方法：明方法是明文中了把事物特色清楚，或许把整理理解，而使用的某种方法。
二、常的明方法有：例子、列数字、作比、打比方、分、下定、作、画表、摹状貌、引料（引用）。
（注：前四种考得最多）三、考型： 1、判断运用了什么明方法？2、找出明方法并例？剖析明方法的表达作用？四、常明方法及作用剖析。
（一）例子。
1、观点：出案例来明事物，使所要明的事物详细化，以便者理解。
（文中若有：比如、又如、比方、再如、如、比如等，一般可判断例子。
）2、作用：把复的事物得浅易懂、详细生。
3、答模式：真详细地了然⋯⋯的特色（或事理）4、例展现。
《中国石拱》在写出了石拱的三大特色：史悠长，形式美，固耐用后，以州和沟例行明，其表达成效。
答：例子，州和沟两个例子，真详细地了然中国石拱史悠长，形式美，固耐用三大特色。
5、牛刀小。
几千年来，人民注意了草木荣枯、候去来等自然象同天气的关系，据以安排事。
杏花开了，就仿佛大自然在要赶忙耕地；桃花开了，又仿佛在示意要赶忙种谷子。
▲▲以上句子运用了什么明方法？有何作用？（二）列数字。
1、观点：运用数字来明事物。
（数字可分用确数和概数）2、作用：运用数字，从数目方面详细正确地突失事物的特色。
3、答模式：正确地了然⋯⋯的特色（或事理）4、例展现。
州特别雄，全50.82 米，两头9.6 米，中部略窄，9 米。
答：介的度和度，详细、正确地了然州雄的特色。
5、牛刀小。
只蟹的体超20 厘米，重量达2.5 公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
▲▲以上句子运用了什么明方法？有何作用？（三）作比。
1、观点：用两个或两个以上相关的事物放在一同行比。
2、作用：突失事物的特色，增了明成效。
3、答模式：拿××和××比，突出了然⋯⋯的特色。
4、例展现。
我国的建筑，从古代的殿到近代的一般住宅，大多数是称的，左怎么，右也怎么。
州园林可不究称。
答：作比，拿古代的殿、一般住宅和州园林来比，突出前了州园林不究称的特色。
最全的小学说明方法示例、作用、习题、答案
说明方法及作用说明方法很多，包括举例子、作比较、打比方、列数字、分类别、作假设、下定义、画图表、作诠释、摹状貌、引资料等。
在小学阶段基本掌握前七种即可，其中前四种最为常见。
一、说明方法的概念及作用。
1、举例子：特点：先介绍一种现象或说明一种道理，然后用具体例子作例证。
作用：通过举具体的实例对事物的特征加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
例句1：将来的桥梁一定造得又快又好，像南京长江大桥那样大的桥，几个月就可以完成了。
作用：以“南京长江大桥”为例，更具体地说明了将来的桥梁造得又快又好，增加了说服力。
例句2：科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
作用:更具体地说明了科学家的设想之新奇，让文章更有说服力。
2、作比较：特点：通过与同类型或相关的事物作比较，显示出该事物的特点。
作用：把（）和（）加以比较，突出强调了事物的（）特征。
例句1：一头蓝鲸前进所产生的功率相当于一个中型火车头的拉力。
作用：把蓝鲸前进产生的功率跟中型火车头比较，突出强调了蓝鲸前进时产生的功率大。
例句2：日光灯比起普通电灯来，具有功率小、亮度大、使用寿命长等优点。
作用：用日光灯和普通灯泡作比较，突出强调了日光灯功率小、亮度大、寿命长的优点。
3、打比方：特点：根据事物的相似点，把事物进行比喻，从而突出此事物的特点。
作用：将（）比作（），生动形象地说明了事物的（）特征。
例句1：螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”。
作用：把螃蟹的小足比作挖土机，生动形象地说明了螃蟹小足挖掘能力强的特点。
例句2：桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。
作用：把桥洞比作成一张弓，生动形象地说明了桥洞如一张弓的形状。
4、列数字：特点：用准确、有效的数据说明事物的特征。
作用：用具体的数据对事物的特征加以说明，使说明更科学、更准确、更有说服力。
例句1：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
说明方法及作用专题练习
8、这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的 杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还 有北京丰区的卢沟桥。
运用了举例子的说明方法。列举赵州桥、卢沟 桥的例子，具体形象的说明了中国石拱桥大小 不一，形式多样的特点。
3、这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有 的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
运用了摹状貌的说明方法。描写了石狮子的形 态，具体生动形象地说明了卢沟桥形式优美的 特点。
4、赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米， 中部略窄，宽9米。
运用了列数字的说明方法。用数字列举了桥的 长、宽，科学准确具体的说明了赵州桥雄伟 的特点。
4、“大拱的两肩上，各有两个小拱”句中的“肩” 能否互换成“边”“头”？去掉“各”行不行，为
什不么能？换。因为“肩”准确地说明了小拱在大 拱上的位置； 不能去掉。“各”表示“各自”“分别”，说明 大拱每个肩上都有两个小拱，去掉则说明大拱 上共有两个小拱，与愿意不符。
“肩”“各”体现了说明文语言准确的特
解题思路：
表态
解词
不能删 不能换
本义 作用
分析
去掉 后的 意思、 效果
作用
准确 科学 生动 严密
一、下边句子中加点的词语能否去掉，表达效果有什 么变化？
1、《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公 元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
不能去掉。“大约”、“可能是”都表示不确 定，推测的意思；如果去掉就表示肯定的语 气，与实际情况不相符。“大约”、“可能 是”体现了说明文语言的准确性。
解题思路：
说明文阅读专项训练说明方法及其作用课件.ppt
做诠释：对事物或事理的某些性质或特点作适当的分析 说明。
如《中国石拱桥》中介绍大拱的两肩上各有两个小拱时， 诠释了这样设计的作用（好处）。
下定义：就是用简洁明确的语言揭示出事物的本质属性（通俗点说接
近于解释概念）。
如《食物从何处来》中对“自养”，“异养”的解释。
作引用：引用有关资料来作说明的依据或充实说明的内容，引起读者的兴
知识卡片2
说明方法的作用:
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出 列数字：具体准确
特征 成因 说明了说明对象+变化 发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
自身作用 + 文中作用
三．归纳方法
考察对说明方法的掌握主要有两个方向：①会判 断（这段文字使用了哪些说明方法？请从文中举例）
画线句运用举例子、列数字、作比较的说明方法， 具体说明CT检查给人带来伤害，甚至可能是永久
性伤害。
小结：
说明方法及其作用这类题的答题技巧：
举例子：具体形象 分类别：条理清晰 打比方：生动形象 作比较：强调突出
特征 成因 说明了说明对象+变化
列数字：具体准确
发展
下定义：严密确切
画图表：直观明了
文中画线的语句用了哪两种说明方法？在 这里有什么共同的作用？
举例子、列数字，具体、准确有说服力地 说明书籍面临着危机。
练习二
早在1860年至1890年，美国由于不合理的过度 开发西部处女地9000万公顷，大片焚烧草原，盲目 垦茺导致发生了1934年5月震惊世界的沙尘暴。这 场沙尘暴从土地破坏严重的西部刮起来，很快就发 展成一条长2400千米、宽1500千米、高3千米的一 个巨大黄色尘土带，连续3天，横扫了美国三分之 二土地。当时大气含尘量每立方公里高达40吨左右， 3亿多吨土壤被卷入大西洋。这一年美国毁掉耕地 4500亩，16万农民倾家荡产，逃离了西部大平原。
常见说明方法的作用和练习
常见说明方法的作用和练习1举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
【答题格式】运用举例子的说明方法，通过……的具体事例对……（所说明事物）的……（历史、成就、特点等）加以说明，使说明更具体，更有说服力。
运用举例子的说明方法，具体真切地说明……（所说明事物）的……特点，更有说服力。
2作比较：把……和……（所说明事物）比较，突出强调所说明事物的特征/事理（地位、影响等）。
【答题格式】运用作比较的说明方法，把……同……（所说明事物）比较，突出强调……（所说明事物）的特征。
3列数字：具体而准确地说明该事物的……特点。
使说明更有说服力。
【答题格式】运用列数字的说明方法，用具体数字对……（所说明事物）加以说明，使说明更准确、更有说服力。
4打比方：打比方是修辞中的比喻。
生动形象地说明该事物的……特点，增强了文章的趣味性。
【答题格式】运用打比方的说明方法，将……（所说明事物）比作……，形象生动地说明……（所说明事物）的……的特征。
【练习】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用：1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
——《苏州园林》2、把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。
（死海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》3、我国的石拱桥有悠久的历史。
《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
——《中国石拱桥》4、石拱桥，桥洞成弧形，就像虹。
（石拱桥的特点是形式优美、结构坚固）——《中国石拱桥》【练习答案】判断下列句子运用的说明方法并说明其表达作用：1、我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
——《苏州园林》作比较，通过苏州园林与我国一般建筑的比较，突出苏州园林不讲究对称的特点。
附答案—说明文阅读专题训练之说明方法及作用 - 练习题
说明文阅读专题训练之说明方法及作用一、常见的说明方法有：举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、下定义、作诠释、画图表、摹状貌、引资料（引用）。
（注：前四种考得最多）二、考试题型：1、判断运用了什么说明方法？2、找出说明方法并举例？分析说明方法的表达作用？三、常见说明方法及作用分析。
（一）例题《中国石拱桥》在写出了石拱桥的三大特点：历史悠久，形式优美，坚固耐用后，以赵州桥和卢沟桥为例进行说明，试说说其表达效果。
答：举例子，举赵州桥和卢沟桥这两个例子，真实具体地说明了中国石拱桥历史悠久，形式优美，坚固耐用这三大特点。
5、牛刀小试。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。
杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（二）例题赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
答：介绍桥的长度和宽度，具体、准确地说明了赵州桥雄伟的特点。
5、牛刀小试。
这只蟹的体长超过20厘米，重量达2.5公斤，可算是蟹中的巨无霸了。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（三）例题我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称。
答：作比较，拿古代的宫殿、一般住房和苏州园林来比较，突出说前了苏州园林绝不讲究对称的特点。
5、牛刀小试。
我国大陆性气候显著，冬冷夏热。
冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。
在春天，早春跟晚春也不相同。
如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。
所以在华北常感到春季短促，冬天结束，夏天就到了。
▲▲以上句子运用了什么说明方法？有何作用？（四）例题石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
答：具体、形象、生动地说明了中国石拱桥形式优美的特点。
5、牛刀小试。
天上的云，真是姿态万千，变化无常。
2024年中考语文二轮复习备考：说明文考点之说明方法及其作用专题练
说明文考点之说明方法及其作用专题练1．阅读下面选文，完成下面小题材料一：孩子的手机是该管管了①伴随着中国各中小学陆续迎来新学期，很多地方的家长、学生收到学校的一则提醒：学生原则上不得将个人手机带入校园。
确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，但不得带入课堂。
②近视率上升、学业负担增加、沉迷游戏……近年来，中小学生因过度使用手机而产生的各种问题，引发社会关注。
2月初，教育部办公厅印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》（下称“《通知》”）要求，学生原则上不得将个人手机带入校园。
随后，各地教委就落实《通知》进行部署，如中小学设校内统一集中保管学生手机设施设备、教师不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业等。
③进入新学期，纠缠多年的家校“手机大战”问题终于有了明确的解决办法。
那么，《通知》出台后，学校该如何有效管理学生使用手机？移动互联时代，如何引导孩子正确、合理使用手机？④手机入校园，该进还是该禁？事实上，这个话题社会上早有讨论。
⑤赞成校园禁手机者认为，青少年自控能力尚不足，过度使用手机会产生很多问题。
中国青少年宫协会媒介与教育工委会常务副主任张海波将其总结为3个方面，一是部分自控力较差的学生容易沉迷手机，影响视力、耽误学习，特别是滋生亲子矛盾。
二是易受暴力、色情等不良信息影响，特别是一些短视频、直播平台。
三是易产生网络欺凌、诈骗等行为，甚至引发一些恶性事件。
⑥手机沉迷在世界各国学生中也不同程度存在。
美国某大学曾对10个国家1000名学生进行了24小时“无媒体”体验实验，参与这个项目的大部分学生表示，失去了手机让他们“坐卧难安”，很多人甚至没有完成整个项目。
目前，意大利、法国、德国、美国、英国、日本等国明令禁止学生将手机带进校园或者课堂，有的规定在教师和家长的引导下学生才能使用手机，芬兰则禁止向初三以下学生销售手机。
⑦对校园禁手机抱有疑虑者则认为，禁了手机，家长和孩子如何沟通？目前网上布置、提交、批改作业十分普遍，孩子不带手机、不用手机怎么做？一位家长说，学校老师要求家长下载某些作业类App，并在App上给孩子布置线上作业，要求家长监督完成。
说明方法及其表达作用——专项练习
说明方法及其表达作用——专项练习分类：专题【专项练习】１、永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。
桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。
每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。
”这段中运用了什么说明方法，其作用是什么？2．“漩涡旋转得最急时，非常危险，大小船只都无法驶过。
因此当地在水道两端都设有信号站，白天悬一个红球，夜间亮一盏红灯，表示水道不宜航行，若是两个红球或两盏红灯，则表示船支可完全通过。
1905年，瑞典一艘运载铁矿的船只“英雄”号，不顾水道前头信号站的警告，试图强行驶过大漩涡，结果被甩向岸边撞得粉身碎骨”划线句运用的说明方法，其作用是什么？3、树林能遮荫、降温，也能蒸发大量水分。
树林通过改变太阳辐射和大气流通，直接影响空气的温度、风速、降雨量等自然因素。
有林区比无林区夏天温度低3℃一7℃，冬季要高O。
5℃一2℃：雨量可增加15％一20％；暴雨通过林带风速能降低20％一25％。
一棵树仅一个夏天，平均要向空中蒸腾2000公升水，故在森林的上空和附近，湿度要比没有森林的地区高15％一20％。
森林自己形成一个小循环。
使蒸腾的水蒸汽补充大气温度，凝结成雨云而肇水。
此外，不少树木还能吸收对人类有害的气体。
如一株中等大小的松树每天可吸收20微克的硫；一亩柑桔每年可吸收二氧化硫量达1．4吨。
一公顷树林每年吸附灰尘达60多吨，绿化区的空间含尘量要比非绿化区少20％一38％。
一条宽40米的林带，可以减轻噪音10分贝——15分贝。
一公顷的阔叶林每天能吸收l吨左右的二氧化碳，放出700多千克氧气，所以，如果每人平均有10平方米的树林，就会感到空气清新。
1、依据本段，分析列数字、举例子两种说明方法各自的作用。
4、①就拿风来说吧，在世界其他地方，12级台风的风速也不过是32．6米每秒，但10级以上的大风就足以使墙倾屋毁，地动山摇，造成灾难性的后果，使人类的生命财产遭受巨大的损失。
小学常见说明方法及作用 附练习题
小学常见说明方法及作用(1)举例子定义：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。
例句：云能预示天气。
比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
——《看云识天气》(2)列数字定义：为了使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。
需要注意的是引用的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可靠的根据，并力求近似。
好处：准确客观的反映事实情况，有较强的说服力。
例句：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
——《中国石拱桥》(体现准确性 )(3)打比方定义：利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
好处：使抽象的事理变得具体、生动、形象或把事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。
例句：①石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
——《中国石拱桥》(可以使要说明的对象形象生动。
) ②蚕的小小身躯是一座非常奇妙的“加工厂”。
(4)作比较定义：作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。
好处：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
例句：①别的动物都吃生的，只有人类才会烧熟了吃。
②太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
(5)分类别定义：要说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。
这种说明方法，叫分类别。
好处：使得内容叙述条理清晰，一目了然。
例句：①图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的;按时代分，有古典的、现代的;按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
说明方法及其作用的专项练习
一、方法积累1. 常见的说明方法有：下定义、分类别、列数字、举例子、打比方、作比较、列图表、弓I资料、摹状貌、作诠释2. 说明方法的作用如何分析？A基本答题点：基本作用+表达作用B分析使了说明方法的句子有怎样的表达作用，一定要回到文本之中，结合上下文的内容分析作者用这个句子来说明什么。
3. 常见说明方法的基本作用是：下定义：完整、科学、准确是揭示了…的本质特征。
分类别：条理清晰列数字：具体、准确、科学举例子：具体打比方：把…比作…，生动形象作比较：用…和…比较，突出（或强调）列图表：形象直观二、基础练习：1•伸出你的手，仔细观察，就可以发现小小的指纹也分好几种类型。
⑤有同心圆或螺旋形纹线，看上去像水中旋涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，叫箕形纹；有的纹线像弓一样，叫弓形纹。
本段主要使用了_____________ 的说明方法，_______________ 地说明了 _________________2. 人们把酸雨称为"空中恶魔".酸雨沉降会导致大片森林枯亡，树木受酸雨侵袭以后，叶子脱落，抗病虫害能力下降，然后枯死。
在我国南方重酸雨区，已发现一些森林衰亡现象。
重庆南山1800公顷马尾松林死亡率达46%四川峨眉山金顶冷杉死亡率达 40%四川奉节县芳草坝林场6000多公顷华山松96%^死。
酸雨还会毁坏农作物，使之减产。
我国受酸雨危害的农田有4000多万亩，每年经济损失超过20亿元。
文段主要使用了________ 和 _________ 的说明方法，_________________ 说明了_________3. 图像通信是一种应用视觉的通信,接收者收到的是图像，它可以是像传真照片那样的硬拷贝，也可以是像电视电话那样把影像显示在荧光屏上而不作记录（有人称它为"软拷贝"）。
不管是哪种情况，最后都是通过人的双眼观察到的。
人眼所看到的信息包括人或物的形状、位置、大小以至色彩、表情等，比起语言所能表达的要丰富得多。
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列数字 引资料 打比方 作诠释
常见说明方法的作用（关键词）
列数字：准确说明 作比较：突出、强调说明 打比方：生动形象地说明 举例子：运用事例具体说明 分类别：条理清楚地说明 画图表：更直接更具体说明 作诠释：用通俗语言解释说明 下定义：准确地从本质上说明 摹状貌：生动形象地说明 引资料：增强说服力、文学性和趣味性
第二步：体现说明方法作用的关 键词 第三步：结合具体说明对象或说明内
容分析说明方法的作用（结合语境 概括说明内容）
常见说明方法(口诀)
列(数字)、举(例子)、下(定义) 分(类别)、作(比较)、打(比方) 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 引(资料)
掌握说明方法 (语言标志)
哪怕是一块像鸡蛋大小的碎片 一以每秒10千米的速度在太空飞 行，其破坏力也相当于同等质量 TNT炸药爆炸时释放的能量的24 倍。
满分答案
这句话运用了打比方、列数字、 作比较的说明方法，生动形象、 突出、准确地说明了太空垃圾碎 片的巨大破坏力。
2、指出下句的说明方法及作用
赵州桥非常雄伟，全长50.82 米，两端宽9.6米，中部略窄， 宽9米。
满分答案
这句话运用列数字的说明方 法，准确地说明了赵州桥的 雄伟。
3、指出下列句子运用的说明方 法及作用 人脑平均重1.2 公斤，体积仅为 1.5 立方分米，神经元的数量与 银河系中的恒星的数目相差无几， 为150 亿，耗能的功率仅在10 瓦左右。
★举例子：例如、比如、据说、譬如…… 列数字：数词(大写也是）确数、约数；小数、 分数、百分数、度数、倍数……(与年代区别) ★分类别：一类（种）……一类（种）…… （区别于逻辑解释中的主次罗列〈一〉〈二〉 〈三〉〈四〉首先 其次 然后） ★ 作比较：比、而、相对于、较…… ★ 下定义：科学、完整，判断句 ★ 作诠释：局部、某一方面的特征介绍 ★ 打比方: 像、仿佛…… ★引资料 : 引用，标记是引号。 ★画图表 ★摹状貌
5、指出下句运用的说明方法及作用
气温上升1℃，经济效益也跟着 上升；气温下降1℃，经济效益 也跟着下降。世界平均气温下降 1℃，全球产值就减少70 亿美元。
满分答案
这句话运用了作比较、列数字 的说明方法，突出、准确地说明 了气温上升或下降1℃对经济效 益产生的影响。
6、指出下句运用的说明方法及作用
６、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度上气温 反比低处高，这叫逆温层。
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。 ２、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏…… ５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
６、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定的高度 上气温反比低处高，这叫逆温层。
下面这段文字运用了哪些说明方法？
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽 9.6米，中部略窄，宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的 特点是：（一）全桥只有一个大拱……（二）大 拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计， 不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且…… （三）大拱由二十八道拱圈拼成……（四）全桥 结构匀称，和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说，远望这座桥就像“初云出月，长虹饮 涧”。
满分答案
这句话运用了列数字、作比较、 举例子的说明方法，准确、具体、 突出地说明了人脑重量轻、体积 小、容量大、耗能低的特点。
4、指出下句的说明方法及作用
天然气是最干净的化石燃 料，其燃烧产生的二氧化碳 的量仅为石油的70%。
满分答案
这句话运用了作比较、列数字 的说明方法，突出、准确地说明 了天然气是最干净的化石燃料。
找出语言标志
１、太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米， 是故宫最大的殿堂。 ２、石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 ３、在建筑技术上，有好多创造，在起重吊装方面更有 意想不到的办法。如福建漳州的江东桥…… ４、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度，分为金屏、 银屏、锦屏、画屏…… ５、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。梁和 柱子以及门窗栏杆大多漆广漆。
说明文复习专题
说明方法及作用
复习目标：
熟练掌握说明文说明方法及作用 类题目的答题方法。
中考题型
1、划线句子主要运用了什么说 明方法，其作用是什么？ 2、划线句子主要运用了ⅩⅩ说 明方法，其作用是什么？ 3、ⅩⅩ段中使用了什么说明方 法？试举一例分析其作用。
答题步骤：
第一步：判断说明方法
参考答案：
准确地/具体地/科学地说明爱斯基摩人 造雪屋所用的时间之短， 同时也表现了爱斯基摩人的聪明能干/技 巧熟练。 （一个要点1分，共2分，大意正确即可得 相应的分）
【满分答案示例】 准确具体地写出了一个能干 的爱斯基摩人建雪屋的速度之快 和能力之强。
准确地说明了爱斯基摩人筑 屋之快，体现了他们技术高超。
第三步：结合具体说明 对象或说明内容分析说 明方法的作用（结合语 境概括说明内容）
对接中考
中考试题分析
1. 第⑤段中划线句子主要运用了列数字的 说明方法，其作用是什么？（2分）
⑤通常一个能干的爱斯基摩建造 者能在1小时内建完供三四人居 住的雪屋，在零下几十度的寒冷 天气下，从选料、切砖、到搬运、 堆砌，不是常人所能及的。
【1分答案示例】
①准确说明了爱斯基摩人的能干。 ②体现了爱斯基摩人建筑冰屋之快
【 0分答案示例】
运用列数字的方法能充分体现建筑雪屋需 要技术。 生动形象地写出了要做冰屋子所需要的原 料的要求。 让读者更清楚一点地了解做雪屋材料的特 点和需要的技ห้องสมุดไป่ตู้以及难度。
失分原因：
1、审题不正确，答非所问。 2、缺乏对句子的整体理解，要点概 括不全面。 应对方法：应结合具体说明对象或 说明内容分析说明方法的作用。