新生命的诞生
第一节 新生命的诞生
第一节：新生命的诞生1、人类的新生命和其他一般动物一样，都是从一个受精卵发育而来的。
2、人的受精卵是由精子和卵细胞结合而产生的。
3、人的精子和卵细胞分别是由人的睾丸、卵巢产生的。
男性的生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。
其中，睾丸是主要的生殖器官，它能产生精子、分泌雄性激素。
精子的形状像蝌蚪，外形可分为头部和尾部两部分。
精子只能在显微镜下才能看到，长度约为 0.05 毫米。
女性的生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。
其中，卵巢是主要的生殖器官，能产生卵细胞、分泌雌性激素。
成年女性大约每个月会排出一个成熟的卵细胞。
子宫是孕育新生命的场所。
卵的外形像球形，直径约为0.1毫米。
卵细胞是人体中最大的细胞。
4、精子和卵细胞在输卵管中结合，这个过程叫做受精。
5、受精卵形成后，一面进行细胞分裂，形成胚胎；一面沿输卵管下移，进入子宫，并附着在子宫壁上，即怀孕了，也称妊辰。
6、受精卵形成胚胎后，会在子宫内继续发育。
（1）植入子宫前的早期胚胎发育需要的营养来自卵中的卵黄。
（2）植入子宫后，胚胎通过胎盘和脐带与母体相联系。
（3）胎盘的结构特点是有丰富的血管。
（4）母体血液中的营养和氧通过胎盘和脐带进入胚胎，胚胎产生的二氧化碳等废物通过胎盘和脐带进入母体血液，再由母体的排泄系统排出体外。
所以胎盘是胚胎与母体进行物质交换的主要器官。
（5）胎盘中的血管与子宫中的血管是不相连的，即胎盘的血液与母体的血液是分开的。
（6）胎盘在子宫内被羊水包围，可以使胚胎免受震荡，对胚胎有保护作用。
胚胎在第9周已初具人样，从此称为胎儿；大约要在母体内孕育9个多月（约280天），然后从母体体内产生。
8、胎儿从母体内产出的过程叫分娩，产出的胎儿叫婴儿。
9、刚出生的婴儿主要靠母乳喂养。
母乳内含有婴儿所需要的营养物质，还含有抗病物质，因此母乳是婴儿最好的食品。
10、受精的正确含义是指：（ C ）A. 精子和卵的接触B. 整个精子进入卵细胞膜内C.精子细胞核与卵细胞核融合D. 许多精子进入卵细胞中11、人体受精卵形成及开始分裂的主要场所是（ D ）；胚胎发育的主要场所是（ A）A. 子宫B. 卵巢C. 阴道D. 输卵管。
新生命的诞生中考满分精选作文
新生命的诞生中考满分精选作文“第一声哭啼，始于你一笑。
”余光中的笔下，写出新生儿诞生的喜悦。
母亲在使出全力，迎接新生命的到来，伴随宏亮有力的哭声时，任谁都会露出幸福浅笑。
曾见证，邻居家山羊宝宝的出世。
在母羊不停使力下，小羊逐步脱离母体，呼吸到外头新鲜的空气，接着嚎哭，在一旁替母羊加油打气的我们，见到这幕，有人发出欢呼声，兴奋地手舞足蹈；有人流下欣喜的泪，感动地双手合十，感谢上天的庇佑。
啊！这是多么令人感动的哭声，见母羊舔舐着小羊湿润的小小身躯，这不就是“舐犊情深”吗？是的，万物生灵，都有如此震慑人心的画面，看过一次，便足以热锅烙肤，也使人类回头深思，我们是否与家人间也同样地亲密、无隔膜？就在我思索这个问习题及众人欢笑歌唱之时，小羊正努力地，尝试站起，母羊以鼓励的眼神凝视着它，我们在旁小声地说着“加油”，不久，小羊以不稳的步伐走向母羊，它站起来了！又是触动心扉的一幕！曾听过，屋外母猫撕裂般的喊叫，再一会儿后，是小猫微弱的细小哭声，接着哭啼越来越大声，我往窗外一看，母猫正舔舐着三只小猫，不让它们失温。
时值寒冬，担忧新生命因受寒而消逝的我，匆忙地去拿了条旧毛毯，再步出门外后，烈风下，冷冷灯光下的四个身影，早已无影无踪，但我仍留下旧毛毯，在路灯下，祈愿能使它们撑过严冬。
记得，台风来袭的一日，奶奶突然讲述父亲出生的那天，也同这天一样地风雨交加。
父亲宏亮的哭声，掩盖过外头强风怒吼、大雨嘶吼的声音，这一刻，奶奶和爷爷笑了，也流下感恩的泪。
在一旁听得出神的我和哥哥们，不约而同地望着父亲，原来父亲是在如此克难环境下诞生的，这使我和哥哥们更加重视生命的宝贵，生命的意义和传承。
也明白，每个新生命的哭声，是使母亲生产后的安心丸，是使见证者欢呼的前奏。
哭，是情绪的宣泄，是新生命出生的宣言，是令人感动至深的声音。
在生命的礼赞下，新生命的哭声，代着安康、喜乐与幸福。
我不会遗忘，我曾听过的、令人绽放幸福笑靥的哭声。
名人描写新生命诞生的散文
关于新生命的文章篇1：新生命的诞生五一假期中，我到爷爷家去玩，看见了一个新生命的诞生。
一天下午，爷爷说;“含笑花树上有一只鸟窝。
”我急忙跑过去一看，有几个鸟蛋。
爷爷说：“你看，有一个蛋上有裂痕了，小鸟快出来了。
”我耐心地等待着。
忽然，蛋动了几下，我想小鸟可能要出来了，我连眼睛都不敢眨一下，生怕错过了这个机会。
果真，蛋壳破了一小块，有两只脚伸了去来，接着，蛋又翻了几个跟头，翅膀、头都露了出来。
我急忙叫：“爷爷，爷爷，小鸟出来了。
”它很小，它在鸟窝里愰来愰去的，就是站不起来，全身通红通红的，好可怜啊。
爷爷说：“再过一会儿，小鸟就会站立了，因为现在没有力气。
”我说：“爷爷，它会长大吗？它妈妈呢？”爷爷说：“它当然会长大，会飞，它妈妈给它们去找食物了啊！”我说：“小鸟真勇敢，从这么厚的蛋壳中出来，它真了不起。
”篇2：新生命的诞生听说露露姐姐的妈妈给她生了一个小弟弟，我和妈妈还有几位阿姨一听到这个消息，就迫不及待地来到医院里看望他们母子。
我们刚走到医院门口，看到露露爸爸哼着小调，笑眯眯地走过来。
看到我们，他咧着嘴高兴地说：“生了个大胖小子，七斤四两，母子平安！”说完他给我们指了路，开车回家拿东西去了。
我们轻轻地走进病房，只见露露姐姐的家人都满面笑容地围着婴儿床。
我连忙跑过去，哇！小弟弟真可爱。
小脸光滑白净，小鼻子挺挺的，小嘴巴红红的，嘴唇翘翘的，好看极了。
只可惜小弟弟一直闭着眼睛，睡得好香呀！我忍不住伸手轻轻地摸了一下他的脸蛋，感受到他的皮肤，就像剥了壳的鸡蛋一样。
小弟弟的睡姿可奇特了，别的婴儿都是仰着睡的，一动不动。
可是小弟弟是侧着睡，嘴巴一张一合，好像要吃东西。
他的头发有点湿，粘在头皮上。
看了小弟弟很久，却一直没看到他睁眼。
这时，一旁刚刚经历生产痛苦的露露妈妈，幸福地说：“这小东西就是懒。
吃了睡，睡了吃，就像小猪一样。
”说着病房里的人都笑了。
篇3：新生命的诞生2001年，戴利格致电给英国布里斯托尔的一个鹰养殖基地，要求成为人工养殖鹰的志愿者。
迎接新生命唯美的句子小生命的诞生寄语
迎接新生命唯美的句子小生命的诞生寄语1、人生最大的快乐，莫过于看到一个携带着自己基因的生命诞生，他的诞生，是你的生命的延续。
2、你的第一声啼哭，就像是天使吹奏的圣音，我从来没有听过那样美妙的旋律。
从医院出来的时候，东方的天空己经开始有点露口，头顶上却仍是一片像这样灿烂的星空。
在这浩瀚宇宙的一角，继承了我的血液的生命，就在刚才，诞生于这个世界。
3、生命的诞生是一个奇迹，生命的存在是一个神迹。
4、当我们呱呱坠地，注定一个新生命的诞生，18岁以后的路就靠你自己走，这一生或许疯狂，辉煌，孤独，可都是平凡的生命。
路在脚下，执着的走着5、十月怀胎，才能为家庭诞生一个可爱的生命；十年拼搏，才能为人生铸就一项伟大的事业。
6、每一个生命的诞生都是上天的赐予，每一位母亲都是传递美好的天使。
愿时光温柔以待每一位天使~7、每一个生命的诞生都是一个天使来到人间，当我们沉浸在庆生的喜悦中时一份与生俱来的责任也随之诞生了。
8、新生命是否愿意来到这个世界是新生命无法左右的，是新生命的父母有决定权既来之则安之，既然降生这个世界，就己存在这个空间了。
9、我们每天而对那些朝气蓬勃的可爱宝宝，内心无比知足，看到经过自己双手接生的无数母婴平安健康、听到每一个新生儿悦耳的第一声啼哭，就是我们的快乐和价值所在。
10、一个新生命的诞生，意味着一个新生命开始了人生历程的起点，意味着，造就新生命的夫妻承担起了做父母的责任。
11、在那里，透过准父母们满怀欣喜的翘首期待，和初生婴儿一声声清脆无比的啼哭，足以瞬间触动人们心底那些最柔软、最细腻的情感。
12、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地而，指向天空。
13、孩子，你的到来点亮了我们的生命，为我们的生活赋予了全新的意义。
14、孩子，妈妈没有离开你，妈妈就藏在你黑黑的眼瞄里。
15、孩子，可要记住，哭泣的时候，妈妈就在这里等着你。
16、美好的图画，你要一笔笔描绘，再难也有我的爱伴陪。
17、灿烂的季节迎接灿烂的你。
《新生命的诞生》PPT课件
第1节 新生命的诞生
学习目标1.知道人类生殖细胞——精子和卵细胞的形态和结构。
2.知道男性和女性生殖系统的组成和主要器官的功能。
3.了解人的受精、胚胎发育、分娩与哺乳的过程。
4.了解人的胚胎在发育过程中与母体进行物质交换的途径。
知识点1 精子和卵细胞
1.受精卵
你知道吗受精卵里含有来自父母双方的遗传物质，这些物质携带的遗传信息决定新生命的主要特征。
知识点2 人的生殖系统 重点
1.男性生殖系统
（1）组成：男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成，如下图所示。
男性生殖系统示意图（正面）
男性生殖系统示意图（侧面）
你知道吗
区分生殖与发育生殖和发育不同，生殖是产生后代、繁衍新个体、种族延续的过程，发育是生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的过程。
D
[解析]
选项
分析
结论
A
精子和卵细胞结合的场所是输卵管
×
B
受精过程是一个精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合形成受精卵的细胞核
×
C
进入一个卵细胞的精子只有一个
×
D
在细胞分裂过程中，染色体先复制，然后平均分配到两个子细胞中，子细胞与原细胞的染色体形态和数目都相同
√
知识点4 胚胎的发育 重难点
1.胚胎发育的过程
特别提醒
1.新生命开始的标志是受精卵的形成；
2.婴儿的出生标志着新生命在母体外发育的开始。
题型1 人的生殖系统的组成及功能
角度1 人的重要生殖器官功能的识记
典例6 你知道下列器官的主要功能吗？请将它们用线连起来。
方法点拨由生殖器官的结构名称记忆其功能如男性生殖器官的精囊腺和前列腺都是腺体，可分泌黏液；输精管和输卵管都有输送生殖细胞的作用；尿道和阴道都有通道的作用；子宫是胚胎发育的“宫殿”，即胚胎发育的场所。
新生命的诞生的好句子
新生命的诞生的好句子
1. 新生命的诞生，是大自然的奇迹，也是人类的幸福。
每一个新生命的到来，都是一次生命的延续，也是一次生命的创造。
2. 新生命的诞生，是一种神圣的过程，它让我们感受到了生命的无限可能，也让我们更加珍惜生命的存在。
3. 新生命的诞生，是一种奇妙的体验，它让我们感受到了生命的力量和生命的美好，也让我们更加热爱生命。
4. 新生命的诞生，是一种神秘的过程，它让我们感受到了生命的神奇和生命的神圣，也让我们更加敬畏生命。
5. 新生命的诞生，是一种奇迹，它让我们感受到了生命的无限可能和生命的无穷魅力，也让我们更加感激生命。
6. 新生命的诞生，是一种美好的事情，它让我们感受到了生命的温暖和生命的希望，也让我们更加珍惜生命。
7. 新生命的诞生，是一种神奇的过程，它让我们感受到了生命的奇妙和生命的神秘，也让我们更加敬畏生命。
8. 新生命的诞生，是一种奇迹，它让我们感受到了生命的无限可能和生命的无穷魅力，也让我们更加感激生命。
9. 新生命的诞生，是一种美好的事情，它让我们感受到了生命的温暖和生命的希望，也让我们更加珍惜生命。
10. 新生命的诞生，是一种神奇的过程，它让我们感受到了生命的奇妙和生命的神秘，也让我们更加敬畏生命。
《新生命的诞生》PPT(第1课时)
历史课件： . /kejian/lishi/
c
精子和卵细胞结合形成受精卵
受精卵在母体的子宫里发育成胚胎 胚盘发育成胎儿并出生形成婴儿ຫໍສະໝຸດ 结构 大小 形状精子
细胞膜、细胞质、细胞核 很 小，数量多 蝌蚪形
卵细胞
细胞膜、细胞质、细胞核 人体最大的细胞 球形
相同点：精子和卵细胞的细胞核内均携带有遗传信息，这些遗传信息决定 着新生命的主要特征。
一、精子和卵细胞
2020年 ， 第七次全国人口普查显示，我国总人口已1370536875人。 世界上每天都有许多婴儿诞生，这些婴儿是怎样形成并诞生的呢 ?
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ppt素材： . /sucai/
ppt背景： . /beijing/
ppt图表： . /tubiao/
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英语课件： . /kejian/yingyu/ 美术课件： . /kejian/meishu/
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
课堂小结
人的生殖系统
男性
女性
精子
受精卵 胚胎
卵子
课堂练习
1.人体内最大的细胞是 （ C ）
A.精子 B.神经细胞 C.卵细胞 D.血红细胞
2.下列选项中，对精子的描述错误的是( C )
A.精子是男性的生殖细胞 B.精子由睾丸产生 C.精子可以发育为胚胎 D.精子有尾可以游动
3.人的生命是从一个细胞开始的，这个细胞就是( B )
3.2 新生命的诞生
对于处在青春期的青少年，身体和心理发育 还不完全，性器官也不成熟，偷尝禁果，将 会给身体带来极大的伤害，可能造成终生不 育， ，经济尚未独立，同时不具备法定结婚 年龄情况下，随意发生性行为， 是不负责、不道德、不合法的行为。
[性道德和性安全]
对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。 艾滋病的一个传播途径就是性传播。 婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家 庭破裂。 随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子： （1）未婚妈妈 （2）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！首 先，等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害 也非常大，严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！ 所以我们要 杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！
• 讨论：婴儿的脐带剪断后，形成的 疤痕叫什么 ？
• 人体腹部的肚脐 。
■讨论
有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”， 这是为什么？
• 药品可以从母亲血液通过胎盘进入胎儿。 母亲可以承受药品的毒副作用。但由于胎 儿幼嫩，各器官系统没有发育完全，就可 能承受不了这些药品的毒副作用而影响发 育，甚至致畸、致死。同样，如果孕妇有 嗜酒、吸烟等不良嗜好，可以使酒精、尼 古丁等有毒物质从母亲血液进入胎儿，从 而毒害胎儿。
不同的遗传基因衍生不同的思想，进
而引发不同的行为表现，一切大大的不同
尽在 Men and Women are Differences!
殖男 系性 统生
殖女 系性 统生
男性生殖器官
睾丸—产生精子; 分泌雄性激素 输精管—输送精子 精囊—分泌粘液 前列腺—分泌粘液
主要生殖器官： 睾丸，能产生精子，
• 胚胎早期的发育需要的营养来自卵 中的卵黄
• 植入子宫后胚胎发育需要的营养和
1.1新生命的诞生(2课时)PPT课件(初中科学)
世界上 每天都有许 多婴儿降临 世上，这些 婴儿是怎样 产生的呢？
人是从一
个细胞 ---受精卵发育 而来。
那么受精卵是怎样产生的呢？
是通过精子和卵细胞相互结合而产生的.
[认识精子和卵]
精子
尾部
卵细胞
细胞核
头部
细胞质
细长有尾巴，像只 小蝌蚪，能游动。
细胞核 细胞质
呈球形，是人体最
进入母亲的血液，最后由母亲的排泄系统排出体外。胚 胎被_羊__水_包围。这对胚胎有保护作用。
1、胎儿与母体物质交换的主要器官是？
胎盘
2、胎儿在子宫内发育具有良好的环境条件是 什么？
温暖 安全 营养 氧气有保证
3、胎儿血液与母体的血液是否直接连通？
不直接连通，两者之间有一层膜作为屏障
有些药品的说明书上往往写着“孕妇 慎用”、“孕妇禁用”，这是为什么？
讨论：有些药品的说明书上往往写
着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是 为什么？
药物是有一些毒副作用的，母亲可以 承受，药物从母亲血液通过胎盘进入 胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官系统还 没有发育完全，可能承受不了这些药 品的毒副作用而影响胎儿的发育，甚 至致畸、致死。
孕妇如果饮酒、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告知你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
一个好消息要告知你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
1.1新生命的诞生PPT课件(初中科学)
新生命都是从一个细胞——受精卵发 育而来的。 3、受精卵又是如何产生的呢？
是精子和卵相互结合产生的。
[认识精子和卵]
[读图] P85 图3 –6 图3 -7
精子
卵
尾部
细胞核 细胞质
头部
细胞核 细胞质
精子和卵的比较
精子
卵
结构 细胞质和细胞核 细胞质和细胞核
避孕环（放在子宫内，禁止受精卵着床）
绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管）
万一避孕失败，可实施人工流产手术。
结扎
结扎
结扎
[性道德和性安全]
讨论：
上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以 随便产生两性行为了呢？
大家都认为不能随便产生两性行为。随便产生两性行为 危害无穷。一对具有生殖能力的男女，产生两性行为后，女 性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担 养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只是两个人的事情， 而且还涉及到下一代和整个社会。
婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破 裂。
随便产生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：
（1）未婚妈妈
（2）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！第一， 等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大， 严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！
（3）2004年2月16日《宝安日报》有一篇报导是：《高 中生杀死怀孕女友》
第
新1 生节 命 的 产 生
[教学目标]
1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分 娩的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母 体进行物质交换的途径。 4、对学生进行性生理、性心理和性 道德教育。
《新生命的诞生核心素养目标教学设计、教材分析与教学反思-2023-2024学年科学浙教版2013》
《新生命的诞生》导学案导学目标：1. 了解生命的起源和发展过程；2. 掌握生命诞生的基本原理和条件；3. 理解生命的多样性和演化过程；4. 培养对生命的尊重和珍爱认识。
导学内容：一、生命的起源和发展1. 生命的定义和特征；2. 地球上的生命起源；3. 生命的演化过程；4. 生命的多样性和适应性。
二、生命诞生的基本原理和条件1. 生命的基本组成；2. 生命的自我复制和遗传；3. 生命的能量来源；4. 生命的环境适应。
三、生命的多样性和演化过程1. 生物分类学；2. 生物进化论；3. 生物的适应性和生存竞争；4. 生态系统的演化。
四、对生命的尊重和珍爱认识1. 生态平衡和生物多样性；2. 生命的可持续发展；3. 生命的伦理和道德；4. 生命的价值和意义。
导学步骤：第一步：导入通过引入生命的定义和特征，引发学生对生命起源和发展的思考，激发进修兴趣。
第二步：进修生命的起源和发展1. 讲解生命起源的不同理论和证据，引导学生了解生命的起源过程；2. 探讨生命的演化过程和多样性，培养学生对生命的探究精神。
第三步：探讨生命诞生的基本原理和条件1. 分析生命的基本组成和自我复制机制，帮助学生理解生命的本质；2. 讨论生命的能量来源和环境适应，引导学生思考生命的生存条件。
第四步：探究生命的多样性和演化过程1. 进修生物分类学和生物进化论，了解生命的多样性和演化规律；2. 分析生物的适应性和生存竞争，培养学生对生命的尊重和珍爱认识。
第五步：强调对生命的尊重和珍爱认识1. 强调生态平衡和生物多样性的重要性，引导学生关注生命的可持续发展；2. 探讨生命的伦理和道德问题，培养学生对生命的价值和意义的认识。
第六步：总结与拓展通过总结本节课的进修内容，引导学生对生命的重要性和意义进行深刻思考，拓展学生对生命的理解和尊重。
导学案评判：本导学案通过系统地介绍了生命的起源和发展过程，引导学生深入探讨生命的基本原理和条件，培养学生对生命的尊重和珍爱认识。
新的生命诞生老的生命逝去的成语
新的生命诞生老的生命逝去的成语摘要：1.引言：生命轮回的普遍现象2.成语解释：新的生命诞生，老的生命逝去3.成语来源及历史背景4.成语在现实生活中的应用5.人生感悟：珍惜生命，传承精神6.结语：生命轮回，不断传承与发展正文：在新的生命诞生，老的生命逝去的成语中，蕴含着我国传统文化对生命轮回、新陈代谢的认识。
这个成语表达了生命在不断更迭中，新生命得以诞生，而老生命则逐渐逝去的过程。
在这个过程中，生命得以延续，文化得以传承。
成语“新的生命诞生，老的生命逝去”来源于古代哲学家对生命现象的观察和思考。
他们认为，生命是宇宙间的一种能量，新生命的诞生意味着旧生命的结束。
这种生命轮回的观念在古代文化中占有重要地位，成为了人们对待生命的一种态度。
在现实生活中，这个成语有着广泛的应用。
当我们提到一个新的项目或事业的启动，往往可以用这个成语来形容。
例如：“随着新经理的任命，公司开启了新的篇章，我们期待在不久的将来，这个团队能够取得更加辉煌的成绩。
”这里的“新生命诞生”指的是新经理的任命，而“老的生命逝去”则暗示了前任经理的离职。
从这个成语中，我们可以感悟到人生的无常和生命的短暂。
作为个体，我们在有限的生命中要珍惜时光，不断学习、成长和进步。
同时，我们还要关注传承，将优秀的文化、技艺和精神传承给下一代。
只有这样，才能使生命在轮回中不断发展和升华。
总之，新的生命诞生，老的生命逝去的成语揭示了生命轮回的普遍现象。
在这个永恒的循环中，我们要珍惜生命、传承文化，让生命在不断更迭中绽放光彩。
让我们携手共进，为新生命的诞生欢呼，为老生命的逝去致敬。
第1节新生命的诞生-55页精选文档
第1个月
别看我只有苹 果的种子一样 大，但我的心 脏已经开始跳 动了。
第2个月
你看你看我有 一个与身体不 成比例的大头！ 可惜的是我只 有葡萄般大小。
第3个月
我已经初具人形 啦，我整天忙着 在妈妈的肚子里 做伸展运动，一 会儿伸伸胳膊， 一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在 打招呼呢！
第4个月
你看，我差不多有妈 妈的手掌那么大啦, 第四个月可是我长牙 根的关键时期,妈妈 你要多吃含钙的食物, 让我在你肚子里就长 上坚固的牙根。
第一节 新生命的诞生
猜一猜：
1、细胞 蝌蚪型
精子
2、球型 人体中最大的细胞 卵细胞
新生命都是从一个细胞——受精卵发育而来的。
一个受精卵：一个精子和一个卵细胞的结合 雄性生殖细胞 雌性生殖细胞
精子（雄性生殖细胞） 卵细胞（雌性生殖细胞） 尾部
细胞核
细胞核 细胞质
细胞质
头部
精子与卵细胞的细胞核内均携带遗传信息，
第5个月
妈妈可以通过B超 知道我是男孩还 是女孩啦！
第6个月
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
第7个月
这时的我已接近 成熟,即使到了 妈妈体外也可以 生存啦。
第8个月
我的双腿不停的又蹬又 蹦,害得妈妈晚上睡不 好觉，你看我的头部已 慢慢向妈妈子宫下方移 动,我们快要见面啦！
想一想
胎生有什么优越性？ 胎儿发育的环境良好，温暖、安全、有营 养物质和氧气的保障。
思考：有些药品的说明书上往往写着“孕妇慎 用”、“孕妇禁用”，这是为什么？
药品是有一些毒副作用的，母亲可以承受 。但这些药品能通过由胎盘作用于胎儿，由于 胎儿幼嫩，各器官系统还没有发育完全，可能 承受不了这些药品的毒副作用而影响胎儿的发 育，甚至致畸、致死。孕妇如果饮酒、吸烟、 吸毒也会毒害胎儿。会导致胎儿智力低下、感 染毒瘾等。
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绝育手术：男女性结扎（切断输精管、 输卵管）
万一避孕失败，可实施人工流产手术。
结扎
结扎
结扎
[性道德和性安全]
讨论：
上面提到了多种避孕方法，是不是避孕做的好，就可以 随便发生两性行为了呢？
大家都认为不能随意发生两性行为。随意发生两性行为 危害无穷。一对具有生殖能力的男女，发生两性行为后，女 性就可能怀孕。这时男女双方就是孩子的父母，要同时承担 养育孩子的责任。由此可见，两性行为不只是两个人的事情， 而且还涉及到下一代和整个社会。
你看，我差不多有妈妈的 手掌那么大啦, 第四个月可 是我长牙根的关键时期,妈 妈你要多吃含钙的食物,让 我在你肚子里就长上坚固 的牙根。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦！
看上去很象小宝宝的 样子了吧！告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦！
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
婚前两性行为会导致婚后的夫妻感情不和，甚至家庭破 裂。
随意发生两性行为对女性危害更大，请看几个例子：
（1）未婚妈妈
（2）堕胎少女 。堕胎，这样其实是很不道德的！首先， 等于谋杀一个小生命，然后对女性的身心健康危害也非常大， 严重的会导致妇科病和不孕症，甚至生命！
（3）2004年2月16日《宝安日报》有一篇报导是：《高 中生杀死怀孕女友》
大小 约为0.05毫米长 直径约为0.1毫米
形状 细长象只小蝌蚪 球形 小结：精子和卵基本结构相同，有细胞质 和细胞核（细胞核含有遗传物质）组成，但 大小悬殊，形状不同。
精子和卵是怎样产生的呢？
[认识自己和异性——人的生殖系统]
殖男 系性 统生
[认识自己和异性——人的生殖系统]
殖女 系性 统生
小结：人的生殖系统
男性生殖系统
女性生殖系统
主要器 官
睾 丸
功能
一对，产生 精子一天可 产生上亿个
主要器 官
功能
一对，产生卵
卵巢 细胞约一个月
才排出一个
输精管
输送精子 的通道
输卵 管
子宫
输送卵细胞
胚胎和胎儿 发育的场所
了解了男女生殖系统的功 能 性后生，殖我系们 统知 里？道 的了 睾精 丸子 产是生由的男， 卵是由女性生殖系统里的卵巢 产生的，那么精子和卵子又是 怎么结合在一起的呢？
所以我们要 杜绝婚前两性行为和婚外两性行为！
[课堂练习和作业]
课堂练习：课本90页 1. 2.
课后作业：同步练习40页1-10
1. 婴儿刚出生时要大哭一声，否则， 就可能会死亡。这一声对婴儿起什么作 用。
婴儿出生后的第一声大哭能使 婴儿的肺部充足空气，从而启动呼 吸运动，否则婴儿就会窒息而死亡。
等生长时期。 2、出生的小宝宝(新生命）是怎么来的呢？
新生命都是从一个细胞——受精卵发 育而来的。 3、受精卵又是如何产生的呢？
是精子和卵相互结合产生的。
[认识精子和卵]
[读图] P85 图3 –6 图3 -7
精子
卵
尾部
细胞核 细胞质
头部
细胞核 细胞质
精子和卵的比较
精子
卵
结构 细胞质和细胞核 细胞质和细胞核
[受精过程]
受精卵 输卵管
受精卵一边分裂一 边沿着输卵管进入子宫并 植入子宫（着床）——怀 孕。
孕妇有哪些妊娠反应？
别看我只有苹 果的种子一样 大， 但我的心脏已 经开始跳动了。
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头！可惜 的是我只有葡萄 般大小。
我已经初具人形啦， 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动，一会儿伸伸胳 膊，一会儿踢踢腿， 这是我与妈妈在打 招呼呢！
讨论：有些药品的说明书上往往写
着“孕妇慎用”、“孕妇禁用”，这是
为什么药？品是有一些毒副作用的，母亲 可以承受。但这些药品能通过由胎盘 作用于胎儿，由于胎儿幼嫩，各器官 系统还没有发育完全，可能承受不了 这些药品的毒副作用而影响胎儿的发 育，甚至致畸、致死。孕妇如果饮酒 、吸烟、吸毒也会毒害胎儿。
第
新2 生节 命 的 诞 生
深圳市沙井中学：刘沅南制作
[教学目标]
1、了解人体生殖系统的结构和功能。 2、了解人类的受精、胚胎发育和分 娩的基本过程。 3、了解人的胚胎在发育过程中与母 体进行物质交换的途径。 4、对学生进行性生理、性心理和性 道德教育。
[复习、回顾、提问]
1、人的一生要经过哪些生长时期？ 要经过出生、生长发育、生殖、死亡
[受精 ]
成年男女恋爱、结婚，结婚后发生两 性行为，男性把精子排到女性的阴道里。
上百万个精子朝各个方向游 动，有些精子便会进入到输卵管 里面。与女性卵巢排出的卵结合， 这个过程就叫受精。精子和卵结 合后，就形成了我们生命最基础 的细胞——受精卵
[受精视频]
1、精子接近卵
2、受精
3、受精卵分裂
[本节课学到了什么？]
胚 胎
胎儿
精 在输卵管里结 子
睾 丸
男 子
成 熟 的
受精卵
合
男女性
生殖系统
受精
卵
子卵
二氧化碳等废物 二氧化碳等废巢物
女 子
成 熟 的
胎盘
母体
营养物质和氧
营养物质和氧
分娩
婴儿
[计划妇 如果不想生育，怎样避孕呢？
使用避孕药具：男女性口服避孕药，男 性用安全套；
对于我们同学来说，身体的发育还不完全，性器官也不 成熟，偷尝禁果，将会给身体带来极大的伤害，可能造成终 生不育，经济也尚未独立，万一末婚先孕，极难处理。带给 我们的只会是无尽的遗憾。从法律上说，不具备法定结婚年 龄情况下，发生两性行为，是不道德、不合法的！
[性道德和性安全]
对于一些不安全的两性行为，甚至可能染上性病。艾 滋病的一个传播途径就是性传播。
我的双腿不停的又蹬又蹦, 害得妈妈晚上睡不好觉，你 看我的头部已慢慢向妈妈子 宫下方移动,我们快要见面 啦！
一个好消息要告诉你， 我从本月末起就已经是 一个足月儿了，我随时 准备和你们见面。
人从受精卵开始发育到胎儿从母体内产出约需280天
[胚胎在子宫内发育]
子宫腔
羊 膜
1.胚胎与母亲靠_脐__带__和__胎__盘___相联 系。2.胎盘的结构特点是 _有__丰__富__的__血__管__。3.母亲血液中的营养 和氧通过_胎__盘__和__脐__带___进入胚胎；胚胎 产生的二氧化碳等废物通过 ___脐__带__和__胎__盘___进入母亲的血液，最后 由母亲的排泄系统排出体外。4.胚胎被 __羊__水___包围。这对胚胎有保护作用。
[分娩——新生命诞生]
胚胎大约要在母体内孕育9个月，然后 从母体产出，这一过程叫分娩，产出的胎儿 叫婴儿。
分 娩 过 程
[分娩与养育]
讨论：
1. 婴儿刚出生时要大哭一声，否则，就 可能会死亡。这一声对婴儿起什么作用。
2. 婴儿的脐带剪断后，形成疤痕叫什么？
3. 婴儿出生后，生活环境发生了很大的 变化，他们必须在父母的精心照顾和保护下， 才能生存。你认为父母对婴儿的照顾和保护， 主要有哪些方面？