《组成物质的化学元素》PPT课件
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九年级化学-3.3物质的组成-(共24张PPT)
CO2 一个二氧化 碳分子 一个二氧化碳分子由一个碳原子和两 个氧原子构成
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
化学式中数字的意义
（1）化学式前的数字表示分子的数目。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练：说出下列符号中“2”的意义：
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的，元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
（1）元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
（2）化合物中元素的化合价有正价、负价之分，在金属化合物中， 金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价；在非金属氧化物 中，氧元素显负价，另一种非金属元素显正价。
（3）在化合物中，氢元素一般显+1价，氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别！
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质：如氢气（H2 ）、氧气（ O2）、氮气（ N2 ） 氯气（ Cl2）、臭氧（ O3 ）、碘（ I2 ）、碳60（ C60 ）等
思考：化合物由两种或两种以上元素组成，书
写化合物的化学式需要注意些什么？
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
思考：2H20中“2”表示的意义
表示２个水分子
2 H2O 表示每个水分子 中有２个氢原子
化学式中数字的意义
（1）化学式前的数字表示分子的数目。
（2）化学式中元素符号右下角的数字表 示构成分子的原子个数。
练一练：说出下列符号中“2”的意义：
化合物中组成元素的原子个数比是一定 的，元素的化合价体现了这种数值关系。
元素化合价
（1）元素化合价数值与对应原子最外层电子数有关。
（2）化合物中元素的化合价有正价、负价之分，在金属化合物中， 金属元素一般显正价，非金属元素一般显负价；在非金属氧化物 中，氧元素显负价，另一种非金属元素显正价。
（3）在化合物中，氢元素一般显+1价，氧元素一般显-2价。
注意化合价表示方法与离子符号的区别！
+1
正一价的钠元素 Na
钠离子 Na+
-2
负二价的氧元素 O
氧离子 O2-
常见元素和原子团的主要化合价
名称 钠 钙 钾 镁 铝 锌 铁 铜 银 氢
符号 Na Ca K Mg Al Zn Fe Cu Ag H
化合价
+1 +2 +1 +2 +3 +2 +2、+3 +2
2、在元素符号右下角加一个数字
多数非金属单质：如氢气（H2 ）、氧气（ O2）、氮气（ N2 ） 氯气（ Cl2）、臭氧（ O3 ）、碘（ I2 ）、碳60（ C60 ）等
思考：化合物由两种或两种以上元素组成，书
写化合物的化学式需要注意些什么？
1.确定元素 2.确定元素符号的书写顺序 3.确定化学式中各元素的原子个数比
3.2 组成物质的化学元素(第2课时)九年级化学上册课件(沪教版)
⑨ 高锰酸钾 KMnO4 纯净物
1. 单质：由同种元素组成的纯净物 2. 化合物：由两种或两种以上的元素组成的纯净物
纯净物
② 铁 Fe
③ 硫磺 S
④ 氧气 O2 单质
⑦ 氯化钠 NaCl ⑨ 高锰酸钾 KMnO4
⑥ 五氧化二磷 P2O5
⑧ 蒸馏水
H2O
化合物
纯净物 ② 铁 Fe
③ 硫磺 S
④ 氧气 O2
C．H2SiO3 D．H2O2
2.（2023·湖南永州）分类是学习和研究化学的常用方法。
C 下列物质属于氧化物的是（ ）
A．O3 B．KMnO4
C．CaO
D．H2SO4
中考链接：
B 3.（2023·湖南株洲）地壳中含量最多的金属元素是（
）
A．Fe B．Al
C．O
D．Si
D 4.（2023·云南）幼儿及青少年缺氟可能会患（ ）
A．佝偻病 B．贫血 C．甲状腺肿大 D．龋齿
中考链接： 5.（2023·北京）各种元素在地壳里的含量(质量分数)如
D 下图，其中含量最多的元素是（ ）
A．铁
B．铝
C．硅 D．氧
中考链接：
6.（2023·四川成都）人体细胞中元素含量如图。有关说
C 法正确的是（ ）
A．氧元素主要来自吸入的空气 B．磷元素是人体中的微量元素 C．缺钙会导致青少年发育不良 D．硫和钾在人体中各占
沪教版九年级化学
第3章 物质构成的奥秘
第2节 组成物质的化学元素 （第2课时）
1. 掌握单质、化合物、氧化物等基本概念。
2. 认识自然界中的常见元素，了解元素摄入量多少与人 体健康的关系。
超市里成百上千种商品，必须分门别类、有序地摆放。
初中九年级人教版上册化学3.3《元素》课件(人教九上)(共37张PPT)
介绍 “O〞表示什么意义？ 讨论 “H〞 “C〞 “Co〞各表示什么意义？
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞； 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用；懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法： 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息； 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
练习
1、八个硫原子如何表示？六十个碳原子如何表示？
2、2P 3S 2Mg 4Fe 各表示什么意义？
离子符号的书写及表示意义：
带一个单位正电荷的钠离子表示为“Na+〞； 带两个单位负电荷的氧离子表示为“O2-〞。 强调：电荷数为1 时，省略不写。
四、物质的简单分类：
混合物
物质
单质
纯洁物
化合物 氧化物
。。。。
第二课时 自然界中的元素
三维目标 1、知识与技能：
〔1〕了解人体的元素组成；了解某些元 素〔如钙、铁、锌等〕对人体健康的重 要作用；懂得一些生活常识。 〔2〕知道地壳、海洋、人体、太阳中主 要元素是什么。 2、过程和方法： 〔1〕初步学会运用多种手段〔特别是网 络〕查找资料，运用比较、分类、归纳、 概括等方法获取有用信息； 〔2〕主动与他人进行交流和分享。 3、情感态度和价值观：
二、化学课程标准和中考说明的要求：
1、认识氢、碳、氧、氮等与人类关系密切的常见元素。〔考试 要求B〕
2、记住一些常见元素的名称和符号。 〔考试要求A〕 3、知道元素的简单分类。〔考试要求A〕 4、能根据原子序数在元素周期表中找到指定的元素。考试要求A〕 5、形成“化学变化过程中元素不变〞的观念。 〔考试要求C〕 6、能从组成上识别氧化物，区分单质和化合物。(考试要求C 〕
〔三〕学以致用 解决问题
2、〔10苏州市〕人体中化学元素含量的多少直
接影响健康，缺乏以下哪种元素易导致贫血症 〔〕
A．钙 B．碘 C．锌
D．铁
3、〔10常州市〕中国居民营养与健康调查说明，
人体内元素失衡是重要的致病因素。以下疾病可 能与缺铁有关的是〔 〕
第三章第三节组成物质的化学元素市公开课一等奖省优质课获奖课件
第2页
元素和元素符号
➢阅读课文，体会什么叫元素？ ➢思索元素和原子有何区分？ ➢元素用什么来表示？ ➢元素符号有何意义？
第3页
交流小结
1、元素是同一类原子总称。 （元素是宏观概念，只讲种类不讲个数）
2、元素可用元素符号来表示。 （元素符号可直接表示一个元素和这种 元素一个原子，也可加上电荷用来表示 离子）
钙、水、氖气、铜绿等物质，其中属于混合物
是
Байду номын сангаас
；属于氧化物
是
；属于单质是
；属
于化合物是
；属于含氧化合物
是
；含有氧分子
是
。
• 说出以下符号含义
（1） Ca （2）2Ca （3）Ca2+ (4) 2Ca2+
第18页
第12页
元素与人体健康
化学元素与人生命息息相关，人体中化 学元素多少直接影响人体健康。 人体生命必须元素有20各种
第13页
元素过量和不足对哺乳动物影响
元素 不足影响
过量影响
砷 脾脏肿大，头发生长不良
胃疼，惊厥，甲状腺肿
钙 畸形骨骼，手足抽搐
动脉粥状硬化，白内障， 胆结石
铁 贫血症
青铜色糖尿病，铁尘肺
氧化物 由两种或两种以上元素组成，有一个是氧元
素化合物叫含氧氧化物 6、在化学改变前后，元素种类不发生改变。
第6页
1、门捷列夫 2、元素周期表 3、原子序数
第7页
第8页
自然界中元素存在
地壳中：氧、硅、铝、铁、钙等 海洋中：氧、氢、氯、钠镁等 人体中：氧、碳、氢、氮、钙磷硫钾等 太阳上：氢、氦、碳氢氮等
碘 甲状腺机能减退，甲状腺肿 甲状腺机能亢进
元素和元素符号
➢阅读课文，体会什么叫元素？ ➢思索元素和原子有何区分？ ➢元素用什么来表示？ ➢元素符号有何意义？
第3页
交流小结
1、元素是同一类原子总称。 （元素是宏观概念，只讲种类不讲个数）
2、元素可用元素符号来表示。 （元素符号可直接表示一个元素和这种 元素一个原子，也可加上电荷用来表示 离子）
钙、水、氖气、铜绿等物质，其中属于混合物
是
Байду номын сангаас
；属于氧化物
是
；属于单质是
；属
于化合物是
；属于含氧化合物
是
；含有氧分子
是
。
• 说出以下符号含义
（1） Ca （2）2Ca （3）Ca2+ (4) 2Ca2+
第18页
第12页
元素与人体健康
化学元素与人生命息息相关，人体中化 学元素多少直接影响人体健康。 人体生命必须元素有20各种
第13页
元素过量和不足对哺乳动物影响
元素 不足影响
过量影响
砷 脾脏肿大，头发生长不良
胃疼，惊厥，甲状腺肿
钙 畸形骨骼，手足抽搐
动脉粥状硬化，白内障， 胆结石
铁 贫血症
青铜色糖尿病，铁尘肺
氧化物 由两种或两种以上元素组成，有一个是氧元
素化合物叫含氧氧化物 6、在化学改变前后，元素种类不发生改变。
第6页
1、门捷列夫 2、元素周期表 3、原子序数
第7页
第8页
自然界中元素存在
地壳中：氧、硅、铝、铁、钙等 海洋中：氧、氢、氯、钠镁等 人体中：氧、碳、氢、氮、钙磷硫钾等 太阳上：氢、氦、碳氢氮等
碘 甲状腺机能减退，甲状腺肿 甲状腺机能亢进
组成物质的元素(PPT课件(初中科学)25张)
的 是铝，其次是铁 散
布
硅26.30% 氧48.60%
铝7.73%
铁4.75%
钙3.45% 钠2.74% 钾2.47% 镁2.00% 氢0.76% 其他1.20%
海水中，除了水由氢、氧两种元素组成以外，含量较高的
2 是氯元素、钠元素、镁元素，还有贵重的金属，如金等。
海
水
中 元
氧85.5%
氢10.7%
D.铁
课堂测评
3.下列物质中，元素以单质状态存在的是（ A ） ①氧化钙；②氧气；③氯酸钾；④铜粉；
⑤二氧化碳；⑥二氧化锰。
A.②④
B.①③④
C.①②③⑥
D.①②③④⑤⑥
课堂测评
4.经分析得知，某物质中只含有一种元素，则该物质 （D） A.一定是单质 B.一定是纯净物 第4节 组成物质的
元素
一、元素的种类
中国古代的“五行说”
1
我国的五行学说最早出现在战
元
国末年的《尚书》中，原文是：
素
"五行：一曰水，二曰火，三
的 起 源
曰木，四曰金，五曰土。水曰 润下，火曰炎上，木曰曲直，
史
金曰从革，土曰稼穑。"
古希腊的“四元素说”
古希腊哲学家认为，万物都 是由气、土、火和水四种元 素组成的。直到19世纪以后 才被人们所纠正。
元人 素造
如辐照食品。
（1）人体内元素的散布
4 人体内大约含有30多种元素，其中11种为常量元素，其
人 余为微量元素。它们中有些是必需元素，每一种必需元
体 中
素在体内都有一个适量范围，过多或过少都不利于人体
的 健康。
元
素
人体中所含元素的质量分数
九年级化学上册《第三章第二节 组成物质的化学元素》课件
构
成④
分子
组成
①
构成 ③
⑤ 构成
元素
(yuá n sù )
总
②称
原子
宏观概念
微观概念
描述物质的宏观组成和微观构成时，一
定要对应上述的5种关系，不能混淆。
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
加铁酱油。碘元素缺乏症——甲状腺肿大。铁、钴元素缺乏症——贫血症。钙元素缺乏症——佝偻 病。硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。核电荷数（质子数）都是11。钠离子和钠原子可以统称 为钠元素。同一种原子：既要求质子数相同，又要求中子数相同。核电荷数（即质子数）。元素只讲种 类，不讲个数。而原子既讲种类又讲个数。注意：第一个字母(zìmǔ)一定大写，第二个字母(zìmǔ)必须小 写。时时要牢记 时时要牢记。元素的表示方法（书写方点
不同点
钠原 子
核电荷数（
最外层有1个电 子
钠子离钠离子质和子钠是原数1子）1可以都统称最(tǒng外chēng层)为子钠有元8素个电
第十页，共三十一页。
二、元素——具有相同(xiānɡ 核电荷数 tónɡ)
（即质子数）的同一类原子的总称。
同一类原子：要求原子核内质子数相同。 同一种(yī zhǒnɡ)原子：既要求质子数相同，又要求中子数相同。
第二十八页，共三十一页。
小结(xiǎojié)
• 元素与人体健康（缺乏(quēfá)几种微 量元素对人 体的影响）
• 元素的定义（与原子的比较、描 述物质的宏观组成）
• 元素的表示方法（书写方法、意 义）
• 元素的分类
第二十九页，共三十一页。
描述物质的宏观组成和微观(wēiguān)构成
物质
成④
分子
组成
①
构成 ③
⑤ 构成
元素
(yuá n sù )
总
②称
原子
宏观概念
微观概念
描述物质的宏观组成和微观构成时，一
定要对应上述的5种关系，不能混淆。
第三十页，共三十一页。
内容(nèiróng)总结
加铁酱油。碘元素缺乏症——甲状腺肿大。铁、钴元素缺乏症——贫血症。钙元素缺乏症——佝偻 病。硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。核电荷数（质子数）都是11。钠离子和钠原子可以统称 为钠元素。同一种原子：既要求质子数相同，又要求中子数相同。核电荷数（即质子数）。元素只讲种 类，不讲个数。而原子既讲种类又讲个数。注意：第一个字母(zìmǔ)一定大写，第二个字母(zìmǔ)必须小 写。时时要牢记 时时要牢记。元素的表示方法（书写方点
不同点
钠原 子
核电荷数（
最外层有1个电 子
钠子离钠离子质和子钠是原数1子）1可以都统称最(tǒng外chēng层)为子钠有元8素个电
第十页，共三十一页。
二、元素——具有相同(xiānɡ 核电荷数 tónɡ)
（即质子数）的同一类原子的总称。
同一类原子：要求原子核内质子数相同。 同一种(yī zhǒnɡ)原子：既要求质子数相同，又要求中子数相同。
第二十八页，共三十一页。
小结(xiǎojié)
• 元素与人体健康（缺乏(quēfá)几种微 量元素对人 体的影响）
• 元素的定义（与原子的比较、描 述物质的宏观组成）
• 元素的表示方法（书写方法、意 义）
• 元素的分类
第二十九页，共三十一页。
描述物质的宏观组成和微观(wēiguān)构成
物质
沪教版九年级化学上3.2 组成物质的化学元素 (共33张PPT)
不同点 最外层有1个电子 最外层有8个电子
核电荷数（质子数）相同的原子都属于同 一种元素。
质子数为11的原子属于钠元素，质子数为 16的原子属于硫元素。核电荷数（即质子 数）决定元素种类。
特别注意
周期表中的序号就是核电荷 数（即核内质子数） 记住常见元素的符号：1－ 20号及锰、铁、铜、锌、银、 碘、汞、金、铅、锡、铂。
3、在某药瓶的标签上对所 含的成分有如下说明：每 100g药片中含碘15g，铁 1.2g，镁6.5g，锌0.15g， 锰0.1g。你认为上述成分是 指分子、原子还是指元素？
4.填空： （1）二氧化碳是由（ ）元素 和（ ）元素组成的。
（2）氧化铁、五氧化二磷、 氧化汞中都含有（ ）元素，它 们属于（ ）物。
人们在自然界中已经发现的 元素有90多种，人工制造的元 素有20多种。
1.定义：元素是具有相同核电荷 数（即质子数）的一类原子的 总称。
2. 用拉丁文名称中的1个或2个字 母来表示。
3.常见元素的元素符号:
P75表3－3，表3－4
鈉原子结构 鈉离子结构
相同点
钠原子 核电荷数（质 钠离子 子数）都是11
5.现有氧气、水、高锰酸钾、 铁、氧化镁、空气、碳、碳酸 氢铵、海水等十种物质，其中 属于混合物的是（ ），属于 单质的是（ ），属于化合物 的是 （ ），属于氧化物的是 （ ），含有氧分子的有 （ ），含有元素种类最多的 化合物是（ ）。
6、上个世纪，我国内地很多地 方的人都患了一种叫“大脖子病” 的特殊疾病。医学专家们调查研 究发现，沿海地区患此病的人数 量极少。你知道这是为什么吗？ 为了预防这种疾病，你知道现在 人们通常是怎么做的吗？
铁（Fe）、铜（Cu）、 锰（Mn）、锌（Zn）、 钴（Co）、碘（I）等
九年级化学上册《组成物质的元素》课件
C)
A、铁原子；B、铁分子；C、铁元素；D、铁离子。
6、水、一氧化碳(yīyǎnghuàtàn)、氧气中都含有
（D ）
A、氧气；B、氧原子；C、氧分子；D、氧元素
第十一页，共二十五页。
7、决定物质是纯净物的是
（） B
A元素的种类 B物质的种类
C原子的种类 D物质的状态
8、决定物质是单质的是
（ ）C
1、下列物质中前者是化合物，后者是混合
物的是 （ ） B
A 矿泉水、冰水混合物 B 甲烷 、石灰水 (jiǎ wán)
C 氮气、硫酸铜晶体 D 一氧化碳、氧气
第十九页，共二十五页。
9、下图“ ” 表示氧原子“ ”表示
氢原子。根据此图、试分别从物质组成、 分子构成(gòuchéng)、物质变化的角度各说出 一种观点。
A分子的种类
B物质的种类
C仅有一种元素组成(zǔ 的纯净物 chénɡ)
D看它是纯净物还是混合物
第十二页，共二十五页。
9．下列物质(wùzhì)中，含有氧分子的有B（Ｃ ）， 其分子中含有氧原子的有 Ａ（ＢＣＤ ），
含有氧元素的有（ Ａ）Ｂ。Ｃ属Ｄ于（
）， ＡＤＦ
“放疗”治癌症，用X射线检查肺部，也可 以进行灭菌和消毒，如辐照食品。
阅读：人体(réntǐ)中元素的作用
第六页，共二十五页。
1. 元素的种类； 2.物质(wùzhì)的分类；
3.元素的分布。
第七页，共二十五页。
3.某物质只含有一种元素,下列推断正确的是(
)B
A 该物质一定是单质
B 该物质一定不是(bù shi)化合物
④由原子直接构成的纯净物是： A B
第十四页，共二十五页。
3.2组成物质的化学元素课件---九年级化学(全国)上册
组成物质
既可构成分子 又可构成物质
点拨 ①不同的物质可能含有相同的元素［如氧气（O2）和臭氧（O3） 均是由氧元素组成的，水（H2O）和双氧水（H2O2）均含有氢、 氧两种元素］。 ②不同的物质也可能含有不同的元素［如高锰酸钾（KMnO4） 含有钾、锰、氧三种元素，而二氧化碳（CO2）含有碳、氧两种 元素］。
物质的分类
按所含物 质种类的 多少来分
按所含元素 种类的多少 来分
单质
纯净物
物
质
混合物
化合物
氧化物
元素符号
（1）元素符号的规定
国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个字母（大写）来表示元素，
如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时，就附加一个小写字
母来区别，如N表示氮元素，Na表示钠元素。 （2）元素符号的法
3.2 组成物质的化学元素
教学目标：
1.知道元素的定义及其简单分类，掌握常见的元 素名称和符号 2.认识自然界中常见元素，了解元素摄入量和人 体健康的关系 3.掌握单质、化合物、氧化物等基本概念。 4.初步形成化学变化过程中元素不变的概念。
碘? 氟? 铁?
元素
1.定义：元素是具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子的总称
元素的种类
物质的种类非常多，自然界中有千千万万种 物质，但是组成这些物质的元素并不多。到 目前为止，已经发现的元素只有一百余种。 就是这一百余种元素组成了形形色色的物质。 物质可从宏观和微观两个方面进行描述，其 中元素是从宏观上对物质组成的描述，而分 子、原子是从微观上对物质构成的描述。
元素符号的意义： （1）表示一种元素， （2）表示一个原子。 （3）由原子直接构成的物质，还表示这种物质。
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数
相关主题
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练习与实践
• 3、小明平时很挑食，这也不吃那也不吃，身体很 瘦弱，常年脸色苍白。一天早晨在上学的路上不 小心摔了一跤，看上去好象摔的不是太重，却造 成腿部骨折。请你帮小明一起分析：他可能体内 缺少什么元素？你建议他应该多吃些什么？ • 4、上个世纪，我国内地很多地方的人都患了一种 叫“大脖子病”的特殊疾病。医学专家们调查研 究发现，沿海地区患此病的人数量极少。你知道 这是为什么吗？为了预防这种疾病，你知道现在 人们通常是怎么做的吗？
• H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca • Zn Fe Cu Hg Ag Pt Au • Mn Ba
元素符号表示什么？
宏观意义：氧元素 微观意义：一个氧原子
说出下列元素符号表示的含义：
N表示： C表示： H表示： O表示： S表示： P表示： K表示： 、 、 、 、 、 、 、 。 。 。 。 。 。 。
人体中的元素分布
小结
1地壳
2海水 3人体
O Si Al Fe Ca
O H Cl Na O C H N Ca
4太阳
H He
6元素与人体健康
• 人体需要量较大的元素：O、C、H、 N、Ca、P、S、K 等 • 人体需要的微量元素：铁（Fe）、 铜（Cu）、锰（Mn）、锌（Zn）、 钴（Co）、碘（I）等
二氧化碳 CO2
（混合物）空气 海水 （纯净物） 氧气 O2 高锰酸钾 KMnO4
氮气 N2 碳酸氢铵 NH4HCO3 二氧化锰MnO2
氢气 H2 氨气 NH3
镁 硫 Mg S
二氧化硫 SO2
水 H2 O 四氧化三铁Fe3O4
化合物
单质
氧化物
5 自然界中元素的存在
地壳中元素分布
海水中的元素分布
二氧化碳是由碳和氧两种元素组成的
H2O P2O5 Fe3O4 KMnO4 H2O2 呢
？
小结
宏观 • 纯净物
组成
元素 分子
微观
构成 原子 离子
H2O P2O5 Fe3O4 KMnO4 H2O2 C Fe He NaCl
小结：
分子、原子、元素、物质间的关系 物质
组 成
构成
构成
分子
构 成
CO2 P2O5
中文元素名称
符号应该世界统一
外国人不懂 中国符号
道尔顿的元素符号
道尔顿的 元素符号
晕!!!
100多种元素，全用这符 号表示怎么用呀？
二 元素符号
• 用拉丁文名称中的1个或2个字 母来表示。 • 1书写：第一个字母一定大写， 第二个字母必须小写。如：H、 He、C、Cl、Ca等 • P73表3－3，表3－4记住常见 元素符号
特别注意
• 周期表中的序号就是核电荷数（即 核内质子数）
物质的分类
• 氧气（O2）、铜（Cu)、铁（Fe）等物质的组 成中只有一种元素
• 由同一种元素组成的纯净物叫单质。
• 二氧化碳（CO2）、水（H2O）、高锰酸钾 （ห้องสมุดไป่ตู้MnO4)等物质的组成元素有2种甚至更多， • 由两种或两种以上元素组成的纯净物叫化合物。
佝偻病
钙 元 素 缺 乏
佝 偻 病
龋齿
氟元素缺乏
氟 元 素 过 量
氟 骨 病
友情提示
• 青少年一定要正常饮食，要 保证人体必须元素的摄入。 偏食会导致人体摄入的某些 元素含量失衡。
练习与实践
• 1、在某药瓶的标签上对所含的成分有如下说明： 每100g药片中含碘15g，铁1.2g，镁6.5g，锌 0.15g，锰0.1g。你认为上述成分是指分子、原子 还是指元素？ • 2、Prasad在上世纪60年代初的一篇报道中写到： 在伊朗锡拉兹地区发现了一个村落，该村大多数 人生长发育迟缓、身材矮小、智力低下；粗糙而 干燥的皮肤、嗜睡且有食土癖(几乎每天吃1磅土)。 此病被称为伊朗村病，你觉得该村人得此病的原 因是什么？
象二氧化碳（CO2）、水（H2O）这样的物质 由两种元素组成的化合物，其中一种元 素为氧元素，这样的化合物叫氧化物。
判断下列物质是由几种元素组成，是否是氧化 物，并说明理由
KMnO4 NaCl MgO
NH4HCO3 KCl SO2 Fe2O3 P2O5
某化合物含m种元素，某氧化物含n种 元素，则m与n的关系？
二氧化碳是由碳和氧两 种元素组成。
练习
1 下列关于二氧化碳的说法正确的是（ A ） A 二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 B 二氧化碳是由碳原子和氧原子构成的 C 二氧化碳分子是由碳元素和氧元素组成的 D 二氧化碳是由碳原子和氧分子组成的 2 下列关于水的说法正确的是（ A ） A 水是由水分子构成的 B 水是由氢分子和氧原子构成的 C 水分子是氢分子和氧原子构成的 D 水分子是由2个氢元素和1个氧元素组成的
原子 元素 （宏观，只讲种类） （微观,讲种类讲个数） 例：水（H2O）是由 氢氧 两种元素组成；水（H2O） 是由 水分子 构成；水分子是由 氢原子和氧原子 构成；
1个水分子是由
总称
1个氧原子和2个氢原子
构成。
思考：元素和原子的区别和联系
元素 原子
区 别 联 系 实 例
宏观概念只讲种类不讲个 微观概念既讲种类又讲个数 数 原子用于说明分子和物质 元素用于说明物质的组成 的构成 元素是同一类原子的总称， 一个氢分子由两个氢原子构 成。铁是由铁原子构成
混合物
物质的分类
（按物质种类分） 铁、铜、氧气、 氢气 单质：
纯净物
按元素种 类分
氧化物 化合物
酸
以 后 再 学
碱
盐
动手动脑
空气 、 氧气、 水、 二氧化碳、 氮气、 镁、 四氧化三铁 、 海水、 氢气、 高锰酸钾、 氨气、 二氧化锰、 碳酸氢铵 、 硫、 二氧化硫 请讨论将上述物质进行分类并说明理由？
mO
三 离子符号
• 1书写：在元素符号的右上角标出一个
离子所带的电荷数(1要省略不写）
如：Na+ Mg2+ Al3+ Cl- O2- S22意义 ①表示该种离子(一个离子） ②离子符号右上角奥迪数字表 示一个离子所带的电荷数 ③离子符号前面的数字表示 离子的个数
3Na+
5Cl-
元素周期表
• 查看P149元素周期表 门捷列夫 表中元素有几种？ 元素有几类？ 金属元素最外层一般有多少个电子？ 非金属元素最外层一般有多少个电子？ 稀有气体元素的最外层电子数有什么 特点？ • 找出一种不是“钅”的金属，找出一 种“氵”的非金属。
一些元素对健康的影响
• 缺钙－－骨质疏松、畸形、佝偻病； • 缺锌－－儿童发育停滞、智力低下、严重 时会得侏儒症； • 缺钴、铁－－贫血症； • 缺碘－－甲状腺疾病。
• 钙过量－－白内障、动脉硬化 • 硒(Se)－－微量可以防癌，过量则会致癌。
碘 元 素 缺 乏
甲状腺肿
（俗称粗脖子病）
甲 状 腺 肿 大
第三节：
组成物质的化学元素
制作:刘正茂
物质是由什么组成的
• 佛教：地、水、火、风 • 道教：金、木、水、火、土 • 现代科学（化学）：现在人类已经发现的几 千万种物质，都是由一百多种元素组成的。 • 空气中的氧气是由氧元素组成的 • 水是由氢、氧二种元素组成的 • 中老年人骨质疏松要补充钙元素 • 加碘食盐，是在食盐中加了碘元素 • 世间万物都是由元素组成的……
Ca表示：
、
。
小结
2元素符号的含义：
⑴ 表示一种元素 宏观意义 ⑵表示这种元素的一个原子 微观意义
思考：2 H 的意义？ 2 H ：2个氢原子 .元素符号前的数字表示该原子个数
注：当任何符号前出现化学计量数时，只表 示微观意义，微粒的个数
3个氢原子
3H
8个镁原子
8Mg
100个碳原子
100C
m个氧原子
练习与实践
• 5、某物质在氧气中完全燃烧生成二氧化碳 和水，由此可以得出该物质组成中一定含 有 元素，可能含有 元素。 • 6、结合今天学习的内容，回家后请同学们 以今天查询的资料为线索，围绕“元素” 为主题（具体标题自拟）继续搜集、整理 有关资料写一份档案材料（准备放入化学 档案袋）。
关于元素你还知道些什么？
元素名称 钙 含该元素的物质 钙尔奇D 该元素的作用 促进骨骼生长
人们在自然界中已经发现的元素有90 多种，人工制造的元素有20多种。
琳琅满目的各种补钙品
水分子
二氧化碳分子
一氧化碳分子
氢分子 氧原子
碳原子
氢原子
一 元素的定义：是同一类原子的总称。
理解：⑴元素是一个宏观概念，只讲种类不讲个数。 ⑵元素的种类取决于质子数 ⑶反应前后元素的种类不变，元素的质 量不变 ⑷物质是由元素组成的，含碘﹑钙﹑铁 等指的是元素