思想政治教育专业必考题及专业基础

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思想政治教育专业必备考题

思想政治教育专业必备考题第一章绪论1思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育等概念辨析。

2什么是思想政治教育学？其研究对象是什么？有哪些主要特点？3试论思想政治教育学的基本范畴。

4思想政治教育学学科建设的主要经验有哪些？5在新时期研究思想政治教育学有什么意义？第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴1思想政治教育学建设怎样贯彻马克思主义整体性原则？2联系学科建设实际思考怎样应用马克思主义基本原理深化思想政治加以研究？3在思想政治教育及其学科建设中怎样借鉴学习型组织理论与技术？第三章思想政治教育的地位和功能1为什么说思想政治教育是中国共产党的真正优势？2思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。

3思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。

4怎样理解思想政治教育的地位和功能之间的辩证关系？第四章思想政治教育的目的和任务1简述确立思想政治教育目的的主要依据。

2为什么将培养“四有”新人作为思想政治教育的根本任务？3简述“四有”新人内在精神素质的培养。

4完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？第五章思想政治教育环境1什么是思想政治教育环境？它有哪些主要特点？2联系实际谈谈环境对思想政治教育的影响。

3如何优化思想政治教育环境？第六章思想政治教育过程及其规律1解释下列名词：思想品德、思想品德结构、思想政治教育过程。

2简述思想品德形成发展的规律。

3试述思想政治教育过程的特征。

4试述思想政治教育过程的基本矛盾及其表现。

5试述思想政治教育过程的规律。

第七章思想政治教育者与教育对象1简述思想政治教育者的特点、职能和基本素质。

2如何认识和分析思想政治教育对象？3为什么说青年是思想政治教育的主要对象？4简述思想政治教育者与教育对象的关系。

5如何正确处理思想政治教育者与教育对象的关系？第八章思想政治教育内容1确定思想政治教育内容的原则有哪些？2世界观、政治观、人生观、法制观、道德观教育各包含哪些内容3简述党的基本路线教育的基本内容。

2023年西南大学思想政治教育专业真题

西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治品德2，引导3，实践锻炼法4，思想政治教育过程旳基本矛盾二、简述题。

（共90 分）1，简述疏通与堵塞旳关系（20分）2，简述继承与发展旳关系（25分）3，简述思想政治教育环境旳特点（25分）4，简述人旳全面发展理论（20分）三、论述题。

（共40分）联络实际论述怎样加强领导干部旳思想政治教育西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试马克思主义哲学原理试题一、名词解释。

（每题6分，共30分）1，朴素唯物论2，时间和空间3，否认之否认4，人民群众5，经济基础二、辨析题。

（每题8分，共32分）1，自在世界是未被实践对象化旳、与人类世界对立旳纯自然世界。

2，内因并不在任何条件下都是事物发展旳主线原因。

3，人们只能认识“自在之物”旳表象，不能认识“自在之物”自身。

4，国家是代表人民权利旳机关，是为人民利益服务旳机关。

三、简述题。

（每题12分，共48分）1，何为矛盾旳斗争性和同一性，它们旳互相关联是什么？2，为何说实践对认识具有基础地位和决定作用？3，什么是生产力和生产关系？它们旳辩证关系是怎样旳？4，人民群众对历史有何发明作用，怎样从这种发明作用理解人民旳价值？四、论述题。

（每题20分，共40分）1，为何说人旳活动和环境旳变化旳一致性必须从实践去理解？这一原理对于建构人和自然统一旳环境友好型友好社会有何重大意义？2，我国倡导旳科学发展观旳内涵、关键是什么？为何说“人认为本”旳科学发展观是对马克思主义辩证发展观旳丰富和发展？西南大学2023年攻读硕士学位硕士入学考试思想政治教育学原理试题一、名词解释。

（共20分）1，思想政治教育2，思想政治教育过程旳规律3，说理引导法4，思想政治教育评估二、简述题。

（共90分）1，简述人旳本质理论和全面发展理论对思想政治教育学旳指导作用（25分）2，简述思想政治教育环境旳作用（20分）3，简述思想政治教育目旳旳特性（20分）4，简述思想政治教育评估旳功能（25分）三、论述题。

思想政治教育原理试题库

1、思想政治教育：社会或者社会群体用一定的思想观念、政治观念、道德观规范对成员施加有目的、有计划、有组织的影响，使他们形成符合一定社会、一定阶级所需要的思想品德的社会实践活动。

2、思想政治教育学：是一门研究人的思想沾沾自喜形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律的应用性科学。

3、思想政治教育环境：指对思想政治教育活动以及思想政治教育对象的思想品德的形成和发展产生影响的一切外部问题的总和。

4、思想品德5、思想品德结构6、思想政治教育过程7、思想政治教育方法8、思想政治教育艺术9、思想政治教育载体10、思想政治教育管理二、简答题1、思想政治教育学的基本范畴：个人与社会、思想与行为、教育主体与教育客体、内化与外化、教育与管理2、思想政治教育学的研究方法：文献法、观察法、实验法、社会调查法、总结经验法3、在思想政治教育及其学科建设中怎样鉴赏习型组织理论与技术？4、简述中国传统思想政治教育的特点。

结合现实谈谈如何批评继承? (15 分)答：首先，在道德教育原则上，强调以育人为中心，德育至上。

其次，在教育内容上，重视立志教育、注重修身为本，其理想人格是“圣贤”、“君子”。

再次，在道德教育途径上，强调通过多种途径如学校、家庭、社会等对人们进行道德教育。

最后，在道德教育方法上，注重教化与修身的统一。

(5)对待剥削阶级思想道德教育资源总的方法：批评继承。

中国古代思想道德教育的局限性：A、单纯采用灌输式教育方法。

B、公私德不分的倾向。

C、“重规范，轻人格”的倾向。

(5)对我国传统思想道德教育资源“古为今用”的思量： A、突出“德育首位”是培养社会主义“四有”新人的根本保证。

B、教书育人是教师的天职。

C、学校、家庭、社会齐抓共管，是实施思想道德教育的有效途径。

(5)5、思想政治教育的个体性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。

6、思想政治教育的社会性功能表现在哪些方面？联系实际说明其中一种功能。

7、完成新时期思想政治教育任务的基本要求有哪些？8、什么是思想政治教育环境？它有哪些主要特点？9、联系实际谈谈环境对思想政治教育的影响？10、如何优化思想政治教育环境？11、简述思想政治教育过程的规律12、试论思想政治教育过程的特征13、试论思想政治教育过程的基本矛盾及其表现14、如何正确处理思想政治教育教育者与教育对象的关系？15、思想政治教育有哪些主要原则？如何在思想政治教育中坚持这些原则？16、什么是思想政治教育方法？研究思想政治教育方法有何意义？17、思想政治教育的基本方法有哪些？联系实际谈谈其中一种方法18、选择思想政治教育方法应遵循哪些基本要求？19、什么是思想政治教育艺术？运用思想政治教育艺术有什么意义？20、联系实际说明一种思想政治教育的艺术21、什么是思想政治教育教育载体？其特征有哪些？22、管理载体、文化载体、活动载体、大众传播载体各有什么特征、功能？如何运用好这些载体？23、思想政治教育管理包括哪些基本内容？24、形成一个思想政治教育决策应该做好哪些重要工作？三、论述题1、简析行为科学的基本观点及代表理论，并分析行为科学与思想政治教育学的异同。

思想政治教育学原理复习内容(打印)

思想政治教育学原理题库一、名词解释1.思想政治教育：是一种社会实践活动，是一定的阶级或政治集团，为实现一定的政治目标，有目的的对人们施加意识形态的影响，以期转变人们的思想，进而指导人们行动的社会行为。

（概念）2.思想政治工作：政治工作：是一个大概念，它是指人类社会实践中诸如阶级斗争、政权建设、党的建设等有关政治方面的全部实践活动。

思想工作：是整治工作中有关意识形态方面的实践活动，是政治工作中的思想性部分。

思想政治工作：是政治工作的一部分，主要是指政治工作中有关意识形态方面的实践活动。

3.思想：思想是一个多要素的综合斯通，它包含全部制约人的行动的各种精神因素的总和。

有直接支配人的行动的因素——动机系统，包括“兴趣”“爱好”“动机”等；有调节人们行为动机的因素——心理过程系统，包括“认识”“情感”“信念”；有指导人们行动动机的因素——观念系统，包括“哲学观点”“政治观点”等。

4. 思想政治教育学以及与思想政治教育工作的关系思想政治教育学：是研究人们先进思想形成发展规律，在揭示规律的基础上探讨实施思想政治教育学规律用于指导思想政治教育实践的应用科学。

关系：思想政治教育工作实践是形成思想政治教育学的前提和基础，但并不可以说自从有了思想政治教育工作就有了思想政治教育学。

第一、从有思想政治教育工作到形成思想政治教育学有一个相当长的过程。

第二、思想政治教育工作与思想政治教育学的区别还在于思想政治教育学是知道思想政治教育实践的科学。

概括起来说，思想政治教育工作与思想政治教育学的关系式：前者是后者的前提和基础，后者是前者理论概括的结果。

思想政治教育学是从思想政治教育工作实践中发展起来的并用来指导思想政治教育工作的理论。

5.思想政治教育的目标：就是思想政治教育者，在一定的时期内进行的各项活动，在受教育者的思想和行为方面所要达到的预想结果。

思想政治教育的根本目的是：以共产主义思想教育广大干部和人民群众，体改他们的认识世界和改造世界的能力。

(完整版)《思想政治教育学原理》试题[1]

《思想政治教育学原理》试题一、选择题（10分）（）1、首次使用“思想政治工作”概念的是同志。

A、马克思B、刘少奇C、列宁D、毛泽东（）2、直到以来，我党基本上只使用“思想政治工作”这一提法。

A、11届3中全会B、11届6中全会C、12届3中全会D、12届6中全会（）3、1986年9月，党的12届6中全会通过了。

A、《关于经济体制改革的决定》B、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》C、《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》D、《关于党同人民群众联系的决定》（）4、“思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线”这一论断是在提出来的。

A、1924年周恩来在黄埔军校时B、毛泽东在井冈山时期C、1934年中国工农红军第一次全国政治工作会议上D、1981年6月11届6中全会上（）5、“语言的巨人，行动的矮子”、“台上他说，台下说他”，这些群众评价我们思想政治工作干部的话，概括地说明了我们某些干部没有坚持思想政治教育的什么原则？A、理论与实际相结合B、身教与言教相结合，身教重于言教C、灌输与自我教育相结合D、正面教育为主（）6、关于思想政治工作之所以要以表扬为主的原因，下述哪点不正确？A、人们的积极性是主导，因此要以表扬为主B、表扬是直接满足人们的需要的一种形式，因此要以表扬为主C、表扬是被表扬者某种美的表现D、表扬为主能发挥、肯定长处和优点，有助于避开短处和缺点，避免因开展批评影响团结，引起矛盾冲突（）7、下列对疏导方针的表述，哪一个是错误的？A、它强调解决思想认识问题时，不能强制压服，只能启发人的自我教育B、要广开言路，畅所欲言，择善而行，有的放矢C、在发现人们思想问题时，及时进行批评教育，帮助打通思想，限期改正D、本着尊重人、理解人、关心人的原则，因势利导地开展工作（）8、生命线论断的科学含义不包括。

A、决定作用B、引导作用C、服务作用D、保证作用（）9、对灌输论贡献最大的是。

A、马克思B、恩格斯C、列宁D、德萨米（）10、应该怎样对待思想政治教育的传统？A、既然是传统，就应该一概继承B、时代不同了，传统没有用了C、在继承中创新，在创新中发展D、在创新中继承二、填空题（10分）1、政治工作这一概念是列宁同志在年前后首次提出来的。

思想政治教育学原理试题及参考答案

思想政治教育学原理试题及参考答案思想政治教育专业《思想政治教育学原理》试题（本试卷满分100分，考试时间110分钟）．社会主义精神⽂明建设的基本内容有两个⽅⾯，即和教育科学⽂化建设。

2．进⾏科学的世界观教育主要的就是要进⾏和。

3．思想政治教育学的理论基础是。

4．培养、、、有纪律的社会主义新⼈是思想政治教育的根本任务。

5．我国现阶段的道德可分为社会主义道德和道德两个层次。

6．思想政治教育艺术的特点主要包括、和灵活性。

1分，共10分）） A 、党性 B 、实践性 C 、综合性 D 、普遍性 2．确定教育⽅针、教育⽬的和思想政治教育任务、⽬标的重要理论依据是马克思主义关于（） A ．⼈的本质的学说 B ．正确处理⼈民内部⽭盾的学说 C ．个⼈全⾯发展的学说 D 、灌输社会主义意识的理论 3．中国古代思想道德教育在道德教育原则上强调以育⼈为中⼼，（） A 、德育⾄上 B ．以修⾝为本 C ．“正⼈必先正⼰” D ．“学在官府” 4．思想政治教育的主要对象是（） A ．学⽣ B ．⼯⼈ C ．农民 D ．青年 5．思想品德形成和发展的基础是（） A ．动机 B ．⾏为 C ．⼼理 D ．需要6．社会主义建设时期思想政治⼯作的伟⼤纲领性⽂件是⽑泽东于1957年2⽉发表的（）重要讲话A．《改造我们的学习》B．《反对党⼋股》C．《论⼗⼤关系》D．《关于正确处理⼈民内部⽭盾的问题》7．思想政治教育的内容，最根本的是（）A．政治观教育B．道德观教育C．世界观和⼈⽣观教育D．爱国主义教育8．思想政治教育过程的中⼼环节是（）A．确定⽬标，制定计划B．实施影响，促成转化C．信息反馈D．评估控制9．思想政治教育学的中⼼概念是（）A．世界观教育B．基本路线教育C．思想政治教育D．政治观教育10．共产主义⼈⽣观与剥削阶级⼈⽣观的根本区别在于（）A．⼈⽣⽬的B．⼈⽣态度C．⼈⽣结局D．⼈⽣意义10分））A．⽂献法 B．观察法 C．实验法 D．社会调查法 E．总结经验法2．思想政治教育的社会功能的特点是（）A．多⽅⾯性 B．多层次性 C．长期性 D．发展性 E．模糊性3．思想政治教育过程的显著特点是（）A．社会性 B．实践性 C．同时性 D．长期性 E．反复性4．进⾏党的基本路线教育，就是要进⾏（）A．以经济建设为中⼼的教育 B．坚持四项基本原则的教育C．爱国主义教育 D．坚持改⾰开放教育 E．形势政策教育5．思想政治教育群体⾃我教育⽅法的主要⽅式有（）A．集体讨论 B．辩论会 C．座谈会D．民主⽣活会 E．⾃我批评15分）12．思想品德结构3．思想政治教育微观环境24分）2．确⽴思想政治教育⽬的的主要依据有哪些？3．新时期思想政治教育的基本载体主要有哪些？4．思想政治教育者素质的重要性体现在哪⾥？分）亲爱的⼉⼦：尽管你伤透了我的⼼，但你终究是我的⼉⼦。

《思想政治教育学原理》考研题库(考研真题+课后习题+章节题库+模拟试题)-思想政治教育学的理论基础和

第二章思想政治教育学的理论基础和知识借鉴一、关键词1．马克思主义答：马克思主义，狭义上是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系，具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说；从广义上讲，马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展的马克思主义。

2．马克思主义中国化理论成果答：马克思主义中国化理论成果是指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合而产生的理论成果。

中国共产党在把马克思列宁主义同中国实际相结合的过程中，实现了两次历史性的飞跃，产生了马克思主义中国化的重大理论成果，即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。

3．思想政治教育学的直接理论依据答：思想政治教育学的直接理论依据是指思想政治教育学在产生与发展过程中坚持的理论基础与指导，具体包括：社会历史发展总趋势和无产阶级历史使命理论、社会存在与社会意识辩证关系原理、政治与经济辩证关系原理、马克思主义人学理论、社会主义意识灌输理论、正确处理人民内部矛盾的学说、社会主义核心价值体系与和谐文化建设理论和执政党建设理论。

4．思想政治教育学的知识借鉴答：思想政治教育学的知识借鉴是指思想政治教育学对相关学科知识理论及其方法的借鉴，具体包括：教育学、心理学、社会学、伦理学、政治学等学科知识和现代管理科学知识。

二、复习思考题1．思想政治教育及其学科建设应怎样坚持马克思主义整体性原则？答：马克思主义是一个十分完整而严密的理论体系。

思想政治教育学以马克思主义为指导，必须坚持这一理论的整体性和系统性，防止和克服教条主义、实用主义等不良倾向，坚持以完整准确的马克思主义科学体系为指导。

要理解马克思主义的整体性，必须首先回答我们应该坚持什么样的马克思主义，如何坚持马克思主义。

（1）坚持以完整准确的马克思主义为指导①坚持马克思主义的本质规定性即坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持为建设社会主义和实现共产主义而奋斗，坚持为无产阶级和广大人民群众谋利益，坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

思政专业基础考试题及答案

思政专业基础考试题及答案一、单项选择题（本题共10小题，每小题1分，共10分）1. 马克思主义哲学的基本特征是（）。

A. 唯物主义和辩证法的统一B. 唯物主义和形而上学的统一C. 辩证法和形而上学的统一D. 唯心主义和辩证法的统一2. 社会主义核心价值观包括（）。

A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是3. 我国的根本政治制度是（）。

A. 人民代表大会制度B. 民族区域自治制度C. 基层群众自治制度D. 政治协商制度4. “三个代表”重要思想的核心是（）。

A. 代表中国先进社会生产力的发展要求B. 代表中国先进文化的前进方向C. 代表中国最广大人民的根本利益D. 以上都是5. 社会主义市场经济的基本特征包括（）。

A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 市场在资源配置中的决定性作用D. 以上都是6. 我国的基本经济制度是（）。

A. 国有经济B. 集体经济C. 公有制为主体，多种所有制经济共同发展D. 私有制7. 社会主义法治的基本要求是（）。

A. 有法可依B. 有法必依C. 执法必严D. 违法必究8. 我国社会主义文化建设的根本任务是（）。

A. 培育和践行社会主义核心价值观B. 弘扬中华优秀传统文化C. 推动文化产业发展D. 提高全民族的思想道德素质和科学文化素质9. 我国的基本民族政策是（）。

A. 民族平等B. 民族团结C. 民族区域自治D. 民族融合10. 我国的基本宗教政策是（）。

A. 宗教信仰自由B. 宗教与社会主义社会相适应C. 宗教活动必须在法律范围内进行D. 宗教不得干预国家教育制度答案：1-5 A D A C D 6-10 C D D C A二、多项选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观的个人层面包括（）。

A. 爱国B. 敬业C. 诚信D. 友善12. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括（）。

“思想政治教育原理和方法”考试试题

“思想政治教育原理和方法”考试试题研究生“思想政治教育原理和方法”考试试题一、试述思想政治教育的理论基础（50分）马克思主义是思想政治教育的理论基础。

坚持以马克思主义理论为指导是党的思想政治教育的根本。

作为先进的工人阶级的科学世界观和全人类精神文明最优秀成果的马克思主义是党的思想政治教育的理论基础，没有马克思主义作理论指导，就没有党的思想政治教育。

一、坚持马克思主义科学体系的指导（一）坚持马克思主义理论指导的完整性和系统性马克思主义是一个十分完整和严密的科学理论和知识体系。

他不仅完整地包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分，而且每一个部分，从基本概念、范畴、规律都有严密的逻辑结构。

思想政治教育以马克思主义为指导，必须遵循这一系统的完整性和系统性，始终坚持马克思主义三个组成部分完整、系统的指导。

（二）坚持列宁主义对思想政治教育的指导列宁主义是马克思主义的组成部分，列宁结合本国实际，创造性的应用马克思主义理论，为发展思想政治教育理论做出了贡献，主要表现在：社会主义一是必须灌输的原理；党的思想建设的理论；结合经济工作做好思想工作、宣传鼓动工作；开展共产主义教育，树立马克思主义世界观等。

二、坚持用发展的马克思主义作指导（一）坚持毛泽东思想对思想政治教育的指导思想政治教育工作理论是毛泽东思想科学体系的重要组成部分。

毛泽东思想政治教育理论的基本原理有以下几个方面：思想来源于社会存在；政治工作和经济工作密切结合，政治工作是一切经济工作的生命线；坚持正确的政治方向，培养德智体全面发展的人才；党委要把思想政治工作放到议事日程，亲自抓思想问题，加强领导；提高党性修养，全心全意为人民服务。

（二）坚持邓小平理论对思想政治教育的指导邓小平新时期思想政治教育理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，对思想政治教育有全面的影响和直接现实的指导作用，主要方面有：新时期思想政治工作只能加强，不能削弱；思想政治教育要坚持以经济建设为中心，为党的基本路线服务；培养“四有”新人，搞好社会主义精神文明建设；加强改善党的领导，最重要的就是加强思想政治工作；思想政治教育要在继承的基础上不断创新。

思想政治教育学试题及答案(A)

《思想政治教育学原理》试题及其答案一、填空题：（每空1分，共15分）1、思想政治教育学是以__________为研究客体的综合性应用科学。

2、思想政治教育学的学科特点表现在________、________、________。

3、思想政治教育学是20世纪________年代初期开始形成和发展起来的一门应用性学科。

4、是思想政治教育学的理论基础。

5、是中国共产党的真正优势。

6、__________是思想政治教育的主要对象。

7、思想政治教育的根本任务是__________。

8、新时期思想政治教育的基本载体主要有__________、__________、__________、__________。

9、思想政治教育管理的鲜明特征是__________、 __________和开放性。

二、判断题（对打√，错打〤，每小题2分共10分）1、思想政治教育是社会主义社会所特有的社会活动（）2、西方行为科学是思想政治教育的理论基础（）3、思想品德外化是指个人意识转化为品德行为（）4、人的思想品德的形成完全是外部环境制约的结果（）5、思想政治教育中实施疏导原则应敢于和善于发扬民主，让受教育者畅所欲言，不加以限制（）三、名词解释（共4题，每题5分，共20分）1、思想政治教育2、思想品德3、社会公德4、榜样示范法四、简答题；（每小题7分，共35分）1、思想政治教育学的直接理论依据有哪些？2、思想政治教育的根本目的是什么？3、简述思想政治教育在精神文明建设中的地位和作用？4、什么是思想政治教育艺术？思想政治教育主要有哪些艺术？5、如何优化思想政治教育环境？五、论述题：（每小题10分，共20分）1、试论当代大学生思想品德现状及对策。

2、谈谈思想政治教育对社会主义市场经济的建设的作用思想政治教育学A卷答案：一、填空题1、思想政治教育2、阶级性、实践性、综合性。

3、804、马克思主义5、思想政治教育6、青年7、培养“四有”新人8、管理载体、文化载体、活动载体、大众传媒载体9、方向性、民主性、二、判断题1、〤2、〤3、√4、〤5、〤三、名词解释1、思想政治教育是教育者根据一定社会和受教育者的需要，遵循品德形成的规律，采用言教，身教等有效手段，通过内化和外化，发展受教育者的思想、政治、法制和道德、心理几方面素质的社会实践活动。

思想政治教育专业试题(收集整理)

07年华东师范大学思想政治教学原理真题一、简答题1、思想政治教育学的研究对象。

2、思想政治教育学的构成要素。

3、思想阿哥政治教育过程的矛盾和规律。

4、思想政治教育中“灌输”和“疏导”的关系。

二、论述题1、试述马克思主义中国化的基本历程和当代特色2、试述繁荣社会主义先进文化，建设和谐文化与加强和改进思想政治教育的关系。

广东商学院07年思想政治教育试题考试年度：2007年考试科目代码及名称：602-马克思主义哲学原理试卷编号：B卷659 76674适用专业：（1）马克思主义基本原理（2）思想政治教育kao yantj一、选择题（在下列每题选项中，至少有一项是符合题义的，请把题号和所选答案的字母写在答卷纸上。

少选、多选、错选均不给分。

15题，每小题2分，共30分）共济1.哲学的基本问题是（）655423 17A、物质和运动的关系B、辩证法和形而上学的关系共济网C、理论和实践的关系D、思维和存在的关系1号2.为马克思主义哲学自然观的诞生提供有力科学依据的是（）A、细胞学说B、能量守恒和转化定律C、生物进化论D、牛顿力学院3.实践环节主要包括（）6554 8814A、实践决策B、实践目标的制定研C、实践的组织和管理D、实践结果的检验4.因果联系是（）A、一种包括时间顺序性在内的由某一现象必然引起另一现象的本质联系院B、一切前后相继的两种现象之间的联系kaoyangjC、人们整理感觉经验的一种先天形式D、前后相继的引起和被引起的现象之间的联系1号5.下列观点对“度”的含义的正确表述是（）A、反映事物质和量统一的哲学范畴471弄B、事物保持自己质的量的限度C、一事物同他事物区别开来的内部规定性D、保持和事物的质相统一的量的界限6.内容和形式是揭示（）A、客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴B、事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴C、客观事物发生、发展和灭亡的不同趋势的范畴D、事物的过去、现在和将来相互关系的范畴7.认识运动所以要经过实践—认识—再实践—再认识的多次反复，是因为（）A、事物本身有不可知的部分B、受到客观事物发展程度的限制C、受到生产发展水平和科学技术条件的限制D、人们的立场、观点、方法、性格特征等主体因素，也影响和限制着人们正确全面地认识事物8.历史唯物主义对劳动的理解是（）A、劳动是连接自然与社会的纽带B、劳动是人类的本质活动C、劳动是从自然界向人类社会过渡的中介D、劳动是揭开人类历史之迷的钥匙9.马克思认为社会历史是自然历史过程，是因为（）A、社会历史是无规律可循的B、人类社会同自然界一样是物质的存在C、社会与自然界一样是发展变化的D、社会的发展也像自然界的发展一样，具有不依人的意志为转移的客观规律10.在生产关系各个要素中，生产资料所有制关系起着决定和支配的作用，构成了生产关系的基础和核心，这是因为（）A、生产资料所有制关系是生产劳动得以进行的前提B、生产资料所有制关系决定着生产关系的性质C、生产资料所有制关系决定着人们在生产过程中的地位、作用和相互关系D、生产资料所有制关系决定着产品的分配关系11.在下列社会现象中，属于上层建筑的有（）A、生产资料私有制形式B、政治法律制度C、国家政权D、社会意识形态12.我国正在进行的改革是（）A、根本经济制度的改革B、根本政治制度的改革C、生产关系中不适应生产力的某些方面和环节的改革D、上层建筑中不适应经济基础的某些方面和环节的改革13.社会历史是人们创造的，这意味着（）A、社会规律是人的活动的规律B、人是社会历史的主体C、人们能够创造和改变社会规律D、每个人的意志都对历史事件的形成有一定作用14.人的自由是（）A、指人的活动的一种自觉、自主的状态B、为了更充分地施展自己的活动才能而克服限制和打破束缚C、指人可以完全摆脱约束，不受任何限制D、相对的，不是绝对的15.共产主义社会将是（）A、物质财富极大丰富的社会B、人民精神境界极大提高的社会C、人绝对自由的社会D、每个人自由而全面发展的社会二、辨析题（5题，每小题6分，共30分）1.物质和意识的对立在任何范围内都具有绝对的意义。

思想政治教育试题及答案

思想政治教育试题及答案一、选择题1. 思想政治教育的核心内容是什么？A. 爱国主义教育B. 社会主义核心价值观教育C. 法治教育D. 道德教育答案：B2. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 所有选项答案：D3. 思想政治教育的主要目的是什么？A. 提升个人素养B. 培养社会责任感C. 增强国家意识D. 促进社会和谐答案：D4. 以下哪项不是思想政治教育的基本原则？A. 坚持正确的政治方向B. 坚持理论联系实际C. 坚持形式主义D. 坚持以人为本答案：C5. 思想政治教育在当代社会的重要性体现在哪些方面？A. 促进社会主义现代化建设B. 维护社会稳定C. 增强国家软实力D. 所有选项答案：D二、简答题1. 简述思想政治教育在青少年成长中的作用。

答：思想政治教育对青少年的成长具有重要作用。

它帮助青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和集体荣誉感，引导他们形成积极向上的人生态度和行为习惯，为他们的全面发展和健康成长提供精神动力和道德支撑。

2. 阐述思想政治教育与法治教育的关系。

答：思想政治教育与法治教育相辅相成。

思想政治教育强调道德规范和社会主义核心价值观的内化，而法治教育则侧重于法律规范和法律意识的培养。

两者共同作用，有助于形成公民的法律意识和社会责任感，促进社会的和谐稳定。

三、论述题1. 论述如何在高校中有效开展思想政治教育。

答：在高校中有效开展思想政治教育，首先需要确立正确的教育目标，即培养学生的社会责任感和社会主义核心价值观。

其次，要结合学生的实际需求和兴趣，采用多样化的教育形式，如讲座、研讨会、社会实践等，激发学生的参与热情。

再次，要注重理论与实践的结合，鼓励学生将所学知识应用于实际生活中，提高其解决实际问题的能力。

最后，要加强师资队伍建设，提高教师的思想政治素质和教育教学能力，为思想政治教育提供有力保障。

教师政治思想考试试题

教师政治思想考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师在政治思想教育中应该坚持的首要原则是：A. 个人主义B. 集体主义C. 功利主义D. 利己主义答案：B2. 教师在教学过程中应如何对待学生？A. 严厉批评B. 鼓励为主C. 放任自流D. 忽视学生答案：B3. 下列哪项不是教师应具备的政治素养？A. 爱国守法B. 敬业奉献C. 诚实守信D. 个人主义答案：D4. 教师在教学中应如何体现社会主义核心价值观？A. 忽视价值观教育B. 融入课堂教学C. 仅在思政课中体现D. 只在课外活动中体现答案：B5. 教师应如何对待不同观点的学生？A. 强制统一思想B. 尊重并引导C. 忽视学生观点D. 与学生对立答案：B6. 教师在政治思想教育中应如何处理与学生的关系？A. 权威至上B. 师生平等C. 忽视学生D. 与学生对立答案：B7. 教师在教学中应如何对待传统文化？A. 完全否定B. 批判继承C. 盲目崇拜D. 忽视传统文化答案：B8. 教师在政治思想教育中应如何对待社会热点问题？A. 回避不谈B. 引导学生理性分析C. 传播错误信息D. 个人主观臆断答案：B9. 教师在教学中应如何对待学生的个性化需求？A. 忽视学生个性B. 尊重并满足C. 强制统一D. 与学生对立答案：B10. 教师在政治思想教育中应如何对待自己的言行？A. 言行不一B. 以身作则C. 忽视言行影响D. 与学生对立答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 教师在政治思想教育中应具备哪些基本素质？A. 政治敏感性B. 专业素养C. 道德修养D. 社会责任感答案：ABCD2. 教师在教学中应如何对待学生的错误观点？A. 严厉批评B. 耐心引导C. 尊重学生D. 忽视错误答案：BC3. 教师在政治思想教育中应如何处理与家长的关系？A. 相互尊重B. 合作共赢C. 忽视家长D. 与家长对立答案：AB4. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励创新B. 压制创新C. 引导创新D. 忽视创新答案：AC5. 教师在政治思想教育中应如何对待自己的专业发展？A. 持续学习B. 忽视专业发展C. 终身学习D. 满足现状答案：AC三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师在政治思想教育中应如何培养学生的社会责任感。

教师思想政治考试试题

教师思想政治考试试题一、单选题（每题2分，共10题，计20分）1. 教师思想政治教育的根本任务是（）。

A. 传授知识B. 培养人才C. 立德树人D. 服务社会2. 教师在思想政治教育中应坚持的原则是（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心3. 教师在思想政治教育中应发挥的作用是（）。

A. 知识的传递者B. 价值观的引导者C. 技能的培养者D. 情感的共鸣者4. 教师思想政治教育的核心内容是（）。

A. 政治理论B. 道德规范C. 法律知识D. 科学精神5. 教师思想政治教育的主要方法是（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实践法6. 教师思想政治教育的目标是（）。

A. 提高学生的知识水平B. 提高学生的思想道德水平C. 提高学生的专业技能D. 提高学生的创新能力7. 教师思想政治教育的重点是（）。

A. 学生的思想教育B. 学生的行为规范C. 学生的情感培养D. 学生的能力提升8. 教师思想政治教育的难点是（）。

A. 学生的思想认同B. 学生的行为规范C. 学生的情感共鸣D. 学生的能力提升9. 教师思想政治教育的创新途径是（）。

A. 引入现代信息技术B. 强化传统教学方法C. 增加课外活动D. 减少理论学习10. 教师思想政治教育的评估标准是（）。

A. 学生的知识掌握程度B. 学生的思想道德水平C. 学生的专业技能D. 学生的创新能力二、多选题（每题3分，共5题，计15分）11. 教师思想政治教育的基本原则包括（）。

A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以实践为中心12. 教师思想政治教育的主要任务包括（）。

A. 传授政治理论B. 培养道德规范C. 强化法律意识D. 激发科学精神13. 教师思想政治教育的有效方法包括（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 实践法14. 教师思想政治教育的评估方式包括（）。

A. 知识测试B. 行为观察C. 情感交流D. 能力评估15. 教师思想政治教育的创新策略包括（）。

教师思想政治试题及答案

教师思想政治试题及答案一、选择题1. 教育的根本任务是：A. 传授知识B. 培养创新能力C. 立德树人D. 提高教学质量答案：C2. 教师职业道德的核心是：A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 公正无私D. 终身学习答案：A3. 教师在思想政治教育中应扮演的角色是：A. 知识的传播者B. 思想的引导者C. 情感的交流者D. 行为的示范者答案：B4. 教师思想政治教育的基本原则是：A. 因材施教B. 以学生为中心C. 尊重学生个性D. 促进学生全面发展答案：D5. 教师在思想政治教育中应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 宽容理解C. 忽视不理D. 以身作则答案：B二、简答题1. 请简述教师在思想政治教育中的作用。

答案：教师在思想政治教育中的作用是多方面的。

首先，教师是知识的传播者，通过教学活动向学生传授思想政治理论。

其次，教师是思想的引导者，帮助学生形成正确的世界观、人生观和价值观。

再次，教师是情感的交流者，通过与学生的互动，培养学生的情感态度和价值观。

最后，教师是行为的示范者，通过自己的言行影响学生，促进学生形成良好的行为习惯。

2. 教师应如何提高自身的思想政治素养？答案：教师提高自身的思想政治素养，首先需要不断学习，更新自己的思想政治理论知识。

其次，教师应积极参与社会实践，通过实践加深对思想政治理论的理解和认识。

再次，教师应注重自我反思，不断检视和改进自己的教学方法和态度。

最后，教师应以身作则，通过自己的行为为学生树立榜样。

三、论述题1. 论述教师在思想政治教育中应如何培养学生的社会主义核心价值观。

答案：教师在思想政治教育中培养学生的社会主义核心价值观，首先需要在课堂教学中融入社会主义核心价值观的内容，使学生在掌握知识的同时，理解社会主义核心价值观的内涵。

其次，教师应通过各种教育活动，如主题班会、社会实践等，引导学生在实际生活中践行社会主义核心价值观。

再次，教师应关注学生的个性发展，鼓励学生在尊重他人的基础上，发展自己的特长和兴趣。

《思想政治教育学》试题及答案

《思想政治教育学》试题及答案《思想政治教育学》试题（15）一、问答题（每题12分，共5题，60分）1.试述思想政治教育学的研究对象。

（1）思想政治教育学是以人们思想政治品德形成、发展规律以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。

（2）研究人的生理、心理因素，研究需要---动机---行为的发展过程，揭示人的自身思想、行为的发展规律。

（3）研究普遍联系、错综复杂的社会因素与教育对象的人生观、世界观的形成发展的关系，揭示、探索如何调节社会环境对教育对象的交叉立体作用，以及教育对象在受环境影响时的能动作用。

（4）研究思想政治教育的管理体系和领导职能，研究思想政治教育工作者的素质，研究思想政治教育如何渗透到业务领域中去，以及促成社会、学校、家庭相互配合形成教育合力的问题。

2.中国古代思想道德教育的特点有哪些？（1）道德教育原则上，强调育人为中心，德育至上（2）德育内容上，注重目的性和针对性（3）德育途径上，重视教书育人，训教合一（4）德育方法上，注重教化与修身的统一。

3.思想与行为的概念、两者关系、表现形式及其转化条件。

（1）思想和行为的概念（2）两者关系（3）表现形式（4）转化条件4.试论思想政治品德的涵义、结构要素及相互关系。

5.简述思想政治教育的育人作用。

（1）确立正确的政治方向,促进个体的政治社会化（2）树立现代思想观念，推进社会创新和改革（3）促进人才的人格完善（4）培育人的能力，特别是精神生产力1、试述资本主义国家思想道德教育的特点。

（1）教育目的上，强调个性发展与人的全面发展相结合（2）德育内容上，坚持以人道主义为基础（3）德育过程中，注重儿童心理发展的年龄特征（4）德育方法上，倡导情感和理性相结合2、试析教育者与受教育者范畴（各自作用及两者的关系）。

（1）教育者及其作用（2）受教育者及其作用（3）教育者与受教育者两者的关系4、优化思想政治教育环境的原则是什么？（1）积极因素原则（2）整体一致性原则（3）层次性原则（4）创造性原则5、试述发展移情能力的教育模式（原理及其结构）（1）移情能力的培养是道德教育的一条重要途径（3分）（2）移情作用的产生条件（对他人情绪表达的觉知、对他人所处情境的理解、相应的情绪体验的经验）（2分）（3）移情能力的发展（个体水平、社会水平、综合水平）（2分）模式结构（4）表情识别（1分）（5）情境理解（1分）（6）情绪追忆（1分）（7）角色承担（1分）（8）情感共鸣（1分）3.试析思想政治教育过程的协调控制律。

思想政治教育理论基础与前沿试题集锦

一、认识论和辩证法的理论从实践理解认识问题是马克思主义认识论思考相关认识问题的根本思维方式。

对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律等一系列规律和范畴构成了马克思主义辩证法的理论体系，其中对立统一规律是其实质和核心。

马克思主义认识论和辩证法是科学的认识论和方法论，是我们认识思想政治教育过程诸要素关系、正确分析教育对象和全面正确认识教育者本身的理论武器。

思想政治工作的认识论与方法论是在马克思主义哲学认识论与方法论的指导下建立起来的，只有深刻的理解与认识马克思主义认识论与辩证法理论，才能建立起思想政治教育工作科学的认识论与方法论。

思想政治教育所涉及的因素是极其复杂多变的，只有以马克思主义认识论和辩证法为指导才能真正做到实事求是，主观符合客观，才能及时发现并解决思想政治教育过程中遇到的新情况、新问题。

二、社会存在和社会意识辨证关系的理论首先，社会存在决定人的思想。

思想作为社会意识的重要组成部分，是对社会存在的反映，是社会意识中相对稳定的一部分。

从个人角度来说，思想政治教育活动必须全面考察教育对象在社会经济生活和社会政治生活中所处的地位，周围所处的人际环境和文化氛围，以及身心发展的特点，以便把握其思想形成、变化的外部客观因素，根据社会存在决定人们思想的客观规律，有针对性地组织与实施思想政治教育活动，增强思想政治教育的有效性与科学性。

其次，社会意识对社会存在具有反作用。

具体表现为：陈旧的社会意识阻碍社会存在的发展，从而阻碍社会进步；新的先进的社会意识则促进社会存在发展，促进整个社会的进步。

依据这一原理，思想政治教育工作者应用先进的、正确的思想武装人们的头脑，只有这样，才能使受教育者有正确的实践，也才能促进社会的全面发展。

三、社会主义和共产主义理论在社会主义阶段更需要加强思想政治教育工作，一方面，思想政治教育要动员全体人民积极投身社会主义建设中，大力发展社会生产力，创造社会财富，为实现共产主义准备物质基础；另一方面，通过思想政治教育提高广大人民群众的思想觉悟和道德品质，为实现共产主义创造精神条件。