美学离线作业 选 答案
mooc大学美学考试题及答案
mooc大学美学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是什么？A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会行为D. 人类情感答案：A2. 以下哪位哲学家对现代美学的形成有重要影响？A. 康德B. 尼采C. 黑格尔D. 马克思答案：A3. “美”的定义在不同文化和时代中是否保持不变？A. 是的，美是绝对不变的B. 不是的，美的定义随文化和时代而变化C. 只有部分文化中美的定义会变化D. 美的定义只与个人感受有关答案：B4. 以下哪项不是审美体验的特点？A. 主观性B. 情感性C. 客观性D. 创造性5. 艺术与日常生活的主要区别是什么？A. 艺术是无目的的B. 艺术是日常生活的一部分C. 艺术具有审美价值D. 艺术是实用的答案：C6. 形式主义美学认为艺术的价值主要在于什么？A. 社会功能B. 情感表达C. 形式结构D. 历史背景答案：C7. 以下哪项不是审美教育的目的？A. 提高审美能力B. 培养创造力C. 增强实用技能D. 丰富情感体验答案：C8. 艺术批评的主要任务是什么？A. 评价艺术作品的商业价值B. 分析艺术作品的审美特征C. 预测艺术作品的市场趋势D. 指导艺术作品的创作过程答案：B9. 以下哪位艺术家不是印象派的代表人物？B. 梵高C. 毕加索D. 德加答案：C10. 现代主义艺术的主要特征是什么？A. 现实主义B. 抽象性C. 传统性D. 写实性答案：B二、简答题（每题10分，共40分）1. 简述审美距离的概念及其在艺术欣赏中的作用。
答案：审美距离是指观众与艺术作品之间的心理和情感距离。
它在艺术欣赏中的作用是帮助观众以一种客观和非个人化的态度来体验艺术，从而更深入地理解作品的美学价值和意义。
2. 描述一下浪漫主义艺术的特点。
答案：浪漫主义艺术强调情感的自由表达，倾向于使用夸张和象征手法来传达个人情感和对自然的热爱。
它通常描绘个人英雄主义、神秘主义和对传统价值观的挑战。
2023年河南电大美学专题网上作业正确答案及期末考试技巧
河南电大美学专题对旳答案答题前须知：作者旳答案内容是按照网上四次作业旳次序排列旳，并且通过验证百分百对旳（想得多少分，自己决定），考试题目次序作者不确定每个考生旳次序与否同样，因此自己先确定一下，若果不一样样，在本文档内可以使用Ctrl+H快捷键输入题目关键字旳方式进行迅速作答，可以节省大量时间。
作业一单项选择题1.审美对象旳关键是（）。
（2.00分）A. 美B. 审美客体C. 审美主体D. 主观与客观2.不能从下面那个规定去把握美（）。
（2.00分）A. 心理距离B. 美依赖于美感C. 美关系到物旳形象性D. 美与美感是同步共在旳3.在中国古代，（）是正义旳化身。
（2.00分）A. 蓝色B. 紫色C. 黑色红色4.形体要素中最基本旳元素是（）。
（2.00分）圆线面点5.不属于审美心理学流派旳是（）。
（2.00分）距离说内模仿说直觉说心灵感应说6.在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础旳是（）。
（2.00分）亚里士多德席勒黑格尔康德7.美学研究旳真正对象是（）。
（2.00分）人类社会审美活动美自然8.下列不属于印度文学作品旳是（）。
（2.00分）《森林书》《梵书》《伯罗奔尼撒》《沙恭达罗》9.形式美旳基本元素是（）。
（2.00分）梵物质性存在泰戈尔味10.“相看两不厌，唯有敬亭山”是（）旳诗句。
（2.00分）李杜李白杜甫白居易11.从历时性来说，首先产生旳是（）。
（2.00分）悲和喜丑美以上都是对旳旳12.美感产生于（）。
（2.00分）人旳本能旳升华过程动物向人旳自然进化过程人旳自我体现旳过程劳动实践把主体力量对象化旳过程13.提出“丑就在美旳旁边，畸形靠近着优美”并在其作品中得到体现旳是（）。
（2.00分）罗丹波德莱尔兰波雨果14.原始文化是在（）过程中产生旳。
（2.00分）物质生产活动艺术生产活动精神生产活动器乐生产活动15.在《大希庇阿斯篇》中，辨别了美旳事物与美自身旳是（）。
（2.00分）亚里士多德歌德柏拉图席勒16.最轻易把美学与其他学科辨别出来，让人感受到美学旳独有性质旳分类是（）。
北京语言大学14秋《美学》作业4答案
北京语言大学14秋《美学》作业4答案
美学 14秋《美学》作业4
一,单选题
1. 格式塔原则，又称作（）原则。
A. 形式变形
B. 形式完成
C. 完形内容
D. 完形形式
正确答案：D
2. 艺术品的（）过程，是一个创造性的意义生成过程。
A. 创造
B. 接受
C. 表现
D. 呈现
正确答案：B
3. （）活动就是人依据自身的生命活力对自身和世界所进行直接的交流。
A. 认知判断活动
B. 直觉活动
C. 道德实践活动
D. 生产或经济实践活动
正确答案：B
4. 提出的“创造有意味的形式说”被认为是“迄今为止”最好的关于艺术的定义。
A. 苏珊·朗格
B. 柏格森
C. 克莱夫·贝尔
D. 卡西尔
正确答案：C
5. 就荒诞的构成来说，必须是意义的真正（）才能构成荒诞
A. 获得
B. 超越
C. 接受
D. 缺乏
正确答案：D。
美学离线作业选答案
《美学》课程作业答案（选做）第一编判断题 1美学是一门古老而又年轻的学科。
2亚里士多德是美学之父。
3十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。
4十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。
5康德的美学着作是《纯粹理性批判》。
1对。
因为与审美活动同步产生，所以古老；因为它的命名很晚，所以年轻。
2错。
鲍姆加敦才是美学之父 3错。
阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。
4错。
阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。
5错。
康德的美学着作是《判断力批判》。
第二编判断题 1孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。
2儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。
3“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。
4道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。
5按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。
6“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。
7乐记是儒家经典。
8乐记认为音乐与政治没有关系。
9中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。
10好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。
11《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。
12王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。
1 错。
孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。
2对。
儒家对所有艺术都有这种要求。
3对。
这两句话的意思都是不要过份。
4错。
道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。
5对。
因为道家主张有无相生的审美的辩证法。
6对。
道家主张自然是美的根源。
7对。
乐记的音乐理论体现了儒家的思想。
8错。
乐记认为“声音之道，与政通矣”。
9错。
最好的绘画是最传神的绘画。
10对。
王羲之主张书法应该“意在笔先”。
美学原理尔雅课作业答案
1宗白华的美学立足点是（）。
A、西方形而上学B、西方美学C、中国形而上学D、中国美学我的答案： D 得分：分2以下对《诗论》说法不正确的选项是（）。
A、它用西方诗论来阐释中国古典诗歌B、它用中国诗论来印证西方诗论C、它是一本介绍诗歌创作的着作。
D、它剖析了中国诗走向律诗的原由我的答案： C 得分：分3不是中国近代美学家的是（）。
A、梁启超B、蔡元培C、王国维D、华罗庚我的答案： D 得分：分4中国古代是不存在美学的。
（）我的答案：×得分：分5宗白华以为西方形而上学属于唯理的系统，目的在于认识世界的基本构造。
（）我的答案：√得分：分1谁提出“自下而上”的美学，并引起了将美学看作时心理科学的思潮？（）A、海德格尔B、费希纳C、萨特D、杜夫海纳我的答案： B 得分：分2以下对美学学科性质描述不正确的选项是（）。
A、美学是一种人文学科B、美学是一种交错学科C、美学是表现为理论形态的审盛情识D、美学是一种发展完美的学科我的答案： D 得分：分3以下属于审美活动领域的是（）。
A、自然美B、社会美C、科学美D、以上都有我的答案： D 得分：分4以下对美学的特色说法错误的选项是（）。
A、美学和人生有着十分密切的联系B、美学和每个民族的文化传统联系密切C、美学是研究艺术的D、美和真、善是哲学永久的课题我的答案： C 得分：分5对美学的误会不包含（）。
A、美学不是一门交错学科B、美学等同于美术C、美学等同于审盛情识D、美学是表现为理论形态的审盛情识我的答案： D 得分：分1京剧的意象世界，主要依靠（）表现出来。
A、场景B、剧情C、技艺D、演员我的答案： D 得分：分2审美活动的中心是（）。
A、美好事物B、审美经验C、人生体验D、以上都不对我的答案： B 得分：分3决定美学学习方法的要素是（）。
A、经济制度B、政治制度C、美学的学科性质D、人们的爱好我的答案： C 得分：分4学习美学要立足于中国文化，为此对西方美学都要摒弃。
北语20春《美学》作业3正确答案
(多选题)1: 美的特性包括：A: 美不是客观的事实B: 美不是物理的或自然的事实C: 美不是纯粹主观观念D: 美感经验中人与对象的关系是一种生命关系或存在性关系正确答案: A,B,C,D(单选题)2: 主张美学的研究对象是艺术的代表人物是（）A: 歌德B: 席勒C: 鲍姆嘉登D: 黑格尔正确答案: D(单选题)3: 审美活动的符号形式是（）。
A: 是一种显现性符号形式B: 一种指称性符号形式C: 概念性符号形式D: 一种信号形式正确答案: A(单选题)4: （）是人类的符号活动向人类的生存投下的第一道灿烂光芒A: 神话B: 音乐C: 审美D: 劳动正确答案: A(单选题)5: 艺术活动是对人的存在性展开所形成的境遇的（）A: 内容的表现B: 思想的思考C: 表达D: 形式化表现正确答案: D(单选题)6: “细雨鱼儿飞，微风燕子斜”描绘的是（）A: 优美景象B: 崇高景象C: 悲剧景象D: 喜剧景象正确答案: A(单选题)7: 在西方美学史上，最早提出“美是理念”的是A: 柏拉图C: 普罗提诺D: 康德正确答案: A(单选题)8: 将人与对象的关系性体验所形成的品质转接或附加到关系中的对象上，这在心理活动中叫做（）A: 移情B: 潜意识C: 超我D: 投射正确答案: D(单选题)9: 使得诗性直观从巫术直观中分离和解放出来的力量是（）A: 感性思维的崛起B: 理性思维的崛起C: 创造力的崛起D: 认识能力的飞跃正确答案: B(单选题)10: 丑所关涉到的主体，是现代社会中崛起的（）主体。
A: 非理性B: 理性C: 无意识D: 意识正确答案: A(单选题)11: 笑或喜剧，就是（）之后的轻松和欢快。
A: 感受B: 超越C: 失败D: 思考正确答案: B(单选题)12: （）就是非理性的意志自主表现条件下所形成的美感经验形态。
A: 美B: 丑C: 荒诞D: 喜剧正确答案: B(单选题)13: “美是小的”、“美是可爱的”等说法中的“美”是指（）。
美学课后习题答案
美学课后习题答案美学课后习题答案美学作为一门研究艺术和审美的学科，涵盖了广泛的领域，从艺术哲学到审美心理学。
而对于学习者来说，课后习题是巩固知识和理解的重要方式。
本文将为美学课后习题提供一些答案，以帮助读者更好地理解和掌握这门学科。
一、艺术哲学1. 什么是艺术？艺术是一种创造性的表达形式，通过各种媒介传达情感、思想和体验。
它可以包括绘画、音乐、戏剧、文学等多种形式，旨在激发观众的感官、情感和思考。
2. 艺术的价值在哪里？艺术的价值在于它能够提供美的享受和情感共鸣。
它可以激发我们的想象力，引发深刻的思考，并为我们的生活带来愉悦和启示。
3. 为什么有些艺术作品被认为是伟大的？伟大的艺术作品通常具有创新性、深度和普遍的价值。
它们能够超越时空的限制，触动人们的内心，引发共鸣，并对后世产生深远的影响。
二、审美心理学1. 为什么人们对美的追求是普遍的？人类对美的追求是基于我们的生物本能和文化背景。
美的体验可以带来愉悦和满足感，同时也反映了我们对秩序、和谐和完美的渴望。
2. 为什么人们对不同的艺术形式有不同的喜好？人们对不同的艺术形式有不同的喜好，这是因为每个人的审美偏好受到个人经历、文化背景和社会环境的影响。
每个人对美的理解和感受都是独特的。
3. 什么是审美体验？审美体验是指通过感知、思考和情感参与来欣赏艺术作品的过程。
它可以激发我们的情感共鸣，引起思考，并带来美的享受。
三、艺术与社会1. 艺术如何反映社会？艺术可以反映社会的价值观、信仰和社会问题。
艺术家通过创作作品来表达对社会现象的思考和批判，从而引起观众的关注和反思。
2. 艺术如何影响社会？艺术作品可以激发社会变革和意识形态的转变。
艺术家通过表达自己的观点和情感，引起公众的共鸣，促使社会对某些问题进行反思和行动。
3. 艺术与政治有何关系？艺术与政治有密切的联系，但也存在着独立性。
艺术可以批判和反映政治现象，但也可以追求纯粹的美学价值，超越政治的限制。
总结：美学作为一门学科，涵盖了艺术哲学和审美心理学等领域。
美学课后习题答案
美学课后习题答案问题1：请解释“美”的概念，并讨论其在不同文化中的表现形式。
答案：“美”是一个主观和多维的概念，通常指那些能够引起人们审美愉悦的事物或现象。
在不同的文化和历史时期，美的标准和表现形式会有所不同。
例如，在古希腊，美与和谐、比例和平衡联系在一起；而在东方文化中，美可能更强调自然和内在的精神性。
美的表现可以是自然景观、艺术作品、音乐、诗歌等。
问题2：描述“审美经验”的特点，并举例说明。
答案：审美经验是一种个人对美的感知和欣赏过程，它通常包括感知、情感、想象和理解等元素。
审美经验是主观的，每个人的体验都可能不同。
例如，一个人在欣赏一幅画时，可能会被其色彩、构图、主题或情感表达所吸引，而产生深刻的情感共鸣。
问题3：讨论“形式美”与“内容美”的区别。
答案：形式美主要关注作品的外在特征，如线条、色彩、形状和节奏等，它强调的是审美对象的直观感受。
而内容美则侧重于作品所传达的思想、情感或故事，它与作品的深层含义和文化背景有关。
两者并非完全独立，一个好的艺术作品往往在形式和内容上都达到了和谐统一。
问题4：请解释“审美距离”的概念，并说明其对审美体验的影响。
答案：审美距离指的是观众与审美对象之间的心理和情感距离。
适当的审美距离可以增强审美体验，使观众能够更客观地评价和欣赏作品。
过近的距离可能导致个人情感的过度投入，而影响对作品的客观评价；过远的距离则可能导致情感的疏离，减少审美的愉悦感。
问题5：讨论“艺术创作”与“美学理论”之间的关系。
答案：艺术创作是艺术家个人表达和创新的过程，而美学理论则提供了对艺术和美进行分析和解释的框架。
艺术创作往往先于美学理论的发展，艺术家通过实践探索美的可能性，而美学理论则试图解释这些实践背后的规律和原理。
两者相互影响，艺术创作为美学理论提供实例，而美学理论则为艺术创作提供理论指导。
请注意，上述答案仅为示例，实际的美学课后习题答案应根据具体的课程内容和教师的要求来确定。
高等教育美学试题及答案
高等教育美学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的对象是什么？A. 艺术作品B. 美感经验C. 审美心理D. 艺术创作答案：B. 美感经验2. 以下哪位哲学家提出了“美是和谐”的观点？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 黑格尔D. 康德答案：B. 亚里士多德3. 以下哪个流派强调艺术的独立性和自主性？A. 形式主义B. 表现主义C. 现实主义D. 浪漫主义答案：A. 形式主义4. 以下哪个作品是德国表现主义电影的代表作？A. 《日出》B. 《卡里加里博士》C. 《城市之光》D. 《大幻影》答案：B. 《卡里加里博士》5. 中国古代“六艺”中，属于音乐范畴的是？A. 礼B. 乐C. 射D. 书答案：B. 乐二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述审美经验的构成要素。
答案：审美经验主要由以下几个要素构成：- 审美对象：即艺术作品或自然景观等，是引发审美经验的外在对象。
- 审美主体：即审美者，是审美经验的承受者。
- 审美心理：包括感知、想象、情感和理解等心理活动，是审美经验的核心。
- 审美标准：即社会历史条件下形成的审美观念和评价标准。
2. 简述符号学在艺术理论中的应用。
答案：符号学在艺术理论中的应用主要表现在以下几个方面：- 艺术作品的符号性：认为艺术作品是一种符号系统，通过符号的组合和排列传达意义。
- 艺术符号的表征功能：艺术家通过艺术符号来表达观念、情感和审美追求。
- 符号解读：观众在欣赏艺术作品时，通过解读符号来获取作品的意义。
- 符号交流：艺术作品成为艺术家与观众之间相互沟通的桥梁。
3. 简述现代主义艺术的特征。
答案：现代主义艺术的主要特征包括：- 反传统：打破传统艺术的形式、内容和表现手法，追求创新和独特性。
- 自我意识：强调艺术家的主体地位，表现艺术家内心的情感和思想。
- 抽象性：强调形式、色彩和构图等视觉元素，弱化具象描绘。
- 象征性：使用象征、隐喻等手法，传达深层次的意义。
2、陕师大《美学》作业题附答案
2、陕师大《美学》作业题附答案陕西师大远程教育学院中文专升本科函授生《美学》作业题附答案1、解释名词：美在理式：是古希腊哲学家拍拉图首先提出来的，中世纪罗马的神学家普洛丁和圣〃奥古斯丁等人继承和发展了他的学说。
美在生活：在生活中，美，是一种无目的的快乐。
欣赏美，是一件简单的事情，只要放下偏见与世俗，你将会感受到一种前所未有的美，因为美，就藏在你的心中。
美在比例和谐：毕达哥拉斯使用这个范畴主要是指一定的数的比率关系。
凡是符合这种数的比率的，就是和谐，就能产生美的效果。
移情说：是西方传统美学中的代表性美论之一，它是要把我们人的主观感情移到外物中去，是外物生命化，具有人的感情。
审美距离说：在审美中必须保持一定的“距离”，使得客观现象无从与现实的自我发生钩搭，因而能使它充分显示其本色。
审美积淀：指所有由理性化为感性，由社会化为个体，由历史化为心理的建构行程。
净化说:为悲剧可以唤起人们悲悯和畏惧之情，并使这类情感得以净化，获得无害的快感，从而达到某种道德教育的目的。
自然人化：是客体主体化的结果，是人类主观能动性的发挥的结果。
在自然人化的过程中，原本粗朴、原始的自然之景，被赋予人类的审美追求。
审美感受：是指主体在对客体的审美感知过程中出现的一种特殊心理状态.审美感受实际上就是由对象的刺激所引起的一种心理感奋状态。
审美理想：人们在自己民族的审美文化氛围里形成的，由个人的审美体验和人格境界所肯定的关于美的观念尺度和范型模式。
表现说：表现说主张文学艺术是作家内心世界的表现，是作家情感的自然流露。
“寓教于乐”：揭示了艺术的本质特征，艺术中所包含的普遍性的真、善、美必须通过明晰的个性化，转化为个体感性可以直接接受的形式，艺术作品必须是形式与内容的美的融合、统一。
美是关系：美是一切具有美的性质的存在物的共同性质，美的事物所共有的性质只能是关系，而这种关系则是客观存在的实在关系。
2、关于美学对象有哪些说法？答：在美学研究对象问题上中国当代美学界有四种说法：美学研究对象是美以及美的规律。
《美学》习题与答案
《美学》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 美学：研究美的本质、形式、价值以及审美经验的哲学分支学科。
2. 审美经验：个体在感知、理解和评价艺术品或其他现象时所产生的主观感受和认知过程。
3. 艺术作品：艺术家通过特定媒介和技巧创造出来的，旨在表达情感、思想或观念的物质或非物质表现形式。
4. 形式美：艺术作品或自然现象中，由形状、颜色、线条、质地等视觉元素所构成的和谐、平衡、对比等形式特征所引发的美感。
5. 审美教育：通过各种方式和途径，培养个体对美的感知、理解和欣赏能力，提高其审美素质和人文素养的过程。
二、填空题1. 德国哲学家______被誉为“现代美学之父”，他的代表作是《判断力批判》。
2. 美学研究的对象主要包括自然美、艺术美和______。
3. ______是指艺术作品所传达的主题、思想、情感或观念等内容。
4. ______是一种强调艺术作品的创作和欣赏应注重个人情感表达和直觉体验的美学理论。
5. ______是美学中的一个重要概念，指的是艺术品各部分之间的比例、节奏和统一性等关系。
三、单项选择题1. 下列哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”这一观点？（B）A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 海德格尔2. 下列哪种美学理论主张艺术作品的价值在于其自身的形式和结构，而非外在的道德或实用目的？（A）A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 社会历史批评3. 下列哪种审美经验主要关注艺术作品的直观感受和情感共鸣，而非理性分析和解读？（C）A. 理性主义美学B. 结构主义美学C. 直觉主义美学D. 批判理论美学4. 下列哪种艺术类型更侧重于表达艺术家的主观情感和个性特征？（D）A. 印象派绘画B. 古典音乐C. 文艺复兴雕塑D. 表现主义绘画5. 下列哪种美学理论强调艺术作品与观众之间的互动和参与关系？（C）A. 形式主义B. 表现主义C. 解构主义D. 符号学四、多项选择题1. 下列哪些美学理论关注艺术作品的社会和历史背景？（ABD）A. 社会历史批评B. 马克思主义美学C. 形式主义D. 文化研究2. 下列哪些美学理论强调艺术作品的内在结构和形式特征？（AC）A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 符号学3. 下列哪些美学理论主张艺术作品的意义和价值取决于观众的解读和反应？（BC）A. 形式主义B. 解构主义C. 接受美学D. 实用主义4. 下列哪些艺术类型更侧重于表达抽象的概念和情感？（AB）A. 抽象绘画B. 现代舞蹈C. 古典戏剧D. 文艺复兴雕塑5. 下列哪些美学理论关注艺术作品与现实世界的联系和反映？（ACD）A. 社会历史批评B. 形式主义C. 马克思主义美学D. 文化研究五、判断题1. 美学只关注艺术领域，不涉及日常生活中的审美现象。
2014-2015第一学期期末《护理美学》离线作业
一、最佳选择题（每题1分，共20分）1、建筑的拱顶、蜿蜒曲折的小溪体现了曲线所具有的何种特性 CA、优美B、直率C、刚劲D、坚强E、厚重2、护理操作美的原则不包括：CA、科学B、节力C、快速D、协调E、优美3、优美的基本特征正确的是BA、对称B、和谐C、多样统一D、均衡E、崇高4、被称为“美学之父”的是：DA、康德B、黑格尔C、马克思D、鲍母嘉通E、狄德罗5、孔子伦理美学思想的核心是：BA、德B、仁C、信B、义E、道6、人们追求的形体美是：DA、干瘦型B、肥胖型C、苗条型D、苗条丰满型E、丰满型7、心灵美的核心是：BA 、思想品德美B、道德情操美C、外表美D、语言美E、行为美8、护理美的基础是：AA、“真”B、“善”C、“美”D、灵活E、完善9、组成形象的要素不包括：BA、点B、轨迹C、面D、体E、线10、西方美学的法典指：CA、诗艺B、原诗C、诗学D、大希庇阿斯篇E、论美11、护理伦理学研究的对象错误的是EA、护理人员与其他医务人员之间的关系B、护理人员与病人之间的关系C、护理人员与社会之间的关系D、护理人员与护理科学、医学科学的关系E、护理人员与病人家属之间的关系12、将所有的可见光混合起来能感受到：BA、淡蓝色B、白色C、红色D、绿色E、紫色13、护患关系中的美学要求错误的是CA、平等要求B、信任要求C、爱护要求D、合作要求E、相容要求14、形式美的概念及特征错误的是BA、相对独立性B、多样性C、抽象性D、时代性E、普遍性15、护理美学研究的对象不包括CA、研究护理人体美B、研究护理美C、研究护理工作中的美学问题D、研究护理审美意识E、研究护理审美教育16、护理美的基本特征正确的是AA、形象性B、独特性C、典型性D、审美性E、普遍性17、审美的基本范畴不包括BEA、优美B、多样性C、崇高D、悲剧性E、喜剧性18、医学人体美的研究范围错误的是EA、现实人体美与标准人体美B、体形美与结构美C、功能美与生命美D、体魄美与思维美E、均衡美与对称美19、折线给人以AA、动态感B、追逐感C、形象感D、前进感E、自然感20、声音的本质是BA、波形B、振动C、频率D、振幅E、形象二、名词解释（每题3分，共15分）1、心灵美答：指人精神世界的美，人的内在美，通过行为来表达。
美学离线作业(必)答案,DOC
《美学》课程作业答案（必做）第一编判断题1.对。
审美趣味的选择取决于美学观念。
2.错。
黄金分割律是指最佳的分割比率。
1A2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力B、感性认识是对个别的认识C、审美不是对象本身的一种性质，它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善，又是指凭感性认识到的完善第二编判断题1错。
儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。
道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。
2错。
道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。
3对。
道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。
4错。
“尽善尽美”是儒家的美学观点。
5错。
乐记认为禽兽只能听到声响。
6对。
“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、6错。
艺术是一种活动，而艺术品是一种人工产品。
7错。
使人赏心悦目是优美的审美价值8错。
悬念使戏剧性得以凸显9错。
悲剧和美是两种不同的审美范畴，互相不宜作为对方的修饰词10对。
悲剧就是对价值毁灭的表现11错。
喜剧的概念大于滑稽，滑稽只是喜剧的一部分12错。
只有令人感兴趣的丑才是有审美价值的13错。
卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的14对。
自嘲是把自己的无害的荒谬性放在被观察的位置。
简答题1为什么说“美学是研究美的”是一种误解？2、什么是审美现象，它有哪几个要点？3、审美现象最重要的两个要素是什么？它们与其他诸要素的有什么关系？4、简要说明优美这一审美范畴的特点。
体现者是周围世界和事物；e、自我发现，审美的发现是一种自我发现；f、新，有审美价值的事物是前所未有（新）的。
3、答案要点：第一是感性；第二是意义。
感性与其他要素的关系：情感是审美感性的一种具体规定。
形式是激发情感的条件，如果仅仅触及感官，并不需要形式；感性必然面对感性的对象，所以就牵出了周围世界这个要素；给予人们审美情感以冲击的东西当然是前所未有的、新的，否则无以引发情感。
意义与其他要素的关系：审美感受是一种有意义的感受，这种意义是感性的，它诉诸形式。
美学培训考试题目和答案
美学培训考试题目和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是（）。
A. 艺术作品B. 自然美C. 社会美D. 心灵美答案：A2. 美学中的审美体验不包括以下哪一项？（）A. 情感体验B. 认知体验C. 道德体验D. 审美体验答案：C3. 以下哪位哲学家提出了“美是生活”的观点？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 车尔尼雪夫斯基D. 康德答案：C4. “审美距离”这一概念最早由哪位美学家提出？（）A. 康德B. 席勒C. 布洛D. 黑格尔答案：C5. 美学中的“模仿说”主要强调的是（）。
A. 艺术作品的形式美B. 艺术作品的模仿功能C. 艺术作品的表达功能D. 艺术作品的装饰功能答案：B6. “崇高”这一审美范畴最早由哪位哲学家提出？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：B7. 美学中的“形式主义”主要强调的是（）。
A. 艺术作品的内容C. 艺术作品的社会功能D. 艺术作品的道德价值答案：B8. “意境”这一概念在中国美学中具有重要地位，它主要指的是（）。
A. 艺术作品的内在情感B. 艺术作品的外在形式C. 艺术作品的深层含义D. 艺术作品的直观感受答案：C9. 美学中的“表现说”主要强调的是（）。
A. 艺术作品的模仿功能B. 艺术作品的表达功能D. 艺术作品的社会功能答案：B10. “悲剧”这一概念最早由哪位哲学家提出？（）A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 美学研究的领域包括以下哪些？（）A. 艺术美学B. 自然美学C. 社会美学D. 心灵美学E. 技术美学答案：ABCDE12. 美学中的审美范畴包括以下哪些？（）A. 美B. 丑C. 崇高D. 悲剧E. 喜剧答案：ACDE13. 美学中的“模仿说”主要涉及以下哪些方面？（）A. 艺术作品的模仿对象B. 艺术作品的模仿手段D. 艺术作品的模仿效果E. 艺术作品的模仿过程答案：ABCD14. 美学中的“形式主义”主要关注以下哪些方面？（）A. 艺术作品的形式结构B. 艺术作品的形式美C. 艺术作品的形式规律D. 艺术作品的形式与内容的关系E. 艺术作品的形式与社会的关系答案：ABC15. 美学中的“表现说”主要涉及以下哪些方面？（）A. 艺术作品的情感表达B. 艺术作品的思想表达D. 艺术作品的道德表达E. 艺术作品的美学表达答案：ABC三、判断题（每题2分，共20分）16. 美学是一门研究人类审美活动的学科。
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《美学》课程作业答案（选做）第一编判断题 1美学是一门古老而又年轻的学科。
2亚里士多德是美学之父。
3十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。
4十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。
5康德的美学着作是《纯粹理性批判》。
1对。
因为与审美活动同步产生，所以古老；因为它的命名很晚，所以年轻。
2错。
鲍姆加敦才是美学之父 3错。
阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。
4错。
阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。
5错。
康德的美学着作是《判断力批判》。
第二编判断题 1孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。
2儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。
3“乐而不淫，哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。
4道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。
5按道家思想，看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。
6“清水出芙蓉，天然去雕饰”体现了道家的美学思想。
7乐记是儒家经典。
8乐记认为音乐与政治没有关系。
9中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。
10好的书法家先在头脑中写字，再在纸面上写字。
11《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。
12王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。
1 错。
孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。
2对。
儒家对所有艺
术都有这种要求。
3对。
这两句话的意思都是不要过份。
4错。
道家主张自然或道是美的根源，而人为的东西只能破坏美。
5对。
因为道家主张有无相生的审美的辩证法。
6对。
道家主张自然是美的根源。
7对。
乐记的音乐理论体现了儒家的思想。
8错。
乐记认为“声音之道，与政通矣”。
9错。
最好的绘画是最传神的绘画。
10对。
王羲之主张书法应该“意在笔先”。
11错。
“境界说”是王国维对中国古典美学“意境”和“韵味”的发展。
12错。
影响王国维美学思想的既有西方近代思想，也有中国古典思想。
第三编判断题
1同样的审美经验是可以重复的。
2审美现象是指美的事物。
3审美就是对美的欣赏。
4所有审美对象都是美的。
5是艺术都是美的 6艺术家创作的作品肯定是艺术品
7这件衣服设计独特，做工精美，就像一件艺术品 8绘画作品肯定是艺术品
9崇高是美的一种 10崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华 11悲剧的意思就是悲惨可怜 12只要好人死亡，就是悲剧 13只有好人的毁灭和厄运，才产生悲剧性 14欣赏悲剧可以导致心理上的健康 15善恶报应的结局属于喜剧范畴 16喜剧是专门讽刺坏人坏事的 17滑稽就是闹剧 18丑没有审美价值
1错。
审美经验不可重复。
2错。
美不同于审美现象。
3错。
审美的概念大于美的概念。
4错。
除了美，审美价值还有很多种。
5错。
美只是艺术审美价值的一种 6错。
从评价的意义看，只有具备审美价值的作品才是艺术品 7对。
在评价意义上，任何有审美价值的人工产品都可以是艺术品 8错。
从评价的意义看，只有具备审美价值的绘画作品才是艺术品 9错。
崇高与美是两个不同的审美范畴 10对。
使人的心境得到升华是崇高的审美价值之一 11错。
无价值的东西所引起的可怜不是悲剧感 12错。
好人死亡如果保存了有价值的东西，就不是悲剧 13错。
坏人或一般人身上也有有价值的东西，其毁灭也具有悲剧性 14对。
通过欣赏悲剧，可以陶冶和净化人的心境。
15对。
有一种喜剧就是以结局的善恶报应为标志的。
16错。
好人身上也会发生喜剧性现象 17错。
闹剧缺乏智慧性 18错。
令人感兴趣的丑是有审美价值的。
简答题 1“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用？答案要点：“艺术”一词通常有四种用法：1、指精湛的技艺。
2、指艺术品。
3、指一种特有的有关艺术的价值。
4、指艺术的活动。
这四种用法中，第二种是误用，混淆了两种不同的概念。
其他三种，则正是“艺术”概念的内含要素。
第四编判断题
1模仿论就是再现论。
2艺术形象应该符合生活的真实性。
3再现论和表现论的观点是完全一样的。
4艺术语言是一种广义的语言。
5艺术不等于技术。
6从历史上看，技术在艺术中的作用越来越重要。
7从历史上看，物质材料在艺术中的作用越来越重要。
8诗歌不可以表达音乐中的情感。
9电影不可以再现小说。
1错。
模仿论在先，再现论在后。
2错。
艺术形象是一种创造。
3错。
二者在
侧重点方面不一样。
4对。
它不同于我们口头表达和文字记录的语言。
5对。
除了技术外，艺术最主要的价值在于它的审美价值。
6错。
在古代，艺术就是技术；现在，技术成为艺术审美的一个次要因素了。
7对。
物质材料在现代艺术中的作用越来越重要8对。
诗歌与音乐使用的语言不同，所以表达的情感也不同。
9对。
电影与文学使用的语言不同，不能互相再现。
简答题1、艺术语言有哪些特点？答案要点：感觉特征；表意性；有机性
第五编判断题
1绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的。
2观赏绘画主要是体会其中的线条、形状、色彩。
3绘画可以超出平面，创造一个立体的世界。
4中国古典音乐大部分是复调音乐。
5奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示音响结构的。
6音乐的本质是通过语言表达出来的。
7文学语言对应于人的听觉。
8意识流与意识描写是一回事。
9“巧笑倩兮，美目盼兮”两句之所以写得好，是因为它抓住了人物的肖像特点。
1错。
绘画中的观看与日常生活中的观看不一样。
2对。
线条、形状、色彩是绘画语言的基本要素。
3错。
平面是绘画的限定性条件。
4错。
中国古典音乐大部分是单音音乐。
5错。
奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示主题的。
6错。
音乐的本质只能通过音乐本身加以表达。
7错。
文学语言对应于人的多种感觉。
8错。
意识流是二十世纪出现的一种特殊的意识展示方式。
9错。
“巧笑倩兮，美目盼兮”两句之所以写得好，是因为它抓住了人物的动态特征。
简答题1、绘画语言有哪几个主要要素？请作简要描述答案要点：绘画语言有三个主要要素：一、线条。
线条具有最丰富的二维（平面）空间表现力，可以显示出韵律感和生气，也能有力地显示出艺术家的风格与
才气。
二、形状。
绘画是一种造型艺术，形状在绘画中承担着主要的造型功能，有圆形、三角形和方形几种基本样式。
三、色彩。
色彩在以下三方面具有无可争辩的表现力。
首先是显示物体的明暗关系。
第二、色彩是描绘物体质感的主要方法。
第三、也是最重要的，色彩语言在揭示绘画艺术真实（包括情感和物态的真实）方面最敏感、最细腻、最清晰，具有无限的可能性。