第八课 现象本质与明辨是非

• 乐广心生疑惑，但他的朋友又分明看见了，这是怎 么回事儿呢？回到家中，他看见墙上桂着一张青漆 红纹的雕弓，灵机一动：是不是这张雕弓在捣鬼？ 于是，他斟了一杯酒，放在桌子上，移动了几个位 置，终于看见那张雕弓的影子清晰地投映在酒杯中， 随着酒液的晃动，真象一条青皮红花的小蛇在游动。
• 为了解除朋友的疑惑，乐广马上用轿子把朋友接到 家中。请他仍旧坐在上次的位置上，仍旧用上次的 酒杯为他斟了满满一杯酒，问道：“您再看看酒杯 中有什么东西？”那个朋友低头一看，立刻惊叫起 来：“蛇！蛇！又是一条青皮红花的小蛇！” 乐广 哈哈大笑，指着壁上的雕弓说：“您抬头看看，那 是什么？”朋友看看雕弓，再看看杯中的蛇影，恍 然大悟，顿时觉得浑身轻松，心病也全消了!
• ③现象多变易逝，本质则相对平静，相对稳定。
3.现象与本质相互依存，相互联系
• ①现象不能脱离本质，任何本质都要通过一定的 现象表现出来。
• ②本质也不能脱离现象，本质总是现象的本质。
人们用“五光十色"来形容自然界无 数多变的颜色，其实这些不同的颜 色都是电磁波运动这一本质的表现。
4.现象表现本质具有多样性和复杂性
第八课 现象本质与明辨是非
看看下面的图片
一.透过现象认识本质
•
即将下雨
秋天到了
1.现象与本质的含义
• 现象：是事物的外部联系和表面特性，是事物的外在 表现。
• 本质：是事物区别于其他事物的最根本性质
2.现象与本质相互区别
①现象外露于事物的表面，本质则深藏于事物内部
• 如太阳的东升西落
• ②现象是个别的具体的东西，本质是同类现象中一 般的，共同的东西。
• 其次，我们应当掌握从感性认识到理性认识的方法。
• ①感性认识是认识低级阶段，包括感觉，只觉，表 象三种形式。
• ②理性认识则是认识的高级阶段，包括概念，判断， 推理以及假说等形式。
盲人摸象
• 从前，有四个盲人很想知道大象是什么样子，可他 们看不见，只好用手摸。胖盲人先摸到了大象的牙 齿。他就说：“我知道了，大象就像一个又大、又 粗、又光滑的大萝卜。”高个子盲人摸到的是大象 的耳朵。“不对，不对，大象明明是一把大蒲扇 嘛！”他大叫起来。“你们净瞎说，大象只是根大 柱子。”原来矮个子盲人摸到了大象的腿。而那位 年老的盲人呢，却嘟嚷：“唉，大象哪有那么大， 它只不过是一根草绳。”四个盲人争吵不休，都说 自己摸到的才是真正大象的样子。而实际上呢？他 们一个也没说对。
现
真象：从正面直接表现本质的现象。
象
假象：从反面歪曲地的表现本质的现象。
•
•
真象和假象都是对事物本质的表现。
• 成语”声东击西“指的什么意思？
• 声东击西是说事物的现象有真假之别。 • 声东是假象，击西是真象。
• 你还能举出其他的类似成语吗？
• 欲擒故纵 • 围魏救赵 • 不识庐山真面目，只缘身在此山中 • 明修栈道，暗度陈仓
• 盲人摸象的故事说明了什么？
• 说明人只认识了事物表面的，片面的现象，而未 认识到事物的本质。现象可以由人的感官直接感 知，而本质则只能靠人的理性思维去把握。
• 第一次世界大战期间，法国和德国打仗时，法军1个旅司令部 在前线构筑了地下指挥部，人员深居简出，十分隐蔽。不幸 的是，他们只注意了人员的隐蔽，而忽略了长官养的1只小猫。 当时，德军1个参谋人员在观察战场中发现：每天早上8、9 点钟左右，都有1只小猫在法军阵地后方的1座坟包上晒太阳。 于是，德军做出了如下判断：
小故事
• 从前有个做官的人叫乐广。他有位好朋友，一有空 就要到他家里来聊天儿。有一段时间，他的朋友一 直没有露面。乐广十分惦念，就登门拜望。只见朋 友半坐半躺地倚在床上，脸色蜡黄。乐广这才知道 朋友生了重病，就问他的病是怎么得的。朋友说： “那天在您家喝酒，看见酒杯里有一条青皮红花的 小蛇在游动。当时恶心极了，想不喝吧，您又再三 劝饮，出于礼貌，不好拒绝乐广的好意，只好十分 不情愿的饮下了酒。从此以后，心里就总是觉得肚 子里有条小蛇在乱窜，想要呕吐，什么东西也吃不 下去。到现在病了快半个月了。”
• 必然性存在于偶然性之中，没有脱离偶然性的纯粹 必然性。
• 偶然性体现并受制于必然性，没有脱离必然性的纯 粹偶然性。
• 如时势造英雄
• 必然性和偶然性在一定条件下可以相互转化
来自百度文库
守株待兔
宋国有个农夫种着几亩地，他的地头上有一棵大树。 一天，他在地里干活，忽然看见一只兔子箭一般地 飞奔过来，猛的撞在那棵大树上，一下子把脖子折 断了，蹬蹬腿就死了。这个农夫飞快的跑过去，把 兔子捡起来,高兴地说：“这真是一点劲没费，白捡 了个大便宜，回去可以美美地吃上一顿了。”他拎 着兔子一边往家走，一边得意地想：“我的运气真 好，没准明天还会有兔子跑来，我可不能放过这样 的便宜。” 第二天，他到地里，也不干活，只守着那棵大树， 等着兔子撞过来。结果，等了一天什么也没等到。 他却不甘心，从此，天天坐在那棵大树下等着兔子 来撞死。他等呀等呀，直等到地里的野草长得比庄 稼都高了，连个兔子影也没有再见到。
• 乐广的朋友被假象所迷惑，疑神疑鬼，差点儿送 了命。乐广喜欢追根问底，注重调查研究，终于 揭开了“杯弓蛇影”这个谜。
对事物的认识不能只停留在表面上，认识 了事物的现象，不等于认识了事物的本质。
二.在认识事物本质的过程中提高人生发展能力
• 人的认识能力的高低表现在是否能够透过现象把 握本质。
• 你希望成为一个对问题仅仅停留在表面的人还 是有自己独到见解的人？
1.培养自己透过现象看本质的能力
• 首先，我们应当深入实际，反复实践，用偶然性 和必然性的范畴与原因和结果的范畴去处理事物 的现象。
• 剔除偶然性，抓住必然性 • 分清现象中何为原因，何为结果
①必然性与偶然性
• 必然性：指客观事物在联系和发展过程中合乎规
律的，一定要发生的，确定不移的趋势。
• 如日夜交替，四季变幻，新陈代谢，生老病死都 具有这种必然性。
②因果联系
• 具有引起和被引起关系的叫因果联系。
• 引起某种现象产生的现象叫原因。 • 被某种现象引起的现象叫结果。
因果联系的特点
• 一是具有先行后续的关系 • 常言道：”钟不敲不响“
• 二是一种引起和被引起的关系
原因和结果之间存在着密切的联系
• 事物有因必有果，只不过在结果中有预期的结果 和未预期的结果，好的结果和坏的结果之分。