pep三年级英语下册导学案

保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：课题：Unit 1第一课时:Let’s talk look and say课型：准印：领导签字：备课组长签字：
一、学习目标：通过教学会话，让学生学会介绍他人及做自我介绍。

二、学习重难点：句型：We have two new friends today. I’m from the UK. 词汇：welcome, USA, Canada
三、利用课程资源：课件
教学反思：
保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：课题：：unit1第二课时let’s learn let’s chant 课型：准印：领导签字：备课组长签字：
一、学习目标：本部分主要学习UK,Canada,USA,China,要求学生能够听、说、认读，并且能够听懂、会说“I’m from …2. Let’s chant通过歌曲巩固本课单词。

二、学习重难点：UK,Canada,USA,China；Canada的发音;
I’m from …的运用
三、利用课程资源：课件
教学反思：
保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：
课题：Unit 1第三课时：let’s chant
课型：
准印：领导签字：备课组长签字：
一、学习目标：
1．Let’s spell 本部分通过listen, repeat and chant 达到对单词拼写的练习
2.Circle 圈出听到的单词
3.write,练习书写四个简单单词
二、学习重难点：
学习拼写单词并能够按正确笔顺对字母进行描红正确书写listen and write 中的单词
三、利用课程资源：课件
教学反思：
保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：
课题：Unit 1第四课时：let’s talk look and say课型：
准印：领导签字：备课组长签字：
一、学习目标：能听说认读单词：Australia， Canada， USA， China.主要通过情景对话学习如何询问别人的国籍以及回答，并在实际情景中自然运用。

二、学习重难点：国家名称的读音。

句型Where are you from？Australia的发音。

三、利用课程资源：课件
教学反思：
保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：
课题：Unit 1第五课时：let’s learn let’s chant课型：
准印：领导签字：备课组长签字：
一、学习目标：
听说认读单词she, he, student, pupil, teacher.能理解人称代词he she的不同用法，并能灵活运用。

二、学习重难点：掌握单词的读音。

理解student和pupil的含义相同。

三、利用课程资源：课件
教学反思：
保亭县思源实验学校（）年级导学案
年级：三学科：英语主备教师：课题：Unit 1第六课时：story time课型：
准印：领导签字：备课组长签字：一、学习目标：
能听懂并理解story time中的情节和故事内容。

二、学习重难点：理解故事内容，并能表演出这个小幽默
三、利用课程资源：课件
教学反思：。