(完整版)文言文虚词(第一版)
文言文中的虚词完整版
文言文中的虚词完整版在文言文的世界里，虚词就像是默默耕耘的幕后工作者，虽不如实词那般直观地表达具体的意思，却在语句的衔接、语气的表达、语法结构的构建等方面发挥着不可或缺的作用。
理解和掌握虚词，对于读懂文言文、领略古代文学的魅力至关重要。
常见的文言虚词数量众多，如“之”“乎”“者”“也”“以”“于”“而”“其”“焉”等等。
我们先来聊聊“之”这个虚词。
“之”字在文言文中的用法极为丰富。
它可以作动词，意为“到，往”，比如“吾欲之南海”，这里的“之”就是“到”的意思。
“之”还能作代词，代指人、事、物等。
“渔人甚异之”中的“之”，代指渔人所见到的奇异景象。
作助词时，“之”的用法更是多样。
用在定语和中心语之间，表示修饰关系，如“忘路之远近”；用在主谓之间，取消句子独立性，“予独爱莲之出淤泥而不染”中的“之”便是如此；用在宾语前置的标志，“何陋之有”，正常语序应为“有何陋”，“之”在这里起到了宾语前置的作用。
再来说说“乎”。
“乎”常作语气助词，表疑问、感叹、揣测等语气。
“王侯将相宁有种乎？”此句中的“乎”表反问语气，意思是“难道”。
“美哉乎，山河之壮丽！”这里的“乎”则表感叹语气。
“者”字在文言文中也有多种用法。
它可以表示“……的人”“……的东西”“……的情况”等。
“肉食者鄙，未能远谋。
”这里的“者”指“……的人”。
“二者不可得兼。
”中的“者”则是“……的东西”的意思。
“也”这个虚词，常用来表示判断、陈述、疑问等语气。
“陈胜者，阳城人也。
”此句中的“也”表判断。
“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
”这里的两个“也”则是陈述语气。
“以”的用法也不少。
作介词时，有“用、凭借、因为”等意思。
“以刀劈狼首”中“以”是“用”的意思；“何以战”中“以”是“凭借”的意思；“不以物喜，不以己悲”中“以”是“因为”的意思。
作连词时，“以”可以表示目的、结果等。
“于”作介词，常引出动作的时间、地点、对象等。
“战于长勺”，“于”引出动作发生的地点；“青，取之于蓝，而青于蓝”，前一个“于”表示“从”，后一个“于”表示“比”。
文言文中的虚词完整版
[而、何、乎、乃、其、且、假设、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】〔一〕用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又” 。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者〔《劝学》〕②剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开〔《蜀道难》〕2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
〔《劝学》〕②楚怀王贪而信张仪，遂绝齐〔《屈原列传》〕3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄〔《陈情表》〕②置之地，拔剑撞而破之。
〔《鸿门宴》〕4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝〔《劝学》〕②有如此之势，而为秦人积威之所劫〔《六国论》〕5．表示假设关系。
可译为"如果""假设"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
〔《冯婉贞》〕6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也〔《劝学》〕②填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走〔《寡人之于国也》〕7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也〔《游褒禅山记》〕②表恶其能而不用也〔《赤壁之战》〕8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉〔《阿房宫赋》〕②籍吏民，封府库，而待将军〔《鸿门宴》〕〔二〕通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳〔《促织》〕②妪每谓余曰：“某所，而母立于兹〔《项脊轩志》〕〔三〕通“如”：好似，如同。
①军惊而坏都舍。
〔《察今》〕【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
【而后】才，方才。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
臣虽下愚，知其不可，而况于明哲乎〔《谏太宗十思疏》〕【既而】不久，一会儿。
文言文实词虚词用法精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版文言文实词用法1、人不知而不愠（怨恨）《论语十则》2、学而不思则罔，思而不学则殆（迷惑）（疑惑）（同上）3、学而不厌，诲人不倦（教导）（同上）4、择其善者而从之（长处；优点）（同上）5、君之病在肌肤，不治将益深（渐渐地）《扁鹊见蔡桓公》6、醒侯故使人问之（特意）（同上）7、使人索扁鹊（寻找）（同上）8、桓侯遂死（于是就）（同上）9、屠大窘，恐前后受其敌（胁迫，攻击）《狼》10、顾野有麦场（回头看，看见）《同上》11、屠乃奔倚其下，弛担持刀（放松，这里指卸下）（同上）12、蜀之鄙有二僧（边境）《为学》13、吾欲之南海，何如（往，到）（同上）14、富者曰：“子何持而往？”（凭借，依靠）（同上）15、吾数年来欲买舟而下，犹未能得（还，尚且）（同上）16、西蜀之去南海（距离）（同上）17、人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（难道）（同上）18、旦辞爷娘去（早晨）《木兰诗》19、但闻黄河流水鸣溅溅（只）（水流的声音）（同上）20、屋舍俨然（整齐的样子）《桃花源记》21、阡陌交通（交错相通）（同上）22、率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）（同上）23、后遂无问津者（探访）（同上）24、芳草鲜美（鲜嫩美丽）（同上）25、不足为外人道也（不值得）（同上）26、会宾客大宴（适逢）《口技》27、但闻屏障中抚尺一下（但）（同上）28、妇抚儿乳（喂奶）（同上）29、一时齐发（同一时候）（同上）30、中间力拉崩倒之声（夹杂）（同上）31、宾客意少舒（稍稍）（同上）32、虽人有百手（即使）（同上）33、方七百里（面积）（愚公移山）34、年且九十（将近）（同上）35、杂然相许（赞成）（同上）36、寒暑易节（交换）（同上）37、虽我之死（即使）（同上）38、惧其不已也（停止）（同上）39、斯是陋室（这）《短文两篇.陋室铭》40、惟吾德馨（指品德高尚）41、可爱者甚蕃（多）《短文篇.爱莲说》42、亭亭净植（树立）（同上）43、牡丹之爱，宜乎众矣（应当）（同上）44、虽乘奔御风不以疾也（奔跑）《短文两篇.三峡》45、良多趣味（真、实在）（同上）46、林寒涧肃（寂静）（同上）47、遂至承天寺（于是）《短文两篇.记承天寺夜游》48、能张目对日，明察秋毫（明察秋毫：形容视力好。
精心整理文言文18个虚词
中考18虚词整理1、之（1）代词：①代人、事、物。
例句：长跪而谢之、亲戚畔之、呼尓而与之、肉食者谋之、学而时习之、委而去之②指示代词，这：例句：有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（2）助词：①结构助词，的。
例句：燕雀安知鸿鹄之志、咨臣以当世之事、此诚危急存亡之秋也、行道之人弗受②宾语前置的标志，不译。
例句：宋何罪之有、何陋之有莲之爱③调节音节，不译。
例：鸣之而不能通其意、怅恨久之、公将鼓之望之蔚然而深秀者④主谓之间，取消句子独立性，不译。
例句：不知太守之乐其乐也、臣以王吏之攻宋、吾妻之美我者⑤定语后置的标志，不译。
例句：马之千里者（3）动词:到，往，去。
例：辍耕之垄上、间令吴广之次所旁丛祠中、送杜少府之任蜀州2、以（1）介词：①用、把、拿。
例句：因以为号焉、寡人欲以五百里之地易安陵、以大易小、今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕、以君为长者、故临崩寄臣以大事也、必以分人②按照、依照。
例句：策之不以其道、虽不能察，必以情③凭借、依靠。
例句：而君以五十里之地存者固国不以山溪之险以天下这所顺可以一战何以战（2）连词：①表目的，来，用来。
例句：属予作文以记之、是以先帝简拔以遗陛下、则责……等之慢，以彰其咎、则凡可以得生者何不用也、以昭陛下平明之理、以光先帝遗德以乐其志②表结果，以致于。
例句：引喻失义，以塞忠谏之路也、以伤先帝之明③因为。
例句：不以千里称也、以其境过清、不以物喜，不以已悲、扶苏以数谏故、徒以有先生也（3）动词，认为。
例句：臣以王吏之攻宋也、皆以美于徐公（4）通“已”，已经。
例句：固以怪之矣3、于（1）介词：①到。
例句：安陵君因使唐睢使于秦、还于旧都、三顾臣于草庐之中、簊畚运于渤海之尾②在。
例句：骈死于槽枥之间、刻唐贤今人诗赋于其上、躬耕于南阳、不求闻达于诸候③从。
例句：渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者、安陵君受地于先王而守之、舜发于畎亩之中④对，向。
例句：未尝不叹息痛恨于桓灵也、欲有求于我也、万钟于我何加焉告之于帝⑤比。
120个文言虚词
120个文言虚词爱：１.爱其子，择师而教之（爱护）２.秦爱纷奢，人亦念其家（喜欢，爱好）３.向使三国各爱其地（爱惜，吝惜）４.予独爱莲之出淤泥而不染（爱慕，欣赏）安：１.安能屈豪杰之流（怎么）２.然后得一夕安寝（安逸）３.沛公安在（哪里）４.衣食所安（养生）５.既来之，则安之（使……安）６.思国之安者，必积其德义（安定）７.则思知止以安人（使……安宁）被：１.信而见疑，忠而被谤，能无怨乎（表示被动）２.将军身被坚执锐，（通“披”，穿在身上或披在身上）３.被发行吟泽畔（通“披”，披散）倍：１.愿伯具言臣之不敢倍德也（通“背”，背叛，违背）２.每逢佳节倍思亲（越发、更加）本：１.臣闻求木之长者，必固其根本（草本的根或茎干）２.今存其本不忍废，道中手自钞录（版本，稿本）３.此之谓失其本心（本心，本性，天赋的善心）鄙：１.蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富（边界地方）２.鄙贱之人，不知将军宽之至此也（庸俗，浅陋，鄙俗）３.越国以鄙远（把……当作边邑）兵：1.非兵不利（武器）2.而秦兵又至矣（军队）3.斯用兵之效也（战争）4.夜则以兵围所寓舍（士兵）5.约以联兵大举（兵力）6.非我也，兵也（兵器，刀）7.又兵象也，于行用金（征伐）病：１.其疾病而死（疾病，患上疾病）察：１.察邻国之政（考察）２.前太守臣逵察臣孝廉（考察推举）３.虽不能察，必以情（了解，弄清楚）４.人又谁能以身之察察（察察，洁白的样子）５.俯察品类之盛（细看）朝(cháo)：１.朝歌夜弦，为秦宫人。
（ｚｈāｏ早晨）２.相如每朝时，常称病（朝见，朝拜）３.于是入朝见威王（朝廷）４.坐南朝北（对、向）曾：１.曾不能毁山之一毛（用作加强语气，有时相当于“连……都……”或“竟”，竟然）２.寻常巷陌，人道寄奴曾住（曾经）３.而侯生曾无一言半辞送我（竟然）４.曾益其所不能（通“增”，增加）５.则天地曾不能以一瞬（简直竟然）乘(chéng)：１.于是乘其厉声以呵（趁着）２.若夫乘天地之正（顺应）诚：１.诚不自意返吾衣冠（实在，的确）２.必竭诚以待下（诚心，诚意）３.臣诚恐见欺于王而负赵（确实）４.仆诚以著此书（果真）除：１.即除魏阉废祠之址以葬之（整修，修理）２.予除右丞相兼枢密使（拜官授职）３.赵王扫除自迎，执主人之礼（台阶）辞：１.而侯生曾无一言半辞送我（言词，言语）２.臣死且不避，卮酒安足辞（推辞）３.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城（告别，辞别）４.大礼不辞小让（讲究，计较）５.秦王恐其破璧，乃辞谢（辞谢，婉言道歉）６.辞楼下殿，辇来于秦（离开）７.近自托于无能之辞（文辞）８.君子疾夫舍曰欲之而必为之辞（借口）９.臣以供养无主，辞不赴命（辞谢）10.所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者（死）从：１.沛公旦日从百余骑来见项王（使……跟从，带着）２.臣从其计，大王亦幸赦臣（听从，顺从）３.惑而不从师，其为惑也（向……学习）４.樊哙从良坐（依傍）５.从此道至吾军（由，自）６.弟走从军阿姨死（参与）７.臣尝从大王与燕王会境上（跟随）８.乃使其从者衣褐（随从）殆：１.且燕赵处秦革灭殆尽之际（近于，几乎）２.思而不学则殆（精神疲倦而无所得）３.殆例送死（接近于）４.以父母之遗体行殆（危险）５.殆有神护者（大概）当：１.北邀当国者相见（执掌，主持）２.当与秦相较（通“倘”，如果）３.然五人当刑也（当……的时候）４.猥以微贱，当侍东宫（担任）５.臣生当陨首，死当结草（应当）６.他日汝当用之（一定）７.以当南日（挡住，遮挡）８.一夫当关，万夫莫开（把守）道：１.怀其璧，从径道亡（路，道路）２.从郦山下，道芷阳间行（取道）３.师者，所以传道受业解惑也（道理，规律）４.亏无为之大道哉（主张，思想，学说）５.人道是，三国周郎赤壁（说，谈论）６.郡之贤士大夫请于当道（当权，当政）７.死而湮没不足道者（称道）８.不得通其道（理想）９.莫不殷忧而道著（治国之道）10.余嘉其能行古道（从师之道）11.然此可为智者道（讲，说）得：１.未得与项羽相见（能够）２.吾得兄事之（应该）３.所识穷乏者得我欤（通“德”感恩）４.积善成德，而神明自得，圣心备焉（具备）５.此言得之（对、合适）６.小则获邑，大则得城（得到）７.北向，不能得日（照到）度：１度我至军中，公乃入（推测，估计）２置之度外（推测，考虑）３挥霍无度（尺度）非：１登高而招，臂非加长也（不，没有）２人非生而知之者，孰能无惑（不是）３备他盗之出入与非常也（非常：意外的变故）４众闻则非之（指责）复：１.山重水复疑无路（重复）２.虽有槁暴，不复挺者（再）３.师道之不复可知矣（恢复）４.亦使后人而复哀后人也（又）负：１.颁白者不负戴于道路矣（背东西，以背载物）２.均之二策，宁许以负秦曲（担负，使……承担）３.秦贪，负其强，（依仗，凭借）４.臣诚恐见欺于王而负赵（对不起，辜负）５.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐（违背，背弃）６.廉颇闻之，肉袒负荆（背着）７.使负栋之柱（承担）８.且负下未易居（处境）９.则其负大舟也无力（负载）盖：１.屈平之作《离骚》，盖自怨生也，《屈原列传》（连接上文，表示原因）２.能克终者盖寡（表示不十分肯定的判断）３.盖夫秋之为状也（句首发语词，不译）４.盖文王拘而演《周易》（句首语气词，表示要发议论）５.庭有枇杷树，今已亭亭如盖已。
（完整版）初中常见文言文实词虚词用法
（完整版）初中常见文言文实词虚词用法实词1.<形> 安稳。
《茅屋为秋风所破歌》:“风雨不动安如山。
”安2.<形> 安逸。
《生于忧患，死于安乐》：“然后知生于忧患而死于安乐也。
”3.<动> 养。
《曹刿论战》：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”（所安：养生的东西。
）4.<副> 表疑问或反问。
《木兰诗》:“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”可译为“怎么”。
《茅屋为秋风所破歌》:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜!”《陈涉世家》:“燕雀安知鸿鹄之志哉?”《庄子与惠子游于濠梁》:“子非鱼,安知鱼之乐?”《隆中对》:“君谓计将安出?”《马说》:“安求其能千里也?”5.<代> 表处所。
可译为《行路难》:“行路难!行路难!多歧路,今安在?”“哪里”，“什么地方”。
《庄子与惠子游于濠梁》:“子曰‘汝安知鱼乐’云者”。
本 1.<名> 根源,起初。
《庄子与惠子游于濠梁》:“请循其本。
”2.<副> 本来,原来。
《出师表》:“臣本布衣,躬耕于南阳”。
《愚公移山》:“本在冀州之南，河阳之北。
”《鱼我所欲也》:“此之谓失其本心。
”(本心:天性,天良。
)比1.<动> 靠近。
《核舟记》:“其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。
”2.<动> 比较。
《隆中对》:“曹操比于袁绍,则名微而众寡”。
3.<动> 比拟,认为《隆中对》:“每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也”。
和……一样。
4.<介> 及,等到。
《陈涉世家》:“比至陈,车六七百乘”。
鄙 1.<形> 鄙陋,目光短浅。
《曹刿论战》:“肉食者鄙,未能远谋。
”《出师表》:“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”。
毕 1.<动> 完毕。
《送东阳马生序》:“录毕,走送之”。
2.<副> 尽；都；全。
《愚公移山》：“吾与汝毕力平险”。
《口技》：“一时齐发,众妙毕备。
18个文言虚词大全
1．而兵者，危道也，须戮力同心。
蟹六跪而（连词，表并列）二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者也，而况（复音词，即“何况”，用反问语气表示更进一层的意思）战乎故冯婉贞曰：“诸君而（连词，表假设，如果）有意，瞻予马首可也。
”婉贞，而（代词，通“尔”。
你，你的）翁豪杰者，然青取之于蓝而（连词，表转折）青于蓝。
婉贞博学而（连词，表递进）日参省乎己，非特效书生终日而（连词，表修饰）思也。
众应之。
既而（复音词，不久，一会儿），婉贞率诸少年结束而（连词，表承接）出，果大捷。
众皆叹：婉贞，小女子而已（复音词，放在句尾，表限制的语气助词，相当于“罢了”）；其行，乃巾帼英杰而（语气助词，表肯定语气）。
译文：用兵，是一种变幻莫测的方法。
要同心协力，千万不要像螃蟹那样六条腿两只钳，不然，那么你凭什么取胜呢所以冯婉贞说：“诸位将军如果想打胜仗，可以向我学习。
”冯氏年龄虽然小，但是青出于蓝而胜于蓝，冯氏比其父更胜一筹。
冯婉贞广泛的学习并且每天反省自己，不是效仿一般的书生那样整天思考（而不学习）。
多加考虑之后再去实施，所以抵抗敌军能够取得胜利。
（冯氏）不是人们所说的柔弱女子，而是巾帼英雄啊。
2．何“徐公何（副词，用在动词前，表疑问，怎么）能及君也”本谬也，然其妻如此言者，何（疑问代词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为什么”、“什么”、“什么原因”）也其所据何（代词，做宾语，什么）为原其理，乃爱之深也。
嗟乎，情之误，何（用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”）其大也！然何（代词，做定语，相当于“什么”）人能忘情耶何以（即“以何”，介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、“凭什么”）除此弊，望君教我以良策，何如（即“如何”，表示疑问或反问，相当于“怎么样”、“怎么办”）3．乎王之好乐甚，则齐国其庶几乎（句末语气助词，表揣测，相当于“吧”）。
然吾曾见人，其家世代捕蛇，多人死乎（介词，相当于“于”，“在”）是，而操此业不辍，问其故，曰：“可塞赋敛也。
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1、安：1、怎么（安求其能千里也）2、养（衣食所安）2、卑：1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）3、备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）4. 被：1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）5. 鄙：1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）6. 毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）7. 薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）8.策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（成语“束手无策”）9.长：cháng 1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》) 6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）10.称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）11. 诚：1、诚心（帝感其诚）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））12. 惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚13. 驰：1、骑（愿驰千里足）2、驱车（追赶）（公将驰之）14. 出：1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）15. 辞：1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）16. 次：1、编次。
（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留。
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之见藐小之物必细察其纹理的无丝竹之乱耳，无案牍之劳形取消句子独立性心之所向孔子云：何陋之有？宾语前置项为之强代词水陆草木之花的鞭数十，驱之别院代词花之隐逸者也/花之富贵者也/花之君子者也的物外之趣的能以径寸之木的昂首观之代词闭之，则右刻“山高月小，水落石出”代词使之冲烟而飞鸣代词左臂挂念珠倚之代词观之，兴正浓代词中轩敞者为舱，箬篷覆之代词学而时习之，不亦说乎代词石青糁之代词知之为知之代词盖简桃核修狭者为之代词诲汝知之乎代词祇辱于奴隶人之手的择其善者而从之/其不善者而改之代词马之千里者定语后置妇拍而呜之骈死于槽枥之间的撤屏视之代词是马也，虽有千里之能的厅事之东北角的策之不以其道/食之不能尽其材代词中间力拉崩倒之声的鸣之而不能通其意无意义复投之执策而临之代词久之无意义春冬之时的屠自后断其股，亦毙之代词如鸣珮环，心乐之代词两狼之并驱如故无意义乃记之而去代词又数刀毙之代词予独爱莲之出淤泥而不染取消句子独立性禽兽之变诈几何哉的至之市到......去每假借于藏书之家的录毕，走送之代词从乡之先达执经叩问的无鲜肥滋味之享的不知口体之奉不若人也的弗之怠代词既加冠，益慕圣贤之道。
的当余之从师也，不译戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环的盖余之勤且艰若此的而学而时习之然后出淤泥而不染。
濯清涟而不妖却学而不思则罔/思而不学则殆却可远观而不可亵玩焉但择其善者而从之，其不善者而改之顺接中峨冠而多髯者为东坡并人不知而不愠却而计其长曾不盈寸可温故而知新顺接启窗而观一桌、一椅、一扇、一抚尺而已乃记之而去顺妇拍而呜之顺接潭西南而望顺后狼止而前狼又至转折隶而从者而顷刻两毙可是先天下之忧而忧/后天下之乐而乐而两狼之并驱如故但是足肤皲裂而不知却诎右臂支船，而竖其左膝顺接久而乃和千里马常有，而伯乐不常有但是鸣之而不能通其意却食马者不知其能千里而食也顺接执策而临之顺接以徐喷以烟用以丛草为林/以虫蚁为兽/以土砾凸者为丘可以为师矣屠惧，投以骨以为妙绝认为意将隧入以攻其后也屠暴起，以刀劈狼首用能以径寸之木乃悟前狼假寐，盖以诱敌用来乘奔御风，不以疾也如可以调素琴（可）以策之不以其道按以至鸟兽、木石以（至）计日以还连不以千里称也拿俯身倾耳以请连无从致书以观连词；来以衾拥覆，久而乃和用以是人多以书假余因为/把全石以为底把不敢出一言以复来以其境过清因以中有足乐者因为卷石底以出顺接为项为之强因为舌一吐而二虫尽为所吞以丛草为林/以虫蚁为兽/以土砾凸者为丘/凹者为壑当作为人谋而不忠乎可以为师矣知之为知之，不知为不知是仁以为己任以为妙绝认为愿为市鞍马中轩敞者为舱是为宫室、器皿、人物盖简桃核修狭者为之雕刻为人五/为窗八于余常于土墙凹凸处在又留蚊于素帐中每假借于藏书之家向于是宾客无不变色离席祇辱于奴隶人之手在其一犬坐于前骈死于槽枥之间乃屠乃奔倚其下于是乃悟前狼假寐久而乃和才乃记之而去之1.代词：⑴可以代人、代物、代事。
文言虚词大全
文言虚词大全而何乎乃其且若所为十八个虚词焉也以因于与则者之虚词是“实词”的对称。
虚词是不能单独充当句法成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。
根据能同哪些实词或短语发生关系，发生什么样的关系，可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类（见“《中学教学语法系统提要[试用]》”）。
副词能修饰动词或形容词；不能修饰名词。
介词不能单独充当谓语；经常附着在名词、代词、动词前边组成介词结构；有些介词可附着在动词后构成一个整体，相当于一个动词。
古虚词是在汉语中没有实际意义的字，其中一部分相当于现代的虚词。
虚词不能独立成句，只有配合实词来完成语法结构。
虚词对实词有协助作用，这类词包含介、连、助、叹、副、象声六大类。
虚词在联句中的作用非同小可，有的联只因一虚词之差，便谬之千里。
巧妙运用虚词，可使联句增色，情趣斐然。
虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。
（少数副词如“不”、“也许”、“没有”等可以单独回答问题），只能配合实词造句，表示种种语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。
文言虚词在整个文言词语中虽然只占一小部分，但是它的语法作用却很大。
文言文中的许多句式是以虚词为标志的，如判断句“......者......也”、被动句的“为......所......”等虚词在文言文中用的很频繁，而且它的解释也相当灵活。
主要常用的虚词有：之、其、于、以、而、则、乃、若、且、者、为、然、是、此、斯、彼、何、安、孰、胡、曷、虽、虽然、然而、然则、也。
矣、乎、哉、焉、耳等。
18个虚词的用法1、“而”字主要的用法如下：一、用作连词。
可连接词、短语和分句，表示多种关系。
（一）表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
如：蟹六跪而二螯。
（《劝学》）（二）表示递进关系。
可译为“并且”或“而且”。
如：君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）（三）表示承接关系。
可译为“就”“接着”，或不译。
如：余方心动欲还，而大声发于水上。
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虚词代之客曰（代，代件事）// 登而望之（）// 公与之乘（曹） //愿借子之（他，指代“北方侮臣者” ）他（）、又数刀之《狼》 //人甚异之《桃花源》//令辱之（指代吴广） //之她（）、以涉（指代当地吏）// 又数刀之（狼）它（）、不可久居，乃之而去《小石潭》// 人皆有之（种思想） //吾既以言之种、些王矣（它，指代件事） // 子墨子之 ( 代，指代造云梯攻宋件事)于事之（的）北角。
《口技》 //此岳阳楼之大也《岳阳楼》// 水草助：的木之花 // 城北徐公，国之美者也// 忠之属也（的） //如使人之所欲莫甚于生（无） // 行道之人（的）//臣之弟子禽滑厘// 楚造云梯之械 ( 的 ) //之吾知子之所以距我 ( 之所以：⋯⋯的方法） //于事之（的）北角。
《口技》：耕之上 // 又令吴广之次所旁祠中《涉世家》//送孟浩然之广陵去、往不、无期年之后（后面，不）// 公将鼓之（气助，无意）//恨旧之（助（无） // 何罪之有（无） // 臣以王吏之攻宋（无） //大兄何事之晚乎？）《学》 // 久之，目似瞑，意暇甚。
《狼》倒装宋何罪之有？《公》// 何陋之有？志取消句而不知太守之其也《醉翁亭》//无竹之乱耳。
//予独之出淤泥而子独立不染 // 晶晶然如之新开《井游》//吾妻之美我者 //臣以王吏之攻宋也性( 不 )音助大兄何事之晚乎？《学》 // 公将鼓之《曹》//久之，目似瞑，意暇甚。
《狼》、替人而不忠乎（《》） // 公楚造云梯之械。
// 公我云梯向、天下唱《涉世家》了、向身死而不受《我所欲也》着因、由之（《童趣》）于舌一吐而二虫尽所吞（《童趣》） //能之用《隆中》// 有“ 船” 火被所焚 // 茅屋秋所破//能之用（被） // 士卒多用者// 山睛雪所洗表反或感夫子何命焉？（《公》）的气，“呢”做：好《梁父吟》（唱） //而盟（筑） //泉酒（造）// 以弱者（成） // 坻，，堪，岩。
小学文言文需要掌握的86个虚词精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版最浅显常用的43个虚词：1、则：便，那么，就，是，就是2、者：个，的人3、之：的，它，他4、欲：想要5、皆：都6、甚：很7、其：它，他8、以：用，依据9、至：到10、而：连词11、何：什么，为什么12、于：在13、乃：于是，这才14、偶：碰巧15、遂：就16、也：句末语气词，表示判断或肯定；表示疑问语气，呢17、及：到，至18、矣：了19、为：成为；是；被20、乎：表示疑问或反问语气，呢，吗21、亦：也22、焉：语气词，无意义23、将：将要，将会24、盍：何不25、颇：很26、即：立即；就是27、尚未：还没有28、惟：只有29、故：所以30、哉：啊，表示感叹语气31、徒：只，仅仅32、所：表示被动33、殊：很，非常34、固：本来35、复：又36、适：刚巧37、尝：曾经38、自：从39、此：这里40、若干：多少41、昔：过去，从前42、愈：更加43、毋：别，不要次浅显常用的43个虚词1、所：代词，表示“……的人”“……的事”2、因：于是3、然：形容词词尾，“……的样子”；这样4、遽：急忙；就5、何如：怎么样6、盖：大概；承接上文，表示原因7、耳：语气词，啊8、未若：不如9、故：原来；原因，缘故10、谓：叫做；告诉；说，用于评论人或事（此之谓也）11、且：将要12、非：不是13、徒：空；白白地14、何以：怎么15、咸：都；全16、莫：不要，不能17、但：只，仅仅18、亦：也，也是19、焉：疑问代词，哪里，怎么；语气助词，呢20、及：到，至；比得上21、乍：忽然22、犹：还，仍然23、于：比；在24、何为：为什么25、若：如果，假如；如；这个26、是：这，这个27、为：做28、夫：发语词29、呜呼：叹词30、固：本来；通“故”，所以31、弗：不32、其：句中语气词，表示商量的语气；其中的33、孰：谁34、以：以为，认为；用35、此：这36、至：最，极37、安：怎么38、几何：多少39、辄：总是40、俱：一起41、倘：假如42、庶几：副词，表示可能或期待43、尔：而已。
文言虚词(全)
1.嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉？ 2.呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎 ？ 3.日食饮得无衰乎？ 4.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出 于此乎 ！ 5.然则抱此无涯之憾，天乎，人乎，而竟已乎！ 6.今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？
1.故今之墓中全乎为五人也。 2.以无厚入有间，恢恢乎其于游刃 必有余地矣。 3.浩浩乎如冯虚御风。
1、蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 2、于乱石间择其一二扣之。 3、其不受教者常有一二。 4、公问其故。
1.寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人。 2.与尔三矢，尔其无忘乃父之志！ 3.依新已五岁，转眼成人，汝其善抚之。 4.攻之不克，围之不继，吾其还也。 5.则齐国其庶几乎？ 6.圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于
且夫天地之间，物各有主
常见文言虚词（18个）： 4、若
①今若断斯织也，则捐失成功。 ②若止印三二本，未为简易。 ③若无兴德之言，则责攸之、允等之慢，以 彰其咎。 ④若据而有之，此帝王之资也。 ⑤若备与彼协心，上下齐同，则宜抚安， 与结盟好。 ⑥若不能，何不按兵束甲，北面而事之！ ⑦若能以吴越之众与中国抗衡，不如早与之绝。 ⑧若事之不济，此乃天也。 ⑨若有宿根，须取无茎叶时采。 ⑩若有所教，仆固愿闻也。
（6）“何意”：⑴什么意思。 却不害我， 倒与我好差使正不如何意？ ⑵岂料，哪里料到。 女行无偏斜，何意致不厚？
（7）“何由”：⑴如何。 长夜沾湿何由彻。 ⑵什么原因。致之何由？由于疾病。
⑶从什么地方。何由知吾可也？
(8) “何乃”：怎么能。例：何乃太区区！
（9）“何得”：怎么能。例：生之者甚少 而靡之者甚多,天下财产何得不蹶？
①求人可使报秦者，未得。 ②于是令齐军善射者万弩，夹道而伏。
初中文言文实词虚词表
初中文言文实词虚词表文言文是初中语文学习中的重要内容，实词和虚词则是理解文言文的关键。
掌握常见的实词和虚词，对于读懂文言文、提高语文素养有着至关重要的作用。
以下是为大家整理的初中文言文实词虚词表。
一、实词实词是具有实际意义的词汇，能够单独充当句子成分。
1、人称代词第一人称：吾、余、予例如：“吾日三省吾身”（《论语》）；“余幼时即嗜学”（《送东阳马生序》）；“予独爱莲之出淤泥而不染”（《爱莲说》）第二人称：尔、汝、若如：“尔安敢轻吾射”（《卖油翁》）；“汝亦知射乎”（《卖油翁》）；“若为佣耕，何富贵也”（《陈涉世家》）第三人称：之、其、彼举例：“彼竭我盈，故克之”（《曹刿论战》）；“其乡人曰”（《曹刿论战》）；“之次所旁丛祠中”（《陈涉世家》）2、指示代词近指：此、是、斯比如：“此则岳阳楼之大观也”（《岳阳楼记》）；“是进亦忧，退亦忧”（《岳阳楼记》）；“斯是陋室，惟吾德馨”（《陋室铭》）远指：彼、其像：“彼竭我盈”（《曹刿论战》）；“其间千二百里”（《三峡》）3、疑问代词谁、孰例如：“吾与徐公孰美”（《邹忌讽齐王纳谏》）；“谁道人生无再少”（《浣溪沙》）何、胡、曷、奚如：“何陋之有”（《陋室铭》）；“胡不见我于王”（《公输》）；“曷至哉”（《君子于役》）；“奚惆怅而独悲”（《归去来兮辞》）4、动词走：跑如“两股战战，几欲先走”（《口技》）亡：逃跑、丢失例如“今亡亦死，举大计亦死”（《陈涉世家》）；“亡羊补牢”使：让、派遣像“使老有所终，壮有所用”（《大道之行也》）；“上使外将兵”（《陈涉世家》）5、形容词善：好、善良例如“择其善者而从之”（《论语》）；“陈康肃公善射”（《卖油翁》）美：美丽、美好如“吾妻之美我者，私我也”（《邹忌讽齐王纳谏》）6、数词一、二、三……例如“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”（《口技》）二、虚词虚词一般不具有实际意义，在句子中起辅助作用。
1、而表并列，“和”“又”如“中峨冠而多髯者为东坡”（《核舟记》）表承接，“就”“接着”例如“温故而知新”（《论语》）表转折，“但是”“却”像“人不知而不愠”（《论语》）表修饰，“地”“着”比如“河曲智叟笑而止之曰”（《愚公移山》）2、之作代词，代人、事、物例如“学而时习之”（《论语》）作助词，“的”如“水陆草木之花”（《爱莲说》）作动词，“到”“去”像“送孟浩然之广陵”3、以表凭借，“用”“凭借”例如“以刀劈狼首”（《狼》）；“何以战”（《曹刿论战》）表因为，“由于”如“不以物喜，不以己悲”（《岳阳楼记》）表目的，“来”“用来”像“属予作文以记之”（《岳阳楼记》）4、于表在例如“于厅事之东北角”（《口技》）表到如“箕畚运于渤海之尾”（《愚公移山》）表对、对于像“万钟于我何加焉”（《鱼我所欲也》）5、为表作为、当作例如“武陵人捕鱼为业”（《桃花源记》）表是如“中轩敞者为舱”（《核舟记》）表被像“山峦为晴雪所洗”（《满井游记》）6、其作代词，代人、代物、代事例如“食之不能尽其材”（《马说》）表反问语气，“难道”如“其真无马邪”（《马说》）7、则表承接，“就”“便”例如“居庙堂之高则忧其民”（《岳阳楼记》）表假设，“如果”如“入则无法家拂士”（《生于忧患，死于安乐》）8、乎表疑问语气，“吗”“呢”例如“学而时习之，不亦说乎”（《论语》）表感叹语气，“啊”“呀”像“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉”（《陈涉世家》）9、焉句末语气词，“了”“啊”“呢”例如“可远观而不可亵玩焉”（《爱莲说》）兼词，“于之”，在那里如“三人行，必有我师焉”（《论语》）初中文言文中的实词和虚词还有很多，以上只是一些常见的例子。
文言虚词归纳总结精选全文完整版
1.句末语气助词
（1）表疑问语气，译为“吗、呢”。 例：壮士，能复饮乎？
（三）乎
（2）反问语气，答案明确在句中，译为“吗、呢”。 例：夫庸知其年之先后生于吾乎？
（3）猜测语气，译为“吧”。 例：其皆出于此乎？
（4）感叹语气，译为“啊、呀”【形容词+乎】 例：宜乎百姓之谓我爱也。（宜：适宜的，正确的。）
5.固定结构
【何其】译为“多么”。 例：明日复明日，明日何其多。
5．其 狐谓狼曰：“羊肉其（1）鲜乎！君其（2）有意，叼其（3）一而啖 之，得饱其（4）口福。”狼曰：“其（5）如猛犬何？”狐间于犬曰： “羊数詈言，其（6）言不堪入耳，君乃无所怒，其（7）无闻邪，其 （8）畏主人邪？及其（9）嬉逐，愿为一雪其（10）耻。君其（11） 许之！”犬笑曰：“欲加之罪，其（12）无辞乎？”犬乃悟狐之野心， 知路曼曼其（13）修远矣，护羊愈谨。狐与狼遂去。
（ 六 ） 且
（
六
2.副词。 标志：主语+且+谓语。
）
（1）表动作行为的暂时，译为“暂且、姑且”。
且
（且+动词）
例：且偷生。且放白鹿青崖间。
（2）表动作行动或情况在不久以后，译为“将要、将”。 （且+动词） 例：不出，火且尽。
（3）表示数目接近，译为“将近、几近”。 （且+数词） 例：年且九十。
（
（1）副词，用在动词前，表疑问，怎么。（2）疑问代 词，表原因，后面常带语气助词“哉”“也”；相当于“为 什么”、“什么”、“什么原因”。（3）代词，做宾语， 什么。（4）用在形容词前，表示程度深，相当于“多么”。 （5）代词，做定语，相当于“什么”。（6）即“以何”， 介宾短语，用在疑问句中作状语，相当于“拿什么”、 “凭 什么”。（7）即“如何”，表示疑问或反问，相当于 “怎 么样”、“怎么办”。
文言文中的虚词完整版
文言文中的虚词完整版在文言文的学习中，虚词是一个重要的组成部分。
虚词不像实词那样有着明确的词汇意义，但它们在句子的结构、语气、逻辑关系等方面发挥着不可或缺的作用。
首先，让我们来了解一下常见的文言虚词。
“之”这个虚词在文言文中使用频率极高。
它可以作代词，指代人、事、物等。
比如“学而时习之”中的“之”，就是指代所学的知识。
“之”还可以作助词，用在定语和中心语之间，表示修饰关系，如“缓兵之计”；用在主谓之间，取消句子独立性，如“师道之不传也久矣”。
“而”也是一个常见的虚词。
它可以表示并列关系，如“敏而好学”；表示承接关系，如“温故而知新”；表示转折关系，如“青，取之于蓝，而青于蓝”；表示修饰关系，如“吾尝跂而望矣”。
“以”作为虚词，有多种用法。
它可以作介词，表示凭借、因为等，如“以勇气闻于诸侯”“不以物喜，不以己悲”；作连词，表示目的、结果等，如“属予作文以记之”“以塞忠谏之路也”。
“于”常作介词，引出动作的时间、处所、对象等。
例如“战于长勺”表示处所，“苛政猛于虎也”表示比较。
“其”可以作代词，指代第三人称，如“爱其子，择师而教之”；还可以作语气副词，表推测、反问等语气，如“其真无马邪？其真不知马也！”“焉”可用作兼词，相当于“于之”“于此”，如“积水成渊，蛟龙生焉”；也可用作语气词，如“万钟于我何加焉”。
“乃”常作副词，有“于是、就”“才”“竟然”等意思，如“乃不知有汉，无论魏晋”“度我至军中，公乃入”。
“虽”作连词，表转折，意为“虽然”，如“虽乘奔御风，不以疾也”；表假设，意为“即使”，如“虽人有百手，手有百指，不能指其一端”。
“为”可作动词，有“做、成为”等意思，如“可以为师矣”；作介词，表示“被”“因为”等，如“茅屋为秋风所破歌”“不足为外人道也”。
“乎”作语气助词，用在句末，表疑问、感叹等语气，如“不亦乐乎”“此非曹孟德之诗乎”。
了解了这些常见的虚词后，我们在阅读文言文时，要结合上下文来准确理解虚词的意义和用法。
高考必考18个文言虚词表格总结
凭、靠、凭借
久之，能以足音辨人。-—《项脊轩志》
以勇气闻于诸侯.
对象≈与
与、跟、同、对、和(率领、带领)
天下有变，王割汉中以楚和.—-《战国策》
时间、处所
于、在、从
以八月十三斩于市。——《五人墓碑记》
奉宣室以何年?
论事标准、行为依据
按照、依照、根据
余船以次俱进.——《赤壁之战》
为什么
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉？
邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也?——《寡人之于国也》
定语
什么，为什么
肉食者谋之，又何间焉？
其间旦暮闻何物？
然则何时而乐耶？
副词
程度副词
多么
蚕丛及鱼凫,开国何茫然！
疑问副词
怎么,为什么
徐公何能及君也？
若为佣耕,何富贵也?
何不按兵束甲，北面而事之?
且
Conj
不如因而厚遇之。（《鸿门宴》）
因击沛公于坐。（《鸿门宴》）
经由，条件
通过、经由
因宾客至相如门谢罪
原因
因为、由于
祥符年间，因造玉清宫，伐山取材，方有人见之.（《雁荡山》）
恩所加则思无因喜以谬赏。（《谏太宗十思书》）
Conj
承接上文表结果
于是、就、便、因而
相如因持璧却立。
n
机会、缘由
于今无会因。
v
沿袭、承袭
高考语文常见的18个文言文虚词整理（完整版)
一、考纲要求掌握的常见的18个文言虚词：之以而其于若所为何乎乃且焉也因与则者
二、教材中另外常见的17个文言虚词:安但耳夫盖故或即然遂惟已矣犹哉
P。S。为的读音
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初中文言文实词虚词归纳整理作者 : 姜晓艳阅读: 1181时间: 2010-9-30 11:54:14总校首页新闻速递案例剖析法制纵横学科辅导专业讲坛专家讲坛初中文言文实词虚词归纳整理实词1、安安求其能千里也？（怎么）衣食所安。
（养）2、卑非天质之卑（低下）先帝不以臣卑鄙（身份低微）3、备前人之述备矣（周全、详尽）一时齐发，众妙毕备（具备）犹得备晨炊（准备）4、被被于来世（影响）皆被绮绣（通“披”，穿）5、鄙蜀之鄙有二僧（边境）肉食者鄙（目光短浅）6、毕毕力平险（尽）群响毕绝（全部）7、薄薄暮冥冥（迫近，接近）不宜妄自菲薄（轻视）狐裘不暧锦衾薄（厚度小）8、策执策而临之（马鞭）策之不以其道（鞭打，驱使）策勋十二传（记录）束手无策（计谋）9、长cháng舟首尾长约八分有奇（长度）北市买长鞭（与“短”相对）但愿人长久（长久，健康）死者长已矣（长远）Zhàng木兰无长兄（排行最大）陈胜吴广皆次当行（头领）10、称称其气之小大（相当，配合） chèn不能称前时之闻（相当，配合）先帝称之曰能chēng（称赞）11、诚帝感其诚（诚心）此诚危急存忘之秋也（的确、实在）今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕（果真）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣（果真）12、惩惩山北之塞也（苦于）惩善扬恶（惩罚）13、驰愿驰千里足（骑）公将驰之（驱车追赶）14、出皆出酒食（拿出）出则无敌国外患者（在外面）每岁京尹出浙江亭教阅水兵（来到）计将安出（产生）15、辞蒙辞以军中多务（推辞）未尝稍降辞色（语言）16、次陈胜吴广皆次当行（编次）又间令之吴广之次所旁从祠中（旅行或行军在途中停留）17、箪百姓谁敢不箪食壶浆以迎将军者乎（用箪装着）一箪食，一豆羹（古代装饭的圆形竹筐）18、当当之无愧（承当、承受）当奖率三军（应当）今当远离（将要）木兰当户织（对着，向着）当此时，诸郡县苦秦吏者（值，正在）19、道会在大雨，道不通（道路）伐无道，诸暴秦（道义）策之不以其道（方法）不足为外人道也（说，讲）20、得二者不可得兼（能够）故不为苟得也（得到，获得）所识贫乏者得我与（通“德”，感激）21、等等死，死国可乎（同样）且欲与常马等不可得（同样）公等遇雨（诸位，表多数）22、敌恐前后受其敌（攻击）盖以诱敌（敌人）23、吊为我吊望诸君之墓（凭吊）人皆吊之（慰问）24、度孤不度德量力（ duó估计，推测）关山度若飞（过，越过）25、端左手执卷端（画幅的右端）其人视端容寂（正，端正）26、恶恶能无纪（怎么）所恶有甚于死者（厌恶）27、发有时朝发白帝（出发）见其发矢十中八九（发射）舜发于畎亩之中（起，被任用）发闾左谪戍渔阳九百人（征发）黄发垂髫并怡然自乐（ f à头发）28、凡则凡是可以避患者何不为也（凡是）凡三往（总共）29、方方七百里（见方）有朋自远方来（地方）长方形（方正）30、分今天下三分（划分，分开）必以分人（分配，分给）长约八分有奇（长度单位）忠陛下之职分也（职分，本分）31、奉为妻妾之奉（通“俸”，侍俸）奉命于危难之间（接受，奉行）不知口体之奉不若人也（供奉）32、否尚能饭否（ f òu用在句末表询问，相当于“不”“没有”“吗”）陟罚臧否（恶、坏pǐ）33、夫予观夫巴陵胜状（ f ú，发语词，那）夫环而攻之（ f ú，发语词，那）夫鼾声起（丈夫）罗敷自有夫（丈夫）荷担者三夫（成年男子的通称）34、扶便扶向路（沿着，顺着）出郭相扶将（挽扶）35、拂行拂乱其所为（违背、阻碍）入则无法家拂士（通“弼”bì辅佐）以手拂之（轻轻擦过）36、福神弗福也（赐福，保佑）此何遽不为福乎（好事、有福之事）37、富与仓禀府库池苑囿之富且大（富丽）家富良马（富有，充足，有许多）38、更即更刮目相待（重新）醉则更相枕以卧（进而）更相庆（互相）更上一层楼（再、又）举杯消愁愁更愁（更加）39、苟苟富贵（如果）故不为苟得（苟且）苟全性命于乱世（苟且）苟无饥渴（且，或许，希望）40、固固以怪之矣（本来）当汝心之固（顽固，固执）而戍死者固十六七（一定，必定）固国不以山溪之险（巩固）君子固穷（安守，固守）41、故温故而知新（旧有的，原来的）两狼之并驱如故（旧有的，原来的）桓侯故使人问之（特意）公问其故（原因，缘故）故余虽愚（所以，因此）42、顾顾野有麦场（回头看）无方入门不顾（回头看）顾不如蜀鄙之僧哉（难道）三顾臣于草庐之中（看望，拜访）43、观予观夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观也（景色，景象）44、冠以才略冠天下（居第一位）中峨冠而多髯者为东坡（帽子）既加冠（男子成人礼）45、光以光先帝遗德（发扬光大）仿佛若有光（光线）46、归微斯人，吾谁与归？（归依）太守归而宾客从也（回家）47、过过秦汉之故都（经过）及鲁肃过寻阳（到）人恒过（犯过失）况才之过于余者乎（超过）48、好秦氏有好女（美）好鸟相鸣（美）好收吾骨瘴江边（以便，能够）好梁父呤（喜）好，不求甚解（喜）49、号阴怒号（ háo大叫，呼）故自号曰醉翁也（ hào 号）号楚（国号）号令召三老（号令）50、相与（回家）扁望桓公而走（同“旋”，xuán回，掉）51、患又患无名人与游（担，）无之患（患）人所患（当作祝害，是⋯⋯害）52、惠大五加惠（恩惠）汝之不惠（通“慧”，明）53、或一食或尽粟一石（有时）或王命急宣（有时）或以为死或以为亡（有的人）或异二者之为（或许）54、极此乐何极（尽头，穷尽）南极潇湘（尽，到）尝极东方（穷尽）初极狭（非常，最）55、寂视端容寂（平静）寂寥无人（寂静）56、加而山不加增（更加）万钟于我何加焉（好处）弗敢加也（虚夸，以少报多）57、间立有间（ ji ān一会儿）傅说举于版筑之间（中间）奉命于危难之间（期间）宫阙万间都做了土（量词）中间力拉崩倒之声（ ji àn夹杂）遂与外人间隔（间隔，隔开）又间令吴广之次所旁丛祠中（暗暗地）又何间焉（参与）58、见路转溪头忽见（通“现”出现）胡不见我于王？（引见）于是见公输盘（召见，接见）曹刿请见（召见，接见）子墨子见王（拜见）见往事耳（知道）贵人过而见之（看见）59、将则命一上将将荆州之军（将领，名词；率领）公将战（将要）出郭相扶将（挽扶）宫使驱将惜不得（无实在意义）60、角于厅事之东北角（角落）梦回吹角连营（号角）61、借每假借于人（借）愿借子杀之（依靠）62、尽担中肉尽（没有了）林尽水源（没有了）利尽南海（全部取得）进尽忠言（尽量，尽可能）63、就此人可就见，不可屈致也（接近，趋向）颓然就醉（接近，趋向）承受即使64、居居十日（过了）不可久居（停留）65、举举大计亦死（发动）管夷吾举于市（被举用）黄生举进士（参加）举国欢庆（全）举世无双（全66、具具答之（通“俱”，全，都）各具情态（具有）67、决孔子不能决也（判断）意难决舍（分别）故决然舍去（断然）68、绝隔绝以妙（极点）群响（停止，消失）极高的，陡峭的69、开日出而林霏开（散开）月不开（放晴）旁开小窗（打开）70、可高可二黍（大）潭中可百（大）珠可数也（可以）71、苦天下苦秦久矣（苦于）苦其心志（使⋯⋯受苦）何苦而不平（愁）72、太守之其（以⋯⋯）鼓之（使⋯⋯快）而不知人之乐（乐趣）游人去而禽鸟乐也（欢乐，快乐）73、类绝类弥勒（类似）臣以王吏之攻宋，为与此同类（同类）74、利天时不如地利（有利的）兵革非不坚利（锐利）怀抱利器（锐利）利尽南海（物资）75、隶世隶耕（属于）隶而从者（跟着）76、良良多趣味（真，实在）此皆良实（善良）77、临执策而临之（面对，对着，当着）临溪而渔（来到，在）临池学书（来到，在）有亭翼然临于泉上者（近）故临崩寄臣以大事（将要）78、鳞鳞浪层层（像鱼鳞一样）呷浪之鳞（借代，指鱼）79、令乃令符离人葛婴（命令）忿恚尉，令辱之（让，使）陈守令皆不在（县令）80、妙妙无一人肯泊岸（奇怪）以为妙绝（奇妙）81、名名之者谁（命名，起名）不能名其一处也（说出）故虽有名马（出名的，有名声的，著名的）82、谋陈胜吴广乃谋曰（商量）聚室而谋曰（商量）深谋远虑（思考，思虑）83、奇明人奇巧人曰王叔远（奇特）邑人奇之（惊异）长约八分有奇（ j ī零数）84、骑骑千余（骑兵）并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者（马）85、前其一犬坐于前（前面）狼不敢前（上前）86、强刚强侠气（强悍）赏赐百千强（有余）不可强以仕（勉强）慕义强仁（力行）以弱为强者（强盛，强大）项为之强（通“僵”，僵硬）87、且年且九十（将近）且焉置土石（况且）88、清水尤清冽（清凉）回清倒影（清凉）以其境过清（凄清，冷清清）89、情必以情（实情）于是与亮情好日密（友情，交情）90、请请献十金（请允许，敬辞）曹刿请见（请求）俟其欣悦，则又请焉（请教）91、穷欲穷其林（穷尽，动词）而不其所穷（尽头，名词）乐亦无穷也（穷尽，形容词）穷冬裂风（深）所识贫乏者得我与（贫穷）92、屈猥自枉屈（委屈）手指不可屈伸（弯曲）93、去一狼径去（走开，离去）我以日始出时去人近（距离）94、阙不知天上宫阙（宫殿）略无阙处（通“缺”，中断）95、容虽席地不容闲（许，让）视端容寂（神色）花态柳情，山容水貌（容貌）96、乳妇抚儿乳（喂奶）儿含乳啼（奶头）97、善岂爱人之善（专长，名词）善哉，吾请无攻宋矣（好）罗敷善蚕桑（擅长，动词）98、尚而使后人尚之如此（尊重，推崇）而君前途尚可（还）尚且99、少少时（ shǎo一会儿）宾客意少舒（稍微）饮少则醉（不多）陈涉少时（ shào年轻）100、舍至舍（ shè学舍，书馆）屋舍俨然（ shè房屋）舍文轩而窃敝舆（舍弃）便舍船，从口入（舍弃）意难决舍（丢开，离去）故决然舍去（丢开，离去）舍与你的（施舍）101、尝射于家圃（射箭）乐安敢轻吾射（射箭的技术）102、恶所恶莫甚于死者（超过，厉害，严重）流辈甚称其贤（十分）103、胜此时无声胜有声（取胜，胜出，超过）予观夫巴陵胜状（优美，美好）高处不甚寒（忍受，能承受）驴不胜怒（忍受，能承受）跨州连郡者不可胜数（尽）104、施然后施行（施行）于厅事之东北角，施八尺屏障（设置，安放）已所不欲，勿施于人（施加）105、食食不饱，力不足（吃）食之不能尽其材（通“饲”，喂养）106、使秦王使人谓安陵君（派）使于秦（出使）使子为使（使者）107、始千里之行，始于足下（开始）郊田之外未始无春（曾经）千呼万唤始出来（才）108、市东市买骏马（集市）愿为市鞍马（买）109、势逼兵势耳（势头）其岸势犬牙差互（姿势，形状）110、是不知木兰是女郎（判断动词，是）知之为知之，不知为不知，是知也（代词，这样）111、适抱而适市（往）正此地适与余近（正好）其体不适（舒适）112、书乃丹书帛曰陈胜王（书写）得鱼鳆中书（文字，字条）一男附书至（书信）军书十二卷（文件）113、数众数虽多，甚末足畏（ shù数目，数量）珠可历历数也（shǔ计算）扶苏以数谏故（ shuǒ屡次）已遂述数行（完成）遂逐其（就，于是）然操遂能克（竟，于）115、所吾与汝双栖之所（地方）今不速往，恐操所先（“所”与“ ” 合，表被）116、所以吾知所以距子矣（用什么法）所以心忍性（用些来）此先所以隆也（⋯⋯的原因）117、通初极狭，才通人（通）未能通吏事（通，掌握）政通人和（利，）通一舟（整个）皆俊才清称及中表戚乃通（通，达）中通外直（通）不图观瀑一至于斯（想）此可以为援而不可以图（谋取）119、徒叶徒相似（仅仅，只）徒以有先生也（仅仅，只）免冠徒跣（光着）徒步旅行（光着）120、推推王君之心（推究，考察）其亦欲推其事（推广）121、屯大雪屯门（堆积）屯大泽乡（停驻）122、望先达德隆望尊（声望）扁鹊望桓侯而还走（看见）123、为孰为汝多知乎？（以为，认为）凡可以辟患者何不为也（做，制造）公输盘为我为云梯（替，给；做，制造）此不足为外人道也（对，向）此不为远者小而近者大乎（是）为人五（刻有）故不为苟得也（为了）今为宫室这美而为之（接受）124、谓谓为信然（说）谓先主曰（对）太守谓谁（是）予谓莲（认为）舍人相谓曰（商量）此之谓失其本心（叫做）太守自谓也（命名）125、文皆披文轩（画着文采）属予作文以记之（文章）舍其文轩（彩饰）126、闻余闻之也久（听说）不能称前时之闻（名声）127、下蕲下（攻下，攻克）日光下澈（向下）下见小潭（往下走）128、鲜芳草鲜美（ xi ān鲜艳）陶后鲜有闻（ xi ǎn少）129、贤贤于材人远矣（胜过，超过）如此其贤（有才能）130、相此子独以跛之故，父子相保（一起，共同）舍人相谓曰（互相）131、效愿陛下托臣以讨贼兴复之效（名词，任务）不效则治臣之罪（动词，取得成效）132、屑乞人不屑也（不屑：因轻视而不肯接受）而楼上人往来屑屑（屑屑：忙碌的样子）133、谢使君谢罗敷（请问）长跪而谢之曰（道歉）为我谢曰“明天子在上”（致意）134、信愿陛下亲之信之（信任）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信（信实）谓为信然（确实）岂信然邪（确实）欲信大义于天下（ shēn通“伸”，伸张）135、行性行淑均（品德） xíng h áng行收兵，比至陈（行军）xíng行深山巨谷中（行走） xíng皆次当行（háng，行列，队伍）行阵和睦（háng，行列，队伍）136、许杂然相许（赞成）时人莫许之（答应，承认，同意）遂许先帝以驱驰（答应，承认，同意）高可二黍许（大约的数量）曳物许许声（ hǔ拟声词）137、学人之为学有难易乎（学问）学而时习之（学习）138、寻寻向所志（寻找）寻病终（不久）139、焉且焉置土石（哪里）始一反焉（句末语气词）140、艳艳装骑驴（妖艳，艳丽）略无慕艳意（欣慕）141、夷船背稍夷（平）言和而色夷（平和，平易）师夷长技以制夷（少数民族）142、遗是以先帝简拔以遗陛下（留给，给予）深追先帝遗诏（死去的人留下的）遗风余思（死去的人留下的）得遗金一块（丢失的）143、已蒹蔬采采。
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文言文虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之、然]1．【而】（一）用作连词。
1．表示并列关系。
一般不译，有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》2．表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
（《劝学》）3．表示承接关系。
可译为"就""接着"，或不译。
①故舍汝而旅食京师，以求斗斛之禄（《陈情表》）4．表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）5．表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意，瞻予马首可也。
（《冯婉贞》）6．表示修饰关系，即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣，不如登高之博见也（《劝学》）7．表示因果关系，①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也（《游褒禅山记》）8．表示目的关系，①缦立远视，而望幸焉（《阿房宫赋》）（二）通“尔”，用作代词，第二人称，译为"你的"；偶尔也作主语，译为"你"。
①而翁归，自与汝复算耳（《促织》）（三）通“如”：好像，如同。
①军惊而坏都舍。
（《察今》）【而已】放在句末，表示限止的语气助词，相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者，得数十人而已（《虎丘记》）【而后】才，方才。
①臣鞠躬尽瘁，死而后已。
【而况】即“何况”，用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也。
而况石乎！【既而】不久，一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝，按诛五人（《五人墓碑记》）2．【何】（一）用作疑问代词。
1．单独作谓语，后面常有语气助词"哉""也"，可译为"为什么""什么原因"。
①何者？严大国之威以修敬也。
（《廉颇蔺相如列传》）2．作动词或介词的宾语，可译为"哪里""什么"。
译时，"何"要后置。
①豫州今欲何至？（《赤壁之战》）3．作定语，可译为"什么""哪"。
①其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
（《琵琶行》）（二）用作疑问副词。
1．用在句首或动词前，常表示反问，可译为"为什么""怎么"。
①何不按兵束甲，北面而事之？（《赤壁之战》）2．用在形容词前，表示程度深，可译为"怎么""多么""怎么这样"。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）（三）作语助词，相当于“啊”。
①新妇车在后，隐隐何甸甸。
（《孔雀东南飞》）（四）何：通“呵”，喝问。
①信臣精卒陈利兵而谁何。
（谁何：呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
）（《过秦论》）【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问，译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
①以五十步笑百步，则何如（《季氏将伐颛臾》）【何以】即“以何”，介宾短语，用于疑问句中作状语，根据"以"的不同用法，分别相当于"拿什么""凭什么"等。
①一旦山陵崩，长安君何以自托于赵（《触龙说赵太后》）【无何】译为“不久”“没多久”。
①抚军不忘所自，无何，宰以卓异闻，宰悦，免成役（《促织》）【何乃】译为“怎能”①阿母谓府吏：何乃太区区（《孔雀东南飞》）3．【乎】（一）用作语气助词。
1．表疑问语气。
可译为"吗""呢"。
①几寒乎？欲食乎？（《项脊轩志》）②技盖至此乎？（《庖丁解牛》）2．表示反问语气，相当于“吗”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺，况在国乎？（《鸿门宴》）3．表测度或商量语气，可译为"吧"。
①王之好乐甚，则齐其庶几乎。
（《庄暴见孟子》）②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？4．用于感叹句或祈使句，可译为"啊""呀"等。
①宜乎百姓之谓我爱也（《齐桓晋文之事》）5．用在句中的停顿处。
①于是乎书。
（二）用作介词，相当于"于"，在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。
（《岳阳楼记》）（乎：于）②今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣。
（《捕蛇者说》）（乎：在）③生乎吾前，其闻道也固先乎吾?（《师说》）（前一个“乎”：在；后一个“乎”：比。
）④吾尝疑乎是。
（乎：对。
）⑤君子博学而日参省乎己。
（《论语》）（乎：对。
）⑥亦无怪乎其私之也。
（乎：对于）⑦盖进乎技矣。
（《庖丁解牛》）（乎：比）⑧以吾一日长乎尔。
（尔:比。
）（三）可作词尾，译为“……的样子”“……地”。
①以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣（《庖丁解牛》）4.【乃】（一）用作副词。
1．表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”“这才”“就”等①设九宾于廷，臣乃敢上璧。
（《廉颇蔺相如列传》）2．强调某一行为出乎意料或违背常理，可译为"却""竟（然）""反而"等；①问今是何世，乃不知不汉。
（《桃花源记》）3．可表示对事物范围的一种限制，可译为"只""仅"等。
①项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。
（《项羽本纪》）4．用在判断句中，起确认作用，可译为"是""就是"等。
①若事之不济，此乃天也。
（《赤壁之战》）（二）用作代词。
1．用作第二人称，常作定语，译为"你的"；也作主语，译为"你"。
不能作宾语。
①王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
（陆游《示儿》）2．用作指示代词，译为“这样”。
①夫我乃行之，反而求之，不得吾心（《齐桓晋文之事》）3．还可作连词用，释为"若夫"、"至于""如果"等。
（缺例文）【无乃】表猜测，译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上，然后乃求谋臣，无乃后乎（《勾践灭吴》）【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还，长叹空房中，作计乃尔立（《孔雀东南飞》）5.【其】（一）用作代词，又分几种情况：1．第三人称代词。
作领属性定语，可译为"他的"，"它的"（包括复数）。
①臣从其计，大王亦幸赦臣。
（《廉颇蔺相如列传》）2．第三人称代词。
作主谓短语中的小主语，应译为"他""它"（包括复数）。
①秦王恐其破壁。
（《廉颇蔺相如列传》）3．活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我（自己）”或者“你的”“你”。
①今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，犹不失下曹从事。
（《赤壁之战》）4．指示代词，表示远指。
可译为"那""那个""那些""那里"。
①及其出，则或咎其欲出者。
（《游褒禅山记》）②今操得荆州，奄有其地。
（《赤壁之战》）5．指示代词，表示近指，相当于“这”“这个”“这些”。
①有蒋氏者，专其利三世矣。
（《捕蛇者说》）5．指示代词，表示"其中的"，后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
（《石钟山记》）（二）用作副词。
1．加强祈使语气，相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！（其：可要）2．加强揣测语气，相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）②王之好乐甚，则齐国其庶几乎？（《庄暴见孟子》）3．加强反问语气，相当于“难道”、“怎么”。
①以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）（三）用作连词。
1．表示选择关系，相当于“是……还是……”。
①其真无马邪？其真不知马也？（《马说》）2．表示假设关系，相当于“如果”。
①其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
（四）助词，起调节音节的作用，可不译。
①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索（《离骚》）【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也!（《伶官传序》）6.【且】（一）用作连词。
1．递进关系，而且，并且。
例：①且立石于其墓之门（《五人墓碑记》）2．递进关系，况且，再说。
①且壮士不死即已，死即举大名耳。
（《陈涉世家》）3．让步关系，尚且，还。
①臣死且不避，卮酒安足辞！（《鸿门宴》）4．并列关系：又，又……又……，一面……，一面……①示赵弱且怯也。
（《廉颇蔺相如列传》）（二）用作副词。
1．将，将要。
①有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽”（《游褒禅山记》）2．暂且，姑且。
①存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）【且夫】句首助词，表示下文是更进一步的议论，“况且”，“再说”。
例：①且夫天下非小弱也，雍州之地，肴函之固，自若也（《过秦论》）【且如】就像。
①且如今年冬，未休关西卒（《兵车行》）7.【若】（一）动词，像，好像。
①视之，形若土狗，梅花翅，方首，长胫，意似良（《促织》）（二）用作代词。
1. 表对称，相当于"你""你们"；作定语时则译为"你的"。
①若入前为寿，寿毕，请以剑舞（《鸿门宴》）2．表近指，相当于"这""这样""如此"。
①以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也（《齐桓晋文之事》）（三）用作连词。
1．表假设，相当于"如果""假设"等。
①若据而有之，此帝王之资也。
（《赤壁之战》）2．表选择，相当于"或""或者"。
①以万人若一郡降者，封万户。
（《汉书•高帝纪》）3．至，至于。
①若民，则无恒产，因无恒心。
（《齐桓晋文之事》）【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
①若夫霪雨霏霏，连月不开。
（《岳阳楼记》）【若定】心中有数，从容不迫。
①指挥若定。
（《赤壁之战》）【若何】怎么样。
①以闲敝邑，若何？（《崤之战》）【若干】约计之词，相当于“几许”、“多少”。
①车后若干递送夫。
8．【所】（一）名词，处所，地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。
（《陈涉世家》）（二）助词1．放在动词前同动词组成"所"字结构，表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。