一年级上册假期数学作业及实践性作业
一年级数学寒假实践作业册页
ＸＸＸ小学QING LONG XIAO XUE一年级数学寒假实践作业2019-2020学年第一学期亲爱的同学们：愉快的寒假到来了，你有什么样的打算呢？生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了几种数学实践作业，开学时把你的作品带回来，不仅要和大家交流分享，而且还要评选出最优秀的作品来！加油啊！实践性作业一:认识人民币:小朋友们，我们平时接触到钱的时候不多，而寒假正好是买年货用钱的机会。
我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具等，帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求:1、认识各种面值人民币。
(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、1分、2分、5分)2、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款(比如:没有一元可以用两个5角或5个两角代替)。
3、你认识了哪些人民币?它们都是什么样的?请你与家长-起说一说、玩一玩。
比如:一张面值100元的人民币能换几张50元的:几张20元的:几张10元的:几张5元的:几张2元的;几张1元纸币的;几枚1元硬币的。
附:实践活动总结:过年你买过什么东西，你能填写下面的表格吗？实践性作业二: 小小设计师活动一：制作钟表一年级我们认识了钟表，发挥想象，运用我们所学的钟表知识，在卡纸上设计并制作精美可爱、富有创意的钟表图案。
再制定一个假期作息表，让我们的假期生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
如：活动二：图形拼组画认识七巧板里的图形，用七巧板拼组自己喜欢的图案，并把他们画在A4纸上，涂上好看的颜色。
（把你做的最好的一张开学带到学校，展示给大家。
）实践性作业三：亲子阅读阅读，是一个人成长路上最好的伙伴。
数学里也有很多好玩好笑的故事，也有好看的绘本。
一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】
一年级上册小学生数学寒假作业【6篇】寒假固然美好，但是作为学生最重要的是学习，放假了也要合理安排时间复习功课。
下面是我辛苦为朋友们带来的6篇《一年级上册小学生数学寒假作业》，希望能够满足亲的需求。
一年级数学寒假作业篇一一、小小法官。
（每空2分，共20分）1、大的画√，小的画O。
（) （）（）( ）2、多的画√，少的画O。
（) （）（）( ）3、轻的画√，重的画O。
（) （）( ）二、填空。
（第1—3小题每空2分，第四小题每空1分，第5小题6分，共40分）1、找出最大的数，填在□内① 7、5、9、4、3、8② 1、4、2、9、102、找出最小的数，填在□内① 6、5、2、8、7② 3、2、9、4、03、在○内填上“”“”或“=”。
7○5 4○8 1○7 3○3 1○010○7 3○4 10○9 4○10 5○54、1 2 5 6 95、分类，填数。
1、4、9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有：②比5大的数有：三、比一比。
（每空2分，每个式子6分，共30分）四、按要求画√ 或○。
（10分）1、最多的画√，最少的画○。
2、最长的画√，最短的画○。
2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。
小学一年级寒假作业题篇二1、我会填一（）小狗一（）扇子一（）葡萄一（）小河一（）书一（）铅笔一（）白云一（）衣服一（）黄牛一（）鞋一（）飞机一（）小提琴一（）枣一（）西瓜一（）桌子一（）花一（）汽车一（）树一（）尺子一（）门2、数一数羊、白、电、见、中、牙、己、巴、瓜、鱼、水、出、年三画：四画：五画：六画：七画：一年级寒假作业练习数学篇三一、口算。
15 + 20 = 60 30 = 52 + 30 = 81-40=31 + 10 = 25 + 20 = 80 + 20 = 20+40=68 7 = 32 + 6 = 65 + 4 = 60-30=二、填空。
1、42里面有（)个十和( ）个一。
2、5个十和4个一组成的数是（)。
一年级数学暑假实践作业
一年级数学暑假实践作业题（请家长配合）一、口算和笔算训练：暑假训练内容：口算200道，笔算50道。
（100以内数的加减运算）。
开学比赛要求：1、口算：给出5分钟的时间，提供80道题，即对口算速度不做硬性的规定，但最慢要达到每分钟7道题。
2、笔算：给出10分钟的时间，提供10道竖式计算题，比谁算的又对又快。
3、在新学期开学初，老师将根据测试题的内容和数量进行测试。
二、实践操作：活动（一）小小环保统计员1、调查一星期你家扔掉几个塑料袋。
3、涂一涂。
4、算一算，一共扔了（）个，哪（）天扔的最多，哪（）天扔得最少，最多的比最少的多（）个。
这么多的塑料袋对环境的污染可大了，为了保护环境怎么解决这个问题呢？请写下你的宝贵建议：（1）（2）（3）活动（二）：小小导游。
活动要求：1．每个同学画一幅旅游图。
2．给自己的作品起个名字——XX旅游图。
3、利用所学的方位知识，提出5个问题。
如要从电影院到植物园，需要向（）方向走，或（）在谁的（）面等等。
活动（三）：××的一天活动要求：1、通过活动，进一步掌握“几时整、几时半，大约几时”这几种时间的认读。
请你选择一位观察对象（可以是自己、或家人或要好的小伙伴），调查了解他的一天的生活，选择有特点、有意义的事情记录下来，并在16开张上写下他一天的作息时间。
要求用到学过的“几时整、几时半，大约几时”这几种时间，并画好钟表。
2、积累珍惜时间名言3句。
活动（四）：小小设计师。
1、利用学过的平面图形，拼贴一幅美丽的图画，给自己的作品起个名字。
3、根据内容提出几个用加减法计算的问题。
活动（五）：快乐购物，开心作业例：今天是8月1 日，我买了一包乐事薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，阿姨找回4元7角，面值分别是二张二元，一张五角和一张二角。
第次购物今天是月日，我买了，价格是。
我付给营业员阿姨，阿姨找回，面值分别是。
第次购物今天是月日，我买了，价格是。
一年级数学实践性作业
一年级数学作业
一、口算和笔算训练
1、暑假训练内容:每天1张基础训练，包括口算、应用题、竖式（共35张，周六日可以休息，星级口算未做完的可自己找时间练习）文件夹中有基础训练，可以自己扫描后打印
2、《暑假生活》作业：每天完成页数由孩子和家长共同制定。
一定要讲究作业的质量。
二、实践活动作业
（带来和大家分享交流，并评选出优秀作品。
)
1、制作一张暑假时间作息表，让我们的暑假生活在时间老爷爷的帮助下过得充实、快乐。
（将一天时间合理安排，可在家长陪同下完成，要切实可行。
）作业要求:在A4纸上设计，设计要合理，有可行性，美观，可有装饰
目的:通过活动，加深对钟面的认识，会认读整时和半时。
2、走进超市，快乐购物
作业要求:在走进超市购物记录表中填写并根据模板填写购物日记（文件夹中有表格和购物日记模板）。
购物过程必须使用纸币或硬币，不可使用手机支付！！！
目的:初步认识人民币“元、角、分”，会进行简单的换算
3、我是小小设计师
在方格纸上用我们学过的图形设计你喜欢的图案
（简单图形包括：长方形、正方形、三角形、圆形）
我是小小设计师
4、背乘法口诀表
作业要求：可直接打印以下乘法口诀表，也可以自己制作统一规定竖着背诵：一一得一、一二得二、一三得三......。
一年级数学暑假实践作业
一年级数学暑假实践作业亲爱的同学们：快乐的暑假马上要到来了，假期里我们在休息游玩的同时，也不能忘记学习哦。
生活中处处有数学，数学就在我们身边，为了让同学们在假期里有更多的收获，你需要完成以下暑假作业，过一个快乐有意义的暑假！一．课内知识巩固：本学期由于疫情原因，很多孩子课内知识还需要巩固，所以请家长提前帮孩子购买一本100以内的口算本和一套一年级期末综合练习卷。
1.每天做100道或1页100以内加减法练习，计时10分钟，一周做5天。
（大约做40天，家长扫一扫批改，并让孩子及时订正）2.每周完成一份期末综合练习。
（大约完成8份，定时40分钟，晓黑板定时提交）二．数学实践作业：1、制作一张暑期作息时间表，过一个快乐、充实的假期。
作业要求：在A4纸上完成，设计合理，有可行性，可装饰美观。
作业目的：初步让孩子认识时间，主要是整时和半时。
让孩子学会合理安排时间，珍惜时间。
2、生活购物小日记作业要求：在假期里练习独立进行购物活动，并进行记录，至少记录4次。
如：今天是7月9日，我去超市买了一盒牛奶，价格3元5角，还买了一个面包，价格2元，这次购物一共花了5元5角，付了一张10元，找回4元5角。
作业目的：培养孩子独立能力，巩固人民币的认识和计算，并养成节约用钱的习惯。
3、快乐七巧板作业要求：每周至少玩一次七巧板，拍5个自己感觉拼的较好的图案，定时提交晓黑板。
作业目的：七巧板对孩子来说益智有好玩，也锻炼孩子识图能力和动手能力。
4、探究作业：乘法计算作业要求：你知道什么是乘法吗？你在哪见过乘法计算？通过自学或请教高年级哥哥姐姐，说一说或者写一写乘法计算是怎么来的，并制作一份乘法口诀卡。
作业目的：初步了解乘法的作用以及含义，并通过乘法口诀表为下学期的学习做准备。
以上作业认真完成，并在开学上交给老师，我们要评选出优秀作业哦！践行人签字：___________ 爸爸妈妈签字：_________________。
一年级 数学实践作业
数学实践作业
第一天：“捉十子”扑克牌游戏
活动目的：
锻炼孩子的数感，培养孩子的心算、速算能力，提高计算水平。
活动过程：
1、把扑克牌中每种花色的1-9取出来，共36张。
2、抽4张牌，可以任意选择其中几张牌，用加、减法运算，凑0、10或20。
评价标准：
30秒内至少完成一个算式。
第二天：“七巧板”创意活动
活动目的：
培养学生空间观念和创意想象能力。
活动过程：
1、家长帮孩子打印“七巧板”图片2-4份，沿边剪下七个平面图形。
2、用七巧板进行创意图案拼摆，粘贴在A4纸上。
（横版，贴2-4幅创意画）
第三天：寻找生活中的立体图形
活动目的：
加深学生对立体图形的认识，发展学生的空间观念。
活动过程：
1、找一找、摸一摸
在生活中寻找“长方体、正方体、圆柱、球”四种立体图形，进行辨认活动。
摸一摸，感受图形特征。
2、搭一搭（可参考数学书72页和90页）
用找到的小立体图形（纸盒或乒乓球等）进行搭建活动，看谁搭的有创意。
完整)一年级寒假数学实践作业
完整)一年级寒假数学实践作业尊敬的家长：您好！寒假是小朋友们增长生活实践经验的好机会，我们可以利用这个难得的时机让孩子接触一些平时书本上难以理解的知识。
为了让孩子渡过一个快乐而有意义的假期，请您协助孩子认真完成假期作业。
基本作业：1、口算：每天坚持完成10道口算练，家长可以配合出题，完成时间为2分钟。
训练内容包括：10以内的加减，十几加几，十几减几，20以内的进位加法，连加连减加减混合。
家长可给孩子准备一个专门的口算练本，每天做的题目写清时间。
2、寒假生活：每天完成一页。
3、练规范写数字：每天坚持练一个数字，不计多少，写好为止，可参照课本上的规范写法。
准备一个专门的XXX。
实践作业：1、认识人民币：寒假正好是买年货用钱的机会，我们可以利用这个机会，积极地和家长一起买年货，买文具……帮家长算账，锻炼自己做一个“理财小管家”。
要求：A、认识各种面值人民币，包括100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元纸币、1元硬币、5角纸币、5角硬币、2角、1角纸币、1角硬币、5分、2分、1分。
B、与家长共同设计使用人民币的活动和游戏。
如在家长的陪同下到超市购物、认识价签上的标价是几元几角几分(比如1.25元：是由一个一元、两个一角或一个两角、一个五分组成)、交款（比如：没有一元可以用两个5角或5个两角代替）。
C、你认识了哪些人民币？它们都是什么样的？请你与家长一起说一说、玩一玩。
比如：一张面值100元的人民币能换几张50元的；几张20元的；几张10元的；几张5元的；几张2元的；几张1元纸币的；几枚1元硬币的。
2、用长方形、正方形、三角形、圆形拼摆你喜欢的图案。
注意事项：开学时“实践活动总结”“寒假生活”“口算本”“练写数字本”都要上交。
要保持完成的作业干净整洁。
一年级寒假数学实践活动总结班级：__________姓名：__________1、你能把你认识的不同面值的人民币用你自己喜欢的方式介绍给大家吗？可以画一画，可以说一说，可以换一换。
2023年新人教版一年级上册数学寒假作业(可以打印)
2023年新人教版一年级上册数学寒假作业1月9日9＋1＝8＋7＝8＋4＝9＋7＝9＋7＝8＋2＝7＋9＝8＋5＝6＋6＝6＋5＝8＋3＝7＋5＝9＋6＝4＋9＝2＋8＝2＋9＝8＋6＝6＋8＝6＋5＝7＋7＝1、同学们要做20个灯笼,已做好9个，还要做多少个？2、花丛中有18只蝴蝶，第一次飞走了9只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？3、飞机场上有17架飞机，飞走了8架，现在机场上有飞机多少架？4、小苹种9盆红花，又种了同样多的黄花，两种花共多少盆？5、学校原有8瓶胶水，又买回4瓶，现在有多少瓶？1月10日19－9＝8＋8＝7＋9＝5＋8＝8＋8＝9＋3＝7＋4＝8＋10＝5＋7＝4＋8＝8＋4＝8＋5＝7＋4＝8＋7＝8＋6＝5＋9＝7＋7＝5＋7＝4＋8＝7＋6＝1、小强家有17个苹果，吃了7个，还有多少个？2、汽车总站有20辆汽车，开走了3辆，还有几辆？3、小朋友做剪纸，用了8张红纸，又用了同样多的黄纸，他们用了多少张纸？4、马场上有9匹马，又来了5匹，现在马场上有多少匹？5、商店有15把扇，卖去5把，现在有多少把？1月11日8＋6＝ 6＋5＝ 9＋2＝ 8＋6＝ 3＋9＝4＋9＝1＋9= 7＋8＝7＋10= 5＋9= 5＋9＝7＋3＝9＋8＝ 2＋8＝ 3＋8＝6＋9＝6＋7＝9＋2＝10－9＝6＋4＝1、学校有兰花和菊花共16盆，兰花有6盆，菊花有几盆？2、小青两次画了19个苹果，第一次画了5个，第二次画了多少个？3、小红家有苹果和梨子共18个，苹果有9个，梨子有多少个？4、学校要把20箱文具送给山区小学，已送去10箱，还要送几箱？5、家有15棵白菜，吃了5棵，还有几棵？1月12日7＋9＝5＋6＝8＋3＝2＋10＝7＋2＝8＋9= 8－5＝6＋7＝ 9＋8＝6＋9＝9＋0＝ 10－7＝ 8＋4＝ 6＋3＝ 6＋8＝5＋8＝6＋7＝1＋9＝10＋4＝5＋10＝1、一条马路两旁各种上9棵树，一共种树多少棵？2、从停车场开走9辆汽车，还剩5辆，停车场原来有多少汽车？3、从车场开走8辆大汽车，又开走同样多的小汽车，两次开走多少辆汽车？4、学校体育室有8个足球，又买来7个，现在有多少个？5、学雷锋小组上午修了8张椅，下午修了12张，一天修了多少张椅？1月13日8＋9＝9＋8＝7＋6＝7＋5＝6＋2＋7＝10＋8＝ 8＋5＝ 9＋6＝ 6＋9＝4＋5＋2＝5＋5＝ 9＋5＝ 7＋8＝ 9＋5＝3＋5＋7＝4＋6＝5＋9＝6＋7＝7＋7＝4＋4＋6＝1、明明上午算了8道数学题，下午算了12道，下午比上午多算多少道题？2、图书室里有10个女同学，有8个男同学，男同学比女同学少多少个？3、动物园里有大猴8只，有小猴13只，小猴比大猴多多少只？4、学校有6个足球，10个篮球，足球比篮球少多少个？5、花园里有兰花6盆，菊花13盆，兰花再种多少盆就和菊花同样多？1月14日9＋4= 8+4= 9＋7= 9＋4= 4＋3＋2＝7＋4＝6＋5＝8＋6＝7＋8＝4＋6＋5 ＝8＋4＝ 6＋6＝6＋8＝9＋6＝ 7＋2＋4＝10－2＝ 7+7＝8+5＝8＋3＝2＋6＋5＝1、妈妈买红扣子8个，白扣子6个，黑扣子4个。
一年级上册数学实践作业
------准备课学校： 班级： 姓名：亲爱的同学：恭喜你，成为一名光荣的小学生！请你完成下面的调查任务，并比一比吧。
1.数数游戏：请你分别数出每组中男生、女生人数，填一填。
第一组：男生（ ）人，女生（ ）人。
第二组：男生（ ）人，女生（ ）人。
第三组：男生（ ）人，女生（ ）人。
第四组：男生（ ）人，女生（ ）人。
第五组：男生（ ）人，女生（ ）人。
2.用图形画出上题各组男生和女生人数，再比一比，照样子说一说。
如：△ △ △可以说：第一组男生3人，女生4人，男生比女生少，女生比男生多。
快来画一画、比一比、说一说吧。
···------5以内数的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：最近我们学习了加法，加法可以表示合起来、添加上等。
你能根据2+3=5这个算式，编一个数学小故事，跟爸爸妈妈交流一下，并画下来吗？------5以内数的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：最近我们学习了减法，减法可以表示去掉、剩下等。
你能根据4-3=1这个算式，编一个数学小故事，跟爸爸妈妈交流一下，并画下来吗？------认识图形（一）学校：班级：姓名：亲爱的同学们：请你找一找家里的长方体、正方体、圆柱体和球，并把相应的物体写在下面，看谁找的最多。
1.要求：把相应物体填在或画在下面的表格里。
2.用家里的长方体、正方体、圆柱体和球来玩一玩，并和家长说一说，怎么样搭最稳固。
------6~10的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们：10以内数字的学习已经结束，在生活中我们处处能见到或用到数字宝宝组合起来的数。
我们在生活中找找周围的数，用图画的形式记录下来吧。
构思并设计排版你的作品，相信你，一定行！------6~10的认识和加减法学校：班级：姓名：亲爱的同学们，我们已经认识了加法、减法，理解了加减法的含义，你能从生活中的情景出发，用自己喜欢的方式设计一个用加法或减法解决的问题吗？相信你能用数学的语言“表达”它们，赶快去试试吧。
一年级上册假期数学作业及实践性作业
各位家长你们好：假期已经开始了，孩子在家一定要注意孩子的安全，虽然放假了，但是孩子的生活学习习惯不能放松，给孩子制定一个合适的作息时间，做好假期的预习工作。
一、假期实践类作业：（一）首先假期制作一份关于春节的手抄报和绘画作品（A4纸，横版）（二）在乐教乐学“活动”栏目发起“淄博市中小学生春联创作展示活动”、“淄博市中小学生我拍我秀好年俗活动”、“淄博市中小学生文明过节我承诺”三个展示板块1、“我拍我秀好年俗”活动。
组织开展“我拍我秀好年俗”活动，引导学生拍摄体现春节、元宵节优秀传统习俗的节日活动或节日场景，并进行网上展示交流，在拍摄、交流、展示中感知习俗，了解习俗，传承习俗。
了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）跟孩子们定的是让他们自己做主选择相应的题材或拍照或是小视频，照片最少5张，视频最少1个的制作并上传到乐教乐学相关活动里面。
2、春联创作展示活动。
开展春联创作展示活动，引导学生以弘扬和传播社会主义核心价值观为主旨，自主创作春联，并进行网上展示交流。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）3、“文明过节我承诺我传播”活动。
以“今年过年，我拒绝燃放烟花爆竹”为承诺和传播内容，开展“文明过节我承诺我传播”活动，引导学生春节期间不放、少放烟花爆竹，为保护环境、减少雾霾尽自己应有之力。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）这三类活动可以都完成，也可以选择一种。
乐教乐学的活动还会牵涉到咱们班级的评比，请家长们协助孩子积极完成此项任务啊！二、数学作业：1、完成一起作业网。
2、预习数学课本，根据预习提纲来进行预习。
3、完成拓展性作业。
图形的拼摆根据课本25页学生自己制作作品，可以剪纸后贴上，也可以用其他的材料来拼摆，但是一定是A4纸横向制作。
本次假期预习的重点是以下内容：第一单元认识钟表让孩子先知道顺时针、逆时针转，再认识时针、分针、几时、几时半和接近几时。
一年级数学寒假实践作业
一年级数学寒假实践作业
一、我是小小采购员
1. 请你在家长的陪同下去超市进行10元以内的购物。
2. 请你列出购买的物品，并计算出总价。
3. 尝试用算盘来计算结账时应该找回的零钱。
二、我是小管家
1. 请你在家中找出5种以上长方形、正方形、圆形的物品。
2. 观察这些物品，并指出它们的名称和形状。
3. 试着测量这些物品的长、宽、高或直径，并记录下来。
三、我是小小设计师
1. 请你用图形和数字设计一个你喜欢的图案，并给家人解释你的设计。
2. 用图形和数字制作一份购物清单，并按照要求列出商品的数量和单价。
3. 根据购物清单计算总价，并用算盘计算找零。
四、我是小小数学家
1. 请你数一数家中有多少本书、多少把椅子、多少张桌子等等。
2. 将所数的物品数量加起来，看看一共有多少件物品。
3. 尝试用加减法来解决一些生活中的问题，例如购物时找零、分糖果等等。
五、我是小小探索家
1. 请你在家中找到5种以上不同颜色的物品。
2. 尝试用这些物品进行一些简单的分类和排序，例如按照大小、颜色等等。
3. 思考一下这些物品在生活中有哪些用途，并记录下来。
一年级寒假数学实践作业
一年级寒假数学实践作业一、活动目标：1. 通过活动，培养学生初步的观察能力、动手操作能力、空间想象能力和数学交流能力。
2. 使学生进一步感受数学就在身边，提高学习数学的兴趣。
二、活动准备：不同颜色的球、袋子5个、直尺5把、不同形状的积木、钟表模型5个、数数用的实物如：苹果、橘子等。
三、活动过程：（一）准备阶段：1. 创设情境，引入活动。
师：小朋友，今天有很多老师来听我们上课，你们开心吗？（学生自由发言）师：今天呀！有很多老师都说你们很棒，特别是数学学得非常好，小朋友，你们知道吗，有一位姐姐刚从二年级下来，她说：“一班的同学学数学可棒啦！不过这个姐姐还有一个问题想问小朋友们呢！你们平时最喜欢玩什么？”（学生自由发言）师：小朋友，你们看这是什么？（拿出球）你们玩过吗？你们会拍球吗？（学生自由发言后教师请一个学生拍球，并请学生说一说是怎么拍的）师：除了拍球，你们还会玩什么？（拿出袋子和球）这个姐姐还带来了一袋子球，我们要一起玩一个“摸球”的游戏。
（教师示范摸球，并请学生模仿）师：在袋子里有红、黄两种颜色的球，我们要来玩一个“谁来猜一猜”的游戏。
（教师示范摸球后放在背后变魔术一样的变出球的颜色）请一名学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生猜后教师揭示。
再请一名学生任意摸一个球，并请其他学生猜一猜是什么颜色的球？组织学生讨论：为什么第一次不容易猜对，而第二次容易猜对？使学生感知红黄两种颜色的区别。
师：刚才小朋友们玩得很开心，除了玩球之外，平时你们还喜欢玩什么？（学生自由发言）师：看来呀！小朋友们真的很棒。
刚才有小朋友说喜欢搭积木，这可是一项很有趣的活动。
（出示积木）看！这些积木是什么形状的？（学生自由发言）师：这些积木不但可以搭成漂亮的房子，还可以帮助我们做很多数学上的事情呢？你们想不想试一试？那好，我们一块儿来做一个有趣的数学游戏——“谁的方法多”。
游戏的方法是：两个小朋友一组，从袋子里面拿出3块积木（教师示范），任意选一个数数的方法，数出这3块积木有几块。
一上数学 十一假期作业
一年级数学国庆假期实践活动方案班级：姓名：同学们，不知不觉你来到美加已经一个月的时间了，现在的你已经是一名坚强、独立、有想法的一年级小学生了，以后可不要哭鼻子啦。
这一个月你在学校都收获了些什么呢？今天我们迎来了国庆小长假，希望同学们在家里好好放松一下，与此同时，不要忘记完成我们的数学小实践哦！加油，相信你是最棒的！假期配档表数学一二单元常见字积累·数一数比一比摆一摆读一读做一做想一想连一连填一填找一找同样多多少大小长短高矮粗细轻重上下前后面边·写一写涂一涂圈一圈画一画算一算还剩下合起来倒着数第几剩下遮住等于大于小于加法减法一共还有一、二单元重点题练习班级：_________ 姓名：__________ 1.数一数，写一写2.接着画3.4.把下面各数按照从大到小的顺序排一排。
5.在0、3、5、2、10、4、6、1中，把小于5的数写在下面。
6.按要求填数。
把3，7，5，2，6，9，0按从大到小的顺序写在下面。
7.画一画。
（1）画〇与★同样多。
★★★★________________（2）画〇比□多1个。
□□□□□_________________（3）画□比△少2个。
△△△△△△__________________8.（3）（4）（5）（6）拿走，还剩和合起来是9.画一画，比一比。
10.照样子，填一填。
11.比一比，写一写。
（1）（2）12.填一填（1）一共有____只小动物；从前面数排第______；排第_____。
（2）前面有_______只动物；后面有_____只动物。
（3）从前面数第3只小动物下面画△，把它后面的3只小动物圈起来。
田字格数字练字纸（三）田字格数字练字纸（四）10。
一年级数学寒假综合实践作业
一年级数学寒假综合实践作业1.认识不同面额的人民币，延伸到生活的实际经验，感受不同面额人民币之间进行等值兑换的方法。
在家长的陪伴下，实际场景中经历换钱、付钱、找钱的过程。
2.拼搭七巧板，能摆出不同的图案与造型。
3.拼搭积木，能拼出不同的造型。
能说出用了什么物体和用了几个。
4.观察生活中的物品，能借助合适的物品画出圆形、正方形、长方形。
二年级数学假期实践作业:1.在A4纸上画出自己难忘的一天，至少记录5件事，要求每幅图旁边都要画出一个钟表，并用两种不同的方法表示时间。
2.利用我们学过的测量工具，直尺，软尺或者卷尺等，测量你所感兴趣的物体长度，至少选择5种物体，记录成表格，要求至少记录以下四项内容:物体名称.测量工具.估计长度.实际长度。
3.挑选几件自己喜欢的上衣和几件下衣，和妈妈一起讨论一下有多少种不同的穿衣搭配方法。
4.和妈妈一起去一趟超市，回来以后做好记录，要求至少有以下三项内容:所购商品，每项商品花费钱数，今日花费总钱数。
(钱数用几元几角记录)三年级数学寒假综合实践作业1、《我的假期生活》制作一份寒假生活作息时间表（可以使用24小时制）。
2、《2020新的一年》制作一份2020的日历。
3、完成《寒假作业》四年级寒假数学综合实践作业：1.你和爸爸妈妈外岀游玩时,请你注意搜集下面的信息:从你家出发到目的地大约有多远的路程?你们选择了什么样的交通工具,大约用了多长时间?2、用剪刀剪出我们学过的平面图形,设计制作出一幅有趣的图画,并计算出你制作的组合图形的周长和面积。
(将拼好的图形粘贴在A4纸上,写出计算的过程。
3、和爸爸、妈妈一起收集整理你家在寒假期间购买服装、烟酒、饮食所用的钱,并制成条形统计图。
(参考课本,注意统计图的完整性。
)观察、分析自己制作的统计图你发现什么?想到什么?预测一下你家明年春节的开支情况。
五年级寒假数学综合实践作业：认识长方体、正方体的展开图，把一个长方体和正方体的纸盒展开，是什么形状呢？把它们沿着棱剪开分别用上、下、前、后、左、右标明六个面。
一到六年级数学寒假实践作业
一到六年级数学寒假实践作业
在寒假期间，学生可以通过一定的实践作业来巩固数学知识，提高数学能力。
以下是一到六年级数学寒假实践作业的参考内容：
一年级：
1. 认识数字0-100，并能用阿拉伯数字写出来。
2. 练习1-20的数学加减法口诀。
3. 制作一个数学绘本，用图画来解决简单的加减法问题。
二年级：
1. 练习1-100的数学加减法口诀。
2. 认识1-100的奇数和偶数，能用图形表示出来。
3. 制作一个数学游戏，可以帮助小朋友学习数学。
三年级：
1. 认识1-1000的数字，能用阿拉伯数字和汉字写出来。
2. 练习1-100的乘法口诀。
3. 完成一些数学逻辑推理题，培养逻辑思维能力。
四年级：
1. 练习1-100的乘法口诀和除法口诀。
2. 计算一些简单的分数加减乘除。
3. 制作一个数学实验，可以通过实验来验证数学定理。
五年级：
1. 认识1-10000的数字，能进行大数的加减乘除计算。
2. 练习解一元一次方程和二元一次方程。
3. 完成一些数学建模题，培养数学建模能力。
六年级：
1. 复习小学阶段的数学知识，加强基础。
2. 学习一些高阶数学知识，如平方根、立方根等。
3. 完成一些数学思维题，培养数学思维能力。
通过以上的实践作业，学生可以在寒假期间不断提高数学能力，巩固数学知识，为下学期的学习打下坚实的基础。
希望学生在寒假期间能够认真完成数学实践作业，取得更好的学习成绩。
祝学生寒假愉快，学有所成！。
一年级数学国庆实践作业
一年级数学国庆实践作业国庆假期到了，小朋友们都在盼着放假，真是心里乐开了花呀！这几天可是要好好玩一玩，放松放松。
想想吧，五天的假期，真的是一大笔“时间财富”呢！不过，作为一年级的小朋友，咱们不能光顾着玩，也得学点数学，做一些有趣的实践作业。
哎呀，想起来就让人激动呢！国庆这几天，阳光明媚，正适合出门游玩。
小朋友们可以和爸爸妈妈一起去公园，或者去动物园，甚至去博物馆。
听说在博物馆里，有很多有趣的东西，可以看古代的文物，还能看到恐龙化石，真是太神奇了！在这些地方，咱们可以数一数公园里有多少种花，有多少种小动物，或者看看那些古老的东西一共有多少个，真是让人目不暇接呀！对了，咱们在游玩的同时，也可以做一些数学题。
比如，在公园里看到一片美丽的花丛，哎，花有红的、黄的、紫的，数一数，红花有多少，黄花有多少，紫花又有多少呢？把它们加在一起，嘿，看看一共多少朵花，这可是个好机会呀，顺便练习加法，还能记住花的颜色，真是一举两得呀！想想那一片五颜六色的花，心情都变好了。
如果去动物园，那就更有意思了。
你可以数一数动物的数量。
比如，猴子有几只，老虎有几只，长颈鹿又有几只，哦，别忘了数一数它们吃的东西，比如香蕉、胡萝卜，甚至还有小鱼。
你会发现，动物们的食物也是有数量的哦！回到家后，可以把你看到的动物和它们的食物画下来，再写上数量，妈妈看到一定会很开心的。
这样一来，游玩和学习都不耽误，真是聪明的小朋友呢！再说说国庆的气氛，街上到处都是红红的国旗，真是喜气洋洋呀。
你可以和小伙伴们一起去参加一些活动，比如看升旗仪式，听听国庆的故事。
咱们还可以数一数围观的人有多少，嘿，人数多了，那可得用到咱们学过的加法呀！朋友们聚在一起，讨论一下一共多少人，互相分享看国庆活动的感受，简直热闹得像个小市集。
国庆期间，咱们还可以做一些有趣的手工活动，比如做个小灯笼。
准备好材料，先量一量纸的长宽，然后剪下来，再折一折，拼拼贴贴的过程，就像是在做数学题一样，量一量、算一算，最后还可以给灯笼画上图案，真是让人感到成就感满满呀！这样一来，咱们不仅能锻炼动手能力，还能把数学知识用到生活中，真是一箭双雕呀！咱们还可以利用国庆的假期，做些小小的数学游戏。
一年级小学生数学寒假作业题及答案
一年级小学生数学寒假作业题及答案【导语】数学不仅是一门科学，而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙，学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施，数学本身也有自身的乐趣。
以下是整理的《一年级小学生数学寒假作业题及答案》相关资料，希望帮助到您。
1.一年级小学生数学寒假作业题及答案篇一在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”，在横线上填上“＋”或“－”。
8（）5 15（）17 3＋9（）137＋7（）8＋6 5（）5＝10 13（）10＝3【答案】①.＞②.＜③.＜④.＝⑤.＋⑥.－2.一年级小学生数学寒假作业题及答案篇二口算：4＋9＝6－5＝9＋7＝7＋（）＝125＋4＋6＝8＋8＝0＋3＝3＋10＝（）－5＝4 8－3＋7＝【答案】13；1；16；515；16；3；139；123.一年级小学生数学寒假作业题及答案篇三1.得数最小的算式是（）。
A.7＋6B.15－5C.5＋9【答案】B2.（）个十和（）个一合起来是17，和它相邻的两个数是（）和（）。
【答案】①.1②.7③.16④.183.从4、5、7、9、10、14中选3个数，组成两道加法算式和两道减法算式。
（）＋（）＝（）（）－（）＝（）（）＋（）＝（）（）－（）＝（）【答案】①.5②.9③.14④.14⑤.5⑥.9⑦.9⑧.5⑨.14⑩.14⑪.9⑫.54.一年级小学生数学寒假作业题及答案篇四1.☆＋☆＝10△－☆＝3☆＝（）△＝（）【答案】①.5②.82.1个十和8个一合起来是（），20里面有（）个一。
【答案】①.18②.203.13里面有（）个一和（）个十。
【答案】①3②.14.个位和十位都是1，这个数是（）。
【答案】115.按规律在横线上画出图形。
△○△○○△○○○△○○○________○○○○○【答案】①.○②.△5.一年级小学生数学寒假作业题及答案篇五1.不计算，比一比，哪道算式的得数最小？（）A.17－7B.17－10C.13－10【答案】C2.一本书，第一天看了4页，第二天看了5页，第三天接着看，应该从哪页看起？（）A.第6页B.第9页C.第10页【答案】C3.100里面有（）个十，它比（）大1。
一年级数学暑假实践作业
一、作业目的为了让学生在暑假期间巩固和提升一年级数学知识，培养他们的动手操作能力、观察力和逻辑思维能力，特制定以下暑假实践作业。
通过这些作业，学生可以在轻松愉快的氛围中复习所学知识，同时也能提高他们的生活实践能力。
二、作业内容1. 基础知识巩固（1）每天完成5道20以内加减法题目，包括一位数加一位数、一位数减一位数、两位数加两位数、两位数减两位数等。
（2）每天完成5道20以内乘法题目，包括一位数乘一位数、两位数乘一位数等。
（3）每天完成5道20以内除法题目，包括一位数除以一位数、两位数除以一位数等。
2. 实践操作（1）测量与计算①测量家中物体的长度、宽度、高度，并用尺子记录下来。
②用测量得到的长度、宽度、高度计算物体的体积。
③比较家中不同物体的体积大小。
（2）图形与分类①观察家中物品的形状，进行分类。
②用积木搭建简单的图形，如正方形、长方形、三角形等。
③比较不同图形的特点，如面积、周长等。
3. 生活中的数学（1）购物计算①记录一次购物的商品价格和数量，计算总价。
②根据商品的价格和数量，进行找零练习。
（2）时间计算①观察家中的时钟，记录时间。
②计算从现在到某个时间点的时间差。
4. 创新实践（1）数学游戏①设计一个简单的数学游戏，如猜数字游戏、数独游戏等。
②邀请家人一起玩数学游戏，提高兴趣。
（2）数学小制作①用纸、剪刀、胶水等材料制作一个数学模型，如正方体、长方体等。
②将制作好的数学模型进行展示，分享给家人。
三、作业要求1. 每天完成作业，并认真记录。
2. 作业完成后，家长签字确认。
3. 每周至少完成一次实践操作。
4. 每月提交一份作业总结，包括完成情况、收获与体会等。
四、作业评价1. 作业完成情况：占30%2. 实践操作能力：占30%3. 生活中的数学运用：占20%4. 创新实践能力：占20%五、注意事项1. 作业内容可根据学生的实际情况进行调整。
2. 家长要关注学生的完成情况，给予必要的指导和帮助。
一年级数学暑假实践作业
一年级数学暑假实践作业
一年级暑假实践性作业
活动一：小小环保统计员
在这个活动中，我们需要调查一星期家里扔掉了多少塑料袋，填写表格并进行统计。
填写表格时需要记录每天扔掉的塑料袋数量，并在表格中进行涂色。
最后，我们需要算出一共扔掉了多少塑料袋，以及哪一天扔的最多和最少，并计算它们的差值。
通过这个活动，我们可以认识到塑料袋对环境造成的污染，并提出解决问题的建议。
活动二：快乐购物，开心日记
在这个活动中，我们需要记录每次购物的情况，包括购买的物品、价格、支付方式和找零情况。
我们需要计算出找零的面值，并记录下来。
通过这个活动，我们可以提高自己的计算能力，研究如何正确地进行购物和找零。
活动三：我是口算小能手
这个活动需要我们练100以内的加减法口算，每天进行5分钟的口算游戏。
我们可以自己设计游戏的形式和规则，让口算练变得更加有趣。
通过这个活动，我们可以提高自己的口算能力，更好地掌握基础数学知识。
活动四：我能背诵九九歌
在这个活动中，我们需要背诵九九乘法表，并将其唱成歌曲。
通过这个活动，我们可以更好地掌握乘法口诀，提高自己的数学能力。
同时，唱歌的方式也可以让我们更加轻松地研究和记忆知识。
(完整版)定稿一年级上册实践性作业.doc
一年级数学上册实践性作业设计（1）生活中的数设计者 : 张小龙主题： 10 以内数的认识类型：实践应用类布置时机：“10 以内数的认识和加减”学习之后挑战系数：设计意图：能正确识别身边的人和物的数量，学会又快又准确的识别方法。
作业内容：我们从家里、教室里、学校里还平时的生活中，可以看到很多数。
让我们一起来寻找身边的数吧。
要求：（ 1）身边的人和物（ 2）分类记录（ 3）又快又准确记录人：班级：数量分类表名称数量1234567一年级数学上册实践性作业设计（2）火柴棒组成的数字设计者 : 张小龙主题：认识 10 以内的数类型：认识类布置时机：“认识周围的数”学习之后挑战系数：设计意图：进一步让学生认识10 以内的数字，培养初步的观察能力。
作业内容：1.用火柴棒分别摆出 10 以内的数字。
2.分别数出每个数字分别是由几根火柴棒组成的。
一年级数学上册实践性作业设计（3）实践性作业——数字和口算卡片设计者 : 张小龙主题： 10 以内数的认识和加减。
类型：操作类布置时机：“10 以内的数认识和加减”学习之后挑战系数：设计意图：培养学生动手动脑的能力，进一步认识 10 以内的数，熟练计算 10 以内的加减法。
作业内容：要求：卡片美观大方，在父母指导下完成。
1、制作数字卡片，说说数的组成。
2、制作 10 以内口算卡片，练习口算，按一定的规律整理成一张表，并说说你的发现。
一年级数学上册实践性作业设计（4）实践性作业——找周围的物体设计者 : 张小龙主题：分一分，认识物体。
类型：实践应用类布置时机：“分一分，认识物体”学习之后挑战系数：设计意图：进一步让学生会认识生活中的一些物体各是什么形状，培养学生良好的观察能力。
作业内容：1.小朋友，请你找一找家里的长方体、正方体、球和圆柱体并把把相应的物体写在下面，看谁找的最多。
要求：把相应的物体填在方格里。
记录人：班级：统计分类表形状名称1长方体2正方体3球4圆柱体2、用家里的长方体、正方体、球和圆柱体来玩一玩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
各位家长你们好：
假期已经开始了，孩子在家一定要注意孩子的安全，虽然放假了，但是孩子的生活学习习惯不能放松，给孩子制定一个合适的作息时间，做好假期的预习工作。
一、假期实践类作业：
（一）首先假期制作一份关于春节的手抄报和绘画作品
（A4纸，横版）
（二）在乐教乐学“活动”栏目发起“淄博市中小学生春联创作展示活动”、“淄博市中小学生我拍我秀好年俗活动”、“淄博市中小学生文明过节我承诺”三个展示板块
1、“我拍我秀好年俗”活动。
组织开展“我拍我秀好年俗”活动，引导学生拍摄体现春节、元宵节优秀传统习俗的节日活动或节日场景，并进行网上展示交流，在拍摄、交流、展示中感知习俗，了解习俗，传承习俗。
了解各具特色的年俗文化，学习各类传统节日用品的制作方法，引导少年儿童和家长一起通过写春联、剪窗花、印年画、打锣鼓、制作中国结和灯笼等方式代替燃放烟花爆竹喜迎新春。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）
跟孩子们定的是让他们自己做主选择相应的题材或拍照或是小视频，照片最少5张，视频最少1个的制作并上传到乐教乐学相关活动里面。
2、春联创作展示活动。
开展春联创作展示活动，引导学生以弘扬和传播社会主义核
心价值观为主旨，自主创作春联，并进行网上展示交流。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）
3、“文明过节我承诺我传播”活动。
以“今年过年，我拒绝燃放烟花爆竹”为承诺和传播内容，开展“文明过节我承诺我传播”活动，引导学生春节期间不放、少放烟花爆竹，为保护环境、减少雾霾尽自己应有之力。
（请在乐教乐学的活动一栏上传作品）
这三类活动可以都完成，也可以选择一种。
乐教乐学的活动还会牵涉到咱们班级的评比，请家长们协助孩子积极完成此项任务啊！
二、数学作业：
1、完成一起作业网。
2、预习数学课本，根据预习提纲来进行预习。
3、完成拓展性作业。
图形的拼摆根据课本25页学生自己制作作
品，可以剪纸后贴上，也可以用其他的材料来拼摆，但是一定
是A4纸横向制作。
本次假期预习的重点是以下内容：
第一单元认识钟表
让孩子先知道顺时针、逆时针转，再认识时针、分针、几时、几时半和接近几时。
认识几时的方法：分针指12，时针指到几就是几时，认识几时半的方法：分针一定指着6，时针指在几的后面，就是几时半。
认识大约几时的方法：分针在12的左边，时针指到几就是
接近几时，分针在12的右边，时针指到几就是几时多一点。
每天起床后让孩子看看几时了，吃午饭时看看几时了，睡觉时看看几时了，动手拨一拨。
（可以买一个钟表模型，开学也要用，当然真的更好。
）注意一定让孩子说几时，不要说几点。
第二单元：100以内数的认识
请家长一起和孩子玩着学，对于本单元可以这样完成：数到100对孩子来说不成问题，那我们可以和孩子做两个两个数的游戏比如2、4、6、8…..，三个三个的数比如：5、8、11、…..五个五个的数比如45、50、55……十个十个的数比如：13、23、33、43……，尤其是倒着数更要重视起来啊！再就是让孩子体会10个一是十，10个十是百，可以借助计数器，在个位上一个一个地拨，当拨到十个一的时候就可以用一个十代替，同样的方法体会10个十是百。
最后还要知道个位上的数表示几个一，十位上的数表示几个十……
第三单元认识图形
请家长们协助孩子完成一项拓展性作业：课本25页有一个趣味拼摆，家长们可以让孩子根据自己的想法进行拼摆，但是要求是A4纸，彩色白色都可以，横版，开学后我们将进行评比并作班级文化展示。
第四单元100以内的加减法（一）
会简单的进行整十数加减整十数如20+30=50，70-30=40，或整十数加
一位数如50+3=53此类的。
第五单元人民币的认识
能认识元角分就好，尤其是我们常用的纸币：100元、20元、50元、10元、5元、1元、5角、1角；硬币：1元、5角、1角
可以让孩子们去超市买东西多体验一下。
请不要让孩子在书上做任何题，如果哪个地方你感觉我说得不够清楚，请再和我联系。
如果预习好了，下学期孩子一定会很轻松，希望我们的孩子在我们的努力下越来越棒！。