中考议论文阅读答题模板

A．第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话题；第②段引 用尼采的话，是为了论证“幸福感对个人的生活状态起着十分 重要的作用”。
B．俗话说“人比人气死人”、“这山望着那山高”，说明人们的 心理参照标准提高了，心理感觉就会发生变化，幸福感也会随 之降低。
C．在赛场上，第三名的幸福感高于亚军和冠军，究其原因，是第 三名不苛求获得第一，对成功的期望值低于亚军和冠军。
答题技巧
②．当碰到文中没有现成的表达论点的句子时， 尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确 理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论 题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和 提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。
③．要注意的是，有些文章中表达中心论点意思 的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、 最明确的句子。
阅读议论文的知识储备
②.议论文的三要素：
论点——对所论述的问题所持的观点、态度。
论据——对论点进行论证的材料、依据。
论证——运用论据来证明论点的过程和方法。
③.论据:
事实论据：包括有代表性的确凿的事例、史实以 及统计数据等。
道理论据：指经过实践检验的精辟理论、名言警 句、民间谚语及公认的事理等。
点经过实践检验是正确的，体现着理论的力量和 文章的思想深度，具有权威性，使文章言简意赅， 更好地证明论点，更具有说服力。
答题技巧
1.选择题。
选择题一般是要求选出对文章的分析理解不正确 的一项，细心仍是做好这道题的关键。在这方面， 议论文和说明文大同小异，只不过议论文的选项 有些会涉及语句和论证方法的作用，也就是有关 于分析的内容。比如2013年考题的第一个选项： 第①段引用社科院的报告，是为了引出论述的话 题；第②段引用尼采的话，是为了论证“幸福感 对个人的生活状态起着十分重要的作用”。应该 说，这个选项的文体特点比较明显，所以我们对 议论文的文体知识要了解得透彻些。
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很显然，此类题比单纯的信息筛选题要，一般可 分三步走。
首先必须确定信息的范围，否则就会缘木求鱼， 与正确答案失之交臂。上面列举的这道例题，其 信息散布在选文的第四、五、六段，而依据则是 第二、三段的那两句话。
其次就是要把握着问题的实质，大胆取舍信息。 最后还要依照问题将信息灵活地运用到答案中。
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4.辨识论证方法，分析其作用：
①．回答这类问题，百度文库先需要明确常见的几种论 证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合 语境，具体内容具体分析。
②．答题方式：这一段（一句）运用了
论
证 方 法 ， 论 证 了 …… （ 观 点 ） ， 达 到 …… （ 效
果）。
【经典题型】2010年的第三题考查的就是论证方 法，只不过问法比较巧妙，考生一定要能揣摩明 白出题人的意图。
D．本文告诉我们，在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地 生活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最重要途径。
真题回眸
2．下面的材料，可用作本文第④段的事实论据，请说明理由。
位于喜马拉雅山南麓的不丹王国，相对封闭，经济并不发达。2006 年被评为全世界“幸福指数最高的国家”之一，“幸福指数”亚 洲排名第一，世界排名第十三。
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5.论证思路。 【经典题型】 简述第⑥段的论证思路。 答案如下，先以自己的切身体会，证明多思有时
会使人糊涂而误大事；接着举出当年德国法西斯 信徒“说干就干，不必思考”的材料，说明决不 能不思而行，鲁莽行动；最后阐明遇事必须深思 熟虑，从正反两面充分考虑以后，就必须做出决 定，立即行动。
论点和论据的关系：论据为证明论点服务，它们 是被证明和证明的关系。
阅读议论文的知识储备
④论证方法及其作用：
举例论证：根据需要列举一定的事实来论证论点 的方法。
作用：1、事实胜于雄辩，举出确凿的典型的事
实来证明论点（要答具体），会增强文章的说服 力。2、列举一些现象，引出论点（论题）
对比论证：是将一个事物的正反意见或优劣情况 进行对照分析来论证论点的方法。
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很明显，思路就是行文的层次，所以要用上表明 层次的话语“先或首先”、“接着”、“最后” 等。其次要将每个环节的内容概述出来，比如， 提出了什么观点，以什么材料证明了什么观点， 举出了什么事例，或是通过比喻论证、对比论证、 道理论证证明了什么，得出了什么结论等等。
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6.信息筛选。 这种题在说明文阅读中也比较常见。因为一般都可以在
作用：1、这种方法可以使正确与错误对比
分明，是非曲直更为明确，给人以更鲜明深刻的、
印象。 2、往往强调了正确的一方面（论点）
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比喻论证：运用比喻的方法来论证论点的方法。 作用：使深刻的道理通俗易懂，深入浅出，增强
了语言的形象性。 道理论证： 一般指引用了名人名言做论据的方
法。 作用：用名人的话，（或箴言俗语等）说明该论
答题技巧
同学们在考场上一紧张，常常会忽略这些细微区 别，但选择题考查的正是你的细心，所以做此类 题时必须提醒自己要小心，只有找到了确凿的依 据才做出判断，不可轻取妄动。
2.识别或提炼中心论点、分论点。 做此类题有三个注意事项： ①．论点出现的形式和位置。 论点应该是明确
的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该 是较完整的句子。位置：①标题，②开头，③篇 末，④论述过程中（注意承上启下的过渡句）， ⑤有时表述不集中，需要概括 。
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议论文阅读
• 温馨提示 • 对初中生而言，议论文阅读比说明文阅读
稍难。你不妨尝试写一写议论文，具体感受 一下如何阐明观点、论证观点，如何运用论 证方法。当你对议论文的文体特点有了更清 晰的认识，阅读就会变得轻松许多。
真题回眸
（广东省）《怎样让幸福来敲门》
1．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
________________________________
________________________________
真题回眸
3．结合全文，谈谈为什么“同样的生活水平，有的人会觉得甜蜜、 幸福；而有的人却会感到失落、痛苦”？
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【参考答案】
（一）1.D（“最重要途径”不对。原文说“太过争强好胜的人， 不妨试着体会一下质朴平凡的生活……这也是一种幸福，是一种 更高的生活智慧。”这是针对特定的人的建议，不存在“最”的 问题。）
【参考答案】
2. 第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。不丹相 对封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定（由于心 里守常和习惯定势的作用），人们知足常乐，所以幸福指数高。 这正好证明了本段的观点。（（“第④段围绕幸福指数受到心理 参照系的影响展开论述”这个意思也可以有其他表述：例如最后 一句答成“这正好证明了本段幸福指数受到心理参照系的影响的 观点”，或意思相同的句子都可以。）
1.整体把握议论文的主要内容。 2.阅读简单议论文，理解观点与材料之间的联系。 3.联系实际，对文中的观点作出自己的判断。 4.结合上下文理解文中关键语句的含义。 5.体会和分析议论文的语言特点。
命题走向及复习建议
1．2013年、2014年连续两年都考查议论文，所以2015年考查说明 文的可能性就很大。
2.近年的考题越来越淡化文体，一般不把名词术语作为考查内容， 重点考查对文章内容的理解和把握。建议在复习将重心放在如何 读懂文章，如何准确筛选并提炼信息，如何理解观点与材料之间 的联系，领会论证方法的作用，体会论证语言的严密性等方面。
命题走向及复习建议
3.近年的题型比较固定，一般都是一道选择题和两道简答题，建 议在复习中以这三种题型为主，当然也可以适当兼顾其他题型。
4.课内的议论文文都很有代表性，建议在复习时多多联系，让学 生能够搭建起更严密的议论文知识体系，从而提高议论文文阅读 能力。
阅读议论文的知识储备
淡化文体是大势所趋，议论文的考题仍旧 有比较鲜明的文体特点，在复习中，我们必须认 真储备文体常识。
①. 论点：就是作者的主张或见解. 以鲜明的态 度表明观点或主张,并以充分的材料(事实或道理) 加以证明。
文中找到答案，所以此类题并不难，只要在作答时能将 主要信息牢牢抓住，就不会失分。 【经典题型】根据作者的考证，“三思而后行”的“三” 有哪几种解释？答案为，一是泛指“多”；二是指谋划 事情的“开头、中间、结局”。 选文的第四段非常明确地谈及“三思”的解释，题目要 求回答“三”的解释，那就只需将“思”的意思去除即 可。
【参考答案】
3. 因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自 身实际的奋斗目标，对外在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、 幸福”；后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世 界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失落、痛苦”。
考纲要求
《广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲》对 议论文有五点要求：
答题技巧
3.分析论据与论点的关系。
答题方式：本文（段）的论点是
，
这里所列举的……属（事实或道理）论据，是为
了从（反面或正面）证明这个论点……
答题技巧
议论文阅读的第二道题就属于此类，不过有所变通。 此题的答案为：第④段围绕幸福指数受到心理参照
系的影响展开论述。不丹相对封闭，缺乏与其他社 会的比照，心理参照系比较稳定（由于心里守常和 习惯定势的作用），人们知足常乐，所以幸福指数 高。这正好证明了本段的观点。 可见就是要分析论据和论点的关系，即论据为证明 论点服务，它们是被证明和证明的关系。
答题技巧
2013年的考题中，D项的表述为：本文告诉我们， 在现实生活中不要一味争强好胜，平淡质朴地生 活、懂得为自己的付出喝彩，是获得幸福感的最 重要途径。原文却说“太过争强好胜的人，不妨 试着体会一下质朴平凡的生活……这也是一种幸 福，是一种更高的生活智慧。”这是针对“太过 争强好胜的人”的建议，不存在“最”的问题。 所以此题选D。
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7、结合全文谈原因、谈道理、谈认识。 【经典题型】结合全文，谈谈为什么“同样的生
活水平，有的人会觉得甜蜜、幸福；而有的人却 会感到失落、痛苦”？ 答案为，因为：前者参照的对象和标准适中，知 足常乐，能确立符合自身实际的奋斗目标，对外 在世界有安全感，所以“会觉得甜蜜、幸福”； 后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对 外在世界缺乏信任，争强好胜，所以“会感到失 落、痛苦”。
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