裸视力对照表
新旧视力对照表
新旧视力对照表新旧视力表的关系做个参考：旧新度数0.1--------------4.0-------------6500.12-------------4.1 -------550~6000.15-------------4.2 ------------5000.2---------------4.3 --------------4500.25--------------4.4 -------------4000.3----------------4.5 ---------300~350每一只眼裸眼远视力低于4.5(0.3)，矫正视力不足4.9(0.8)，屈光度在±6.00DS等效球镜以上，不合格。
0.4----------------4.6 -------------2500.5----------------4.7 -------------2000.6----------------4.8--------------1500.8----------------4.9 --------------1001.0----------------5.01.2----------------5.11.5----------------5.22.0----------------5.3你可以对照一下，4.7和4.8只相当于原来的0.5和0.6，不是很好，但也不算太坏，除了不能参军（参军的眼睛条件是：裸眼视力为1.0以上，特招除外），其他都不影响。
可以去眼科看看，确诊是否为真性近视，如果是假性近视的话，还可以通过补充眼营养、休息保养恢复一些。
如果是真性的话，那只有配眼镜了。
以上只是我个人的建议，最好听专业的医师指导。
1)公安院校:左右眼单眼裸视力:理科类专业须在4.9(0.8)以上,文科类专业须在4.8(0.6)以上.2)军事院校:每一眼裸眼远视力低于4.9(0.8),指挥、潜艇、水面潜艇、坦克、测绘、雷达专业学员不合格.每一眼裸眼远视力在4.8(0.6)以下;或一眼裸眼远视力在4.7(0.5)以上,别一眼裸眼远视力在4.9(0.8) 以上;或每一眼裸眼远视力在4.6(0.4)以上.矫正视力每一眼在4.9(0 .8)以上,技术专业学员合格.3)裸眼视力任何一眼低于5.0者，不能录取的专业:飞行技术、航海技术、消防工程、刑事科学技术、侦察，专科专业:海洋船舶驾驶及以上专业相同或相近专业(如民航空中交通管制)中国人民解放军《军事院校》名单：1、中央军委直属：国防科技大学---湖南长沙（招生）。
青少年视力标准对照表
青少年视力标准对照表根据标准对数视力表来看，各年龄段的视力标准如下：
* 新生儿仅有光感，1岁视力一般可达4.3（即标准对数视力表中200度左右），2岁视力一般可达4.6以上，3岁视力一般可达4.7以上，4岁视力一般可达4.8以上，5岁及以上视力一般可达4.9以上。
* 视力0.1（即标准对数视力表中4.0）对应的近视度数是650度，视力0.12（即标准对数视力表中4.1）对应的近视度数是550-600度，视力0.15（即标准对数视力表中4.2）对应的近视度数是500度，视力0.2（即标准对数视力表中4.3）对应的近视度数是450度，视力0.25（即标准对数视力表中4.4）对应的近视度数是400度，视力0.3（即标准对数视力表中 4.5）对应的近视度数是300-350度，视力0.4（即标准对数视力表中4.6）对应的近视度数是250度，视力0.5（即标准对数视力表中4.7）对应的近视度数是200度，视力0.6（即标准对数视力表中4.8）对应的近视度数是150度，视力0.8（即标准对数视力表中4.9）对应的近视度数是100度，视力1.0（即标准对数视力表中5.0）就是正常视力。
需要注意的是，青少年的视力发育是一个逐渐成熟的过程，上述标准只是一个大致的参考范围。
如果发现孩子视力异常或者有近视的趋势，应及时带孩子去医院进行全面的检查，并采取相应的
干预措施。
0-18岁视力标准表
0-18岁视力标准表
0-18岁视力标准表如下：
1. 0-3岁：一般来说，儿童的视觉发育从出生开始，并在3岁左右逐渐稳定。
在这个阶段，儿童的视力可能会受到生理因素的影响，如角膜弯曲度、晶状体弯曲度等，导致视力低于成人。
一般来说，0-3岁儿童的视力可以达到20/70左右。
2. 4-7岁：随着年龄的增长，儿童的视力逐渐发育，到7岁时，视力可以达到20/40左右。
这个阶段也是儿童视力发育的关键时期，需要重视眼部的健康和保护。
3. 8-12岁：在这个阶段，儿童的视力继续发育，到12岁时，视力可以达到20/30左右。
这个阶段需要注意保持充足的睡眠和营养，以及避免长时间使用电子产品等不良习惯。
4. 13-18岁：在这个阶段，大多数青少年的视力已经基本稳定，可以达到20/20左右。
但是，如果青少年有近视等眼部问题，需要及时进行检查和治疗。
需要注意的是，以上标准仅供参考，具体的视力标准还需要根据个体差异和情况进行评估。
同时，定期进行眼部检查和保持健康的生活习惯是保护视力的关键。
国际视力标准对照值
国际视力标准对照值视力是人类感知世界的重要方式之一，也是我们日常生活中不可或缺的能力。
然而，由于各种原因，许多人在视力方面存在不同程度的问题。
为了更好地评估和纠正视力问题，国际上制定了一套视力标准对照值。
国际视力标准对照值是根据大量的研究和实践得出的，旨在提供一个客观的评估标准，以便医生和专业人士能够准确地判断一个人的视力状况。
这些标准通常以“20/20”、“20/40”等形式表示，其中第一个数字表示被测试者所处的距离（通常是20英尺），而第二个数字表示被测试者能够看清的字母大小。
以“20/20”为例，这是一种理想的视力状况，意味着一个人在20英尺的距离上能够清晰地看到正常大小的字母。
而“20/40”则表示一个人需要在20英尺的距离上才能看到正常人在40英尺距离上才能看到的字母大小。
换句话说，视力为“20/40”的人需要靠近一些才能看清同样大小的物体。
视力标准对照值的制定是基于大量的统计数据和临床实践。
通过对大量人群进行视力测试，研究人员可以确定不同年龄、性别和种族的人群在视力方面的普遍水平。
这些数据被用来制定标准，以便医生和专业人士能够根据被测试者的视力表现来判断其是否存在视力问题。
视力标准对照值的制定对于纠正视力问题非常重要。
当一个人的视力低于标准对照值时，医生和专业人士可以根据具体情况提供相应的治疗和建议。
例如，他们可能会推荐配戴眼镜或隐形眼镜，或者进行视力矫正手术。
通过根据标准对照值来评估和纠正视力问题，人们可以更好地适应日常生活和工作需求。
然而，需要注意的是，视力标准对照值只是一个参考值，不能完全代表一个人的视力状况。
每个人的眼睛和视觉系统都是独特的，因此在实际应用中，医生和专业人士需要综合考虑多个因素来评估一个人的视力。
此外，视力标准对照值也可能因为不同国家和地区的差异而有所不同。
总之，国际视力标准对照值是一个重要的参考工具，用于评估和纠正视力问题。
通过根据这些标准来判断一个人的视力状况，医生和专业人士可以提供相应的治疗和建议，帮助人们更好地适应日常生活和工作需求。
新旧视力标准对照表
新旧视力标准对照表旧视力标准（20/20视力标准）指的是一个人在正常照明条件下，能够看清离自己20英尺（约6米）外的物体所需的最小清晰度。
这一视力标准被广泛应用于检测和评估眼健康，是世界各地眼科医生一致接受的标准。
但是，随着社会的发展和生活方式的改变，人们对视力的要求也日益增加。
近年来，越来越多的人发现自己在看远处物体或者使用电子设备时有视力问题。
因此，为适应这种情况，新的视力标准被提了出来。
新视力标准（6/6视力标准）指一个人在正常照明条件下，能够看清离自己6米（约20英尺）外的物体所需的最小清晰度。
与旧视力标准相比，新标准将视力的要求提高了一倍。
这是因为现代社会中，人们不仅需要远距离视力好，还需要更好的近距离视力，以适应电子设备的广泛使用。
在新视力标准中，还有一个更高级别的视力要求，即6/5视力标准。
这意味着一个人在正常照明条件下，能够看清离自己6米（约20英尺）外的物体所需的最小清晰度。
这一级别的标准适用于一些专业人士，比如飞行员、军人等，他们需要更为敏锐的视力来应对他们的工作需求。
通过比较新旧视力标准，可以看到近年来对于眼健康管理的重视程度有了显著的提高。
新的标准更加贴近现代生活的需求，使人们对自己的视力有了更高的要求。
这也促使眼科医生在眼健康管理中加强预防和治疗措施，以保护人们的视力健康。
不过，新旧视力标准只是评估视力的一种工具，不能完全代表一个人的眼健康状况。
在实际应用中，眼科医生还会综合考虑人的眼病史、家族遗传等因素，进行全面的眼健康评估。
总结而言，新旧视力标准对照表反映了视力标准随社会发展和眼健康管理进步的改变。
新的标准更贴近现代生活的需求，使人们对自己的视力有更高的要求。
这促使眼科医生加强视力保护和眼健康管理，提高人们的生活质量。
高考标准视力表
高考标准视力表是高考体检中用于检查视力的常用工具。
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，在高考体检中，考生裸眼视力、矫正视力或矫正度数、轴向等项检查结果将按照以下标准进行体检：
视力检查时，裸眼视力、矫正视力或矫正度数、轴向等结果达到以下要求：
裸眼视力：报考非受限专业，单眼裸眼视力要求不低于0.7；报考受限专业，单眼裸眼视力要求不低于0.5。
矫正视力或矫正度数：报考非受限专业，矫正视力或矫正度数要求不低于0.7；报考受限专业，矫正视力或矫正度数要求不低于0.8。
考生在检查视力时，应按照以下规定进行：
体检表上记录裸眼视力和矫正视力。
如因条件限制无法检查矫正视力，则需记录眼位和角膜弧度等参数。
对于曾经接受过角膜屈光手术的考生，在体检时需额外进行检查，并记录手术方式、角膜屈光度、角膜切口深度等参数。
视力检测
眼部检测程序
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2.视力表的形式 有制成印刷版面形式或 装成灯箱形式，有作成投影幻灯片形式或视屏 显示形式，使视力表可进行控制，如使其整张 出现、单行视标出现、单个视标出现等。
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3.视力表与被检者的距离 远视力检查一 般为5m。
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4.注意事项 悬挂高度 1.0行视标与被检眼等高。 检查距离 5m。照明要充足。 检查顺序 先右眼后左眼；先裸眼视力后 矫正视力。 记录方法 小数记录法或5分记录法。举 例：VA cc：OD1.0，OS0.8@D (VAcc表示 戴镜视力，VAsc表示裸眼视力，OD 表示右 眼，OS表示左眼，D代表远距)。
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(二)近视力检查 通常指阅读视力。 检查距离 30/40cm。 检查顺序 先右眼后左眼；先健眼后患 眼；先裸眼视力后矫正视力。 记录方法 小数记录法或5分记录法。举 例：VA cc：OD5.0(1.0)，OS4.9(0.8)@N (VAcc表示戴镜视力，VAsc表示裸眼视力， OD 表示右眼，OS表示左眼，N代表近距)。 (三)光感和光定位检查 若被检者不能正
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弧形视野计
平面视野计
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第二节 低视力与盲
较好眼的最佳矫正视力＜0.3为低视力； 较好眼的最佳矫正视力＜0.05为盲。
低视力 盲
最佳矫正视力
较差眼视力≥
较好眼视力＜
1
0.1
0.3
2
0.05
0.1
3
002
5
无光感（NLP）
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低视力的发生可能是先天性的，如发育异 常；也可能是遗传性的，如视网膜色素变性； 还可能是获得性的，如眼部感染、外伤等。
视力检测
主讲：李坤
1
视力(vision)：是指眼睛能够分辨两物点间 最小距离的能力，以视角来衡量。能分辨的视 角越小，视力越好，所以视力通常用视角的倒 数来表达。
眼科视力检查表(完整版)
眼科视力检查表（完整版）患者信息：姓名：性别：年龄：联系电话：检查日期：检查医生：检查项目：（请在相应的方框内打勾或填写具体数值）视力检查：□ 近视力□ 远视力□ 散光裸眼视力：左眼：__________（填写视力数值）右眼：__________（填写视力数值）矫正视力：左眼：__________（填写视力数值）右眼：__________（填写视力数值）眼压检查：眼压：__________（填写眼压数值）眼底检查：□ 视盘正常□ 视盘模糊□ 视盘萎缩□ 黄斑变性□ 其他，请注明__________________眼底检查结果：_______________________________________________________________________________________角膜曲率测量：左眼：__________（填写角膜曲率数值）右眼：__________（填写角膜曲率数值）眼轴长度测量：左眼：__________（填写眼轴长度数值）右眼：__________（填写眼轴长度数值）眼位检查：□ 正常□ 斜视□ 眼球震颤□ 其他，请注明__________________眼位检查结果：_______________________________________________________________________________________眼睑检查：□ 睑板结构正常□ 睑板畸形□ 睑缘炎症□ 麦脓肿□ 其他，请注明__________________眼睑检查结果：_______________________________________________________________________________________结膜检查：□ 结膜无充血□ 结膜充血□ 结膜炎□ 结膜出血□ 其他，请注明__________________结膜检查结果：_______________________________________________________________________________________角膜检查：□ 角膜正常□ 角膜溃疡□ 角膜炎□ 角膜异物□ 其他，请注明_________________角膜检查结果：_______________________________________________________________________________________测量耳眼距离：左眼：__________（填写数值，单位：mm）右眼：__________（填写数值，单位：mm）眼球运动检查：□ 四肌麻痹□ 外展受限□ 调节功能障碍□ 其他，请注明__________________眼球运动检查结果：_______________________________________________________________________________________补充说明：_______________________________________________________________________________________总结：_______________________________________________________________________________________注意事项：1. 本检查表仅用于眼科视力检查，请在正确的医疗机构进行检查，由专业医生操作。
五级视力划分
五级视力划分
五级视力划分是指根据视力的不同水平，将视力分为五个等级。
这五个等级分别是：
1. 正常视力 20/20）：指在标准测试距离下，能够看清20英尺处的字母或图形的视力水平。
这是正常人的理想视力水平。
2. 轻度近视 20/40）：指在标准测试距离下，需要将物体放在40英尺处才能看清的视力水平。
这种视力水平的人需要佩戴眼镜或隐形眼镜来矫正视力。
3. 中度近视 20/60）：指在标准测试距离下，需要将物体放在60英尺处才能看清的视力水平。
这种视力水平的人需要佩戴更高度数的眼镜或隐形眼镜来矫正视力。
4. 重度近视 20/100）：指在标准测试距离下，需要将物体放在100英尺处才能看清的视力水平。
这种视力水平的人需要佩戴非常高度数的眼镜或隐形眼镜来矫正视力。
5. 失明：指完全无法看到任何物体的视力水平。
失明可能是由于眼部疾病、外伤或其他原因引起的。
以上是常见的五级视力划分，但不同的国家或地区可能会有不同的划分标准。
此外，视力还受到年龄、健康状况和环境等因素的影响，因此每个人的实际视力水平可能会有所不同。
如果您对自己的视力有疑问或担忧，建议咨询眼科医生进行评估和诊断。
视力对照表度数标准
视力对照表度数标准视力对照表是用来测试人的视力的一种常见工具，也被称为视力表或视力检查表。
它通常由一系列的字母、数字或符号组成，按照特定的大小和间距排列。
通过让人们看清楚这些字母、数字或符号来确定他们的视力水平。
在进行眼睛检查时，医生或眼科技师会要求患者逐一阅读这些字母、数字或符号，以便确定他们的视力度数。
视力对照表度数标准是指在进行视力测试时，用来表示一个人视力水平的度数。
一般来说，视力度数是以20/20、20/40等形式来表示的。
20/20表示正常人能够在20英尺的距离上看清楚标准字母大小的字母。
而20/40表示在20英尺的距离上，一个人需要站得更近一些才能看清楚标准字母大小的字母。
因此，20/20的视力被认为是正常的，而20/40的视力则被认为是轻度近视。
在进行眼睛检查时，医生或眼科技师会根据患者对视力对照表上字母、数字或符号的辨识情况来确定他们的视力度数。
一般来说，如果一个人能够在20英尺的距离上看清楚标准字母大小的字母，那么他的视力度数就是20/20。
如果他需要站得更近才能看清楚，那么他的视力度数就会相应地变成20/40、20/60或更低。
而如果一个人的视力度数超过20/20，比如20/15，那么他的视力就被认为是比正常人更好的。
除了20/20、20/40这样的度数表示外，还有一些其他常见的度数表示方法，比如度数的分数形式。
这种形式的度数表示方法是将患者能够看清楚的距离与正常人能够看清楚的距离相除得到的。
比如20/20就可以表示为1.0，20/40就可以表示为0.5。
这种表示方法在一些国家和地区也被广泛使用。
总的来说，视力对照表度数标准是用来表示一个人视力水平的一种常见方法。
通过对视力对照表上字母、数字或符号的辨识情况进行测试，医生或眼科技师可以准确地确定一个人的视力度数，从而为他们提供相应的治疗和建议。
因此，视力对照表度数标准在眼科诊断和治疗中起着非常重要的作用。
儿童视力标准对照表
儿童视力标准对照表儿童视力是儿童健康成长的重要指标之一，而视力标准对照表是评估儿童视力健康的重要工具。
通过对儿童视力进行定期检查，并根据视力标准对照表的指标进行评估，可以及时发现儿童视力问题，并采取相应的措施进行矫正，保障儿童的视力健康。
儿童视力标准对照表通常包括了不同年龄段的视力发育指标，以及对应的视力检查项目。
下面将针对不同年龄段的儿童视力标准进行详细介绍。
0-3岁儿童视力标准对照表。
在0-3岁这个阶段，儿童的视力发育处于初期阶段，需要进行常规的视力检查，以及观察儿童的视觉行为和反应。
常见的视力检查项目包括眼球运动、注视能力、眼睛对焦能力等。
在这个阶段，儿童的视力标准主要是通过观察儿童的视觉行为来评估，如注视对象的时间、眨眼频率、眼球活动范围等。
3-6岁儿童视力标准对照表。
3-6岁是儿童视力发育的关键阶段，也是儿童进行学前视力筛查的重要时期。
在这个阶段，儿童的视力标准对照表主要包括了视力检查项目，如视力表检查、眼球运动协调性检查、立体视觉检查等。
通过这些检查项目，可以初步评估儿童的视力健康状况，及时发现视力问题并进行干预。
6-12岁儿童视力标准对照表。
6-12岁是儿童进入学龄期的阶段，也是儿童进行视力保健的关键时期。
在这个阶段，儿童的视力标准对照表包括了更加细致和全面的视力检查项目，如裸眼视力检查、屈光不正检查、眼底检查等。
通过这些检查项目，可以全面评估儿童的视力问题，并进行相应的矫正和治疗。
总结。
儿童视力标准对照表是评估儿童视力健康的重要工具，通过对不同年龄段儿童进行视力检查，并根据视力标准对照表的指标进行评估，可以及时发现儿童视力问题，并采取相应的措施进行矫正，保障儿童的视力健康。
因此，家长和教师应重视儿童视力保健，定期带儿童进行视力检查，及时发现和处理视力问题，保障儿童的健康成长。
国际视力标准对照表
国际视力标准对照表
国际视力标准对照表是用于测量和评估视力的一种表格。
它通常包括不同的行和列，每一行和列都表示不同的视力标准。
视力表上的每一行都由一系列字母或图形组成，被测者需要在一定距离内阅读这些字母或图形，以评估其视力水平。
在国际视力标准对照表中，视力通常以小数形式表示，如0.1、0.2、0.3等。
视力值越高，表示视力越好。
视力表上的每一行都标有相应的视力值，被测者需要在一定距离内阅读这些字母或图形，以评估其视力水平。
视力表的使用方法如下：
1. 被测者站在距离视力表5米远的地方，视线与
1.0（或5.0）行平行。
2. 用一块纸板或手遮住一只眼睛，让另一只眼睛适应光线。
3. 从上到下逐行阅读字母或图形，直到无法辨认为止。
4. 记录下被测者能清晰辨认的最低一行的视力值。
5. 重复以上步骤，测试另一只眼睛。
正常视力一般为1.0（或5.0）及以上。
如果被测者的视力低于正常水平，可能需要进行进一步的检查和治疗。
需要注意的是，国际视力标准对照表只是一个基本的视力评估工具，具体的视力状况还需要通过专业的眼科医生进行检查。
儿童裸眼视力对照表
儿童裸眼视力对照表一、儿童裸眼视力对照表的作用儿童裸眼视力对照表是用于检测儿童视力的工具，可以帮助父母和医生判断儿童的视力情况。
通过对照表上的字母或图案的大小逐渐变化，可以确定儿童的裸眼视力水平。
1. 确保良好的光线环境：在进行视力测试时，要确保光线明亮、均匀，避免出现阴影或刺眼的光线，以保证测试结果的准确性。
2. 正确的距离和角度：将儿童放在与对照表相应的距离上，一般为3-6米，让他们直视对照表。
同时，要确保儿童的眼睛与对照表保持垂直，不要有过大的倾斜。
3. 逐行测试：从大字母或大图案开始，逐渐向下进行测试，直到儿童无法辨认为止。
记录下儿童能够准确识别的最小字母或图案，即为儿童的裸眼视力。
4. 测试双眼和单眼视力：分别测试儿童的双眼和单眼视力，以便发现是否存在一只眼睛视力较差的情况。
三、常见问题与解答1. 儿童需要多久进行一次视力测试？一般来说，儿童每年至少需要进行一次视力测试，以及在出现视力问题或疑似问题时进行额外的测试。
如发现视力异常，应及时就医。
2. 儿童裸眼视力对照表可以用于多大年龄段的儿童？儿童裸眼视力对照表适用于3岁及以上的儿童。
对于3岁以下的婴幼儿，可以使用其他适合他们年龄段的视力测试方法。
3. 如果儿童无法配合进行视力测试怎么办？对于一些年龄较小或配合能力较差的儿童，可以选择使用其他适合他们的视力测试方法，如观察儿童对远处物体的注视情况、对光源的反应等。
四、保护儿童视力的建议1. 控制用眼时间：儿童使用电子产品、看书或写作业的时间应适度控制，每次用眼应有适当的休息。
2. 保持良好的用眼姿势：儿童在看书、写字或使用电子产品时，应保持正确的用眼姿势，避免低头、仰头或侧着头看。
3. 提供充足的户外活动时间：适量的户外活动对儿童的视力发育有益，可以增加远视距离和调节能力。
4. 保持合理的用眼距离：儿童在使用电子产品或看书时，应保持与屏幕或书本适当的距离，一般为30-40厘米。
5. 定期进行视力检查：无论儿童是否有视力问题，都应定期进行视力检查，及时发现并纠正潜在的视力问题。
视力分级标准
视力分级标准
视力分级标准是根据人的视力情况将其分为不同级别，通常以视力的最佳矫正情况下的视力表现为基准。
以下是常见的视力分级标准（按右眼和左眼的最佳矫正视力）：
1. 6/6视力（1.0）：表示视力正常，能够看清6米远处的字体，是最佳视力水平。
2. 6/9视力（0.8）：表示视力稍有下降，相当于正常人眼睛在9米处可以清晰辨认的字体，与6/6相比稍有模糊。
3. 6/12视力（0.6）：表示视力进一步下降，需要站在6米距离内才能看清正常人在12米距离内可以看清的字体。
4. 6/18视力（0.3）：表示视力进一步下降，相当于正常人眼睛在18米距离内可以清晰辨认的字体，需要站在6米距离内才能看清。
5. 6/24视力（0.25）：表示视力非常差，只能看清正常人眼睛在24米距离内可以辨认的字体，需要站在6米距离内才能看清。
6. 6/60视力（0.1）：表示视力严重下降，只能看清正常人眼睛在60米距离内可辨的字体，需要站在6米距离内才能看清。
需要注意的是，以上仅为一般性的视力分级标准，具体的划分还要参考医生的专业判断。
不同国家和地区也可能存在略有差异的分级标准。
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裸视力对照表：
就是不戴眼镜的视力是0.3的意思就是我们经常说的4.5~~
近视400度应该是0.2也就是我们经常说的4.3
以下是标准对数视力表小数记录视力表
5.2 ------------------- 1.5
5.1 -------------------- 1.2
5.0 -------------------- 1.0
4.9 -------------------- 0.8
4.8 -------------------- 0.6
4.7 -------------------- 0.5
4.6 -------------------- 0.4
4.5 -------------------- 0.3
4.4 -------------------- 0.25
4.3 -------------------- 0.2
4.2 -------------------- 0.15
4.1 -------------------- 0.12
4.0 -------------------- 0.1
平时说的“1.5”是视力，也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字，“1.5”就是能看到第13行，这只是一个检查标准。
而“400度”之类的是指的屈光度，就是屈光系统的焦距F的倒数，我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关系是：1屈光度＝100度。
但视力和度数之间并没有换算公式，因为视力和度数是不成正比的，比如说某人近视度数为800度，看远视力表时能看到0.12，而另外一个人近视度数为300度，看远视力表只能看到0.1。