儿童常见疾病的防治.ppt

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儿童常见病及其预防PPT课件

第二道防线（全面防线）
绿色的是细菌,红色的是吞噬细胞,吞噬细胞是一种能吞噬和破坏细菌的白细胞.
第三道防线（免疫系统）：
• 如果人体被病原微生物感染很严重，就会引起高烧，同时促使第三道防线即免疫反应的开始。免疫反应受免疫系统的控制，是身体抵抗疾病的一个系统。免疫系统的细胞能分辨各种不同的病原微生物，并对特定的病原生物作出攻击反应。人体内主要有两种淋巴细胞， T细胞和B细胞。
• 3.解毒：如果患者是因为吃了变质的海鲜而中毒的，就可以服用稀释后的食醋;如果患者是因为吃了变质的防腐剂或者饮料而中毒的，就可以灌服鲜牛奶或者其他的含蛋白饮料。
• 4.保留食物样本：患者在中毒后，要保留引起中毒的食物样本或者自己的呕吐物和排泄物，以供医生进行检测、确诊和救治。
• 1.催吐：如果患者中毒不久而且没有明显的呕吐症状，那么就可以采用催吐的方法减少毒素的吸收。患者可以先用手指或者筷子刺激舌头根部，或者喝大量的温开水进行反复的催吐。当呕吐物已经不再浑浊的时候，患者可以适当的饮用牛奶来保护胃粘膜。但是如果呕吐物中有血性的液体，那么就应该暂时停止催吐。
• 2.导泻：如果患者中毒时间超过了两个小时，并且精神面貌比较好，那么就可以采用导泻的方式将有毒物质排出体外。可以采用服用泻药的方式，也可以用大黄冲开水服用。
• 当T细胞识别出抗原后，可激活B细胞，B细胞针对不同的抗原产生相应的抗体，大约每秒钟产生2000个抗体分子。
• 当抗体吸附在病毒或病菌的抗原上时，抗体给病原菌和病毒做了标记，一些抗体使病菌或病毒结块，另外一些抗体使病菌或病毒停止进攻身体中已经受损的细胞，还有一些抗体帮助吞噬细胞摧毁病菌。
• T细胞确定病原微生物的类型，即T细胞能识别病原微生物上的抗原。抗原是细胞表面的一种分子，所有的细胞都有抗原，每个人的抗原与别人的完全不同。不同的病菌和病毒表面的抗原也各不相同。

幼儿卫生学医学PPT课件全篇

46
夜惊
是指睡眠时所产生的一种惊恐反应。4-7岁的儿童较为多见。
表现：入睡后不久，突然坐起来，尖叫哭喊，两眼瞪直或紧闭，极为惊
恐。并伴有心跳加快，呼吸急促，全身出汗等症状。难以唤醒或哄他安静下来。数分钟后自行入睡，醒后完全遗忘。
原因：心理因素——与父母分离，亲人伤亡，父母吵架或离异，受到严厉
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婴幼儿心理健康
38
婴幼儿心理健康的标志：
1、智力发展正常 2、情绪稳定，情绪反应适度 3、乐于与人交往，人际关系融洽 4、行为统一和协调 5、性格特征良好
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问题：
在你们成长的不同阶段，有哪些事给你们造成了很不愉快的心理感受？
幼儿阶段、小学阶段、中学阶段案例：树上有五只小鸟，用枪打了一只，问还剩几只。小女孩：两只。鸟妈妈被打死了，鸟爸爸带上弟弟
眼皮。 4、滴鼻药小儿后仰、滴药后保持原姿势3~5分钟。 5、滴耳药存冰箱的药先室温下放置片刻；患耳朝上；如有脓液，先棉花棍清理；滴药后揉压
耳屏；保持5~10分钟。
35
6、冷敷降体温冷湿小毛巾，5~10分钟换一次。或冰袋。 7、止鼻血头略低；捏住鼻翼10分钟；前额、鼻翼用湿毛巾冷敷。出血
先看水银线（35℃下）。5分钟。
2、测脉搏
安静时测；
正常小儿的脉率为：
新生儿每分钟140次；1—12个月每分钟140—120次；
1—2岁每分钟120—110次；3—4岁每分钟10—100次；
5—6岁每分钟100—90次；7—10岁每分钟90—80次；
14岁以上每分钟80—70次；
34
3、点眼药水核对药名、洗手、左分眼皮右滴药、嘱咐幼儿转动
逃走了，就剩下姐姐和我。
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儿科常见病ppt课件模板

儿科常见病的预防与教
06 育
01
儿科常见病的预防策略
Preventive strategies for common pediatric diseases
疫苗接种与定期体检的重要性
推广疫苗接种
疫苗接种是预防儿科常见病的有效手段，如麻疹、风疹等。据WHO数据，全球麻疹疫苗接种覆盖率提高，麻疹发病率下降98%。
02
常见病的早期识别与诊断
Early identification and diagnosis of common diseases
症状观察与识别技巧
预防为主的儿科健康策略
儿科疾病重在预防，如定期疫苗接种可减少小儿麻痹、麻疹等疾病发生率，有效保障儿童健康。
01
02
早期诊断提升治疗效果
早期识别与诊断儿科疾病如肺炎、腹泻等，能够迅速采取措施，降低并发症风险，提高治愈率。
04
VIEW MORE
高危因素的识别与管理
1.早期预防减少儿科疾病
根据研究，定期的儿童健康检查能降低常见病的发病率，如通过及时补充维生素D，可减少50%的佝偻病风险。
2.儿童免疫接种防止传染病
免疫接种是预防传染病的有效手段，如麻疹疫苗接种可使麻疹发病率下降95%。
3.并发症预防重于治疗
对儿科常见病如哮喘、糖尿病等，良好的并发症预防措施可降低50%以上的并发症发生率，提高患儿生存质量。
紧急情况的应对与处理
定期疫苗接种
通过定期疫苗接种，儿科常见病如麻疹、腮腺炎等发病率Biblioteka 降低90%以上，有效预防疾病传播。
合理饮食
提倡母乳喂养至少6个月，之后逐步添加辅食，能显著降低腹泻、营养不良等儿科常见病发生率。

学龄前儿童常见疾病防治常识医学PPT

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腹泻与肠胃炎
腹泻与肠胃炎概述
腹泻和肠胃炎是学龄前儿童的常见消化道疾病，可能由细菌
或病毒感染引起。
症状识别
频繁腹泻、腹痛、恶心、呕吐、食欲不振等。严重时可能出现脱水、电解质紊乱。
预防措施
注意饮食卫生、避免食用不洁食品、养成良好的洗手习惯。
治疗建议
遵医嘱治疗、补充水分和电解质、调整饮食。
耳部感染
分类
学龄前儿童常见疾病主要分为感染性疾病、变态反应性疾病、营养性疾病和内分泌代谢性疾病等。
常见疾病的特点
01
02
03
发病年龄
学龄前儿童常见疾病的发病年龄主要集中在3-6岁。
季节性
某些疾病在特定季节更容易发生，如呼吸道感染多发于冬春季。
群体性
学龄前儿童常见疾病常常在幼儿园等集体环境中传播。
均衡饮食与充足运动
学龄前儿童的饮食应均衡搭配，保证摄入足够的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素和矿物质。
鼓励孩子多参加户外活动和体育锻炼，增强体质和免疫力，促进
骨骼和肌肉的发育。
控制孩子看电视、玩电脑等静态活动的时间，保证每天有足够的
运动时间和睡眠时间。
定期进行体检
定期带孩子到正规医疗机构进行体检，了解孩子的生长发育状况和健康状况。
疾病发生的原因
01
02
03
04
免疫力低下
学龄前儿童的免疫系统尚未完全发育，容易感染病毒和细菌
。
环境因素
空气污染、水质不良、居住拥挤等环境因素可能导致疾病发
生。
不良生活习惯
缺乏运动、挑食、睡眠不足等不良生活习惯可能增加患病风
险。
预防接种

儿童常见疾病的防治PPT课件

（五）急、慢性扁桃体炎
1、临床表现（1）急性扁桃体炎发作时有高热、咽痛、呕吐、吞咽困
难、颌下淋巴结肿大等症状。扁桃体局部弥漫性红肿，严重时有脓性渗出物。（2）慢性扁桃体炎在一年之中急性扁桃体炎反复发作4次以上。无急性发作时无不适感觉，或仅有咽部异物感。扁桃体大小不等，表面不平，局部无炎症。（3）并发症如为链球菌感染，可能引起肾炎或风湿热等疾病。 2、治疗急性扁桃体炎同上呼吸道感染治疗，如为细菌感染所致，
（2）重度肺炎发现重度肺炎立即转送医院治疗。
（四）急性喉炎
1、临床表现急性喉炎起病多较急，常突然发病于夜间睡眠时。表现为声音嘶哑、咳嗽、咳声如犬吠样，并可有不同程度的发热和吸气性喉鸣。严重者可出现鼻翼煽动，吸气时胸骨上窝、锁骨上窝及肋间隙有凹陷（三凹征）等呼吸困难的表现。
2、治疗急性喉炎起病急骤，病情发展快，症状严重，常因呼吸困难、窒息而危及患儿的生命。故应立即将患儿送往医院，以免延误治疗。
增强儿童机体抵抗力，防止病原体的侵入是关键
1、增强体质
加强体格锻炼，保证充足的户外活动时间，多接触阳光和呼吸新鲜空气。
2、合理喂养饮食多样化，营养均衡。
3、加强护理应根据气候变化随时增减衣服。
4、预防疾病注意室内空气流通，尤其冬季室内要定时开窗，净化空气。
三、儿童呼吸道疾病的诊断与治疗
（一）急性呼吸道感染
（二）诊断
1、诊断依据（1）大便性状有改变，呈稀便、水样便、粘液脓血便或脓血便。（2）大便次数比平时增多。
2、临床诊断
根据腹泻病程、大便性状、大便的肉眼所见、发病季节、发病年龄和浒情况，估计最可能的诊断。急性水样便：多为轮状病毒或产毒素性细菌感染。水样便或水汤样便：如腹泻不止伴有呕吐，并迅速出现严重脱水，应考虑霍乱。粘液浓血便或脓血便：要考虑为细菌性痢疾；如血多脓少，呈果酱样，多为阿米巴痢疾。

学前儿童常见传染病及其预防PPT课件

水痘
病原体
水痘-带状疱疹病毒。
症状
皮肤出现红色斑丘疹、疱疹、痂疹等，可伴有发热、头痛等症状。
传播途径
通过飞沫和直接接触传播。
预防
接种水痘疫苗，避免接触水痘患者，保持室内空气流通。
腮腺炎
01
病原体
腮腺炎病毒。
02
传播途径
通过飞沫传播。
03
04
症状
腮腺肿痛、发热、头痛、乏力等症状。
预防
接种腮腺炎疫苗，保持良好的个人卫生习惯，避免去人群密
学前儿童易感因素
03
免疫系统未发育完善
学前儿童免疫系统尚未发育完全，对病原体的抵抗力较弱。
不良卫生习惯
部分学前儿童存在吃手、不洗手等不良卫生习惯，易导致病原体传播。
密集接触环境
幼儿园等学前儿童聚集场所，儿童之间接触密切，易于病原体传播。
预防措施重要性
01
降低发病率
通过预防措施，可以有效降低学前儿童传染病的发病率。
预防
接种流感疫苗，保持良好的个人卫生习惯，加强通风换气，避免去人群密集场所。
手足口病
病原体
肠道病毒，主要为柯萨奇病毒A16型和肠道病毒71型。
传播途径
通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。
症状
手、足、口腔等部位出现小疱疹或小溃疡，可伴有发热、咳嗽、流涕等症状。
预防
注意个人卫生，勤洗手，保持家庭环境卫生，避免接触患病儿童。
呼吸道卫生
鼓励儿童在咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，避免直接用手。
避免共享个人物品
如毛巾、牙刷、餐具等，以减少病毒和细菌的传播。
环境卫生整治与消毒
室内通风换气

小学生常见传染病预防知识宣传.ppt

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水痘
水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最容易发生和流行。水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传播途径主要症状
易感人群
预防措施
水痘
传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被
病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。
不暴饮暴食；
不吃腐败变质的食物；
餐具、食物要防蝇；餐具要煮沸消毒；
生熟刀板要分开；生食瓜果要洗涤消毒；
杜绝生吃水产品: 隔夜饭菜和买回来的熟食要重新煮沸；
如何预防传染病?
1、开展勤搞卫生活动：要搞好室内外卫生，
室内经常通风换气，保持空气清新；经常晒衣物及被褥。消灭蚊蝇滋生地，采取各种措施消
灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂等四害。
肠道传染病的感染因素
• 肠道传染病的病原体都是经口而入，主要是不注意饮食、饮水卫生；
吃了腐败变质的食物；吃了被苍蝇爬过的东西；
吃了没洗净的瓜果；喝了生水。
在日常生活接触中，通过污染的手、食具、用具等引起的肠道传染病也很常见。
预防肠道传染病要点
管好饮食
饭前便后要洗手；不吃苍蝇叮爬过的食物；
经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。
手足口病
主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹
和疱疹(疹子周围可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，疼痛明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。
手足口病
易感人群：婴幼儿和儿童普遍多发，3岁及3岁以下
预防接种，如流感、肺炎、流脑等疫苗。
头痛、咽痛等全身不适症状。患者一侧或双侧耳下腮腺肿大、疼痛，咀嚼时更痛。并发症有脑膜炎、心肌炎、卵巢炎或睾丸炎等。整个病程约7-12天。

幼儿园中小学儿童常见疾病预防传染病防治教育ppt

第七步(腕):洗手腕、手臂，揉搓手腕、手臂，双手交换进行。
手足口病·风疹·麻疹·流行性腮腺炎·水痘
疹细小如沙故又称“风痧”，它与麻疹是完全不同的两种传染病。如果孕妇在早期怀孕时感染本病，可导致胎儿畸形。
早期症状
初起类似感冒；体温在38度左右；一般发烧1-2天后皮肤出现淡红色皮疹；
病重者的呼吸系统、消化系统及脑部会受影响，导致严重后果，甚至死亡。
麻疹的预防
麻疹传播途径较难控制，大多数易感者在患者隔离前已受到感染，对患者的隔离只能起到一般的作用，重点放在提高易感人群的免疫力。
免疫接种： 1、被动免疫：丙种球蛋白和胎盘球蛋白可以在短期内预防麻疹，接触者早期注射可防止发病，稍晚只能减轻发病。已接触麻疹病毒6天后注射无效。 2、自动免疫：麻疹免疫策略在我国定为8个月初种，7岁复种。免疫抑制者和孕妇为疫苗禁忌证。
第二步(外)：洗背侧指缝，手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行；
第三步(夹)：洗掌侧指缝，掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓；
第四步(弓)：洗指背，弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行；
第五步(大)：洗拇指，一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行；
第六步(立)：洗指尖，弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;
2、每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒；
多保暖少出门
勤消毒常通风
3、进行清扫或消毒工作（尤其清扫厕所）时，工作人员应戴手套。清洗工作结束后应立即洗手；
4、每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒；
手足口病的预防
洗手习惯
教育指导儿童养成正确洗手的习惯，使用七步洗手法；

2024版大班健康《预防疾病》PPT课件

课件contents •疾病预防的重要性•常见疾病预防措施•个人卫生习惯与疾病预防•环境卫生与疾病预防•免疫接种与疾病预防•健康生活方式与疾病预防目录01疾病预防的重要性保持身体健康预防疾病是保持身体健康的重要手段，通过预防措施可以降低患病风险，减少疾病对身体的危害。

身体健康是人们进行日常生活、工作和学习的基础，只有保持良好的身体状态，才能更好地发挥自己的潜力。

预防疾病需要从饮食、运动、休息等多方面入手，建立健康的生活方式，提高身体素质。

疾病传播是危害公共健康的重要因素，预防疾病传播是保障个人和他人健康的重要措施。

通过控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等手段，可以有效地预防疾病的传播。

在日常生活中，我们需要注意个人卫生，避免接触传染源，同时也要避免将疾病传染给他人。

预防疾病传播提高生活质量预防疾病不仅可以保持身体健康，还可以提高生活质量。

疾病会给人们带来身体上的痛苦和精神上的压力，影响人们的生活质量。

通过预防疾病，我们可以减少医疗支出，避免因病致贫、因病返贫的情况发生。

预防疾病还可以提高人们的幸福感和满足感，让人们更加积极地面对生活和工作。

02常见疾病预防措施保持室内空气流通，经常开窗通风换气。

讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照消毒和适当处理。

有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩，少到人口密集的地方。

可进行疫苗的接种，如接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感等。

01020304010204隔离病人和疑似患者直到无传染性为止。

注意个人卫生和饮食卫生，做到饭前便后洗手，生吃瓜果要洗烫。

消灭苍蝇、蟑螂等害虫。

对病人的排泄物进行消毒处理，避免污染水源和食物。

03不与病人或疑似病人接触。

不到病家或疫区串门、探视病人等。

注意个人卫生，勤洗手、勤剪指甲，不与他人共用毛巾、脸盆等个人物品。

加强锻炼，增强免疫力，可接种相应疫苗进行预防。

03个人卫生习惯与疾病预防讲解手上细菌的来源和危害，强调勤洗手是预防疾病的有效措施。

学前儿童常见疾病及预防ppt课件

手脚疱疹多在手脚掌和手指、脚趾间皮肤
疱疹初为米粒大小红疹，很快红疹顶部形成小水疱
多2--4天后吸收。病程1--2周，可自然痊愈。
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4. 护理
（1）多饮水、多休息、保持患儿口腔清洁。（2）进食应多给予凉稀饭、牛奶、豆花、蛋羹等流质或半流质。（3）体温过高者可用少量退烧药。（4）嘱患儿不可抓挠，以免使疱疹破溃。
学前儿童常见疾病及预防
讨论：各位幼儿教师们，你们认为孩子们在幼儿园学习生活，家长们最关心的是哪方面？
文化知识
特长技能
身心健康
健康：不仅是没有疾病，还包括生理、心理健康和良好的社会适应能力。
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幼儿园健康检查制度
1、入园检查。幼儿入园前必须在指定的妇幼保健院进行全面健康检查，经体检化验等项目检查确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上幼儿，须重新体检方可回园。 2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年为幼儿进行全面检查一次， 3、晨间检查及全日观察。认真做好：一摸（有否发烧）；二看（咽部、皮肤和精神）；三问（饮食、睡眠、大小便情况）；四查（有无携带不安全物品，发现问题及时处理）。
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（四）治疗及预防
1、治疗原则 ——注意休息：减少活动、多饮水、室内保持空气流通解热镇痛：复方阿司匹林、吲哚美辛（消炎痛）、去痛片、布洛芬等病因治疗：抗菌、抗病毒药物（阿莫西林、头孢、利巴韦林等） 2、预防原则 ——增强机体免疫力是预防急性上呼吸道感染最好的办法： ⑴积极锻炼身体，增强体质 ⑵平时不要穿着过多、气温变化时应增减衣服 ⑶避免与患者接触，在流行季节尽量不带孩子去公共场所，必要时可戴口罩或服用板蓝根等中药预防 ⑷及时治疗容易诱发上呼吸道感染的疾病，如营养不良、锌缺乏、维生素A缺乏等。

儿童常见传染病的防治PPT课件

2023-2026
ONE
KEEP VIEW
儿童常见传染病的防治
汇报人：可编辑
REPORTING
2024-01-11
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目录
• 儿童传染病概述 • 常见儿童传染病介绍 • 儿童传染病防治方法 • 学校与社区的防治措施 • 儿童传染病防治的未来展望
PART 01
儿童传染病概述
儿童传染病的特点
新疫苗的研究与开发
针对新型传染病
随着新型传染病不断出现，如COVID-19等，新疫苗的研究与开发是防治工作的关键。
改进疫苗接种方案
针对现有疫苗接种方案进行改进，提高疫苗接种覆盖率和保护效果。
创新疫苗技术
研究新型疫苗技术，如mRNA疫苗、DNA疫苗等，以提高疫苗的安全性和有效性。
防治技术的创新与改进
智能化监测系统
01
建立智能化传染病监测系统，实时监测疫情动态，提高预警和
应对能力。
个性化治疗方案
02
根据患者的个体差异，制定个性化的治疗方案，提高治疗效果
。
预防性药物研发
03
研究预防性药物，降低易感人群的感染风险。
提高公众的传染病防治意识
健康教育普及
加强传染病防治知识的普及，提高公众的自我防护意识和能力。
手足口病的症状包括发热、口腔溃疡、手足皮疹等。
流感
流感是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病。
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛、流鼻涕、肌肉疼痛等。
预防流感的主要方法是接种流感疫苗，同时保持良好的个人卫生习惯。
肠道传染病
肠道传染病是一类由细菌或病毒引起的消化道传染病，如霍乱、
痢疾等。
肠道传染病的症状包括腹泻、呕吐、腹痛等。

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2、治疗
（1）一般治疗要充分休息，多喝开水，给予营养丰富、容易消化的清淡食物。
（2）药物治疗应遵医嘱。中草药治疗急性上呼吸道感染有肯定的疗效。常用的中成药有感冒冲剂、板蓝根冲剂等。
（3）对症处理鼻塞时应注意清除鼻腔内分泌物，如因鼻腔局部水肿而造成通气困难时，可用 0.5%麻黄素滴鼻。高热时可给予退热剂并及时转院治疗。
（二）儿童呼吸道疾病的预防
增强儿童机体抵抗力，防止病原体的侵入是预防本疾病的关键。
1、增强体质加强体格锻炼，保证充足的户外活动时间，多接触阳光和呼吸新鲜空气。
2、合理喂养提倡母乳喂养，及时添加辅食。 3、加强护理应根据气候变化随时增减衣服。 4、预防疾病注意室内空气流通，尤其冬季室内要定
（三）肺炎 1、临床表现主要表现为发热，连续或间歇性咳嗽并逐渐加重，并有食欲不振、腹泻腹胀等消化道症状和烦躁不安、精神萎靡等神经症状。（1）轻度肺炎咳嗽并出现呼吸频率增快。2~12月 ≥50次/分，1~4岁≥40次/分。（2）重度肺炎咳嗽并出现胸凹陷。吸气时胸壁下部内陷即为胸凹陷。 2、治疗（1）轻度肺炎应在医生指导下给予抗生素治疗，并对发热、咳嗽予以对症处理，及时到医院就诊。
时开窗，净化空气。
三、儿童呼吸道疾病的诊断与治疗
（一）急性呼吸道感染
1、临床表现（1）轻症以局部症状为主。出现流涕、鼻塞、喷嚏、咽部不适、轻咳。可有发热，体温在37.5℃~38.5℃，一般持续2~3日。（2）重症全身症状比较明显。高热，体温在39℃~40℃，流涕多，咳嗽，全身乏力，并可伴有呕吐及腹泻。病程 2~3周。（3）并发症当炎症扩散时，可引起鼻窦炎、中耳炎、颌下淋巴结炎、支气管炎等。
，可选用抗生素治疗，或遵医嘱。
第二部分消化系统疾病
一、腹泻
（一）病因
1、感染性引起腹泻病的病原体有细菌，如致病大肠杆菌、痢疾杆菌、伤寒沙门氏菌等；病毒，如轮状病毒、埃柯病毒、柯萨奇病毒等；原虫，如溶组织阿米巴等。
2、非感染性饮食性腹泻，如食物量过多或过少，突然改变食物成分或食物成分不适宜等喂养不当因素所致。症状性腹泻，如全身性疾患可造成消化系统功能紊乱。
儿童常见疾病的防治
第一部分呼吸系统疾病
一、儿童呼吸系统解剖生理和免疫特点（一）解剖生理特点
1、上呼吸道（1）鼻儿童鼻道狭窄，缺少鼻毛，鼻粘膜柔
嫩，血管丰富，当受到感染时可引起粘膜充血肿胀，造成鼻道阻塞。
（2）咽儿童咽部相对狭小，在1岁以内扁桃体均不发达，以后随着年龄增长而逐渐长大；4~10 岁时扁桃体发育达高峰；14岁以后又逐渐退化。因此，儿童易患咽炎，扁桃体炎则多见于年长儿。儿童耳咽管短粗，呈水平位，在上呼吸道感染时易引起中耳炎。
（五）急、慢性扁桃体炎
1、临床表现（1）急性扁桃体炎发作时有高热、咽痛、呕吐、吞咽困
难、颌下淋巴结肿大等症状。扁桃体局部弥漫性红肿，严重时有脓性渗出物。（2）慢性扁桃体炎在一年之中急性扁桃体炎反复发作4次以上。无急性发作时无不适感觉，或仅有咽部异物感。扁桃体大小不等，表面不平，局部无炎症。（3）并发症如为链球感染，可能引起肾炎或风湿热等疾病。 2、治疗急性扁桃体炎同上呼吸道感染治疗，如为细菌感染所致
（2）重度肺炎发现重度肺炎立即转送医院治疗。
（四）急性喉炎
1、临床表现急性喉炎起病多较急，常突然发病于夜间睡眠时。表现为声音嘶哑、咳嗽、咳声如犬吠样，并可有不同程度的发热和吸气性喉鸣。严重者可出现鼻翼煸动，吸气时胸骨上窝、剑突下及肋间隙有凹陷（三凹征）等呼吸困难的表现。
2、治疗急性喉炎病病急骤，病情发展快，症状严重，常因呼吸困难、窒息而危及患儿的生命。故应立即将患儿送往医院，以免延误治疗。
（二）诊断
1、诊断依据（1）大便性状有改变，呈稀便、水样便、粘液脓血便或脓血便。（2）大便次数比平时增多。
2、临床诊断
根据腹泻病程、大便性状、大便的肉眼所见、发病季节、发病年龄和浒情况，估计最可能的诊断。急性水样便：多为轮状病毒或产毒素性细菌感染。水样便或水汤样便：如腹泻不止伴有呕吐，并迅速出现严重脱水，应考虑霍乱。粘液浓血便或脓血便：要考虑为细菌性痢疾；如血多脓少，呈果酱样，多为阿米巴痢疾。
2、病原体引起呼吸道感染的病原体有细菌、病毒、支原体等。儿童呼吸道感染的严重程度受病原体的种类、数量及儿童的年龄和免疫状态的影响。一般上呼吸道感染大都由病毒引起。
3、其他因素气候突然变化；室内空气污浊，通风不良，或护理不当、冷暖失宜均可使儿童机体抵抗力下降，为病原体的侵入创造有利条件。
（3）喉儿童喉部狭窄，声带和粘膜柔嫩，血管丰富，当急性炎症时，可出现声音嘶哑，忠头水肿，呼吸困难。
2、下呼吸道
（1）气管和支气管儿童气管和支气管管腔相对狭窄，软骨柔软，缺乏弹力组织，粘膜血管丰富，粘液腺分泌不足而较干燥，且呼吸道上皮细胞纤毛运动差，不能很好地将痰排出。
（2）肺儿童肺内血管丰富，肺泡数量较少，由于含血量多含气量少，故肺部易发生感染。因儿童代谢旺盛，需氧量高，但因胸廓狭小，呼吸肌发育不全，只有采取增加呼吸次数来满足需要。年龄愈小，呼吸愈快。不同年龄儿童呼吸次数岁
25~30
1：3~4
4~7岁
20~25
1：4
（二）免疫特点
免疫球蛋白是体内的有效免疫抗体。因儿童自身免疫力尚未完善，血清中和呼吸道局部均缺少保护呼吸道免受感染的免疫抗体，所以儿童抵抗力低下，易患呼吸道感染，感染后又易扩散。
二、儿童呼吸道疾病的病因与预防
（一）儿童呼吸道疾病的病因 1、内在因素儿童时期中枢神经系统发育不完善，各组织器官发育又未成熟，机体免疫功能尚未健全，加上自身呼吸道解剖生理的特点，均成为儿童发生呼吸道感染的内在因素。
（二）急性支气管炎
1、临床表现急性支气管炎大多数继发于上呼吸道感染之后。一般先有上呼吸道感染症状，但以咳嗽为主要表现，开始干咳，以后有痰，大都体温不高，全身症状较轻。如病情较重时，可有发热，全身症状加重，甚至出现呕吐腹泻等消化道症状。病程一般7—10天。
2、治疗急性支气管炎多为病毒感染，主要以中药止咳化痰等对症治疗（应遵医嘱）为主。