中国古代教育习题及参考答案
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第一篇中国古代教育
第一章官学制度的建立和“六艺”教育的形成
一、选择题
1.对原始社会教育的特点描述正确的一项是()
A.没有阶级性B.有组织性C.有等级性D.无目的性
2.我国教育萌芽于()
A.原始社会初期B.原始社会中期C.原始社会末期D.奴隶社会
3.以下几项哪一个不属于学校产生的条件()
A.体力劳动与脑力劳动的分工
B.社会事务日益复杂,需要专人管理
C.家庭的出现为教育提供场所
D.文字的产生为知识的传播提供了条件
4.以下几项哪一个不是原始学校的形态()
A.辟雍B.瞽宗C.序D.庠
5.西周建立的两大学校系统是()
A.大学和小学B.国学和乡学C.官学和私学D.上学和下学
6.对“辟雍”解释正确的一项是()
A.是西周国学中的大学B.是西周国学中的小学
C.是西周的乡学D.是西周的一种私学
7.西周时期诸侯所设的大学称为()
A.辟雍B.泮宫C.瞽宗D.庠
8.关于西周时期的“六艺”,说法不正确的一项是()
A.是指:诗、书、礼、乐、易、春秋
B.是夏、商、西周时期教育的基本内容
C.体现了文武兼备、诸育坚固的特点
D.反映了中华文明发展早期的辉煌
二、简答题
1.简要介绍西周时期的官学教育制度。
第二章私人讲学的兴起和传统思想的奠基
一、选择题
1.以下哪一项不是古代私学兴起的原因()
A.受教育的对象越来越多B.奴隶制的解体
C.学术文化下移D.养士之风盛行
2.诸子百家中被称为“显学”的是()
A.道家和法家B.儒家和道家C.道家和墨家D.儒家和墨家
3.稷下学宫是战国时代的一所着名学府,是战国百家争鸣的中心与缩影。()A.楚国B.燕国C.齐国D.秦国
4.对稷下学宫的性质描述最准确的一项是()
A.由官方出资兴办的官学
B.以私人讲学为主,因而是私学性质
C.是在一种学术交流机构,而非学校的性质
D.是一所由官家操办而由私家主持的特殊形式的学校
5.孔子政治主张的基本出发点是()
A.利B.仁C.德D.信
6.“性相近,习相远”是孔子对的概括。()
A.教育对象B.教育目的C.教育作用D.教育任务
7.以下几项哪一个不属于孔子所确定的“六艺”。()
A.礼B.乐C.数D.易
8.在孔子的道德教育思想中,是最高的道德概念。()
A.礼B.仁C.孝D.德
9.以下哪一项不是孔子的道德教育的原则。()
A.持志养气B.立志乐道C.克己内省D.改过迁善
10.被封为“亚圣”的是()
A.庄子B.老子C.荀子D.孟子
11.孟子教育思想的基础是()
A.性恶论B.性善论C.性三品D.素丝说
12.孟子认为人人天生都有的四个善端是()
A.仁、义、孝、礼B.信、爱、敬、惧
C.仁、义、孝、忠D.仁、义、礼、智
13.首先提出“明人伦”的是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
14.“反求诸己”是由提出来的。()
A.荀子B.孔子C.孟子D.韩非
15.“教亦多术矣,予不屑之教诲者,是亦教诲之而已矣”,这是对教学方法的总结。()A.孟子B.荀子C.孔子D.老子
16.第一个提出“化性起伪”的是()
A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
17.荀子提出的教育目标是()
A.大丈夫B.仕人C.鸿儒D.大儒
18.荀子将“六艺”改为“五经”,去掉了“六艺”中的()
A.《诗》B.《书》C.《易》D.《春秋》
19.自称其学说代表“农与工肆之人”的利益的是()
A.荀子B.墨子C.庄子D.孟子
20.“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这是提出的。()
A.墨翟素丝说B.韩愈性三品
C.荀子素丝说D.韩非性三品
21.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派。()
A.儒家B.道家C.墨家D.法家
22.“三表法”是墨子提出的。()
A.教学的三种方法B.判断言谈的三条标准
C.道德教育的三个层次的要求D.一种数学方法
23.在教育上主张主动施教,“强说人”的学派是()
A.儒家B.墨家C.道家D.法家
24.孔子主张“述而不作”,墨家对此的态度是()
A.批评B.赞成C.不作回应D.默认
25.使道家真正成为一个学派的是()
A.韩非B.庄子C.老聃D.荀子
26.道家的教育主张是()
A.“不言之教”B.“以法为教”C.“兴利除害”D.“化性起伪”27.以下人物在人性论上的观点相似的一组是()
A.孔子荀子B.孟子荀子
C.荀子韩非D.韩非孟子
28.“以吏为师”是哪个派别的教育管理手段()
A.道家B.墨家C.儒家D.法家
29.以下教育论着不属于《礼记》的是()
A.《大学》B.《四书》C.《学记》D.《乐记》
30.“藏息相辅”是中的教育教学原则。()
A.《大学》B.《中庸》C.《学记》D.《乐记》
二、辨析题
1.《学记》是中国古代最早的一篇专门论述教育、教学问题的论着。
三、简答题
1.简述私学兴起的原因及其历史意义。
2.分析稷下学宫的性质特点和历史地位。
3.孔子对教育作用是如何分析的?
4.孟子的教育目标是什么?如何实现?
5.孟子提出了哪些教学原则?
6.《大学》里的三纲领、八条目是指什么?
7.简要介绍《学记》里的教育思想。
四、分析论述题
1.评述孔子的教育思想。
2.试比较孟子与荀子教育思想的异同。
3.试述墨家的教育思想。
第三章儒学独尊与读书做官教育模式的形成一、选择题
1.“立五经博士”是哪一位统治者的决策()
A.汉武帝B.秦始皇C.周文王D.唐太宗
2.汉代着名文献《对贤良策》的作者是()
A.王充B.董仲舒C.贾谊D.郑玄