四年级下册数学开学第一课(课堂PPT)

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苏教版四年级下册数学教学课件第1课时 三位数乘两位数

苏教版四年级下册数学教学课件第1课时 三位数乘两位数
第三单元 三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数 的笔算
新课导入
1.根据所求的问题列出算式,估算结果。 2.尝试用竖式解答。
探究新知
128×16=2048(户) 你会用竖式计算吗?
768 128 2048
答:月星小区一共住了2048户。
探究新知
768 128 2048
用两位数十位上的数字乘三位 数所得的积的末位写在哪里?
3.李红每个月存585元,存一年的钱,购买一台8000元的 电脑吗?
585×12=7020(元) 7020元﹤8000元
答:李红存的钱不够买一台8000元的电脑。
基础练习
4.幼儿园的王阿姨要买100个玩具模型,她带了4000元,可以
买( ③ )。 ①45元的坦克
②四道算式中,与其他三道的积不相等的是( ③ )
你是怎样想到这样做的? 小结三位数乘两位数的笔算方法。
练一练
426 639
6816
1500 750
9000
1854 618 8034
1240 992
11106
基础练习 1.下面的计算对吗?把不对的改正。
基础练习
2.
大米:25×106=2650(千克) 面粉:15×243=3645(千克)
基础练习
①190×70
②19×700
③19×7×10
④19×7×100
基础练习
同学们,这节课你有什么收获!
谢 谢 观 看!
《名师面对面》编写组感谢 您提出宝贵意见。将修改过的课 件上传至3471512573@邮箱, 同时写清你的姓名、邮寄地址和 电话号码,我们会送给你惊喜小 礼品一份!
《名师面对面》编写组

人教版四年级下册数学课件:第1课时 轴对称 (共15张PPT)

人教版四年级下册数学课件:第1课时 轴对称 (共15张PPT)

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二探究新知
像这样,对折后两边能够完全重合的图形就是轴 对称图形。
中间这条直线就是对称轴。
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四巩固练习
3.
教材P85T5
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五 拓 展 练 习 教材P85T6 4. *你能画出下面图形的另一半吗?试一试。
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二探究新知
2
你能补全下面这个轴对称图形吗?
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四巩固练习
教材P84T1
2条
4条
3条
6条
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复习课件小学四年级数学开学第一课ppt.ppt

复习课件小学四年级数学开学第一课ppt.ppt
•养成良好的听课习惯
1.认真听讲,踊跃回答问题; 2.认真记笔记(书上没有讲的和老师 补充的知识点);
3.小组讨论时要积极交流。
•养成良好的作业习惯
1.独立完成作业; 2.自觉检查作业(必要时需家长签 字)。
课件
1、看到老师到来,应迅速进入教室 坐好,停止讲话,静候老师上课。
2、提前准备好课本、练习本及文具, 并将其放在课桌上,课桌上不要放与 本节课无关的东西。
课件
丹顶鹤总是成群结队迁飞,而 且排成“人”字形。“人”字形 的角度是110度。更精确地计算还 表明“人”字形夹角的一半—— 即每边与鹤群前进方向的夹角为 54度44分8秒!而金刚石结晶体的 角度正好也是54度44分8秒!是巧 合还是某种大自然的“默契”?
课件
课件
课件
课件Βιβλιοθήκη 蜜蜂蜂房是严格的 六角柱状体,它的 一端是平整的六角 形开口,另一端是 封闭的六角菱锥形 的底,由三个相同 的菱形组成。
课件
课件
冬天,猫睡觉 时总是把身体 抱成一个球形 ,为什么呢?
课件
因为球形使 身体的表面积 最小,从而散 发的热量也最 少。
课件
课件
1619年,数学家们开始利用正多边形密铺平面。
课件
200多年后,科学家们又发现了许多不同 的铺嵌平面的对称图案 。
课件
后来,艺术家埃舍尔创造了各种动物图案的镶嵌。
课件
7、举手发言,声音洪亮,语速平缓; 若有补充,举手回答,不得随意闲谈, 不得乱接话把,不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动 站起听课。 10、课上不明白的,先放一放,继 续听课,课下要主动问。
课件
1、准备本子:大演草(课堂练习本)、 一本改错本

四年级下册数学开学第一课.ppt

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• 纪律规范了我们的行为,同时也影响着我们今后的人生轨迹, 没有规矩不能成方圆。
课堂要求:
1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口 算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室做 天天口算本。
2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动 脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交 流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放 。 3、课后:整理学习用品,做好下节课的学习准备 ,课后认真复习。
。2020年6月11日星期四2020/6/112020/6/112020/6/11
• •
THE END 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年6月2020/6/112020/6/112020/6/116/11/2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/6/112020/6/11June 11, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰,他就没有片刻的安宁,他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/112020/6/112020/6/112020/6/11
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
作业要求:
1、准备三种本子:课堂练习本、预习本 、草稿本。

小学四年级下册数学开学第一课ppt课件

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7
知识点多 难点最多 考点最多
学知识 长智力
8
1、兴趣 2、细心
9
1、上课提前准备好课本、练习本及 文具,并将其放在课桌上,课桌上不 要放与本节课无关的东西。
2、预备铃响后,应迅速进入教室坐 好,静候老师上课。
3、如有迟到者,必须从后门安静地 进入教室,下课立即与老师说明理由。
10
4、座姿端正,手放桌上,不离开座 位,眼睛看黑板,看老师,听清老师 和同学的讲话。
13
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19
20
上学期期末总结
个人表现 时候记好课堂笔记。 6、不随便说话,不交头接耳,不做 与本课无关的事情。 7、自主学习时,边思考边做记号, 不要在书上乱涂乱画。 8、举手发言,声音洪亮,语速平缓
11
9、上黑板板书,书写端正,字迹大 而有力。
10、严禁上课吃东西。 11、不允许趴睡,确实瞌睡,可主 动站起听课。 12、未经老师允许,不许传、借学 习用品、课本及其它物品。 13、上课前要做好书本的预习工作, 不懂的要做记号,课上认真听讲及时 解决问题。
1
大家一起听故事:
“有一个聪明的商人,在经商的过程中, 曾经用骡子运过盐。有一次,一头骡子滑 倒在小溪里,盐洒了一部分在水里,大家 知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡 子负担减轻了不少,于是这头骡子每次经 过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为 了改变这头牲畜的恶习,就让它改驮海绵 ,那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?那 么这头骡子再也不敢偷懒了。”
12
1、准备两种本子:作业本、课堂练习本。 2、准备三支笔:黑笔、红笔、铅笔。用 黑笔写作业,铅笔画图。 3、独立作业,不抄袭,不对答案,有困 难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本 子上。作业发下来,有错要及时订正,利 用课间时间交到办公室。 4、数学作业统一上午或下午第一节下课 后及时交到老师办公室,必要时需家长签 名。

小学四年级数学开学第一课ppt课件 (5)

小学四年级数学开学第一课ppt课件 (5)
3、遵守课堂纪律,不迟到、早退。
8
4、座姿端正,两手交叉放桌面上, 两脚平放到地面,眼睛看黑板,不得 背靠后边的桌子,不得东倒西歪,不 得用手支头!
5、上课认真听讲,不随便说话,不 交头接耳,不做与本课无关的事情。 在适当画。
9
7、举手发言,声音洪亮,语速平缓; 若有补充,举手回答,不得随意闲谈, 不得乱接话把,不得左顾右盼。
8、严禁上课吃东西、喝水。 9、不允许趴睡,确实瞌睡,可主动 站起听课。 10、课上不明白的,先放一放,继 续听课,课下要追着问。
10
1、准备三种本子:课堂练习本、改错本、 草稿本。
2、准备二支笔:红笔、铅笔。用铅笔写 作业,红笔互批时使用。
养成良好的作业习惯。
1、独立 2、检查
5
1.知识难度增加难点最多,学习方 法需要改进。
2.知识点多、考点多,需要大家更 加细心。
6
1.知识链接:复习旧知 2.自主学习:预习新知 3.达标测评:巩固新知
7
1、上课铃声响,应迅速进入教室坐 好,停止讲话,静候老师上课。
2、提前准备好课本、练习本及文具, 并将其放在课桌上,课桌上不要放与 本节课无关的东西。
1
2
读诗使人灵秀, 读历史使人明智, 学逻辑使人周密, 学哲学使人善辩, 学数学使人聪明。
--培根
3
谈学习数学——如何学好数学
学习数学最重要的是善于思考。 学习数学要细心、有耐心、有信心。
4
谈学习数学——如何学好数学
养成良好的预习习惯。
养成良好的听课习惯。
1、认真听 2、认真记 3、积极讨论
11
3、独立作业,不抄袭,不对答案,有困 难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本 子上。作业发下来,有错要及时订正,利 用课间时间交到我办公室。

四年级下册数学开学第一课ppt课件

四年级下册数学开学第一课ppt课件
问题:小明放寒假,跟爸爸 到河边去钓鱼,爸爸问: “钓了多少条鱼?”小明: “6条没头的,8条半截的, 9条没尾巴的”,请问:小 明总共钓了多条鱼?
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10
课堂要求:
• 1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口 算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室做 天天口算本。
• 2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动 脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交 流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放 。
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6
关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉 底对学生们说:“今天我们只学一件最 简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊 尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说 完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开 始,每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事,有什 么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学 生们:“每天甩手300下,哪些同学坚持 了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
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1
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2
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3
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4
大家一起听故事:
• “有一个聪明的商人,在经商的过 程中,曾经用骡子运过盐。有一次 ,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了 一部分在水里,大家知不知道,盐 遇到水会怎么样啊?那么这头骡子 负担减轻了不少,
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5
于是这头骡子每次经过 小溪时就故意在水中打 一个滚。商人为了改变 这头牲畜的恶习,就让 它改驮海绵,那你知不 知道海绵遇到水会怎么 样啊?吸水之后,重量倍 增,这头骡子再也不敢 偷懒了。”
• 3、课后:整理学习用品,做好下节课的学习准备 ,课后认真复习。
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数学书四年级下册ppt课件ppt

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02
详细描述
减法运算通常用于计算两个数的差。在减法运算中,我们应注意相同的
数位对齐,从低位到高位依次相减,借1当10。
03
举例
68-23=45,290-56=234
乘法运算
总结词
乘法是数学中的基本运算之一,是数的重复相加或相乘。
详细描述
乘法运算是加法的延伸,通常用于计算两个或多个数的和 。在乘法运算中,我们应注意相同的数位对齐,从低位到 高位依次相乘。
THANKS
感谢观看
举例
45 x 23=1035,56 x 34=1904
除法运算
总结词
除法是数学中的基本运算之一,是将一个数平均分成若干份。
详细描述
除法运算是减法的延伸,通常用于计算两个数的商。在除法运算中 ,我们应注意相同的数位对齐,从高位到低位依次相除。
举例
100÷20=5,190÷34=5……10
03
第三章:图形与几何
02
第二章:数的运算
加法运算
总结词
加法是数学中最基本的运算之一,是数的增加或合并。
详细描述
加法运算通常用于计算两个或多个数的和。在加法运算中,我们应注意相同的数位对齐, 从低位到高位依次相加,满10向前一位进1。
举例
23+45=68,234+56=290
减法运算
01
总结词
减法是数学中的基本运算之一,是从一个数中减去另一个数的操作。
详细描述
1. 分数的定义:分数由分子 、分数线和分母组成,表示 部分与整体的关系。
2. 分数的分类:按照分子和 分母的关系分为真分数和假 分数。
3. 数轴表示方法:将分数转 化为对应的除法算式,再在 数轴上表示对应的点。

四年级下册数学课件-第1课时 加减法的意义和各部分间 人教新课标(共28张PPT)

四年级下册数学课件-第1课时  加减法的意义和各部分间 人教新课标(共28张PPT)
2.减法各部分的名称:在减法中,已知的和叫做被 减数,已知的一个加数叫做减数,求得的另一个 加数叫做差。
3.加法与减法的关系:减法是加法的逆运算。
探究点 2 加、减法各部分间的关系
加数+加数 =和 和=加数+加数 如果知道和与一个加数,能求出另一个加数吗? 加数=和-另一个加数
被减数- 减数 =差
(3)西宁到拉萨的铁路全长1956km,其中格尔木到拉 萨长1142km。西宁到格尔木的铁路长多少千米? 1956-1142=814
讨论交流:与第(1)题相比,第(2)、(3)题分
别是已知什么?求什么?怎样算?
(1)814+1142=1956 (2)1956-814=1142 (3)1956-1142=814 用你自己的话说一说,你认为什么是减法?
(1)
58 49
326
(2)
292 541 16
易错辨析 (选题源于《典中点》经典题库) 5.324减去一个数的差是276,这个数是( 48 )。 6.已知减数和差都是147,则被减数是( 294 )。
辨析:没有弄清减法算式中各部分间的关系, 导致计算错误
7.猜猜我是谁。(列式计算)
(1) 100-37=63
219-81=138
说说加、减法的意义和各部分间的关系吧
和=加数+加数 加数=和-另一个加数 差=被减数-减数 减数=被减数-差 被减数=减数+差
作 业 请完成教材第4页练习一第1题、第2题、 第3题、第4题、第5题。
补充作业 请完成剩余习题,具体内容见习题课件。
Байду номын сангаас
?km
西宁到拉萨的铁路长1956km
1956-1142=814
(1)一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格 尔木的铁路长814km,格尔木到拉萨的铁路长 1142km。西宁到拉萨的铁路长多少千米? 814+1142=1956

开学第一课(教学课件)-2023-2024学年四年级数学下册(人教版)

开学第一课(教学课件)-2023-2024学年四年级数学下册(人教版)
Never give up, Never lose the opportunity to succeed
欲穷千里目,更上一层楼。——唐·王之涣《登颧雀楼》
9
知识预知:
学如不及,犹恐失之 ——《论语·秦伯》 我们一起看看将要学习的新 知识吧!。
知识预知:
四则运算
观察物体(二)
运算律
小数的意义和性质
三角形
小数的加法和减法
图形的运动(二)
平均数与条形统计图
平均数与条形统计图——营养早餐
数学广角——鸡兔同笼
04
学习的要求和方法
• Sharp tools make good work.
工欲善其事,必先利其器—— 《论语·卫灵公》
➢ 学习工具【3+2】
PLANNING
三色笔
笔记本
错题本
➢ 学习习惯
认真听课 及时练习 勤于笔记 善于总结 独立思考 制定计划 坚持不懈 主动学习
05
期望和寄语
Real dream is the other shore of reality.
须知少日拏云志,曾许人间第一流。——吴庆坻《题三十小象》
25
开学第一课
新学期·新征程
新的一年新的机遇
1/ 新年问候
目 2/ 上学期知识回顾 录 3/ 本学期知识预知
4/ 学习方法要求
5/ 期望和寄语
01
新年问候
Everything can be expected in the future
学而不思则罔,思而不学则殆。——《论语》
3
新年快乐
同学们新年快乐,在新的一 年里是否有你高兴、幸福的事发生 呢? 快来和大家一起分享一下吧!
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11
作业要求:
1、准备两种本子:课堂练习本、草稿本 2、准备4支笔:黑笔、红笔、铅笔,蓝笔 。用黑笔写作业,铅笔画图、蓝笔订正, 红笔批改。 3、每天带好数学作图工具。 4、独立作业,不抄袭,不对答案,有困 难可以请教同学和老师,弄懂后再写到本 子上。作业发下来,有错要及时订正,利 用课间时间交到我办公室。
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关于刻苦和坚持
开学第一天,古希腊大哲学家苏格拉 底对学生们说:“今天我们只学一件最 简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊 尽量往前甩,然后再尽量往后甩。”说 完,苏格拉底示范了一遍。“从今天开 始,每天做300下。大家能做到吗?”
学生们都笑了。这么简单的事,有什 么做不到的?过了一个月,苏格拉底问学 生们:“每天甩手300下,哪些同学坚 持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。
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• 1.背老师的电话号码 • 2.趣味练习:猜数学谜语
9
1) 1/100 2) 7/8 3) 3.4 4) 1×1 5)0+0=0 6)1,2,5
333555
再见吧妈妈 (打一数学名词) 考试不作弊。 风筝跑了(数学名词) 搬来数 一数(猜数学名词 齐头并进(数学名词)
问题:小明放寒假,跟爸爸 到河边去钓鱼,爸爸问: “钓了多少条鱼?”小明: “6条没头的,8条半截的, 9条没尾巴的”,请问:小 明总共钓了多条鱼?
1
2
3
4
大家一起听故事:
• “有一个聪明的商人,在经商的过 程中,曾经用骡子运过盐。有一次 ,一头骡子滑倒在小溪里,盐洒了 一部分在水里,大家知不知道,盐 遇到水会怎么样啊?那么这头骡子 负担减轻了不少,
5
于是这头骡子每次经过 小溪时就故意在水中打 一个滚。商人为了改变 这头牲畜的恶习,就让 它改驮海绵,那你知不 知道海绵遇到水会怎么 样啊?吸水之后,重量倍 增,这头骡子再也不敢 偷懒了。”
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课堂要求:
• 1、课前:准备好学习用品(数学书、作业本、口 算本、练习本、文具盒),铃声响轻轻进教室做 天天口算本。
• 2、课中:遵守纪律,不做小动作,要认真听,动 脑筋,想办法。发言先举手,声音响亮,同桌交 流时轻声细语。拿学具、文具速度快,轻拿轻放 。
• 3、课后:整理学习用品,做好下节课的学习准备 ,课后认真复习。
12
继续实行加星制度。上课认真星,作业优秀星, 发言积极星,考试优秀星。把每次考试的成 绩都要记录下来。这学期,数学科实行人民 币的奖励制度。期末发奖金。
13
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Байду номын сангаас
16
17
18
祝大家心想事成 想要心想事成的秘诀
? 我正在 的路上。
19
•鸡兔同笼,共38 个头,112只脚, 那么鸡有多少只 ?兔子有多少只 ?
7
• 又过了一个月,苏格拉底又问,这回, 坚持下来的学生只剩下八成。一年过后, 苏格拉底再一次问大家:“请告诉我, 最简单的甩手运动,还有哪几位同学坚 持了?”这时,整个教室里,只有一人举 起了手。这个学生就是后来成为古希腊 另一位大哲学家的柏拉图。
正如古人所说:锲而不舍、金石可镂;锲 而舍之,朽木不折。只要我们对自己严 格要求,坚持不懈,成功就会属于我们!
20
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