教科版三年级上册科学第三单元课件

喝完饮料后的空铝罐，我们应该怎样处理呢？
这些东西有哪些相似的物理性质？
硬、导电、光滑、易传热、不吸水、韧性差。
练习
比较硬度（实验）
用来 划的
被划的 材料
材料
木条
卡纸
铁钉 塑料尺
木条
划痕
卡纸
铁钉
塑料尺
练习
• 金属的特性：（坚硬）、（有金属光泽）、 • （有延展性）、（易传热）、（能导电）、 • （吸水性差）等。
可能使用的材料 塑料、金属 塑料
3、观察书包里的物品，它们是什么材料做成的？
书包里的物品
物品名称 可能使用的材料
铅笔
木头Biblioteka Baidu
尺子
塑料
书本
纸
文具盒 金属、塑料
橡皮擦
橡胶
剪刀 塑料、金属
4、观察教室里的一些物品，它们是什么材料做的？
电风扇是金属做的。
桌子、椅子、门是木头做的。
电视机的外壳是塑料做的，里面的零件是金属做的。
窗户是玻璃和木头做的。
塑料制作的物品
铁制作的物品
铝制作的物品
纸制作的物品
•。
•。
练习
• 物体都是由一种或多种材料做成的，我们 的周围存在着许多不同种类的材料。
• 我们周围的常见材料有木头、纸、金属、 塑料、玻璃、纤维等。
作业
• 物体都是由一种或多种（）做成的，我们的 周围存在着许多不同（）的材料。
• 用过的空铝罐可以（回收利用）。喝完原料后的 空铝罐、我们要（回收利用）。
作业
• 金属的特性：（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）等。
• 用过的空铝罐可以（ ）。喝完原料后的 空铝罐、我们要（ ）。
柔韧性
• 柔韧性是指物体在受力变形后 （不易折断）的性质
哪种材料更韧（实验）
四
• 从侧面看，滴在金属片和塑料片上的水滴 比滴在木片上的水滴更圆、更高，滴到纸 上的水滴则很快就看不到了。
• 这说明水无法渗透到金属和塑料中去，能 部分渗透到木头中去，纸的渗透性是很强 的。
• 吸水性的顺序是：纸、木头、塑料、金属
滴管
练习
• 吸水性是指材料对水的渗透能力
• 古代造纸过程：割草伐木－－烹煮、浸沤制浆 ――舂捣打浆――纸模抄纸――晒干成纸
哪种材料更（实验）
更韧
木头、不锈钢和塑料尺比较，一般情况下塑料尺的柔 韧性更好。观察到的现象：木条断了，塑料条没有断； 塑料弯了，没有断，木条先是弯了，最后断了。
实验表格
木头、不锈钢和塑料尺比较， 一般情况下塑料尺的柔韧性更好
认识塑料 这些物品是用哪些材料做的？
塑料制品
塑料可以循环使用
找一找你带来的塑料瓶上的循环使用 标志在哪里？
作业
• 1、柔韧性是指物体在受力变形后______的性质。
• 2、物理性质可以用来_____材料，如_____、 ____、____和在水中的______能力。
• 3、塑料的特性：具有____、____、_______、 ______、______、______、________等。
前节知识回顾
塑料的优点
• 不易生锈 • 质轻 • 柔韧 • 不导电 • 不传热 • 易重新塑形
塑料的缺点
• 容易老化 • 易燃烧产生有毒气体 • 不易分解
练习
• 1、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）
的性质。
• 2、物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔 韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
• 3、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、 （不导热）、（防水）、（不透气）、（质轻）、 （可重复利用）等。
• 1、柔韧性是指物体在受力变形后（不易折断）
的性质。
• 2、物理性质可以用来（描述）材料，如硬度、柔 韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。
• 3、塑料的特性：具有（柔韧性）、（不导电）、 （不导热）、（防水）、（不透气）、（质轻）、 （可重复利用）等。
什么叫吸水性
实验
• 吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料 的组成和结构有关。
• 我们周围的常见材料有（）、（）、（）、 （）、（）、（）等。
软硬程度描述
很硬
很软
软绵绵
比较铁钉与木头的硬度
硬度较大的材料能在硬度较小材料的表面留下划痕
•。
比较硬度（实验）
可以准备木条、卡纸、铁钉和塑料尺各两根，用一根木条分别去 刻画另一根木条、卡纸、铁钉和塑料尺。木条能在它们的表面留 下划痕吗？再分别用卡纸、铁钉和塑料尺重复这个实验。把观察 到的现象记录在表格里。
能导电
坚硬 金属
有金属 光泽
金属的种类很多， 我们能说出哪些 金属的名称？
金、铁、银、铜等等
易传热
有延 展性
生产铝罐需要经过哪些过程？利用金属 的什么性质？
利用了金属的延展 性。
用过的空铝罐可以回收利用。送回工厂的空铝罐，经过加热熔炼后 能够再制成铝材薄片，生产出新的铝罐。这要比开采铝土矿节省许 多资源和能源。
玻璃
是透明的，一般用 于建筑物，用来隔 风透光。
纸
很薄，用于书写。
纤维
弹性大，可以用来 做衣服。
2、调查身边的材料
看看自己和旁边的同学，身上穿的、佩戴的和携带的物品都是什么材料做成 的，试着把它们写在下面的表格中。
我们身上的物品
名称 校服 拉链 钥匙
可能使用的材料 名称
纤维
扣子
金属、塑料 金属
发夹
我们周围的材料
给身边的材料分类
1、我们知道的材料
找出六种常见的材料。我们知道它们的特性吗？
常见的有金属、木头、塑料、玻璃、纸、纤维等等。
金属
具特有光泽而不透 明，
富有展性、延性及 导热性、导电性。
木头
黄白色，表面有纹 路，不太重，能削 得动，锯了以后有 锯末，能浮在水上。
塑料
很轻，不会锈蚀， 有较好的透明性 和耐磨性。容易 变形。
用来 划的
被划的 材料
材料
木条
卡纸
铁钉 塑料尺
木条
× × √ √
划痕 卡纸
√ × √ √
铁钉
× × × ×
塑料尺
× ×
√ ×
根据我们观察到的结果，将木条、卡纸、铁钉和 塑料尺按硬度从大到小的顺序排列。 哪种材料最硬？
铁钉——木条——塑料尺——卡纸
生活中的金属物品
认识金属
金属是一种很重要的材料，有许多重要的用途。看看我们周围， 都有哪些用金属做成的物品？
用金属做成的物品有车子、飞机、桶子、锅子、 勺子等等。
你认识这些是什么金属吗？
金
银
铜
铝
铁
金属的特性
金属有传热本领
金属有一定光泽
金属有易变形本领
金属有导电本领
金属看起来是什么样的？可以拉成丝或打成薄片吗？金属还有 哪些特性？
金属看起来很坚硬，金属可以拉成丝和打成薄片。如：金属丝、
金属薄片。
在气泡图中记下我们了解的金属的特性。