写清楚一件事情的起因经过和结果

教育与幸福牵手
第四，要处理好概括叙述和具体叙述的关系。概括叙 述就是对所写的事情作简括的述说。具体叙述就是对所写 的事情作比较具体的述说，经常与描写结合，对人物或事 件、环境作绘声绘色、细致入微的刻画，绘出鲜明生动的 形象，使读者获得具体深刻的印象。 最后，要巧妙又明确地交代记叙要素。交代的方法比 较灵活，①可直接交待，由作者一一列出。②可间接交待， 通过人物的语言、动作等方式交待记叙的要素。有时其中 的某个要素也可以省略。
南通市幸福中学
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教育与幸福牵手
写清楚一件事的起因、经过和结果
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习作目标
1.分清一件事的起因、经过和结果。
2.按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程。
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重点难点
1.按时间顺序写和按空间顺序写清事情过程。 2.适当的描写（人物、景物、细节）。
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习作五步曲
定清楚
忆清楚
理清楚
写清楚 点清楚
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定清楚
在动手构思之前，首先必须确定一
下，你准备写记忆库存中的哪一件事，
这件事给你带来了怎样的情感变化。Fra Baidu bibliotek
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忆清楚
确定了“那件事”之后，必须好好 回忆一下，那件事是怎样的一件事，事 情的来龙去脉是怎样的，整个过程中， 有哪些人，有怎样的场面，有没有关键 的细节，把这些写作的材料都回忆清楚。
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理清楚
选好材料之后，要考虑怎样根据中 心表达的需要，恰当地安排材料，处理 好先写和后写，写与不写，详写和略写 的关系。这个酝酿的思维过程是写好作 文的重要环节。
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写清楚
首先，要处理好先写和后写的关系。常见的记 叙顺序有三种：1．顺叙：即按照事情的发生、发 展和结局的顺序写。如《老山界》。2．倒叙：即 把后发生的事情写在前面，然后再按顺序进行叙 述，倒叙决不是整篇的由尾到头的逆向叙述，文 章的主体仍是顺叙的方法，写作时要注意倒叙和 顺叙交换处的句、段的衔接。3.插叙：在叙述过程 中，由于内容的需要，中断原来情节的叙述，插 入有关的情节或事件，然后再继续原来的叙述。
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其次，要考虑好写与不写的关系，因为事情的 经过里，肯定有与你要表达的中心不贴合或者相 左的环节，这些必须不写，防止偏题、走题，或 者节外生枝。 第三，要处理好详写和略写的关系，而不平铺 直叙。根据中心表达的需要，区分出材料的详略 来，而不平均用力，使文章写得曲折有致。详写 的能表现人物、突出中心，略写的还具有突出详 写使其能充分发挥表达中心的作用。
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点清楚
在可能的情况下，文章的结尾点 一下题，或点明主旨，来个卒章显
志未尝不可。
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幻灯片 4
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