上海市中小学生濒危野生动物保护科普教育系列活动【共享精品-

上海市中小学生濒危野生动物保护科普教育系列活动

20XX年“世博大熊猫”科普活动方案

一、活动背景：

“野生动物濒危的主要根源，在于人类的无知、冷漠和贪婪”。

我国是世界上动植物种类最丰富的国家之一，物种数量占世界的10％左右。然而由于人口的增长以及人类对大自然的破坏、对生物资源的过度开发利用、对环境的污染等等，生物物种的生存环境被破坏或受到严重威胁，大量物种濒临灭绝的危险。

我国作为联合国《生物多样性公约》签署国，全体公民都有自觉保护野生动植物和保护自然生态环境的义务，中小学生也不例外。作为改革开放时代的青少年，应该有强烈的责任提高自己的环境意识，并把向公众宣传的野生动物保护和宣传社会的可持续发展，视为责无旁贷的社会工作和极为有益的社会实践活动。

上海市中小学生濒危野生动物科学知识普及竞赛是上海地区十多年来坚持开展的，具有生态环境特色的青少年生物科技普及项目。20XX年世博会召开期间，10只大熊猫作为世界友谊和平的象征来到上海，将在全世界面前展现我国拯救濒危物种和保护生物多样性的成就。20XX年向青少年普及大熊猫的科学知识是很有意义，是很有必要的。

二、活动对象：

1、小学组为四、五年级学生，初中组为预备、一、二年级学生，高中组为一年级学生。

2、上海市野生动物保护科技特色学校和上海市未成年人生态道德教育实验学校为活动主要参与单位。

三、活动主办单位：

上海市科技艺术教育中心、上海市野生动植物保护协会、上海动物园、上海野生动物园、上海市动物学会、国际野生生物保护学会。

四、竞赛方法：

一）指定活动方法：

1、根据活动的要求，主办单位编写有关拯救濒危野生动物的科普宣传教育活动参考资料——由上海科技教育出版社出版《世博大熊猫》专题科普读物。

2、初赛：区县少年科技站或活动中心组织基层学校普及有关濒危野生动物科学知识，在此基础上组织区县级评比。四月份进行。

3、复赛：按区县参与初赛活动人数的5%参加市级统一复赛试卷竞赛，评出市级一、二、三等奖和学校团体奖。六月份进行。

初赛试卷、复赛试卷、获奖证书、获奖名册均有市组织机构提供。

二）拓展活动方法：

有条件的区县和学校应该根据具体情况，开展“世博大熊猫”科学知识普及系列活动。比如大熊猫绘画活动，大熊猫保护演讲活动。提倡在中小学生中展开有关大熊猫生存的大讨论。

五、学校团体、区县组织评估方法：

1、学校评估：

组织学生不少于一个年级（学校团体奖）。

2、区县评估：

组织学校不低于10%（区县组织奖）。

上海市科技艺术教育中心

20XX年3月