三年级数学《平移与旋转》经典教案

三年级数学上册
三年级上册
分类
5 4
1
3 思考：
你能根据这些 物体的运动方 式给它们分类 吗？
2
6
分类
5
3
4
1
3
6
2
5
6
分类
5 4
1
3 1.大门是怎样运
思动的考？：传送带和
升降机呢？
你还能提出什么 数2.换学气问扇题的？叶轮
是怎样运动的？
汽车轮子和吊扇
2
呢？
6
探究提示：
（一）研究第1个问题 1.用手势表示大门、传送带、升降机的运动过程， 画图表示它们的运动过程。 2.想一想:（1）怎样用语言描述它们的运动过程？
旋转
旋转
不同点
向上下、前 后、左右做 直线运动，
围绕着一个 点或轴，向 一定的方向 （顺时针、
本身方向不 逆时针）运
改变。
动，本身方
向发生改变。
思考：平移与旋转这两种运动方式有什么
不同点和相同点？ 相同点
都是位置发生变化，形 状和大小不变。
1.是平移现象的画“√”，是旋转现象的画 “○”。
√
○
○
√
（2）它们的运动方式有什么共同点？ 在运动过程中它们的什么变了？什么没变？ （二）研究第2个问题 思考过程与第1个问题的思考过程一样。 （三）想一想:问题1中的三种物体运动方式与 问题2中的三种物体运动方式，有什么相同点和 不同点？
交流问题1
平1移
源自文库平4移
平这移些是物体沿 着直线运动， 运动时物体的 位置变了，而 形状、大小和 平2 移 方向都没变。
√
○
3.右边的哪个图案是通过平移左边的图案得到的？请 画“√” 。
（1）
（2）
√ √
4.把可以平移到灰色小鱼位置的鱼连一连 。
1
2
3
4
花坛在 的哪个
旋转
方向？
旋转
平移
旋转 旋转
平移
你能还在能图提中出找什到么平数移学和问旋题转？现象吗？
欣赏并思考下面绘画作品哪里用到平移或旋 转的知识？
三、 梳理总结，提升认知 学习了本节课的内容你还有什么不明白的问题吗？
生活中的平移现象
3
顺时针旋转
6
逆时针旋转
交流问题2
旋5 转
旋3转 旋这转些是物体绕着
一个点进行顺时针 或逆时针运动，运 动时物体的位置和 自身方向都变了， 而形状和大小都没 旋转 变。
6
轴
旋转
生活中的旋转现象
观察比较
5 4
1
平移
3
旋转
3
6
2
5
6
比较平移和旋转现象的异同
平移
运动方式
平移
异同点