最新初中语文开学第一课课件.
2024版初中语文开学第一课课件共32张PPT大纲
01课程介绍与背景Chapter初中语文课程性质初中语文课程目标初中语文课程内容030201初中语文课程概述教学目标与任务知识目标能力目标情感目标教学任务教材特点与使用方法教材特点教材使用方法教材辅助资源开学第一课重要性开学第一课意义引导学生认识初中语文课程，明确学习目标，激发学习兴趣。
开学第一课内容介绍初中语文课程特点、学习方法、教学要求等，帮助学生快速适应初中语文学习。
开学第一课形式采用生动有趣的形式，如故事讲述、游戏互动等，增强学生对初中语文课程的期待和信心。
02语言文字规范与运用Chapter01020304掌握基本笔画和笔顺规则，正确书写汉字。
笔画顺序了解汉字部首的意义和作用，合理分析字形结构。
部首结构保持正确的书写姿势，养成良好的书写习惯。
书写姿势学习硬笔书法的基本技巧，提高书写速度和美观度。
硬笔书法汉字书写规范及技巧01020304词汇量积累词语搭配词义辨析成语、俗语运用词语搭配与运用技巧句子结构分析及优化建议01020304句子成分句型变化复杂句型句子优化篇章布局和逻辑关系梳理合理安排段落结构，使文章层次清晰、条理分明。
明确段落之间的逻辑关系，如因果、转折、并列等。
运用过渡词语或句子实现段落之间的自然过渡和前后照应。
通过增删改调等方式对篇章进行修改润色，提高文章质量。
段落安排逻辑关系过渡与照应篇章修改03文学作品欣赏与解读方法Chapter古代诗词欣赏及解读方法了解作者背景与时代背景抓住诗词意象品味诗词语言领悟诗词意境把握文章主旨分析文章结构关注细节描写领悟作者情感现代散文阅读策略分享理清小说的主要情节和线索，了解故事的发展脉络。
抓住故事线索分析人物形象关注环境描写探究小说主题通过人物的外貌、语言、行动等描写，分析人物的性格特点和内心世界。
了解小说中的社会环境和自然环境，理解其对故事情节和人物的影响。
通过故事情节和人物形象的分析，探究小说的主题和意义。
小说故事情节梳理技巧戏剧文本角色分析和表演技巧分析角色特点理解角色关系掌握台词技巧表演角色形象04写作基础训练与提高途径Chapter写作基本要素掌握情况检查语法规则词汇积累回顾并巩固基本语法规则，如主谓一致、时态语态等。
统编版2024年秋季初中语文七年级上册开学第一课课件(共19张PPT)
听
着重注意反复强调的知识
善于听取发言，提取信息
读
多朗读、诵读，多形式朗读
积极背诵，完成背诵任务
尊重同学发言，文明听课
多阅读，多读课外书
使用普通话，文明发言
说
积极参与课堂讨论，交流体会
答题提问需严肃，态度要认真
认真书写，保持书写工整
写
积累好词好句，积累写作素材
整理笔记、错题，以便复习
多练习常考题目，多写作文
多思考内容，理解知识、梳理知识点
思
有条理、有逻辑地学习语文（借助思维导图）
学习建议
标段落序号，划分层次
课前
生字词注音，找多音字
圈画喜欢的词句，思考课后习题
课中
认真听课，注意做好课堂笔记
积极参与课堂，有问题举手示意
课后
认真完成作业，作业要有质量
及时订正，整理错题，常复习
同学们下节课再见
“语”你相遇 文以润心
目录
01 02 语文是什么
初中语文与小语的区别
03学什么 04怎么学
PART.01
语文是什么
语文的刻板印象 文言文 写作文 背课文 默诗文
魅力大语文
语音 抑扬顿挫
象形意会
文字
语文
词语
丰富多彩
妙趣横生 话语
狗啃河上（和尚骨）
我 和 我 水流东坡诗（尸） 的 “ 损 友 ”
“做了人类想成仙，
你
生在地上要上天。” ——鲁迅先生
骂 人
“对于丑人，细看
真
是一种残忍。”
高
——钱钟书先生
级
“有些人的脸，丑得像
！
一桩冤案。”。
——木心
儿的生活好痛苦，一点儿 也没有粮食，多病，少挣
开学第一课(共40张PPT) 2022—2023学年部编版语文七年级上册
准 • “书读百遍，其义自见。”多读
备 书，读好书。每周看一本书。当
一 个
然，不动笔墨不看书，好记忆不 如烂笔头。所以我们在看书的时 候要学会取精华，去糟粕，将他
积 人的优点摘录在自己的本子上。
累 你可以为此准备一个精美的本子， 本 并给它取上一个相应的名字。
准 备 一 个
随 笔 本
• 把思想记载下来，把回忆保存下来
二、关于课外阅读
1、选自己喜欢的有益的书刊读。
2、老师推荐读书。
书刊：《南方周末》《读者》《青年文摘》 《书屋》《散文》《小说月刊》等
如何提高语文素养？
积累 阅读
基础知识的积累、 文学素养的积累。
优秀文学作品 的阅读、鉴赏
具体学习目标
“五一居士”：
（一）一手好字 （二）一张铁嘴 （三）一肚子名篇佳句 （四）一手好文章 （五）一颗永远崇尚真善美的心
一、关于作业。
1、每课预习。（15分钟）
起码要熟知这篇课文将讲什么。
2、练字。（每天一页）
•
预习
基础
听课
重点
作业
内化 复习
巩固
归纳
升华
21
语文学习目标
1、养成良好的学习习惯。 2、练好语文基本功。 3、逐渐提高语文素养。
良好的学习习惯
1、养成读书的好习惯。 2、准时完成作业。 3、认真上好课。课堂上要思考、合作、交 流、发言。 4、按照老师要求做好预习。 5、专心做事。 6、培养一种兴趣。
《读者》 《青年文摘》 《格言》 《意林》 《作文素材》 《读写月刊》 《散文选刊》
推荐书目：
⑴《西游记》吴承恩著; （2）《水浒传》施耐庵著； ⑶《朝花夕拾》鲁迅著；
七年级语文开学第一课(语文版新教材)(课堂PPT)
▪ 某著名书法家因不满路人随地小便， 便写了张字条贴在路上：“不可随 处小便”。一位仰慕他书法的人撕 去了这张字条，准备贴在房中，但 又觉得内容不雅。后来，他还是将 字条贴到了书房中，而且非常精彩。 原来，他是巧妙地将语序做了一下 调整，成了“小处不可随便”。这 成了书法家笔下的名言警句。
10
▪
珍爱生命，安全出行
4
一、何为语文？ 二、如何学好语文？
三、语文课堂学习 的具体要求：
四、其他事项：
5
6
语文 = 语言 + 文字
7
▪ 语言文字的每一个字，每一个标点的细微 变化都会幻化无穷的乐趣。 。
8
▪ 北宋末年，有一位镇守北疆的将军，由于给养 不足，兵力悬殊，在与辽国军队多次对阵中总打 败仗。年终给皇帝上表述职及催讨给养武器时， 总觉得信札上写上“屡战屡败”四字不妥，怕由 此激起皇帝的震怒，引火烧身，苦思无计，只得 求救中军师爷，那师爷眉头一皱，计上心来，把 “屡战屡败”改成“屡败屡战”。令将军拍案叫 绝。这样仅把文字结构改动一下，点石成金，顿 使一位无功而又畏罪的边将一跃而变为鞠躬尽瘁、 精忠报国的英雄，致使龙颜大悦，赐以厚赏。
15
16
17
“六要”：
①要认真预习—听课—作业—复习。 ②要积极思考并努力回答老师提出的问题 ③要养成记好笔记的习惯 ④要把字写得工整美观，笔划清楚，不可 潦草 ⑤要把话说得清楚、明白、响亮。 ⑥要把作文写得新颖、生动、流畅。
18
要做到“四多”
①多阅读文章、报刊、文学作品 ②多写日记、周记、心得体会 ③多看有益的影视节目（含歌曲、 广告语） ④多上网搜集资料信息
3、名著（每人至少2本）
4、读书笔记本（可以积累字词或是好文章），
2024版统编七上语文开学第一课课件
件•课程介绍与背景•文本解读与赏析•知识点梳理与拓展•阅读方法与技巧指导目•写作训练与指导•课堂互动与氛围营造录01课程介绍与背景语文学科重要性语文学科是基础教育阶段的重要学科之一，对于培养学生的语言表达能力、阅读理解能力、文学素养和人文精神等方面具有不可替代的作用。
语文学科不仅是学习其他学科的基础，同时也是学生未来生活和职业发展的必备素养。
七年级上册教材特点七年级上册语文教材注重学生的语言积累和文化熏陶，选文广泛、丰富，包括古代诗词、现代散文、小说、戏剧等多种文体。
教材注重培养学生的阅读能力和表达能力，通过大量的阅读和写作练习，提高学生的语文素养。
教材还注重学生的自主学习和合作学习，通过设置探究性学习任务和小组合作活动，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学目标与任务教学目标通过本册教材的学习，学生应该能够掌握基本的阅读方法，理解文本的主旨和要义；能够运用基本的写作技能，表达自己的思想和情感；能够了解基本的文学常识和文化背景，提高自己的文学素养和人文精神。
教学任务通过阅读、写作、口语交际等多种教学活动，帮助学生掌握基本的语文知识和技能；通过引导学生参与文本解读、文学鉴赏等活动，培养学生的审美情趣和文学素养；通过组织学生进行小组合作学习和探究性学习，提高学生的自主学习能力和合作能力。
教学方法与手段教学方法采用讲解、讨论、示范、练习等多种教学方法，注重启发式教学和探究式学习，激发学生的学习兴趣和主动性。
教学手段运用多媒体课件、网络资源等现代化教学手段，提供丰富的教学资源和互动平台，提高教学效果和学生的学习效率。
同时，注重传统教学手段如板书、挂图等的合理运用，保证教学的直观性和形象性。
02文本解读与赏析文学性思想性艺术性多样性经典篇目选取原则01020304选取具有较高文学价值的作品，能够代表不同时期、不同流派、不同风格的文学经典。
选取具有深刻思想内涵的作品，能够引导学生思考人生、社会、历史等方面的问题。
开学第一课(“语”你相遇好幸运)课件-2023-2024学年统编版语文七年级上册
（六）从生活中学习语文
（二）养成背诵习惯
3.在背诵过程中适当穿插抄写。 正所谓“好记性不如烂笔头”。背诵的过程中，通过动笔写
一写，会加深我们的记忆，对背诵很有帮助。 4.利用睡前醒后反复背诵。 如睡前默默地回想一下课文，默背；醒来之后，再默背几
次。通过反复背诵，加深记忆。 5.重点背诵易出错部分。 即着重反复背诵易出错部分，避免习惯性出错。
——曹操《观沧海》
学习态度
※语文重在积累 • 听 认真倾听 善听 • 说 抓住机会表达 敢说 • 读 读书好 读好书 好读书 能读 • 写 课堂笔记 课后作业 自我提升（摘抄心得）会写
学习任务
一、每天至少写一页字帖 二、每天都要预习或者复习 三、每周一篇作文
学习习惯
①固定符号：字、词 ○ ·△ 句 —— 段 ～～
这样优美的文字，这样真挚的情思，如果没有深厚的语文功 底、国学功底和审美功底，谁能写得出来呢？
小结
其实，语文真的很有意思，很有意义。语文的内 涵，其实就是生活的内涵。
我们热爱生活，希望活得开心，活得有趣，活出 意义，其实就应该好好学习语文，因为语文可以 帮助我们更好地感受生活，更好地表达自己对生 活的理解，让我们的生命更加精彩！
速读，是一种快速读书的方法，可以采用扫描法，一目十行，对文 章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可；
略读，是一种粗略读书的方法，阅读时可以随便翻翻，略观大意， 了解主要事实或典型事例。
人教部编版初一语文开学第一课PPT课件(共32张PPT)
让大臣当众出丑
解缙尊敬长辈，虚心好学，很年轻就 当上了朝廷的大学士。他性格刚直，不会 溜须拍马，有些老奸巨滑的昏官都忌恨他。 在一次宴会上，由各大臣用对对子对他搞 突然袭击：“二猿断木山中，小猴子竟敢 对锯（句）？”解缙脱口对答：“一马陷 足泥内，老畜生怎能出蹄（题）！”在座 的人们听了都偷着发笑，那位大臣当众出 了丑，弄得面红耳赤，无言以对。
准备
1、一本《新华字典》 2、一本笔记本、一本作业本 3、一本楷书字帖 4、一本中考满分作文或优秀作文书 5、《繁星》《春水》《伊索预言》等
课外名著
其它书目推荐
1、《知音》《读者》《意林》 2、《小小说》《微型小说》 Байду номы认真听课，跟着老师的思路， 看书、思考、合作、笔记、朗读、背诵等。
五到：眼到、口到、耳到、心到、手到。
课后：必须独立、认真，按质，按量完成 作业，错题用红笔及时改正。
早读：（“好记性不如烂笔头”,不动笔墨不读书） 充分利用每一分钟，完成规定任务，务必 人人过关。你会感受到朗读的快乐！
七年级语文开学第一课
播种一个行动，收获一种习惯； 播种一个习惯，收获一种性格； 播种一个性格，收获一种人生； 再播种一个人生，收获的便是你的 命运。
------美国心理学家 威廉·詹姆士
语文是什么？
是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的怆然。 是李清照“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟， 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的哀怨。 是苏轼“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪” 的开阔胸怀； 是陶渊明“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的田 园闲逸；
语文学习学什么？
解读文本的能力 1、字词的积累。 2、内容的解读，结构的分析。 3、修辞手法的运用，语言技巧的