(完整版)《海底两万里》阅读探究性问题汇总
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《海底两万里》探究性再阅读问题汇总
一、关于人物
关于尼摩船长:(供参考的小问题)
1.尼摩船长的恨到底是针对谁?为什么复仇?为谁复仇?为什么作者不详细写出尼摩船长与陆地之间的
故事?尼摩船长到底是代表了什么人?为什么要通过撞船等行为报复人类?却又捐助穷人?尼摩船长为何不透露身份?为什么作者不在结尾处把尼摩船长的神秘面纱解开?尼摩船长是个怎样的人?为什么尼摩船长要帮助采珠人?为何尼摩船长不想让教授等人知道他的复仇计划以及身世?尼摩船长的照片有何含义?尼摩船长最后的举动和他的那句话是什么意思?
2.作者与尼摩船长有何关系?尼摩船长身上是否有作者的影子?他会不会就是作者向往的那个自己?
关于捕鲸手尼德兰:
3.为什么作者有时候把捕鲸手“尼德兰”叫作“加拿大人?”为何不直接称呼“尼德兰”?为什么作
者对尼德兰的称呼不断变化?
4.为何尼德兰一直想回到陆地上而教授却不太热衷于此?
其他人物:
文章主角是“我”还是尼摩船长?
5.问什么文中人物以男性为主?
6.为什么小说只有男性角色?
7.为什么教授最后离开了诺第留斯号?
二、关于情节
8.在《黑流》一个章节中对鱼的描写为何不分为详写和略写,反而像是在流水账?
9.故事的结局到底是怎样的?故事为什么以悲剧结尾?
10.尼摩船长的笔记是否被后人得知?
11.作品中的所有情节均为幻想吗?有无作者的亲身经历?
12.为何花大量笔墨写海底旅行之前的事情?可否省略?
13.在第七章的结尾,教授做了一个梦,梦中“他变成了一只大海蚌,这个洞变成了扇贝的壳,随海浪轻
轻摇摆……”有何寓意么?
三、关于文体及主旨等
14.这部小说的主旨是什么?这本书是否突出了科学性而忽视了文学性?
15.文中写“阿拉戈的语言”“法拉第的语言”有何意义?为什么不直接写英语、法语等?是否有卖弄之嫌?
为什么作者喜欢搬出很多名人?
16.作者为何对诺第留斯号房间内部描写细致?花太多笔墨写鹦鹉螺号的内部陈设、构造与功能对于一部
科幻小说而言合适吗?
17.为什么文章以第一人称来写?
18.书中的想象事物为何会与当今的科技发展吻合?
19.为什么要出现亚特兰蒂斯这样一个传说中的城市?
20.作者在书中为什么提到了大量动植物的学名及其专业分类、地理名词、经纬度数据等专业术语,虽能
体现科普小说的科普性,但不怕与读者产生距离吗?
21.所有数据和事物都是假的吗?数据为何如此精确,纯属乱写?
22.不厌其详的对话描写和对奇物的介绍有何作用?
23.为什么设置许多悬念最后却没有解答?
24.为什么潜水艇的名字叫做诺第留斯号?
25.作者在没有看过大海的情况下写出了《海底两万里》中如此壮阔的景象,他是出于何种心态,如何做
到的?