理论力学1

中国海洋大学本科生课程大纲

课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修

一、课程介绍

1.课程描述：

理论力学是船舶与海洋工程等工科类专业的一门学科基础课，也是各门力学课程(例如：材料力学、结构力学、弹性力学、流体力学等)的基础，同时是一门对工程对象进行静力学、运动学与动力学分析的技术基础课，在诸多工程技术领域有着广泛的应用。它的基本任务是在学生已有的力学知识基础上，培养学生对复杂（包括简单）工程对象建立力学模型的能力，具备对这些力学模型进行静力学、运动学和动力学（包括瞬时与过程）分析的能力，具备利用理论力学的基本概念判断分析结果正确与否的能力，为学习一系列的后继课程打好必要的基础，并为将来学习和掌握新科学技术创造条件。同时，结合本课程的特点，培养学生的思维能力、抽象化能力、表达能力、计算能力和自学能力。

Theoretical Mechanics is a foundational course for the undergraduate students with engineering majors such as Naval Architecture and Ocean Engineering. It is also the basis for various mechanics related courses (e.g., mechanics of materials, structural mechanics, elastic mechanics, fluid mechanics, etc.), and is also a technical foundation course for static, kinematic and dynamic analysis of engineering subjects, which has a wide range of

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applications in many fields of engineering technology. The main objective of this course is to train students to have the ability of establishing the mechanics model for complicated or simple mechanical system, the ability of carrying out static, kinematic and dynamic analysis (including instantaneousness and process), and the ability to distinguish between various results using the basic concept of theoretical mechanics, which can eventually lay the foundation for studying a series of subsequent courses and create conditions for future study and mastery of new science and technology. At the same time, taking into account the characteristics of this course, students will be able to develop the ability to think, abstraction, expression, calculation and self-learning.

2.设计思路：

根据理论力学课程的特点，本课程以课堂讲授为主，结合大量的课下作业与网络答疑，使同学们将掌握的理论力学知识应用于解决工程实际问题，具有将简单实际问题抽象为质点、质点系、刚体或刚体系力学模型的能力，具有对力学模型进行静力学、运动学或动力学分析的能力。课程内容包括三个模块：静力学、运动学、动力学。

（1）理论教学：

理论教学以课堂讲授为主，应科学地采用多种教学媒体，优先利用电子教案和多媒体课件，重点强调基本概念、基本理论、基本方法的学习、训练和掌握。明确理论力学的内容范围，包括静力学、运动学、动力学等内容。

（2）实践性教学：

针对理论力学课“理论好懂而解题困难”的特点，除了要布置大量的课下作业外，在课堂教学期间，根据课程静力学、运动学、动力学三个模块的各个节点，实时安排适当比例的思考题课堂讨论和代表性例题分析等实践性课堂教学内容。在课后，结合

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网络教学平台，开展答疑工作，对学生学习过程中的疑问进行线上解答。

3. 课程与其他课程的关系：

先修课程：高等数学。本课程与这门课程密切相关，学生应掌握微积分和常微分方程的数学知识，才能保证理论力学的教学与实践达到较好的效果

后置课程：材料力学、结构力学、流体力学。本课程是学生大学期间学习的第一门力学课程，是后续材料力学、结构力学、流体力学等力学课程的基础，学生对本门课程掌握的好坏程度直接影响了其后续力学课程的学习效果。

4.对毕业要求指标点的支撑和支撑强度：

作为一门工科类专业力学基础课，理论力学课程可对如下船舶与海洋工程专业毕业生能力要求指标点提供支撑：

支撑毕业要求1.工程知识，支撑强度：强——本课程培养学生对复杂工程对象建立力学模型的能力，具备对这些力学模型进行静力学、运动学和动力学分析的能力。通过这些能力的培养为学生掌握毕业所需工程知识提供支撑。

支撑毕业要求2.问题分析，支撑强度：强——本课程能够锻炼学生应用数学、自然科学和工程科学的基本原理解决复杂工程问题的能力。

支撑毕业要求3.设计/开发解决方案，支撑强度：中——本课程能够为学生设计针对船舶与海洋工程领域复杂问题的解决方案提供基础支撑。

支撑毕业要求4.研究，支撑强度：中——本课程能够为学生基于科学原理对船舶与海洋工程领域复杂工程问题进行研究提供背景知识支撑。

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